白云湖中学迎接教学视导工作汇报
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视导准备情况汇报近期,我所负责的视导工作已经进入了紧张的准备阶段。
在此,我将向大家汇报一下我们的准备情况。
首先,我们已经完成了对于本次视导活动的整体规划。
我们对活动的目标、内容、流程等进行了详细的分析和设计,确保活动能够顺利进行并取得预期效果。
同时,我们也对可能出现的问题进行了充分的预案制定,以确保能够及时有效地应对突发情况。
其次,我们已经完成了对所需物资和设备的准备工作。
我们对所需的摄像机、录音设备、投影仪等进行了全面的检查和测试,确保在活动中能够正常使用并保证活动的顺利进行。
同时,我们也对活动现场的布置和搭建进行了详细的规划和准备,以确保能够为参与者营造一个良好的视觉环境。
另外,我们也已经完成了对参与人员的培训和准备工作。
我们对摄像师、导播、主持人等人员进行了专业的培训和指导,确保他们能够熟练掌握所需技能并在活动中发挥出最佳水平。
同时,我们也对参与人员的安全和健康进行了充分的考虑和准备,以确保活动的顺利进行和参与者的安全。
最后,我们也已经完成了对活动宣传和推广的准备工作。
我们通过各种渠道对活动进行了宣传和推广,确保能够吸引更多的参与者和观众。
同时,我们也对活动的直播和录播进行了详细的规划和准备,以确保能够将活动的精彩内容传递给更多的人。
总的来说,我们对本次视导活动的准备工作已经做得非常充分。
我们相信在大家的共同努力下,本次活动一定能够取得圆满成功。
谢谢大家的支持和配合!希望以上汇报能够对大家对本次视导活动的准备情况有一个清晰的了解。
如果有任何建议或意见,欢迎大家随时提出,我们将会认真对待并及时做出调整。
让我们一起期待这次活动的顺利进行和取得优异的成绩!。
2024年高中教学视导情况总结范本2024年高中教学视导工作是学校教学质量的重要保障和提升的有效途径。
经过一年的努力,取得了一定的成效。
现将2024年高中教学视导情况进行总结通报如下:一、总体情况2024年,我校高中教学视导工作始终坚持“服务教育教学,促进提高”的宗旨,树立全员参与、全过程参与的理念,将教学视导工作贯穿于日常教育教学中,形成了全员共同推动、各层次有机结合的工作格局。
二、工作重点2024年高中教学视导工作主要从以下几个方面进行了突出的工作:1.规划设计:制定了2024年高中教学视导工作计划,明确了工作目标和重点,将视导工作与学校教育教学改革相结合,有针对性地进行规划设计。
2.师资培训:组织了一系列的视导培训活动,提高了视导人员的职业素养和专业能力,提升了他们的工作水平和视导效果。
3.课堂观摩:通过课堂观摩活动,加强了教师之间的交流合作,提高了教师的教学水平和教学质量,激发了教师的教学热情和创新能力。
4.教育检查:定期组织教育检查活动,对教师的教学情况进行评估和反馈,及时发现问题和弱点,并协助教师进行教学改进和提高。
5.问题解决:根据检查和观摩中发现的问题和困难,及时组织解决,解答教师的疑问,提供帮助和支持,确保教育教学工作的顺利进行。
三、成效与反思2024年高中教学视导工作取得了以下成效:1.教师教学水平得到提升,教学质量得到明显提高。
通过一年的视导工作,教师们的教学思路更加清晰,教学方法更加多样化,教学效果更加显著。
2.教育教学改革成效显著。
视导工作有效推动了学校的教育教学改革,推动了教育教学的创新和发展,为学校的综合实力提升奠定了良好基础。
3.学生综合素质提升明显。
视导工作注重学生的学习情况和发展需求,通过观摩和检查,帮助学生解决学习困难,促进学生全面发展。
4.视导工作整体效果良好,得到了师生的认可和赞赏。
视导工作得到了教师和学生的积极参与和支持,形成了共同推动高中教学的良好氛围。
第1篇大家好!在这美好的时光里,我们学校迎来了教育局的视导检查。
在此,我代表学校全体师生,向各位领导和专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们在百忙之中莅临我校,对我们学校的教育教学工作进行检查和指导。
下面,我就本次视导工作进行总结发言。
一、视导工作概述本次视导检查分为两个阶段:一是听取学校工作汇报,二是深入课堂听课、评课。
在检查过程中,各位领导和专家对我们学校的办学理念、办学特色、教育教学管理、师资队伍建设、学生发展等方面进行了全面、细致的了解。
在此,我代表学校对各位领导和专家付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!二、学校工作亮点1.办学理念先进。
我校始终坚持“以人为本,全面发展”的办学理念,以学生发展为中心,关注学生个性成长,培养学生的创新精神和实践能力。
2.办学特色鲜明。
我校以“培养具有国际视野的创新型人才”为办学目标,积极开展国际交流与合作,为学生搭建国际化发展平台。
3.教育教学管理规范。
学校严格执行国家课程方案,开齐开足开好课程,注重培养学生的综合素质。
同时,学校建立了完善的教学质量监控体系,确保教育教学质量稳步提升。
4.师资队伍建设过硬。
我校高度重视师资队伍建设,通过引进优秀人才、开展教师培训、实施人才梯队建设等措施,打造了一支高素质的教师队伍。
5.学生发展全面。
学校积极开展各类社团活动,丰富学生的课余生活,培养学生的兴趣爱好。
同时,学校注重学生心理健康教育,关注学生的全面发展。
三、存在问题与改进措施1.问题:部分教师对课程改革的理解不够深入,教学方法有待改进。
改进措施:加强教师培训,提高教师对新课程改革的理解和实施能力;鼓励教师创新教学方法,提高课堂教学效果。
2.问题:学校特色课程建设有待加强。
改进措施:进一步挖掘学校特色,开发具有学校特色的课程资源;加强与兄弟学校的交流与合作,借鉴先进经验。
3.问题:学校国际化程度有待提高。
改进措施:加强与国外学校的交流与合作,拓展学生国际视野;鼓励学生参加国际交流活动,提高学生的国际竞争力。
2024年高中教学视导情况通报总结模版尊敬的领导、各位教职工:为了提升高中教学质量,加强学校教育教学管理,我们于2024年对学校教学进行了视导工作。
现将2024年高中教学视导情况通报总结如下:一、视导工作基本情况本年度共进行了6次教学视导,覆盖了学校各个年级和科目,涵盖了教学和评价等多个方面。
我们充分考虑了学科特点和年级需求,制定了细致的视导方案,并邀请了优秀的教师和教研组长参与视导工作。
每次视导都通过个别访谈、课堂观察和教学记录等方式进行,对教师的言传身教进行了全面评价。
二、教学优点我们发现了许多教师在教学中的优点和亮点。
首先,教师们在教学目标设定和教学设计上做得非常细致和合理,能够有针对性地帮助学生达成学习目标。
其次,教师们注重培养学生的问题解决能力和创新能力,在教学过程中采用了多元化、互动性强的教学方法,激发了学生的学习兴趣和参与度。
同时,教师们对学生进行了及时的反馈和评价,帮助学生改进和提高学习效果。
三、教学不足在视导中也发现了一些教学不足之处。
首先,存在一些教师对教学评价和教学反思的重视程度不够,需要加强对学生学情和学习困难的分析和研究。
其次,教师们在教学方法上有时过于依赖讲述式教学和教材,缺乏灵活性和创新性。
同时,还有一些教师对教学资源的利用不够充分,需要进一步提高教学设计能力和教学素养。
四、问题整改措施为了解决上述存在的问题,我们将采取以下整改措施:1. 加强教师培训和学习交流,提高教师的教学能力和教学资源的应用水平。
鼓励教师参与各类专业研讨和培训活动,不断更新自己的教学理念和教学方法。
2. 建立教学评价机制,加强对教师的评价和反馈。
通过定期的教学观摩和交流活动,引导教师进行教学反思和改进,共同提高教学水平。
3. 加强教学管理,规范教学过程和教学行为。
建立教学档案,记录每次视导的情况和教学反馈,形成有效的教学反思和改进机制。
五、展望未来在未来的工作中,我们将进一步加强教学视导工作,密切关注教学质量和学生学习效果的提升。
2024年高中教学视导情况通报总结2024年是高中教学视导工作的重要一年,为了推动高中教学质量的提升,各地教育部门积极组织开展了一系列视导工作。
本文将对2024年高中教学视导情况进行总结,重点分析视导活动的效果、存在的问题以及改进措施,以期为未来的工作提供参考。
一、视导活动的开展情况根据统计数据,2024年共开展高中教学视导活动2000余次,涵盖全国各地的不同学校。
视导团队由教育部门的专家、学校教师和校外专家组成,以多元化、全方位的方式对高中教学进行评估和指导。
1. 视导内容广泛本年度的高中教学视导内容包括课堂教学、学生评价、课程开发、教育科研等多个方面。
视导团队通过观摩课堂、听取教师报告、查阅教学材料等方式,全面了解学校教学的现状和存在的问题,为学校提供有针对性的指导意见。
2. 视导方式多样视导方式灵活多样,除了传统的走访视导,还结合使用了现代信息技术手段。
视导团队制作了在线问卷、教学观摩视频等工具,便于教师和学生对课堂教学进行评价和反馈。
这种方式更加便捷高效,减少了对教师和学生的打扰。
3. 视导周期合理该年度的视导周期安排合理,每个学年度至少进行两次视导活动,确保视导团队对学校教学的跟踪和评估。
并且,在某些特殊情况下,也会安排额外的视导活动,以及时解决教学问题。
二、视导活动的效果分析通过对2024年的高中教学视导情况进行综合评估,可以得出以下几点效果:1. 促进教师专业成长视导活动为教师提供了与专家交流、观摩优质教学的机会,对教师的教学理念、教学方法进行了及时调整和补充。
通过视导的指导,教师们在知识储备、教学技能、教育科研等方面得到了有效的提升,进一步提高了教学质量。
2. 促进学生学习兴趣和学习效果的提高视导活动通过评价学生参与课堂活动的情况,提供了对学生学习效果的准确反馈。
针对学生在学习过程中存在的问题,视导团队提出了有效的改进方案。
通过这些改进措施,学生的学习兴趣得到了激发,学习效果也得到了明显的提高。
初中教育教学视导检查工作汇报初中教育教学视导检查工作汇报尊敬的领导、各位老师:大家好!我是××中学的××老师,今天我向大家汇报一下我在初中教育教学视导检查工作中的情况。
本次初中教育教学视导检查是我校每年的一项重要工作,旨在全面了解我校教育教学工作的开展情况,发现问题,改进工作。
为保证质量,我校组织了一系列的检查流程和活动,确保每个环节都能够得到合理的安排和规划。
首先是前期准备工作。
在这个阶段,我们与学校领导和各科组老师进行了多次沟通和讨论,确定了本次检查的重点和目标。
我们明确了检查的内容包括教学设计、教学过程、教学效果以及教师课堂教学能力等方面。
同时,我们还制定了详细的检查计划,确定了检查时间和检查区域等。
接下来是实地检查环节。
我们按照计划,每天到校内不同的教室进行检查。
在教室中,我们观察了教师的授课过程,听课时严格按照评估表的要求进行记录。
我们重点关注了教学设计是否合理,教师教学方法是否多样化,是否根据学生的实际情况进行个性化教育等。
同时,我们还与学生进行了交谈,了解他们对教学内容的掌握情况以及他们对老师的认可度。
在检查过程中,我们发现了一些教学方面的问题。
首先是教学设计方面,有些教师对教学目标和步骤的设定不够明确,导致学生学习效果不好。
其次是教师对教学内容的解释不清楚,有时候使用的词汇不够简洁明了,让学生难以理解。
另外,有些教师的教学方法比较单一,只偏重于传授知识,缺乏互动和实践环节,导致学生缺乏主动学习的机会。
针对这些问题,我们向校领导和教师们提出了建议和改进措施。
我们建议教师们在教学设计中要更加明确教学目标,合理分配教学时间;在教学过程中,多使用互动的教学方法,激发学生的积极性和主动性;在教学内容上,要以学生的实际情况为出发点,使用简洁明了的语言,让学生易于理解。
经过这次初中教育教学视导检查工作,我们对我校的教育教学工作有了更全面的了解。
我们发现了一些问题,也提出了一些建议。
教学视导情况汇报
近期,我校教学视导工作取得了一定的成绩,现将具体情况进行汇报。
一、教学视导工作开展情况。
本学期,学校高度重视教学视导工作,制定了详细的工作方案和计划。
在校领
导的指导下,各教研组、班级教师积极配合,认真组织教学视导活动。
通过教学观摩、课堂教学评估、教学反思等方式,全面了解了教师的教学水平和教学质量。
二、教学视导工作取得的成绩。
通过教学视导工作,我们发现了一些亮点和问题。
首先,我们发现了一些优秀
的教师,他们教学内容丰富,教学方法新颖,能够激发学生的学习兴趣,引导学生积极参与课堂。
其次,我们也发现了一些教学问题,比如部分教师在课堂上讲解不够清晰,学生参与度不高,课堂氛围较为单一等。
针对这些问题,我们及时进行了指导和帮助,取得了一定的改进效果。
三、下一步工作计划。
在接下来的工作中,我们将进一步加强教学视导工作,重点关注以下几个方面,一是加强教学观摩和交流,鼓励教师相互学习,共同提高教学水平;二是加强对教学问题的跟踪和指导,确保教师的改进措施能够有效落实;三是加强学生参与度的培养,鼓励教师创新教学方法,提高课堂教学效果。
四、结语。
教学视导工作是学校教学质量保障的重要环节,通过此次汇报,希望能够得到
各位领导和老师的认可和支持。
我们将继续努力,不断完善教学视导工作,为学校教学质量的提升贡献力量。
敬请批示!。
千里之行,始于足下。
初中教学视导工作汇报尊敬的领导:我是学校的初中教师,负责初中教学视导工作。
在过去的学期里,我积极履行工作职责,努力促进学校教学质量的提升。
现向领导汇报我的工作情况如下:一、工作内容:1. 制定教学视导计划:根据学校教学工作需要和年度目标,制定了教学视导工作计划。
计划包括教学目标、视导时间表、视导课程和视导形式等内容,确保目标明确,安排合理。
2. 视导教师的教学:我定期对学校的教师进行教学视导,通过观看课堂教学、听课评课、开展教学讨论等形式,指导教师优化课堂教学方法,提高教学效果。
我着重于检查教师的课前准备、教学过程、教学手段等方面,帮助教师发现问题并提供改进意见。
同时,我也通过定期的师德师风讲座,提高教师的师德意识和教育理念。
3. 分析教学数据:我收集学生的学习成绩和课堂活动数据,并进行分析。
通过分析教学数据,我能够了解学生的学习情况和教学效果,并进行针对性的教学改进。
4. 教材和教学资源管理:我负责教材和教学资源的选用和管理工作。
我对现有教材进行调研,了解教材内容和适用性,并根据学生的学习情况和教学需要,提出教材调整的建议。
同时,我也积极寻找和组织教学资源,为教师提供合适的辅助教材和教学素材。
第1页/共3页锲而不舍,金石可镂。
二、工作成果:1. 教学视导工作取得了较好的效果。
通过视导教师的教学工作,我发现了一些教学问题,并提供了相应的解决方案。
对于教师来说,我的视导工作成为了他们教学改进的一个重要渠道。
2. 教师教学水平得到了提升。
在观摩和评课的过程中,我针对教师的短板进行了针对性的培训和指导,并给予了积极的反馈。
教师们都表示,我的视导工作对他们的专业成长有着重要的影响。
3. 学生的学习成绩有了明显提高。
通过分析学生的学习情况和教学数据,我及时调整了教学策略,并制定了个性化的学习方案。
学生们在我视导下的教学中表现出更大的学习兴趣和积极性,学习成绩得到了明显提升。
三、存在的问题和改进措施:1. 教师视导地位还不够凸显。
2024年教学视导小结发言稿敬爱的领导、亲爱的同事们:大家好!我是XXX,负责教学视导工作的责任人。
首先,我要感谢领导的信任和同事们的支持,让我有机会在这个平台上向大家汇报2024年教学视导工作的小结。
2024年是我们学校教学视导工作的一个关键年份,也是我担任视导工作责任人的第一年。
虽然在这一年里面我们面临了许多挑战,但是通过全体教职员工的共同努力和团结协作,我们取得了一系列的成果。
首先,我们在教学视导过程中注重了师资队伍的建设。
我们举办了一系列的教师培训活动,通过专家讲座、教学观摩和学科交流等方式,提高了教师的教学能力和水平。
同时,我们鼓励教师积极参加各类教育教学研讨活动,与其他学校的教师进行互动交流,不断提高自身的专业素养。
其次,我们注重了教学质量的提升。
我们建立了一套科学的教学评价体系,评估教师的教学水平和教学效果。
通过定期的教学观摩和课堂点评,督促教师不断改进教学方法和教学内容,提高学生的学习效果。
同时,我们还加强了对学生学业的跟踪和评估工作,及时发现和解决学生学习困难,确保学生全面发展。
此外,我们还关注了教学资源的优化配置。
我们加强了对教学设备的更新和维护,确保各教学场所的设施完善。
同时,我们加大了对数字化教学资源的开发和应用,大力推进信息技术在教育教学中的应用,使教学更生动、更具实效。
除此之外,我们还加强了与家长的沟通与合作。
我们定期组织家长会,与家长交流学生的学习情况和问题,征求家长的意见和建议,共同解决学生面临的各种问题。
通过家校合作,增进了学校与家庭的互动,共同为学生的成长创造良好的环境。
最后,我想强调的是,以上的成绩离不开全体教职员工的共同努力和配合。
每一位教师在教学视导中都做出了积极的贡献,让我们的教学工作取得了显著的成效。
在此,我要向每一位教职员工表示衷心的感谢和崇高的敬意。
2024年的教学视导工作已经取得了一定的成就,但同时也存在一些问题和不足之处,这需要我们不断地总结经验、改进工作。
2024年高中教学视导情况总结通报尊敬的各位领导、各位老师:本通报是关于2024年高中教学视导情况的总结。
通过本年度的视导工作,我们对教学质量的提升、教师专业发展等方面做了全面的评估和指导。
一、教学质量提升在2024年的教学视导中,我们注重评估教学质量的核心指标,包括教学内容的设计与对接、课堂教学的实施、学生评价的收集和分析等方面。
通过对多个学科的视导,我们发现教师们在授课内容的设计上更加注重学生的实际需求和兴趣,课堂教学更加活跃,注重学生自主学习和思考能力的培养。
通过视导的反馈和指导,教师们也加强了对自身教学方法和策略的反思和改进,有效地促进了教学质量的提升。
二、教师专业发展在本年度的视导工作中,我们注重对教师的专业发展进行指导和培训。
通过对教师的课堂观摩和评估,我们发现教师们在教学设计和方法选择上存在一定的问题,例如教学目标不够明确、教学策略不够多样化等。
针对这些问题,我们组织了相应的培训活动,提供了相关的教学指导和方法分享,帮助教师们提升教学能力和教学质量。
三、问题与建议通过本年度的高中教学视导,我们也发现了一些问题和存在的困难。
首先,部分教师在教学内容的深度和广度上存在欠缺,需要进一步加强。
其次,一些教师在课堂管理和学生参与度的提高上还需要进一步努力。
此外,由于时间和人力资源的限制,我们没有对所有学科和学校进行视导,希望各位领导和老师们能够理解和支持我们的工作,共同为提升教学质量而努力。
总之,2024年高中教学视导取得了一定的成效,促进了教学质量的提升和教师的专业发展。
我们将继续加强视导工作,不断完善和提升教学质量,为学生的全面发展和未来的发展奠定坚实的基础。
同时,我们也期待各位领导和老师们的积极参与和支持,共同努力推动高中教育事业的健康发展。
谢谢!。
戮力同心真抓实干提高质量提升境界
——白云湖中学迎接教学视导工作汇报
尊敬的各位领导:
白云湖中学全体同仁坚决落实章丘市教育工作会议、“一一二三”教育工作思路和“教育工作推进落实年”精神,强力推进开展教育重点工作,以教育均衡发展为契机,戮力同心、真抓实干,落实教学常规保证教育质量,勤抓教育科研推进高效课堂,倡树学习之风提升教师境界。
现具体汇报如下:
一、基本工作情况
1、牢固树立质量意识,狠抓教学常规管理
学校在教育办常规视导的基础上,将教学常规检查制度化、规范化和常态化。
实行学期开学一周、学期期中、学期结束前一周,各进行一次大检查,每周五各级部进行一次例行检查,检查结果及时通报,并作为教师综合考核的重要依据之一。
学校明确规定了各科作业种类和每周作业数量,下发了教师激励性批语集锦,促进了作业管理规范化、教师评语激励化。
学校设立了集体备课室,每一备课组都有一名领导干部包干负责、全程参与,依据《章丘市义务教育学校教学常规》要求从教学总结与反思、下步教学研讨、典型课题讲课研磨、专题研究等方面入手,真正使集体备课落到实处,取得实效。
2、深化教育科研,努力构建高效课堂
学校以提高教育教学质量为着力点,遵循规律,科学规划,继续深化“生态课堂”教学模式研究,积极参与思维课堂教研,努力构建高效课堂。
通过读书学习、外出参观转变教师观念,通过课题研究、导学案使用转变教育措施,通过片区教研、学科教研开阔教育视野,通过小组学习、合作交流转变学习方式,促使广大教师做教学常规的落实者,高效课堂的建设者、教育教学的实践者和研究者。
让教师们肩负责任工作,怀揣爱心育人,充满激情教学;使学生们在快乐中学习,在合作中发展,在探究中成长。
3、推进养成教育,提升德育工作软实力
学校继续落实《学生一日常规》、《卫生检查标准》、《宿舍管理制度》等规章制度,强化学校环境卫生常规检查和反馈机制、“红旗班级、红旗宿舍”评比表彰活动。
校园、教室、宿舍每日一查,办公室每周一查,并及时通过公示栏、校园广播等进行反馈,督促整改落实。
坚持不懈地开展安全教育、文明行路教育、文明礼仪教育。
充分利用班会、校会、年级会、校园广播、墙壁文化、国旗下讲话等进行德育渗透。
把德育目标作为备课常规检查、听评课依据之一,强化地方课程和学校课程的德育渗透。
可以说我校养成教育工作制度健全,措施得力,工作到位,使学生行为得到进一步规范,学生素质得到进一步提高,营造出了学生行为文明优雅、校园环境赏心悦目,教室宿舍井然有序的学校崭新面貌。
目前全校师生工作用心、学习舒心、生活欢心,正齐心协力为把学校建设成教师工作的家园,学生学习的乐园而努力。
4、打造书香特色,建设学习型校园
学校开展了形式多样、内容丰富的读书学习活动。
全体教师研读了《中国名校高效教学研究》、“雷夫与《第56号教室的奇迹》”、《创生细节,丰富课堂》、《给教师的一百条建议》等;领导干部集中学习了《正学风是一项政治责任》等材料;并要求每月干部和教师撰写了5篇读书笔记、一篇教学论文和3篇心得体会,大兴学习之风,充足书香底气。
对教室进行了班级文化设计,让教室成为学生“成长足迹”、“特长展示”和“精神家园”的展示平台。
根据课程标准和学生实际,七、八年级每周开设两节阅读课,要求每名学生建立积累本,每
周撰写读书笔记2篇,让师生练文笔、书心声,积淀文学素养,陶冶师生情操,取得了显著成效。
在全国信息技术与新课程整合电教优质课评选活动中,我校韩小霞老师荣获一等奖,并为齐鲁晚报宣传报道。
学校有3名学生获得章丘市庆“六一”·“美丽绣源河,可爱新章丘”第三届少年儿童书画大赛一等奖、2人获得优等奖。
他们为个人也为学校争得了荣誉。
5、锤炼师生基本功,促进师生共发展
学校将师生基本功锤炼,由传统的“选优竞技”转变为“全民运动”。
今年学校持续开展“大连基本功,养成好品行”活动,每周落实师生书法训练。
组织开展了以教学设计、课件制作、优秀作业及试卷展评、经典诵读比赛、硬笔书写比赛等为内容的师生基本功大比武活动,并对表现突出、成绩优异的师生进行了表彰。
系列活动的开展对强化学校管理、提升师生素质、促进质量提高,都起到了积极的推动作用。
本学期,“山东省书画学会青少年艺术教育基地”在学校挂牌成立,开展了少年宫和荷韵书画社工作、成功举办了白云湖中学美术节暨第六届明弘杯师生书画展和白云湖中学体育节。
6、凝聚人心强管理,质量提升促发展
学校调整规范管理制度,及时修正教职工考核细则,强调领导干部爱事业、负责任、倡民主、重大局,要特别能吃苦、特别讲奉献、坚决带好头。
用校委会例会沟通思想、交流问题、统筹工作,减少工作环节,充分发挥教体网、学校网站的功能又要坚决落实工作到人,保证工作的时效、有效、高效。
学校积极开展各种文体活动,丰富教职工的生活。
同时,学校在教师生活上、思想上、内心需求上予以关心和帮助,教职工的婚丧嫁娶以及生病住院等,学校工会都牵头登门送上一份关怀和祝福。
加强宣传报道,提高学校知名度。
半年来,在章丘市级及以上报纸、网站发表新闻近20余篇,教体网上发表“校园快讯”100余篇,齐鲁晚报、济南时报、齐鲁网、舜网等均报道过我校师生的活动、事迹、成绩等,人民日报网、中国日报网、、搜狐网、天津网、网易新闻中心等均转载过《白云湖中学教师自费印画集赠送美术特长生》的宣传报道。
这些宣传展现了我校师生的风采,提高了学校的知名度,赢得了良好的社会美誉。
二、存在问题与不足:
1、队伍建设任重道远。
干部队伍的理论水平、业务素养亟待提高,教师队伍的工作积极性、主动性、创造性的调动还需要政策的调整与制度的日益完善。
2、教学常规落实、高效课堂构建和习惯养成教育等重点工作的推进还存有措施不得力、工作不细致、落实不到位等情况。
三、下一步打算
1、进一步强化领导干部、教师学习制度,加强学习型校园建设,加大学习力度,创造学习机会,研究学习提升的方式方法,使每一位教师逐步成长为学习型、研究型、智慧型教育工作者。
2、继续落实教学常规、高效课堂构建和习惯养成教育。
不断总结经验,提高认识,深入研究,细化目标,完善措施,加快推进,狠抓落实,确保各项重点工作稳步开展和取得实效。
总之,我们白云湖中学全体教职工坚决贯彻教体局的工作安排,以教育办工作为指导,本着为白云人民负责任、为湖区孩子谋福祉态度,正为实现“章丘一流、省级规范”的办学目标而奋进。
章丘市白云湖中学
二〇一三年十二月。