怎样读懂哲学
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如何了解哲学基础知识哲学作为一门需要深入思考的学问,不仅可以帮助人们思考生命的意义和价值,还可以帮助人们谋求自我完善和人类社会的进步。
因此,学习和了解哲学基础知识是每个人走向成熟和完善的必经之路。
一、定义哲学首先,我们需要了解什么是哲学。
哲学来源于希腊语,意为“爱智慧”。
它是在人们对世界和人生提出问题,并通过思考、推理来回答这些问题时产生的学问。
在哲学领域,人们探究问题的方式十分重要,它不仅关注普遍的理论性问题,还关注个人的认知、价值和行为等方面。
因此,哲学可以说是一门对人生有着深刻关注和调查的学问。
二、学习哲学的必要性了解基础的哲学知识,可以使我们更好地理解和探究世界和人生。
哲学思考和研究的是人类的本质、世界的本原、人类的认知和价值观等重要的问题。
掌握哲学基础知识可以让我们更清晰和深入地思考这些问题。
此外,哲学也是人类智慧的集大成者,通过学习哲学可以深入了解人类文化、历史和思想,拓展我们的视野和思路。
三、研究哲学的方式学习哲学并不是要成为哲学专家,而是通过理解哲学的基本概念和思维方式,更好地认识和理解自己所处的世界。
以下是研究哲学的方式:1. 阅读哲学文献哲学作为一门丰富的学问,有很多经典文献和代表性作品。
通过阅读这些文献,可以了解哲学中的经典思想、重要概念和方法,并从中汲取哲学的精华,拓展自己的思维和视野。
2. 参加哲学讲座参加哲学讲座可以听取与哲学相关的专家或学者的演讲,对某一主题进行深入的探讨和研究。
通过听讲座可以更好的理解哲学内容,并了解其实际应用和作用以及现代化的理论内涵。
3. 自己发掘问题并思考哲学的重要任务是回答人生有关的问题。
在平时的生活中,我们可以关注自己的问题,思考为什么这些问题存在,从而引导自己思考有关的哲学问题。
这样的思考可以帮助我们更加清晰地认识自己的价值观并寻找改进的方式。
四、哲学知识的要点哲学是一门十分广泛、综合的学问,但在了解哲学知识的过程中,还是有一些基本的概念需要掌握。
如何有效学习哲学思考人生意义学习哲学思考人生意义是一项复杂而又深刻的任务。
通过学习哲学,我们可以深入思考人生的意义和目的,拓宽我们的思维,提高我们的逻辑思维能力,并增加对自身和他人的理解。
下面将介绍一些有效学习哲学思考人生意义的方法和技巧。
一、建立学习目标在学习哲学之前,我们需要明确自己学习的目标。
例如,我们是否想要寻找人生的意义?是否想要理解不同的哲学流派?或者是想要批判性地思考和分析哲学问题?通过明确目标,我们可以更有针对性地进行学习,提高学习效果。
二、阅读经典哲学著作学习哲学的重要一环是阅读经典哲学著作。
选择一些被广泛认可并具有深刻影响的哲学作品,如亚里士多德的《尼科马科伦伦伦伦伦伦伦》、笛卡尔的《第一哲学原理》、康德的《批判性哲学导论》等。
这些经典作品不仅能够帮助我们理解哲学基本概念,还能够让我们接触到重要的哲学问题和思考方式。
三、参加哲学讨论小组或研讨会与他人交流和讨论是学习哲学的重要方式之一。
参加哲学讨论小组或研讨会可以让我们与其他志同道合的人交流,并分享彼此的观点和想法。
通过与他人的互动和讨论,我们可以深化对哲学问题的理解,并从不同的角度审视人生的意义。
四、批判性思维与分析学习哲学需要具备批判性思维和分析能力。
我们需要以批判的眼光审视哲学理论,并且要学会提出自己的观点和证据来支持自己的理论。
通过批判性思维和分析,我们能够更好地理解哲学问题,并加深对人生意义的思考。
五、尝试哲学思考的应用学习哲学并不只是停留在学术领域,而是应用于我们日常生活的思考和决策中。
我们可以通过哲学的思考方式来解决人生中的困惑或选择。
比如,当我们面临道德困境时,我们可以运用伦理学的原理来指导我们的行为选择。
六、持续学习和实践哲学是一个广阔而深奥的学科,需要我们持续地学习和实践。
我们可以通过阅读更多的哲学著作,参加学术研讨会,或者选择进一步学习哲学的课程。
同时,我们也要在日常生活中实践哲学思考,将哲学的智慧运用到实际中去。
高考哲学备考技巧如何解读哲学思想考试是每个高中生必经的一道门槛,高考更是决定了未来学业发展的重要考试之一。
在高考中,哲学作为一门重要的文科科目,对于考生来说,备考技巧的掌握至关重要。
在备考过程中,如何正确理解和解读哲学思想成为了许多考生的疑问。
本文将探讨高考哲学备考技巧,帮助考生更好地理解和解读哲学思想。
一、把握哲学思想的基本内涵哲学作为一门抽象概括性的学科,涉及到生活中的方方面面。
在备考中,首先需要把握哲学思想的基本内涵。
哲学思想是人们关于世界本质、人生意义和价值、社会、科学等一系列基本问题的思考和认识,是人类智慧的结晶。
备考中,考生要通过学习和掌握哲学的基本概念和理论,逐渐理解和解读哲学思想。
二、注重思考力的培养备考哲学考试,注重培养和提高考生的思考力。
哲学思维是一种辩证、全面、抽象和理性的思维方式,要求考生具备一定的逻辑思维和辩证思维能力。
在备考中,考生可以通过参加哲学讨论班、解析哲学经典著作等方式,提高自己的思考能力,以更好地理解和解读哲学思想。
三、掌握重点内容和重要学说高考哲学备考中,需要重点掌握哲学的重要内容和学说。
哲学思想博大精深,考生在备考中不必面面俱到,可以根据考试大纲和历年真题,选择重点内容进行学习和复习。
同时,要重点掌握哲学思想的基本学说,例如辩证唯物主义、历史唯物主义等,这些学说是哲学思想的重要组成部分,是备考中必不可少的内容。
四、运用案例进行思考和解答在高考哲学备考中,运用案例进行思考和解答是一个重要的技巧。
通过运用实际生活中的案例,可以更好地理解和解读哲学思想。
在备考过程中,考生可以积累一些典型的哲学案例,并进行思考和分析,以培养自己的思考能力和解题能力。
五、注重实际应用的拓展备考哲学考试并不仅仅是为了应付考试,更重要的是要注重哲学思想在实际生活中的应用和拓展。
哲学思想不仅仅是一种学科知识,更是为人处世、提升思想境界的重要工具。
在备考过程中,考生可以通过与社会和生活实践的结合,探索和思考哲学思想的现实意义,从而更好地理解和解读哲学思想。
怎样理解哲学的概念哲学是一门探讨存在,知识,价值,理性,心灵,语言和社会等问题的学科。
它不是简单地追求答案,而是通过系统地研究和分析来揭示问题的本质和复杂性。
哲学的概念是一个涵盖性的概念,它囊括了对人类和世界所有方面的深入思考和探求。
首先,哲学是对存在的思考。
哲学关注存在的本质和意义,它探索宇宙、自然和人类生活的本原问题。
哲学家们常常思考关于时间、空间、运动、变化、永恒和真理等问题,试图找出一种普遍的、终极的解释来解释存在。
例如,古希腊哲学家柏拉图提出了“理念世界”与“感觉世界”的对立,他认为真实的存在是超越感官经验的,而是理性所能理解的真理。
这种对存在的思考是哲学的核心之一。
其次,哲学是对知识的追求。
哲学试图回答“我们能知道什么?”“我们如何知道?”等问题。
哲学家们探讨知识的来源、限制、可靠性和真实性等问题,从而形成关于知识和认识的理论体系。
例如,印度的“耆那教”哲学认为,人的认知受“谬障”影响,我们的认知常常是有错误的。
第三,哲学是对价值和伦理的思考。
哲学家们试图回答“什么是好的?”“我们应该如何生活?”等问题。
他们分析和评估不同的价值观和伦理体系,探讨人类行为和社会制度的道德基础。
例如,康德伦理学认为行为的道德性不在于行为的结果,而在于行为的动机。
第四,哲学是对理性和思维的探讨。
哲学家们试图理解思维的本质、运作方式以及思维与现实之间的关系。
他们探讨逻辑、语言、认知和智力等问题,从而促进对认知过程和思维能力的理解。
例如,斯多葛哲学认为,理性和情感都应该受到合理的约束,以实现理想的人生。
最后,哲学是对社会,政治和文化的思考。
哲学家们试图理解社会和政治制度的本质,探讨个体与社会、自由与权力、公正与不平等之间的关系。
他们也关注文化的多样性和交流,探讨文化的定义和变迁。
例如,马克思主义哲学认为社会冲突是社会变革的动力。
总的来说,哲学是一种反思性的学科,它不断探索和挑战人类认识和思考的局限性。
哲学尝试去理解世界的本质,探讨人类的价值与伦理,研究理性和思维的法则,以及审视社会和文化的发展。
哲学知识点及方法总结哲学是一门探讨人类生活、思想、价值以及宇宙和人类关系等问题的学科,它包括许多不同的知识点和方法。
在这篇总结中,我们将探讨哲学的一些关键知识点和方法,以深入了解这门学科。
一、哲学的知识点1. 存在论与本体论存在论探讨的是存在的本质和特征,本体论则研究物质存在的本质。
这些知识点涉及到了宇宙的本质和人类的存在状态,是哲学的重要部分。
2. 形而上学形而上学是哲学的重要分支,研究的是超出物质世界的存在,包括心灵、灵魂等抽象的概念。
形而上学涉及的知识点包括实体和属性的关系、存在与本质的关系等。
3. 伦理学伦理学是研究道德、价值和行为的学科,它探讨的是人类的行为准则、价值观念和社会规范。
这些知识点涉及到人类生活中的道德问题,是哲学中重要的一个领域。
4. 知识论知识论研究的是知识的本质和获得知识的方法,包括经验知识、理性知识、直觉知识等。
知识论涉及到认识和思维的问题,是哲学中重要的一个分支。
5. 逻辑学逻辑学是研究思维和推理的学科,它探讨的是正确的思维方法和论证规则。
逻辑学的知识点包括演绎推理、归纳推理、命题逻辑、谬误等,是哲学中重要的一个领域。
6. 美学美学研究的是美和艺术的本质,包括美的定义、审美标准、艺术形式、艺术创造等。
美学涉及到艺术品的价值和美感的问题,是哲学中的重要分支之一。
以上是哲学的一些重要知识点,它们涵盖了哲学领域的宇宙论、形而上学、伦理学、知识论、逻辑学和美学等多个方面,是哲学探讨的重要内容。
二、哲学的方法哲学的方法是指探讨问题和获取知识的方式和途径,它包括了多种不同的思维方式和论证规则。
1. 辩证法辩证法是哲学研究的重要方法,通过矛盾的扬弃和对立的统一来认识事物的本质。
辩证法包括了对事物矛盾的分析和对矛盾的处理,是哲学研究中重要的逻辑推理方法。
2. 分析方法分析方法是指通过对问题进行分解和细致的分析,来理解事物的本质和特征。
这种方法包括概念的分析、逻辑的分析、言语的分析等,是哲学研究中重要的论证方法。
对于哲学的理解哲学作为一门学科,探讨的是人类存在和思考的本质问题。
它涉及到人类的价值观、道德原则、知识的来源和真实性等方面的内容。
对于哲学的理解,可以从以下几个方面来阐述。
哲学是一种思考方式和方法。
它不仅仅是一种学科,更是一种思维方式。
哲学思维强调的是理性思考和批判性思维。
通过哲学的思考方式,人们可以更好地理解和分析问题,从而更好地应对复杂的现实世界。
哲学是一种人类思想的表达和交流方式。
人类思想的发展离不开哲学的启示和引导。
哲学通过提出问题、分析问题、解决问题等方式,帮助人们思考和理解世界。
哲学的思想理论也成为了人类文化的重要组成部分,影响着人们的价值观和行为准则。
哲学是一种对人类存在的思考。
哲学关注的是人类存在的本质和意义。
通过哲学的思考,人们可以更深入地探索自己的存在和意义,从而找到生活的方向和目标。
哲学的思考可以帮助人们超越日常琐事,思考人生的意义和价值。
哲学还涉及到一些重要的概念和问题。
比如,自由意志与命运的关系、理性与感性的冲突、个体与社会的关系等等。
这些问题是哲学思考的重要内容,也是人类思想发展的重要议题。
哲学是一种追求智慧和真理的过程。
哲学是人类对于智慧和真理的追求。
通过哲学的思考,人们可以更好地认识世界和自己,不断地追求智慧和真理。
哲学通过提出问题、思考问题、解决问题等方式,帮助人们不断扩展自己的认知领域,不断追求真理和智慧。
哲学是一门探索人类存在和思考的本质问题的学科。
哲学的理解涉及到思考方式、思想表达、对人类存在的思考、重要概念和问题以及追求智慧和真理的过程。
通过对哲学的理解和思考,人们可以更好地认识自己和世界,从而更好地应对生活的挑战。
哲学的思考方式和方法也可以应用到其他学科领域,促进人类的全面发展。
哲学怎么入门知识点总结1. 哲学的定义哲学是一门涉及到人类思维活动的学科,它试图解答一些关乎人类存在和认知的重大问题。
哲学的研究对象包括认识论、形而上学、伦理学、政治哲学等多个领域。
哲学以理性思维为基础,通过借助逻辑推理和语言分析等方法,来探求人类思维活动的本质和规律。
2. 哲学的主要分支哲学主要包括认识论、形而上学、伦理学、政治哲学等多个分支学科。
其中,认识论研究人类认知的本质和方法,形而上学研究存在的本质和理性世界的构成,伦理学研究人类行为的价值和规范,政治哲学研究国家和政治权力的本质和作用。
这些分支学科互为补充,共同构成了哲学学科体系。
3. 哲学的历史渊源哲学起源于古希腊,最早由哲学家毕达哥拉斯、赫拉克利特、柏拉图等人提出并发展。
随后,哲学在欧洲和亚洲得到了不断的发展和传播,形成了不同地域和时期的哲学流派和学派。
整个哲学历史可以分为古代哲学、中世纪哲学、近代哲学和现代哲学等多个时期,每个时期都有其独特的思想和成就。
4. 哲学的主要思想家哲学的发展离不开一代代哲学思想家的贡献。
古代有柏拉图、亚里士多德、庄子、孔子等思想家,中世纪有奥古斯丁、托马斯·阿奎那等思想家,近现代有笛卡尔、洛克、康德、黑格尔、马克思等思想家。
每位思想家都为哲学领域做出了杰出的贡献,他们的思想和理论都对后世产生了深远的影响。
5. 哲学的基本问题哲学研究的基本问题包括存在和实在、认识和思维、价值和规范等多个方面。
在存在和实在问题上,哲学关注的是事物的本质和存在的意义;在认识和思维问题上,哲学关注的是人类认知的能力和方法;在价值和规范问题上,哲学关注的是人类行为的价值和规范。
这些基本问题贯穿于整个哲学领域,是哲学研究的核心。
6. 哲学的方法哲学研究的方法主要包括逻辑推理、思辨分析、语言分析等。
在推理方面,哲学借助逻辑学的方法来进行论证和推理;在思辨方面,哲学通过思考和探讨来解决一些复杂的问题;在语言分析方面,哲学通过对语言的分析和解释来理解和探讨一些思辨问题。
哲学各单元知识点总结在哲学的学习中,有一些重要的知识点需要我们了解和理解。
这些知识点涉及到哲学的基本概念、历史发展和哲学家的思想等方面。
在下面,我将对哲学的各个知识点进行总结,希望能够对读者有所帮助。
一、哲学的基本概念1. 哲学的定义:哲学是一门研究人类思想和存在的学科,旨在通过逻辑思维和理性分析,理解世界、思考生活中的问题、探索人类的意义和价值;2. 哲学的特点:哲学是一个综合性、系统性、理论性的学科,它既是一种探索人类认识的方法,同时也是对真理的追求和对世界的理性解释;3. 哲学的范畴:哲学的范畴包括形而上学、认识论、伦理学、美学、逻辑学等,它们分别从不同的角度探讨人类的思想和存在。
二、哲学的历史发展1. 古代哲学:古代哲学是指从古希腊哲学开始到中世纪结束的一段时间,其代表人物有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等,主要研究形而上学、伦理学等方面的问题;2. 中世纪哲学:中世纪哲学是指从古代哲学结束到文艺复兴时期的一段时间,其代表人物有奥古斯丁、托马斯·阿奎那等,主要研究宗教哲学和神学问题;3. 文艺复兴哲学:文艺复兴哲学是指从中世纪哲学结束到近现代哲学开始的一段时间,其代表人物有笛卡尔、斯宾诺莎等,主要研究自然哲学和人文主义问题;4. 近现代哲学:近现代哲学是指从文艺复兴哲学开始到当代哲学的一段时间,其代表人物有康德、黑格尔、马克思等,主要研究认识论、形而上学、伦理学等方面的问题。
三、哲学家及其思想1. 苏格拉底:苏格拉底是古希腊哲学的代表人物之一,他主张“知己知彼,百战不殆”,提出了辩证法的思想,影响了后来的哲学家;2. 柏拉图:柏拉图是苏格拉底的学生,他主张理念论,认为真实世界是理念的世界,影响了后来的理想主义哲学;3. 亚里士多德:亚里士多德是柏拉图的学生,他主张经验主义,认为真实世界是感性的世界,影响了后来的实证主义哲学;4. 笛卡尔:笛卡尔是文艺复兴哲学的代表人物之一,他提出了“我思故我在”的观念,主张怀疑主义,影响了后来的理性主义哲学;5. 康德:康德是近现代哲学的代表人物之一,他提出了“经验之前是无法知识的”,主张“先验之前是无法知识的”,影响了后来的启蒙主义哲学;6. 黑格尔:黑格尔是康德的学生,他主张“世界是由辩证过程产生的”,提出了辩证法的思想,影响了后来的辩证唯物主义哲学;7. 马克斯·韦伯:马克斯·韦伯是现代社会学的创始人之一,他主张社会行动的理性化,提出了“理性化的世界”观念,影响了后来的社会学和文化哲学。
对于哲学的理解哲学是一门探讨人类存在与思维的学科,是对世界本质和真理的追求。
它试图回答人类存在的意义、知识的来源和本质、伦理道德的规范等基本问题。
哲学是一种思考的方式,通过逻辑推理和思辨方法,探索人类思维的极限和边界。
哲学源于人类对世界的好奇和对生命意义的追寻。
在古希腊,哲学家们开始思考人类存在的问题,提出了许多重要的观点和理论。
例如,苏格拉底认为“知识就是美德”,柏拉图提出了“理念世界”的概念,亚里士多德研究了逻辑学和形而上学。
哲学的核心是思考问题和探索真理。
它不仅仅是对外部世界的观察,更是对内心灵魂的反思。
通过思考和分析,哲学试图揭示人类存在的本质和真理。
它不同于科学,哲学更关注的是人类思维和价值观念的探索,而不是实证研究。
哲学的研究范围非常广泛,包括形而上学、伦理学、政治哲学、认知科学等等。
形而上学探讨存在的本质和原因,伦理学研究道德规范和人类行为的价值,政治哲学关注政治权力的合理性和公正性,认知科学探索人类思维和知识的本质。
这些学科相互交织,共同构成了哲学的研究领域。
哲学是一门思维的艺术,它要求人们具备批判性思维和逻辑推理的能力。
通过哲学的学习和实践,人们能够培养出独立思考和分析问题的能力,增强自己的逻辑思维和批判性思维能力。
哲学还能够帮助人们发现思维的局限性和偏见,从而更好地理解自己和他人。
哲学的价值不仅仅在于思维的训练,它还能够提供对生活意义的思考和指导。
通过哲学的思考,人们能够思考自己的人生目标和价值观念,找到生活的方向和意义。
哲学的思考还能够帮助人们面对困境和挑战,提供智慧和指导。
哲学是一门思考人类存在和思维的学科,它通过逻辑推理和思辨方法,探索人类思维的极限和边界。
哲学不仅仅是对外部世界的观察,更是对内心灵魂的反思。
通过哲学的学习和实践,人们能够培养出独立思考和分析问题的能力,增强自己的逻辑思维和批判性思维能力。
哲学还能够提供对生活意义的思考和指导,帮助人们找到生活的方向和意义。
如何有效学习哲学哲学是一门关于思维、道德和存在等基本问题的学科,它需要深入思考和批判性思维能力。
对于想要有效学习哲学的人来说,除了学习基本概念和理论外,还需要培养一些特定的学习方法和技巧。
本文将介绍一些有助于学习哲学的有效方法。
一、理解哲学的本质学习哲学的第一步是理解哲学的本质。
哲学不仅仅是一门学科,它还是一种思考方式和生活态度。
在学习哲学之前,我们应该明确其研究的对象和方法。
哲学关注思维和存在的本质问题,以及人类的价值观和道德观。
它不是死板的知识,而是一种思考方式,可以帮助我们更好地理解世界和自己。
二、阅读哲学经典著作为了有效学习哲学,了解哲学的历史和重要思想家的观点是必不可少的。
阅读哲学经典著作可以帮助我们深入理解哲学的核心概念和理论。
例如,柏拉图的《理想国》,亚里士多德的《尼各马可伦理学》,笛卡尔的《第一哲学沉思》等等。
通过阅读这些经典著作,我们能够更好地理解哲学的基本原理,并从中获得启示。
三、参与哲学讨论和辩论哲学是一门思考和辩论的学科,而不仅仅是被动地接受知识。
参与哲学讨论和辩论可以帮助我们锻炼批判性思维和逻辑推理能力。
可以选择加入哲学俱乐部、参加学术讲座、参与在线讨论等方式来与他人分享和交流自己的观点。
通过这些互动,我们能够更好地理解和评估自己的观点,进一步加深对哲学问题的理解。
四、写作哲学文章或论文写作是学习哲学的重要方法之一。
通过写作哲学文章或论文,我们可以整理自己的思路,深入思考问题,并表达自己的观点。
写作过程可以帮助我们更好地理解和消化哲学理论,并对自己的思想进行反思和审视。
同时,写作也是提高表达能力和逻辑思维能力的有效途径。
五、思考哲学问题的实际应用哲学问题虽然看似抽象,但实际上与我们的日常生活息息相关。
思考哲学问题与现实生活的关系,将抽象概念与实际应用相结合,可以使学习哲学更具深度和意义。
例如,思考人的自由意志与命运的关系,可以帮助我们更好地面对困境和抉择;思考伦理道德问题,可以帮助我们提高道德水平和解决道德困境。
一、先读哲学原著还是先读些哲学史? 这一点大家都很清楚,应该先读懂哲学史再读哲学家的原著。
在不知哲学史的情况下冒然读某一个哲学家的著作不可能对哲学家的著作有很深很全面的理解,原因在于:1、哲学是相联系的,哲学家在原著里对某一问题的解答往往是针对过去人对同一问题的回答的而作出的解答。
也许是为克服过去人对这一问题的回答所带来的某些困难而作出的更完善的回答,也许是针对过去人的错误作出的纠正,或是对过去人对一问题的回答作出的更进一步的解答------总而言之现在的回答是建立在过去的基础上的,(当然也有新问题)如:黑格尔哲学,如果你不懂黑格尔之前哲学上都发生了哪些事,那你根本就不知道他为什么要创立他那样的哲学,为什么要建立体系,他为什么对那些问题作出那样的回答。
避开过去的缺陷就是他的目的。
而如果一个人冒然读某一哲学家的作品了呢,一、也许读不懂,二、他不明白哲学家为什么要谈这些问题,不知道哲学上的许多问题都有它的演变历史才达到今天这个问题。
所以有从天而降的感觉。
三、将影响对其它哲学著作的理解。
即使通过努力你理解了该哲学家的著作,但因为无知而错把该著作中的术语的理解当成可以通用于其它著作,如马克思哲学中对“形而上学”
定义,它是针对辩证法作出的定义,站在辩证法的角度下的定义的,但过去人对形而上学并非有这种概念。
所以你读下一本哲学书遇到形而上学这个词时你还以为是那个意思,最后就是搞不明白这位哲学家在说什么,这就是把术语混淆了。
2、不了解哲学史,仅通过努力把一种哲学搞懂了,容易在今后的哲学研究中产生先入为主的惯性。
也就是读其它人哲学时,始终喜欢站在那个哲学的角度看待问题,批评当前的这位哲学家。
总而言之读哲学史的目的就是要明白你当前这位哲学家在历史中的位置,要站在历史和哲学家自己见解两个角度分析哲学家的著作,只读原著不读哲学史如同一只老鼠在奇特的地洞里钻来钻去,却不知道这个地道总体是什么形状。
而仅读哲学史,不深入了解原著的,如同不知道这个地洞里内部样子。
读哲学史确实能使人明智,而阅读原著能锻炼人的各种思维能力,使人能变得深刻。
所以阅读哲学即要使人明智又要在明智的前提下变得深刻。
二、哪些哲学原著是必读的?
这里只能给一个阅读框架。
简单地说是哲学的“起点,终点,历史转折点”处的哲学原著是必读的。
起点:意思是引发哲学问题的起源的那些原著。
希腊哲学中的柏拉图,亚里士多德或更早的一些人的哲学
原著。
读这些人的原著是极为重要的,因为它们的问题也许是和我们这些普通人、没有接触过哲学的人是接近的,他们面临的是过去没有答案的空白的对自然的理解,和我们一样他们是在无知的条件下开始思索的。
所以他们是朴素的,和我们接近的。
他们所提的那些问题也许正是我们这些没有哲学知识人所想知道的。
正迎合了我们的情感需要。
终点:这里的终点不是哲学结束的地方,而是现代哲学,当前人的哲学原著,他是我们的目的,也是有思想的人容易出成果的地方。
历史上的许多哲学已有太多不同时代杰出的人研究过了,可以说许多问题都研究过好几千次,我们需要解决的是当前的哲学问题。
为节约时间要读现代的一些大师级人物的书。
因为他们的有些问题也许还没有一个可能的答案。
历史转折点:就是哲学大事件处的哲学。
对哲学内容、形式、方法、问题的解答-------发生过扭转的,转折的地方的一些哲学家的著作。
如笛卡尔对实现了哲学方法的转变,康德实现了歌白尼式的变革,黑格尔建立了最大的形而上学体系------那这些人的著作是肯定要读,因为这些人就如同承前启后的链条,把过去分成了一段一段,他们的哲学即要对过去进行分析,又由于他们的新意见是他以后的人研究的开始,也就是他
即是过去的终结又是将来的开始,所以对你们理解从他以前和以后的哲学都有很大的作用。
三、著作中的概念和术语: 读了哲学史,又知道要读哪些原著后,下一步就是开始阅读原著,那首先要遇到的问题是对原著中的术语的理解。
其实哲学原著中的许多术语在哲学史一类的书中都可以找到它通俗的解释。
如“存在,理念、精神、------------”许多哲学工具书中都有解释,但对具体一个哲学家的著作中的术语会不会有和以前的有术语不同的意思呢?如果真会不同,那位哲学家一定会在其著作的某个地方于以解释。
那这就是要我们注意了:如果一个哲学著作中给一个以前的术语作分析解释,那就是提醒我们,他这里的这个术语将和以前的意思不同,或是告诉我们他要对以前的概念于以修改、充、其更清楚,以后我的著作中你要按我现在给你这重意思去理解全文。
读一本陌生的原著的方法,一种是先慢点后快点方法。
刚开始时我们无论遇到什么术语,甚至是一个名词,只要我们对其含义有一点点模胡,都要不停地查工具书,设法找到清楚的解释。
千万不要怕麻烦,也不要着急,要告诫自己“一天只要明白一个新道理,甚至一句让人有所悟的话就行了”,如果下次再遇到曾查过的词而现在又不太记得,那就重查,如果有
一句话不能理解,那就放下书想想。
如果一个术语查不到,或连工具书上的解释都看不明白,那最好的办法是放开它,在下一次遇到该术语时分析一下,看看自己猜测的对这个词几种可能解释中哪一个能适合不同的语境,如果同一种解释能顺利理解所有它出现的地方,那这个猜测的解可能是对的。
这种方法一般的进程就是先慢后快,而且还有读这一本著作就有知道了许多知识的感觉。
还有一种方法就是把原著多读几遍,这种方法是常用的,这里不说了。
四、原著的结论与结构。
如果说前面的大家早已知道,那下面的就要说点新的了。
以前人都说先了解结论再带着结论去原著,有利于理解难懂的书。
现在我要讲一种新方法,只要你认真按这种方法去做,不仅能更深地理解,还可以锻炼我们的研究能力。
这就是事先即不要了解结论,也不要了解全书的结构,只需把书本中的每一句话理解了就行了。
读完后我们有模糊感,有时甚至好象什么也记不得,什么也没学到。
但请不要放弃。
请把书中的结论翻出来,然后放下书。
开始静静地思考这个结论怎么得来的这个问题。
你会得到作者的答案。
而这些答案就象从脑子里冒出来似的。
其实我们的思考其实并不是思考,而是在搜寻对原著潜在的记忆。
也就是在回忆。
如果
把作者的答案当着电影剽的号码。
我们的问题就是坐位,那么从问问题到找到作者的答案的过程就是对号入坐。
这种方法就是通过提问,用自己的思维方式把全文编串起来,同时也明白了作者的论证过程和原著的内容。
这种方法除锻炼思维以外,最大的功能是不容易忘记。
当然也容易产生对作者本意的误解。
思维在经常作这种训练后,就产生惯性,到最后会达到,你一边阅读就一边在发问在研究的效果,我可以把这种效果叫感情跟随,其实也就是跟上了作者的思路。
以上的方法是有适用范围的。
当然这里要提醒的是,阅读哲学原著如同阅读其它书一样,一定要自然,也就是在愉快、轻松、充满信心又不乏警惕的心静下读,最好是头脑清醒的时候读,不懂的不要努力地费尽心力地去理解(有的人形象地说:把头都想痛了),这样时间长了会在精神上造成问题。
不要一次就想把它理解透,多读几次、放下来几个月后再读、先看一点介绍该书内容通俗读本再读原著这些都是有助理解的好方法,总而言之,要从自己能理解的入手。