高中语文必修3课本中的作文素材及作文写作方法

语文必修三书上的作文模板书信格式。

亲爱的爸爸妈妈：
我写这封信是为了向你们诉说我的心声。

我知道你们对我的期望很高，希望我能在学业上取得好成绩，但是我感到压力很大，有些烦恼，想和你们分享一下。

首先，我想说的是学习上的压力。

我知道你们希望我能考上一个好大学，将来有一个好工作，但是我觉得这种压力有点大。

每天都要背诵大量的课文，做大量的作业，有时候我觉得很累。

我知道你们是为了我好，但是我希望你们能理解我的感受，给我一点空间，让我自己去探索和学习。

其次，我想说的是家庭关系。

最近我觉得我们之间的沟通有些问题，我有时候不知道该怎么和你们交流，也不知道该怎么表达我的想法。

有些时候我觉得你们对我的期望太高了，我感到有些压力。

我知道你们是为了我的未来好，但是我希望我们之间能够更加理解和支持彼此。

最后，我想说的是个人发展。

我希望你们能够支持我追求自己的兴趣爱好，而不是一味地追求成绩。

我觉得自己对音乐很感兴趣，希望能够学习一些乐器，但是我知道这并不是你们所期望的。

我希望你们能够理解我的选择，支持我去探索自己的兴趣爱好。

总的来说，我希望我们之间能够更加理解和支持彼此，不要让压力成为我们之间的隔阂。

我知道你们是为了我好，但是我也希望你们能够理解我的感受。

我会努力去面对学习和生活中的挑战，希望你们也能够给我一些鼓励和支持。

最后，我想说一声，爸爸妈妈，我爱你们！
你们的孩子。

（你的名字）。

人教版必修三课文素材在作文中的运用作文辅导1031 16:14：：人教版必修三课文素材在作文中的运用《锦瑟》◆于是，在我们玩味与赞叹之外飘零着的，正是义山锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年的悲婉，正是颠沛流离老病孤舟凭轩啼泪泗流的子美，正是高叹蜀道之难难于上青天独处江南对影成三人的青莲，正是天涯沦落青衫尽湿的贬谪司马乐天，正是起落无常人生如梦一樽还酹江月的东坡，正是落日登高栏杆拍遍无人会登临意醉里挑灯看剑的稼轩，正是铁马秋风僵卧孤村的陆游，正是国破家亡繁华不再无言独上西楼的李煜……◆有时候不想再听庄周梦蝶还是蝶梦庄周的典故，不想再铭记杜鹃啼血而思的传说，不想再获得沧海鲛人哭泣而成的泪珠，不想再看到蓝田美玉穿土生烟的演绎……◆只为此情可待成追忆只是当时已惘然的伤感和无奈已被玉溪参透，只为无边落木萧萧下不见长江滚滚流的愁恨已被子美看穿，只为君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪的怅惘已被青莲数尽，只为同是天涯沦落人相逢何必曾相识的凄楚已被居易说透，只为长恨此身非吾有何时忘却营营的包围已被东坡冲破，只为唤取红巾翠袖抆英雄泪的无助已被稼轩浸透，只为塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑的无奈已被陆游尝尽，只为朱颜已改故国不堪回首圆明中的的苍凉已被李煜望远……《林黛林进贾府》◆水做成了女人，宝玉如是说。

你就是那一池流过沁芳闸的活水，带着灵动，淌入了贾府。

◆于是，一泉清流被你演绎到了极致。

水边，你写下了《葬花吟》；水边，你赋出了《唐多令》。

提锄揽篮，收一方落红；扶柳洒泪，送一池柳絮。

也许，你又感怀身世了，面对那池清流，你想到了“逝者如斯”；看到了随波而去的落红，你想到了“花自飘零水自流”。

水成了你感情的承载，载着水做的女人的眼泪，流向远方。

◆但贾府并不是一个任水自流的地方，你觉得你在被束缚，被一堵堵围堤挤压着，仿佛就要成为一潭死水。

你在抗争，为那一份灵动与鲜活而争取着自由。

《祝福》◆反对封建，提倡民主；反对迷信，提倡科学，已经整整一个世纪了，然而，在今天，受迫害的“祥林嫂”时有所闻，满脑子牛鬼蛇神轮回报应的“柳妈”更随处可见，而且，“柳妈”更是年轻化、低龄化，这难道不应引我们高度的重视吗？（可用于“提倡科学”，“反对迷信”等话题）《寡人之于国也》◆保护环境与人类的生存息息相关。

人教版高中语文课本必修三课内作文素材整理高中语文课本必修三课内作文素材整理第1节(1)透视人世百相——《林黛玉进贾府》XXX眼中的贾府，不仅是多姿多彩的，而且是纷繁复杂的。

贾府也只是这个社会的缩影。

人们由于身份、地位、境况以及素养的不同，在社会大舞台上，各自扮演着不同的角色。

学会观察社会上的人，学会观察身边以及周围世界不同的角色，能够透过其为人处世，言谈举止，了解其内心世界，从而对其作出正确的评价，决定自己应采取的正确态度，这是一个人生活在世界上应该具备的一种能力。

描绘“人世百相”，展现形形色色、多姿多彩、纷繁复杂的人世百态，其目的在于“透视”，即透过表面现象看到本质，或真、善、美，或假、恶、丑，宏扬真、善、美，鞭挞假、恶、丑，推动社会的和谐发展。

(2)愚昧与顺从——《祝福》XXX的命运是可怜可悲的，这缘于她思想上的愚昧与顺从。

西方古代的奴隶尽管身份上为奴隶，但他们的灵魂决非奴隶。

例如罗马帝国时代的XXX。

这是因为，希腊哲人的思想、XXX先知的思想，终将给他们带来反抗奴隶命运的智慧的启迪。

而中国的奴隶，不仅世世代代身份上是奴隶，更可悲的是，他们的灵魂永远也摆脱不了奴隶的愚昧的命运。

他们的灵魂，事实上永远都处于黑暗的铁屋子之中，他们终生终世都将无法看到天日，都将无法看到丝毫人类智慧的光芒。

而在这黑暗中，只有智者才能点燃光明的火种。

(3)厄运与抗争——《白叟与海》面对厄运，XXX没有退缩。

面对厄运，我们无须紧皱眉头、无所适从。

坦然面对，这是明智的选择。

我们要扼住运气的咽喉，决不能让压力使我们屈服，而该当使生命因曲折而更加精彩。

面对厄运，我们选择自在。

既然我们选择了火线，就不怕风雨兼程。

我们该当有顽强的毅力，所向披靡的锐气。

没有人喜爱厄运，但厄运降临时，没有人可以躲避。

一个苏醒、明智、成熟的人该当正视运气的选择。

(4)尊重与生命——《动物游戏之谜》现代动物学家留意到动物具有游戏的天性，虽然还没有确定的答案，但是承认动物在游戏，承认动物具有一定的智力潜能、创造性和多样的交流方式，承认动物也是具有智慧的生命体，这本身就是熟悉上的进步。

人教版语文必修3单元写作导航三写作指导议论文的论据选择与运用一篇议论文，提出论点以后，还要运用论据来证明。

我们在写作中，要选用最恰当的论据，只有这样，论点才能获得最有力的支撑。

所谓最恰当的论据，就是真实典型，确凿可靠，能充分有力地证明论点，使论点具有无可辩驳的说服力量的论据。

一句话，就是最能符合论点需要、为论点服务的论据。

要挑这样的论据，首先必须对掌握的材料进行筛选辨析，区别不同材料所蕴含的要旨的细微差异。

例如下面三个材料：例1 爱国诗人陆游，生活在宋王朝遭受外族肢解的时代，他渴望祖国统一，直到临终，还念念不忘复兴中原。

他在《示儿》诗中云：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

”突出地反映了这种爱国思想。

例2 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

”这是文天祥《过零丁洋》中的名句。

文天祥被俘后，已降元军的张弘范，一再逼迫他写信招降抗元将领张世杰，文天祥便毅然写了这首诗作了回答，表现了坚定的民族气节和崇高的精神境界。

例 3 鲁迅先生为了国家的富强、民族的振兴，年轻时东渡日本寻找救国的真理，“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，《自题小像》中的两句诗，表达了誓为中国人民献身的革命精神。

上述三例都引述了人物的诗作，都包含了“爱国”的内容，但是作为论据来说，这三个材料蕴涵的主旨是有着细微差别的：例1表明的是渴望光复失地的爱国思想；例2反映的是为民族利益不惜牺牲生命的崇高的民族气节；例3揭示的是立志为国出力、报效祖国的革命献身精神。

这种差别从所引的诗句和材料的语言表述中可辨析出来。

因此，同样论述爱国的文章，如果提出的论点侧重于渴望收复被侵略者掠夺的国土，应用例1；如果侧重于不怕牺牲、誓死捍卫祖国，应用例2；如果侧重于拯救多难的祖国，将个人的前途同祖国的命运紧紧连在一起，则应用例3。

经过筛选辨析，使之最切合论点的需要，才称得上是最恰当的论据。

马马虎虎地选来敷衍充数，似乎也在论证“爱国”的论点，实际上论据和论点之间的关系是不贴切、不严密的。

最新高中语文必修三第二单元作文：学习选择和使用论据作文俗话说得好：“满招损，谦受益。

”在如今这个物欲横流，竞争愈烈的繁杂世界，我们更要谨记这条为人处事的名言。

要切记，低调做人，高调处事。

也许骄傲并不是一件坏事，若你有资本的话。

但凡事有个度，太骄傲会遭人嫌。

不管如何要记住，谦逊一点总归是好的！先说千古圣人——孔子。

古文有记载，“夫项橐生七岁为孔子师。

”人并不是完美的，不管一个人在什么方面有多大造诣，总有所缺陷不足。

孔子的言行举止，谦逊有礼，确实让千万年后的我们仍倍受教诲，谨记谦逊低调。

但孔夫子的成就却又如此高深，奠定了中华民族几千年来的文化底蕴。

莫非这为人还不够低调，处事还不算高调？再说因其魔幻现实主义而获得诺贝尔文学奖的莫言。

在此之前，真正知晓他的人又有多少？而在这之后，他又再次隐居起来，潜心写作，不为世俗名利所污。

这是何等的低调！正是因为他这份低调，才为他自己营造了一个良好宁静的写作环境，更拥有一颗淡泊宁静的心。

心境成就一个人的高度，这话说的不假。

莫言低调，所以他能在文学这方面创作出更为高调于世的作品。

而那些高调的人，就是那些在莫言成名后，趋之若鹜赶往其老家高密为拔一颗萝卜的人，是那些利用莫言名声打造名人故里来吸引商业利益的人。

他们真高调，可他们的这些举措却让人不禁发笑。

他们最后得到了什么，难道真拔出了莫言故乡的萝卜他就能倍受熏陶而成为下一个莫言了吗？曾经“风靡网络”的凤姐够高调，却满招网友的厌恶与唾弃；“炫富”的郭美美也挺高调，却招来一大片质疑和骂声，最终败落名声还招来法律的“青睐”；大喊“我爸是李刚”的李启铭也挺高调，最后坑了自己还坑了老爹。

所以说，做人要低调。

国学大师季羡林多低调，满载名誉的他默默无闻，之潜心于自己的学研；荣获诺贝尔物理奖的杨振宁多低调，头戴荣冠却只埋头于物理研究，一再作出重大贡献；莫言大师多低调，享誉世界的他心目中依旧不忘对其他人的尊敬与崇佩。

很多很多，不难发现，那些作出一番大成就的人都挺低调。

高中语文必修3作文素材汇总第1节(1)透视人世百相——《林黛玉进贾府》黛玉眼中的贾府，不仅是多姿多彩的，而且是纷繁复杂的。

贾府也只是这个社会的缩影。

人们由于身份、地位、境况以及素养的不同，在社会大舞台上，各自扮演着不同的角色。

学会观察社会上的人，学会观察身边以及周围世界不同的角色，能够透过其为人处世，言谈举止，了解其内心世界，从而对其作出正确的评价，决定自己应采取的正确态度，这是一个人生活在世界上应该具备的一种能力。

描绘“人世百相”，展现形形色色、多姿多彩、纷繁复杂的人世百态，其目的在于“透视”，即透过表面现象看到本质，或真、善、美，或假、恶、丑，宏扬真、善、美，鞭挞假、恶、丑，推动社会的和谐发展。

(2)愚昧与顺从——《祝福》祥林嫂的命运是可怜可悲的，这缘于她思想上的愚昧与顺从。

西方古代的奴隶尽管身份上为奴隶，但他们的灵魂决非奴隶。

例如罗马帝国时代的斯巴达克斯。

这是因为，希腊哲人的思想、基督教先知的思想，终将给他们带来反抗奴隶命运的智慧的启迪。

而中国的奴隶，不仅世世代代身份上是奴隶，更可悲的是，他们的灵魂永远也摆脱不了奴隶的愚昧的命运。

他们的灵魂，事实上永远都处于黑暗的铁屋子之中，他们终生终世都将无法看到天日，都将无法看到丝毫人类智慧的光芒。

而在这黑暗中，只有智者才能点燃光明的火种。

(3)厄运与抗争——《老人与海》面对厄运，桑提亚哥没有退缩。

面对厄运，我们无须紧皱眉头、无所适从。

坦然面对，这是明智的选择。

我们要扼住命运的咽喉，决不能让压力使我们屈服，而应当使生命因曲折而更加精彩。

面对厄运，我们选择从容。

既然我们选择了前方，就不怕风雨兼程。

我们应当有顽强的毅力，所向披靡的锐气。

没有人喜欢厄运，但厄运来临时，没有人可以逃避。

一个清醒、理智、成熟的人应该正视命运的选择。

(4)尊重与生命——《动物游戏之谜》现代动物学家注意到动物具有游戏的天性，虽然还没有确定的答案，但是承认动物在游戏，承认动物具有一定的智力潜能、创造性和多样的交流方式，承认动物也是具有智慧的生命体，这本身就是认识上的进步。

高中语文必修课本作文素材超全整理IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】作文素材(1)责任与胸怀——《沁园春·长沙》在那个旧时代，当时革命运动正蓬勃发展。

时代推移，但难能可贵的是，追求自由和进步的青年对国家命运的感慨和以天下为己任、胸怀崇高理想、肩负主宰天地重任的豪情壮志是一成不变的。

是什么让无数仁人志士明知前路渺茫坎坷，却依然义无反顾，一往无前？回答掷地有声：责任。

因为责任，我们的脚步更加坚定从容；因为责任，我们握紧命运的手臂更加有力；因为责任，我们的胸怀才无限崇高和宽广！(2)真爱与感恩——《大堰河——我的保姆》看似平淡的场景，却饱含了作者与乳母之间真真切切的情感。

是的，生活因有真爱而美好，因为美好而感恩。

“感恩”是一种人生态度，是一种善于发现美并欣赏美的道德情操。

我们应该感恩亲人、感恩朋友、感恩反对者、感恩陌生人，感恩集体、感恩国家、感恩人类、感恩自然，感恩挫折、感恩磨难、感恩逆境、感恩失败。

我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。

忘恩原是天性，它像随地生长的杂草；感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。

既要心存感激，也要能学会回报，将感恩之心付诸行动。

(3)自审与拷问——《小狗包弟》在那闹剧迭出的荒谬年代，小狗包弟的遭遇可以说是一件微乎其微的事情。

在人都不能成为人、人都不能保全自己命运的时候，一条小狗的逝去又能算得了什么呢？然而，读完这篇文章，读者却能感受到一种扑面而来的情感冲力。

这里面有作者对荒唐社会含泪的控诉，也有严酷的自审，更有对自我灵魂的拷问。

作者在文中表现出来的勇气和力量让人敬佩。

本文可为以下话题提供素材：文学家的良心；我手写我心；灵魂深处；自审的勇气。

(4)学识与胸怀——《记梁任公先生的一次演讲》梁任公先生以他的渊博的学识和宽广的胸怀折服了听众，也深深地震撼了我们后人。

最新高中语文必修三第三单元作文：学习论证作文“百行孝为先”这是中华民主的传统美德，是中华民主几千年来积累下来的宝贵财富，“孔子说弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。

”像孔子这样的大学问家都说要先做到孝以后在学习学问，我们可以看到“孝”的重要性，也告诉我们想要学好学问就要遵守“孝道”。

在现在社会上“孝爱”是几乎每天都会在耳边听到一个词，几乎每一个学校都在弘扬“孝爱”，也都布置了许多关于这方面的作业，各个学校也都在举行这样那样关于孝爱的活动，但是真正的孝爱是什么样子的呢？我们又应该如何感恩自己的父母呢？中国古代有很多例子给我们展示了什么是孝，又要如何去感恩父母亲的爱和养育之恩，比如：孔融四岁就让梨的惊人之举，汉文帝亲自为母尝药，老莱子年事已高却为了父母开心身穿彩衣，从这些故事中我们可以看出，无论你身居高位还是出身卑微，无论你年龄大小，都要尽到自己孝的职责，这也是一个人成功的开始，是一个人高尚品德的象征。

在教育上，孔子这位大学问家，在向弟子传授学问时，都把“孝”做为学好学问重要前提之一，使弟子们受到了很大的影响，如曾子曰“慎终追远，民德归厚矣。

”子夏曰: “贤贤易色，事父母能尽其力。

事君能致其身，与朋友交言而有信，虽未学，吾必谓之学矣。

这名言对现在的我们也有很深的影响，现代社会中也有很多人为我们树立起了很好的榜样，如感动中国十大人物孟佩杰，照顾自己的母亲几十年如一日，从来没有怨言。

但是现在社会也有很多的问题存在。

很多学生却认为这些事迹很可笑。

并没有意识到这是自己的责任，是自己应该履行的义务，对学校留下的作业也是敷衍了事，只做到了一时的孝不能长久地坚持下去，更有一些人对这种作业不屑一顾，我认为这是很不应该的。

我们应该学习古人关于孝爱的优点，更要向身边做到关爱老人和父母的人学习，成为一个真正知道如何孝敬父母和亲人的优秀中学生孝爱是中华民族几千年来的美德，在当下这个浮躁的世界，人们对利益的追求迷失了双眼和本性。

单元主题写作素材与运用——必修上册第三单元“生命的诗意”本单元的人文主题是“生命的诗意”, 精选了魏晋至唐宋时期的经典诗词作品八首，有曹操对“天下归心”的渴望、陶渊明“复得返自然”的淡泊、李白驰骋想象的豪壮、杜甫登高望远的悲凉、白居易“同是天涯沦落人”的慨叹……多样人生、丰富情感、深邃思想，各显“生命诗意”。

诗意，是活泼的生命在生活中发现或者创造的一种情调。

不管生活的节奏发生怎样大的变化，酿成这种情调的土壤应该永远存在着。

“诗意”并非象牙白塔，平凡的你我，平凡的生活，一样可以用诗意来点缀。

围绕“诗意”主题的高考作文考查，早在2007年的湖南卷就直接要求以“诗意地生活”为题撰写命题作文，近年来虽尚未直接涉及，但围绕“诗意生命”“诗意人生”等主题的作文模拟押题已成热门，值得同学们关注。

1.曹操《短歌行》建安十三年冬天，曹操亲率八十三万大军，与“孙刘联盟”战于赤壁之下，想一统天下，结果大败。

当时曹操已经53岁，面对战乱连年，统一中国的事业仍未完成的社会现实，因而忧愁幽思，苦闷煎熬。

但“烈士暮年，壮心不已”，曹操并不灰心，仍以统一天下为己任，延揽人才，招纳贤士，致力于建功立业。

一曲《短歌行》，通过宴会的歌唱，以沉稳顿挫的笔调抒写诗人求贤如渴的思想感情和统一天下的雄心壮志。

2.陶渊明《归园田居》摆脱污浊官场来到清新农村，生活自由，心情愉悦，这即是陶渊明的《归园田居》。

他遵循本心，复返自然，选择了归隐之路。

这一路走得潇洒，走得清明，摆脱了滚滚红尘世俗的桎梏，与天地自然山水田园融为了一体，不斤斤计较于个人的是非成败得失荣辱，陶渊明的诗意，是返朴归真，这种“真”是，做人要真实正直不虚伪，具有人的本性；这种“朴”，是处世朴实不造作追求自由自在潇洒之至。

3.李白《梦游天姥吟留别》诗仙李白，他为人为诗，可以集中体现盛唐气质和盛唐气象。

他天资聪颖，“五岁诵六甲，十岁观百家”“十五观奇书，作赋凌相如”“十五好剑术，遍干诸侯。

苏教版高中语文必修三课内写作素材为有源头活水来——善于从课本中挖掘提炼作文素材号角，为你长鸣在悠久的历史长河中，总有一些人，他们对真理执著追求，他们用善良笑对丑恶，他们的精神如同日月星辰，闪耀在历史的天空里，如同雄壮的号角长鸣，唤醒人类良知，推动社会进步！他们是临危受命、挽大厦于将倾的文天祥，是挺身而出、蹈死不顾的苏州五义士……他们用生命响亮地告诉世界：人应当这样有尊严地活着，人应当这样无愧地逝去。

值得赞颂的还有那些“小人物”，靴匠格斯拉宁死不肯放弃他的职业追求，车夫老王无论世事如何变幻始终坚守自己做人的准则，这些普通人的良知和选择奠定了社会的公正，使人类的文明得以传承。

鲁迅先生曾经说过：中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人……他们是中国的脊梁。

号角，为谁而鸣？号角，为你长鸣！《指南录后序》正义凛然的文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

”——这是文天祥的凛然。

故国河山沦陷的无限愤慨与悲怆，昔日繁华的宫殿早已化为断壁残垣，你像那天边孤独的云，无处着落。

河山万里，破碎如飘絮；家国何在？身世似浮萍。

你低头回望，满眼是流离的百姓，遍野的尸骨，你万千感伤。

但你做真正的自我，宁死不降，一行热泪洒江天，化作零丁洋中的千古绝唱，凝为英雄谱中的佼佼符号。

壮哉！做真正的自我，那是文天祥的零丁绝唱。

课内素材文天祥在元营慷慨陈词，意欲以死报国，以死殉节。

后被元军无理扣押，敌人羁縻了他的身躯，却羁縻不了他的气节。

他本想“引决”，但为了爱国的最高目的，他审时度势，“隐忍以行”，后来百折不回，辗转逃生，表现出顽强的意志，体现出爱国主义的浩然正气。

“天地有正气，杂然赋流形。

”“是气所磅礴，凛烈万古存；当其贯日月，生死安足论。

”文天祥的《正气歌》，永远激励着我们，在民族大义面前，在大是大非面前，在威逼利诱面前，要始终保持毫不妥协的凛然正气。

【挖掘1】上述素材可以应用到“”等话题的作文中。