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word操作练习按照如下要求对下面这段文字进行编辑：1.为全文添加标题，标题文字为“笔记本电脑”（不包括引号）并设置为黑体、一号、加粗、居中（10分），字符间距为加宽5磅（5分），具有“礼花绽放”的动态效果（5分）；（共20分）2.除标题外的文字设置为宋体、四号（4分），1.5倍行距（4分）；（共8分）3.为页眉、页脚都添加文字“计算机知识”（6分），字体均设置为宋体、五号、加粗、居中（8分）；（共14分）4.除标题外的正文进行“分栏”，栏数为2，栏间距为3字符、加分隔线，栏宽相等；（共8分）5.给文章第一段第一个字设置“首字下沉”，下沉三行，距正文2厘米。
（共12分）6.设置页面左边距为3.5厘米,右边距为3厘米。
（共8分）7.在文档末尾插入艺术字体“计算机知识拓展”，选择第一行第二列样式，字体为黑体，字号为40号。
（共8分）8.在艺术字后面，插入一3行5列的表格，设置蓝色，双色外边框线，底纹为青色。
（共12分）9.给文章背景，纹理为“花束”（共6分）10.完成后另存到D盘上，命名为自己的姓名。
（共4分）笔记本电脑的售价从几千元乃至几万元的产品都有，首先应该确定笔记本电脑的使用范围和自己能够承受的价位。
如果是普通应用，如教师学生、普通商务人员等，6千至1.2万元的产品基本都可满足需求，这类产品的典型配置为赛扬CPU、128M内存、20G硬盘、13.1英寸或更大的TFT显示屏，但部分配置较低的产品却使用了WinXP操作系统，使用时感觉速度有点慢；如果有图形制作等需求，就要考虑PIII、P4级产品。
由于对显示性能要求较高，对于显卡、显示屏要特别关注，此外内存和硬盘也要够大才行。
目前笔记本也渐渐朝多媒体应用方向发展，现在用笔记本玩一把CS也不再是梦想。
如果侧重于多媒体需求，可对配置的光存储（是否为DVD-ROM）、显卡、显示屏以及声效等因素详加考虑。
笔记本的外观往往给人最直观的感受，而且都在往轻薄、时尚方面发展，可根据自己的审美观选择。
初中信息技术考试操作题35566Word操作题---文字处理1、Word有“改写”、“插入”两种编辑状态，通过按“Insert”键位实现两者切换，在状态栏有显示。
改写状态下，输入文字后光标后的文字会被覆盖；插入状态下，输入文字后光标后的文字会被向后顺次移动。
2、在Word编辑状态下绘制图形，文档应处于页面视图。
3、在Word中页眉在页面顶部，页脚在页面底部。
“视图”――“页眉和页脚”4、边框和底纹：“格式”→“边框和底纹”5、插入符号：“插入” →“符号” 或“插入” →“特殊符号”6、查找和替换：“编辑” →“替换”（注意：查找内容不能有空格；替换内容有格式设置时，先打开“高级”，再进行选中文字、设置）7、插入文本框：“插入”――“文本框”文本框格式设置：右击文本框边框――文本框格式设置（包括线条、填充、大小等设置）8、插入图片：“插入”――“图片”—“来自文件”---选中文件图片格式设置：右击图片――图片格式设置（包括线条、填充、大小、版式等设置）9、插入艺术字：“插入”――“图片”――“艺术字”艺术字格式设置：右击艺术字――艺术字格式设置（包括线条、填充、大小等设置）10、分栏：“格式”――“分栏”11、插入表格：“表格”---“插入”―“表格”设置表格属性（表格边框粗细、颜色等）：选中表格――右击――“边框和底纹”12、给文字加标题：在文章最前面点击---回车键换行13、设置文字的字体、字号、颜色、加粗、下划线、斜体、空心、阴影等效果。
方法：“格式”--“字体”14、设置文字居中对齐：单击格式工具栏中的“居中”对齐按钮15、设置文字位置提升/下降、字体缩放比例、字符间距加宽/紧缩等：“格式”--“字体”---在“字符间距”16、设置段落格式：（要求设置段落的首行缩进、悬挂缩进、段间距、行距等内容）方法：“格式”---“段落”---按要求进行设置17、移动或复制文字/段落（要求将某一部分文字移动或复制到另一处或者将某两段文字互换位置）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除方法：选中要移动或复制的文字---“剪切”或“复制”---将光标移动到题目要求的位置----“粘贴”18、设置文件的纸张大小（即纸型）、方向（横向、纵向）及页边距等：“文件”--- “页面设置”一、Word操作题31、启动Word后，按如下要求操作：1、打开文档“Z:\ WordTi.DOC”；2、将文档的标题“震难中，每一处感人细节都释放出力量”设置为“黑体”，字体设为“三号”，居中对齐；3、将正文每自然段设置“首行缩进”2个字符；行距固定值15 磅。
综合练习2023-2023学年信息技术七年级上册人教版一、选择题1.在Exce12013中（）键可以重复前一次的操作，它在很多情况下起作用。
A.F4B.F5C.Shift+F5D.A1t+F42.下列关于EXCe1的叙述中，错误的是（）。
A.EXCe1启动后，由两个窗口组成，一个是主窗口，另一个是工作表窗口B.Exce1允许一个工作簿中包含多个工作表C.Exce1的图表必须与生成该图表的有关数据处于同一张工作表上D.启动EXCe1后，默认状态下工具栏为常用工具栏和格式工具栏3.Exce1中，下面关于分类汇总的叙述正确的是（）。
A.分类汇总前必须先分类字段进行排序B.分类汇总前无须排序C.分类汇总后将不能取消D.分类汇总方式只能是求和4.用公式法求总分，在Exce1中，可以将公式“=B3+C3+D3+E3+F3+G3”转换成函数（）A.SUM（B3:G3）B.SUM（B3-G3）C.SUM（B3,G3）D.SUMB3:G35.在用Word编辑文本时，为把一段文字移动到另一段文字的尾部，可以使用的操作是（）。
A.剪切B.复制+粘贴C.复制D.剪切+粘贴6.在Exce1中，求最大值可以用“常用函数”的“MIN”函数（）A.正确B.错误7.下面是“我的校园生活”多媒体作品结构设计图，各幻灯片页面是通过（）来实现灵活跳转的。
A.超链接8.幻灯片切换C.动画D.设置幻灯片放映方式8.WPS演示中进行模板设计时，以下描述错误的是（）oA.可以自选图片对模板背景进行填充B.多种模板可以共存于一个演示文稿中C.可以对模板的背景效果进行改动D.一个演示文稿只能有一种模板二、填空题9.七年级同学利用《WPS表格》制作的“学校运动会报名表”，根据截图完成填空。
金”・开始IAX页面布局6公式数据亩阅—，≡≡E 2加31常规∙I%I.粘1.≡∣≡*≡⅛I自合并后居中2∣卬•%，%8I G对开方G运动会报名统计20（1）图1中若利用函数求“报名人数”最少的班级，并将结果填写在H13单元格中，该单元格中的函数表达式为O（2）若将AI：I1单元格区域合并并居中，需要用到图1中的按钮。
一、Word操作题（共1题，20分）31、启动Word后，按如下要求操作：1、打开文档“Z:\ WordTi.DOC”；2、将文档的标题“震难中，每一处感人细节都释放出力量”设置为“黑体”，字体设为“三号”，居中对齐；3、将正文每自然段设置“首行缩进”2个字符；行距固定值15 磅。
4、在文中插入一艺术字体“同呼吸、共命运、心连心”，艺术字版式设为“紧密型”；5、插入任意一张图片（来自剪贴画）到当前文档。
6、把最后一段放在第三段的位置.震难中，每一处感人细节都释放出力量诗人说：请别哭泣，我怕泪水打湿了我的笺纸，笔尖，以及沉默的嘴唇。
神州披缞、巴蜀蒙难，我们怎能止住泪水的汪洋恣肆？面对抗灾中世人血浓于水的情怀，面对举国一心，同仇敌忾，众志成城，化悲痛为力量的坚强意志，面对“今天，我们都是汶川人”的呼喊，我们怎能不热泪盈眶？是的，灾情就是命令，灾区就是战场。
灾难临头，抗灾之急如火如荼，每个人都责无旁贷，有钱出钱，有力出力，有声出声，有血出血。
惟有如此，我们才会少些哀痛，少些惨烈，多些温情，多些温暖。
也正因为如此，在灾难现场、抗灾现场，才涌现了数不清的感人场景。
有人说：“在自然界的力量面前，我们惟一可恃的不过是人性的温暖。
”二、WORD操作题（共1题，20分）31、启动Word后，按如下要求操作：1、打开文档“Z:\WordTi.DOC”；2、将标题“一路走来我们坚强同行”居中对齐，字体设为“楷体”，字号设为“小三”，加粗，红色；3、将文档正文的字体设为“宋体”，字号为“小四”；4、将正文每自然段设置“悬挂缩进”2个字符；段前间距1行，段后间距2行。
5、设置页面大小B5，上、下页边距2CM，左、右页边距1.5CM，页眉、页脚2.5CM。
一路走来我们坚强同行5月12日14时28分，一个让所有中国人铭记的时刻，从四川汶川传出的巨大震波，让一座座建筑物在瞬间变为废墟，一个个鲜活的生命在黑暗中逝去。
这是中华民族沉痛的时刻，大地的裂痕仿佛一道道伤口，痛在13亿中国人的心间。
Word理论知识一、单选题1.WORD菜单(cài dān)中“文件(wénjiàn)”下拉菜单底部所显示(xiǎnshì)的文件名是（）A.正在(zhèngzài)使用的文件名B.最近被word处理的文件名C.扩展名为.doc的文件名D.正在(zhèngzài)打印的文件名2．创建一个新文档后，这个新文档（）A. 自动命名位“WORD”B.自动命名为“文档1”“文档2”等等C.让用户通过对话框指定文件名D.没有文件名3．设定打印纸张大小时，应当使用的命令是（）A.“文件”菜单中的“页面设置”命令B. “视图”菜单中的“工具栏”命令C. “视图”菜单中的“页面”命令D. “文件”菜单中的“打印预览”命令4.在WORD编辑状态，要想删除光标前面的字符，可以按( )。
A.BackspaceB.delC.strl+PD.shift+A5.小张写了一篇作文，完成后却发现作文里所用的人名“张三峰”不合适，现在他想把文章中所有的“张三峰”修改成别的名字，最为快速的办法是( ) 。
A．自动更正功能 B.批注功能 C.查找和替换功能 D.修订功能6、如果你只需要保存一个软件的序列号或仅保存一段文本（如软件说明书），使用方便且占用空间小的应用软件是（）A、WordB、FrontpageC、WPSD、记事本7.在Word文档中，选中某段文字，然后两次单击“格式”工具栏上的“倾斜”按钮，则（）。
A、产生错误B、这段文字向左倾斜C、这段文字向右倾斜D、这段文字先向右倾斜，然后又取消“倾斜”，恢复原状8.在Word中，用鼠标拖动图片四周的控制点可以调整图片大小，但为了使图片纵横比保持不变，须拖动（）。
A、左侧中间的控制点B、上面中间的控制点C、右侧中间的控制点D、四个角的控制点9.张老师使用Word软件出了一份测试题(shìtí)，试题有8页，当在第9页写参考答案时，想同时看到前面的试题内容，应该采用的方法是（）。
青岛初中信息技术word试题及答案一、选择题1. 在Word中，下列哪个功能可以快速查找文档中的特定文字？A. 查找替换B. 插入表格C. 插入图片D. 格式刷答案：A2. 如果需要在Word文档中插入页码，应该使用以下哪个选项？A. 插入B. 引用C. 视图D. 审阅答案：B3. 在Word中，要将文字设置为斜体，应该使用以下哪个快捷键？A. Ctrl+BB. Ctrl+IC. Ctrl+UD. Ctrl+P答案：B4. 在Word文档中，下列哪个选项可以调整段落的对齐方式？A. 格式刷B. 查找替换C. 样式D. 段落答案：D5. 在Word中，如何设置文档的背景颜色？A. 插入B. 引用C. 页面布局D. 视图答案：C二、填空题1. 在Word中，使用________功能可以快速定位到文档的特定部分。
答案：导航窗格2. 若要在Word文档中插入一个超链接，需要使用_______选项卡。
答案：插入3. 在Word中，可以通过_______选项卡下的“字体”组来改变文字的颜色。
答案：开始4. 若要在Word文档中插入一个分节符，需要使用_______选项卡。
答案：布局5. 在Word中，可以通过_______选项卡下的“段落”组来设置首行缩进。
答案：开始三、简答题1. 描述在Word中如何插入一个目录。
答案：在Word中插入目录的步骤如下：a. 首先确保文档中的标题已经设置为标题样式。
b. 将光标放置在需要插入目录的位置。
c. 点击“引用”选项卡。
d. 在“目录”组中选择“插入目录”。
e. 根据需要选择目录样式，并点击“确定”。
2. 说明如何将Word文档保存为PDF格式。
答案：将Word文档保存为PDF格式的步骤如下：a. 打开需要转换的Word文档。
b. 点击“文件”选项卡。
c. 选择“导出”或“另存为”。
d. 在弹出的窗口中选择“创建PDF/XPS文档”。
e. 选择保存位置，并点击“发布”或“保存”按钮。
初中信息技术题库 word操作题答案一、word操作题(20分)春(节选)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
院子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
操作要求:1、将标题“春(节选)”字符缩放200,，并居中;(4分)(1)选定“春(节选)” (2)格式—字体—字符间距 (3)格式—段落—对齐方式2、将正文的第一自然段格式化为左、右各缩进2厘米、首行缩进2字符;(4分) (1)选定第一自然段(2)格式—段落—缩进和间距—左、右各缩进2厘米(把字符删除，重新输入厘米即可)--特殊格式—首行缩进3、把正文的第二自然段段前、段后间距设置为1行;(4分)(1)选定第二自然段(2)格式—段落4、将正文第二自然段最后一句话(山朗润……脸红起来了。
)格式设置为斜体、加粗;(4分)5、页面设置，纸型设置为B5纵向，设置页边距上下左右各为3厘米;(4分) (1)文件—页面设置二、word操作题(20分)沿着池塘，是一条曲折的小煤屑路。
这是一条幽僻的路;白天也少人走，夜晚更加寂寞。
池塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。
没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。
今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
这几天心里颇不宁静。
今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的池塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。
我悄悄地披了大衫，带上门出去。
路上只我一个人，背着手踱着。
这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。
我爱热闹，也爱冷静;爱群居，也爱独处。
像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。
信息的获取、传输、处理和应用能力将作为人们最基本的能力和文化水平的标志。
现代信息技术已在社会各个领域广泛应用，在中学开设信息技术课非常重要而且必要。
学习信息技术课程，使学生初步具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，能初步认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，文明规范地使用信息技术，具备良好的信息素养，为把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段、适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
1.将此段设置为段前间距0.5行，行距1.5倍；
2.在文章的开头插入一横排文本框，文本框中写入文字“信息技术”，字体为楷体—
—GB2312、二号字。
初中信息技术word操作试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 在Word中，要将文档中的所有“学生”替换为“学员”，应使用以下哪个功能？A. 复制B. 粘贴C. 查找和替换D. 格式刷答案：C2. 在Word文档中，下列哪个选项可以设置段落的行间距？A. 段落对话框B. 格式工具栏C. 样式和格式D. 插入菜单答案：A3. 在Word中，以下哪个快捷键可以打开“查找和替换”对话框？A. Ctrl+FB. Ctrl+HC. Ctrl+GD. Ctrl+J答案：B4. 如何在Word文档中插入一张图片？A. 点击“插入”菜单，选择“图片”B. 点击“插入”菜单，选择“形状”D. 点击“插入”菜单，选择“对象”答案：A5. 在Word中，要将文档中的所有英文单词首字母大写，应使用以下哪个功能？A. 字体设置B. 段落设置C. 格式刷D. 更改大小写答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 在Word中，以下哪些操作可以插入页码？A. 点击“插入”菜单，选择“页码”B. 点击“插入”菜单，选择“页眉和页脚”C. 点击“插入”菜单，选择“页眉”D. 点击“插入”菜单，选择“页脚”答案：A B D2. 在Word中，以下哪些选项可以调整文字的字体？A. 选择文字，点击“开始”菜单中的字体下拉列表B. 选择文字，点击“开始”菜单中的字号下拉列表C. 选择文字，点击“开始”菜单中的加粗按钮D. 选择文字，点击“开始”菜单中的斜体按钮答案：A B C D3. 在Word中，以下哪些功能可以插入表格？A. 点击“插入”菜单，选择“表格”B. 点击“插入”菜单，选择“形状”D. 点击“插入”菜单，选择“对象”答案：A4. 在Word中，以下哪些操作可以改变段落的对齐方式？A. 点击“开始”菜单中的“左对齐”按钮B. 点击“开始”菜单中的“居中对齐”按钮C. 点击“开始”菜单中的“右对齐”按钮D. 点击“开始”菜单中的“分散对齐”按钮答案：A B C D5. 在Word中，以下哪些选项可以设置文档的背景颜色？A. 点击“页面布局”菜单，选择“页面颜色”B. 点击“设计”菜单，选择“页面颜色”C. 点击“插入”菜单，选择“形状”，然后设置填充颜色D. 点击“格式”菜单，选择“背景”答案：A B三、判断题（每题1分，共10分）1. 在Word中，可以通过“插入”菜单插入超链接。
题号: 51、将标题“1、引言”两字设置为“黑体”、“三号”2、将第一段“人类已经进入了信息社会。
…”首行缩进两个汉字(0.75厘米，不能使用空格代替缩进)3、将文档的第二段(“本文从我国计算机基础教…”)与第三段(“以计算机技术为核心的…”)的内容交换位置4、将文档中的“信息技术”替换为“IT”5、在表格的第二行(“80年代…”)前插入一个空行引言人类已经进入了信息社会。
毫无疑问，现代计算机技术与现代通信技术是当今信息社会的两大支柱，尤其是以Internet为核心的信息高速公路已经或将成为人们交流信息的重要途径。
在信息社会里，信息技术代表世界上最新的生产力，信息知识成了社会的最重要的资源，大多数人将从事信息知识的管理和生产工作，信息技术成为人们必备的工具。
面对日新月异的信息技术革命的浪潮，各国政府都十分重视两大基础建设:第一，是加快建立和建设以计算机为核心的信息高速公路与各种信息资源库。
第二，是进行教育教学改革，将现代信息技术融入到基础教育中来。
后者显得尤为重要，因为这是关系到下一代人的培养问题。
本文从我国计算机基础教育的发展历史与得失，阐述计算机基础教育改革的必要性，并讨论作为基础教育师资培养的师范院校的计算机文化教育目标改革的重要性。
以计算机技术为核心的现代信息技术可以从两个方面融入到教育中来:首先，是将现代信息技术作为一种工具应用于教育教学的各个环节，如计算机教育管理、计算机多媒体教学和基于计算机互联网的远程教育等。
这一强有力的工具的引入，将使教育从内容、形式、方法和组织等方面发生根本性的变革;其次，是把以计算机技术为核心的信息学与信息技术作为基础教育的教学内容，或单独开设课程，或将其融入、整合到相关课程中去，以培养具有良好信息素养的下一代，让我们的后代能在的信息社会中自由搏击，立于不败之地。
这两者并不是独立的，而是相辅相成、相互促进的。
80年代OS 90年代OSDOS WINDOWS。
Word练习题1. 中文Word编辑软件的运行环境是( C )。
A.DOSB.WPSC.WindowsD.高级语言2. 段落的标记是在输入( )之后产生的。
A.句号B.【Enter】C.【Shift】+【Enter】D.分页符3. 在Word的编辑状态下, 若要调整左右边界, 比较直接、快捷的方法是( )。
A.工具栏B.格式栏C.菜单D.标只4. 在Word的编辑状态下, 当前输入的文字显示在( )。
A.鼠标光标处B.插入点C.文件尾部D.当前行尾部5. 在编辑状态下, 操作的对象经常是被选择的内容, 若鼠标在某行行首的左边, 则选择光标所在行的操作是( )。
A.单击鼠标左键B.将鼠标左键击三下C.双击鼠标左键D.单击鼠标右键6. Word文档文件的扩展名是( )。
A.TXTB.DOCC.WPSD.BMP7. 在Word的编辑状态下, 文档中有一行被选择, 当按下【Delete】键后( )。
A.删除了插入点所在行B.删除了被选择的一行C.删除了被选择行及其之后的内容D.删除了插入点及其前后的内容8. 要将在Windows的其他软件环境中制作的图片复制到当前Word文档中, 下列说法正确的是( )。
不能将其他软件中制作的图片复制到当前Word文档中可以通过剪贴板将其他软件中制作的图片复制到当前Word文档中先在屏幕上显示要复制的图片, 打开Word文档时便可以将图片复制到文档中打开Word文档,然后直接在Word环境下显示要复制的图片9. 在Word的选择框内经常显示一些单位, 下列( )符号代表的单位最大。
A.cmB.in c.mm D.pt10. Word文档中, 每个段落都有自己的段落标记, 段落标记的位置在( )。
A.段落的首部B.段落的结尾部C.段落的中间位置D.段落中, 但用户找不到位置11. Word具有分栏功能, 下列关于分栏的说法中, 正确的是( )。
最多可以设4栏各栏的宽度必须相同各栏的宽度可以不同各栏之间的间距是固定的12.下列操作中, 不能关闭Word 97的是( )。
双击标题栏左边的“W”单击标题栏右边的“×”单击文件菜单中的【关闭】按钮单击文件菜单中的【退出】按钮13. 下列方式中, 可以显示出页眉和页脚的是( )。
A.普通视图B.页面视图C.大纲视图D.全屏视图14. 下列菜单中, 含有设定字体命令的是( )。
A.编辑B.格式C.工具D.视图15. 将文档中一部分文本内容复制到别处, 先要进行的操作是( )。
A.粘贴B.复制C.选择D.剪切16. 若要将一些文本内容设置为黑体字, 则先( )。
A.单击【B】按钮B.单击【U】按钮C.选择D.单击【A】按钮17. 打开Word文档一般是指( )。
从内存中读文档的内容, 并显示出来为指定文件开设一个新的、空的文档窗口把文档的内容从磁盘调入内存并显示出来显示并打印出指定文档的内容18. 【文件】下拉菜单底部所显示的文件名是( )。
A.正在使用的文件名B.正在打印的文件名C.扩展名为.DOC的文件名D.最近被Word处理的文件名19. 删除一个段落标记后, 前后两段文字将合并成一个段落, 原段落内容所采用的编排格式是( )。
A.删除前的标记确定的格式B.原文后一段落的格式C.格式没有变化D.与后一段落格式无关20. 当前插入点在表格中某行的最后一个单元格内, 按【Enter】键后可以使( )。
A.插入点所在的行加宽B.插入点所在的列加宽C.插入点下一行增加一行D.对表格不起作用21. 若Word正处于打印预览状态, 要打印文件, 则( )。
必须退出打印预览状态后才可以打印在打印预览状态也可以直接打印在打印预览状态不能打印只能在打印预览状态打印22. 在Word中, 如果用户需要取消刚才的输入, 则可以在编辑菜单中选择“撤销”选项：在撤销后若要重做刚才的操作, 可以在编辑菜单中选择“重做”选项, 这两个操作的组合键分别是( )。
A.【Ctrl+T】和【Ctr1+l】B.【Ctrl+Z】和【Ctrl+Y】C.【Ctrl+Z】和【Ctr1+l】D.【Ctrl+T】和【Ctrl+Y】23. 在一个正处于编辑状态的Word文档中, 选择一段文字有两种方法：一种是将鼠标移到这段文字的开头, 按住鼠标左键, 一直拖到这段文字的末尾；另一种方法是将光标移到这段文字的开头, 按住( )键再按住方向键, 直至选中需要的文字。
A.【Ctrl】B.【A1t】C.【Shift】D.【Esc】24. 在Word中, 文档的默认视图是普通视图, 如果用户是在绘制图形, 为了确定图形的大小一般都要切换到( )。
A.大纲视图B.页面视图C.主控文档视图D.全屏幕视图25. 在Word中, 对于用户可以编辑的文档个数, 下面说法正确的是( )。
用户只能打开一个文档进行编辑用户只能打开两个文档进行编辑用户可打开多个文档进行编辑用户可以设定每次打开的文件个数26. 在Word中制作表格时, 按( )组合键, 可以移到前一个单元格。
A.【Tab】B.【Shift+Tab】C.【Ctrl+Tab】D.【Alt+Tab】27. 在Word中, 用户若需要将一篇文章中的字符串“Intemet”全部替换为字符串“因特网”则可以在编辑菜单中选择替换选工页, 也可以按组合键( )。
A.【Ctrl+F】B.【Ctr1+G】C.【Ctrl+A】D.【Ctrl+H】28. 在Word中, 可以插入多种格式的图片, 双击扩展名为( )的图片, 可以打开Word 自带的画图工具, 来编辑这幅图片。
A..wmfB..bmpC.JpgD..gif29. 关于Word的功能, 下面说法中错误的是( )。
Word可以自动保存文件, 间隔时间由用户设定Word在查找和替换字符串时, 可以区分大小写, 但目前不能区分全角半角Word可以正确编辑标准文本文件, 但用DOS的Type命令不能正确显示Word文档的内容在Word中, 能以不同的比例显示文档30. 中文Word的运行环境是( )。
A.MS-DOSB.汉字操作系统C.多任务操作系统D.Windows31. 在Word中, 要写入一个形如A=X, +e, 的式子, 最好是使用Word附带的( )。
A.画图工具B.公式编辑器C.图像生成器D.剪贴板32. Word在编辑排版一个文件完毕后, 要想知道其打印效果, 可以选择Word( )功能。
A.打印预览B.模拟打印C.提前打印D.屏幕打印33. 在中文Word下保存文件时, 默认的文件名后缀是( )。
A. defB. batC. docD. txt34. 在Word中, 要在编辑文件中插入一个自己画的bmp图形, 正确的操作是( )。
在要插入图形的位置用鼠标直接画, 然后双击使其定位在要插入图形的位置用Word提供的画图工具直接画图, 然后双击使其定位先用画图软件生成.bmp文件, 再将该图形以对象方式嵌入文件先用画图软件生成.bmp文件, 再将该文件以相同文件名保存35. 在Word中, 可以将编辑的文本以多种格式保存下来。
下列选项中, Word支持的保存格式是( )。
文本文件、.wps文件、位图文件B..doc文件、.txt文件、.RTTF文件C..pie文件、.txt文件、书写器文件D..wn文件、.bmp文件、.doc文件36. 在Word中, 可以在文档中寻找用户指定的字符串, 这个字符串中若包含制表符和回车符, 那么系统( )。
不能正确判断所需字符串是否存在可以正确判断所需字符串是否存在只能判断去掉制表符和回车符以后的字符串是否存在提示字符串不合要求37. 中文Word不能运行在( )。
A.中文Windows 98B.中文Windows 3.1C.英文Windows 95和中文之星D.中文Windows NT Workstation38. 退出Word的键盘操作为( )。
A.【Shift+F4】B.【Alt+F4】C.【Ctrl+F4】D.【Ctr1+Esc】39. 启动中文Word后, 空白文档的名字为( )。
A.文档1.DOCB.新文档.D0CC.文档.DOCD.我的文档.D0C40. Word提供了六种显示文档的方式, 有所见即所得的显示效果方式是( )。
A.普通视图B.页面视图C.大纲视图D.打印预览41. 在Word中, 状态栏的左边有三个视图按钮, 从左到右依次是( )。
普通视图、页面视图、大纲视图普通视图、大纲视图、页面视图大纲视图、普通视图、页面视图页面视图、大纲视图、普通视图42. 下列视图中, 不是Word提供的视图是( )。
A.普通视图B.页面视图 c.打印视图 D.合并视图43. 在Word中, 当前正在编辑文档的文档名显示在( )。
A.工具条的右边B.文件菜单中 c.状态条 D.标题条44. 当鼠标指针通过Word工作区文档窗口时的形状为( )。
A.I型B.沙漏型C.箭头D.手型45. 在Word中, 可退出全屏显示视图时, 切换到( )。
A.默认的普通视图B.页面视图C.大纲视图D.原先的视图46. 在Word中, 可在( )中改变文档的字体大小。
A.格式工具栏B.常用工具栏C.绘图工具栏D.数据库工具栏47. 在Word中, 新文档的默认模板为( )。
A.备忘录模板B.标准商务信函模板C.传真封面模板D.通用模板48. 在Word编辑的内容中, 文字下面有红色波浪下划线表示( )。
A.己修改过的文档B.对输入的确认C.可能有拼写错误D.可能有语法错误49. 在Word编辑时, 文字下面有绿色波浪下划线表示( )。
A.己修改过的文档B.对输入的确认C.可能的拼写错误D.可能的语法错误50. Word具有查找一个特定文档的功能, 这个功能包含在( )。
文件菜单中的“打开”对话框中文件菜单中的“另存为”对话框中编辑菜单中的“定位”对话框中编辑菜单中的“查找”对话框中51. 当双击一个Word文档的文件名时( )。
A. 无法打开该文档B. 若Word已启动, 则装入该文档C. 若Word还没有运行, 则启动Word, 但不装入文档D. 即使Word启动, 还得通过打开菜单项打开这个文档52. 关于Word, 下列叙述错误的是( )。
在Word中, 不能对文件进行管理在Word中, 通过“打开”对话框, 可以打印多个文档在Word中,文件管理包括文件打印、删除、复制、显示等在Word的打开对话框中, 可以同时对多个文件操作53. 在Word中, 通过搜索不能实现( )。
A.在某一文件夹中搜索B.在某一驱动器中搜索?C.在不同驱动器中同时搜索D.对不同文件类型的文档搜索54. 在Word“打开”对话框中( )。
