让小学生作文插上理想的翅膀
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展开理想的翅膀学生演讲稿(5篇)展开理想的翅膀学生演讲稿(5篇)生活成就人也是无声无臭的,只有关注生活的细节和进程,只有成为生活的主人,才能被生活所成就。
下面给大家分享展开理想的翅膀学生演讲稿,欢迎阅读!展开理想的翅膀学生演讲稿【篇1】尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!每个人都有一个梦,有的人的梦是当医生,记者,演员……而我的梦想就是当一名教师,教师这个词大家都不陌生,有人会说教师有什么好的就是天天吃粉笔灰的。
不!如果你这样想你就错了,教师是个多么神圣的职业啊!他是我们人类灵魂的工程师。
有人说,“父爱如山,母爱似水”,是山水延续了生命。
但那生命是脆弱的,苍白的。
是什么给生命以力量?又是什么给生命以色彩?是爱,是老师纯真的爱。
老师的爱似水般灵秀,给我们聪慧;老师的爱又似山般雄壮,给我们安全感。
老师是我们开启智慧的'敲门砖;老师是我们打开幸福之门的金钥匙;老师是我们生活航程中的引路人;老师是我们奏响人生乐章的指挥者在一间宽敞的教室里,一个中等身材,满头白发的的老者,背对着教室里的同学。
在黑板上吃力的写着粉笔字,汗水已浸透了他的背上的衣裳,我的双眼朦胧了。
思想不由自主的开起了小差。
多年以后,一名师范大学毕业的女大学生,在她老师的带领下走上了这教室里神圣的讲台。
用自己所学的知识,给这些祖国未来的花朵浇水施肥。
突然老师叫到这位同学起来回答问题,我的同桌才闯了闯我,我才回过神来,当老师只是我的梦想,要想实现这个梦想我还得努力学习知识才行。
从现在开始为了我的梦想加油吧!就算生活把梦想撕成了碎片,我们还有勇气可以粘贴顽强;就算今天把我们放逐流浪,我们还有力量可以寻找方向。
不泄气,不抛弃,不放弃,终有一天辉煌可以崛起向老师这个目标出击!展开理想的翅膀学生演讲稿【篇2】亲爱的老师、同学们:大家好!从一个生命诞生的时刻,就有一个小小的梦想酝酿在心灵的深处。
生命,因为有梦想变得美丽,人生,却和此相反,人生的路上,太多太多的坎坷让心灵卷累,很多大人,他们执着的童心早已毁灭,机器人一样地去工作,没有一件事情是自己最初的诺言。
六年级理想作文:插上理想的翅膀高飞我们都有一个美好的理想,它象征着我们的向往和追求。
理想就像一对翅膀,能够让我们飞向蓝天。
无论是小小的蓝天,还是辽阔的天空,只要我们插上理想的翅膀,我们就能高飞。
我将我理想的翅膀认真地插上,让它展翅高飞。
我的理想是要成为一名优秀的医生。
我希望能够帮助更多的人,让他们恢复健康,摆脱身体的痛苦。
医生是一个神圣的职业,他们是人们健康的守护者。
我的翅膀托起我的理想,让我在医学知识的海洋中畅游,让我能够学习各种病症的治疗方法,让我能够亲身感受到当一个人重获新生时的喜悦。
我要不断学习,不断进取,让我的翅膀飞向更远的地方,成为一名优秀的医生。
我的理想是能够写出一部深受读者喜爱的小说。
我喜欢阅读,喜欢沉浸在故事的世界中。
我相信,有了理想的翅膀,我能够让自己的故事跃然纸上,感动更多的人。
我的翅膀将带我飞向了解生活、了解人心的旅程,我将用心去观察、用心去感受,写出让读者心动的文字。
我要坚持写作,不断提高自己的文采,让我的翅膀飞向更远的地方,成为一名深受欢迎的作家。
我的理想是能够保护动物环境,让动物们在这个世界上有一个美好的家园。
我喜欢大自然,也喜欢小动物。
我希望能够为它们做点什么,为它们的生活环境着想。
有了理想的翅膀,我能够走进大自然,了解动物的需要和困境,寻找保护它们的方法。
我要宣传保护动物的知识,教育更多的人关爱动物,让我们共同努力,为动物们创造一个更加美好的世界。
我的翅膀将携带我到更多的保护动物的地方,成为它们的守护者。
我的理想是能够为社会做出贡献,让更多的人得到帮助。
社会是一个共同体,每个人都应该为社会的进步贡献自己的力量。
我的理想的翅膀将带我走进社会,了解社会的需要和问题,想办法解决它们。
我要积极参加公益活动,为贫困地区的孩子筹款购买书籍,为街头流浪的人提供食物和帮助,为需要帮助的人们尽一份微薄之力。
我的翅膀将让我飞向社会的每一个角落,让我成为一个有爱心、有责任感的社会成员。
为梦想插上翅膀作文14篇为梦想插上翅膀作文14篇在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的为梦想插上翅膀作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
为梦想插上翅膀作文1万物,都有一把钥匙,各取所需。
每一扇门的钥匙都各不相同,但是,有一把万能的钥匙,可以打开所有的大门,它就是“理想”。
他会给你方向,给你曙光,给予你希望。
理想和梦想的区别在于:理想是具有可操性,可实现性,是依靠自身的努力去达成一件事。
小的时候大人们问我:“孩子,你的理想是什么呀?”我却毫不在意地回答:“理想是什么?我不知道。
”渐渐地,升入小学,家长们问我:“你的理想是什么?有目标了吗?”我又玩笑似的回答:“有好吃、好穿、好玩的就行。
“而现如今的六年级的我,自己问自己:“理想是什么?”内心就有了答案:“当一名白衣天使。
”我的梦想是当一名“白衣天使”,当一名烧伤科的“白衣天使”。
因为由于自己在小时候的一次意外,从而在身上留下了永不消失的疤痕。
自己常常会抱怨,但渐渐长大了,也从而明白了一些道理。
在小时候自己因烫伤住院,当时从已经休克中被救醒的我,根本就抑制不住内心的伤痛,家人的鼓励,朋友们的鼓励,似乎所有人的安慰对我都是不起作用的,而那时,自己也变得很傲慢,脾气浮躁,模模糊糊的记着自己好像都有打过人,然而那里的护士,我却怎么也忘不了。
每当到打针,吃药的时候,我都要大吵大闹一翻,因为我觉得很委屈,但每次来的护士,都会对我说:“不要抱怨别人,不要抱怨上天的不公,不要抱怨任何人或物,上帝为你关闭一扇门时,就会为你打开一扇窗,”对我所说的这些,可能第一次,第二次,三次……可能对于当时只有六岁的我来说,说上几百遍,都不会理解,可渐渐长大,成熟的我,明白了,什么事“当上天为你关闭一扇门时,就会为你打开一扇窗。
”也就是因为那样,我才想当一名“白衣天使”。
六年级理想作文:插上理想的翅膀高飞当我清晨醒来,展开窗帘,一缕阳光洒进了房间,我仿佛看到了理想在我的面前舞动着绚丽的翅膀。
我知道,理想就像一颗种子,只要用尽全力去浇灌,它就会长成参天大树,让我在人生的旅程中插上理想的翅膀,高飞起航。
理想,是我从小就怀揣的美好憧憬。
当我在幼儿园时,我的理想是成为一名勇敢的消防员,为人民保护生命和财产。
我相信,只要我努力学习,掌握救火技巧,将来定能成为英勇的救援者,帮助更多的人。
上了小学,我的理想也随之而改变。
我希望将来成为一名医生。
在我眼里,医生是伟大的,他们用自己的双手救治病人,为人们提供健康和希望。
我下定决心,要好好学习,掌握医学知识,成为一名出色的医生,用自己的医术为人类健康作出贡献。
不过,随着我长大,理想也逐渐变得更加深远。
如今,我希望将来能够成为一名科学家。
科学是人类文明发展的推动力,它能让我们解开世界的秘密,创造出更多的奇迹。
我热爱科学,喜欢的物理、化学和生物等等,我常常虚构自己在实验室的画面,用自己的双手创造科技的奇迹。
我希望通过自己的努力,为人类的进步贡献一份力量。
实现理想不是那么容易的事情。
我知道,要想插上理想的翅膀高飞,需要不断地努力和奋斗。
我要努力学习,掌握知识,成为一名优秀的学生。
我会保持良好的学习习惯,按时完成作业,认真听讲,积极参加各种活动。
我要培养坚强的意志力和顽强的毅力。
毅力可以让我在困难面前坚持不懈,不轻易放弃。
我要相信,只要我不停下脚步,坚持不懈,就一定能够实现自己的理想。
我也要锻炼自己的领导能力和团队合作精神。
因为在实现理想的过程中,往往需要与他人合作,共同努力。
一个人的力量是有限的,只有团结在一起,共同努力,才能战胜困难,实现理想。
我的理想在我心中翱翔,就像一只美丽的彩虹。
我知道,只要我努力奋斗,用智慧和勇气去攀登,就一定能够飞向更高更远的天空。
我的理想是插上理想的翅膀高飞,让人生绽放出更加绚丽的光彩。
我愿努力学习,追求知识的真理,为实现自己的理想不断努力,用我的才华和热忱为世界增光添彩。
插上理想的翅膀六年级作文600字《插上理想的翅膀》我的理想是成为一名画家。
我喜欢用画笔在纸上描绘出五彩斑斓的世界,画出美丽的风景、可爱的动物和善良的人们。
记得有一次,我看到一幅特别漂亮的画,那是一片金黄的稻田,农民伯伯们在辛勤地劳作,阳光洒在他们的脸上,洋溢着幸福的笑容。
那一刻,我多么希望自己也能画出这样动人的画面。
为了实现这个理想,我付出了很多努力。
我每天都会抽出时间来画画,无论是在学校还是在家里。
我还参加了绘画班,向老师学习更多的技巧和知识。
有时候,我会因为画得不好而感到沮丧,但是我从来没有想过放弃,因为我知道,只有不断努力,才能离我的理想更近一步。
《插上理想的翅膀》小朋友们,你们有理想吗?我的理想是当一名优秀的教师。
老师是多么神圣的职业啊!他们就像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。
我的语文老师特别温柔,她的课总是那么生动有趣,让我爱上了学习。
数学老师呢,特别聪明,再难的题目到他那里都能轻松解决,我可崇拜他啦!我想成为老师,是因为我想把知识传授给更多的小朋友,让他们也能感受到学习的快乐。
我要像我的老师一样,关心爱护每一个学生,帮助他们解决问题,一起成长。
为了实现这个理想,我现在努力学习各门功课,认真听讲,积极回答问题。
我还经常在家里模拟上课,给我的玩具们“讲课”。
我知道,要成为一名好老师,还有很长的路要走,但我不怕,我会一直努力的。
我要插上理想的翅膀,飞向那充满希望的未来,成为一名优秀的老师!如果您对这两篇作文还有其他的修改建议或补充信息,比如具体的写作手法、增加的事例等,可以随时告诉我,我会为您创作出更符合您需求的内容。
六年级理想作文:插上理想的翅膀高飞当我们还是三五岁的小孩时,我们就已经开始梦想着自己的未来。
那时候,我们羡慕的是超人、蝙蝠侠等等有超能力的人,我们向往的是可以飞翔的翅膀和无所不能的力量。
而现在,当我们步入了六年级,我们的理想已经发生了改变,我们更加注重的是内心的自由和自我价值的实现。
那么,我的理想是什么呢?我想说,我的理想是插上理想的翅膀,高高地飞起来!首先,我希望自己能够拥有一份自己喜欢的工作,这样我就会更加自信和珍惜我的生活。
当我从事自己喜欢的工作时,我会觉得自己把自己的时间和精力都倾注在了正确的地方,也会因为自己的工作而感到充实和有价值。
我想成为一名优秀的医生,帮助别人恢复健康,让他们能够重新拥有快乐的生活。
其次,我希望自己在学业上有所成就,取得好成绩,让自己更加自信和坚定。
我想成为一名数学老师,因为数学是我的强项,我喜欢这门学科,也许还可以让更多的孩子喜欢上数学。
除此之外,我还希望自己能够掌握一门外语,并能流利地使用它,这样我就可以更好地了解世界、拥有更广阔的视野。
我希望通过这些努力,让自己听到更多的赞美声和好评,因为我知道哪怕是一份褒奖,都会让我更加振奋。
最后,我希望自己能够拥有健康的体魄,这样我就可以潇洒地走遍世界各地,看遍这世间的美景。
我们的身体是我们去往理想的桥梁,失去了健康,人就会立刻失去前进的勇气和动力。
插上理想的翅膀,高飞,需要我们不断努力和追求。
我相信,只要我们坚定自己的理想并为之努力,就一定能够取得成功,成为心中最完美的自己。
因此,我要告诉自己,要懂得珍惜时间,尽可能地利用各种机会去学习、去探索,要做一个有效率的人,不让时间白白流失。
同时,我还要告诉自己,要有坚韧不拔的毅力和自信心,无论遭遇什么困境,都要勇敢地面对和克服。
最关键的是,我要告诉自己,要保持一颗敬畏和感恩的心,感恩身边的一切,心怀感激,你会发现,世界也会主动地给你一份拥抱。
插上理想的翅膀高飞,不仅是我的理想,也是我们每个人的梦想。
插上梦想的翅膀作文450字关于梦想有关作文3篇小时候,我的梦想是推着一车雪糕,边买边吃;大一点儿,我的梦想是在图书馆里,边工作边读书;现在,我的梦想是成为一名歌手,在一个属于我的舞台上,大声唱出我的心声。
我还在妈妈肚子里的时候,我就受着爸爸歌声的熏陶,心里插上了一对小小的音乐翅膀;我刚刚出生的时候,爸爸把我抱在怀里,妈妈轻轻的唱着小夜曲,我心里的那对翅膀长大了;等我上了小学,学校的活动让我眼睛发亮,我唱出了我的第一首歌,我心里的那对翅膀又长大了;现在,我带着耳机悠闲的听着美妙的音乐,我心里的翅膀终于能飞翔了!看电视里那些歌手稳稳地站在自己的舞台上唱出自己的歌,那些能让人欢笑、让人流泪、让人冲动的歌声被心里充满梦想的歌手传遍城市、传遍地球,传遍世界的每一个角落。
多么美妙的声音啊,歌声能让多么不可思议的奇迹发生啊!那些歌手心中那对巨大的翅膀能带上自己的梦想在天空中越飞越高、越飞越远……梦想就应该发自内心吧,是我真正想怎么样,不是大人要我怎么样。
把梦想从笼子里放出来,为自己的心插上一对梦想的翅膀,让他像小鸟一样在空中自由的翱翔吧!拥有梦想,便会走向成功!拥有梦想,你会撑起希望的天空!拥有梦想,你会实现人生的价值!作为一名中学生,我们要坚决信念,有所追求,朝着自己奋斗的目标前进!梦想并不遥远。
拥有梦想并不难,难的是成就梦想。
赫赫有名的柏拉图,在小时候老师让他们班的同学每天甩胳膊300下。
一个月下来,老师问谁坚持下来了,全班百分之九十的人举起了手。
一年后,老师又问谁坚持下来了,全班只有柏拉图一人举起了手。
这成为他成功之路上的一个助推器!所以只有在坚持不懈的努力下,才能实现自己的梦想。
平常人实现梦想,尚且需要付出努力,而那些残疾人呢?他们需要付出双倍甚至更多倍的努力,他们更不能轻易选择放弃。
海伦·凯勒,一场大病夺去了她的视力、听力以及说话能力,可她并没有自暴自弃,而是选择坚持不懈地去努力,最终成为家喻户晓的名人。
六年级理想作文:插上理想的翅膀高飞在我们成长的道路上,理想就如同我们的翅膀,让我们能够飞向更远的地方。
理想是我们心中的良师益友,是我们成长道路上最坚实的支撑。
而作为六年级的我们,更应该意识到理想的重要性,让它成为我们高飞的翅膀。
理想是一种信念,是一种对未来的期许和向往。
在我们年幼的心中,理想可能是成为一名科学家、医生、老师,或者是成为一个对社会有贡献的人。
无论是哪一种理想,都需要我们不断地努力和奋斗。
正如郭沫若所说:“理想应当成为现实,而不是愿望。
”只有把理想变成为现实,我们才能真正飞得更高,走得更远。
要想插上理想的翅膀高飞,首先我们要树立远大的理想。
我们可以通过多方面的途径来启发我们的理想。
比如读书、与人交流、观察身边的事物。
通过这些方式,我们可以开阔我们的视野,激发我们对理想的向往。
我们也要学会珍惜自己的理想,不畏惧困难,坚持不懈地朝着理想迈进。
假如我们面对挫折或者失败,我们更应该坚定自己的理想信念,不轻易放弃,勇敢地迎接挑战。
在实现理想的过程中,我们还要不断学习和提高自己。
因为只有不断地学习,我们才能更加深刻地了解自己的理想,更加清楚地知道应该朝着什么方向努力。
如果我们的理想是成为一名科学家,我们就需要培养自己的科学知识,多读一些科普书籍,多思考科学问题。
只有通过不断地学习和提高,我们才能更好地实现我们的理想,从而插上理想的翅膀高飞。
除了学习之外,我们还要不断地积累经验。
因为理想需要通过实践才能够得以实现。
如果我们的理想是成为一名医生,那么我们可以通过参加医学知识竞赛、观摩医生工作等方式来积累经验,从而更好地了解医生的工作内容和要求。
通过这些经验的积累,我们可以更加深入地了解我们的理想,让我们更加有信心地插上理想的翅膀高飞。
在插上理想的翅膀高飞的过程中,我们还需要不断地丰富我们的生活。
因为理想需要我们通过丰富多彩的生活才能够实现。
如果我们的理想是成为一名画家,那么我们可以通过欣赏名画、参加美术培训等方式来丰富我们的生活,从而更好地实现我们的理想。
插上理想的翅膀作文插上理想的翅膀。
人生就像一只飞鸟,需要一双理想的翅膀来助力飞翔。
理想是人生的动力,是前进的方向,是成功的源泉。
有了理想,我们才能不断前行,不断超越自我,不断创造出更加美好的明天。
小时候,我就有一个理想,那就是成为一名优秀的科学家。
我喜欢探索未知的世界,喜欢研究各种有趣的现象,喜欢用自己的智慧去解决问题。
因此,我对科学充满了热爱,对未知充满了好奇。
我相信,只要我插上理想的翅膀,就能飞向科学的殿堂,实现自己的梦想。
然而,现实往往是残酷的。
在成长的道路上,我遇到了各种各样的困难和挑战。
有时候,我会因为学习上的困难而感到沮丧,有时候,我会因为身边的人的质疑而动摇自己的理想。
但是,我知道,只要我插上理想的翅膀,就能战胜一切困难,迎接未来的挑战。
在学习上,我努力不懈地提高自己的科学素养,不断探索各种科学知识,不断提高自己的实践能力。
在生活中,我学会了坚持不懈,学会了积极乐观,学会了不断进取。
这些都是我插上理想的翅膀所赋予我的力量,让我能够勇敢地面对挑战,不断前行。
如今,我已经成为了一名科学家。
在科学研究的道路上,我遇到了无数的困难和挑战,但是我从未放弃过自己的理想。
我知道,只要我插上理想的翅膀,就能够勇往直前,不断超越自我,不断创造属于自己的辉煌。
插上理想的翅膀,让我有了飞向梦想的力量。
在未来的道路上,我会继续坚持自己的理想,不断努力,不断进取,用自己的智慧和汗水,创造出更加美好的明天。
我相信,只要我插上理想的翅膀,就能够飞向更加辉煌的人生。
演讲稿——插上理想的翅膀,展翅翱翔
尊敬的各位领导,亲爱的同学们:
牢记自己的梦想,始终坚持不懈地追求,让梦想成为我们前行的力量,让我们插上梦想的翅膀,展翅翱翔,飞向未来的美好。
谢谢大家!尊敬的听众们大家好!今天我很荣幸站在这里,和大家分享有关梦想的话题。
梦想,是每个人心中最美丽的风景,是每个人灵魂中最璀璨的星辰。
梦想,是那一双翅膀,让我们展翅翱翔,飞向未来。
小时候,我们都曾有过各种美好的梦想,想成为一名科学家、医生、老师、演员……随着年龄的增长,我们慢慢变得理性,开始放弃那些“不切实际”的梦想,去追求更“现实”的目标。
但是,我想对大家说,梦想并不只是童年的幻想,它应该是我们一生的追求,是我们生命的动力。
拥有梦想,就象征着拥有一双翅膀,让我们可以放飞自己,去探索世界的未知,去挑战自己的极限。
正是因为有了梦想,我们才能在困难面前乐观坚强,不断努力拼搏,不断奋发向上。
我想告诉大家,每个人都有自己的梦想,无论它是多么“不切实际”,都值得我们去追求。
只要我们插上梦想的翅膀,就能够展翅翱翔,飞向属于自己的蓝天。
只要我们肯付出努力和汗水,就一定能够实现自己的梦想,让它在现实中绽放光芒。
最后,我希望每一位同学都能够牢记自己的梦想,始终坚持不懈地追求,让梦想成为我们前行的力量,让我们插上梦想的翅膀,展翅翱翔,飞向未来的美好。
谢谢大家!。
让小学生作文插上理想的翅膀
作者:王刚
来源:《新课程·教研版》2009年第17期
现在的世界是多彩的世界,小学生在写作文时应该充分发挥想象力,来描绘未来的世界和丰富多彩的生活,但是,时下的小学生写起想象作文往往感到极其困惑与茫然,那么,怎样才能让学生在想象作文中有内容可写,有的放矢,有话可说呢?
观察现实生活,激发相关想象
无论哪一类想象作文都不能脱离现实,离开现实的想象是空洞的,例如童话式想象作文,他是根据小学生喜欢小动物的特点,用动物代替人类的想象来表达他们对现实世界的认识,这类作文实际上即是对现实的再现。
人教版小学六年制第九册《积累运用七》的作文练习中让学生围绕“未来的……”进行想象,完成一篇习作,这一类写未来生活的想象作文对学生而言更有难度。
未来是什么样的,学生除了接触过一些科幻片、科幻小说以外,其他的就十分抽象,不知写什么好。
其实这些想象都与我们的现实生活密不可分,联系甚密。
因此可以引导学生勤观察,例如现在的房屋,一旦完工,他便固定下来,设想一下,未来的建筑由一个个零散的组装件构成,根据不同的需要进行组合,这样既适合不同人的需求,又便于搬迁、移动。
当看到学校操场只有一处,它的空间过于狭小,能不能想象未来会同时拥有地下或空中操场,用升降机来回启用……这些现实中人们追求的更加便捷、完美的东西,都可以大胆想象它的样子、形状、功能,那么展现在学生面前的空间该有多大呀!
结合课文内容,进行再造想象
课文是学生写作的典范,充分利用课文资源,结合课文内容,让学生练习改写、续写、扩写等想象性作文,就是一种行之有效的再造想象途径。
例如《凡卡》一文,当凡卡满怀希望地把信寄出去后,爷爷能收到吗?爷爷在乡下会怎样想念凡卡?小凡卡后来的命运又会如何?让学生去想象,续写出符合事情发展的故事,这样既加深了对课文内容的理解,又激活了学生想象的火花。
另外,还可以根据文中的插图进行补充或扩写。
《我的战友邱少云》一文中的插图是邱少云在烈火中的形象,邱少云被烈火烧身时的巨大痛苦都是通过“我”的心理活动侧面描写的,那么邱少云的心理感受会怎样,可引导学生观察他的神态、动作进行想象。
填补一些空白,设置整体形象
在教学中选取一些相关的事物或词语,让学生进行整合,填补其中的空白,也是提高学生想象能力的重要手段。
例如画下九种不同的小动物,让学生按照自己的思路说出他们之间的关系,并想象出这些小动物之间会发生什么样的故事,然后进行口述表演,这样激起学生的童趣,他们的想象力会更活跃,或者随便写下几个词语,让学生编上一段故事,用上这几个词语。
这类填空白的训练,可以让学生的现象力得到逐步提高。
作者单位:河北省香河县城内第三小学。