福师1208考试批次《教育社会学》复习题及参考答案

1、根据教育制度具有社会规定性的特点，教育功能可以区分出教育制度的导向功能和传递功能2、同辈集体社会功能的一般性主要包括价值观的认同、满足心理需要、协调人际关系和个体的社会化。

3、教育社会学的研究在方法论上主要有规范性研究和证验性研究的区别。

4..我国学校在社区发展中的功能主要有大教育功能文明辐射功能和辅助经济发展功能。

5.教育对人口自然变动的影响表现在对人口出生率和人口死亡率的影响。

6..青年文化社会功能的一般性主要包括价值观的认同、满足心理需要、协调人际关系和个体的社会化.7.教育调查研究的程序和步骤包括选题、计划、实施和总结四个阶段。

8.学校组织是异质结构是指两类互为异质的成员:教师群体和学生群体的结合体。

9.在教育社会学中，具有”面对面”交往特点的初级群体指家庭，而群体的高级形式是集体。

10.教育社会学的研究在方法论上依据使用的方法划分可以分为实证研究范式和人文研究范式两类。

11.政治文化主要包括政治认识、政治情感.政治价值观和政治理想四种成分。

名词解释教育机会均等教育机会均等包括：1、入学机会均等，或入学不受歧视。

2、受教育过程中的机会均等3.取得学业成功的机会均等4.不只是在获得知识方面的机会均等，更主要的是使人在获得本领方面的机会均等5.不仅涉及学校教育、还涉及校外教育、成人教育、回归教育等形式中的机会均等；6.在国际范围内，主要指富国和穷国之间在教育资源分布、教育设施发展、学业成功率和学业证书价值上的均等。

前排中间效应即坐在教室前排和中间的学生，与坐在后边与两边的学生相比，往往具有更高的学习动机，参与课堂互动的积极性更高，学习成绩更好，更能获得老师和同学的认同，对班级的态度也更为积极。

社会控制是指通过社会力量使人们遵从社会规范、维护社会秩序的过程。

既指整个社会或社会中的群体、组织对其成员行为的指导、约束或制裁，也指社会互动中社会成员之间的相互影响、相互监督和相互批评。

教育社会学考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育社会学的研究对象是（）。

A. 教育现象B. 社会现象C. 教育与社会的关系D. 教育制度答案：C2. 教育社会学的创始人是（）。

A. 杜威B. 斯宾塞C. 赫尔巴特D. 埃米尔·涂尔干答案：D3. 教育社会学的主要研究方法不包括（）。

A. 调查研究B. 实验研究C. 历史研究D. 文学创作答案：D4. 教育与社会的关系中，教育具有（）的功能。

A. 经济功能B. 政治功能C. 文化功能D. 所有以上选项答案：D5. 教育的平等性原则主要体现在（）。

A. 教育机会均等B. 教育资源均等C. 教育结果均等D. 教育过程均等答案：A6. 教育的社会化功能主要是指（）。

A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造人格D. 促进就业答案：C7. 教育的筛选功能主要是指（）。

A. 选拔人才B. 培养人才C. 淘汰人才D. 教育评价答案：A8. 教育的传递功能主要是指（）。

A. 传递文化B. 传递知识C. 传递技能D. 传递信息答案：A9. 教育的创新功能主要是指（）。

A. 创新知识B. 创新技术C. 创新文化D. 创新制度答案：C10. 教育的整合功能主要是指（）。

A. 整合社会资源B. 整合社会关系C. 整合社会文化D. 整合社会制度答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教育社会学的研究内容主要包括（）。

A. 教育与社会结构的关系B. 教育与社会变迁的关系C. 教育与社会问题的关系D. 教育与社会政策的关系答案：ABCD12. 教育社会学的研究方法包括（）。

A. 定量研究B. 定性研究C. 比较研究D. 实验研究答案：ABCD13. 教育的社会功能包括（）。

A. 经济功能B. 政治功能C. 文化功能D. 整合功能答案：ABCD14. 教育的筛选功能体现在（）。

A. 选拔人才B. 培养人才C. 淘汰人才D. 教育评价答案：ACD15. 教育的传递功能体现在（）。

教育社会学试题及答案一、选择题1. 教育社会学是研究教育与社会相互关系的学科。

下列哪项是教育社会学的主要研究内容？A. 教育制度的历史演变B. 学生的心理发展C. 教育的经济效益评估D. 教育政策的制定与实施2. 下面哪种社会取向的理论更强调社会结构对教育的影响？A. 功能主义理论B. 符号互动主义理论C. 创新理论D. 社会批判理论3. 教育社会学研究的一个重要关注点是教育不平等问题。

下列哪种因素可能导致教育不平等？A. 家庭背景B. 学生个体能力C. 学校质量D. 教师素质4. 下面哪个理论更强调学校作为社会化机构的功能？A. 社会学习理论B. 自我实现理论C. 学校文化理论D. 运动参与理论5. 教育社会学研究重点关注教育的社会目标、教育价值观和教育意义等问题。

下列哪个观点与教育深度相联系？A. 教育的社会功能B. 教育的经济效益C. 教育的职业培养D. 教育的知识传授答案：1. A 2. A 3. A 4. C 5. A二、简答题1. 什么是教育社会学？简要介绍其研究内容和意义。

教育社会学是研究教育与社会相互关系的学科。

它关注教育的社会目标、教育价值观和教育意义等问题。

教育社会学的研究内容主要包括教育制度的历史演变、教育的社会功能、教育的社会不平等、教育与社会变迁等。

教育社会学的意义在于帮助我们深入理解教育与社会之间的相互作用关系，为教育政策的制定与实施提供理论依据，并促进教育的公平与效益。

2. 请简要介绍教育不平等问题及其可能的影响因素。

教育不平等问题指的是教育机会和教育资源在社会中的分配不均衡现象。

家庭背景、学生个体能力、学校质量和教师素质等因素可能导致教育不平等。

家庭背景是最重要的影响因素之一，经济条件、文化背景和家庭教育方式等都会影响学生的学习机会和学习资源。

学生个体能力则影响着他们对学习的接受能力和学习成绩。

学校质量和教师素质对学生的教育成果具有重要影响，高质量的学校和优秀的教师能够提供更好的教育资源和教学环境。

教育社会学复习试题及答案一．判断对错〔每题 2 分，共 20 分〕1.1949 年布鲁克弗发表《教育社会学定义问题》一文，可以看成是现代教育社会学正式确立的标志。

〔〕2.在教育社会学史上，孔德被认为是教育社会学的真正奠基者。

〔〕3.在教育社会学研究中，以社会构造--—社会组织-行为标准—--个体事实作为研究途径，并侧重社会事实的是韦伯。

〔〕4.教育社会学家研究自杀现象，关注的是某个人为什么会自杀。

〔〕5.教育风俗是一种非正式标准，其最显著的特点是非制约性。

〔〕6.教育社会学与一般教育学不同之处在于将学校成员的行为看成是纯个体行为。

〔〕7.教育社会学家对社会事件的关注重点是一种个体事件发生的原因和过程。

〔〕8.强调价值中立，确立社会行动的社会学研究范式的学者是涂尔干。

〔〕9.老师职业的最根本内涵主要是他所扮演的“教育者角色”。

〔〕10.在小学阶段评价手段和人格魅力对老师的权威影响较大。

〔〕二．填空〔每空 2 分，共 40 分〕1. 在西方被公认为教育社会学真正奠基人的是法国的__ 。

世界上第一本正式用"教育社会学"为名的教科书是 1917 年史密斯出版的______一书。

2. 教育社会学的研究在方法论上根据使用的方法划分可以分为_____和____两类。

3. 学校组织是异质构造是指两类互为异质的成员： ___和___的结合体。

4. 同辈集体社会功能的一般性主要包括_ __、满足心理需要、协调人际关系和__ _。

5、教育制度的一种最根本的整合功能是____ 。

6、教育标准包含三层内容，其中约束力最小的是____ 。

7 在西方， ____被认为是社会学之父。

8 教育社会学研究方法论的三个层次是：____ 、____ 科学方法论和详细方法论。

9 一般来说，老师的专业素质、人格魅力、师生关系和评价手段中， ____在小学阶段对学生影响最大。

10 学生的重要别人可分为两个层次：____ 和____ 。

1、联系我国当前教育社会学研究的实际，谈谈当代教育社会学发展的基本趋势。

要答好此题需阅读有关的文献资料，全面了解当前教育社会学研究及发展的状况，有助于我们对各章节内容的学习。

答题思路：近年来，教育社会学界在学科的研究和发展中通过大量吸收教育学和社会学的理论及研究成果，开始不断地反思和检讨教育社会学学科自身的发展问题。

教育社会学学科研究与发展的问题，集中表现为以下问题：（一）学科性质问题。

教育社会学究竟是社会学的分支学科还是教育学的分支学科，抑或是一门介于教育学和社会学之间的一种以科技性的研究为目的的边缘性学科。

多年来，这一问题一直没有得到很好的解决。

我国的教育社会学起步很晚，目前仍以介绍国外的有关理论为主，虽然大部分学者认为教育社会学是从宏观和微观两个角度来研究教育与社会之间的关系，但对教育社会学的性质仍然未能取得一致的看法。

（二）学科功能问题。

以理论形态存在的教育社会学从根本上来说它来自于实践，但它超越于实践。

其功能主要不是为教育实践对症下药地开处方，而是对教育实践所蕴涵的内在联系给出科学的阐释，并合乎逻辑地构想和预测未来。

对教育实践中的基本问题所蕴涵的内在联系或规律进行科学的描述和阐释是教育社会学最主要的功能。

（三）学科方法论问题。

在教育社会学的研究中，存在着不同方法论的特点。

主要表现为规范性研究和证验性研究的区别。

如何在教育社会学的研究中，把传统的规范性研究与新兴的证验性研究有机地结合起来，同时把量的研究同质的研究也有机地结合起来，应该说是教育社会学研究的一个重要内容。

（四）价值取向问题。

以归纳主义与实证主义为代表的科学主义取向和以强调人性尊严、人的价值与权利为核心的人文主义取向，二者之间如何取得必要的协调，从而使教育社会学研究既有科学理性又能以人为目的，物的尺度与人兼而有之，是当前及今后一个时期教育社会学研究中需要努力解决的问题。

教育社会学研究的核心是人的活动及其发展，人文主义的价值取向应该成为教育社会学的价值精髓，忽视教育社会学的人文价值取向，将使其背离该学科研究与发展的初衷。

教育社会学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育社会学的研究对象是（）。

A. 教育现象B. 社会现象C. 教育与社会的关系D. 教育制度答案：C2. 教育社会学的创始人是（）。

A. 杜威B. 斯宾塞C. 涂尔干D. 赫尔巴特答案：C3. 教育社会学的主要研究方法是（）。

A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 比较法答案：B4. 教育与社会的关系是（）。

A. 单向关系B. 双向关系C. 多向关系D. 无关系答案：B5. 教育的功能包括（）。

A. 社会化功能B. 经济功能C. 政治功能D. 以上都是答案：D6. 教育的隐性功能是指（）。

A. 教育的预期功能B. 教育的非预期功能C. 教育的显性功能D. 教育的潜在功能答案：B7. 教育的再生产理论是由（）提出的。

A. 布劳尔B. 鲍尔斯C. 阿普尔D. 布迪厄答案：D8. 教育机会均等是指（）。

A. 教育起点的均等B. 教育过程的均等C. 教育结果的均等D. 以上都是答案：D9. 教育的社会化功能包括（）。

A. 传递文化B. 培养人才C. 促进社会流动D. 以上都是答案：D10. 教育的筛选功能是指（）。

A. 教育对个体进行分类和选拔B. 教育对个体进行培养和教育C. 教育对个体进行社会化D. 教育对个体进行激励和鼓励答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教育社会学的研究内容包括（）。

A. 教育与社会结构的关系B. 教育与社会变迁的关系C. 教育与社会问题的关系D. 教育与社会政策的关系答案：ABCD2. 教育社会学的主要理论包括（）。

A. 功能主义理论B. 冲突理论C. 符号互动理论D. 社会资本理论答案：ABCD3. 教育的社会化功能包括（）。

A. 传递社会文化B. 培养社会角色C. 促进个体发展D. 维护社会秩序答案：ABCD4. 教育的筛选功能包括（）。

A. 社会分层B. 社会流动C. 社会控制D. 社会整合答案：ABC5. 教育机会均等的实现需要（）。

教育社会学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育社会学研究的核心是：A. 教育制度B. 教育政策C. 教育实践D. 教育理论答案：A2. 下列哪项不是教育社会学的研究对象？A. 学校教育B. 家庭教育C. 职业教育D. 文学创作答案：D3. 教育社会学认为教育具有以下哪种功能？A. 经济功能B. 政治功能C. 文化功能D. 所有以上选项答案：D4. 教育社会学的创始人是：A. 埃米尔·涂尔干B. 马克思·韦伯C. 赫伯特·斯宾塞D. 约翰·杜威答案：A5. 教育社会学研究的主要方法包括：A. 实证研究B. 理论分析C. 历史比较D. 所有以上选项答案：D6. 教育不平等主要表现在：A. 教育资源分配B. 教育机会获取C. 教育质量差异D. 所有以上选项答案：D7. 教育社会学研究中，社会阶层对教育的影响主要体现在：A. 教育选择B. 教育投入C. 教育成果D. 所有以上选项答案：D8. 教育社会学研究中，性别差异对教育的影响主要体现在：A. 教育机会B. 教育内容C. 教育评价D. 所有以上选项答案：D9. 教育社会学认为，教育与社会变迁的关系是：A. 单向影响B. 双向互动C. 无关D. 不确定答案：B10. 教育社会学研究中，文化资本主要指：A. 物质财富B. 社会关系C. 知识技能D. 所有以上选项答案：C二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述教育社会学的主要研究内容。

答案：教育社会学主要研究教育与社会结构、社会过程之间的相互作用和影响，包括教育制度、教育机会、教育不平等、教育与社会阶层、性别、种族等方面的关系。

2. 教育社会学如何解释教育不平等？答案：教育社会学认为教育不平等是由社会结构、文化资本、经济资本、社会网络等多种因素共同作用的结果。

社会阶层、家庭背景、性别、种族等因素都会影响个体的教育机会和教育成果。

三、论述题（每题30分，共60分）1. 论述教育社会学在当前社会中的意义。

福师《教育社会学》在线作业一满分答案单选题1.教师在社会中的权力，直接受制于社会变迁对（）的影响。

A.社会制度B.社会文化C.教育制度D.社会研究正确答案：C2.（）是教育社会学中使用最普遍的定量研究方法A.调查法B.现场法C.隐蔽法D.人种学研究正确答案：A3.（）把课程看成一种生成的社会现象，课程并非是教育目标所能限定的东西，而是在传递过程中被创造、建构出来的、可变的东西A.功能主义范式B.解释论范式C.新马克思主义范式D.结构主义范式正确答案：B4.现代教育体系越制度化，教育的（）功能和社会化功能之间的因果联系就越强，也是现代社会的根本制度体系。

这使得知识的研究便具有了合法化的意义，也加强了教育的社会化功能的合法性。

A.分配B.规范C.制度D.文明正确答案：A5.（）是指社会所发生的急剧的、具根本性意义的变迁，是社会变迁中的，是一种显著的突变过程，变迁的实现是以新旧阶级之间的政权易手为标志，它对教育的影响常常是突发的、冲击性的。

A.社会剧变B.文化革命C.教育革命D.经济革命正确答案：A6.教育本身就是（）的一种重要制度和形式，即通过教育的社会化和选择功能进而实现社会控制。

A.社会意识B.社会制度C.社会掌握D.社会准则正确答案：C7.1907年苏扎罗在（）大学率先开设教育社会学，成为大学的一门课程A.斯坦福B.耶鲁C.哥伦比亚D.普林斯顿精确答案：C8.在小学课堂教学中师生互动时间占总时间的70％以上，这属于（）A.师生互动独占型B.师生互动主导型C.混合型D.教师主导型正确答案：B9.（）学者菲兰把学生从一种社会情况进入并顺应另一种社会情况的现象，称为“越界”，即学生的社会位移A.美国B.英国C.澳大利亚D.法国正确答案：A10.（）是指伴随着社会发展而出现的教育问题A.结构性教育问题B.跨时空性教育问题C.伴生性教育问题D.失范性教育问题正确答案：C11.（）的“认知发展理论”描述了儿童在不同的认知发展阶段是如何思考、用什么工具获得知识等问题A.皮亚杰B.弗洛伊德C.米德D.埃里克森精确答案：A12.（）是指一个社会成员或社会群众，从一个社会阶级或阶层转到另一个社会阶级或阶层的位置移动A.人口流动B.社会流动C.人才流动D.社会迁移正确答案：B13.（）是经由过程实地观察相识被调查者正在产生的外显行为或正在产生的变乱，主要采用观察、尝试的方法收集材料A.调查法B.现场法C.隐蔽法D.人种学研究精确答案：B14.1972年6月，结合国在瑞典斯德哥尔摩召开了人类情况会议，发表了（），这是人类对情况问题熟悉的迁移转变点，是可持续发展观构成的第一个里程碑A.《人类环境宣言》B.《建设一个可持续发展的社会》C.《我们共同的未来》D.《联合国气候变化框架公约》正确答案：A15.根据（）分类，可将教育功能划分为正向功能与负向功能A.教育运行的客观结果是否与其特定的价值取向相符B.有无明确意图，或能否明确识别C.教育制度是否满足社会和个体需要D.教育制度是不是具有社会规定性的特点正确答案：A16.衡量人口（）的指标主要有：人口的寿命、人口的死亡率、人口发病率A.质量B.文化素质C.身材素质D.心理素质精确答案：C17.（）强调研究者与被研究者在时空上完全隔离开来，不存在互动的一种研究方法A.调查法B.现场法C.隐蔽法D.人种学研究正确答案：C18.（）的“认知发展实际”描述了儿童在不同的认知发展阶段是如何思考、用什么工具获得知识等问题A.皮亚杰B.弗洛伊德C.米德D.埃里克森正确答案：A19.（）是教师关于怎样教书、育人的一种综合认识，包括对自己角色的观点、对教育工作的认识、对所传授知识的认识、对学生本性以及他们如何研究的识别等内容A.教师的自我概念B.学生的自我概念C.教师对学生的熟悉D.学生对教师的认识精确答案：A20.（）是教育制度所必须的物质要素，也是变革最快的要素A.教育规范系统B.教育设备C.象征的标识D.教育组织和人事系统正确答案：B二,多项选择题1.在教育社会学中，经常使用的学生的社会背景一般包含三类要素（）。

福师[2021-2022]《教育社会学》在线作业一
注：本科目作业有多套随机试卷，请核实是否与您的试卷顺序相一致！！！
一、单选题（共20题，40分）
1、（）是社会成员对教师职业的意义、价值、声誉的综合评价
[A]教师义务
[B]教师职业声望
[C]教师专业地位
[D]教师权利
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
[正确答案是]：[B]
2、当前教育社会学的研究内容来分析，实际上是一种（）研究
[A]归纳式
[B]总结式一般方式
[C]特殊方式
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
[正确答案是]：[A]
3、（）教育是最具体、也是最持久的可持续发展教育内容。

其目的是使受教育者理解人类活动与生态环境的相互关系，使他们获得参与环境问题解决、管理环境质量的知识、态度和技能
[A]责任感
[B]环境
[C]人口
[D]国际理解
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
[正确答案是]：[B]
4、泰勒的（）奠定了现代课程理论的基石
[A]《课程与教学的基本原理》
[B]《教育过程》
[C]《人是教育的对象》
[D]《民本主义与教育》
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
[正确答案是]：[A]
5、美国、加拿大、联邦德国、（）等属于地方分权的政治结构
[A]中国
[B]日本
[C]俄罗斯
[D]澳大利亚
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目。