贵州大学明德学院实习鉴定表1[1]

关于实习报告实习结束后，学生按照学校要求填写实习鉴定表、提交3000字以上的实习报告（另附实习案例分析一则）。

实习报告文本规范参照学院教务处制定的《贵州职业技术学院实习报告规范化要求（试行）》执行。

一、实习报告内容1．工作部门情况介绍。

2．在实习岗位的工作情况，包括本人实习岗位的职责、工作流程和服务程序等。

3．收获与体会。

包括从业基本能力与职业道德、规范、实际操作技能等方面的训练与收获以及在管理理念方面受到的启示等。

二、编写一个案例分析该案例必须是自己亲身经历的案例；必须有理论、有实务、有分析，具体可按照案例背景、案例详情及处理结果、案例分析等部分进行写作。

该案例作为实习总结/实习报告的附件，字数不少于600字。

三、奖惩措施1．奖励：①院系对实习期间表现出色、事迹典型，受实习单位通报表扬，产生良好社会影响的实习学生给予表彰，并对其典型事迹进行宣传报道；②系部将在每批次实习学生中评选优秀实习生，对于实习期间表现出色、在实习学生中起到模范和带动作用的实习学生给予奖励并颁发奖励证书。

2、违纪处理：①有违纪行为受实习单位通报批评的，院系将根据违纪行为的严重程度分别给予警告或严重警告的纪律处分；②因违反实习单位管理制度和劳动纪律等原因被实习单位辞退，对院系产生不良影响者，除不能正常获得相应学分外，还将根据其违纪行为的严重程度分别给予记过、留校察看及开除的纪律处分，并要求采取相应措施以消除对院系的不良影响。

四、实习生的考核、成绩评定（一）实习成绩评定标准按优秀（90分-100分），良好（80分-89分），中等（70分-79分），及格（60分-69分），不及格（60分以下），五等评分，优等比例控制在20%以内。

各等级的具体标准如下：1．优等：认真完成实习工作，能将理论知识正确地、创造性地应用于实践，工作积极主动，自觉遵守实习单位各项制度，实习效果显著，并能在实习学生中产生积极影响，无违纪行为。

2．良好：完成实习任务，能较好地将理论知识正确地应用于实践，工作较积极认真，自觉遵守实习单位各项制度，实习效果较好，无违纪行为。

统计学调查报告案例【篇一：统计学手机调查报告】实习报告学院：＿＿＿贵州大学明德学院＿＿＿＿＿专业：＿＿＿工商管理＿＿＿＿＿班级：＿工商13151＿＿＿＿＿学号：＿＿＿1320030432 1320030423＿＿＿＿＿学生姓名：＿容行、刘世全＿＿＿＿＿＿＿指导教师：＿＿＿欧美＿＿＿＿＿实习地点：＿＿＿贵州大学明德学院＿＿目录调查背景——————————————3调查目的——————————————3调查对象——————————————4调查时间——————————————4调查过程——————————————4数据处理——————————————5数据分析——————————————8——描述性——推断性结论—————————————————19建议—————————————————19问题————————————————20小组心得——————————————2112.附件————————————————22——调查问卷及spss分析截图13.附录（实习鉴定表与实习日志）—————23调查背景由于经济迅速发展，人们生活水平不断提高，社会信息化进程加快，高新科技产品成为了消费热点，手机作为一种方便快捷通讯工具已经逐步走进了现代生活的各个领域，也随之遍布了大学校园的角角落落，走在校园中，随处可见同学们一边走路一边拿着款式不同的手机打电话或者发信息，这是一种新的潮流，新的时尚，也是新时代生活方式，大学生使用手机已经成了一种新的消费理念。

于是我们就针对于大学生手机品牌使用选好进行了调查。

但是在市场中的手机品种多，各个企业的竞争大，服务全面而且手机性能高越来越高，那么他们是如何吸引消费者的购买，特别是如何吸引大学生，如何满足大学生需求的，我们小组对此进行研究。

调查目的1.通过对大学生使用过的手机品牌的情况调查，了解手机品牌的发展趋势。

2.调查哪个手机品牌在大学生心目中占据重要地位和大学生认为未来十年最具竞争力的品牌。

贵州民族大学建筑工程学院
学生毕业实习鉴定表
学生姓名性别男出生年月1990.04
专业班级10土木3班学号系（部）建筑工程学院
实习单位
名称实习单位联系电话
实习岗位技术员实习时间2013.12.25-2014.
01.23
单位鉴定意见：
该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。

希望杨光军同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

单位（签章）
2014年01月24日。

贵州大学明德学院第二课堂学分管理办法（试行）第二课堂是学生拓宽视野、增强能力、提高素质的有效途径，是学院人才培养体系的重要组成部分。

为进一步增强学生的创新意识和实践能力，为学生个性拓展开辟广阔的空间，根据学院《关于修订级本科培养方案的指导意见》（院发[]号文件），从级开始，每个学生在校学习期间，除完成理论教案、实践性环节的必修、选修学分外，还须获得个第二课堂学分方能毕业。

为规范第二课堂学分管理，特制定本办法。

一、学分认定范围学生可通过主持或参与课外实验与科研项目，获得发明专利，发表学术论文或文学作品、设计作品、调查报告，获得国家颁布的各类资格证书，参加各类学科竞赛、社会实践、科技文化艺术活动、社团活动等多种途径获得第二课堂学分。

各系（部）及各单位应积极组织和指导学生参与第二课堂活动，为学生获取第二课堂学分创造良好条件。

有关活动项目，可根据校、院相关规定进行申报和组织实施。

二、认定项目及建议学分三、学分认定程序第二课堂学分由学生所在系认定，并计入学生学籍档案。

具体操作办法如下：．各系应成立由教案管理和学生管理人员组成的“第二课堂活动领导小组”，指导、组织学生参与第二课堂活动，并负责第二课堂学分的管理工作。

．各系可根据本办法的规定，结合学科专业特点，制定第二课堂学分认定细则，报教案科研科审批备案。

．第二课堂学分的认定工作于每年的月份进行，一年一次。

学生填写《贵州大学明德学院第二课堂学分认定申请表》，并持有关证明材料或证书，向所在系办公室申报。

各系第二课堂活动领导小组依据申报项目的类别、活动内容、学生的表现及所取得的效果，逐项审核认定其分值，并指定专人将学生第二课堂活动项目、完成时间及所获学分按班级汇总，并签字盖章后报教案科研科，学生的申请表及其申报材料由所在系存档备查。

．教案科研科对学生所获第二课堂学分进行复核，复核结果作为毕业资格审核的依据。

若发现学生弄虚作假，查实后取消有关学生所获学分。

四、有关说明. 本办法自级开始实行。

学生企业实践鉴定表姓名：张小x学号：2023实践单位：xxx有限公司实践时间：2021年6月12日至2022年6月12日一、实践鉴定在这次为期X周的企业实践中，我在[XXXXX]公司的人力资源部门担任实习生。

我参与了公司的人才招聘、员工培训和绩效评估等工作。

在此期间，我通过实践了解了企业的运作机制和人力资源管理的实际操作，增强了自己的实际操作能力和人际交往能力。

二、具体工作表现1. 招聘工作：我协助HR经理进行了多场招聘会的策划和组织工作，包括招聘岗位的设定、招聘广告的撰写和发布、简历筛选以及面试安排等。

通过这项工作，我深入了解了企业招聘流程和面试技巧，提高了自己的沟通能力和组织协调能力。

2. 培训工作：我参与了新员工的入职培训，负责课程安排、培训资料的准备和课堂讲解。

这使我对企业的培训体系有了更深入的了解，同时提高了自己的培训技能和语言表达能力。

3. 绩效评估：我协助HR专员对公司员工进行绩效评估，通过制定评估标准和评估流程，我了解了绩效管理的核心理念和方法，增强了自己的逻辑思维和分析能力。

三、问题与反思在实践过程中，我也遇到了一些问题和困难。

例如在招聘过程中，面对大量简历时如何快速有效地筛选出合适的人选；在培训讲解时如何更好地吸引和引导新员工等。

这些问题让我意识到自己在某些方面还有待提高，例如需要增强自己的快速学习和应对能力。

四、总结与展望通过这次企业实践，我深入了解了企业的运作机制和人力资源管理流程，提高了自己的实际操作能力和人际交往能力。

同时，我也意识到了自己在某些方面的不足之处，这将激励我在今后的学习和实践中更加努力地提升自己。

未来，我希望能够进一步学习人力资源管理专业知识和技能，将理论与实践相结合，为企业和社会做出更大的贡献。

大学生实习鉴定表模版认识并融入这个团队，学习是拉近距离、融入团队的最好办法，也深刻体会到了团队的力量和魅力。

大学生实习自我鉴定模板：在这三个月实习里面，在领导和同事的指导下，向行业学习知识，向同事请教经验，传授工作技巧，正是在这个过程中，认识到自己的弱处。

实习期间我认真刻苦、吃苦耐劳，有上进心。

为人诚恳、虚心好学、能够正确对待、处理生活及工作中遇到的各种困难，思想积极上进，接受能力和独立能力强，有很强的团队精神和集体荣誉感。

做事认真负责，有很强的责任心。

有强烈的上进心、事业心，有很强的对环境的适应能力，能很快融入集体。

在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。

对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。

同时，我严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。

我脚踏实地的工作，努力做到最好，工作始终以“热心、细心”为准则。

遇到不懂的问题，积极问同事，在同事的热心帮助下，问题很快就解决了，这简短的实习生活，虽然紧张，收获也很多。

但给我的仅仅是初步的经验累积，对于往后迈出社会还是不够的。

通过实习我明白到：工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中，如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。

一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。

合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。

个人要想成功及获得好的业绩，我牢记一个规则：我永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。

我相信通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

教育实习鉴定表个人鉴定个人教育实习鉴定表姓名：XXX 学号：XXX 学院：XXX 专业：XXX鉴定人：XXX 日期：XXXX年XX月XX日一、个人基本情况：本人在XXXX年X月X日至XXXX年X月X日期间，参加了所在学院组织的教育实习活动。

以下是个人在实习期间的情况详细情况：1. 基本技能：在实习期间，我充分发挥了自己的专业知识和能力，积极参与学校教育教学工作。

我能够熟练运用所学的理论知识，并能够将其应用到实践中。

我能够制定教育教学计划，设计教学内容，并能够组织和开展教学活动。

我在课堂上能够讲解清晰，语言表达流利，逻辑清晰，能够与学生进行良好的互动和沟通。

2. 教育能力：我在实习期间展示了较强的教育能力。

我能够根据学生的不同情况，制定个性化的教学方案，帮助学生更好地掌握知识。

我善于观察学生，并能够及时发现问题并予以解决。

我能够与学生建立良好的师生关系，并能够引导学生自主学习和思考。

我能够根据学生的实际情况，进行有效的教育教学活动，提高学生的学习兴趣和学习能力。

3. 团队合作：在实习期间，我与同事和其他教育工作者保持良好的沟通和合作。

我能够积极参与团队讨论，提出有效的建议，并能够承担好自己的工作任务。

我能够与同事互相支持和协助，共同完成工作。

我能够与家长进行有效的沟通，了解学生的情况，并与家长共同解决学生的问题。

我在实习期间与同事之间建立了良好的合作关系，大家相互学习和进步。

4. 个人发展：在实习期间，我始终保持积极向上的学习态度，不断提高自己的专业能力。

我参加了各种培训和学习班，不断学习新的理论知识和教学方法。

我还积极参与学校组织的各种活动，提高了自己的组织和领导能力。

通过实习，我深刻体会到了作为一名教育工作者的责任和使命，我决心在未来的教育工作中不断努力，成为一名优秀的教师。

二、教育实习收获与体会：在实习期间，我积极参与了学校的教育教学工作，并取得了一定的收获和体会。

首先，我深刻体会到了教育教学工作的重要性。

大学生实习鉴定表模版实习单位：________________________实习地点：________________________实习期限：________________________实习部门：________________________实习职位：________________________一、个人信息：姓名：____________________________性别：____________________________学校：____________________________专业：____________________________年级：____________________________联系电话：_________________________电子邮箱：_________________________二、实习内容与目标：1. 实习内容：请详细描述您在实习过程中所参与的工作任务及项目，包括但不限于：（1）工作内容：（2）工作要求：（3）工作进展：（4）所使用的工具和技能：（5）实习期间的团队合作情况：（6）实习期间的自我提高情况：2. 实习目标：请详细描述您在实习过程中所设定的个人发展目标，并对实习期间是否达到了这些目标进行评估。

三、实习工作表现：1. 专业技能：请根据您在实习过程中所展现的专业技能和知识水平进行自我评估和说明，具体包括但不限于：（1）专业知识掌握情况（包括理论知识和实际操作能力）：（2）解决问题能力：（3）创新能力：（4）沟通能力：（5）团队合作能力：（6）学习能力：2. 工作态度：请根据您在实习过程中所展现的工作态度进行自我评估和说明，具体包括但不限于：（1）对工作的积极性和主动性：（2）对工作的耐心和细致性：（3）对工作的责任心和执行力：（4）对工作的协作和团队精神：（5）对工作的独立思考和创新精神：3. 实习收获与感受：请简要总结您在实习期间所获得的收获和感受，包括但不限于：（1）个人专业技能的提高：（2）个人综合素质的提升：（3）对实际工作环境的了解和适应能力：（4）职业规划的认识和调整：（5）与实习单位员工的关系和沟通交流：四、实习单位评价：请结合实习单位的意见和评价，对您在实习期间的表现进行评估和总结。

大学生实习鉴定表范本到某某学校实习以来，在实习指导老师和实习学校领导的帮助下，我能自觉学习____理论和____重要思想，坚持四项基本原则，保持和党中央思想政治上的高度一致。

注意遵守纪律，尊敬领导，积极要求进步。

在工作上，要勤勤恳恳，关心学生，服从学校安排，完成教学任务。

班主任工作，要注意以身作则，和学生和同事团结友爱。

教学上，要注意尝试新的教学方法，提高课堂教学质量，上课要得到学生对老师好评。

在生活上要自觉从严要求自己，艰苦朴素，遵纪守法，作风正派，各方面要表现好。

我决心在今后的工作学习中，继续努力，忠诚教育事业，为社会主义现代化建设，贡献自己的力量。

如果不是教学实习，也可仿照其他专业类型，触类旁通，写出好鉴定的。

大学生实习鉴定表范本（二）岁月如梭，转眼一年的实习期即将结束。

在领导的关心支持下，在同事的热心帮助下，通过自身的不断努力，我很快适应了环境，适应了新的工作岗位，回首翘望，有优点可待继承发扬，还有不足需学习改进。

思想方面，政治立场坚定，热爱祖国，拥护党的各项方针政策。

与时俱进，开拓创新，认真学习“____”的思想及“八荣八耻”的内容，领悟“____大”精神，还通过报纸，电脑关注国内外形势及有关政治动向。

使自己的政治、思想水平有了很大的提高。

在学习方面，严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，牢固地掌握了一些专业知识。

随着技术的更新，工艺流程的不断完善，要求我们不断加强自身能力建设。

我抱着不断进取的求知信念，从没有放弃学习理论知识和业务知识。

在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养。

我还利用工作之余时间，报考了全国成人高成，参加函授学习。

在学习和掌握选矿专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的拓展延伸，为成为一名优秀的技术人员而不懈奋斗。

在工作中，我严格遵守厂纪厂规，认真履行自动化控制室一名操作人员的职责。

尊敬领导，团结同事。

不迟到，不早退，不矿工。

蹋实工作，努力做到操作规范化，技能熟练化、基础设施清洁维护经常化。