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中学行政人员工作制度范文目录：1. 引言2. 工作时间3. 工作任务4. 工作责任5. 工作纪律6. 工作考核7. 工作培训8. 工作福利9. 工作纠纷处理10. 结语1. 引言中学行政人员是学校管理机构中的关键角色，负责协助校长和教师团队管理学校日常事务。
为了确保行政人员履行职责的高效性和规范性，制定本工作制度范本。
所有行政人员必须遵守本制度，以提高学校管理水平和服务质量。
2. 工作时间2.1 工作时间为每周五天，每天8小时。
2.2 工作时间为上午8:00至下午5:00，中午1小时午休。
2.3 行政人员需严格遵守工作时间，不得迟到、早退或擅自请假。
2.4 如有特殊情况需要调整工作时间，需提前向上级领导请假并获得批准。
3. 工作任务3.1 行政人员的主要职责包括协助校长进行学校管理、协调教师团队、处理学生事务、与家长和社会各界沟通等工作。
3.2 行政人员需按照学校的工作安排和任务分配，认真完成各项工作。
3.3 行政人员需要与教师团队密切配合，及时汇报工作进展和问题，并协调解决。
4. 工作责任4.1 行政人员要对所负责的工作负责，确保工作的规范性和高效性。
4.2 行政人员需保护学校的利益，保密学校机密信息，不得泄露给外部人员。
4.3 行政人员在处理学生事务时，要关注学生的福祉和安全，优先考虑学生的利益。
5. 工作纪律5.1 行政人员要遵守学校的纪律和规章制度，维护良好的工作环境。
5.2 行政人员要有良好的职业道德和职业操守，严禁收受贿赂、利用职权谋取私利等行为。
5.3 行政人员要保持工作场所的整洁和卫生，不得擅自改动办公设备和办公区域。
6. 工作考核6.1 定期对行政人员的工作进行绩效评估，根据工作表现给予奖励或处罚。
6.2 绩效评估考虑行政人员的工作成果、工作态度、工作效率等方面。
6.3 绩效考核结果将作为晋升、奖励和福利待遇的参考依据。
7. 工作培训7.1 学校将定期组织行政人员进行专业知识培训、工作技能提升培训等。
中学行政人员工作制度一、岗位职责1.负责制定和实施学校的行政管理制度和规章制度；2.组织协调行政工作，指导行政人员的工作，并对工作结果负责；3.负责与教师、学生和家长等相关人员的沟通和协调工作；4.承担对学生日常行为和违纪现象的处理和管理工作；5.负责学校的安全管理和突发事件的应对工作；6.完成上级领导交办的其他工作。
二、工作规范1.必须按照学校的领导层次和工作流程进行工作，不得违反学校制度；2.严格执行上级领导的工作要求，及时汇报工作进展情况；3.具有敬业精神，服从上级安排的任何工作，不得擅自拒绝或推脱；4.保守学校的机密信息，不得泄露学校的内部事务和敏感信息；5.工作期间必须着校服，保持整洁，严格遵守学校的纪律和规定。
三、工作时间1.工作时间为每周5个工作日，每天工作8小时；2.上午上班时间为8:00，下午下班时间为17:00；3.如遇特殊情况需要延长工作时间，必须经过上级领导批准。
四、工作内容1.组织行政会议，安排、协调和检查各项工作；2.负责学校日常的行政事务和学生事务的管理，包括学生档案的管理、班级管理和卫生管理等；3.参与学校的招生工作，负责协助组织和实施招生任务；4.负责学校的经费管理和人事管理；5.完成上级领导交办的其他工作。
五、工作绩效1.根据工作职责和目标制定年度工作计划，并定期进行工作考核和评价；2.绩效考核按照定期评估和临时抽查相结合的方式进行；3.绩效考核结果将作为晋升、薪资增长和奖惩等方面的依据。
以上是关于中学行政人员工作制度的一些规定，旨在规范中学行政人员的工作行为，提高工作效率和工作效果，进一步提升学校的行政管理水平。
希望能对中学行政人员的工作提供一定的参考。
中学行政领导分工（实用版）目录1.中学行政领导的角色和职责2.中学行政领导的分工方式3.各个职位的具体职责和任务4.分工的优点和潜在问题5.结论正文一、中学行政领导的角色和职责中学行政领导是学校管理工作的重要组成部分，他们在学校中扮演着决策者、组织者、协调者和管理者的角色。
他们的主要职责包括制定学校的发展规划，组织和实施学校的各项教育教学活动，管理学校的教职工和学生，维护学校的正常运行，保证学校的教育质量。
二、中学行政领导的分工方式中学行政领导的分工方式通常包括校长、副校长、教务主任、政教主任、总务主任等。
每个职位都有其独特的职责和任务。
1.校长：学校的最高行政负责人，全面负责学校的行政管理工作。
其主要职责包括制定学校的发展规划，组织和实施学校的各项教育教学活动，管理学校的教职工和学生，维护学校的正常运行，保证学校的教育质量。
2.副校长：协助校长进行学校的行政管理工作。
通常分管学校的某一方面工作，如教学、德育、总务等。
3.教务主任：负责学校的教学管理工作，包括课程设置、教学计划、教师管理、学生学业成绩管理等。
4.政教主任：负责学校的德育管理工作，包括学生的思想政治教育、行为规范管理、班主任管理等。
5.总务主任：负责学校的总务管理工作，包括学校的基础设施建设、物资采购、财务管理等。
三、各个职位的具体职责和任务1.校长：除了上述提到的职责外，校长还需要与上级教育主管部门保持联系，及时了解教育政策的变化，同时也需要与学校的家长委员会、校友会等社会组织保持联系，以获取更多的社会资源。
2.副校长：需要协助校长进行决策，对其分管的工作进行具体的管理和指导。
3.教务主任：需要对教学工作进行具体的管理和指导，包括制定教学计划、组织教师进行教学研究活动、管理学生的学业成绩等。
4.政教主任：需要对学校的德育工作进行具体的管理和指导，包括制定德育工作计划、组织班主任进行德育研究活动、管理学生的行为规范等。
5.总务主任：需要对学校的总务工作进行具体的管理和指导，包括管理学校的基础设施、管理学校的物资采购、管理学校的财务等。
中学学校管理岗位职责规定一、引言中学学校管理岗位职责的规定是为了确保学校的正常运作和提高学生的学习效果。
本文将讨论中学学校管理岗位的职责和责任，并对学校管理岗位进行规范。
二、校长职责1. 学校长作为学校的领导者，负责制定学校的发展战略和行动计划。
2. 校长应对学校的日常运营进行全面管理和监督。
3. 校长需要与教师、学生和家长建立良好的沟通和合作关系，共同促进学校的发展。
三、行政人员职责1. 行政人员在学校的管理岗位上负责各项行政事务和日常事务的协调和处理。
2. 行政人员需确保学校的行政工作安排得当，保障教师的教学工作正常进行。
3. 行政人员应负责学生的课程安排和考务管理。
4. 行政人员还需负责学校的设备管理和维修保养。
四、教务处职责1. 教务处负责学校教学管理工作的协调和监督。
2. 教务处应确保各个年级和班级的教学计划的顺利实施。
3. 教务处需要协助校长和行政人员处理教育教学方面的各项事务。
五、教师职责1. 教师是学校的主要教育力量，他们的职责是教授学科知识和启发学生的思维。
2. 教师需要制定教学计划和教学资源，组织和实施教学活动。
3. 教师还需评估学生的学习情况和学术成果，提供个别辅导和关心。
六、学生管理职责1. 学校管理岗位的一项重要职责是学生管理。
2. 学生管理涉及到学生的学习、生活和行为规范等方面。
3. 学校应营造良好的学习氛围和纪律环境，引导学生良好的行为习惯。
七、辅导员职责1. 辅导员是学校管理岗位中的重要角色，主要负责学生的成长和发展。
2. 辅导员需关注学生的思想、心理和行为状况。
3. 辅导员需要为学生提供心理咨询、个别辅导，并与家长进行沟通和合作，解决学生的问题。
八、家校合作职责1. 学校管理岗位的一个重要职责是促进家校合作。
2. 学校应与家长建立良好的沟通渠道，及时了解学生的情况，并与家长协商解决问题。
3. 学校还需定期与家长进行各项教育活动和家长见面会，加强家校之间的交流和合作。
中学各管理岗位职责（精选4篇）_初级中学各岗位职责
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7、谆谆教导，教书育人，结合学科实际，通过各种形式，进行政治思想教化，促使学生思想进步，不体罚或变相体罚学生。
8、主动参与教研组、备课组的教研及其他活动，完成教研组、年级组安排的各项任务。
9、自觉遵守党和国家的政策、法令和学校的规章制度，遵守师德规范，信守师德师风承诺，为人师表；团结同志，举止文明。
10、听从学校工作安排，努力完成学校交给的教学、教化科研工作任务。
11、按岗位平安责任制度要求，做好学生的人身和校舍、设备的平安工作，发觉隐患或事故刚好处理和报告。
第2篇：中学老师各岗位职责
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中学老师岗位主要职责
一、正确贯彻执行党和国家的教化方针,对全体学生全面负责,既教书又育人,寓德育于学科教学之中,以身作则,主动主动帮助班主任做好学生的思想政治工作。
二、仔细参与学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。
主动参加学校民主管理,参加协调学校与家庭、社会的关系。
三、努力学习教化理论和本学科的专业学问及相关学问,理解、驾驭教学大纲和德育大纲,制订本学科学期、学年工作安排,钻研教材,了解、探讨学生,主动参与教化、教学探讨和集体备课,仔细写好教案。
四、上好每一节课。
教学目的明确,恰当处理教材的重难点,讲解、。
隆或镇初级中学行政管理人员职责和分工为了加强对学校各项工作的领导，做到事事管人，人人管事，更加密切地联系各部门、广大师生和学生家长，切实做好学校各项工作，根据上级人事调配结果，现对学校班子成员及校务工作成员作如下分工：一、校长职责（校长：蒋官斌）校长是学校的主要负责人，是学校法人代表，对学校工作全面负责。
校长在学校发挥中心作用。
1.全面贯彻教育方针，推进素质教育，全面提高教育质量，促进学生德、智、体、美、全面发展。
制定学校远景规划和阶段性工作计划，组织计划的实施落实。
2.坚持社会主义办学方向，把思想政治工作放在首位，抓好学校精神文明建设。
坚持四项基本原则和改革开放政策，坚持开展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观的学习，不断提高教职工和学生的政治思想素质。
3.决定学校的机构设置，提名副校长和任命部门负责人，规定各个岗位的职责，检查、督促其落实履行。
领导副校长和各部门负责人抓好各自的工作，定期开好校长办公会和行政会议，贯彻集体研究、分工负责、发扬民主、执行决议的原则。
4.主持校务会议和办公会议。
经常深入教学一线听课、评课，不断总结教育教学经验，深化教育教学改革，探索教育规律，全面提高教育质量。
5.搞好民主管理。
尊重党支部的意见，接受党组织的监督。
发挥职代会、校务委员会、家长委员会的作用。
6.聘任教师和员工，组建和管理教职员工队伍。
审批人事，提高教职工队伍素质。
做好青年教师的培养，提高全校工作效率，充分发挥老教师的传帮带作用，落实计划和措施。
7.要抓好教育教学工作，保证教育教学工作，保证教育教学计划和教学大纲的实施，听取学生对学校工作的意见。
从实际出发提出学校教学改革的要求、思路和选择教育研究的课题。
8.把德育工作放在首位，加强思想政治教育工作。
根据教育方针和政府教育规划改革学校教育教学和思想政治教育工作，有效地贯彻执行德育大纲，确保德育的针对性和实效性。
9.抓好体育卫生工作，督促有关部门和全体教职员工合理安排学生的学习、文娱、体育活动。
中学行政领导分工【原创实用版】目录一、引言二、中学行政领导的职责和角色1.校长2.副校长3.教务处主任4.德育处主任5.总务处主任三、中学行政领导的分工合作1.各部门之间的协同合作2.共同推进学校发展四、结语正文【引言】在教育体系中，中学阶段是至关重要的，它们既要为学生打下坚实的基础，又要培养学生的综合素质，使他们能够顺利地进入大学或社会。
这一切都离不开中学行政领导的精心管理和策划。
本文将探讨中学行政领导的分工和职责，以及他们如何协同合作，共同推进学校发展。
【中学行政领导的职责和角色】中学行政领导主要由校长、副校长、教务处主任、德育处主任和总务处主任组成，他们各自有着明确的职责和角色。
首先，校长是中学行政领导的核心，他负责制定学校的发展规划，对外代表学校，对内则负责全校的行政管理工作。
其次，副校长协助校长进行学校的日常管理工作，并根据校长的安排，分管学校的某一方面工作。
再次，教务处主任主要负责学校的教学管理工作，包括制定教学计划、安排教师课程等。
德育处主任则负责学校的德育工作，包括学生的思想政治教育、心理健康教育等。
最后，总务处主任负责学校的后勤保障工作，包括校园设施的管理和维护、学生的生活安排等。
【中学行政领导的分工合作】中学行政领导的分工明确，但他们的工作并非孤立，而是需要各部门之间的协同合作，才能更好地推进学校的发展。
例如，教务处和德育处在教学和德育工作中需要密切合作，共同为学生提供一个良好的学习环境和生活环境。
总务处则为教务处和德育处提供后勤保障，确保他们的工作能够顺利进行。
校长和副校长则需要对全校的工作进行总体把握，他们需要与其他部门保持密切的沟通，及时了解学校的运行情况，为学校的发展提供决策支持。
【结语】中学行政领导是中学发展的重要推手，他们的分工和合作关系对于学校的运行和发展起着决定性的作用。
2023中学行政值班、年级值班人员工作职责引言：在中学的日常管理工作中，行政值班和年级值班人员都起着非常重要的角色。
他们负责学校的日常管理和组织各项活动，确保学校的正常运转。
在2023年，中学行政值班和年级值班人员的工作职责将发生一些变化，本文将针对这些变化进行详细阐述。
一、中学行政值班人员工作职责中学行政值班人员是学校行政管理部门的重要一员，他们负责处理学校的日常运营事务，确保学校在工作日、学期末和假期期间的正常运行。
在2023年，中学行政值班人员的工作职责将包括以下几个方面：1.1 学校行政工作管理中学行政值班人员负责协调和管理行政工作，包括但不限于文件管理、资料整理和档案管理等。
他们需要确保学校的各项行政工作有条不紊地进行，所有文件和资料都得到正确的存档和管理。
1.2 学校设施设备管理中学行政值班人员需要密切关注学校设施设备的维护和管理工作。
他们负责设施设备的巡查，及时发现并解决设备故障，并协调相关人员进行维修和保养工作。
此外，他们还需对设施设备进行定期检查，确保学校环境的安全与舒适。
1.3 学校活动组织管理中学行政值班人员在2023年将承担更多的学校活动组织和管理工作。
他们负责策划、组织和协调学校各类活动，包括开学典礼、运动会、文艺汇演等。
他们需要确保活动的顺利进行，同时还需要与相关部门和人员合作，确保资源的充分利用。
1.4 学生事务管理中学行政值班人员还需要处理学生事务，包括学生接待、请假审核、纪律管理等。
他们需要与教师、学生和家长保持良好的沟通渠道，了解学生的需求和问题，并及时提供帮助和解决方案。
1.5 突发事件处理中学行政值班人员需要及时应对可能发生的突发事件，采取有效措施保障学校师生的安全。
他们需要熟悉应急预案，有效应对各类突发事件，包括火灾、地震、自然灾害等。
在面对突发情况时，他们需果断决策，及时向上级汇报并组织人员进行应对。
二、年级值班人员工作职责年级值班人员是学校的级部成员，负责管理组织本年级的各项工作，协助学校行政与教学工作的顺利进行。
中学行政岗位职责一、岗位背景和职责概述中学行政岗位是指负责学校日常行政管理工作的职位。
行政工作在学校的发展中起着重要的支撑和保障作用，中学行政人员需要承担多项职责，协助校长和教师团队推动学校的发展和管理。
以下是中学行政岗位的职责概述。
二、行政工作计划和组织安排中学行政人员负责制定行政工作计划，并协助校长做好日常工作的组织安排。
他们需要根据学校的需求，确定各项行政任务的时间节点和责任人，并监督任务的完成情况。
同时，行政人员还要协调各部门之间的工作，确保学校的行政工作有序进行。
三、学校文件管理中学行政人员需要负责学校文件的管理工作。
他们需要维护学校的文件档案系统，确保各类文件的存档和查阅工作。
此外，行政人员还需要对学校的文件进行分类整理和归档，确保文件的安全和完整性。
四、人事管理和纪律监督中学行政人员是学校人事管理和纪律监督的责任人。
他们需要负责招聘、录用、培训和绩效考核等与人事相关的工作。
同时，行政人员还要对学校师生的纪律进行监督和管理，确保学校的秩序和规章制度得到贯彻执行。
五、财务管理和资产保管中学行政人员需要负责学校财务的管理和资产的保管。
他们需要编制学校的财务预算并监控预算执行情况，协助校长进行财务决策。
此外，行政人员还需要对学校的固定资产和设备进行登记和管理，确保资产的正常使用和保值增值。
六、学校安全和危机应对中学行政人员是学校安全工作的重要管理者。
他们需要制定学校的安全工作规划和流程，确保师生的人身安全和学校的正常运转。
一旦发生突发事件，行政人员需要及时组织应对，并与相关部门进行协调和沟通，保障学校的安全和稳定。
七、家校沟通和社会联系中学行政人员是学校家校沟通的重要桥梁。
他们需要与家长保持紧密联系，及时了解和解决家长的关切和问题。
同时，行政人员还要与社会各界建立良好的合作关系，争取外部资源的支持和帮助，促进学校的发展和进步。
八、其他职责除了以上列举的职责，中学行政岗位还可能涉及其他方面的工作，如学校活动组织、校务会议记录和报告撰写等。
隆或镇初级中学行政管理人员职责和分工隆或镇初级中学行政管理人员职责与分工为了加强对学校各项工作的领导,做到事事管人,人人管事,更加密切地联系各部门、广大师生与学生家长,切实做好学校各项工作,根据上级人事调配结果,现对学校班子成员及校务工作成员作如下分工:一、校长职责(校长:蒋官斌)校长就是学校的主要负责人,就是学校法人代表,对学校工作全面负责。
校长在学校发挥中心作用。
1.全面贯彻教育方针,推进素质教育,全面提高教育质量,促进学生德、智、体、美、全面发展。
制定学校远景规划与阶段性工作计划,组织计划的实施落实。
2.坚持社会主义办学方向,把思想政治工作放在首位,抓好学校精神文明建设。
坚持四项基本原则与改革开放政策,坚持开展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论与科学发展观的学习,不断提高教职工与学生的政治思想素质。
3、决定学校的机构设置,提名副校长与任命部门负责人,规定各个岗位的职责,检查、督促其落实履行。
领导副校长与各部门负责人抓好各自的工作,定期开好校长办公会与行政会议,贯彻集体研究、分工负责、发扬民主、执行决议的原则。
4、主持校务会议与办公会议。
经常深入教学一线听课、评课,不断总结教育教学经验,深化教育教学改革,探索教育规律,全面提高教育质量。
5、搞好民主管理。
尊重党支部的意见,接受党组织的监督。
发挥职代会、校务委员会、家长委员会的作用。
6、聘任教师与员工,组建与管理教职员工队伍。
审批人事,提高教职工队伍素质。
做好青年教师的培养,提高全校工作效率,充分发挥老教师的传帮带作用,落实计划与措施。
7、要抓好教育教学工作,保证教育教学工作,保证教育教学计划与教学大纲的实施,听取学生对学校工作的意见。
从实际出发提出学校教学改革的要求、思路与选择教育研究的课题。
8、把德育工作放在首位,加强思想政治教育工作。
根据教育方针与政府教育规划改革学校教育教学与思想政治教育工作,有效地贯彻执行德育大纲,确保德育的针对性与实效性。
隆或镇初级中学行政管理人员职责和分工为了加强对学校各项工作的领导，做到事事管人，人人管事，更加密切地联系各部门、广大师生和学生家长，切实做好学校各项工作，根据上级人事调配结果，现对学校班子成员及校务工作成员作如下分工：一、校长职责（校长：蒋官斌）校长是学校的主要负责人，是学校法人代表，对学校工作全面负责。
校长在学校发挥中心作用。
1.全面贯彻教育方针，推进素质教育，全面提高教育质量，促进学生德、智、体、美、全面发展。
制定学校远景规划和阶段性工作计划，组织计划的实施落实。
2.坚持社会主义办学方向，把思想政治工作放在首位，抓好学校精神文明建设。
坚持四项基本原则和改革开放政策，坚持开展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观的学习，不断提高教职工和学生的政治思想素质。
3.决定学校的机构设置，提名副校长和任命部门负责人，规定各个岗位的职责，检查、督促其落实履行。
领导副校长和各部门负责人抓好各自的工作，定期开好校长办公会和行政会议，贯彻集体研究、分工负责、发扬民主、执行决议的原则。
4.主持校务会议和办公会议。
经常深入教学一线听课、评课，不断总结教育教学经验，深化教育教学改革，探索教育规律，全面提高教育质量。
5.搞好民主管理。
尊重党支部的意见，接受党组织的监督。
发挥职代会、校务委员会、家长委员会的作用。
6.聘任教师和员工，组建和管理教职员工队伍。
审批人事，提高教职工队伍素质。
做好青年教师的培养，提高全校工作效率，充分发挥老教师的传帮带作用，落实计划和措施。
7.要抓好教育教学工作，保证教育教学工作，保证教育教学计划和教学大纲的实施，听取学生对学校工作的意见。
从实际出发提出学校教学改革的要求、思路和选择教育研究的课题。
8.把德育工作放在首位，加强思想政治教育工作。
根据教育方针和政府教育规划改革学校教育教学和思想政治教育工作，有效地贯彻执行德育大纲，确保德育的针对性和实效性。
9.抓好体育卫生工作，督促有关部门和全体教职员工合理安排学生的学习、文娱、体育活动。
加强校园文化建设。
10.加强教学现代化建设，管理好、用好学校经费、校舍和设备，审批学校经费预算和决算。
11.组织全校教职工学习教育理论和管理科学理论，开展业务研究。
坚持改革，逐步实现教育和管理的科学化、规范化、高效化。
抓好年级组建设，充实和完善年级组管理体制，充分发挥年级组和教研组各自的优势，提高办学质量。
12.深入第一线，密切联系群众，开展调查研究，经常和教职工、学生开展对话谈心活动，沟通思想，掌握情况，及时发现问题。
关心教职工和学生生活，改善教学条件和生活条件。
13.发扬艰苦朴素、勤俭办校精神和廉洁作风，杜绝浪费。
14.及时向上级领导请示汇报工作，取得各级领导对学校工作的支持。
加强对外联系，不断疏通工作上的各个渠道。
15.负责对全校教职工的考核和结定等次。
16.做好各组绩效材料的检查、更正、不漏等工作。
二、学校党支部书记职责（书记：石强）党支部书记是党支部日常工作的负责人，在上级党委的领导下，和校长密切配合，在党的工作中起好组织、协调、表率作用。
党支部在学校要发挥政治核心作用和监督保证作用。
1.认真组织党员干部学习、宣传、贯彻党的路线、方针、政策，学习科学理论,不断进行政治方向、理想信念、党的宗旨的教育，进行世界观、人生观、价值观教育。
2.参与学校各项重大问题的决策，保证全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。
在为实现学校办学的总体目标和不断开创太山一中教育教学工作的新局面中，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用。
3.加强对学校干部、党员的教育、管理和监督。
抓好党性党风教育，加强廉政建设。
4.保证党支部组织健全，决策民主，认真贯彻党的民主集中制。
安排好党员的组织生活，确保党员在学校的各项工作中起好先锋模范作用，制定党支部工作计划，按计划开展党的工作，并做好总结。
5.定期召开民主生活会，确保领导班子的团结协作，确保领导班子有解决自身问题的能力，确保干部队伍的廉洁自律，从严治党。
6.坚持党管干部，不断加强班干部队伍的思想和组织建设，做好培养后备干部和青年干部的工作。
7.有计划、按标准地做好党的组织发展工作。
8.认真落实党的知识分子政策，建立学校党、政、工、团齐抓共管的工作体制。
9.组织教职工的政治理论学习，不断加强理想信念教育、职业道德教育、法制教育。
政治学习做到有计划、有内容。
10.关心离退休教职工生活，积极组织有意义的活动。
11.加强对工会工作的领导。
认真研究工会的各项工作。
积极支持工会依照国家法律和章程开展工作。
12.加强对共青团的领导。
认真研究并指导教工、学生团组织的工作。
13.加强对教职工代表大会的领导。
支持教职工代会正确行使职权；定期召开教代会；支持教代会参与学校的民主管理。
14.负责纪检监察室、工委办下发的文件处理及相关工作；负责收集和整理相关绩效盒子材料。
三、基建和后勤工作副校长职责（分管副校长：王易结）分管基建和后勤工作副校长要协助校长管好相关的各项工作。
1.协助校长做好学校的发展规划，协助校长领导后勤工作。
主持制定学校经费预算、预算分配及期末结决算计划，经校长批准后负责组织实施。
2.协助校长做好学校的“六化”建设工作，科学合理设置校园布局。
指导有关部门管理好校舍、校产，并搞好绿化、美化，创造优美的育人环境；建立健全房屋、校产、水电的管理制度。
3. 领导总务处工作，指导总务处制定并具体组织实施后勤工作计划。
4. 协助校长加强财务管理，合理使用经费和校舍设备。
5.负责校舍基建、维修和设备购置计划审定，检查计划的实施。
6. 负责学校公共财产的安全保卫工作。
7.开源节流，努力改善办学条件，办公条件和教职工待遇。
8.树立以教学为中心，服务于教育教学的思想。
9.协助校长做好年度收支预算和结算工作。
10.协助校长制定总务后勤人员工作制度，定期检查学校的财产、物品的保管维修情况并及时组织人员维修。
11.做好学校的采购和招标和招聘等相关工作。
12.做好学校工程和采购各种预算工作。
13.负责营养办和项目办下发的文件处理及相关工作；负责收集和整理相关绩效盒子材料。
四、分管教学和德育工作的副校长职责（分管副校长：阮昌能）分管教学和德育工作的副校长要协助校长管好相关教学和德育工作的各项工作。
1.协助校长落实党的教育方针，教学工作目标，完成教学任务。
2.领导教务处日常工作，指导教务处制定教学工作计划和方案、总结，并督促、检查、指导落实情况。
3.负责直接领导教务处、电教室、实验室和图书馆等方面的工作，审查以上各处的工作计划，推动和检查各处工作计划的落实。
4. 直接领导教育科研室的工作，确定学校教学科研课题，并带领教研室成员从事学校教学科研课题的研究。
5.协助校长制定有关教学的规章制度，协调教师的任课安排，落实有关教学的各项规章制度，把常规教学管理当作一项长期不变的工作来抓，做好备、讲、批、辅、考的检查、反馈、指导工作，努力提高全校教学质量。
6.组织开展教学评比和教学科研活动，落实新课标，探讨新课改，规范教学改革实验工作。
学习教育理论，指导教师不断改革教育方式，转变教育理念。
7.强化教学基本功训练，提高教师队伍整体业务水平，培养骨干教师，带出部分优秀青年教师。
8.协助校长贯彻执行党的教育方针，分阶段落实德育大纲目标。
9.领导政教处日常工作，审定政教工作计划，方案，并督促，检查、指导落实情况。
10.协助校长制定有关班级管理，学生管理、宿舍管理的各项规章制度，对班级管理与考评、对学生的思想、纪律、卫生管理要常抓不懈，保证班级稳定，校内外秩序稳定。
协助校长选好班主任，并制度班主任工作。
组织相关人员定期对班主任工作量化考核。
做好班主任培训工作，提高班主任的班级管理水平。
11.协助校长安排好家长会。
组建家长学校，家长委员会，安排家长座谈会。
组织实施安全教育，做好校内安全保卫工作。
12.协助校长贯彻体育、卫生工作条例，全面贯彻落实《国家学生体质健康标准，并建立健全档案卡。
13.协助校长抓好体育工作，举办好体育运动会和体育竞赛活动。
14.协助校长做好中职宣传、动员、送生工作。
15.负责基教股，职成股下发的文件处理及相关工作；负责收集和整理相关绩效盒子材料。
五、学校办公室主任职责（校务办公室：梁锋）办公室主任协助校长协调处理政务，事务工作。
1.协助校长组织、协调学校各项行政管理工作。
2.做好印信管理、文件收发和学校信息的通知或上报工作，行文和发文的拟稿、校稿工作，对学校公共材料进行收集管理。
3.参与领导的政治活动，当好参谋，为领导提供咨询，对学校的内部管理进行科学的组织和协调。
4.协助校长做好学校工作计划、总结和调解工作。
5.对外联系、校内协调，接待来访，做好学校机要保密等工作。
6.协助校长安排行政领导班子或教职工等会议、会议及记录、摄像和学校对外宣传工作。
7.协助校长做好教师业务上的考核、晋级、评优、奖励工作。
8.协助组织教师参加职称申报等工作。
9.协助校长收集、检查年底各组绩效材料装盒情况。
10.负责教育局办公室、人事股下发的文件处理及相关工作；负责收集和整理相关绩效盒子材料。
六、教务处主任职责（主任：宋德恒）教务处主任在校长和分管副校长的领导下开展工作。
1.协助副校长贯彻执行党和国家的教育方针，按教育规律办学，全面完成教学目标和任务，制定并实施学校的教学计划，根据学校工作计划制定教学计划，经常进行检查，定期进行总结。
1.组织各科教师开展教研活动，深入教学第一线，通过听课、评课、检查作业等了解教学计划的落实情况，了解师生意见。
针对教学中存在的问题，提出改进意见。
帮助教师及时总结教学经验，并及时组织交流。
2.协助副校长安排各科任课教师。
全面了解教师的思想状况，业务专长和教学水平。
妥善安排教师的教学任务，使各年级各学科达到最佳组合。
3.组织教师的文化、业务进修，制定教师进修计划，检查进修情况，注意培养教学骨干和新生力量。
4.协助副校长做好师训工作。
外出培训，回校后传达等工作。
5.主持教务处日常工作，做好学校的期中、期末及中考的考务工作，进行排课、调课、代课，开足各科课程和课时，安排作息时间，搞好教学成绩的统计上报工作。
6.安排组织各功能室工作，并搞好设备其建设。
7.做好开学前的准备工作和期末结束工作，保证教学设施的购进和教学用书及教材的及时供应，保障教、科、研活动的正常开展。
8.做好学生期末成绩评优和奖励工作。
10.负责招生办、教研室下发的文件处理及相关工作；负责收集和整理相关绩效盒子材料。
七、政教处主任职责（主任：黄俊凯）政教处主任在校长和分管副校长的领导下开展工作。
1.全面贯彻党的教育方针，制定和实施学校的德育工作计划，落实德育大纲的各项要求做好学生的思想工作。
2.负责政教处日常工作，根据学校工作计划制定政教计划，了逐周逐月安排好工作。
