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9个乐高零件就可以打造一个陀螺，让孩子玩上半天，还涨知识今天呢，开始写一些我在乐高方面的育儿玩耍心得。
第一篇，先来个纯玩的，用这9个零件就可以让孩子玩一下午——那就是乐高陀螺。
图片均为实拍，样子丑了点。
图片均为原创，谢绝盗用温蒂其人，三娃妈，伪学霸，喜欢玩乐高和思维训练，有兴趣加关注互相学习，公号：wendyxiaowu20151、首先我们来看所需的材料所需要的9个零件数量不多，只要家里有类似的零件，就够用了。
如果没有大颗粒的，选择类似的小颗粒也可以完成。
特别提示，除了乐高教育的一些套装有这些零件外，国产品牌邦宝也有。
2、接下来看一个详细的步骤图第一步，制作陀螺。
陀螺的样式可以改变，是孩子做研究的内容之一其实大一点的孩子完全可以根据成本图自己进行搭建，还能锻炼孩子的观察能力和动手能力；小一点的孩子呢，可以在大人的帮助下完成。
第二步、制作发射手柄制作发射手柄，还可以选用其他的零件（见下图），主要看自己觉得是否趁手。
手柄做好之后，就可以开始玩啦！请注意咬合的方式，是利用齿轮的加速系统，通过摇动手柄，带动陀螺高速旋转，然后提起发射手柄就行了。
用齿轮加速系统提高陀螺的旋转速度3、PK，陀螺大战如果，家里正好还有小伙伴，或者我们扮演小伙伴，这时候我们就可以来一场PK大战，看看谁的陀螺转得更久，更耐撞。
谁能转得更久呢？4、改装当孩子们自己亲自制作出一只陀螺，而且还有比赛进行双重刺激，他们的发明创造之路就会一发不可收拾的，于是他们便踏上了改装之路。
改陀螺的配重，其实这个和重心有关，他们自己会得出结果，重心稍微低一些的陀螺转得更好；改发射器，如果通过加速齿轮组合，甚至2级加速系统来提高发射器的能力，这种齿轮传动，加速、减速系统的知识悄无声息地就被孩子们掌握了；这个一下子还可以发射两个陀螺呢！选择比赛场地，孩子们会找出很多地方来作为他们的比赛战场，并且得出他们的结论：瓷砖地板最好、木地板其次（摩擦力问题），桌子最不方便（场地太小）综上所述，其实有的时候玩耍也是一件费脑子的事情，大人费点脑子找玩耍的点子，孩子就会在玩耍中找到学习的方法，何乐而不为呢？你有什么玩耍的好点子，也分享一下啦？！。
《陀螺》教案范文活动目标1.引导学生自己动手制作小玩具，体验劳动与合作的乐趣，感受成功的快乐。
2.制作过程中体验合作、互助，培养认真、耐心的品质。
3.陶冶学生的情操，激发学生对劳动与创造的快乐的向往，引导学生主动从身边寻找美、发现美、动脑动手创造美，发展成热爱生活、积极乐观的人。
活动准备学生准备：1.一张硬纸（上面画好一个圆）、一把剪刀、一盒水彩笔、2～3根牙签。
2.自己在课堂上准备做的玩具所需要的材料和工具。
3.画一个“巧手娃娃”头像，一张自己动手制成的漂亮的小纸片（留有写字处）。
教师准备：1.三个颜色分别为红、蓝白、白的陀螺。
2.“玩具展览会”几个字。
3.课件（具体内容见教学过程）。
4.“机灵宝宝”头像小贴片10张。
活动过程一、激情导入1.教师：同学们都喜欢做游戏，下面请两个同学来和我一起玩个游戏（出示三个陀螺），这是我做的三个陀螺，我们三个一起转，看谁转得久，大家来看，三个陀螺中你最喜欢哪个？说说理由。
2.转陀螺。
3.说一说：你最喜欢哪个，它像什么？如果要你做，你会做成什么颜色？什么样子？（学生自由发言）二、做陀螺，赛陀螺1.教师引言：想不想亲自做一个漂亮陀螺来参加比赛呢？让我们来仔细看看制作过程。
2.课件演示制作过程：（播放课件，旁白将具体要求及步骤讲清楚，如无条件制课件，可由教师亲自示范讲解。
)为了让学生能制作成功，特强调以下几点：①陀螺的圆面要画圆，并剪好；②涂色要动脑筋，设计出自己的特色，让它转起来更漂亮；③牙签要穿在圆的圆心处。
3.反馈掌握情况：说说制作步骤（检查学生是否了解并及时纠正错误，强调要点）。
4.制作陀螺：学生动手制作，教师巡视指导。
5.赛陀螺：播放一段轻快的乐曲，让教室内洋溢起欢乐的氛围，学生自由找小伙伴挑战，比比谁转得久，谁的转起来更好看。
6.汇报小结：（播放音乐）全班一起转，看各色陀螺转起来，学生把心中最美妙的感受说出来。
7.活动延伸：（课件出示“一休”的形象）想一想：除了纸，还可以用什么材料做陀螺?说一说：学生互相交流，教师也可介绍或展示一些用各种材料制作的陀螺。
手工制作陀螺的方法简介陀螺作为一种古老的玩具，一直以来都备受喜爱。
它不仅能带来乐趣，还能锻炼手指的灵敏度和手眼协调能力。
在这篇文档中，我们将介绍手工制作陀螺的方法，帮助大家制作属于自己的个性化陀螺。
所需材料在开始制作陀螺之前，我们需要准备以下材料： - 木块：可以使用硬木、竹子等材料，尺寸约为2.5厘米×2.5厘米×10厘米。
- 陀螺顶部的尖钉：可以使用自锁螺丝钉或者尖头螺钉。
- 陀螺顶部的旋转部件：可以使用轴承或者钢珠。
- 砂纸：用于打磨木块表面。
- 钻头：用于钻孔。
- 手电钻：用于钻孔。
- 锉刀：用于修整木块的边缘。
制作步骤1.准备木块：首先，将木块锯成2.5厘米×2.5厘米×10厘米大小的方块，确保木块表面平整。
2.钻孔：取一个适合陀螺顶部尖钉的钻头，用手电钻在木块中央钻一个小孔，深度约为2厘米。
注意要保持钻孔直立。
3.打磨表面：用砂纸将木块的表面打磨光滑，直到你满意为止。
可以从粗砂纸逐渐转移到细砂纸，以获得更好的光滑效果。
4.修整边缘：使用锉刀修整木块的边缘和角落，使其更加平滑。
5.安装陀螺顶部：将自锁螺丝钉或尖头螺钉插入钻孔中，确保它牢固地固定在木块顶部。
6.安装旋转部件：将轴承或钢珠放入顶部尖钉上，确保能够顺畅旋转。
使用与注意事项完成制作后，你就有了一个手工制作的陀螺。
以下是一些使用和注意事项： -使用时，将陀螺的顶部垂直握住，用另一只手的食指和中指轻轻旋转陀螺，给陀螺一个初速度。
- 注意安全，避免陀螺离开预期的轨道并飞到其他区域。
- 可以尝试不同的旋转技巧，如单手旋转、手心旋转等，提高自己的技术水平。
- 在旋转陀螺时，可以观察陀螺的旋转时间和稳定性，不断优化陀螺的设计和制作。
结论通过本文档，你了解了手工制作陀螺的基本步骤和使用注意事项。
制作陀螺不仅简单有趣，还可以锻炼你的动手能力和创造力。
赶快动手试试吧，制作一枚属于自己的陀螺吧！。
乐高积木旋转陀螺教案精品文档乐高积木旋转陀螺教案教材分析:管弦乐曲《陀螺》是法国作曲家比才1871年所作的《儿童游戏小组曲》中的地三曲《即兴曲—陀螺》乐曲轻快，表现了孩子们在玩陀螺时的情景。
学情分析:游戏是孩子们的最爱，谈到陀螺对农村孩子来说倍感亲切，抓住兴趣感受音乐、表现音乐获得快乐体验。
教学目标:通过欣赏感受乐曲欢快的情绪，区别二拍子和三拍子的不同特点，并试着选择不同的伴奏方式。
教学重点:用自然、真挚的歌声表现歌曲。
教学难点:通过唱歌、欣赏等音乐实践活动，使学生感受不同的音乐情绪，丰富学生的情感体验，培养良好的审美情趣。
教学准备:课件、钢琴。
教学过程:1(导入学生在歌曲《拍皮球》的音乐伴奏下，走进教室。
教师导语:今天的音乐课，老师和大家一起做个体育1 / 3精品文档游戏《拍皮球》，看谁的动作优美、技术高超。
学生活动:听音乐律动《拍皮球》。
教师导语:看大家玩得这么开心，老师想起了小时候经常玩的游戏，你们听，是什么游戏, 导语:老师小时候玩过的许多快乐游戏，伴随我度过了难忘、幸福的童年时光看，这是什么, 教师操作:出示“陀螺”或图片。
教师导语:谁玩过抽“陀螺”的游戏,谁会制作小陀螺,学生或教师演示。
欣赏歌曲《陀螺》:感受乐曲的情绪，介绍作者比才及作品《童年的游戏》。
播放乐曲《陀螺》和《童年的游戏》之二乐曲《摇篮曲》让学生为游戏“陀螺”选择配乐。
分辨乐曲的节拍。
听《陀螺》音乐表演或伴奏。
课堂小结:老师小时候玩过的游戏至今记忆犹新，你们知道为什么吗,因为那时的“玩具”都是小朋友自己制作的。
你们回家后问问爷爷、奶奶他们小时候玩过的游戏，看谁了解得最多，下节课讲给大家听～科学与技术第 1 页共 1 页2 / 3精品文档《科学与技术》课程配套活动内容列表第页共页第页共页《科学与技术》课程配套活动内容列表第页共页第页共页3 / 3。
指尖陀螺组装方法
指尖陀螺是一种传统的玩具，组装起来并不复杂。
以下是一个简单的指尖陀螺组装方法：
1. 准备材料：准备一个指尖陀螺的转轴、陀螺刹车、外壳和陀螺尖等部件。
2. 组装外壳：将陀螺的外壳放在手心中，然后将转轴插入外壳的中心孔。
确保转轴能够自由旋转，并且外壳可以完全闭合。
3. 安装陀螺尖：将陀螺尖插入外壳底部的孔中，确保陀螺尖与转轴垂直。
4. 安装陀螺刹车：将陀螺刹车放在外壳的顶部，确保它可以自由旋转而不会松动。
5. 调整陀螺：用手指轻轻旋转陀螺，调整转轴和陀螺刹车的紧密度，使陀螺旋转平稳且不会晃动。
经过以上步骤，一个简单的指尖陀螺就组装完成了。
当然，不同类型的指尖陀螺可能有一些特殊的组装步骤，具体操作时可以参考具体说明书或者视频教程。
10种制作陀螺的方法制作陀螺是多年来受到大众喜欢的一项手工制作活动。
陀螺是一种简单而有趣的玩具，它可以绕着自身的轴旋转，具有一定的稳定性和旋转时间。
以下是10种制作陀螺的方法：1. 木制陀螺制作木制陀螺需要准备木材、锯、钻、沙纸和油漆等工具。
首先将木材锯成陀螺的形状，在底部钻一个小孔，放上一个小型的顶针，然后用沙纸将表面打磨光滑，最后用油漆涂抹一层色彩鲜艳的漆面。
2. 纸板陀螺纸板陀螺是一种便宜的陀螺制作方法，只需要纸板、剪刀、粘合剂和彩笔等工具。
将纸板裁剪成陀螺的形状，然后折叠成一个三角形的底部。
在最上面的部分剪出一个小孔，插入一个小型的塑料顶针，然后用彩笔进行装饰。
3. 可乐罐陀螺制作可乐罐陀螺需要准备一只短的可乐罐、一个大钉子和两个硬币。
首先将可乐罐沿着长度切成两半，然后在底部钻一个大孔，放上一个大钉子并将其固定。
在顶部放置两个硬币，然后用手旋转陀螺即可。
4. 磁铁陀螺制作磁铁陀螺需要准备一根小型的圆柱形磁铁、一只针头和一个空罐子盖。
将磁铁放在罐子盖的中央，然后在顶部钻一个小孔，插入一个小型的针头。
在磁铁周围放置铁片，然后用手旋转陀螺进行测试。
5. 3D打印陀螺3D打印技术可以制作出各种各样的陀螺。
首先需要准备3D设计软件，将陀螺的模型设计好，然后将其上传并使用3D打印机进行打印。
打印出来的陀螺可以包括多个部件，需要进行组装。
6. 羽毛球陀螺羽毛球陀螺是一种注重旋转时间和稳定性的陀螺。
需要准备一只羽毛球、一只针头和一小段轻型钢丝。
将钢丝穿过针头，然后将针头插入羽毛球的底部，最后用手旋转陀螺进行测试。
7. 电动陀螺电动陀螺是制作高级陀螺的一种方法。
需要准备一只电动马达、一只磁铁和一小段铜线。
将磁铁附在电动马达底部，然后将铜线和磁铁连接起来。
在顶部放置一个纸牌，然后用电流启动电动马达，让陀螺进行旋转。
8. 搓丝陀螺搓丝陀螺是一种简单的陀螺制作方法。
需要准备一小段丝线、一只针头和一个小型的塑料圆环。
完整版乐高积木搭建技巧乐高积木是非常受欢迎的搭建玩具，它提供了各种各样的零件和构建方式，可以让孩子们发挥他们的创造力和想象力。
以下是一些乐高搭建技巧，可以帮助你更好地搭建。
首先，了解基本部件：乐高积木包含各种类型的零件，如砖块、棍子、车轮、窗户等。
了解每个零件的功能和用途，可以更好地搭建模型。
其次，掌握正确的连接方式：乐高积木有自己的连接方式，如插入连接、插销连接、夹紧连接等。
正确连接零件可以保证模型的结构牢固。
第三，选择合适的颜色和形状：乐高积木有各种各样的颜色和形状，根据你的模型设计选择合适的零件。
可以使用不同颜色的砖块来增加模型的吸引力和个性。
第四，学习组织和规划：在搭建乐高模型之前，可以先将零件按照形状、颜色等分类，这样可以更方便地找到需要的零件。
在搭建模型之前，可以先画一个简单的草图或者计划，以便更好地组织和规划搭建过程。
第五，利用多样化的建议：乐高官方网站和乐高社区都提供了丰富的搭建建议和教学视频，可以从中学习各种搭建技巧和模型构建。
还可以参加乐高搭建比赛或者加入乐高社区，与其他乐高爱好者交流经验。
第六，培养创意思维：乐高搭建不仅仅是按照说明书来组装，更是一个发挥创造力和想象力的过程。
可以尝试自己设计独特的模型，或者将不同的乐高模型组合在一起创造出新的模型。
第七，耐心和坚持：乐高搭建需要耐心和坚持，有时候可能会遇到一些困难和挑战。
在搭建过程中，要保持耐心和灵活的思维，灵活应对问题，并找到解决办法。
最后，乐高不仅仅是玩具，它也是一种学习工具。
通过搭建乐高模型，孩子们可以学习到物理、数学、空间思维等知识，并培养创造力、合作能力和问题解决能力。
总之，乐高搭建是一项有趣和创造力的活动。
通过掌握一些搭建技巧和积木的基本知识，可以更好地享受乐高搭建的乐趣，并创造出独特的模型。
无论是孩子还是成年人，都可以通过乐高搭建来锻炼思维和动手能力。
