历史必修二第一单元

第1课精耕细作农业生产体系的形成一、农业的起源1.原始农业出现：原始农业是从采集经济向种植经济发展而来的。

2.中国农业经济的地域差别中国农耕经济最早在黄河流域和长江流域形成规模。

它们在发展的初期就显露出地域的差别，在各自的扩展、传播中相互交融。

北方以旱地的粟麦为主,南方以水稻作生产的代表,我国是世界上最早培植水稻、粟的国家之一。

3.中国农村产业结构的特点中国有着丰富有农作物资源。

伴随着农业的发展，家畜饲养业发展起来。

以种植业为主、家畜饲养业为辅是中国农业经济的一大特色。

中国古代农民饲养的家畜主要有猪、马、牛、羊、鸡、狗等六种，即古代常与"五谷”相提并论的“六畜”。

（重要问题：农业起源的三大特点：一是由采集产生了原始农业；二是形成南稻北粟的原始农业种植结构；三是以种植业为主，原始家畜饲养业与种植业结合。

）二、从耒耦到曲辕犁（一）耕作工具1.西周及其以前，耕作工具以耒、耦为主。

原始农业的耕作方法是刀耕火种。

这一时期，人们使用的工具主要有石斧、石铲、木耒、骨耕等。

2.春秋战国时期，铁器逐步成为主要农具。

春秋时期，人们已经掌握了冶铁技术，铁器开始在农业生产中运用。

战国时期进一步推广，铁农具逐渐在农业生产中占据主导地位。

春秋战国时期，铁农具逐渐代替了过去的石制、骨制等笨重易损的农具。

这一变化，大大提高了当时的农业生产效率。

借用牛力耕田和不断改良工具、生产技术，使精耕细作的农业生产方式日益完善。

这是古代中国农业经济的特点之一。

3.唐代，传统步犁基本定型。

唐代，在长江中下游一带已经出现了曲竝（又名江东犁）。

曲辕犁的发明，是自汉代之后农具改革的又一次突破。

它的出现标志着中国传统步犁的基本定型。

（曲辕犁的三个优点：①曲辕和犁槃的出现，淘汰了犁衡，不仅减轻了自身重量，而且克服了直辕犁“回转相妨”的缺点。

②犁评、犁梢的出现，使得入土的深浅、起土的宽窄，更加随心所欲。

③犁底修长，犁梢手控，使得耕作时平稳、深浅•致，利于水山使用。

高中历史必修二必背知识点
第一单元：古代史基础知识
- 三大发明：造纸术、火药、指南针
- 商周的政治制度：分封制、等级制度、军事制度
- 中央政府与地方政权的关系
- 甲骨文的形成与意义
第二单元：帝国的兴衰
- 秦朝的建立和亡灭：政治制度、思想文化、经济状况- 汉朝的重要性：政治制度、思想文化、经济状况
- 美好的东汉时期：社会矛盾、政治压力、经济萧条- 三国时期：政治制度、文化传承、经济发展
第三单元：隋唐的政治经济文化
- 隋朝的统一：政治制度、经济发展、文化传承
- 唐朝的文化治理：政治制度、思想文化、经济发展
- 古代著名诗人与诗词：杜甫、李白等
- 艺术与文化发展：唐代壁画、唐三彩等
第四单元：宋元的政治经济文化
- 宋代的繁荣时期：经济发展、政治制度、文化艺术
- 元朝的形成：政治制度、经济状况、社会变革
- 科举制的兴起和作用：科举制度的演变，科举制度的影响
- 祖籍民族的渊源：聚居地、文化俗、民居特点
第五单元：明清王朝的政治经济文化
- 明朝的建立和发展：中央政权的巩固、地方政权的削弱、文艺复兴
- 清朝的兴起和发展：中央政权的稳定，固有制度的继承与变革
- 祖籍民族的演变：汉字文化的特点，少数民族俗的影响
- 明清经济的发展：纺织业、手工业、商业、海外贸易等。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 电子教材-新课标人教版高中历史必修二（可编辑）第一单元古代中国经济的基本结构与特点第一单元古代中国经济的基本结构与特点农业的产生，为人类文明的进步奠定了坚实基础。

我国是世界农业起源地之一。

古代中国以农立国，农耕文明长期居于世界先进水平，精耕细作是我国传统农业经济的一个基本特征。

伴随着封建土地私有制的确立，农业与家庭手工业相结合，自给自足的自然经济成为中国古代农业社会生产的基本模式。

农业的发展，促进了手工业和商业的发展。

中国古代的手工业享誉世界，官营手工业的发达和民间手工业的发展构成宁古代中国手工业的特征。

古代商业不断发展，两宋时期，商人打破城市里坊和市的界限，官府取消了交易时间的限制，商业空前繁荣；对外贸易也得到发展。

重农抑商作为我国古代的一项经济政策，对于保护农业生产的发展、抑制富商大贾的势力，以及维持社会的相对稳定，都起过积极作用。

但是，封建社会后期，抑商政策也抑制了工商业的正常发展，阻碍了资本主义萌芽的滋长。

明清时期为防止倭寇等的侵扰，几度实行海禁和：闭关锁国政策，使中国错失了由农耕文明向工业文明发展的良机，1/ 3逐渐落后于世界经济发展的潮流。

[学习建议] ●采用列表的方法，从生产工具、耕作方法和农作物等方面，说明中国古代农业发展的基本情况。

●联系古代工商业发展的情况和重农抑商政策，认识古代经济政策对工商业发展的影响。

●运用地图，观察古代经济区域的分布特点，了解中国古代经济重心南移的趋势。

第 1 课发达的古代农业第 1 课发达的古代农业中国农业有着悠久的历史。

据传说，神农氏遍尝百草，找到适合人们食用的谷物和药草；还创制了农具未耜，教人们种植谷物。

人教版高中历史必修二目录第一单元古代中国的经济1.1 农业的起源与古代农业的发展1.2 古代手工业的进步1.3 商业的兴盛与古代城市的发展1.4 古代经济的基本结构与特点1.5 古代经济政策与管理制度第二单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展2.1 近代民族工业的兴起2.2 民国时期民族工业的曲折发展2.3 民族资本主义在近代的命运2.4 近代中国经济结构的变动第三单元中国特色社会主义建设的道路3.1 社会主义建设的初步探索3.2 改革开放与社会主义制度的自我完善3.3 中国特色社会主义的经济体系3.4 社会主义市场经济的体制建设第四单元中国近现代社会生活的变迁4.1 物质生活与习俗的变迁4.2 交通、通讯工具的进步4.3 大众传媒的发展4.4 社会的风俗与礼仪第五单元走向世界的资本主义市场5.1 新航路的开辟5.2 殖民扩张与世界市场的拓展5.3 两次工业革命5.4 世界市场的形成第六单元罗斯福新政与当代资本主义6.1 1929至1933年资本主义世界经济危机6.2 罗斯福新政6.3 当代资本主义的新变化第七单元苏联的社会主义建设7.1 “战时共产主义”政策7.2 新经济政策7.3 苏联的社会主义工业化7.4 农业集体化7.5 苏联模式的形成第八单元当今世界经济的全球化趋势8.1 第二次世界大战后资本主义世界经济体系的形成8.2 布雷顿森林体系的建立8.3 世界贸易组织的建立8.4 经济区域集团化8.5 当今世界经济的全球化趋势请注意，上述目录基于人教版高中历史必修二的一般内容而编制，但具体内容与细节可能会因版本更新或其他因素而有所变动。

建议参考实际使用的教材版本以获取最准确的信息。

历史必修二第一单元知识点总结第一节中世纪的世界一、中世纪的时期1. 中世纪的定义及时期划分中世纪，指的是欧洲历史上的一个时期，时间大致从476年（西罗马帝国被灭）到1492年（哥伦布发现美洲）之间。

在整个中世纪时期，欧洲社会经历了许多政治、经济、文化方面的变革和发展。

2. 中世纪的特点中世纪是一个多事之时，其特点主要表现在：封建制度盛行、天主教盛行、民族国家渐渐兴起、文艺复兴的萌芽、商业活动与城市发展。

3. 中世纪的生活中世纪社会的生活，以农业为主，封建领主与农奴的关系极其严重；城市经济的兴起改变了农村社会，贵族乐于享乐、重视对艺术的提倡，也推动了文艺复兴的发展。

二、中世纪的东方和伊斯兰世界1. 东罗马帝国东罗马帝国是罗马帝国的东半部，又称拜占庭帝国，它成为文化艺术和科技的中心。

不过，受罗马帝国衰败的影响，东罗马帝国也在矛盾之中。

2. 伊斯兰世界伊斯兰教的迅速发展使之成为了一种新的影响力，它不仅深刻地影响着中东的政治、经济，也渗透到了欧洲的文化、社会中。

在伊斯兰世界里，诸如医学、艺术、科技等方面都取得了显著的进展，而这也激发了欧洲的文艺复兴。

三、中世纪的基督教1. 基督教的扩张与发展基督教在罗马帝国的分裂之后，逐渐取代了罗马的宗教。

教会在中世纪的政治、宗教上都具有很大的影响力，但同时也陷于世俗化和腐败之中。

2. 教会改革及封建君主与教会的矛盾中世纪教会陷于阴霾之中，这使得教会改革成为了必要。

教会改革的产生是教会内在腐朽的反映，改革运动的目标是要解决教会内部腐化问题以及教会与封建势力的矛盾。

3. 基督教的影响中世纪的基督教对于欧洲的文化、经济、政治方面都产生了深远的影响，而在文艺复兴时期，它被进一步地挑战。

四、中世纪的商业与城市1. 商业活动的发展中世纪商业活动的兴起使得生产和贸易逐渐脱离了封建领主的控制，商业贸易成为了一个重要的经济活动。

2. 城市的产生中世纪城市的产生，标志着封建时代社会大变革的开始。

高一历史必修二知识总结归纳必修二的历史教材主要讲述了中国古代的历史时期和历史事件，包括先秦时期、秦汉时代、三国时期、南北朝时期、隋唐时期、宋辽金时期、元朝时期、明清时期等。

下面是对必修二各个学习单元的知识总结归纳。

第一单元：远古社会和原始文明该单元主要讲述了远古社会和原始文明的形成和发展。

包括旧石器时代、新石器时代、城市的形成、农业的兴起、手工业的发展等。

第二单元：奴隶社会与封建社会该单元主要讲述了奴隶社会与封建社会的历史时期和社会形态。

包括夏、商、西周、春秋战国、秦等时代的政治、经济、文化等方面的变化。

第三单元：先秦时期该单元主要讲述了先秦时期的历史事件和思想。

包括春秋战国时期的诸子百家、孔子及儒家学说、墨子及墨家学说、道家和法家等。

第四单元：秦汉时代该单元主要讲述了秦汉时代的历史事件和制度变革。

包括秦始皇统一六国、秦汉王朝的政治制度、汉武帝的改革措施、丝绸之路的开辟等。

第五单元：三国时期与南北朝时期该单元主要讲述了三国时期和南北朝时期的历史事件和政治动态。

包括三国鼎立的局势、曹操、刘备和孙权的事迹、南北朝时期的北朝和南朝等。

第六单元：隋唐时期该单元主要讲述了隋唐时期的历史事件和政治文化。

包括隋文帝的统一、唐太宗的征服、唐朝政治制度的改革、唐代经济繁荣和文化发展等。

第七单元：宋辽金时期该单元主要讲述了宋辽金时期的历史事件和政治冲突。

包括北宋和南宋时期的政治制度、科举制度的出现、辽朝和金朝的兴起、宋辽金三国的战争等。

第八单元：元朝时期该单元主要讲述了元朝时期的历史事件和政治统治。

包括元朝政治制度的特点、元代的经济发展和文化传播、元朝的外交关系等。

第九单元：明清时期该单元主要讲述了明清时期的历史事件和社会变革。

包括明朝和清朝政治制度的特点、明清两代的经济状况、明清时期的文化和科技等。

以上是对高一历史必修二的知识总结归纳，每个单元都涵盖了常见的历史时期和历史事件，通过学习这些内容可以了解到中国古代社会的发展和演变，以及不同历史时期的政治、经济、文化等方面的特点。

第一单元古代中国经济的基本结构与特点一、选择题1.位于河南安阳的商代妇好墓，出土的随葬品数量巨大，种类丰富，充分反映了商代手工业制造水平。

下列文物应该出土于该墓葬的是()A． AB． BC． CD． D2.南宋时徽州人均耕地15亩，元代降至4亩，明万历年间为2．2亩，清康熙年间为1．5亩。

尽管明清时期人均耕地面积大量减少，很多徽州村落却走向鼎盛。

出现该现象的主要原因是（）A．耕作方式改进，土地利用率提高B．商品经济发展，地域性商帮兴盛C．资本主义萌芽出现，手工业繁荣D．经济重心南移，徽州成为交通枢纽3.苏轼诗云：“籴米买束薪，百物资之市”。

诗句反映出当时( )A．在省城和大商埠出现了会馆B．坊市界限被打破C．政府加强了对商业活动的监管D．商品经济的繁荣4.个体小农经济是我国古代社会主要的农业生产方式，对这一经济形式的认识，不正确的是 () A．生产力的进步促进了个体小农经济的产生B．个体小农经济的基本特点是“男耕女织”C．个体小农经济形式下的家庭结构很不稳定D．个体小农经济不利于商品经济的发展5.康熙五十六年（1717年），清政府下令禁止人民前往南洋贸易。

一位学者曾经指出：“沿海居民……深知水性，惯熟船务之舵工。

水手不能胜任担负重物，以谋得一朝之食。

或走险海中，为贼驾船，图目前糊口之计；其游手无赖，更无所事事。

”这位学者认为“海禁”政策造成( )A．国家海防力量有所增强B．科技发展逐渐停滞C．政府无法掌握国际变化D．人民就业机会缩减6.《国语·齐语》载：“美金（指青铜）以铸剑戟，试诸狗马。

恶金（指铁）以铸锄、斤，试诸壤土”材料说明春秋时期（）A．齐国以铁器做农具B．齐国手工业发达C．铁器最早用作农具D．农业的精耕细作7.中国古代手工业发达，不同时代有不同的特色。

下列各项符合唐代手工业状况的是（）A．冶铁业开始使用灌钢法B．出现需要多人操作的花楼机C．丝织品吸收花鸟画风格D．形成南青北白两大制瓷系统8.明清两代，徽商蓬勃崛起，“徽州朝奉”成了徽籍富商和当铺掌柜的专称，徽商挂着官职继续从事商业活动(朝奉本是一种古老的官职，其实并没有实权)。

必修二历史高一知识点历史是一门探究人类社会发展变迁的学科，通过了解历史，我们能够了解到过去的经验教训，指导我们更好地面对未来。

作为高一学生，必修二历史是我们在学习历史知识时的首要内容。

下面，我们将对必修二历史高一知识点进行全面介绍。

第一章人类社会的起源与原始 societies（译为：人类社会的起源和原始社会）在这一章节中，我们将探讨人类社会的起源和原始社会的形成。

了解原始社会可以帮助我们更好地理解人类社会的发展历程和人类文明的演进。

1. 人类社会的起源：在这部分，我们将了解早期人类的起源，包括人类的进化过程、早期人类的生活方式和早期人类的生产活动等。

2. 原始社会的形成：这一部分将重点讨论原始社会的形成过程，包括人类从封闭自给自足的群体向原始共同体的转变，探究原始社会的特征和产生的原因。

第二章古代文明 societies（译为：古代文明社会）这一章节将介绍古代文明社会的发展，涵盖古代社会的政治、经济、文化等方面的内容。

1. 早期文明的发展：在这一部分，我们将了解早期文明的发展，如古代埃及文明、古代希腊文明等，重点了解这些文明社会的政治制度、经济发展和文化成就。

2. 现代文明的形成：这一部分将探讨现代文明的形成过程，如古代罗马文明、中世纪欧洲文明等，包括这些文明社会的政治统一、城市化进程和宗教改革等方面。

第三章亚洲社会的变革与发展 societies（译为：亚洲社会的变革和发展）这一章节将介绍亚洲社会的变革和发展，涵盖了亚洲古代社会的政治、经济和文化等方面的内容。

1. 印度尼西亚群岛的国家：在这部分，我们将了解印度尼西亚群岛地区的国家形成过程，重点掌握古代印度尼西亚的政治制度、经济发展和文化成就。

2. 印度尼西亚的至尊：这一部分将介绍古代印度尼西亚社会的至尊地位，包括拉惹、达亚通和黄铜制度等内容。

第四章让世界变动的中国 societies（译为：改变世界的中国）这一章节将介绍中国古代社会的变革和发展，从而说明中国在世界历史进程中所起到的重要作用。

高中历史知识点总结(必修二)第一单元古代中国经济的基本结构与特点第1课发达的古代农业一、古代农业耕作方式演变(1)刀耕火种（原始农业）（石器） (2)石器锄耕(耒耜) （石器、木器）商周时期的青铜农具（但很少使用）(3)铁犁牛耕： a 春秋战国时出现并逐渐推广 b汉朝以后成为主要耕作方式 C隋唐时期：曲辕犁标志我国耕犁的完善，为后世沿用时间：春秋战国原因：①春秋战国时期，铁农具的出现和牛耕的普及，提高了生产力。

（根本原因）②封建土地私有制的确立特点：①以家庭为生产单位（个体分散）；②农业和家庭手工业相结合；③是一种自给自足的自然经济地位：小农经济在中国封建经济中占据主导地位，是中国传统农业社会生产的基本模式。

评价：积极①提高农民生产的积极性②为我国农业的精耕细作做出了贡献消极①小农经济比较脆弱，容易破产②是我国封建社会繁荣的原因，也是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因分散性；封闭性；落后性；脆弱性。

★古代中国农业经济的基本特点①起源：独立发展、自成体系；②农业技术：精耕细作；③生产模式：小农经济，一家一户，农业和家庭手工业相结合，自给自足的自然经济第2课 古代手工业的进步一、手工业的发展形态官营手工业、 民营手工业 、家庭手工业二、手工业的发展青铜：原始社会晚期：掌握了冶铜技术； 商周—鼎盛（青铜时代）代表：司母戊鼎、四羊方尊等 冶铁：西周晚期出现铁器 ，东汉杜诗发明水排（水利鼓风冶铁工具） 炼钢：南北朝—灌钢法 (水排和灌钢法使中国的冶炼技术在16世纪前一直领先于世界)新石器时代—开始烧制陶器商朝—原始瓷器；东汉—青瓷；北朝—白瓷唐朝；唐朝—南青北白；宋朝—五大名窑 明朝—青花瓷、彩瓷；景德镇成为瓷都（明代有些瓷器带有阿拉伯文和梵文装饰） 清朝—珐琅彩商朝— 出现丝织品；西周—斜花提纹织物；唐代—吸收了波斯的织法和图案风格 宋朝—写实风格，图案生动；明清—丝织业鼎盛时期（苏州和杭州成为全国丝织业中心）三、艰难经营的民间手工业元代的纺织业，明清花楼机， 明代后期棉布成为广大民众主要的衣四、中国古代手工业享誉世界中国古代手工业发展的的特征1、起源：历史悠久，源远流长2、经营模式：官营、家庭、民营手工业长期并存3、经营方式：规模大、部门多、分工细、技术领先4、布局：随着经济重心南移相应变化时间：明朝中后期 地区：江南原因：社会生产力和商品经济的发展含义：一些手工业部分出现资本主义性质的生产关系（雇佣与被雇佣）冶金瓷 器丝织业标志：“机户出资，机工出力”这种带有雇佣与被雇佣关系的手工工场的出现。

人教版高中历史必修二目录第一单元古代中国经济的基本结构与特点第1课发达的古代农业一、早期农业生产的出现二、精耕细作的传统农业三、男耕女织的小农经济第2课古代手工业的进步一、素称发达的官营手工业二、艰难经营的民间手工业三、中国古代手工业享誉世界第3课古代商业的发展一、重农抑商下的古代商业二、市的变迁和城市的发展三、官府控制下的对外贸易第4课古代的经济政策一、土地制度的演变二、“重农抑商”三、“海禁”与“闭关锁国”第二单元资本主义世界市场的形成和发展第5课开辟新航路一、东方的诱惑二、新航路的开辟三、走向会合的世界第6课殖民扩张与世界市场的拓展一、“海上马车夫”二、“日不落帝国”三、世界市场的拓展第7课第一次工业革命一、从珍妮机到蒸汽机二、从工场到工厂三、世界市场的基本形成第8课第二次工业革命一、人类迈入“电气时代”二、垄断组织的出现三、世界市场的发展第三单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展第9课近代中国经济结构的变动一、自然经济的逐渐解体二、洋务运动三、中国民族资本主义的产生第10课中国民族资本主义的曲折发展一、民族资本主义的初步发展二、短暂的春天三、曲折的发展第四单元中国特色社会主义建设的道路第11课经济建设的发展和曲折一、社会主义建设的起步二、探索与失误三、国民经济的劫难第12课从计划经济到市场经济一、伟大的历史转折二、经济体制改革三、社会主义市场经济体制的建立第13课对外开放格局的初步形成一、经济特区的创办二、沿海经济开放区的开辟三、浦东的开发和开放第五单元中国近代社会生活的变迁第14课物质生活与习俗的变迁一、动荡中变化的近代社会生活二、新中国社会生活新风尚第15课交通工具和通讯工具的进步一、铁路与公路二、水运与航空三、通讯工具的变迁第16课大众传媒的变迁一、报刊业走向繁荣二、影视事业的发展三、互联网的兴起探究活动课中国民生百年变迁（20世纪初～21世纪）──历史展览第六单元世界资本主义经济政策的调整第17课空前严重的资本主义世界经济危机一、虚假“繁荣”的幻灭二、危机席卷资本主义世界三、“自由放任”政策的失败第18课罗斯福新政一、临危受命二、实施“新政”三、摆脱危机困境第19课战后资本主义的新变化一、国家垄断资本主义的发展二、建立“福利国家”三、第三产业的兴起和“新经济”的出现第七单元苏联的社会主义建设第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”一、“战时共产主义”政策二、新经济政策三、“斯大林模式”第21课二战后的苏联经济改革一、赫鲁晓夫改革二、勃列日涅夫改革三、戈尔巴乔夫改革第八单元世界经济的全球化趋势第22课战后资本主义世界经济体系的形成一、布雷顿森林会议二、世界货币体系的建立三、战后资本主义世界经济体系的形成第23课世界经济的区域集团化一、欧洲联盟二、北美自由贸易区三、亚太经济合作组织第24课世界经济的全球化趋势一、经济向全球化发展二、世界贸易组织的建立。

高一必修二历史课本知识点在高一的学习中，历史课本是必不可少的重要教材之一。

必修二历史课本涵盖了许多重要的历史知识点，让我们深入了解过去的故事和文明的起源。

在本文中，我将回顾一些高一必修二历史课本的主要知识点。

第一单元：古代史纲要本单元主要讲述中国古代的历史纲要，从远古时期的远古文明到三皇五帝时代，再到夏、商、周三代的建立与深化。

我们学习了关于传说中的伏羲、女娲以及黄帝、炎帝等重要神话人物，以及他们对中国文化的影响。

同时，我们也了解到夏王朝的建立，商朝的繁荣，以及周朝的分封制度。

第二单元：古代史的继承和发展这一单元主要关注中国古代历史中的两个重要时期：春秋时期和战国时期。

我们研究了夏、商、周时代政治、经济、文化的发展和变化。

我们深入探讨了各国列国之间的关系，尤其是齐国、楚国、燕国等国家之间的战争和争端。

此外，我们还学习了孔子、孟子等伟大思想家的思想和贡献。

第三单元：秦汉之际的政治、经济、文化本单元主要介绍了秦朝和西汉的政治、经济和文化状况。

我们学习了秦始皇的统一中国和他的法治思想，以及秦朝的政治制度和中央集权的实施。

同时，我们还研究了汉朝的政治体制，探索了汉武帝的战争扩张和南北朝的统一。

第四单元：罗马帝国与美索不达米亚文明本单元介绍了古代罗马帝国和美索不达米亚文明。

我们学习了罗马共和国的起源和扩张，以及罗马帝国的衰落和分裂。

与此同时，我们还深入了解了美索不达米亚文明的政治、经济和文化。

我们探索了美索不达米亚人的城市规划和农业发展，以及他们对法律、宗教和艺术的贡献。

第五单元：印度古代文明在本单元中，我们了解了古代印度的宗教和文化。

我们学习了印度教、佛教和耆那教等宗教的起源和发展。

同时，我们还研究了印度古代社会的阶级制度和种姓制度，以及大英帝国对印度的殖民统治。

第六单元：古代非洲文明本单元探讨了古代非洲的文化和历史。

我们研究了埃及文明和尼日尔文明，包括它们的政治、经济和社会制度。

我们还深入了解了尼日尔河流域的城市文明和金铁文化。

高中历史选择性必修二第一单元一、选择题1.有学者指出，从社会发展和分层角度而言，人类的食物结构在原始社会无差别或差别很小，进入阶级社会后，差别出现并逐渐拉大。

这意在说明（）A．阶级压迫加大了贫富差距B．奴隶社会落后于原始社会C．社会发展拉大了不同阶层食物结构的差距D．人们的生活水平取决于其生产食物的能力2.先秦时期，粮食加工方式非常简单，人们多以粒食为主，且多为两餐制。

秦汉时期，人们由两餐制逐渐向三餐制过渡，且随着石磨的广泛应用，磨制面粉越来越容易，面食的品种也更加丰富。

由此可知，秦汉时期（）A．农作物的种类大大增加B．生产工具出现根本变革C．农业发展推动饮食变迁D．民众温饱问题得以解决3.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。

……农业生产率增长使食物有了剩余，能供养新产生的祭司阶级、士兵和吏。

……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。

”这说明（）A．文字的产生是进入文明社会的唯一标志B．农耕畜牧产生，是人类迈向文明的前提C．古代文明产生于祭司对神灵的真诚的崇拜D．私有制的产生是人类迈向文明进步的结果4.据统计，从汉朝到清朝耕地总面积增长仅不到65%，人口总量却增长数倍，人均耕地面积从14亩减到2亩左右。

下列选项对此理解最恰当的是（）A．重农抑商成为制约经济发展的重要因素B．土地兼并导致了农业劳动力的严重不足C．精耕细作的农业支撑了传统社会的发展D．自给自足的小农生产严重阻碍社会转型5.马克思在对新航路开辟后出现的某一历史现象分析时指出:“一方面是工资和地租跌价,另一方面是工业利润增多。

”这一历史现象对西欧产生的主要影响是（）A．增强了各地区间的联系B．使世界市场和贸易扩大C．加速了欧洲社会的转型D．使商路及商业中心转移6.据《论影响社会上劳动阶级状况的环境》记载，“1762年英国一位农业雇工家庭的饮食开支包括：面包、面粉、燕麦片、马铃薯、蔬菜、蚕豆、豌豆、水果、牛奶、牛油、奶酪、肉、啤酒、舶来品、醋、香料”等。

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⾼⼀历史必修⼆各个单元知识点总结⼈类历史在社会的演变过程称之为“历史”。

神⼈记丑，烧给冥界，⼀般是指⼈物所发⽣过的事。

今天⼩编在这给⼤家整理了⾼⼀历史必修⼆知识点总结，接下来随着⼩编⼀起来看看吧!⾼⼀历史必修⼆知识点总结⼀第⼀单元古代中国经济的基本结构与特点⼀、古代中国的农业经济(⼀)古代中国农业主要耕作⽅式的变⾰1.原始农业的产⽣：“⼑耕⽕种”、“⽕耕”2.距今七⼋千年前：中国农业进⼊了“耜耕”或“⽯器锄耕”时代3.春秋战国时期：铁犁⽜耕，中国古代农业的传统耕作⽅式形成。

汉代⽜耕逐渐普及全国。

东汉时出现了⼀⽜挽犁代替耦犁，这种耕作⽅式便于⽜耕普及。

(⼆)了解古代中国的农业经济的基本特点以⼩农户个体经营为主的农业经营⽅式，是古代中国农业经济的基本特点。

(三)古代⽔利建设概况1.夏商周：农⽥⽔利有较⼤发展。

2.春秋战国：战国时秦国蜀郡守李冰修的都江堰，⽔⼯郑国在秦国修的郑国渠。

都江堰3.秦：灵渠4.两汉：西汉汉武帝亲到黄河⼯地命⽂武百官背⼟，东汉王景治黄河才基本解除了黄河⽔患。

5.隋炀帝：开通了⼤运河，是世界上最早、最长的运河。

6.唐朝：设专职官员管理⽔利事业，各地兴修了不少⽔利⼯程，还创制了新的灌溉⼯具筒车。

⼆、古代中国的⼿⼯业的发展了解古代中国在纺织、和制瓷等⼿⼯业部门取得的主要成就：1.纺织业主要成就：(1)原料使⽤先后顺序：⿇葛丝棉。

(2)丝绸之路：汉代开辟。

丝绸远销以罗马为中⼼的地中海地区。

(3)唐代私营纺织作坊兴起，官营纺织业也有相当⼤的规模，朝廷征收民间纺织品的数量相当可观。

2.冶⾦业主要成就：商周时期青铜器铸造⼯艺特点：分布⼴，规模⼤，⽔平⾼。

战国以后以铁器为主，汉代冶铁开始使⽤煤炭做燃料，供风形式也发⽣了⾰命性的变化。

3.制瓷业取得的主要成就：(1)先有陶后有瓷(2)陶器：A.产⽣——原始时代彩陶B.发展：⼭东龙⼭⽂化——蛋壳⿊陶C.独特技术——唐三彩D.陶瓷过渡时期：商代中期到东汉晚期。