初中班会插上理想的翅膀

插上梦想的翅膀主题班会教案插上梦想的翅膀主题班会教案梦想是水，浇出生命的苗；梦想是苗，长出生命的树；梦想是树，开出生命的花；梦想是花，结出生命的果！以下是小编为大家整理的插上梦想的翅膀主题班会教案（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

插上梦想的翅膀主题班会教案1一、活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。

但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。

探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。

在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

二、活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。

三、活动前准备1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。

3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。

回家上网查找相关视频资料和信息。

四、活动过程（歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛）1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。

”2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。

3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。

薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。

想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。

附城二中七年级七班主题班会班主任：刘宇芳班会时间：2013、12、9主题“展开理想的翅膀”主题班会时间40min 地点教室活动目的通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习。

活动过程活动形式：手抄报竞赛、小品等活动准备：（1）手抄报，小品（2）自由组合，四人为一组，准备探究材料。

活动过程：一、引入：（班主任）今天我们开一主题班会，理想。

（班主任）理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。

俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。

一个人没有理想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达彼岸。

一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。

一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献。

（班主任）每个人心中都应有一个理想，那么你的理想是什么呢？大家一起来谈谈吧。

二、各组代表发言畅谈理想。

（10分钟）（班主任）看来，每个人的理想都是很美好的，美好的理想，激励着美好的人生。

但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。

可是我发现啊，我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现理想的。

下面我们看一个小品，在这里，或许有你的影子哦，请演员上场！三、小品表演：（5分钟）A：今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课，我听了真是受益匪浅，看来，不树立远大理想真的不行啊。

从今天起，我就要发奋图强，认真学习，争取取得优异成绩。

闲话少说，马上学习英语先。

B：（敲门）A在家吗？A：（开门）是你啊？有事吗？B：今天星期六，不如出去玩玩好吗？A：不行！我要复习英语，我英语成绩不好。

B：行了行了，什么英语啊！天气又这么好，不出去简直就是浪费，走啦！A：（看看作业，又看看天气）好吧，出去一会儿吧！一小时过去了，两小时过去了，三小时过去了……A：今天玩了一天，真累啊！（倒床睡觉）（班主任）看来，我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。

主题班会——“展开理想的翅膀”活动目的：让学生畅谈理想，明确初中最后一年的奋斗目标，激发学生强烈的学习动机，提高学习积极性，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成人、成才。

活动前的准备：小品（6个人）排练,主持人朗诵准备。

两位同学讲故事。

活动流程：一．揭示主题（8分钟）用电脑播放歌曲《我的未来不是梦》并投放出歌词，全班的同学跟着一起合唱。

歌词：你是不是像我在太阳下低头流着汗水默默辛苦的工作你是不是像我就算受了冷漠也不放弃自己想要的生活你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动目标要明确心理学家曾经做过这样一个实验：组织三组人，让他们分别向着10公里以外的三个村子进发。

第一组的人既不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就行了。

刚走出两三公里，就开始有人叫苦；走到一半的时候，有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，何时才能走到头，有人甚至坐在路边不愿走了；越往后，他们的情绪就越低落。

第二组的人知道村庄的名字和路程有多远，但路边没有里程碑，只能凭经验来估计行程的时间和距离。

走到一半的时候，大多数人想知道已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。

”于是，大家又簇拥着继续往前走。

当走到全程的四分之三的时候，大家情绪开始低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还有很长。

翱翔天际，追求自由——插上理想的翅膀主题班会教案教案背景：年轻人们，随时都在经历着飞跃，挑战，冒险等种种与年龄相关的活动。

在这个追求自由与梦想的年代里，我们需要引导他们找到正确的方向，走出属于自己的航线。

教案目标：通过主题班队活动，引导学生树立正确的梦想与追求，开阔视野，掌握积极向上的态度。

教案内容：1. 班会主题翱翔天际，追求自由——插上理想的翅膀2. 班会时间XX月XX日，上午第一节课3. 班会地点教室4. 班会流程（1）班会开场，由主持人介绍本次班会主题。

（2）主持人进行翻译“翱翔天际，追求自由——插上理想的翅膀”这个主题，向同学们整体解读班会的目的和意义。

（3）学生自我介绍环节，同学们可以介绍自己喜欢什么，想要成为什么样的人等等。

（4）幻灯片展示，为同学们展示一些成功的行业精英，让他们有所启发。

（5）自由发言环节，让同学们发表对于班会中所提示的内容的态度与看法。

（6）结合学科与社会实际情况的探讨，通过将班会与学科知识结合起来，进一步引导同学们向更高更远的目标迈进。

（7）共同合影留念，结束本次班会。

5. 教学过程详细介绍（1）课堂开场，主持人向同学们介绍本次班会主题，告诉同学们这次班会的目的和意义。

主题“翱翔天际，追求自由——插上理想的翅膀”寓意着我们要通过这次班会，引导所有同学寻找到自己的理想与梦想，成为追逐自由飞翔的人。

（2）接着，主持人会向同学们翻译这个主题，让大家更加清晰地明白班会的主要内容以及目的。

（3）在这个阶段，同学们需要先进行自我介绍。

过程中，每个同学可以简要介绍自己。

这个环节，目的是让同学们更加清晰地认识自己，从而进一步发现自己所喜欢的，想要成为什么样的人。

（4）老师可以通过幻灯片的形式，给同学们展示一些在某个行业里成功发展的精英人物的故事，展示他们所取得的成果和收益。

这个环节，可以启发同学们以一种积极向上的心态去面对所关注的领域或行业。

（5）在的环节，同学们可以自由发言，发表对于班会内容的看法和态度。

插上理想的翅膀主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解理想的含义，明确理想对个人成长的重要性。

2. 培养学生树立远大理想，激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。

3. 提高学生自我认知能力，引导学生规划自己的人生道路。

二、教学内容：1. 理想的含义与作用2. 树立远大理想的重要性3. 如何激发为实现理想而努力奋斗的信念4. 自我认知与人生规划5. 成功案例分享三、教学过程：1. 导入：教师通过提问方式引导学生思考理想的含义，引发学生对主题的兴趣。

2. 讲解：教师详细讲解理想的含义、作用以及树立远大理想的重要性，帮助学生明确自己的人生目标。

3. 互动：学生分组讨论，分享自己心中的理想，讨论如何激发为实现理想而努力奋斗的信念。

4. 案例分享：教师分享成功案例，让学生从中汲取经验和启示，增强为实现理想而努力奋斗的信心。

5. 总结：教师总结本次班会内容，强调自我认知与人生规划的重要性，鼓励学生勇敢追求自己的理想。

四、教学方法：1. 讲授法：教师讲解理想的相关概念和理论。

2. 互动讨论法：学生分组讨论，分享心得体会。

3. 案例分析法：教师分享成功案例，引导学生从中汲取经验。

五、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评估学生的参与程度。

2. 学生心得体会：收集学生的课后心得体会，评估学生对主题的理解和感悟。

3. 学生行动规划：观察学生在课堂后的行动表现，评估学生是否制定了切实可行的人生规划。

六、教学准备：1. 教材或相关阅读材料：关于理想、人生规划的书籍或文章。

2. 成功案例：收集一些成功人士的成长故事和心路历程。

3. 投影仪或白板：用于展示案例和关键信息。

4. 纸张和笔：用于学生做笔记和规划。

七、教学环境：1. 会议室或教室，环境安静、整洁。

2. 座位编排以便于学生互动和讨论。

3. 确保投影仪或白板正常运作。

八、教学拓展：1. 邀请成功人士分享他们的成长故事和心得体会。

2. 组织学生参观一些成功企业或机构，了解其发展历程和成功经验。

展开理想的翅膀的主题班会主题：展翅飞翔，实现理想梦想一、开场导入（150字）大家好！欢迎来到今天的班会。

本次班会的主题是“展翅飞翔，实现理想梦想”。

每个人都有自己的理想和梦想，但实现它们需要我们付出努力和勇气。

本次班会旨在激励大家敢于追求理想，勇于超越自我，展现自己的飞翔之路。

让我们一起进入主题班会，展开理想的翅膀！二、分享榜样（300字）在我们班级中，有许多同学以自己的努力和奋斗成为了我们的榜样。

让我们邀请他们上台，分享他们的故事和实现理想的经验。

1. 张明：他一直梦想成为一名优秀的画家。

通过不断学习和练习，他在绘画比赛中获得了多个奖项，并被一家知名画廊邀请展览自己的作品。

2. 王晓华：她梦想成为一名优秀的音乐家。

通过坚持不懈的练习和参加各种演出，她成功考入了音乐学院，并且成为了乐团的首席。

3. 李明阳：他梦想成为一名科学家。

通过参与科研项目和实验室实践，他成功发表了多篇论文，并被一所知名大学录取为博士生。

他们的成功告诉我们，只要我们有明确的目标，勇敢追求，付出足够的努力，实现理想就不再是遥远的梦想。

三、羽翼绽放（600字）我们都知道，展翅飞翔需要有一双强大的羽翼。

而我们的羽翼就是我们的能力和才华。

让我们一起探讨如何培养和提升自己的能力，让自己的羽翼绽放光彩。

1. 学科能力培养：每个同学都有自己的擅长学科和薄弱学科。

我们应该关注自己的薄弱学科，加强学习，提升自己的学科能力。

同时，也要发展自己的兴趣爱好和特长，培养多方面的能力。

2. 公共演讲能力：良好的沟通能力对于我们实现梦想至关重要。

让我们通过日常练习和参与班级演讲，提高自己的公共演讲能力。

同时，也要培养阅读和写作能力，提升语言表达能力。

3. 团队合作能力：在现实生活中，我们几乎无法独自完成任何事情。

因此，团队合作能力也是非常重要的。

让我们通过参与班级和社团的活动，锻炼自己的团队合作能力，学会与他人沟通和协作。

四、战胜困难（400字）实现梦想的道路上充满了各种困难和挑战。

第1篇班会时间：2023年X月X日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任参会人员：全体同学班会记录：一、班会开始1. 主持人开场尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行的主题班会，是“乘着理想的翅膀”。

希望通过这次班会，我们能够更加明确自己的理想，激发同学们的学习热情，共同为实现梦想而努力。

2. 班主任致辞同学们，理想是人生的航标，是我们前进的动力。

今天，我们聚集在这里，共同探讨如何乘着理想的翅膀，飞向成功的彼岸。

希望大家能够珍惜这次机会，积极参与讨论，共同成长。

二、班会内容1. 理想的重要性（1）班主任讲解理想的重要性同学们，理想是我们人生的指南针，它指引着我们前进的方向。

一个有理想的人，才能在人生的道路上不断前行，不断追求进步。

理想能够激发我们的潜能，让我们在困难面前不屈不挠，勇往直前。

（2）学生分享自己的理想同学们，请谈谈你们的理想是什么？为什么你们选择这个理想？学生A：我的理想是成为一名医生，因为我想帮助更多的人，减轻他们的痛苦。

学生B：我希望成为一名教师，用知识去启迪学生，让他们茁壮成长。

2. 实现理想的途径（1）制定目标班主任：同学们，有了理想，我们还需要制定明确的目标。

目标要具体、可行，分为短期和长期。

学生C：我的短期目标是考上理想的大学，长期目标是成为一名优秀的医生。

（2）努力奋斗班主任：实现理想需要付出艰辛的努力，我们要勤奋学习，不断提高自己。

学生D：我会珍惜每一分每一秒，努力学习，为实现我的理想而努力。

3. 分享经验与感悟（1）优秀学生代表分享经验优秀学生A：我觉得，实现理想的关键是要有坚定的信念和毅力。

在追求梦想的道路上，我们会遇到各种困难，但只要我们坚持不懈，就一定能够成功。

（2）学生分享感悟学生E：通过这次班会，我更加明确了自己的理想，我知道，只要我努力，就一定能够实现它。

4. 班级宣誓班主任：同学们，让我们举起右手，庄严宣誓：我们承诺，为了实现自己的理想，努力学习，奋发向上，勇攀高峰，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量！全体同学：我承诺，为了实现自己的理想，努力学习，奋发向上，勇攀高峰，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量！三、班会结束1. 主持人总结同学们，乘着理想的翅膀，我们将在未来的道路上不断前行。

插上理想的翅膀主题班会活动方案策划书理想：是美好愿望或抱负或宏伟的目标或指好的状态。

恒常、实质、永恒的外观或现象特质，为深植于完美理念或典型中的审美特质。

这里与大家分享插上理想的翅膀主题班会活动方案，有时间我们不妨学习一下，看看自己能够做到何种程度。

插上理想的翅膀主题班会活动方案(一)一、活动目的通过开展此次班会，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。

同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

二、活动形式诗歌朗诵, 知识抢答, 小品表演, 视频观看, 歌曲合唱等相结合三、活动前准备1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2、搜集相关材料, 并设计整节课.3、指导学生准备朗诵、小品和主持, 同时制作幻灯片.4、全体同学思考自己的理想并学唱歌曲“我的未来不是梦”.四、活动过程(本次班会由两位学生主持, 课前在黑板上写一些关于理想的名人名言, 营造氛围)1、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗.2.只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。

3、理想失去了，青春之花也便凋零了。

因为理想是青春的光和热。

4. 理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。

5、伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。

环节一:班主任引入班会主题通过歌曲“隐形的翅膀”, 巴塞尔人的故事和哈佛大学一个关于目标对人生影响的研究, 希望学生成为有目标有理想的学生. 理想就像一对隐形的翅膀能带着大家飞向成功的彼岸.环节二:畅谈理想1. 四个学生朗诵流沙河的诗歌>,阐释理想.2. 同学们各抒己见谈自己的理想.3. 通过知识抢答, 名人事迹, 让学生感受理想和成功的密切关系. 同时，可以很好地调动班级气氛。

1)、有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。

他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。

1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而他三分之一就花在定报纸上。

主题班会插上梦想的翅膀第一节：开场白同学们，大家好！欢迎来到本周的主题班会。

今天我们的主题是“插上梦想的翅膀”。

梦想，是每个人最初的动力和奋斗目标。

然而，在现实中我们往往迷失了自己，被琐事和困境所填满。

今天，我们将一起探讨如何找回梦想，追寻自己的人生理想，并赋予它强大的力量，让梦想插上翅膀飞翔。

第二节：迷失的自我同学们，你们是否曾有过小时候对未来明确的梦想？或许当时我们懵懵懂懂，但却有着满腔的热情，对未来充满期待。

然而随着我们逐渐步入社会，面临各种压力和现实，我们的梦想往往被磨灭得只剩下一丝残影。

因为功课的压力、家庭的期望、朋友的嘲笑，我们开始迷失自我，背离自己的天性和梦想。

究竟如何找回自我，重拾梦想呢？第三节：寻找内心的声音同学们，重拾梦想的第一步是寻找内心的声音。

内心有着强大的力量，只有倾听内心的声音，我们才能找到真正的自己。

我们需要静心思考，回想起曾经纯真的梦想。

我们可以以写日记、看回忆录、回顾童年等方式重新认识自己，找回当初那个有追求、有梦想的自己。

第四节：建立明确的目标同学们，找回了自己的梦想后，我们需要给予它一个明确的目标。

梦想需要具体、可执行的目标，才能更好地发挥作用。

我们可以使用SMART法则来设定目标。

具体(Specific)、可衡量(Measurable)、可实现(Achievable)、现实性(Realistic)和有时限(Time-Bound)的目标能够帮助我们更好地规划和实施行动计划，助力我们实现梦想。

第五节：迎接挑战和克服困难同学们，实现梦想的道路并不平坦，我们难免会遇到挑战和困难。

但别忘了，这正是我们成长和锻炼的机会。

在面对困难时，我们可以寻求支持和建议，与他人分享我们的困扰和挑战，寻找解决问题的方案。

同时，我们要学会坚持和勇敢，相信自己，相信自己能够战胜困难，实现梦想。

第六节：为梦想而行动同学们，拥有梦想是一种幸福，实现梦想是一种坚持。

但光有梦想还不够，我们还需要为之行动。

主题班会记录：乘着理想的翅膀
日期：XXXX年XX月XX日
地点：班级教室
参与人员：全班同学及班主任
班会主题：乘着理想的翅膀，追求梦想，实现自我价值
一、开场白
班主任：亲爱的同学们，今天我们聚集在这里，共同探讨一个主题——乘着理想的翅膀，追求梦想，实现自我价值。

希望通过这次班会，我们能够更加明确自己的目标，激发自己的潜力，为实现梦想而努力奋斗。

二、理想分享
学生A：我的理想是成为一名医生，为患者解除病痛，为社会做出贡献。

学生B：我的理想是成为一名科学家，探索未知领域，为人类进步做出贡献。

学生C：我的理想是成为一名教师，教育学生，培养更多优秀的人才。

学生D：我的理想是成为一名艺术家，创作出更多优秀的作品，为人们带来美的享受。

班主任：同学们的理想都非常美好，这些理想不仅是我们追求的目标，更是我们成长的动力。

希望同学们能够坚定信念，勇往直前，为实现自己的梦想而努力奋斗。

三、讨论环节
如何树立正确的理想？
如何为实现理想而努力奋斗？
在实现理想的过程中，如何克服困难和挫折？
同学们积极发言，分享自己的看法和经历。

班主任也给予了点评和指导，鼓励同学们在实现理想的道路上坚持不懈、勇往直前。

四、总结与展望
班主任：通过今天的班会，我们更加明确了自己的目标，也更加坚定了实现理想的信念。

希望同学们在未来的日子里，能够乘着理想的翅膀，不断追求进步，为实现自己的梦想而努力奋斗。

同时，也希望大家能够在学习的过程中，不断挑战自己、超越自己，成为更好的自己。

最后，祝愿大家在未来的道路上越走越远、越飞越高！。

插上理想的翅膀主题班会教案一、教案背景班会主题：插上理想的翅膀课时：1课时年级：八年级二、班会目标1. 让学生理解理想的含义，认识到理想的重要性。

2. 引导学生树立正确的理想观念，明确自己的追求。

3. 培养学生为实现理想而努力奋斗的精神风貌。

三、班会内容1. 导入：a. 教师简要介绍本次班会的主题：插上理想的翅膀。

b. 提问：你们对理想有什么理解？理想对你们来说意味着什么？2. 主体环节：a. 分享名人故事：介绍一些名人为实现理想而努力奋斗的事迹，如马云、乔布斯等。

b. 讨论：从这些名人故事中，我们可以学到哪些实现理想的方法和品质？c. 小组活动：分组讨论，让学生结合自己的实际情况，明确自己的理想，并制定实现理想的计划。

d. 分享：每组选取一名代表，分享小组讨论的成果。

b. 学生承诺：全体学生共同承诺，为实现自己的理想而努力学习，积极进取。

四、教学评价1. 观察学生在讨论环节的表现，了解他们对于实现理想的认识和计划。

3. 课后收集学生对于本次班会的反馈，了解他们的收获和感受。

五、教学资源1. 名人故事素材。

2. 小组讨论记录表。

3. 班会反馈表。

六、班会过程1. 导入：a. 教师通过播放一段激励人心的音乐或视频，激发学生的热情。

b. 提问：你们对自己的未来有什么憧憬？你们认为实现理想需要哪些努力？2. 主体环节：a. 小组活动：让学生分成小组，讨论自己的理想，并分享彼此的心得。

b. 个人分享：邀请几名学生上台，分享自己的理想以及为实现理想所付出的努力。

c. 教师引导：教师根据学生的分享，引导学生认识到实现理想需要坚持和努力。

3. 互动环节：a. 游戏活动：设计一个寓意深刻的游戏，让学生在游戏中体会到团队合作和努力的重要性。

b. 讨论：让学生谈谈在游戏中的感悟，以及如何将这种精神应用到实现理想的过程中。

b. 学生承诺：全体学生共同承诺，为实现自己的理想而努力学习，积极进取。

七、教学评价1. 观察学生在小组活动和个人分享环节的表现，了解他们对于实现理想的认识和计划。

为未来插上理想旳翅膀一、班级状况分析本节主题班会课旳讲课班级是中职二年级。

本班旳学生自进入学校学习以来，不停接受专业思想教育和就业思想教育，对所学专业旳认识经历了从一知半解，到热爱学习，再到认真钻研旳过程。

一年之后，本班旳学生就得面临毕业，面临对未来生活旳多种选择，他们需要为自己旳未来确定奋斗旳目旳，认真规划自己旳职业生涯，为实现理想而努力学习和工作。

本节主题班会课在选题和设计上充足考虑学生旳实际。

首先，本班旳学生正处在中职二年级旳下学期，一年之后无论是升学还是就业，都需要目前就开始认真考虑自己旳选择，寻找一条通向未来旳路。

另一方面，本班旳学生也得必须认识到自己所面对旳困境，包括自己旳知识水平与未来岗位旳技能规定之间旳差距，尚有当今金融危机下旳严峻旳就业形势。

因此，在班会课旳设计上立足两个角度，第一种是“理想与前途”，目旳是让学生思索自己旳未来，清晰理想与前途之间旳关系；第二个是“困惑与危机”，目旳是让学生对自己旳未来提高信心，以更大旳热情去追逐自己旳理想。

这两个角度所波及旳话题，都是学生所关怀和思索旳。

此外，本节班会课教育旳落脚点最终要落在“我们目前需要努力学习，坚持不懈，为未来、为理想奠定坚实旳基础”这个点上。

本节主题班会课将通过简朴旳活动形式和平实旳语言，对本班旳学生进行职业规划教育和理想前途教育；给学生传递“树立理想，规划未来，好好学习，努力拼搏”旳观念；使学生可以愈加投入到计算机专业旳学习中去，为未来铺就一条成功旳路。

二、课前准备1、制作调查问卷，对学生进行问卷调查，记录和分析调查数据。

2、记录和分析学生旳学习状况。

3、调查和搜集目前就业形势旳有关资料。

4、调查和搜集计算机类职业旳岗位规定和就业前景。

5、搜集计算机领域成功人士旳事迹。

6、搜集主题班会课所需旳各类多媒体素材，制作多媒体课件。

7、搜集学生旳优秀电脑作品。

8、拍摄和编辑视频短片。

8、布置上课场室环境，营造活动气氛。

9、培训主持人。

2024年中学初三《理想伴我飞》主题班会教案范本主题：理想伴我飞班会目标：通过本次班会，让学生了解什么是理想, 并鼓励他们树立自己的理想，并为实现理想付诸行动。

一、引入部分（15分钟）1. 班会开始前，播放一段激励视频，激发学生的思考和兴趣。

2. 以创意方式引入主题，例如给学生发放卡片，让他们写下自己的理想，并交流分享。

二、知识扩展部分（20分钟）1. 通过投影或黑板，呈现理想的定义及其重要性。

2. 导入讨论题目：你认为什么是理想？理想对一个人的意义是什么？3. 让学生进行小组讨论并进行汇报讨论结果。

三、知识分享部分（15分钟）1. 请学生自愿分享自己的理想，并与全班一起分享。

2. 引导学生讨论并总结他们的理想有什么共性和特点。

四、案例学习部分（30分钟）1. 分发《理想伴我飞》案例学习材料。

2. 让学生在小组中阅读并分析案例，明确案例中涉及的困难和挑战。

3. 小组分享他们的分析结果，并进行总结性讨论。

五、行动计划部分（20分钟）1. 引导学生思考并列举实现理想的必要条件和行动步骤。

2. 学生个别或小组进行讨论，制定自己的行动计划，包括实现理想的时间表和具体行动。

3. 鼓励学生积极分享并相互鼓励。

六、总结部分（10分钟）1. 回顾本次班会的主要内容和学习收获。

2. 引导学生思考并讨论如何在日常生活中继续坚持自己的理想，并为实现理想付诸行动。

七、结束语（5分钟）1. 对学生的参与表现给予肯定和鼓励。

2. 引导学生思考并回答问题：你是否清楚自己的理想？你对理想的追求有什么打算和决心？3. 激励学生积极思考和行动，提高自己实现理想的能力。

备注：以上教案为参考范本，希望能够帮助到您。

教学活动的时间安排可以根据实际情况进行调整。

此外，____字的教案已经超过了助手的文字输入限制，因此只提供了简要的教案框架。

如果需要更详细的内容，请将字数限制调整为合适的范围。

一、教案基本信息教案名称：插上理想的翅膀主题班会教案课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生理解理想的含义，明确理想的重要性。

2. 引导学生树立正确的理想观，激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。

3. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。

教学重点：1. 让学生明确理想的含义及其重要性。

2. 引导学生树立正确的理想观，激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。

教学难点：1. 如何引导学生树立正确的理想观。

2. 如何激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。

二、教学过程1. 导入：教师简要介绍本节课的主题——插上理想的翅膀，引导学生思考：什么是理想？理想对我们的生活有什么意义？2. 新课导入：教师引导学生探讨理想的含义，明确理想是我们在生活中追求的目标，是我们心中的信念和力量。

3. 案例分享：教师分享一些成功人士为实现理想而努力奋斗的故事，让学生从中受到启发，明确理想的重要性。

4. 小组讨论：教师将学生分成小组，让学生围绕“如何树立正确的理想观”这一话题展开讨论，并提出建议。

5. 成果展示：每个小组派代表分享讨论成果，教师进行点评和指导。

教师引导学生认识到为实现理想而努力奋斗的重要性，鼓励学生在今后的学习和生活中勇敢追求理想。

7. 课后作业：教师布置作业，让学生结合自己的实际情况，制定一个为实现理想而努力奋斗的计划。

三、教学反思教师在课后对本次班会进行反思，分析教学过程中的优点和不足，并提出改进措施，以便在今后的教学中更好地引导学生树立正确的理想观，激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。

四、教学评价通过本次班会，学生对理想有了更深刻的理解，能够明确自己的理想并为之努力奋斗。

学生的团队协作精神得到了提升，班级凝聚力显著增强。

六、教学活动设计活动一：理想分享会1. 学生自由组成小组，每组选择一位成员分享自己的理想。

2. 分享过程中，其他组员倾听，并在分享结束后提供鼓励和建议。

3. 教师在活动中引导学生思考理想的实现路径，并提醒学生制定实际可行的计划。

为梦想插上翅膀班会演讲稿(七年级上册)尊敬的各位老师，同学们：大家上午好！今天，我很荣幸能够站在国旗下讲话。

我演讲的题目是《为梦想插上翅膀》。

没有高远的见识和志向，再大的蚂蚁也会被巨人踩在脚下。

我们不能做井底之蛙，生活总得有点希望、有点梦想。

拥有了梦想，我们就应该让它飞翔。

在这世上，从来没有等出来的辉煌，只有拼出来的美丽。

那就让我们为它插上一双翅膀，左翅写上“勤奋”，让它，带我们飞过月亮的近旁；右翅刻下“反省”，让它，带我们穿过太阳的光芒；最终，我们沿途的旅程，将汇成一股力量，带领我们飞向——成功的殿堂！首先，让我们看看左翅的羽翼——属于勤奋。

我们或许曾听过这样一句谚语：“如果你想翻墙，请先把帽子扔过去”。

在很多时候，不给自己回头的借口，往往能让我们变得更加勤奋。

勤奋是理想与意志的融合，是成功的阶梯，是我们实现梦想的催化剂。

所以，要想达到梦想的巅峰，没有刻苦的信念，就如平步登天。

古今中外，无数名人在总结他们取得成功的经验时，都不由而同地这样说道：“这一切的荣耀，都是我用比别人多几倍的时间，多几倍的汗水，以及多几倍承受他人嘲笑的毅力换来的！”所以——他们成功了，他们用自己的勤奋，实现了人生的梦想。

当然，我们还要看看右翅的力量——属于反省。

法国牧师纳德•兰塞姆曾说过这样一句话：“假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。

”这一句话，道出了反省对于人生的意义。

没错，反省，我们每个人都应该反省，因为我们每个人，都是罪人——谋杀了父母的青春，不该反省吗？辜负了老师的一片苦心，不该反省吗？浪费了弥足珍贵的时间，不该反省吗？明明存在过这个世界，却连名字也没有留下，不该反省吗？年少不是借口，未来的路不能这样走，不懂得反省，连时光也不屑为我们等候。

而对现在的我们来说，反省，便体现在考试过后的埋头深思，放学过后的针对性复习，最最重要的，莫过于一本极富价值的错题本，我想这样，我们便更容易找到成功的航向。