7B Unit4 welcome to the unit

7B Unit4 <重点短语>1.have to 不得不，必须2.go straight on 一直往前走3.lie down all day long 整天躺着4.walk along 沿着...走5.turn left 向左转6.cross the bridge过桥7.walk past步行经过8.traffic lights 红绿灯9.plenty of大量，足够10.the way to 去...的路<重点句型>1.Sunshine Zoo is north of Sunshine Middle School.阳光动物园在阳光中学的北面。

2.--How will we get there?我们将怎样到那里？--We’ll get there by bus.我们将乘公共汽车到那里。

3.Go straight on, and you’ll find the Panda House.一直向前走，你们就会看到熊猫馆。

4.Remember that they are dangerous.记住它们很危险。

5.Birds make beautiful sounds when they sing.鸟儿在唱歌时会发出美妙的声音。

6.They jump around and make people laugh.它们上蹿下跳，惹得人们大笑。

7.Cross the bridge, and you will see the elephants.过了桥，你们会看到大象。

8.The food is above the drinks.食物在饮料的上方。

9.Walk past the house, turn left and walk along the path next to the river.走过这座房子，向左转，沿着河边的小路走。

10.The treasure is under the ground in front of the third tree on the left.宝藏在左边第三棵树前面的地下。

Unit 4 Finding your wayWarm up一、重点单词1.follow vt.跟随；仿效2.path n. 小路，小径3.again adv. 再一次，又4.afraid v. 害怕二、重点词组1.be afraid of.../be afraid to do 害怕.../害怕去做...2.go down 向下走go up 向上走3.have to 必须，不得不三、重点句型1.Are you sure, Hobo? 你确定吗，霍波？e with me. 跟我来。

3.show you friends how to get to your home. 向你的朋友展示如何到你家Welcome to the unit一、重点单词1.north n./adj./adv. 北，北方2.west n./adj./adv. 西，西方3.south n./adj./adv. 南，南方4.east n./adj./adv. 东，东方5.north-west n. 西北6.north-east n. 东北7.south-west n. 西南8.south-east n. 东南9.trip n. 旅行，旅游10.kilometer =（km）n. <英>千米，公里= <美>kilometer11.instruction[ɪn'strʌkʃ(ə)n]n. 指令；指示(instructions 复数形式意为说明，说明书)二、重点词组1.go on a trip to sp. = take a trip to sp. 去某地旅游2.be north/south/west/east of =be in the north/south/west/east of... 在…的北/南/西/东面3.bus stop 公交站4.by bus= on a/the bus 乘公交车三、重点句型1.Sunshine Zoo is north of Sunshine Middle School.阳光动物园在阳光公园的北面。

Unit 4 Finding your way Comic Strip-Welcome to the unit单词检测1._______________ vt. 跟随2._______________ n.小路3._______________ n. 北4._______________ n., adj.&adv. 西方5._______________ n., adj.&adv. 南方6._______________n., adj.&adv. 东方7._______________n., adj.&adv. 旅行8._______________ n. <英>千米短语自测1.________________ 不得不重点句子1. _____________ me, Eddie. 跟我来，Eddie 。

2. There is a __________ __________ the hills. 在小山之间有一条小路。

3. Don’t ___________ _________ . 别害怕。

4. I think we __________ __________ go up again. 我认为我们不得不再上去。

5. Sunshine Zoo is __________ of Sunshine Middle School. 北6. Sunny Garden is ___________ of the Zoo. 西7. Lake Park is _________ of Sunny Garden. 南8. Sunshine Park is ___________ of Lake Park. 东9. Where are we __________ for our class ________? 我们班级旅行去哪里？ 10. Is it _________ _________ _________ our school? 离我们学校远吗？ 11.It’s north of the school, about three ___________ __________. 3千米远。

牛津版英语7B Unit 4随堂练习(上)Comic strip & Welcome to the unit一、根据首字母或提示写出单词1. Look! A dog is f_________ you on the way. How lovely it is!答案：following2. My car runs about fifty k_________ every day.答案：kilometres3. We will go on a t________ to Beijing tomorrow. Would you like to go with us, Jim?答案：trip4. We want to plant some trees in the (南部) of our school.答案：south5. Sunshine Zoo is (北部) of Sunshine Middle School.答案：north二、根据中文提示完成句子1、山间有条小路，我们可以从这儿下去。

There is a path the . We can here.答案：between hills go down2、你确定阳光花园在动物园的西面吗？Are you sure Sunny Garden the zoo?答案：is west of3、我们学校离动物园大约三百米远。

Our school is about 300 the zoo.答案：meters away from4、我们将去长城班级旅游。

We are going to the Great Wall .答案：for our class trip5、我认为我们又得上去了。

I think we again.答案：have to go up三、选词填空从方框中选择恰当的词或短语并用其正确的形式填空(每个词或短语只能用一次）。

A: Bill, I don’t know the (1) _______ to Wanda Cinema. The film will start in 20 minutes. B: Don’t worry. Please (2) _______ me.A: Are you (3) _______ you can find where it is?B: Yes, my grandparents’ house is (4) _______ of Wanda Cinema.A: (5) _______ can we go there?B: It’s not (6) _______ away from here. We don’t need to (7) _______ a bus. Let’s walk there. A: I’m (8) _______ that I will (9) _______ the beginning(开头) of the film.B: Don’t worry. We can (10) _______ there in ten minutes.答案：1. way 2. follow 3. sure 4. east 5. How 6. far 7. take 8. afraid 9. miss 10. get四、阅读理解Trip to Dragon City根据图示所提供的信息选择最佳答案。

《Welcome to the unit》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的内容是《Welcome to the unit》。

下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程、教学反思这几个方面来展开我的说课。

一、教材分析《Welcome to the unit》是教材名称教材中的一个重要部分。

这一单元的主题通常与日常生活、社会现象、文化交流等密切相关，旨在引导学生通过对相关话题的探讨，激发学习兴趣，拓展思维，提高语言运用能力。

本部分通常以图片、对话、短文等形式呈现，引入单元主题，为后续的学习内容奠定基础。

其内容丰富多样，涵盖了词汇、句型、语法等语言知识，同时也注重培养学生的听说读写技能以及跨文化交际意识。

二、学情分析我所教授的学生处于具体年级，他们已经具备了一定的英语基础知识和语言技能，但在语言的综合运用能力方面还有待提高。

这个阶段的学生思维活跃，对新鲜事物充满好奇心，喜欢通过互动和交流来学习。

然而，他们在词汇量、语法掌握以及语言表达的准确性和流畅性方面还存在一些不足。

在学习风格上，有的学生善于倾听和阅读，而有的学生则更倾向于通过口头表达和实践来学习。

因此，在教学过程中，我将采用多样化的教学方法和活动，以满足不同学生的学习需求。

三、教学目标基于对教材和学情的分析，我制定了以下教学目标：1、知识目标（1）学生能够掌握本单元的重点词汇和短语，如列举几个重点词汇。

（2）理解并能够运用与单元主题相关的常用句型，如列举几个句型。

2、技能目标（1）能够听懂与单元主题相关的简单对话和短文，并获取关键信息。

（2）能够用英语就单元主题进行简单的口头交流，表达自己的观点和想法。

（3）能够读懂与单元主题相关的简单文章，并理解其大意。

（4）能够用所学语言知识写一篇关于单元主题的简短作文。

3、情感目标（1）激发学生对英语学习的兴趣，增强学习的自信心。

（2）培养学生的合作意识和团队精神。

牛津初中英语7BUnit4知识点归纳一、重点短语1.Welcome to the unit2.be full of amazing things 充满令人惊奇的事物3.its bright light它的明亮的光4. a UFO /a useful book /an umbrella5.一个飞碟/一本有用的书/一把伞e on得啦、得了吧、过来/加油7.travel by spaceship 乘宇宙飞船旅行8.It takes（sb）some time to do sth9.花费(某人)一段时间做某事10. 2.72 metres tall/long/wide/deep. 2.72米高/长/宽/深11.sleep with one’s eyes open 睁着眼睛睡觉12.keep one’s eyes open睁着眼睛13.at the same time 同时14.walk on tiptoe 踮着脚走路15.no plant life 没有植物的生命16.Reading17.the ghost in the park公园里的鬼18.as usual和往常一样19.hear a whisper from the bushes听到来自灌木丛的底语声20.turn around /round 转身21.look around 环顾四周22.something unusual(常用于肯定句)不寻常的东西23.anything unusual（常用于否定句和疑问句）24.任何不寻常的东西25.be frightened/afraid害怕、恐惧26.run away quickly / run after迅速逃跑/ 追赶27.on one's/the way to 在去……的途中.28.on one's/the way home 在回家的途中29.listen /search carefully仔细地听/搜索30.hear another whisper 听到另一个耳语31.here it is它在这儿. (倒装句)32.say to oneself自言自语33.be weak虚弱34.make a sound like…发出像…一样的声音35.put ……into 把……放进……里36.show sth to sb =show sb sth 把某物给某人看ter that day那天晚些时候38.people in the animal centre 在动物中心的人39.take (good) care of sb =look after sb (well)40.(好好) 照料、照顾41.the following/next Sunday (常用于过时态中)42.接下来的星期日43.not……any more (句末)= no more不再(句中)44.sound like听起来像……45.Vocabulary and Grammar46.be crazy about (doing )sth 对……痴迷;对……狂热47.kick a stone / can 踢石头/踢罐头48.be fond of (doing) sth =enjoy/like/love (doing ) sth喜欢(做)某事49.play with 与…玩耍50.dislike sth / doing sth 不喜欢某物/做某事51.hate sth /doing sth 憎恨某物/做某事52.bark at sb.(狗）朝某人吠叫53. a very hard-working student一个非常勤奋的学生54.have few friends(否定)/have a few friends(肯定)55.有很少的朋友/有一些朋友56. a little money(肯)/little money(否) 有一点钱/几乎没有钱57.few of them 他们中很少的人58.practise doing练习做……59.give us an introduction给我们作个介绍60.have a great/good time = have fun = enjoy oneself过得愉快61.What a pity!真可惜!真遗憾!62.the last dodo最后的渡渡鸟(复数dodos)63.be beautiful but poisonous (adj)美丽但有毒64.enough poison (n) 足够的毒65.give each of us a fact sheet给我们中每个人一张资料单66.take photos = take pictures拍照67.so many amazing animals如此多令人惊奇的动物68.be tired after the visit参观后累了69.be excited to do sth 激动的做某事70.about 230 million years ago大约2.3亿年以前71.the first animals on Earth/on the earth地球上的第一代动物72.be afraid of (doing )sth 害怕（做）……73.hundreds of 数以百计的74.one of the smallest dinosaurs 最小的恐龙之一75.(live) on land (生活)在陆地上y an egg/eggs下蛋(lay—laid;lie—lay)77.Integrated skills and Pronunciation78.live up to活到……(up to 多达,达到)79.each of their eyes 它们的每只眼睛80.smell things as well as 和…一样嗅觉好81. a thank-you letter一封感谢信82.remember your words about tortoises83.记住你关于乌龟的描述84.It is interesting to do 做某事很有趣85.tell sb（not）to do sth 告诉某人做(不做)某事86.after a meal = after meals饭后87.it says = people/they say 据说88.weigh 100 grams at birth /weigh yourself89.在出生时称100克/称自己的重量(v)90.the weight of 6 elephants 六头大象的重量(n)91.sth happen to sb 某人发生某事92.during /in one's life/during our lives93.在某人的一生中/在我们的一生中94.decide to do sth 决定做某事95.Main task and Checkout96.love playing cards喜欢玩纸牌97.stop to have dinner 停下来吃饭……after……(v) 以……命名 his son Tom 给他的儿子取名为汤姆 station 电视台101.the tallest man in history 历史上最高的人102.at the age of 21 = at 21 = when sb was 21 . 在21岁时103.few of them他们中很少的人104.know the history of……知道……的历史105.eat……as dinner吃……作为晚饭(ate)106.keep on doing 继续做……107.(be )set up (被)建立;(被)建造108.dresses made of silk = silk dresses 丝绸做成的连衣裙109.thousands of years ago 数千年前110.learn a lot/much about Chinese history学到许多中国的历史111.be surprised to do sth吃惊的做某事112.be surprised at/about sth对……感到吃惊113.have over/more than dreams 做1000多个梦114.at least 至少115.by 1966 到1966年二、重点句子116.1.It takes about three days to travel from Earth to the moon by spaceship.117.乘宇宙飞船从地球到月球旅行大约花费三天时间118.2.Fish sleep with their eyes open 鱼是睁着眼睛睡觉的(with 表示一种伴随状态)119.3.You cannot sneeze and keep your eyes open at the same time. 你做不到在打喷嚏的同时睁着眼睛。

《Welcome to the unit》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的内容是《Welcome to the unit》。

一、教材分析《Welcome to the unit》是教材名称教材中的一个重要组成部分。

这部分内容通常起到引导和热身的作用，为整个单元的学习奠定基础。

从教材的编排来看，它通过生动有趣的图片、简洁明了的对话或短文，引出本单元的主题和关键语言点。

不仅能够激发学生的学习兴趣，还能让学生对即将学习的内容有一个初步的了解和感知。

在知识体系中，《Welcome to the unit》与前后的内容有着紧密的联系。

它既是对之前所学知识的回顾和巩固，又为后续更深入的学习做好了铺垫，起到了承上启下的作用。

二、学情分析我所面对的学生是具体年级的学生，他们在经过之前的学习后，已经具备了一定的语言基础和学习能力。

这个阶段的学生思维活跃，好奇心强，对新鲜事物充满兴趣。

但他们的注意力集中时间相对较短，需要多样化的教学方法和活动来保持他们的学习积极性。

在语言能力方面，学生已经掌握了一定的词汇和基本的语法结构，但在实际运用和交流方面还需要进一步的提高和锻炼。

三、教学目标基于对教材和学情的分析，我制定了以下教学目标：1、知识目标学生能够理解并掌握与本单元主题相关的重点词汇和短语。

熟悉相关的句型和表达方式。

2、能力目标能够运用所学词汇和句型进行简单的交流和对话。

提高学生的听、说、读、写综合能力。

3、情感目标激发学生对英语学习的兴趣，增强学习自信心。

培养学生的合作精神和跨文化意识。

四、教学重难点1、教学重点重点词汇和短语的理解与记忆。

关键句型的掌握和运用。

2、教学难点如何引导学生将所学知识运用到实际交流中，实现语言的输出。

帮助学生克服在语言表达中可能出现的语法错误和发音问题。

五、教学方法为了实现教学目标，突破教学重难点，我将采用以下教学方法：1、情景教学法通过创设生动的情景，让学生身临其境地感受语言的运用，提高学习的积极性和主动性。

Unit 4 Do it yourself ---Welcome tothe unit课题Unit4Doityourself---welcometotheunit课时第一课时执教时间复备人教学目标 1.知识目标：学习词汇：Instruction，hadbetter，tool，brush，glue，rope，scissors，tape，DIy，exactly，standfor，repair，decorate，insteadof，rose学习词组：hadbetterdosth.,Noproblem,doityourself,standfor，insteadof，makesomepaperroses学习句子：—what’sDIyexactly,Suzy?—Itstandsfor “do-it-yourself”.whenyoudoDIy,youmake,repairordecoratethingsyourselfinsteadofpayingsomeon etodoit.She’sgoingtomakesomepaperroses.Sheneedssomepaper,gluean dapairofscissors.you'dbettergetsometools.2.技能目标：a.TolearntounderstandtheconversationbetweenHoboandE ddie.b.TolearnsometoolsforDIy.c.TolearntotalkaboutD Iy.3.情感目标：培养亲自动手能力。

教学重点词汇识记运用，重点句型的运用。

教学难点LearntotalkaboutDIy.教学媒体录影机，多媒体，实物等教学过程Step1：预习指导与检测见导学案交流预习情况，讨论预习中存在的问题Step2：展示目标见导学案Step3：课堂导学与互动任务一：FreetalkShowsomepicturestotalkaboutwhatisdo-it-your self.任务二：PresentationShowsomepicturestotalkabouthowtodoityou rself.T:EddieandHobowanttodosomethingbythemselves.Ask:Howcanwedoityourself?DIyasweater:如果你觉得自己的sweater太过单调，可以试着在上面画一幅画。