下载文档原格式
必修一第四单元古典诗歌（一）静女静女其姝，俟我于城隅。
爱而不见，搔首踟蹰。
静女其娈，贻我彤管。
彤管有炜，说怿女美。
自牧归荑，洵美且异。
匪女以为美，美人之贻。
氓氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。
于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。
女之耽兮，不可说也。
桑之落矣，其黄而陨。
自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，渐车帷裳。
女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。
静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰则有泮。
总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉！15离骚（节选）屈原纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度?乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！17汉魏晋诗三首迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。
短歌行曹操对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？惟有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可辍？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈宴，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。
周公吐哺，天下归心。
归园田居陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
19兰亭集序本课话题——死生朗读——课文中的名段夫人之相与，俯仰一世。
或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀；况修短随化，终期于尽。
古人云：“死生亦大矣”，岂不痛哉！作为一代书圣，一个文人，他行笔如龙，入木三分。
才华横溢的他向往共聚兰亭这样的集会——在一片幽静深沉的山水中，享受着与文人们共处曲折的水道旁“引以为流觞曲水”，“一觞一咏”的静谧之乐。
他也能由此体会乐事之后的悲伤，体悟个人以及人类的苦难，那便是“修短随化，终期于尽”、“死生亦大矣”。
他不赞成庄子“一死生，齐彭殇”那不悦生不恶死的观点，他看重生死，有着一个人对死亡的担忧以及对生的依恋，由此展示了他本真的人性。
链接——生活中的素材惠特妮·休斯顿：死亡与吸毒有关惠特妮·休斯顿，是美国歌手、演员、制作人及模特。
于美国洛杉矶当地时间2012年2月11日15时45分死在比弗利希尔顿酒店的房间内，年仅48岁。
验尸官办公室发言人哈维认为，服用可卡因诱发了休斯顿的心脏病，造成她的溺亡。
同时在休斯顿的体内发现了其他药物如大麻、环苯扎林、阿普唑仑(安定药)、苯海拉明(伤风抗素剂)，但该报告称这些药物的量并不足以致死。
环苯扎林是一种肌肉松弛剂，苯海拉明是一种过敏药，此外报告称没有发现外伤以及谋杀的痕迹。
据悉，惠特妮·休斯顿以强而有力的嗓音、一字多转音的感染力与宽广的音域为世人所熟知，并成为流行天后，在全世界有超过一亿八千万张专辑的销售纪录并以获奖最多的女歌手身份进入吉尼斯世界纪录。
其中，惠特妮从11岁开始的创作生涯中总共获得6次格莱美奖，15次Billboard音乐奖，21次全美音乐奖，2次艾美奖和其他诸多奖项。
美国著名歌后惠特妮·休斯顿，走完了她充满传奇而又饱受争议的一生。
一、给下列加点的字注音(1)癸．丑()(2)修禊．()(3)清流激湍．() (4)流觞．()(5)游目骋．怀()二、识记文中基础知识1．解释下列词语的含义(1)修禊：________________________________________________________________________(2)列坐其次：____________________________________________________________(3)趣舍：________________________________________________________________________(4)嗟悼：________________________________________________________________________2．写出下列通假字及意义(1)悟．言一室之内：_____________________________________________________________(2)虽趣．舍万殊：________________________________________________________3．写出下列加点词的古义(1)群贤毕至，少长咸．集古义：________________________________________________________________________ 今义：像盐的味道；用盐腌制的。
(2)茂林修．竹古义：________________________________________________________________________ 今义：修理，整治；修饰。
(3)列坐其次．．古义：________________________________________________________________________ 今义：次第较后；第二(用于列举事项)；次要的地位。
19兰亭集序在魏晋名流中，有这样一位，他诗文皆工，书法尤擅，他的字“飘若浮云，矫若惊龙”，代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。
后人曾赞言：独特岂止在书道，放浪形骸意气狂。
郗氏选婿王家子，慧眼一瞥喜东床！袒胸露背容不动，中有不俗好文章。
书功第一尊书圣，后辈从此效王郎！其文其字，其行其事，足以流传万世。
美字体仰观宇宙之大，俯察品类之盛。
赏美文生命的美丽朱汶娟生命是个谜，更是个奇迹。
一粒种子，随风飘落于山崖石缝，艰难地发芽生长，最终长成参天大树；一只幼虫，刚刚孵出，一线柔丝把它悬垂到地面，然后它艰难地跋涉寻觅，找到生命的入口，几年后终于能在阳光灿烂的日子于绿荫间嘹亮高歌。
生命是短暂的，也是美丽的，我敬佩生命，也崇拜生命，那是一种高贵的美，顽强的美，永恒的美。
即便是苦难，也是一种美丽，一种弃绝哀怨之美。
月的残缺预示着下一个月满，花的凋谢预示着来年更美的绽放，草木的衰枯孕育着来春更茂的盛荣。
有人说，生命的美丽，永远展现在她的进取之中。
就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏击风雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
生命是一首诗，它给了我们清新的早晨和诗意的黄昏，给了我们灿烂的丽日和迷人的雨季，为了这美丽的生命，放弃该放弃的，忘记该忘记的，快乐地度过生命中的每一天。
【课内挖掘】人在天地间，匆匆数十载。
面对短暂的生命，有人为之悲泣，慨叹“人生苦短”；有人为之激昂，于是“只争朝夕”。
但时间永在流逝，不为人类所动。
不会因为你是帝王将相，你的生命次数就多；也不会因为你是平民百姓，就剥夺你来世间走一遭的权利。
生活于东晋的王羲之，虽有“岂不痛哉”的悲慨，但更多的是对古今“其致一也”的生命体验的追寻。
他诗意地栖居，尽情地挥洒，用他的诗文告诉我们：在短暂的一生里，要珍爱生命，更要用“永不放弃的追求”来充实自己的人生，这样的生命才会更加辉煌精彩，更加璀璨多姿！人生生命时间价值生与死快乐和痛苦精彩运用如果人生是一盏灯，我们也应该一直让自己亮着，默默地散发光和热，默默地奉献能与量，默默地挥洒汗与血。
兰亭集序本课话题——善待生命朗读——课文中的名段向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。
”岂不痛哉！王羲之认为，人的生命短暂，应该热爱生命，善待生命，思考规划人生，做好自己的一切。
积累——生活中的素材假如生命是花，应当把生命的花瓣，一瓣一瓣地撒在人生的征途上；假如生命是草，应当联合所有的同类，毫不吝惜地向世界奉献出自己的一丝浅绿；假如生命是树，应当一心一意地把根扎向大地的深处，汲取生活的源泉；假如生命是船，应当高扬起理想的风帆，劈波斩浪地驶向成功的彼岸；假如生命是水，应当奔腾不息，咆哮地融入江河、湖泊；假如生命是云，应当幻化成雨，默默无闻地撒向大地；假如生命是一段原木，应当铺路、架桥、修家具；假如生命是一根枯枝，应当甘作柴薪，点燃火炬……阅读——文学中的典故被尊为“史圣”的古代史学家司马迁，因李陵事件遭受腐刑后，承载着极大的心理、生理上的痛苦，忍辱含垢，发愤著书，终于完成了被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。
受眼盲、耳聋、口哑三种痛苦折磨的海伦·凯勒曾说过这样一句话：“我的眼睛是明亮的，只不过这个世界太黑暗。
”正因为她能正视人生的不幸，用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，勇敢地接受生命的挑战，才被评为“美国十大英雄偶像”并获得“总统自由勋章”这一殊荣。
简介王羲之(303－361)，字逸少，号澹斋，世称“王右军”“王会稽”，琅琊临沂(今属山东)人，后迁居会稽山阴(今浙江绍兴)。
历任秘书郞、宁远将军、江州刺史，后为会稽内史，领右将军。
其书法兼善隶、草、楷、行各体，自成一家，影响深远。
在书法史上，他与其子王献之合称为“二王”。
思想主张书法主张“兼撮众法，备成一家”。
主要作品《黄庭经》、《乐毅论》、草书《十七帖》、《兰亭集序》。
兰亭，是东晋时期会稽山阴(今浙江绍兴)城西南郊名胜。
这里山清水秀、风景幽雅，是当时名流雅士时常集会的地方。
单元写作学案训练目标学习新诗的写作技巧，写一首新诗。
高中阶段是诗歌创作的黄金时期，因近年高考的限制，诗歌文体常被排除在作文命题之外，备受师生们的冷遇。
一位诗人曾说过：一个人在年轻的时候不去写诗，他便错过了人生最美好的时光。
本单元主要学习现代诗歌。
现代诗歌也叫新诗，是指“五四运动”前后产生的、有别于古典诗歌的、以白话作为基本语言手段的诗歌体裁。
现代诗歌反映的是现代人在现代生活中所感受的现代情绪。
学写新诗，首先要掌握新诗的三个基本特点：(1)内容上：借助丰富的想象，平凡中看到不平凡。
立足于平凡的生活中，从现实生活中选取诗歌的表现题材，从平凡的生活现象、自然风物中，抒写审美感受，感悟人生哲理。
(2)思想上：要写出动人的情意。
也就是说，诗中要加入个人的情感和体会，以情感人，以情动人。
(3)格式上：要分行，体现形式美。
新诗有两种形式：一是依句分行，二是依内容分行。
通过学习和品悟新诗，同学们基本掌握了现代诗歌的鉴赏方法和技巧。
可以借助你智慧的头脑，开启你诗人的灵感，用诗歌托起青春的太阳，去描绘多姿多彩的生活。
1．文本借鉴(1)阅读徐志摩的《再别康桥》选段。
“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”“那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
”技法点拨诗歌的内容是美的。
要让平凡的事物放发出美的光彩，就要通过想象。
想象是美的源泉，也是诗意的仓库。
好的想象本身就是一首诗。
只有发挥想象才能创造出鲜明的形象，诗歌的生命力是想象赋予的，没有想象，写出来的诗歌是干涩的。
想象能使一件细小的事物显示出惊人的魅力。
(2)阅读冰心的《繁星》。
墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
技法点拨花儿长在墙角本来就平凡，且容易被人们忽视，倘若只欣赏自己的美貌，它便变得更加渺小了。
诗人在这里通过想象，以花喻人，从一件平凡的事物中得出了不平凡的处世哲理。
没有想象是写不出这样富有启发性的诗句的。
(3)阅读卜聪的《萤火虫》。
你是那么渺小/在黑夜里奔跑/可尽管是一只小小的昆虫/也要让黑夜多一点亮光。
