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模块一 身边的化学物质课时1 空气、氧气命 题 规 律知 识 清 单空气的成分及用途1．空气的成分及用途2.实验突破：空气中氧气含量的测定化学反应方程式：2=====点燃2P 2O 5__可燃物能够在空气中燃烧。
不能选用铁丝代替红磷，因为可燃物在空气中燃烧时只能与氧气反应，不能消耗其他的气体。
不选用镁代替红磷，因为镁不仅与氧气反应，也可与空气中的二氧化碳、氮气反应，使集气注意：上述三个条件必须同时满足。
特别提醒如果实验前先在集气瓶内放少量的浓氢氧化钠溶液，则可以使用硫粉或木炭作红磷的替代品，因为氢氧化钠溶液可以吸收产生的二氧化硫、二氧化碳气体。
空气的污染与防治1.造成空气污染的主要成分错误!2．空气污染的危害：损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，导致全球气候__变暖__、臭氧层被破坏和酸雨等。
3．防治措施氧气的性质1．物理性质在标准状况下，氧气为无色、无味、不易溶于水的气体，密度比空气略大。
在一定条件下，可变成固体或液体(都是淡蓝色)。
2．化学性质带有火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧(如图)。
特别提醒氧气具有助燃性，但没有可燃性，不能作燃料。
由于纯氧比空气中氧气浓度高，所以可燃物在纯氧中燃烧更旺。
氧气的制取1．氧气的实验室制取(固液向上排空气法注意事项：(1)用KMnO4或KClO3制取O2时应注意：①试管口要略向下倾斜，以防__冷凝水倒流__，造成__试管炸裂__；②用KMnO4制取O2时，试管口要塞一团棉花，防止__高锰酸钾粉末进入导管__；③实验结束时要先__移出导管__，再__熄灭酒精灯__，目的是__防止水倒吸造成试管炸裂__。
(2)用H2O2制取O2时应注意：长颈漏斗必须伸入液面以下。
(3)用排水法收集氧气时，开始收集的最佳时间为__有大量气泡连续均匀冒出时__。
2．催化剂与催化作用催化剂是指在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质。
课时17 常见气体的制取命 题 规 律近五年贵阳中考考情分析 2019年中考预测年份 考点 题型题号 分值 常见气体的制取、净化、除杂与干燥是贵阳中考的必考内容，分值为3～8分。
考查中的各种题型均有涉及，考查的内容有：①制取气体的反应原理；②实验装置的选择；③气体的检验与验满；④操作顺序；⑤注意事项；⑥气体的除杂，中等难度。
预计2019年贵阳中考在选择题或填空题中考查氧气或二氧化碳的制取、选择发生和收集装置、除杂并与验证气体的性质一起综合考查的可能性很大 xx氧气和二氧化碳的实验室制取及装置分析 非选择题31 7xx实验室收集氧气和二氧化碳；气体净化；实验室制取O 2及CO 2性质实验 非选择题32(2)(3) 6xx 实验室制取氧气；实验室制取CO 2及CO 2性质实验 非选择题 32(1) 4 xx制取氧气的操作步骤；制取二氧化碳的反应原理 选择题、 非选择题3；35(2) 2＋1 xx 常见气体的制取和检验(CO 2和O 2的制取)非选择题33 8知 识 清 单常见气体的制取1．反应原理 (1)实验室制取氧气①用加热高锰酸钾的方法制取氧气： 2KMnO 4=====△K 2MnO 4＋MnO 2＋O 2↑。
②用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气：2KC lO 3=====MnO 2△2KCl ＋3O 2↑，其中MnO 2是催化剂。
③用过氧化氢分解的方法制取氧气：2H 2O 2=====MnO 22H 2O ＋O 2↑，其中MnO 2是催化剂。
(2)实验室制取CO 2气体实验室常用大理石(主要成分碳酸钙，是块状固体)与稀盐酸反应，制取二氧化碳：CaCO 3＋2HCl===CaCl 2＋H 2O ＋CO 2↑。
(3)实验室制取氢气实验室常用锌和稀H 2SO 4反应：Zn ＋H 2SO 4===ZnSO 4＋H 2↑ 2．发生装置和收集装置的选择 (1)发生装置的选择实验装置图反应物状态固体与固体固体与液体反应条件加热不加热适用制取的气体①加热高锰酸钾制氧气②加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气①过氧化氢分解制氧气②实验室制取氢气③大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳注意事项①试管口略向下倾斜②加热前要给试管预热③用排水法收集气体，实验完毕，要先将导气管从水中取出，然后再熄灭酒精灯④高锰酸钾制取氧气，试管口处应放一团棉花用长颈漏斗添加液体，长颈漏斗的下端应伸到液面以下(2)制取常见气体最佳发生装置的选择装置图装置特点安装简单便于添加液体可以控制反应速率可以控制反应的发生与停止适用范围用于制取少量气体用于平稳反应，并制取较多气体用于剧烈反应，并制取较多气体用于平稳反应，并持续时间很长的气体制取(3)收集装置的选择选择收集装置要考虑气体的溶解性、能否与水反应、密度、是否有毒性、能否与空气中的某成分发生化学反应等因素。
课时17 常见气体的制取
知识清单
常见气体的制取
1．反应原理
(1)实验室制取氧气
①用加热高锰酸钾的方法制取氧气：
2KMnO4=====
△
K2MnO4＋MnO2＋O2↑。
②用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气：2KC lO3=====
MnO2
△2KCl＋3O2↑，其中MnO2是催化剂。
③用过氧化氢分解的方法制取氧气：
2H2O2=====
MnO2
2H2O＋O2↑，其中MnO2是催化剂。
(2)实验室制取CO2气体
实验室常用大理石(主要成分碳酸钙，是块状固体)与稀盐酸反应，制取二氧化碳：CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O ＋CO2↑。
(3)实验室制取氢气
实验室常用锌和稀H2SO4反应：Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑
2．发生装置和收集装置的选择
(1)发生装置的选择
(2)制取常见气体最佳发生装置的选择
根据制取气体的实际需要和反应的具体情况，从上述装置中选择最佳的装置进行气体的制取。
(3)收集装置的选择
选择收集装置要考虑气体的溶解性、能否与水反应、密度、是否有毒性、能否与空气中的某成分发生化学反应等因素。
体验中考
1.(2018贵阳第31题7分)根据如图所示装置完成实验，并按要求填写表格内容。
A B C
燃烧、也不支
2.(2017贵阳第32(2)(3)题5分)根据下列实验要求回答问题。
图1 图2
(2)若要用图1装置制取实验所需氧气，发生反应的化学方程式为__2KClO 3=====MnO 2
△2KCl ＋3O 2↑__。
(3)用图2所示装置制取二氧化碳并探究其性质，则：①锥形瓶中发生反应的化学方程式为__CaC O 3＋2HCl===CaCl 2＋H 2O ＋CO 2↑__，烧杯中观察到的现象是__位置低的蜡烛先熄灭、位置高的后熄灭__；②若用该装置模拟灭火器(产生CO 2)灭火，对实验应进行的调整是__用粉末状石灰石(或用浓盐酸或用碳酸钠粉末)__，其灭火的原理是__隔绝空气(或氧气)__。
3．(2016贵阳第32(1)(2)题5分)化学实验有助于理解化学知识，形成化学观念，提升科学素养。
用如图所示装置进行实验(夹持装置已省略)。
请完成下列内容。
(1)制取气体。
(2)证明二氧化碳能与水反应。
将制CO 2的装置与Ⅲ装置连接，若B 中装入饱和NaHCO 3溶液，则C 、D 、E 中还应分别装入__硝酸银溶液、浓硫酸、紫色石蕊溶液__。
4．(2015贵阳第3题2分)实验室用如图所示装置制取氧气，下列有关说法不正确的是( A )
A ．试管中加入的药品是MnO 2和H 2O 2
B ．实验前应检查装置的气密性
C ．待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气
D ．实验结束时应先从水槽中取出导管，再停止加热
5．(2014贵阳第33题8分)实验室制取气体是化学学习的基本实验技能之一，请根据图示回答相关问题。
(1)写出仪器a 的名称：__试管__。
(2)甲同学用A 装置制取氧气，该反应的化学方程式为__2KClO 3=====MnO 2
△2KCl ＋3O 2↑__，该反应的基本反应类型是__分解反应__。
停止加热时应先将导管移出水面，其理由是__防止水倒吸，使试管炸裂__。
(3)检验集气瓶中的气体是氧气的方法为__将带火星的木条伸入到集气瓶中，若木条复燃，则说明集气瓶中的气体是氧气__。
(4)乙同学用B 装置制取二氧化碳，该反应的化学方程式为__CaCO 3＋2HCl===CaCl 2＋CO 2↑＋H 2O__，收集到的二氧化碳中可能含有的杂质有__HCl 和H 2O__，要除去这些杂质用到的试剂先后有__饱和NaHCO 3溶液、浓硫酸__。
重 难 突 破
例 正确进行实验操作，合理改进实验装置，是科学素养的重要方面。
请回答下列问题：
(1)如图甲是实验室制取CO 2的装置，实验中收集满一瓶CO 2后，应将盖有玻璃片的集气瓶________(填“正放”或“倒放”)在桌面上。
(2)有两位同学对图甲中的气体发生装置进行了简化，简化后的装置如图乙和图丙所示，其中可行的是________。
【解题思路】(1)二氧化碳的密度比空气大，所以收集满的二氧化碳气体应该盖上玻璃片正放在桌面上；(2)乙装置中的导管伸入了液面以下，生成的气体无法导出；而丙装置中的导管刚好露出橡皮塞，利于气体的导出。
1．某兴趣小组同学在实验室制取氧气和二氧化碳，回答下列问题：
A B
(1)写出图中仪器①的名称：__长颈漏斗__，实验室制取二氧化碳应该选择图中的装置__B__。
(2)写出用装置A 制取氧气时所发生的化学方程式：__2KMnO 4=====△
K 2MnO 4＋MnO 2＋O 2↑__，利用装置A 制氧气，在结束实验时应该__①__。
①先将导管移出水面，再熄灭酒精灯 ②先熄灭酒精灯，再将导管移出水面 ③第①种和第②种方法都可以
课 堂 评 价
1.(2018广安中考)如图是实验室制取与收集气体的装置图，据此回答有关问题。
A
B C D E F
(1)仪器①的名称是__试管__。
(2)实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体，应选用的发生装置和收集装置的组合是__AC__(填字母)，反应的化学方程式为__CaCO 3＋2HCl===CaCl 2＋H 2O ＋CO 2↑__；该组合装置还可以用来制取氧气，其化学方程式为__2H 2O 2=====MnO 2
2H 2O ＋O 2↑__。
(3)实验室利用F 装置收集氢气时，气体应从__b__(填“a”或“b”)端通入。
2．(2016贵阳适应性考试)某化学学习小组，用如图所示装置制取气体。
A B C D
(1)甲同学用过氧化氢溶液和少量二氧化锰制取氧气，并通过排水量来测定所收集到氧气的体积。
反应的化学
方程式为__2H 2O 2=====MnO 2
2H 2O ＋O 2↑__，选用的实验装置接口的连接顺序为__b__→__d__→__c__→e。
(2)乙同学用甲的发生装置还可以制得另一种气体，反应的化学方程式为__CaCO 3＋2HCl===CaCl 2＋CO 2↑＋H 2O(合理均可)__。
(3)丙同学按表中的数据，用氯酸钾加热分解制取氧气。
并探究氧化铜的催化作用。
用图中装置进行实验，应选的装置是__ACD__。
为达实验目的，还需要测知的数据有__气体体积、反应时间__。
3.(2018长沙中考)在实验桌上有如下几种气体发生装置和收集装置。
请你参与实验并回答问题：
A B C D
E
(1)写出标号①的仪器名称：__铁架台__。
(2)实验室制取二氧化碳气体的发生装置为：__B__(填字母)。
(3)用C 装置收集二氧化碳，其验满的方法是__将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满__。
4．(2018辽阳中考)根据如图所给的仪器，请回答：
(1)⑥的仪器名称是__水槽__。
(2)实验室制取二氧化碳，应选择的仪器是__①②④__(填序号)。
(3)检验二氧化碳的操作方法是__将生成的气体通入澄清石灰水中__。
(4)若用制取二氧化碳的装置来制取氧气，该反应的化学方程式是__2H 2O 2=====MnO 2
2H 2O ＋O 2↑__，氧气的验满方法是__将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满__。
5．如图是将潮湿空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气分别除去的流程图：
请根据你确定的除杂方案填空。
(1)利用试剂A除杂发生反应的化学方程式为__CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O__。
(2)试剂B的名称为__浓硫酸__。
(3)试剂C能除去的气体是__氧气__。
请完成精练本第44～45页作业。
