批改小学作文评语汇编

小学作文批改评语集锦精选小学作文批改评语集锦作文批改评语大全（篇一）一、语句：1.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。

2.语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

3.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。

读毕如酒后余香，不绝于口。

4.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

5.行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

⑴.语言基本通顺，偶有不畅。

⑵.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

⑶.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

⑷.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

二、事理：1.反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

2.引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

3.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

4.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

⑴.逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

⑵.未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

三、情感：1.感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

2.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

3.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

4.心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。

5.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

6.从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

⑴.语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

⑵.感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

⑶.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

⑷.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。

选材：1.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

小学作文批改评语大全1. 创意丰富：你的作文充满了想象力，让人耳目一新。

2. 情感真挚：你的文字表达了真挚的情感，读者能够感受到你的真诚。

3. 结构清晰：你的作文结构条理分明，层次清晰，易于理解。

4. 语言流畅：你的语言表达自然流畅，读起来朗朗上口。

5. 用词恰当：你选用的词汇恰到好处，既准确又生动。

6. 句式多样：你运用了多种句式，增加了文章的表达力。

7. 描写细腻：你的细节描写十分细腻，使读者仿佛身临其境。

8. 观点明确：你的观点表达明确，逻辑性强，说服力高。

9. 内容丰富：你的作文内容丰富，涵盖了多个方面，展现了你广泛的知识面。

10. 想象力强：你的文章充满了创意，想象力丰富，令人印象深刻。

11. 情感表达：你能够很好地表达自己的情感，让读者感同身受。

12. 逻辑严密：你的作文逻辑严密，论点论据充分，说服力强。

13. 主题突出：你的作文主题突出，围绕中心思想展开，没有偏离主题。

14. 观察细致：你的文章观察细致，能够捕捉到生活中的小细节。

15. 修辞得当：你恰当地使用了比喻、拟人等修辞手法，增强了文章的表现力。

16. 立意新颖：你的作文立意新颖，给人以新鲜感。

17. 引人入胜：你的开头和结尾都很吸引人，使读者愿意继续阅读。

18. 文风独特：你的写作风格独特，让人一眼就能认出是你的作品。

19. 情感渲染：你的文章情感渲染到位，能够打动人心。

20. 细节丰富：你的文章细节丰富，让读者对场景有了更深刻的理解。

21. 内容丰富：你的作文内容丰富，信息量大，给人留下深刻印象。

22. 观点独到：你的观点独到，给人以启发。

23. 文笔优美：你的文笔优美，读来令人愉悦。

24. 情感真挚：你的情感表达真挚，能够触动人心。

25. 语言简练：你的语言简练有力，没有冗余。

26. 描述生动：你的描述生动形象，让人印象深刻。

27. 思维活跃：你的思维活跃，能够从不同角度思考问题。

28. 表达准确：你的表达准确无误，没有歧义。

批小学生作文评语学生作文批改评语大全(五篇)批小学生作文评语学生作文批改评语大全篇一1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

2、开头简明扼要3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。

使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜,吸引读者。

…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

5、文章语言生动丰富,可读性强。

6、开头出手不凡,吸引读者7、开头打动人心,具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望作文过程1、以饱满的,描写了……2、重点突出,详略得当,内容具体。

3、比喻贴切,用词生动。

4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法11、小作者观察仔细,叙述时井然有序12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣14、文章想象合情合理,15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。

极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。

19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理23、文章将…写得细致入微24、语言活泼明快,富有情趣。

25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

小学语文作业批改评语（通用5篇）小学语文作业批改篇11、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼”2、书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。

3、你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生4、凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢？5、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀？6、你的作业进步很快，这是你努力的结果。

老师相信你能行！7、批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的！8、你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。

9、你的成绩很好，来源于你的作业认真。

10、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩！11、你是班内很有希望的学生，你会努力的。

12、你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。

13、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。

14、你做作业认真的习惯是值得大家学习的。

15、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！16、如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。

17、做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。

18、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受19、孩子，老师相信你能行，再加把劲！20、你的作业做的'正确，书写干净、工整，希望你继续努力。

小学语文作业批改评语篇21、终于又看到了你的进步，老师真高兴。

2、优异成绩是刻苦学习的结果，要再努力啊！3、每次的学习成绩你都是优秀的，我真为你骄傲！4、勤奋好学是你最大的优点，你要继续努力啊！5、你的作业真好，我百看不厌。

6、你最近学得真棒！7、我喜欢你的认真劲儿。

8、对自己要有信心，我相信你是最棒的。

9、老师相信你能学好10、就这样做下去，孩子！11、你在努力，老师感觉的到。

小学作文批改评语大全小学作文批改评语大全无论是在学校还是在社会中，大家都写过评语，肯定对各类评语都很熟悉吧，篇幅、重点等均不受拘束，完全由考评者自由掌握，不存在标准规范。

那什么样的评语才好的评语呢？下面是小编为大家收集的小学作文批改评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学作文批改评语篇11.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

2.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。

你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

4.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。

文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。

你认为呢?5.太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。

语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。

你的笔锋具有征服力和感染力。

努力，再创辉煌！6.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

7.以感受开关，以感受结尾。

这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

8.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

9.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

10.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。

首尾连贯，一气呵成。

11.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

12.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

13.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

14.小姑娘，别忘了"学海无涯乐作舟，书山有路趣为径"！人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！15.好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。

""前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。

16.细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。

小学作文批改评语万能模板作文批改评语是老师们在批改作文时常用的一种方式，通过评语可以及时指出学生作文中存在的问题，帮助学生改正错误，提高写作水平。

以下是一些常用的作文批改评语模板，供老师们参考使用。

一、内容方面。

1. 你的作文内容丰富，但需要更加具体，可以多举例说明。

2. 你的作文观点明确，但需要注意逻辑性，表达更加连贯。

3. 你的作文情节生动，但需要注意避免故事跑题，保持主题的一致性。

4. 你的作文描述细致，但需要注意情节的安排，让故事更加有条理。

5. 你的作文语言生动，但需要注意用词准确，避免重复。

二、结构方面。

1. 你的作文开头引人入胜，但需要注意承接自然，过渡流畅。

2. 你的作文中间部分描述细致，但需要注意情节的安排，让故事更加有条理。

3. 你的作文结尾巧妙，但需要注意总结归纳，给人以启发。

4. 你的作文结构完整，但需要注意段落之间的连接，使整篇文章更加连贯。

5. 你的作文结构清晰，但需要注意避免故事跑题，保持主题的一致性。

三、语言表达方面。

1. 你的作文语言生动，但需要注意用词准确，避免重复。

2. 你的作文语言优美，但需要注意句式多样，增加表达的丰富性。

3. 你的作文语言流畅，但需要注意避免口语化表达，提高书面语的规范性。

4. 你的作文语言地道，但需要注意修辞手法的运用，增加文章的吸引力。

5. 你的作文语言清晰，但需要注意避免长句过多，简洁明了更易理解。

四、综合评价。

1. 你的作文有很大进步，但还需要多多积累素材，提高写作水平。

2. 你的作文有很好的想象力，但需要注意结合实际，增加真实感。

3. 你的作文有很好的表达能力，但需要注意规范书写，提高语言表达的准确性。

4. 你的作文有很好的情感表达，但需要注意客观描述，增加客观性。

5. 你的作文有很好的创作能力，但需要注意积极借鉴他人优秀作品，提高自己的写作水平。

以上是一些常用的作文批改评语模板，希望能对老师们在批改作文时有所帮助。

希。

小学作文批改评语大全【精选100条】【优秀9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学生作文批改评语(3篇)学校生作文批改评语11.语言朴实，中心明确，构思合理，行文层次清晰。

2.开头简洁自然，结构清楚，心理描写真实，表达出良好的语言驾驭力量。

3.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

4.对…观看认真，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

5.观看细致，想像力丰富，运用拟人，比方等手法，使生动活泼，引起了读者的爱好。

6.全文可圈可点的佳句不少，给文章增加了些文学情趣。

7. 本文内容生动丰富，语言新奇清爽，结构独特合理。

8.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

9.文章主题明确，感情质朴鲜亮，行文自然有序，段落分明，结构完好。

10. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个主动上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，熟悉深刻，真是难能珍贵。

11.你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美，她对病人满腔热忱，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到傲慢！12. 本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，连接自然，同时，通过前后详细事例的对比抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

13.文中描绘的…清爽活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

14.词意可采，尚待磨链清婉有致，结尾稍差文句不畅，表达呆滞较前进步，望再努力。

15. 本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完好地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，精确。

学校生作文批改评语21、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。

你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。

盼望你在将来的学习过程中，专心感受和体会生活，写出更加感人的好文章。

2、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。

人生的路途的确很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，胜利的桂冠必将属于你。

3、文能怡情。

不能把写作文当成自己的一项负担，而应当以主动的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

小学教师作文评语50例_教师给小学生的作文评语作文是小学生语文学习的重要组成部分，通过作文评语可以帮助学生提高写作能力和语言表达能力。

下面是50个小学教师常用的作文评语，供您参考：1. 这篇作文内容充实，观点清晰，表达流畅。

2. 你的作文很有想法，但需要更多的细节来支持你的观点。

3. 你的作文结构合理，但需要注意语法错误。

4. 你的作文用词准确，但需要注意句子的连接。

5. 这篇作文很有创意，但需要更多的实例来支持你的观点。

6. 你的作文表达了自己的观点，但需要注意段落的过渡。

7. 你的作文语言生动，但需要注意标点符号的使用。

8. 这篇作文思路清晰，但需要注意拼写错误。

9. 你的作文用词精准，但需要注意句子的结构。

10. 这篇作文内容丰富，但需要注意段落的分明。

11. 你的作文观点独特，但需要更多的细节来支持。

12. 这篇作文表达了自己的情感，但需要注意用词的准确性。

13. 你的作文结构合理，但需要注意语法的正确性。

14. 这篇作文语言流畅，但需要注意标点符号的运用。

15. 你的作文用词准确，但需要注意句子的连贯性。

16. 这篇作文思路清晰，但需要注意拼写的正确性。

17. 你的作文观点独到，但需要更多的实例来支持。

18. 这篇作文表达了自己的感受，但需要注意段落的过渡。

19. 你的作文语言生动，但需要注意用词的恰当性。

20. 这篇作文内容充实，但需要注意句子的结构。

21. 你的作文观点明确，但需要更多的细节来论证。

22. 这篇作文表达了自己的思考，但需要注意语法的正确性。

23. 你的作文结构合理，但需要注意标点符号的运用。

24. 这篇作文语言流畅，但需要注意句子的连贯性。

25. 你的作文用词准确，但需要注意拼写的正确性。

26. 这篇作文思路清晰，但需要更多的实例来支持。

27. 你的作文观点独到，但需要注意段落的过渡。

28. 这篇作文表达了自己的感受，但需要注意用词的恰当性。

29. 你的作文语言生动，但需要注意句子的结构。

小学生作文批改评语小学生作文批改评语大全小学生作文批改评语篇11.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

2.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。

你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

4.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。

文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。

你认为呢?5.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。

语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。

你的笔锋具有征服力和感染力。

努力，再创辉煌!6.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。

文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。

愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!7.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。

虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。

再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!8.涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。

文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。

不足是议论略感缺乏棱角。

要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。

继续练笔，你会更出色!9.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。

文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。

本文读后给人以美感，引人深思。

10.除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。

清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

11.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。