再读江文选“三讲”教育的心得体会
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2024年“三讲”学习心得体会样本“承担职责、贡献自我、遵守纪律”是互为支撑、相辅相成的统一整体。
承担职责是根基,贡献自我是境界,遵守纪律是保障。
那么,如何才能实现“承担职责、贡献自我、遵守纪律”呢?通过学习,我有以下几点领悟。
承担职责,即要忠实执行职务。
作为营销人员,我们直接与零售客户接触,塑造负责任的烟草行业形象,关键在于为消费者提供卓越的服务。
我们要坚定地履行岗位责任,具备“不推卸”的意识,勇于承担重担,尽心尽职,不等待、不依赖,苦练内功,勤奋敬业,以脚踏实地的态度做好每一项工作。
无论从事何种职业,高度的责任感是赢得他人信任、为社会做出贡献的必要条件。
贡献自我,要求我们发扬艰苦奋斗的优良传统。
我们要正确看待利益,不被私心所困扰,不被名利所拖累,不被物欲所迷惑,真正做到淡泊名利,严于律己,为公忘私。
贡献自我,意味着我们要致力于报效国家。
国家为烟草行业提供了良好的发展环境,我们必须以报效国家、服务人民为己任,正确处理国家、企业与个人的关系,全力以赴地推动行业进步和社会发展。
爱岗敬业是贡献自我的重要体现。
保持行业的健康稳定发展,需要我们深刻理解“两个至上”和“卷烟上水平”的重要意义,正确对待工作,正确对待同事,正确对待自我,始终铭记“高标准、快节奏、实工作、好状态”的准则,不断提升自身的理论素养;要珍视来之不易的工作机会,崇尚事业,看淡名利,树立正确的价值观和利益观;要深入研究,提升实践能力,为行业做出贡献;要努力践行“专心做事、低调做人”的行为准则,坚决抵制浮躁、虚夸和贪婪的行为。
遵守纪律,即要坚决执行规章制度。
我们要以身作则,做好榜样,严格遵守公司制定的各项规章制度和劳动纪律。
遵守纪律,还意味着我们要严于律己。
自律是立身之本,是成功的基础。
只有真正做到心正、公正、不贪,才能立于不败之地。
“承担职责、贡献自我、遵守纪律”不仅是深入贯彻____,加快经济转型,实现“卷烟上水平”战略任务的迫切需求,也是全面履行岗位职责,打造高素质干部职工队伍,提升干部职工队伍整体素质的内在要求。
再读江文选“三讲”教育的心得体会江文选的“三讲”教育,即讲规矩、讲文明、讲礼貌,是对社会行为规范的提醒和引导。
在阅读江文选关于“三讲”教育的文章后,我深受启发和感动,以下是我的一些心得体会。
首先,“讲规矩”是一种践行法律法规和社会公德的精神,要求我们遵纪守法,尊重他人权益,自觉遵守社会道德规范和游戏规则。
在现实生活中,讲规矩不仅是一种对社会的负责,更是对自己的尊重和修养。
每个人都应该牢记自己的社会责任,严守底线,追求真理和正义。
只有在遵守规矩的基础上,社会才能够和谐稳定,个人才能获得尊重和认可。
其次,“讲文明”是一种高尚的品质,要求我们以文明礼貌的态度对待他人,尊重差异,建立和谐的人际关系。
江文选在文章中提到,“文明是一座精神的大厦,每一个细微的行动,都会影响到社会的氛围。
”这启示着我们每个人都应该从自身做起,积极践行文明的行为,包括待人接物、语言举止等方面。
只有通过讲文明,我们才能够促进社会的进步与发展,创造和谐的社会环境。
最后,“讲礼貌”强调了我们要有良好的社交及待人礼仪,以及对他人的尊重和关心。
礼貌不仅仅是一种表面的行为,更是一种内心的修养和素质的体现。
在与他人交往时,要学会尊重别人,礼貌待人,帮助他人,关心他人的感受和需要。
只有通过讲礼貌,我们才能够建立良好的人际关系,增进彼此的了解和信任。
总的来说,江文选的“三讲”教育给我留下了深刻的印象。
通过讲规矩、讲文明、讲礼貌,我们能够树立正确的价值观,自我修养,为社会的进步和发展做出贡献。
只有每个人都能够践行“三讲”教育,社会才能够更加和谐、文明,个人才能获得更多的幸福和成就。
我将在日常生活中时刻提醒自己,践行“三讲”教育,做一个有规矩、文明、礼貌的人。
个人学习江文选心得体会 (2)个人学习江文选心得体会 (2)精选3篇(一)《江文选》是江泽民同志的一部重要著作,详细介绍了江泽民同志的一生经历和治国理政思想。
通过阅读和学习《江文选》,我获得了以下几点心得体会。
首先,《江文选》展现了江泽民同志的执政智慧和领导能力。
江泽民同志在领导中国共产党和中国人民解放军的过程中,始终坚持马克思主义的指导地位,注重科学发展观,提出了“三个代表”重要思想,明确了我们党在新的历史条件下的根本任务和基本纲领。
江泽民同志的领导思想和能力为我国的改革开放和社会主义现代化建设奠定了坚实的基础。
其次,《江文选》强调了中国特色社会主义道路的独特性。
江泽民同志提出了“两个务必”原则,即务必实现社会主义现代化,务必有效维护和巩固党的执政地位。
这一原则坚持了中国共产党的领导地位,保持了我国社会主义制度的稳定性和延续性,体现了与中国国情相适应的科学理论。
再次,《江文选》强调了科学发展观的重要性。
江泽民同志强调,只有坚持科学发展观,才能更好地推动我国经济社会发展,满足人民群众对美好生活的追求。
科学发展观是一种以人为本、全面协调可持续发展的发展观,对于我们党未来的治理和发展具有重要的指导意义。
总的来说,通过学习《江文选》,我更加深入地了解了江泽民同志的家国情怀和领导智慧,也更加坚定了对中国特色社会主义道路的信心和跟随中国共产党的决心。
同时,我也意识到了科学发展观对于我们党和国家的重要性,更加明确了未来的发展目标和努力方向。
个人学习江文选心得体会 (2)精选3篇(二)江文选是一位杰出的文学家,他的作品充满了智慧和深刻的思考,给我留下了深刻的印象。
在学习江文选的作品时,我从中获得了许多宝贵的心得体会。
首先,江文选的作品让我意识到艺术的力量。
他以独特的笔触和细腻的描述,刻画出了人物的内心世界和情感变化。
在阅读他的小说时,我不仅感受到了故事情节的张力,更深刻地领悟到人性的复杂和生活的苦乐。
江文选的作品引发了我对人类的思考,让我更加珍惜和关注身边的人和事。
再读江文选“三讲”教育的心得体会蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气“讲学习,讲政治,讲正气”一文是江泽民同志于1995年11月8日在北京市考察工作时讲话的一部分,也是当时“三讲”教育的开篇之作,其重点是针对党政领导干部队伍的建设,根据当时干部队伍的状况和实际存在的问题,对干部教育提出了要强调“讲学习、讲政治、讲正气”的明确要求。
此文的发表距今已有近十一个年头了,对领导干部的“三讲”教育也已逐步发展到在全党开展“以‘三个代表’重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育”活动。
现如今再看“三讲”,我仍然感到非常振奋,深感在当前的形势下这应该成为每一名共产党员甚至于每一位中国公民应该具备的素质,对于当代青年人来说亦更如是。
讲学习,既是历史的传承,也是时代的要求。
“落后就要挨打”的警训伴随了几代中国人的成长,而正是这几代中国人在中国共产党的领导下,自力更生、艰苦奋斗,硬是靠自己不屈不挠的学习探索和钻研精神,创造了中国历史上诸如“两弹一星”、“载人航天”等一个又一个奇迹。
改革开放所带来的生活水平的稳步提高,使得人们的生活观念也在发生着改变,越来越多的人主动要求去学习、获取新知识,不断地充实自己,既是增强个体竞争力的要求,也是精神文明进步的体现。
在“十一五”规划中,创建学习型城市、学习型社会、学习型国家是一项重要的内容,唯有让更多的人掌握了更丰富更深入的科学文化知识,才能提升民族的整体素质,为实现“自主创新”打实基础。
要解决改革和发展中遇到的新问题,必须要有足够的知识作为支撑;要实现物质文明和精神文明共同进步的目标,更需要不断地学习、学习、再学习。
正如江泽民同志在文中所说,“自己掌握的知识多了,学问多了,精神境界也就会高起来”。
就大学校园而言,讲学习是每一名师生的义务和责任。
大学的培养模式正逐渐向跨领域通才加专才的复合型教育和终身教育模式转变,既要提供机会让尽可能多的人了解尽可能广泛的常识,也要鼓励学有所长的专业研究和学有所用的科技创新。
2024年三讲教育心得体会[导言]回首2024年,我作为一名普通教育工作者,参与了三讲教育的实施和推动工作。
身为一名教育工作者,我深刻理解三讲教育的重要性和意义。
通过参与三讲教育的过程,我不仅对自己的教育理念和方法有了深入思考与反思,更深入地认识到教育的独特价值和社会责任。
在整个三讲教育的过程中,我不仅得到了职业成长和提升,也受益匪浅。
下面是我在2024年三讲教育中的心得体会,希望对今后的教育工作有所启示和借鉴。
[一、对三讲教育的认识与理解]三讲教育是我国教育改革和发展的重要组成部分,旨在培养学生的思想道德品质、良好行为习惯和文明礼貌,提高学生的综合素质和社会责任感。
三讲教育包括道德讲堂、文明校园和法治教育,是社会主义核心价值观在教育中的具体体现。
通过三讲教育,学生不仅能够增强道德意识和守法意识,还能够提高自身的修养和自律能力。
在三讲教育的实施过程中,我深刻认识到教育的重要性与责任。
教育是培养人才、传播知识和价值观的重要途径,是社会进步和发展的基石。
作为教育工作者,我们不仅要传授知识,更要培养学生的素质和品德。
只有通过教育,我们才能够改变学生的思想和行为习惯,引导他们成为有道德、有文化、有责任感的公民。
[二、在道德讲堂中的体会]在道德讲堂中,我注意到学生对于道德的认识和理解存在一定的局限性。
很多学生对于道德概念的抽象性和普适性缺乏深入理解,只是将其看作是一种规范和行为准则。
因此,在道德讲堂中我尝试着通过案例分析、互动讨论和个人经历分享等方式来引导学生深入思考和体会道德的内涵和意义。
同时,在道德讲堂中,我也加强了对学生的个别辅导和关爱。
由于每个学生的成长环境和家庭背景不同,他们对道德的认识和行为习惯存在差异。
因此,在面对不同学生时,我注重了解他们的个人情况,针对性地进行教育和引导。
三讲教育的实施也要求教师本身具备较高的道德修养和自律能力。
作为教育工作者,我们要坚守教育的道德底线,以身作则,成为学生的榜样。
2024年“三讲”学习心得体会样本随着时代的发展,社会的进步,人们对于素质教育的要求也越来越高。
作为一名中学生,我们要从小就培养正确的学习态度和价值观,通过学习“三讲”活动,提高自身品德修养,促进自主学习能力的发展。
在接下来的学习中,我将以此为契机,全面提升自己的素质和能力,成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的新时代青年。
一、学习“三讲”,弥补人生短板学习是每个学生的天职,而学习“三讲”,是完成自己使命的重要载体。
在过去的学习生涯中,我常常纠结于应试教育,过于追求分数,忽视了对基本素质的培养。
然而,“三讲”却让我重新认识到学习的真正意义。
我们不仅仅是为了考好一场考试,更要通过学习来积累知识,培养自己的综合素质,实现自己的全面发展。
首先,“三讲”让我发现自己的短板,如沟通能力不足、表达能力较差等。
通过“三讲”活动中的互动交流,我逐渐懂得了与人沟通的重要性,学会用心倾听他人的声音,善于表达自己的观点。
在其中,我主动参与讨论、展示自己,并且时时注意自己语言的适当,不仅提高了表达能力,也锻炼了自身的发言能力。
其次,学习“三讲”也让我发现自己在学习方法上存在问题。
曾经,我在学习上常常沉迷于死记硬背,忽视了理解和应用。
但通过“三讲”活动的引导,我后来发现了适合自己的学习方法,并开始付诸实践。
在自主学习中,我能够将知识融会贯通,灵活运用。
在集体学习中,我能够与同学互助互帮,共同进步。
通过一段时间的探索和实践,我发现这种学习方法不仅增强了我的学习效果,更提高了我的自主学习能力。
最后,学习“三讲”也让我意识到自己在道德修养方面还有很大的提升空间。
在过去的学习中,我常常追求眼前的利益和个人成就,忽视了他人的感受和人际关系的重要性。
而“三讲”的教育理念,让我重新审视了自己的道德观念,树立了正确的价值观。
我明白了只有做一个有素养、有责任感、有担当的人,才能最终取得真正的成功。
通过学习“三讲”,我弥补了自己在沟通能力、学习方法和道德修养方面的短板。
再读江文选“三讲”教育的心得体会江文选的“三讲”教育对于培养社会主义核心价值观、传承和发扬中华民族优秀传统文化具有重要意义。
本文从培养德、智、体、劳全面发展的社会主义建设者和接班人的角度,对江文选的“三讲”教育进行了深入的理解和总结,认为它是社会主义核心价值观教育和人才培养的有效途径。
首先,江文选的“三讲”教育强调了道德教育的重要性。
他指出,要培养德才兼备的社会主义建设者和接班人,首先要重视道德教育,使学生树立正确的价值观、道德观和人生观。
这一观点与马克思主义关于道德的基本原理相一致,即道德是社会发展的产物,是社会关系和社会生活的一种规范。
正是基于此,江文选强调了教育的根本任务是培养社会主义建设者和接班人的德育。
他提出了“讲学业之志向,讲道德之修养,讲品质之立身”的教育目标,并通过课堂教学、社会实践等多种手段来实现德育目标。
这种“三讲”教育方法,不仅能够提高学生的道德素养,培养学生的社会责任感和良好的公民意识,还能够促进学生的综合素质的全面发展。
其次,江文选的“三讲”教育注重了智力教育的重要性。
他认为,智力教育是社会主义建设者和接班人培养的重要环节,只有具备丰富的知识和高超的智慧,才能够为社会主义事业的发展作出贡献。
因此,江文选在教育实践中注重了知识的传授和学术的培养,提出了“讲知识之沉淀,讲学问之积淀,讲智慧之运用”的教育目标。
他通过改革教育内容和教学方法,在课堂上注重启发性教学,鼓励学生独立思考和创新能力的培养,使学生掌握丰富多样的知识,培养学生的创造性思维和解决问题的能力。
这就使学生在面对社会发展的各种挑战和问题时,能够应对自如,做出正确的决策。
再次,江文选的“三讲”教育重视了体育教育的重要性。
他认为,体育教育是培养社会主义建设者和接班人的重要途径,体育锻炼不仅有助于学生身体的健康发展,还有助于培养学生团结合作、勇敢拼搏的精神品质。
因此,江文选提出了“讲体魄之健康,讲力量之坚强,讲意志之坚持”的教育目标。
教师江文选心得体会范文标题:教师江文选心得体会正文:作为一名教师,我一直认为教育的本质在于培养学生的全面发展和人格养成。
近日我有幸参加了江文选教师培训班,通过学习和交流,我深刻感受到江文选教育理念的独特与卓越。
以下是我个人对江文选心得和体会的总结。
一、坚持以德育为核心江文选教育始终将德育放在教育工作的核心地位,强调培养学生的良好品德和正确价值观。
在课堂上,江老师时刻注重培养学生的诚实、守信、友善等优秀品质,通过教育引导学生树立正确的人生观和价值观。
在我的教学中,我也会采取江老师的方式,通过讲学生身边的道德典型和引导学生进行道德思考,培养学生的良好品德。
二、注重启发式教学江文选教育主张启发式教学,注重培养学生的创造性思维和自主学习能力。
在培训过程中,我亲身体验到了启发式教学的魅力。
通过提问、引导和激发学生的思考,激发学生的主动性和创造力。
我发现学生在启发式教学中更加积极主动,参与度也大大提高。
因此,在我的课堂上,我也会积极运用启发式教学的方法,让学生在思考中学习,在实践中发展。
三、注重情感教育江文选教育注重培养学生的情感素质,强调对学生的情感投入和关怀。
在培训过程中,江老师时常关注学生的情感状态,鼓励学生坦诚表达,倾听学生的心声。
我深感情感教育对学生的发展至关重要。
因此,我也会关注学生的情感需求,尊重学生的反馈,营造一个温暖、和谐的课堂环境。
四、兼顾学科知识和能力培养江文选教育不仅注重学科知识的传授,更注重培养学生的综合能力。
在培训过程中,江老师通过丰富多样的教学活动和实践项目,全面提升学生的学科素养和综合能力。
我认为学科知识和能力培养是相辅相成的,只有学科知识与能力培养相结合,才能真正实现教育的目标。
因此,在我的教学中,我也会尽力将学科知识与能力培养相结合,培养学生的学科素养和综合能力。
五、积极参与学科研究和专业学习江文选教育强调教师的专业素养和学科研究。
通过江老师的引导,我开阔了视野,深入了解了学科前沿的发展动态,在学科研究上有了更深入的思考。
再读江文选“三讲”教育的心得体会样本《三讲》教育是对中共中央发出的关于加强党员教育的重要指示进行深入学习和贯彻的基础上,总结出来的一种党内教育形式。
它主要涉及三个方面的内容,即讲政治、讲纪律、讲道德,旨在进一步增强党员的党性,规范党员的行为,提高党员的道德修养。
下面,我将结合自身的学习实践,对《三讲》教育进行深入探讨与体会。
首先,讲政治是《三讲》教育的核心。
政治是党员的立身之本,也是党员的先进性表现。
作为一名党员,要时刻牢记自己是党和人民的忠诚代表,要始终站在党和人民的立场上,站在工作实践和社会实践的前沿,努力把党的政策和决策贯彻到底。
在参加《三讲》教育的过程中,我深刻认识到作为一名党员,必须坚持党的领导和党的指导思想的正确性,要以党的意志为准绳,坚定不移地走中国特色社会主义道路。
其次,讲纪律是《三讲》教育的重要内容。
纪律是党员的生命线,也是党组织的牢固依托。
党员应该严格遵守党章和各项党内法规,自觉地抵制各种违反党纪国法和社会公德的行为。
参与《三讲》教育,我深刻认识到党员必须严守纪律,要时刻自我约束,自觉维护党组织的形象和威信。
同时,要善于制定自己的行为准则和规矩,时刻自我约束,严防自己的行为举止低于党员的行为准则,力争做到“自当奋发有为、不辱党的期望”。
最后,讲道德是《三讲》教育的重要要求。
党员作为先进模范,既要注重自身修养,更要以身作则,成为群众的楷模。
党员要始终保持良好的品行和行为习惯,积极践行社会主义核心价值观,坚持人格独立、守信用、回报社会的道德规范。
在学习《三讲》教育的过程中,我深刻认识到党员要有大公无私的精神,要以革命热情服务人民群众,要做到心系人民、肩负责任、勇于奉献。
通过参与《三讲》教育,我进一步加深了对党员身份的认识,明确了自己作为一名党员的责任和使命。
我深刻认识到讲政治、讲纪律和讲道德是党员必须遵守的基本要求,是党员团结与奋斗的基础。
只有时刻牢记党的宗旨,始终保持对党的忠诚,始终坚守党规党纪,自觉践行社会主义核心价值观,才能真正成为一名合格的共产党员。
2024年再读江文选“三讲”教育的心得体会江文选的“三讲”教育是指讲政治、讲规矩、讲道德三个方面的教育内容。
它是新时代中国共产党对党员干部进行党性教育的重要内容,对于提高党员干部的思想觉悟、遵守纪律规矩、树立正确的人生价值观具有重要意义。
在2024年,我再次读江文选的“三讲”教育,我深刻领悟到了以下几点心得体会。
首先,政治纪律是党员干部必须遵守的底线。
党员干部作为党的骨干力量,必须牢固树立为人民服务的宗旨,始终保持忠诚于党、忠诚于人民的政治定力。
读江文选让我更加清晰地认识到,政治纪律是党员干部的基本要求,任何时候都不能违背党的政治纪律。
只有坚守政治纪律,才能保证党的事业沿着正确的方向发展,才能使党员干部在各种诱惑和困难面前保持坚定的政治立场。
同时,我也意识到,作为一名党员干部,要时刻警醒自己,时刻以党的政治纪律为准绳,不断提高自己的政治觉悟。
其次,规矩纪律是党员干部必须恪守的底线。
党员干部要时刻保持良好的工作作风和纪律意识,做到遵守规矩、遵守法律,严格要求自己,严肃自己。
读江文选让我深刻认识到,规矩纪律是保证党和军队高效运转的重要保障,也是党员干部必须恪守的基本底线。
只有守住规矩,才能保证党风廉政建设的有效进行,才能保证党员干部的权力不被滥用,才能为党的事业提供有力的保障。
在今后的工作中,我要时刻牢记规矩纪律的要求,做到甘于奉献、严于律己,做到自律、家律、党律三律合一。
最后,道德修养是党员干部必须培养的品质。
党员干部要树立正确的世界观、人生观、价值观,努力提高自己的道德修养。
读江文选让我深刻认识到,党员干部要以身作则,做到廉洁奉公、诚实守信,以高尚的道德情操来引领群众,做群众心中的楷模。
只有树立正确的道德标准,才能为党员干部树立正确的人生目标,树立正确的人生价值观。
在今后的工作中,我要不断加强自身的道德修养,力争做一个无愧于党组织、无愧于人民群众的合格党员干部。
通过再次读江文选的“三讲”教育,我深刻体会到了它对于党员干部的重要意义。
再读江文选“三讲”教育的心得体会
蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气
“讲学习,讲政治,讲正气”一文是江泽民同志于1995年11月8日在北京市考察工作时讲话的一部分,也是当时“三讲”教育的开篇之作,其重点是针对党政领导干部队伍的建设,根据当时干部队伍的状况和实际存在的问题,对干部教育提出了要强调“讲学习、讲政治、讲正气”的明确要求。
此文的发表距今已有近十一个年头了,对领导干部的“三讲”教育也已逐步发展到在全党开展“以‘三个代表’重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育”活动。
现如今再看“三讲”,我仍然感到非常振奋,深感在当前的形势下这应该成为每一名共产党员甚至于每一位中国公民应该具备的素质,对于当代青年人来说亦更如是。
讲学习,既是历史的传承,也是时代的要求。
“落后就要挨打”的警训伴随了几代中国人的成长,而正是这几代中国人在中国共产党的领导下,自力更生、艰苦奋斗,硬是靠自己不屈不挠的学习探索和钻研精神,创造了中国历史上诸如“两弹一星”、“载人航天”等一个又一个奇迹。
改革开放所带来的生活水平的稳步提高,使得人们的生活观念也在发生着改变,越来越多的人主动要求去学习、获取新知识,不断地充实自己,既是增强个体竞争力的要求,也是精神文明
进步的体现。
在“十一五”规划中,创建学习型城市、学习型社会、学习型国家是一项重要的内容,唯有让更多的人掌握了更丰富更深入的科学文化知识,才能提升民族的整体素质,为实现“自主创新”打实基础。
要解决改革和发展中遇到的新问题,必须要有足够的知识作为支撑;要实现物质文明和精神文明共同进步的目标,更需要不断地学习、学习、再学习。
正如江泽民同志在文中所说,“自己掌握的知识多了,学问多了,精神境界也就会高起来”。
就大学校园而言,讲学习是每一名师生的义务和责任。
大学的培养模式正逐渐向跨领域通才加专才的复合型教育和终身教育模式转变,既要提供机会让尽可能多的人了解尽可能广泛的常识,也要鼓励学有所长的专业研究和学有所用的科技创新。
最重要的是培养良好的主动学习习惯,真正实现终身教育。
“讲学习”对于拥有世界上最多人口的最大发展中国家来说,是实现综合国力快速发展和稳步提升的必由之路。
讲政治,对共产党人来说任何时候都要坚持,对每一个爱国者来说也应是如此。
当前的国际国内形势异常严峻,许多来自国内外的压力和矛盾愈发尖锐,尤其要警惕西方敌对势力西化、分化我国的政治图谋和由人民内部矛盾引起的社会不安定因素,以免影响改革和发展的大好势头。
在各种对外交流活动中,要坚持维护国家利益和民族利益,广交朋友
的同时坚决不能丧失民族自尊心和自豪感。
现在的青少年群体是改革开放后成长起来的一代,生活环境的变化使得思想政治教育面临新的挑战,也成为了西方对我实施“和平演变”的隐患。
因此,在当前环境下如何“讲政治”,如何让青少年树立“讲政治”的信念,成为了当务之急。
这既是思想政治教育领域的重大课题,也是直接关系到国家前途命运的战略问题。
讲正气,是中华民族也是我们党的一个优良传统。
江泽民同志引经据典、深入浅出地说明了“一个人必须树立正气,必须有正义感。
有了一腔浩然正气,才能无所畏惧地前进,才能不屈不挠地为国家、为社会建功立业”。
改革开放至今,不可避免地对建设有中国特色社会主义社会带来了一些负面的影响,主要体现在以权谋私和拜金主义、享乐主义、极端个人主义等歪风邪气上。
要树立高尚的价值观就不得不在全社会弘扬正气,一方面对违法犯罪行为予以坚决打击,另一方面要为广大群众尤其是青少年树立光辉的典范和学习的榜样。
党中央下发的关于加强和改进青少年思想道德教育和大学生思想政治教育等文件就是要求全社会动员起来,共同培养社会主义中国的合格建设者和可靠接班人,其核心就是要弘扬中华民族的优良传统和道德风尚,让青年人能够发挥无穷的才智、引领时代的步伐、创造辉煌的人生。
“讲学习、讲政治、讲正气”对于中国人的意义不仅仅停留在当代,还在于它能最大限度地发掘青年人身上所特有的气质——活力四射的蓬勃朝气、勇往直前的昂扬锐气、光芒万丈的浩然正气!这些恰恰是我们在实现中华民族伟大复兴的进程中所需要的。