研究生自然辩证法概论工程管理研究生《自然辩证法概论》复习资料一、辨析题:(先判断是非,再详述理由)1、自然辩证法与自然科学都是以自然规律作为研究对象的,因此,它们是同类学科,可以相互替代。
请问:弄错。
虽然自然辩证法与自然科学都是研究自然规律，但前者研究的是一般的自然规律，后者研究的却是特殊的某一领域的自然规律,二者不能相互替代。
2、工业革命进程的加速,加剧了人与自然的对立。
请问:恰当。
因为:工业革命的发展进程,随科学技术的迅猛发展和广泛运用,人对自然的控制与支配能力急剧增强,人与自然的关系发生了重大转变,人的自我意识极度膨胀,自视为自然的主人和统治者,逐渐漠视自身对自然环境和自然资源的依赖性,对自然一味地强取豪夺,从而激化了人与自然的矛盾,加剧了人对自然的对立。
3、自然辩证法就是人类重新认识自然和改建自然的通常规律辩证法。
答:错.因为:人类重新认识自然和改建自然的通常规律就是科学技术研究的自然辩证法,就是自然辩证法的一个有机组成部分。
自然辩证法的研究对象应就是自然界发展和科学技术发展的通常规律,人类重新认识自然和改建自然的通常方法以及科学技术与人类社会发展的关系。
4、用系统思想来看,技术进步和技术发展表现为技术的结构和技术的功能之间的矛盾。
请问:恰当。
因为:技术进步和技术发展是由技术内外的矛盾相互作用的结果.从技术体系内在动因来看,劳动过程中各种要素及其它们之间的矛盾是技术进步和技术发展的内在原因。
它们以技术规范和技术实践的矛盾表现出来。
技术是功能的基础,结构决定功能,技术改变,创造结构,从而开发功能。
5、天然自然与人工自然都就是自然,没本质区别。
答:错。
虽然它们都就是自然,但是天然自然就是所指未被人类活动所影响的那部分自然,而人工自然则就是人类活动的产物,它在天然自然的基础上深刻地贴上了人类活动印记。
6、世界古代自然科学的产生打下了自然辩证法的科学基础。
答:错.因为:世界古代自然科学的为人类奠定了自然科学基础,打下了自然辩证法科学基础的就是以三小科学辨认出的18,19世纪一系列科学成果。
二十世纪产生的相对论,量子力学,粒子物理学,现代宇宙学,系统论,自非政府理论,生态学为自然辩证法提供更多了代莱提振,平添了代莱内容(系统自然观,生态自然观)。
7、科学是建立在事实基础之上的,因此,只要有科学事实也就构建起了科学体系。
请问:弄错。
科学事实是构建科学体系的原材料,但单纯的事实并不等于科学体系,必须对科学事实进行理性加工,形成科学概念,科学理论.这样才能构建起科学体系。
8、整体性是系统的最本质特征。
请问:恰当.因为:系统的其他特征都是建立在整体基础上的,并从各个不同侧面反映整体而表现出来的特性。
9、自然辩证法是一门交叉的自然科学。
请问:弄错。
因为:自然辩证法的性质是一门自然科学,社会科学和思维科学相交叉的哲学学科。
10、e.b威尔逊说:“世界上没有谁能够比把整个一生致力一个课题的专家更会阻碍科学的进步了。
”请问:恰当。
这一观点正确反映了科研选题应遵循\审时度势,顺应潮流,抓住机遇,善于调整,转向进攻,变副为主\的技巧和要求。
二、详述题:(提问问题要点,并对要点稍加阐释)1、科学始于\问题\还是始于\观测\答案要点:从科学研究的程序来看,科学研究起源于问题。
因为：(1)只有在辨认出和找到问题后,就可以解决问题,才产生科学。
正像爱因斯坦说道,辨认出问题比解决问题更了不起。
二十世纪初物理学发生以大飘移实验的零结果,黑体电磁辐射两朵乌云(两小问题)引致了量子力学与相对论的产生。
(2)科学就是研究,解决问题的,基础科学解决新现象,规律的探索问题,应用科学解决如何把基础研究成果转化为实用技术的问题的,工程科学是为了解决技术如何转化为生产力的问题。
(3)观测扩散理论与问题,没问题无法观测。
(4)问题就是矛盾(新观察与旧理论的矛盾,理论之间内部的矛盾)矛盾是推动科学发展的动力。
2、科学与技术的区别。
a、技术和科学在本质上都反应了人对自然的能动关系，都属于生产力范畴，但是它们与自然的关系不同，科学是人对自然能动关系的知识形态，是人对自然的理论关系，属于间接生产力或者一般生产力；技术则是人与自然能动关系的现实形态，是人对自然的时间关系，属于直接生产力；b、二者的目的相同，科学属重新认识范畴，它主要提问“就是什么”，“为什么”的问题，并且创建起至适当的科学知识体系，技术属课堂教学范畴，主要化解针对客观世界（促进作用对象）“搞什么”，“如何搞”的问题，并创建起至适当的操作方式体系；c、二者的可预见性程度不同，科学的具体的发展途径如何，哪一项突破在什么时间在哪个实验室出现，一般来说是不可预见的，而技术是以对自然界的认识为依据，利用已有的认识来改造自然，为人类服务；d、对二者的评价标准也相同，科学进步的标准是若想健全科学理论，不断扩大科学知识的储备，技术提升的标准是与否生产出来代莱和更好的产品。
3、自然的本质就是什么？如何就可以同时实现人与自然的人与自然发展？自然的本质是各事物之间的关系，包括一些自然规律，事物所存在的状态等。
违背自然规律就会导致事物状态的不和谐。
只有事物间和谐相处，才会有自然的发展。
工业化以来，在人与自然的关系中，人类已处在主动地位。
当人的犯罪行为违反自然规律、资源消耗少于自然承载能力、污染排放量少于环境容量时，就将引致人与自然关系的过剩，导致人与自然的不能人与自然。
因此，人类为了持续发展，不断提升自己的生活质量，必须充分认识自然规律。
但是人类绝不可能将归还至被动适应环境自然的道路上去，只有靠发展，就可以同时实现新形势下的人与自然的人与自然，同时实现资源的合理可持续利用和生态环境的有效率维护。
如果人类不及时发生改变发展模式，就难以实现人与自然。
总之同时实现人与自然，依赖于人类当时的认识水平和生产力水平。
4、分析说明科学技术的\双刃剑\的作用,应当如何评价科学技术乐观主义与科学技术悲观这两种截然不同的思潮。
答案要点:(1)实事求是地重新认识科学技术的社会价值既要它促进社会进步的巨大作用,也必须看见它所增添和导致的社会问题。
(2)这两种思潮各执一端都具有片面性。
(3)这两种观点所阐释和特别强调的内容,对我们深化对科学技术社会功能的全面重新认识有著积极主动的先进经验促进作用。
b科学乐观主义是对科学技术的社会功能及其社会后果持乐观的态度和看法，科技乐观主义认为科学技术的发展可以解除和摆脱人类社会的各种难题的困扰，是社会进步的动力，能给人类带来美好的未来。
c科技悲观主义，科学技术在推动社会全面进步的同时，也带来了影响人类生存的全球性问题。
主张抑制科学技术和工业的发展，强调人与自然协调发展。
d科学技术就是一把双刃剑：一方面提升了人类的物质、精神生活水平，另一方面也助长了威胁人类未来的全球问题。
如今科学技术的发展并使更多的人为人口快速增长、资源耗竭、粮食紧缺、环境污染、生态毁坏等一系列问题所所苦。
因此我们对科学技术对社会价值继续执行评价应用领域实事求是的眼光，特别注意并充分发挥它的负面功能，同时直面并遏制它的负面影响。
三、论述题:1、生态自然观的内涵和实质，谈谈你指出生态自然观对现代社会经济存有什么关键意义。
请问：生态自然观就是当代人现代针对生态危机展开思考的结果，就是辩证唯物主义自然观的发展。
生态自然观的核心就是特别强调人与自然的协同，高度关注人类生态系统的平衡和发展。
（1）生态自然观的内涵：生态系统是生命系统，具有显著的整体性，是具有自组织的开放系统。
生态系统的动态过程由系统内的物质运动决定。
生态平衡是稳定性与变化性相统一的平衡。
（2）生态自然观进强调人与自然的协调：生态自然观把人和自然看作高度有关的有机统一体，特别强调人与自然相互作用关系的整体性和女团性。
②生态自然观把科学精神和人文精神有机统一起来，使科学技术变为调节人与自然关系的一种手段。
③人类和社会都就是自然的一部分，人类的存活和发展依赖自然。
人类在把握住自然规律的基础上无声地改建自然。
④生态自然观强调自然事物之间，人与自然之间的和谐统一。
生态自然观就是继在天然自然观和人工自然观之后的一种全新的自然观，就是当代人针对现代生态危机展开思考的结果，就是方剂唯物主义自然观的发展。
它的核心就是特别强调人与自然的协同，高度关注人类生态系统的平衡和发展。
生态自然观的明确提出为化解全球性生态危机阐明了方向，为人类的存活和社会的发展提供更多了理论指导，它的当代价值在人类社会可持续发展中有著极其重要的促进作用。
生态自然观就是系统自然观在人类生态领域的具体内容彰显，就是辩证唯物主义自然观的现代形式之一；马克思、恩格斯的生态思想就是生态自然观的理论来源；当代全球性的“生态危机”就是生态自然观奠定的现实根源和生态科学基础；生态自然观的基本思想及其对实现可持续发展、生态文明的重大意义。
生态自然观要求人类不仅要了解“自我”，更要了解自然，要遵循自然规律，在自然界再生能力和自然协调能力允许的范围内，利用科学与技术开发、利用、改造自然；要保证自然界的健康发展和演化，在向自然界“索取”的同时，也要考虑到“给予”，即通过人的实践活动，为自然界建立一种有利于人类的新均衡，创建起至物质互换、能量流通和信息传达的良性循环,确保了社会经济可持续发展。
生态自然观还建议人在人与自然的关系中搞自觉的调控者，当人类的利益和自然的利益发生冲突的时候，人类必须自觉地调节和掌控自己的犯罪行为，人类不仅必须认同生命共同体中的其他伙伴，而且必须认同共同体本身；任何一种犯罪行为，只有当它有利于维护生命共同体人与自然、平衡和美丽时，才就是恰当的；人与自然之间必须协调发展、共同演化。
2、如何认知科学与社会经济的繁杂关系答案要点:（须要进行阐释）（1）社会经济决定科学的基础性，科学对社会经济的反作用。
（2）科学和经济相互作用要受到多方面因素的影响。
（3）科学发展的相互独立性。
对于社会经济来说，科技就是生产力，就是促进社会经济的主力对于科技来说，社会经济支持是其发展的基础总的来说，一个良性社会的特征是：科技促进经济，经济赋能科技发展，最终同时实现就是人类文明身心健康快速发展的目的科学的进步还使社会生产过程的组织和管理日益合理化、科学化，使科学管理成为提高劳动生产率和发展社会生产力的重大因素。
对于社会生产体系，由于科学的“并入”，可以更新、优化社会生产要素，使社会生产体系的创新，创造出新的生产力；对于更大的社会经济运行系统，能有力促进社会基础结构和经济环境的改善，使经济运行状态日趋广阔、健全、高效，从而保证全面提高社会劳动生产率。
科学推动人类经济、社会结构的变革，科学的进步及其在生产中的应用，不仅导致社会生产力的发展和劳动生产率的提高，也会改变整个社会生产的产品结构、劳动力结构以及生产要素的配置，从而导致产业结构的不断变革和日益高级化。
