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电工电子实训——FM/AM收音机的安装与调试班级：机电073学号：2007217086姓名：于涌1.课题：FM/AM收音机的安装于调试2.实验目的：1）通过对一台正规产品“收音机”的安装，焊接及调试，了解电子产品的装配过程。
2）掌握元器件的识别及质量检验，学习整机装配工艺，培养动手能力及严谨的科学作风。
3）通过对收音机的通电检测调试，了解一般电子产品的生产调试过程。
培养检测调试能力。
3.FM/AM收音机工作原理框图：4.FM/AM收音机工作原理：(1).原理图（附图1）(2).工作原理：由输入回路、本振回路、混频电路、检波电路、自动增益控制电路（AGC）及音频功率放大电路组成，如上图。
输入回路由天线线圈和可变电容构成，本振回路由本振线圈和可变电容构成，本振信号经内部混频器，与输入信号相混合。
混频信号经中周和455kHz 陶瓷滤波器构成的中频选择回路得到中频信号。
至此，电台的信号就变成了以中频455kHz为载波的调幅波。
中频信号进行中频放大，再经过检波得到音频信号，经功率放大输出，耦合到扬声器，还原为声音。
其中，中放电路增益受AGC自动控制增益控制，以保持在电台信号不同时，自动调节增益，获得一致的收听效果。
5. 元器件清单：6. FM/AM收音机的调试：1）. 仪器接线图( 1、功放输出2、3正负电源4、RF信号输入)2）.测试点及信号的连接：A：正负电源测试点（如电路板中的CD4两端或AC输入端）正负电源测试点从线路中的正负供电端的测试点输入。
B：RF射频信号输入RF射频信号由标准数字信号发生器输出后接到测试架输入端，在测试架上再串联一个104的瓷片电容和１０ＰＦ的电容，104电容的另一端接到感应器线圈的一端（在磁棒上绕20圈左右或用一个中波天线做一个感应器）感应器另一端接电源地。
１０ＰＦ的电容接到ＦＭ天线输入端。
C：功放输出端（如CD5的负极和地为功放输出端）从功放输出端并一个负载电阻或相等阻抗的喇叭后再串一个103或104的瓷片电容接到测试架上的OUT输出端。
电工电子收音机实习报告电工电子收音机实习报告1实习目的：培养学生的动手能力；把所学的电子电路理论知识通过具体电路的实际应用进一步理解，掌握，以达理论和实践有机融接，提升对电子电路较深的认知，为后续的专业课程学习铺垫基础和能力。
二、实习器材介绍：电烙铁，平头螺丝刀，十字头螺丝刀、镊子、剪子。
松香和锡，两节5号电池。
等必备工具EDT-2901型收音机套件一套。
实习内容及过程：介绍收音机发展过程及收音机分类收音机产生于20世纪初,作为无线电广播的接受设备分重要的课题。
其发展主要经历了矿石收音机、电子管收音机、晶体管收音、集成电路收音机、数字收音机和网络收音机等几个阶段。
在这个过程中,无论是收音机的技术还是收音机的造型都发生了相当大的变化，不同过程中不同时期的收音机具有其特定时代的特征,研究收音机造型的发展化,研究收音机造型的发展,对于今后的收音机造型设计乃至其它电子产品的造型设计具有重要的指导意义。
什么是调幅？什么是调频？使载波振幅按照调制信号改变的调制方式叫调幅AM。
经过调幅的电波叫调幅波。
它保持着高频载波的频率特性，但包络线的形状则和信号波形相似。
调幅波的振幅大小，由调制信号的强度决定。
调幅波用英文字母AM表示。
使载波频率按照调制信号改变的调制方式叫调频FM。
已调波频率变化的大小由调制信号的大小决定，变化的周期由调制信号的频率决定。
已调波的振幅保持不变。
调频波的波形，就像是个被压缩得不均匀的弹簧，调频波用英文字母FM表示。
目前，调幅制无线电广播分做长波、中波和短波三个大波段，分别由相应波段的无线电波传送信号。
我国只有中波和短波两个大波段的无线电广播。
中波广播使用的频段大致为550kHz-1600kHz，主要靠地波传播，也伴有部分天波；短波广播使用的频段约为2MHz-24MHz，主要靠天波传播，近距离内伴有地波。
1，焊接前处理电烙铁在焊接前要进行烙铁的处理，处理电烙铁的目的是保护电烙铁，能够让电烙铁使用更长的时间。
电工电子实习报告收音机〔共8篇〕第1篇：收音机电子电工实习报告一、实习内容：(1)学习识别简单的电子元件与电子线路；(2)学习并掌握收音机的工作原理；(3)按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。
二、实习器材介绍：(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制。
(2)螺丝刀、镊子等必备工具。
(3)松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速漫步在金属外表焊接结实，焊点光亮美观。
(4)两节5号电池。
三、实习目的：电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手才能，电子技术实习使我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业知识。
使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好日后深化学习电子技术根底。
同时实习使我获得了收音机的实际消费知识和装配技能，培养理论联络实际的才能，进步分析^p 问题和解决问题的才能，增强独立工作的才能。
同时也培养同学之间的团队合作、共同讨论、共同前进的精神。
详细目的如下：1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2.根本掌握手工电烙铁的焊接技术，可以独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的消费流程。
3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，可以根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。
4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
5.可以正确识别和选用常用的电子器件，并且可以纯熟使用普通万用表和数字万用表。
6.理解电子产品的焊接、调试与维修方法。
四、原理简述：咏梅833A型超外差收音机工作原理 1〕接收回路〔C1A、B1〕LC并联谐振回路在其固有振荡频率等于外界某电磁波频率时产生并联谐振，从而将某台的调幅发射信号接收下来。
电工电子实习报告一.实习目的(1)学习识别简单的电子元件与电子线路；(2)学习并掌握收音机的工作原理；(3)按照图纸使用电烙铁焊接电子元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法；(4)提高自己的实际操作能力，动手能力；二.实习要求通过实习对收音机的构造有一定的了解，最后组装的收音机能接受到几个频道，能听到声音。
三.实习内容(1) 学习识别简单的电子元件与电子线路；(2) 学习并掌握收音机的工作原理；(3) 按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。
四.实习器材及介绍（1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以本次使用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制的。
（2）工具箱：工具箱内装有斜口钳、螺丝刀、镊子等必备工具。
（3）焊锡丝: 为锡铅合金，中间为松香。
通常用于电子设备的锡焊。
其锡前铅比为60/40。
它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
（4）两节5号电池。
（5）支架：防止而得电烙铁。
（6）待组装收音机一套五.原理简述收音机是把接收到的电台高频信号，用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号，然后在对这个中频信号进行多级放大，再检波，低放。
这样灵敏度和选择性都可大幅度改善，而且可使整个波段接受灵敏度均匀。
由于中频频率较低又是固定的，所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。
超外差式收音机的基本组成如图所示：由天线接收的信号经输入回路选频后与本机产生的正弦波振荡信号（其频率总号的频率高465kHz），共同送入变频级进行混频，产生一个固定的差频信号，即465kHz。
465kHz中频信号经过几级中频选频放大电路的放大后，加至检波级进行检波。
解调出的音频信号经前置低放级电压放大、功率放大级放大后推动喇叭发出声音。
检波级输出的波动直流成分信号能反映输入的高频信号强弱，将它经自动增益控制电路后去控制中放级的增益。
这样可使高频信号强时中放级增益下降，从而使输出音量不随高频信号强弱变化而发生变化，也使中放级工作稳定、性能提高。
电工电子实训收音机报告本报告旨在总结和评估我参加的电工电子实训课程中，对收音机的设计和制作过程进行详细说明。
该实训课程的目标是让我们学习如何使用电子元件和电路设计来构建一个功能完善的收音机。
第一部分：背景介绍为了更好地理解实训内容，我们首先了解了收音机的工作原理和基本部件。
收音机是一种能够接收和播放无线电广播的设备，在设计过程中主要由天线、电路板、电子元件和扩音器等部分组成。
第二部分：电路设计在实训课程中，我们学习了如何设计收音机的电路图。
为了确保收音机能够正常工作，我们需要选取适当的电子元件，并将它们连接到电路板上。
通过迭代设计和调试过程，我们最终得到了一套符合要求的电路设计。
第三部分：元件选取和连接为了使电路工作稳定，我们根据电路设计的要求选取了适当的电子元件。
这些元件包括电容器、电感器、晶体管、电解电容器等。
我们仔细阅读元件参数表，确保所选元件的规格符合设计要求。
然后，我们按照电路图将这些元件进行连接和焊接。
第四部分：调试和测试完成元件连接后，我们开始调试和测试收音机的功能。
通过使用频率发生器模拟无线电信号，我们可以验证收音机是否能够接收到信号并将其转换成声音。
如果收音机无法正常工作，我们将寻找故障并修复它们，直到我们获得了满意的结果。
第五部分：优化和改进在收音机的制作过程中，我们不断尝试改进和优化设计，以提高收音机的接收效果和音质。
我们通过调整电子元件的参数、更换天线和优化电路布局等方法来实现这些改进。
经过多次尝试和调整，我们成功提升了收音机的性能。
结论通过参加电工电子实训课程，我学到了许多关于收音机设计和制作的知识和技能。
在实践中，我深入理解了电子元件的工作原理和使用方法，同时也体验了电路设计和调试的过程。
通过这次实训，我不仅提升了自己的实践能力，还培养了团队协作和问题解决的能力。
总结而言，电工电子实训收音机的设计和制作是一项充满挑战和收获的任务。
通过实际操作和不断的尝试，我们成功构建了一个功能强大的收音机，并对电路设计和优化有了更深入的了解。
1. 通过本次实训，使学生了解收音机的基本结构和工作原理。
2. 掌握收音机的装配、调试和维修方法。
3. 培养学生的动手能力和实际操作技能。
4. 提高学生对电子电路的认识，为后续课程学习打下基础。
二、实训内容1. 收音机基本原理及电路分析（1）收音机的基本组成：天线、输入电路、振荡电路、放大电路、检波电路、滤波电路、输出电路。
（2）收音机的工作原理：接收无线电信号，通过放大、检波、滤波等过程，将无线电信号转换为音频信号，然后输出到扬声器。
（3）收音机电路分析：了解各部分电路的功能、工作原理及相互关系。
2. 收音机元器件识别与检测（1）元器件识别：认识收音机中常用的元器件，如电阻、电容、电感、二极管、三极管等。
（2）元器件检测：使用万用表等工具检测元器件的参数，如电阻、电容、电感、二极管、三极管等。
3. 收音机装配与焊接（1）装配步骤：根据电路图，将元器件按照正确的位置和顺序安装到电路板上。
（2）焊接技巧：掌握焊接的基本操作，如焊接、脱焊、补焊等。
4. 收音机调试与检修（1）调试步骤：按照电路图，对收音机进行调试，调整各部分电路的参数，使收音机正常工作。
（2）检修方法：了解收音机常见故障的原因和检修方法，如信号弱、噪音大、无信号等。
1. 实训准备：了解收音机的基本知识，熟悉实训设备和工具。
2. 实训实施：（1）元器件识别与检测：认识收音机中常用的元器件，并使用万用表检测其参数。
（2）装配与焊接：根据电路图，将元器件按照正确的位置和顺序安装到电路板上，并进行焊接。
（3）调试与检修：对收音机进行调试，调整各部分电路的参数，使收音机正常工作；了解收音机常见故障的原因和检修方法。
3. 实训总结：对实训过程中遇到的问题进行总结，分析原因，提出改进措施。
四、实训结果1. 学生掌握了收音机的基本原理、电路分析、元器件识别与检测、装配与焊接、调试与检修等方面的知识和技能。
2. 学生能够独立完成收音机的装配、调试和检修。
电工电子实训收音机报告一、引言电工电子实训是电子工程学习过程中的重要环节，其中收音机实训是常见且必备的实践项目之一。
本报告将详细描述我在电工电子实训中设计与制作的收音机的过程以及实验结果。
通过这次实训，我深入理解了收音机的基本原理，提升了对电路和电子元件的实际运用能力。
以下是详细的实训报告。
二、实训目标在电工电子实训中，我们的主要目标是设计和制作一个能够接收广播信号的基本收音机。
为了达到这个目标，我们需要熟悉收音机的工作原理，了解相关的电子元件，并学会使用工具和设备进行电路连接和测试。
三、实训过程1. 理论学习与准备：在实践之前，我们首先对收音机的工作原理进行了深入的学习。
我们了解了收音机的基本组成部分，如调谐电路、放大器、检波器、音频输出等，并研究了各个部分的工作原理和相互之间的关系。
2. 元件选型与采购：根据实训要求，我们进行了电子元件的选型工作。
根据实际需要，我们选择了合适的电容、电感、晶体管、电阻等元件，并通过合适的渠道购买了所需元件。
3. 电路设计与布局：在元件准备好之后，我们开始了电路设计与布局的工作。
我们根据收音机的原理，合理地将各个组件布局在电路板上，确保电路的稳定性和实用性。
在设计过程中，我们还注意了电源供应、信号线路的隔离和地线设计等关键问题。
4. 焊接与连接：接下来，我们进行了焊接与连接工作。
我们根据电路设计图，逐个将元件焊接到电路板上，并通过导线连接各个电路节点。
在焊接和连接的过程中，我们非常小心，确保焊点牢固且导线连接良好。
5. 测试与调试：完成焊接与连接之后，我们进行了测试与调试工作。
我们检查了电路板上的焊点是否存在问题，并使用测试仪器对各个电路部分进行了测试。
通过测试的结果，我们可以判断电路的工作是否正常，并对不正常的部分进行适当的调整和修复。
四、实训成果经过我们团队的共同努力，我们成功地设计和制作了一个能够接收广播信号的收音机。
在实际测试中，我们发现该收音机能够接收到各个频段的广播信号，并通过音频输出播放出来，实现了预期的功能。
电工电子实习报告——收音机一、实习内容本次电工电子实习的主要内容是学习识别简单的电子元件与电子线路，掌握收音机的工作原理，按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。
通过这次实习，我们对电子产品的装配过程有了更深入的了解，同时也提高了我们的动手能力。
二、实习原理收音机是一种用来接收无线电广播信号的装置。
它的工作原理如下：1. 天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。
2. 在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个与接收频率差不多的本振信号。
3. 本振信号与接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。
4. 中频信号经过中频选频放大，然后再检波，得到原来的音频信号。
5. 音频信号经过功率放大后，送至扬声器发声。
三、实习过程在实习过程中，我们首先学习了电子元件的识别和焊接技巧。
通过老师的讲解和示范，我们掌握了焊接工具的使用方法，了解了各种电子元件的名称、规格和性能。
接着，我们根据图纸，分组焊接了收音机的各个模块。
在焊接过程中，我们互相帮助，共同解决问题，提高了团队协作能力。
焊接完成后，我们进行了收音机的组装。
在组装过程中，我们严格按照图纸和工艺要求进行，确保了收音机的结构牢固和电路连接正确。
最后，我们对收音机进行了调试，调整了接收频率、音量等参数，使收音机达到了最佳工作状态。
四、实习收获通过这次电工电子实习，我们收获颇丰。
首先，我们学会了收音机的工作原理和装配工艺，掌握了电子元件的识别和焊接技巧。
其次，我们培养了团队协作精神和严谨的工作作风。
最后，我们意识到了实践的重要性，明白了理论知识与实际操作的紧密联系。
五、实习反思虽然我们在实习过程中取得了一定的成绩，但同时也暴露出了一些问题。
例如，在焊接过程中，部分同学对焊接技巧掌握不熟练，导致焊接质量不高；在组装过程中，部分同学对图纸和工艺要求理解不透彻，出现了装配错误。
针对这些问题，我们应在今后的学习中加强练习，提高自己的动手能力和理论水平。
一、实习背景随着科技的发展，电子技术在现代社会中扮演着越来越重要的角色。
为了提高学生的实践动手能力和创新意识，我们学校组织了一次电工电子实习活动。
本次实习以组装收音机为主，旨在让我们深入了解电子元件、电路原理，并掌握电子产品的制作和调试方法。
二、实习目的1. 学习识别简单的电子元件与电子线路；2. 掌握收音机的工作原理；3. 熟练操作焊接工具，完成收音机的组装；4. 掌握收音机的调试方法；5. 培养团队合作精神和解决实际问题的能力。
三、实习器材1. 电烙铁：功率为30W，烙铁头为铜制；2. 螺丝刀、镊子等基本工具；3. 焊锡：用于焊接电子元件；4. 电池：两节5号电池；5. 收音机套件：包括调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音机实验套件。
四、实习内容1. 学习识别电子元件：在实习过程中，我们首先学习了各种电子元件的名称、外形、作用及参数，如电阻、电容、二极管、三极管等。
2. 理解电路原理：通过学习电路图，我们了解了收音机的基本工作原理，包括调频、调幅接收电路、音频放大电路等。
3. 焊接电子元件：在掌握了电子元件和电路原理的基础上，我们开始组装收音机。
首先，按照电路图将各个电子元件焊接在电路板上，然后进行调试。
4. 调试收音机：在组装完成后，我们对收音机进行调试，包括调整天线、接收灵敏度、音量等，使收音机达到最佳效果。
5. 团队合作：在实习过程中，我们分组进行，相互协作，共同完成收音机的组装和调试。
五、实习心得1. 通过本次实习，我对电子元件和电路原理有了更深入的了解，掌握了焊接技术，提高了动手能力。
2. 在组装收音机的过程中，我学会了分析问题、解决问题的方法，提高了自己的逻辑思维能力。
3. 团队合作让我认识到团队协作的重要性，学会了与他人沟通、交流，提高了自己的沟通能力。
4. 本次实习让我体会到理论知识与实践操作相结合的重要性，使我更加珍惜所学知识。
六、实习收获1. 掌握了基本的电子元件和电路原理；2. 熟练操作焊接工具，提高了动手能力；3. 学会了收音机的调试方法，提高了电子产品的调试能力；4. 培养了团队合作精神和解决实际问题的能力；5. 加深了对电子技术的兴趣，为今后的学习奠定了基础。
