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一级教师职称申报材料申报一级教师职称需要准备详尽的材料，以展示自己在教学、科研和教学管理方面的才能和成就。
以下是一份包括1200字以上的一级教师职称申报材料：材料一：个人简历个人简历是申报一级教师职称时的重要材料之一，应该详细列出个人的基本信息、学历背景、工作经历以及获得的荣誉和奖项。
此外，还应特别强调自己近年来在教学和科研方面的成就和贡献。
材料二：教学论文在申报一级教师职称时，教学论文是一个重要的评估标准。
个人应准备一份精选的教学论文，以展示自己在教学方面的研究和创新。
教学论文应该体现自己在教学方法、教学评价和教学设计等方面的能力，同时要具备一定的学术水平。
材料三：科研成果除了教学论文外，个人还应当准备一份有关科研成果的清单，包括学术论文、科研项目、著作等。
这些科研成果应该能够体现自己在学术界的声誉和学术影响力，以证明自己具备进行高质量科研工作的能力。
材料四：课堂教学录像课堂教学录像是申报一级教师职称时的重要证明材料之一、个人需要提供一份完整的课堂教学录像，以展示自己在教学过程中的能力和风采。
录像可以选择一节自己认为最具代表性的课程，或者是自己在特定教学主题或问题上的探讨和解决过程。
材料五：教学评价材料个人应当收集一些学生对自己的教学评价材料，以证明自己的教学效果。
这些评价材料可以包括学生的问卷调查结果、学生的反馈意见、以及学生对各类教学活动和教学设计的评价等。
这些评价材料应当充分体现自己在教学中的优点和亮点，以及对学生学习和进步的促进作用。
材料六：其他证明材料个人还可以附上其他证明材料来支持自己在教学、科研和教学管理方面的能力和成就。
比如教学研究报告、教学参观和交流记录、教学比赛获奖证书等。
总结起来，申报一级教师职称的材料应包括个人简历、教学论文、科研成果、课堂教学录像、教学评价材料和其他证明材料。
这些材料的准备应充分展示个人在教学、科研和教学管理方面的能力和成就，以提升成功申报一级教师职称的机会。
教师职称申报材料封面集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]【职称申报材料】（二）教育教学方面材料（分七类）第四类：班主任工作等材料1、班主任任职证明2、班主任工作实录3、学生品德教育材料4、转差个案分析材料5、班主任工作案例分析材料6、班主任工作经验介绍六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健【职称申报材料】（二）教育教学方面材料（分七类）第一类：教育叙事1、教育叙事2、个人述职报告3、个人工作总结六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健【职称申报材料】（二）教育教学方面材料（分七类）第三类：原始授课计划、任职任课表、总课表、出勤情况证明等1、授课计划（教学计划共5学年）2、任职任课表（分课方案共5学年）3、总课表（共5学年）4、出勤情况证明（共5学年）5、工作量证明材料（共5学年）六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健【职称申报材料】（二）教育教学方面材料（分七类）第七类：教育教学成绩材料1、班级学生成绩分数册（5学年）2、分层教学分类指导总结3、教育教学经验总结4、培养新教师材料5、教育教学学科质量监测部分获奖证书六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健【职称申报材料】（二）教育教学方面材料（分七类）第五类：原始听课记录1、听课记录2、研究活动材料六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健【职称申报材料】（二）教育教学方面材料（分七类）第二类：原始完整的教学设计（教案）等1、原始教学设计2本2、精选教学设计（特色教案）2份六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健【职称申报材料】（四）其他材料1、《专业技术职务任职资格评审表》一式两份2、《资格审查表》一式两份（装入证件袋内）3、《材料鉴定表》一式两份4、《任期考核表》一份5、考评结果汇总表一份6、《教师专业技术资格评审材料公示表》一份7、《个人申报专业技术资格诚信承诺书》一份8、《申报专业技术资格人员简明情况登记表》一份六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健【职称申报材料】（三）教研科研方面材料1、校级集体备课材料2、校级示范课材料3、校级公开课材料4、乡级合作研讨材料5、乡级优质课比赛材料6、乡级磨课材料7、区级晒课材料8、区级典型课例教学活动材料（详见申报小学高级说课档案）9、部分论文及获奖证书10、各级培训及表彰证书六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健。
明光市2017年中小学申报一级教师材料目录封面（供参考）注意事项：1.本体系所提供的材料封面不具备普适性，请申报人根据实际需求，对照材料系列选择材料封面，不要多选、漏选、错选。
2.所有材料要按材料封面整理，原件不易装订的用复印件（注明原件在何处），无项目具体材料的请不要将空封面放入。
3.主要材料名称必须在相应表格内填写清楚，实证材料以填写在表格上的内容为准。
4.确保材料的真实性，学校上报时要严把第一关。
5.申报者对每项材料，其封面要以目录的形式，注明申报材料的具体内容。
2017 年中小学一级教师申报材料之一：【表格材料】（一）【存档类型表格材料】《中小学（幼儿园）中专教师职务任职资格评审表》（一式2 份，必须本人填写）（二）【评审类型表格材料】《中小学（幼儿园）中专教师职务任职资格鉴定表》1份《教师职称评审材料真实性承诺书》《申报人师德满意度测评结果汇总表》申报人提供的材料目录：1.《中小学（幼儿园）中专教师职务任职资格评审表》2 份2.《中小学（幼儿园）中专教师职务任职资格鉴定表》1 份3.《教师职称评审材料真实性承诺书》1 份4.《申报人师德满意度测评结果汇总表》1 份2017 年中小学一级教师申报材料之二：【备课笔记】经学校教务部门验证的2016—2017 学年度原始完整教学设计，并从中自选2-3 课时最能反映本人水平和特色的教学设计。
申报人提供的材料目录：1.2016-2017 学年度备课本2 本2.教学设计（复印件）3 份2017 年中小学一级教师申报材料之三：【学历、资历条件】1．具备博士学位。
2．具备硕士学位后，并受聘二级教师岗位满2 年。
3．具备学士学位、大学本科毕业或者大学专科毕业学历后，并受聘二级教师岗位满4 年。
4．具备中等师范学校毕业学历后，并在小学受聘二级教师岗位满5 年。
学历学位证书、教师资格证书、专业技术资格证书及聘任证书或批文、专业不对口教师提供转岗培训等证明、教师继续教育证书、校（园）长岗位培训证书（正、副职都要提供）。
中学一级教师职称申报评审材料装订目录单位：雍安育才高级中学姓名：邹昌盛1、贵州省申报评审职务任职资格基本条件审查表――――――――――――――(11)2、《专业技术职务任职资格评审表》活页―――――――――――――――――2（1－1）3、毕业证书复印件―――――――――――――――――――――――――――3（1－2）4、学位证书复印件―――――――――――――――――――――――――――4（1－1）5、现任专业技术职务的任职资格证书复印件――――――――――――――――5（1－2）6、聘任证书复印件―――――――――――――――――――――――――――6（1－2）7、教师资格证书复印件―――――――――――――――――――――――――7（1－1）8、普通话等级证书复印件――――――――――――――――――――――――8（1－1）9、计算机应用能力考试合格证书复印件―――――――――—――——————9（1－3）10、新一轮中小学教师继续教育培训合格证书复印件―――――――――――――10（1－8）11、继续教育证书复印件（含公需科目《工业强省战略》测试合格成绩）――――11（1－4）12、本人教学通知书、课程表――――――――――――――――――――――12（1－20）13、本人教学评价积分表――――――――――――――――――――――――13（1－1）14、本人满意度测评结果――――――――――――――――――――――――14（1－1）15、论文获奖证书复印件――――――――――――――――――――――――15（1－4）16、任现职务期间的年度考核表―――――――――――――――――――――16（1－6）17、农村中学支教证明――――――――――――――――――――――――――17（1－1）18、优质课获奖证书复印件―――――――――――――――――——————18（1－4）19、教学业绩和教学效果证明――――――――――――――――――――――19（1－1）20、“十个不”承诺证明材料―――――――――――――――――――――――20（1－1）21、评审对象公示材料―――――――――――――――――――――――――21（1－1）22、专业技术职务资格评审表中学一级教师职称申报评审原件目录单位：雍安育才高级中学姓名：邹昌盛1.毕业证书（本、专科）―――――――――――――――――――――1（1－2）2.现任专业技术职务的任职资格证书――――――――――――――――2（1－1）3.聘任证书―――――――――――――――――――――――――――3（1－1）4.教师资格证书―――――――――――――――――――――――――4（1－1）5.普通话等级证书――――――――――――――――――――――――5（1－1）6.计算机应用能力考试合格证书――――――――――――――――――6（1－1）7.新一轮中小学教师继续教育培训合格证书――――――――――――—8（1－2）8.继续教育证书原件（含公需科目《工业强省战略》测试合格成绩）——7（1—1）9.中小学教师教育技术能力远程培训结业证书————————————9（1—1）10. 论文获奖证书―――――――――――――――――――――――――10(1—1 ）。
教师晋级一级教案模板范文一、课程名称：(适用大部分课程教案)二、授课对象面向对象：本教案适用于XX年级学生，学生应具备基础的语言、数学、科学等基本知识，并具有一定的自主学习与合作探究能力。
三、授课时间授课时长：45分钟四、授课教师姓名：XXX教学经验：5年专业领域：XX学科五、教学目标1、知识与技能目标（1）掌握课程核心知识点的概念、原理和应用；（2）培养运用所学知识解决问题的能力；（3）提高学生的实践操作和动手能力。
2、过程与方法目标（1）通过自主探究、合作学习，培养学生的思维能力和解决问题的方法；（2）运用多媒体、实验等教学手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度；（3）设置分层任务，满足不同层次学生的学习需求。
3、情感态度价值观目标（1）培养学生热爱学习，积极进取的精神风貌；（2）培养学生团结协作，互帮互助的良好品质；（3）引导学生树立正确的价值观，关注社会、关爱他人。
六、教学重占和难点1、教学重点（1）课程核心知识点的讲解与示范；（2）学生动手实践与合作探究能力的培养；（3）情感态度价值观的引导。
2、教学难点（1）课程核心知识点的深入理解与应用；（2）学生合作探究过程中的引导与调控；（3）情感态度价值观的渗透与内化。
后续内容请根据实际教学需求进行填充，以下为简化版教案模板，供参考：七、教学过程1、导入新课（5分钟）（1）复习相关知识；（2）创设情境，激发兴趣；（3）提出问题，引导学生思考。
2、新知讲授（20分钟）（1）讲解课程核心知识点；（2）举例说明，示范操作；（3）引导学生总结规律。
3、合作探究（15分钟）（1）分组讨论，共同解决问题；（2）教师巡回指导，解答疑问；（3）分享探究成果，交流学习经验。
4、巩固练习（10分钟）（1）设置分层任务，巩固所学知识；（2）学生独立完成，教师个别辅导；（3）总结规律，提高解题能力。
5、拓展延伸（5分钟）（1）拓展相关知识点，提高学生兴趣；（2）联系生活实际，学以致用；（3）激发学生创新思维。
申报一级教师任职资格能力条件材料之一[1]教育叙事姓名：**单位：裕安区**学校日期：2017年11月5日申报一级教师任职资格能力条件材料之二[1]经学校验证的上一学年原始、完整的教学设计2本[2]自选反映本人水平和特色的教学设计3课时姓名：**单位：裕安区**学校日期：2017年11月5日申报一级教师任职资格能力条件材料之三[1] 2013-2014、2014-2015、2015-2016、2016-2017学年授课计划（近4年8个学期）[2]2013-2014、2014-2015、2015-2016、2016-2017学年课程表、配课表（近4年8个学期）[3] 工作量证明、出勤情况统计及证明（近4年8个学期）[4] 原始完整的听课活动记录（近4年8个学期50节）姓名：**单位：裕安区**学校日期：2017年11月5日申报一级教师任职资格能力条件材料之四[1] 班主任工作计划（2年4学期）[2]班主任工作总结（2年4学期）[3] 学校考核评价[4]2015-2016年度获优秀班集体姓名：**单位：裕安区**学校日期：2017年11月5日申报一级教师任职资格能力条件材料之五[1]考评课通知书（有关文件）及专家评价意见姓名：**单位：裕安区**学校日期：2017年11月5日申报一级教师任职资格能力条件材料之六[1] 培养指导青年教师材料(学校证明、过程介绍、培养人评价)[2] 所培养指导的青年教师的获奖证书（级）姓名：**单位：裕安区**学校日期：2017年11月5日申报一级教师任职资格能力条件材料之七[1] 述职报告[2]获奖情况(1)2015年度六安市裕安区教学论文二等奖(2)2015年初中数学优质课大赛裕安区二等奖(3)2016年获裕安区优秀班集体(4)2014年度考评优秀姓名：**单位：裕安区**学校日期：2017年11月5日申报一级教师任职资格业绩条件材料两项[2]2016年获裕安区优秀班集体[2]2015年初中数学优质课大赛裕安区二等奖姓名：**单位：裕安区**学校日期：2017年11月5日申报一级教师任职资格教研科研条件材料一项[1] 2015年度六安市裕安区教学论文二等奖姓名：**单位：裕安区**学校日期：2017年11月5日。
一、表格类二、证书类三、能力类材料（1、教书育人成绩）1、师德证明（1份）2、中考成绩——**初中全县第*名（教研（2016）494号--关于**县2016年初中学科教学质量评估结果通报）3、荣誉证书：（1）、2006年12月获二郎镇中心学校功勋教师；（2）、2007年9月获二郎镇人民政府物理学科第一名；（3）、2014年9月获二郎镇人民政府优秀班主任（4）、2016年9月获安徽省教育厅师资处安徽省中小学幼儿园教师信息技术应用发展测评证书4、教学成绩三、能力类材料（2、行动研究报告或教育叙事）1、初中物理教育叙事——《用爱心做“后进生”的转化工作》2、初中物理教育教学工作总结——《科学“理性”培养》三、能力类材料（3、教育教学材料）1、出勤证明（1份）2、工作量证明（1份）3、总课表、分工表、分课表4、原始授课计划表（16份）5、备课笔记（四本）三、能力类材料（4、班主任等工作材料）1、班主任工作证明（1份）2、班主任工作总结（1份）——《让爱的光辉普照》3、班主任年度班级工作计划（4份）4、班主任年度班级工作总结（4份）5、个案分析——《转化后进生个案分析》6、801班部分学生信息7、班主任工作手册（2本）8、班主任工作手册（2本）9、班级点名册（2本）10、班级日志（2本）三、能力类材料（5、基本任期内教研活动材料）1、指导青年教师材料（1）、证明材料1份（2）、听课记录3份2、基本任期内听课记录（4本）3、校际公开课材料（1）、校际公开课一：2018.3.13a、校际交流联系函（1份）b、校际公开课通知（1份）C、校际公开课教案（1份）——《重力》d、校际公开课听课记录（5份）e、校际公开课座谈记录（1份）（2）、校际公开课一：2015.5.16a、校际交流联系函（1份）b、校际公开课通知（1份）C、校际公开课教案（1份）——《电学复习》d、校际公开课听课记录（7份）e、校际公开课座谈记录（1份）三、能力类材料（5、基本任期内教研活动材料）4、校内公开课材料（1）、校内公开课一：2017.10.17a、校内公开课通知（1份）b、校内公开课教案（1份）——《两种电荷》C、校内公开课听课记录（3份） d、校内公开课座谈记录（1份）（2）、校内公开课一：2017.5.2a、校内公开课通知（1份）b、校内公开课教案（1份）——《功》C、校内公开课听课记录（3份） d、校内公开课座谈记录（1份）（3）、校内公开课一：2016.12.27a、校内公开课通知（1份）b、校内公开课教案（1份）——《密度》C、校内公开课听课记录（3份） d、校内公开课座谈记录（1份）（4）、校内公开课一：2016.6.8a、校内公开课通知（1份）b、校内公开课教案（1份）——《滑轮》C、校内公开课听课记录（3份） d、校内公开课座谈记录（1份（5）、校内公开课一：2015.12.28a、校内公开课通知（1份）b、校内公开课教案（1份）——《电功率》C、校内公开课听课记录（3份） d、校内公开课座谈记录（1份)（6）、校内公开课一：2014.11.12a、校内公开课通知（1份）b、校内公开课教案（1份）——《密度》C、校内公开课听课记录（3份） d、校内公开课座谈记录（1份)5、特色教案1、《运动的快慢》2、《密度与社会社会》。
目录1、总目录2、分项目录XX市中小学教师申报中学一级教师职评材料清单申报学科：XX单位：XX中学姓名：XXX材料之一：基本条件1、任期述职报告（1篇）2、年度述职报告（6篇）3、任期及年度考核表（6份）4、任职资格评审表5、资格审查及材料鉴定表6、个人师德修养自述（1份）附：各类荣誉证书原件或复印件材料之二：申报条件1、教师资格证（1本）2、学士学位证书（1本）3、学历证书（1本）4、专业技术职务资格证书（1本）5、专业技术职务聘用证书（1本）6、继续教育证书（1本）7、新课改实验地理学科教师研修结业证书（1本）8、“XXX”专题培训考核合格证（1本）9、、“XXX”专题培训考核合格证（1本）10、计算机能力考证合格证书（1本）材料之三：教育教学条件材料之三——⑪教学经验总结和教学叙述1、高中地理教学经验总结2、行动研究报告及教育叙事：①《XXXXXXXX》（见XXXX~XXXX学年度第一学期校本研修册）②《XXXXXXXX》（见XXXX~XXXX学年度第二学期校本研修册）③《XXXXXXXX》（见XXXX~XXXX学年度第一学期校本研修册）④《XXXXXXXX》（见XXXX~XXXX学年度第二学期校本研修册）⑤《XXXXXXXX》（见XXXX~XXXX学年度第一学期校本研修册）⑥《XXXXXXXX》（见XXXX~XXXX学年度第二学期校本研修册）⑦《XXXXXXXX》（见XXXX~XXXX学年度校本研修册）材料之三——⑫教学备课材料1、XXXX~XXXX年度原始的、完整的、本人撰写、学校验证的备课笔记（X本）2、特色教案：①《XXXXXXXX》②《XXXXXXXX》③《XXXXXXXX》④《XXXXXXXX》（见XXXX~XXXX学年度第一学期校本研修册）⑤《XXXXXXXX》（见XXXX~XXXX学年度第二学期校本研修册）⑥《XXXXXXXX》（见XXXX~XXXX学年度第一学期校本研修册）⑦《XXXXXXXX》（见XXXX~XXXX学年度第二学期校本研修册）⑧《XXXXXXXX》（见XXXX~XXXX学年度第一学期校本研修册）⑨《XXXXXXXX》（见XXXX~XXXX学年度第二学期校本研修册）⑩《XXXXXXXX》（见XXXX~XXXX学年度校本研修册）《XXXXXXXX》（见XXXX~XXXX学年度校本研修册）材料之三——⑬教学工作量材料1、出勤和工作量的证明2、XXXX~XXXX五年度教学计划教学进度安排表3、XXXX~XXXX六年度个人授课表4、XXXX~XXXX六年度学校课程总表材料之三——⑭典型课例教学材料《XXXXXXXX》教学设计及说课稿材料之三——⑮地理兴趣小组工作材料1、地理兴趣小组组长工作情况证明2、关于成立地理兴趣小组的通知3、兴趣小组成员名单（见活动记录本）4、XXXX~XXXX学年度兴趣小组活动计划及安排表（1份）5、XXXX~XXXX学年度第一学期活动记录本（1本）6、XXXX~XXXX学年度第二学期活动记录本（1本）7、地理兴趣小组课外活动报告（2份）8、地理兴趣小组专题讲座材料（2份）9、地理兴趣小组黑板报和手抄报材料（5份）10、XXXX~XXXX学年度兴趣小组活动总结（1份）材料之三——⑯教研活动记录1、参加教研活动材料2、XXXX~XXXX三学年度听课记录（3本）3、XXXX~XXXX四学年度校本研修报告册（7本）4、公开课材料①开课通知②公开课教学设计③听课记录反馈表④课堂教学评价表5、辅导青年教师材料①学校的证明材料②青年教师的证明（2份）③培养青年教师辅导材料（2份）④辅导青年教师的工作总结材料之三——⑰教育教学成绩1、高考成绩①XXXX年高考学校荣誉证书②XXXX年高考各班成绩分析统计表③XXXX年高考XXX、XXX班成绩表④XXXX年高考学校荣誉证明⑤XXXX年XX市高考基本情况⑥XXXX年高考学科数据分析表⑦XXXX年高考各班成绩分析表⑧XXXX年高考XXX、XXX班成绩表2、学业水平考试成绩①XXXX年学业水平考试学校荣誉证明②XXXX年学业水平考试XX市优秀集体证明③XXXX年学业水平考试测试成绩分析表④XXXX年学业水平考试XXX、XXX、XXX、XXX班成绩表⑤XXXX年学业水平考试学校总表3、平时教学成绩（12份）4、XXXX~XXXX学年度文明班级证明材料之四：教研、科研条件材料之四——⑪教学获奖1、XX市XXXX年高三文综研讨会好评奖（附：获奖证书）2、XXXX年XX中学XX届高中毕业班成绩考评荣誉奖（见材料之三高考成绩）3、XXXX年高考学校荣誉证明（见材料之三高考成绩）4、XXXX年学业水平考试XX市优秀集体优秀奖（见材料之三学业水平考试成绩）材料之四——⑫课题研究1、XX市XXXX年度教育科学规划立项课题名录2、XX市课题研究《XXXXXXXX》报告材料之四——⑬校本教材编写1、《校本教材》编写学校证明（2份）2、关于编写《地理校本教材》的说明（1份）3、《校本教材》（2本）材料之四——⑭论文获奖1、《XXXXXXXX》荣获XX市教育教学一等奖（附：获奖证书）2、《XXXXXXXX》荣获XX市首届普通高中研究性学习优秀教学成果一等奖（附：获奖证书）材料之四——⑮发表论文在《XXXXXXXX》杂志（XXXX年第XX期）发表教研论文《XXXXXXXX》；国内刊号：XXXX-XXXX/XX，国际标准刊号：XXXX XXXX-XXXX (附：证书、论文复印件、当期杂志)申报学科：XX单位：XX中学姓名：XXX 材料之一1、任期述职报告（1篇）2、年度述职报告（6篇）3、任期及年度考核表（6份）4、任职资格评审表5、资格审查及材料鉴定表6、个人师德修养自述（1份）附：各类荣誉证书原件或复印件申报学科：XX单位：XX中学姓名：XXX 材料之二1、教师资格证（1本）2、学士学位证书（1本）3、学历证书（1本）4、专业技术职务资格证书（1本）5、专业技术职务聘用证书（1本）6、继续教育证书（1本）7、新课改实验地理学科教师研修结业证书（1本）8、“XXX”专题培训考核合格证（1本）9、、“XXX”专题培训考核合格证（1本）10、计算机能力考证合格证书（1本）申报学科：XX单位：XX中学姓名：XXX 材料之三——（1）教学经验总结和教学叙述1、高中地理教学经验总结2、行动研究报告及教育叙事：①《XXXXXXXX》（见XXXX~XXXX学年度第一学期校本研修册）②《XXXXXXXX》（见XXXX~XXXX学年度第二学期校本研修册）③《XXXXXXXX》（见XXXX~XXXX学年度第一学期校本研修册）④《XXXXXXXX》（见XXXX~XXXX学年度第二学期校本研修册）⑤《XXXXXXXX》（见XXXX~XXXX学年度第一学期校本研修册）⑥《XXXXXXXX》（见XXXX~XXXX学年度第二学期校本研修册）⑦《XXXXXXXX》（见XXXX~XXXX学年度校本研修册）申报学科：XX单位：XX中学姓名：XXX材料之三——（2）教学备课材料1、XXXX~XXXX年度原始的、完整的、本人撰写、学校验证的备课笔记（X本）2、特色教案：①《XXXXXXXX》②《XXXXXXXX》③《XXXXXXXX》④《XXXXXXXX》（见XXXX~XXXX学年度第一学期校本研修册）⑤《XXXXXXXX》（见XXXX~XXXX学年度第二学期校本研修册）⑥《XXXXXXXX》（见XXXX~XXXX学年度第一学期校本研修册）⑦《XXXXXXXX》（见XXXX~XXXX学年度第二学期校本研修册）⑧《XXXXXXXX》（见XXXX~XXXX学年度第一学期校本研修册）⑨《XXXXXXXX》（见XXXX~XXXX学年度第二学期校本研修册）⑩《XXXXXXXX》（见XXXX~XXXX学年度校本研修册）《XXXXXXXX》（见XXXX~XXXX学年度校本研修册）申报学科：XX单位：XX中学姓名：XXX 材料之三——（3）教学工作量材料1、出勤和工作量的证明2、XXXX~XXXX五年度教学计划教学进度安排表3、XXXX~XXXX六年度个人授课表4、XXXX~XXXX六年度学校课程总表申报学科：XX单位：XX中学姓名：XXX 材料之三——（4）典型课例教学材料《XXXXXXXX》教学设计及说课稿申报学科：XX单位：XX中学姓名：XXX 材料之三——（5）地理兴趣小组工作材料1、地理兴趣小组组长工作情况证明2、关于成立地理兴趣小组的通知3、兴趣小组成员名单（见活动记录本）4、XXXX~XXXX学年度兴趣小组活动计划及安排表（1份）5、XXXX~XXXX学年度第一学期活动记录本（1本）6、XXXX~XXXX学年度第二学期活动记录本（1本）7、地理兴趣小组课外活动报告（2份）8、地理兴趣小组专题讲座材料（2份）9、地理兴趣小组黑板报和手抄报材料（5份）10、XXXX~XXXX学年度兴趣小组活动总结（1份）申报学科：XX单位：XX中学姓名：XXX 材料之三——（6）教研活动记录1、参加教研活动材料2、XXXX~XXXX三学年度听课记录（3本）3、XXXX~XXXX四学年度校本研修报告册（7本）4、公开课材料①开课通知②公开课教学设计③听课记录反馈表④课堂教学评价表5、辅导青年教师材料①学校的证明材料②青年教师的证明（2份）③培养青年教师辅导材料（2份）④辅导青年教师的工作总结申报学科：XX单位：XX中学姓名：XXX 材料之三——（7）教育教学成绩1、高考成绩①XXXX年高考学校荣誉证书②XXXX年高考各班成绩分析统计表③XXXX年高考XXX、XXX班成绩表④XXXX年高考学校荣誉证明⑤XXXX年XX市高考基本情况⑥XXXX年高考学科数据分析表⑦XXXX年高考各班成绩分析表⑧XXXX年高考XXX、XXX班成绩表2、学业水平考试成绩①XXXX年学业水平考试学校荣誉证明②XXXX年学业水平考试XX市优秀集体证明③XXXX年学业水平考试测试成绩分析表④XXXX年学业水平考试XXX、XXX、XXX、XXX班成绩表⑤XXXX年学业水平考试学校总表3、平时教学成绩（12份）4、XXXX~XXXX学年度文明班级证明申报学科：XX单位：XX中学姓名：XXX 材料之四。
课时：2课时年级：四年级教材：《语文》四年级下册教学目标：1. 知识与技能目标：认识“翠”、“绿”等10个生字，会写“翠绿”、“春暖花开”等词语。
能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第1自然段。
2. 过程与方法目标：通过朗读、观察、讨论等方式，引导学生感受春天的美丽景色，激发学生对大自然的热爱之情。
3. 情感态度与价值观目标：培养学生热爱生活、热爱大自然的情感，提高审美情趣。
教学重难点：1. 重点：认识生字，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第1自然段。
2. 难点：通过观察、讨论等方式，引导学生感受春天的美丽景色，激发学生对大自然的热爱之情。
教学准备：1. 教师准备：课文PPT、生字卡片、图片等教学资源。
2. 学生准备：预习课文，了解课文内容。
教学过程：第一课时一、导入新课1. 教师出示图片，引导学生观察春天的美景，激发学生对春天的兴趣。
2. 提问：你们喜欢春天吗？为什么？3. 引出课题：《走进春天的世界》。
二、初读课文1. 学生自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。
2. 教师检查学生的朗读情况，纠正字音、停顿等错误。
三、学习生字词1. 教师出示生字卡片，引导学生认读生字。
2. 学生分组讨论，交流生字的意思。
3. 教师总结生字词的意思，并指导学生书写。
四、精读课文1. 学生朗读课文第1自然段，感受春天的美丽景色。
2. 教师提问：这段课文描写了春天的哪些景物？3. 学生回答后，教师引导学生用自己的语言描述这些景物。
五、总结与拓展1. 教师总结本节课的学习内容，强调春天的美丽景色。
2. 学生分享自己对春天的喜爱之情。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：上节课我们学习了哪些内容？2. 学生回答后，教师引导复习生字词。
二、背诵课文1. 学生背诵课文第1自然段。
2. 教师检查学生的背诵情况，纠正错误。
三、拓展阅读1. 教师出示与春天有关的图片或视频，引导学生拓展阅读。
2. 学生分享自己阅读的内容，感受春天的美好。
明光市2017年中小学申报一级教师材料目录封面（供参考）注意事项：1.本体系所提供的材料封面不具备普适性，请申报人根据实际需求，对照材料系列选择材料封面，不要多选、漏选、错选。
2.所有材料要按材料封面整理，原件不易装订的用复印件（注明原件在何处），无项目具体材料的请不要将空封面放入。
3.主要材料名称必须在相应表格内填写清楚，实证材料以填写在表格上的内容为准。
4.确保材料的真实性，学校上报时要严把第一关。
5.申报者对每项材料，其封面要以目录的形式，注明申报材料的具体内容。
2017年中小学一级教师申报材料之一：【表格材料】（一）【存档类型表格材料】《中小学（幼儿园）中专教师职务任职资格评审表》（一式2份，必须本人填写）（二）【评审类型表格材料】《中小学(幼儿园)中专教师职务任职资格鉴定表》1份《教师职称评审材料真实性承诺书》《申报人师德满意度测评结果汇总表》申报人提供的材料目录：1.《中小学（幼儿园）中专教师职务任职资格评审表》 2份2.《中小学(幼儿园)中专教师职务任职资格鉴定表》 1份3.《教师职称评审材料真实性承诺书》 1份4.《申报人师德满意度测评结果汇总表》 1份2017年中小学一级教师申报材料之二：【备课笔记】经学校教务部门验证的2016—2017学年度原始完整教学设计，并从中自选2-3课时最能反映本人水平和特色的教学设计。
申报人提供的材料目录：1. 2016-2017学年度备课本 2本2. 教学设计（复印件） 3份2017年中小学一级教师申报材料之三：【学历、资历条件】1．具备博士学位。
2．具备硕士学位后，并受聘二级教师岗位满2年。
3．具备学士学位、大学本科毕业或者大学专科毕业学历后，并受聘二级教师岗位满4年。
4．具备中等师范学校毕业学历后，并在小学受聘二级教师岗位满5年。
学历学位证书、教师资格证书、专业技术资格证书及聘任证书或批文、专业不对口教师提供转岗培训等证明、教师继续教育证书、校(园)长岗位培训证书（正、副职都要提供）。
申报人提供的材料目录：1.学历学位证书 2本2.教师资格证书 1本3.专业技术资格证书 1本4.专业技术聘任证书 1本5.继续教育证书 2份6.普通话证书 1份2017年中小学一级教师申报材料之四：【能力条件】1．能根据所教学段学生思想实际，进行思想道德教育，较好地完成任务。
申报人提供的材料目录：1.2015年度桥头镇优秀党员荣誉证书 1份2.优秀党员先进事迹1篇3.近三年英语学科渗透德育教学计划 3份4.近三年英语学科渗透德育教学总结 3份2017年中小学一级教师申报材料之四：【能力条件】2．独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，熟练担任本学科教学工作。
申报人提供的材料目录：1.小学英语教育教学经验总结 1份2.小学英语分层、分类教学总结 1篇2017年中小学一级教师申报材料之四：【能力条件】3．完成规定的教育教学任务，工作量饱满。
教务部门提供的基本任期内的原始授课计划、课表及出勤情况证明等。
申报人提供的材料目录：1.出勤证明 1份2.工作量证明 1份3.教师任课一览表（近三年） 3份4.课表（近三年） 3份5.英语教学计划（近三年） 6份6.英语教学总结（近三年） 6份2017年中小学一级教师申报材料之四：【能力条件】4．担任班主任等工作2年以上，并胜任该项工作。
担任班主任等工作相关证明材料及证书申报人提供的材料目录：1.班主任工作证明 1份2.班主任工作手册 6本3.班主任工作计划 6份4.班主任工作总结 6份5.后进生转化工作计划 4份6.后进生转化工作总结 4份2017年中小学一级教师申报材料之四：【能力条件】5．具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在教育教学创新实践中积累了一定经验。
能较好应用信息技术等先进教学手段进行教学，撰写1篇具有一定见解的教育教学经验总结。
提供基本任期内原始完整的听课记录、研究活动记录和公开课 (示范课、研究课)教学设计及评价意见（评审标准不作要求的除外）等。
申报人提供的材料目录：1.教育经验总结：《小学英语课堂教学之我见》 1份2.听课笔记 6本3.近三年公开课教学设计及评课记录 6份4.校际英语学科教研（展示、观摩）活动安排 1份5.校际教研教学设计及说课稿 2份6.听评课记录 3份2017年中小学一级教师申报材料之四：【能力条件】6．申报当年参加由县级以上教育部门组织的考评课达到良好等次以上。
考评课教学设计及考评组评价意见（由考评组统一提供）。
申报人提供的材料目录：1.考评课教学设计、说课稿 2份2017年中小学一级教师申报材料之四：【能力条件】7．城镇教师，须具有在乡村学校或薄弱学校任教1年以上的经历。
乡村或薄弱学校工作经历相关佐证材料（城镇教师提供），企业或生产一线考察或实践材料（中专教师提供）。
申报人提供的材料目录：2017年中小学一级教师申报材料之五：【业绩条件】（任现职以来，具备条件1-9之二）1．被评为县级以上优秀教师或骨干教师。
申报人提供的材料目录：2017年中小学一级教师申报材料之五：【业绩条件】（任现职以来，具备条件1-9之二）2．作为班主任，其所带班级被县级以上教育行政部门授予先进班集体等称号。
申报人提供的材料目录：【业绩条件】（任现职以来，具备条件1-9之二）3．获得市级（乡村教师县级）以上优秀教学成果、优秀教科研成果三等奖以上。
申报人提供的材料目录：2017年中小学一级教师申报材料之五：【业绩条件】（任现职以来，具备条件1-9之二）4．在教育部门组织的优质课等各类学科教学类评比中获市级二等奖（乡村教师县级二等奖）以上。
申报人提供的材料目录：1.桥头小学英语优质课评比初选教学设计、说课稿 2份2.优质课推荐表 1张3.桥头分会英语优质课评比一等奖证书 1张4.桥头分会英语优质课教学设计、说课稿 2份5.明光市“第九届小学英语优质课”三等奖获奖证书 1份6.明光市优质课教学设计、说课稿 2份2017年中小学一级教师申报材料之五：【业绩条件】（任现职以来，具备条件1-9之二）5．参加县级以上教育部门组织的教研、电教活动，获市级三等奖（乡村教师县级二等奖）以上1次，或县级二等奖（乡村教师获县级三等奖）以上2次。
申报人提供的材料目录：1.明光市论文一等奖获奖证书1份2.明光市教研论文《游戏教学法在小学英语教学中的作用》1篇2017年中小学一级教师申报材料之五：【业绩条件】（任现职以来，具备条件1-9之二）6．从事艺术和体育教学工作的教师，本人在教育、文化、体育部门主办的县级以上汇演、汇展或比赛中获三等奖以上1次。
申报人提供的材料目录：2017年中小学一级教师申报材料之五：【业绩条件】（任现职以来，具备条件1-9之二）7．在发展学生的个性特长方面做出成绩。
所指导的学生在参加省级以上教育行政部门批准的创新大赛、科技活动、技能大赛等比赛中获得奖项。
申报人提供的材料目录：2017年中小学一级教师申报材料之五：【业绩条件】（任现职以来，具备条件1-9之二）8．参加市级（乡村教师为县级）以上教育部门正式立项的教育研究课题并结题。
申报人提供的材料目录：2017年中小学一级教师申报材料之五：【业绩条件】（任现职以来，具备条件1-9之二）9．在教育教学综合测评、绩效考核或年度考核中至少3次名列前三分之一，并在申报当年由县级以上教育部门组织的考评课中达到优秀等次。
申报人提供的材料目录：1.教育教学成绩证明 1份2.分会教育教学成绩统计表 3份3.近三年绩效考核证明 1份4.近三年绩效工资测算表 3份2017年中小学一级教师申报材料之六：【教研科研条件】（任现职以来，具备条件1-4之一）1．高中教师在省级以上学术期刊上发表本学科教育教学论文1篇，或在市级以上学术期刊上发表本学科教育教学论文2篇；初中或小学教师在市级以上学术刊物上发表本学科教育教学论文1篇。
乡村教师不作公开发表论文要求，须提供从事教育教学、关爱留守儿童、班级管理等方面的心得体会或经验总结一篇。
申报人提供的材料目录：1.班主任经验总结《浅谈小学班级管理》 1份2017年中小学一级教师申报材料之六：【教研科研条件】（任现职以来，具备条件1-4之一）2．在公开出版的学术合著中参与撰写2万字以上。
申报人提供的材料目录：2017年中小学一级教师申报材料之六：【教研科研条件】（任现职以来，具备条件1-4之一）3．参加县级以上教育部门组织的课程资源开发、新课程实验等活动，成果在县以上范围内推广使用或公开出版。
申报人提供的材料目录：2017年中小学一级教师申报材料之六：【教研科研条件】（任现职以来，具备条件1-4之一）4．参加市级（乡村教师县级）教育部门组织的教研、电教活动，论文、课件获市级三等奖(乡村教师为县级二等奖)以上1次。
或县级二等奖(乡村教师为县级三等奖)以上2次。
申报人提供的材料目录：1.明光市论文一等奖获奖证书（复印件） 1份2.明光市教研论文《游戏教学法在小学英语教学中的作用》1篇。
