十大文化生活常考点

文化生活容易考知识点文化生活简单考学问点：文化与生活一、文化的特点：(1)文化是人类社会特有的现象。

文化是由人所缔造、为人所特有的。

文化是社会实践的产物。

(2)每个人所具有的文化素养不是与生俱来的，是通过对社会生活的体验，特殊是通过参加文化活动、承受文化学问教育而逐步造就出来的。

人们在社会实践中缔造和开展文化，也在社会生活中获得和享用文化。

(3)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

二、文化的社会作用(5个方面答复主观题时用)1、文化作为一种精神力气，能够在人们相识世界、改造世界的过程中转化为物质力气，对社会开展产生深刻的影响2、文化与经济相互影响，相互交融。

先进的、安康的文化会促进社会的开展，落后的、腐朽的文化那么会阻碍社会的开展。

(文化与经济交融表此时此刻：①在经济开展中，科学技术的作用越来越重要。

②为推动经济建立，开展教育事业、造就各种高素养人才、提高劳动者素养越来越重要。

③文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越重要。

)3、文化与政治相互影响，相互交融。

(文化与政治交融表此时此刻：①随着民主和法制建立的开展，人们为了参加政治生活，须要更高的文化素养。

②世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

)4、文化越来越成为民族凝合力和缔造力的重要源泉，越来越成为经济社会开展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。

对于开展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和平安的重要精神武器。

5、优秀文化能够丰富人的精神世界;增加人的精神力气;促进人的全面开展三、文化对人的影响(1)文化对人影响来自特定的文化气氛与各种形式的文化活动。

(2)文化对人影响的表现①影响人们的交往行为和交往方式②影响人们的实践活动、相识活动和思维方式(3)文化对人影响具有潜移默化、深远长久的特点。

(4)优秀文化塑造人生：优秀文化能够丰富人的精神世界;能增加人的精神力气;能促进人的全面开展。

文化生活重点背诵的知识点：1、文化的作用①总的作用②文化对经济政治和综合国力的作用③文化对个人的作用2、为什么要尊重文化多样性和如何对待文化多样性3、如何理解文化既是民族的，又是世界的4、大众传媒的特点5、为什么和怎样进行中外文化交流6、为什么和怎样传承传统文化7、为什么和怎样进行文化创新8、如何理解中华文化的包容性9、为什么和怎样培育和弘扬中华民族精神10、比较民族节日、文化遗产、传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想、汉字、史书典籍、文学艺术和科学技术11、为什么和如何加强对文化市场的管理，如何对待落后文化和腐朽文化12、为什么和如何建设社会主义精神文明13、为什么和如何建设社会主义核心价值体系14、为社么和怎样加强思想道德建设15、个人如何追求更高的思想道德目标16、为什么和怎样发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国。

17、科学技术的作用（1）10页：文化与经济相互交融。

在经济发展中，科学技术的作用用越来越重要。

有利于提高我国的文化生产力，提高我国的综合国力。

（2）45页：科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。

当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、存储文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。

（3）67页：科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一，是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现。

（4）87页：现代科学技术的发展，提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具，使文化产品的大批量、规模化、产业化生产和流通成为可能，也给大众传媒插上了飞翔的翅膀。

（5）101页：发展科学技术，充分认识科学技术是第一生产力，有利于建设社会主义精神文明。

（6）其他：有利于文化创新；有利于提高公民的科学文化素养；有利于建设学习型社会等等。

18、教育的作用（1）教育在文化传承中：①教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造等特定功能。

文化生活知识点高三在高三阶段，文化生活知识点是学生们需要全面了解和掌握的内容之一。

通过学习文化生活知识点，不仅可以拓宽视野，增加知识面，还能够培养学生的审美意识和文化素养。

本文将介绍一些高三学生应该知道的文化生活知识点，帮助他们进一步提升自己的文化修养。

一、世界文化遗产世界文化遗产是指被联合国教科文组织鉴定为具有文化、历史、艺术、科学或其他重要价值的地点、建筑、自然景观等。

其中包括世界文化遗产和世界自然遗产两大类。

在高三学习中，学生们应该了解我国的世界文化遗产，如故宫、长城、兵马俑等，以及其他国家的世界文化遗产，如埃及的金字塔、法国的巴黎圣母院等。

通过了解世界文化遗产，可以增加对不同文化的认识和理解。

二、传统节日传统节日是每个国家独具特色的文化活动，也是人们传承和表达国家文化的重要方式。

高三学生们需要了解我国的传统节日，如春节、端午节、中秋节等，以及其他国家的传统节日，如美国的感恩节、印度的排灯节等。

了解传统节日的由来和庆祝方式，有助于学生们更好地理解国家的文化背景和风俗习惯。

三、文学经典文学经典是文化生活中重要的组成部分，也是培养学生的文学素养的重要途径。

高三学生们应该了解我国的文学经典，如红楼梦、西游记、水浒传等，以及其他国家的文学经典，如莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》、屠格涅夫的《钦差大臣》等。

通过阅读文学经典，可以提高学生们的文学鉴赏能力和写作水平。

四、艺术形式艺术是文化生活中的重要组成部分，包括音乐、舞蹈、戏剧、绘画、雕塑等各种形式。

高三学生们应该了解不同艺术形式的特点和表达方式，如音乐的旋律、舞蹈的动作、戏剧的表演等。

通过学习艺术形式，可以培养学生们的审美意识和艺术才华。

五、传统文化技艺传统文化技艺是我国独有的文化遗产，包括书法、绘画、剪纸、陶艺等。

高三学生们应该了解并学习传统文化技艺，通过实践掌握技艺的基本要素和技巧，提高自己的文化素养和审美水平。

六、电影作品电影是一种流行的文化艺术形式，通过电影作品，可以了解不同国家和地区的文化风貌。

文化生活高考知识点归纳近年来，文化生活方面的知识点在高考中逐渐得到重视。

对于学生而言，了解和掌握文化生活方面的知识对于提高语言表达能力、扩大眼界具有重要意义。

本文将对文化生活高考知识点进行归纳，帮助学生更好地备考和应对高考。

一、中国传统节日中国传统节日是中华民族文化的重要组成部分，也是中国人民传统的生活方式之一。

在高考中，有关传统节日的知识点常常涉及节日的起源、文化内涵以及相关的庆祝活动等。

例如，春节是中国最重要的传统节日，被称为“年”。

春节的相关知识点可以包括：庙会、烟花爆竹、舞狮子、戏曲表演等。

此外，清明节、端午节、中秋节等也是高考中常见的节日知识点。

二、文学名著与作品文学名著与作品是文化生活的重要组成部分，也是高考中常考察的内容。

这些作品涵盖了古代文学、现代文学、外国文学等多个方面。

例如，古代文学名著《红楼梦》是中国文学的瑰宝之一，被誉为“中国文化的巅峰之作”。

它是清代作家曹雪芹所创作的一部长篇小说，通过对荣府家族的描述，展现了封建社会的内外矛盾和传统文化的衰落。

而近现代文学名著如《围城》、《骆驼祥子》等作品，则是对当代社会问题的思考和反思。

三、传统艺术与非遗文化中国传统艺术及非遗文化也是高考中常见知识点。

木雕、瓷器、剪纸等传统工艺品是中国独具特色的艺术表现形式。

而京剧、豫剧等戏曲艺术则是中国传统文化的瑰宝。

非遗文化是指那些经过世代口传耳授，成为代表某一地区、民族文化特色的民间传统艺术。

例如，昆曲、蜀锦等都是中国独特的非遗文化代表。

四、摄影、绘画与美术摄影、绘画与美术也是文化生活方面的重要知识点。

摄影是通过镜头记录生活，呈现美好瞬间的艺术形式，而绘画则是通过颜料、画笔等工具表现艺术家的创造力与想象力。

美术包括油画、水彩画、素描等多种形式，是对视觉艺术的表达和体现。

了解和掌握这些知识，可以拓宽学生的审美视野，提升其艺术欣赏能力。

五、传统体育与运动项目传统体育与运动项目是中国文化生活的重要组成部分。

《文化生活》易混点整理一、文化与生活1、文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

2、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。

3、经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。

4、必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务。

5、人们文化素养的核心和标志是世界观、人生观、价值观（三观）。

6、积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。

7、文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。

二、文化传承与创新1、庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是人类共同的文化财富。

2、商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径。

大众传媒具有传递、沟通、共享的功能，已成为文化传播的的主要手段。

3、传媒真正面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。

4、传统习俗，是传统文化的基本形式之一；传统建筑，被称为凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志；传统文艺，是民族精神的火炬；传统思想，是中华文化的重要组成部分。

5、传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。

6、生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。

对文化发展影响最大的因素是社会制度的更替。

7、教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。

8、文化发展的实质在于文化创新。

社会实践是文化创新的源泉和动力。

立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。

人民群众是文化创造的主体。

推动社会实践的发展是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。

文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

文化多样性是文化创新的重要基础。

9、建设“学习型社会”是新世纪新阶段我国全面建设小康社会的目标之一。

“学习型社会”的核心内涵，是全民学习、终身学习。

建设“学习型社会”的内在要求，是推动教育信息化和构建终身教育体系。

文化生活必背知识点文化生活必背知识点：文化的继承与文化发展1.传统文化的特点及影响(1)是什么——传统文化的含义和特点①含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。

②特点：A传统文化具有继承性。

传统习俗的继承：对人们的物质生活和精神生活产生持久影响，是传统文化的基本形式之一。

传统建筑的继承：被称为凝固的艺术，成为展现中国传统文化的重要标志。

传统文艺的继承：被称为民族精神的火炬。

传统思想的继承：对如今中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。

B传统文化具有相对稳定性。

传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，有些传统文化在当今社会被赋予新的内涵。

C传统文化具有鲜明的民族性。

一个民族的传统文化，是维系本民族生存和发展的精神纽带。

(2)为什么——传统文化的影响(作用)(1)传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响;传统思想对人们的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响;传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，能增强民族认同感和凝聚力。

(2)传统文化的影响作用是双重的，传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。

反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

2.怎么办——对待传统文化的正确态度(1)“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。

面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。

对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。

(2)推陈出新、革故鼎新，不断推进体现时代精神的新文化。

(3)把握好文化继承与发展的关系，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

(4)必须反对两种错误态度：一是全盘否定传统文化的历史虚无主义和民族虚无主义，二是全盘肯定的守旧主义和保守主义。

文化生活知识点总结文化是一个国家和地区人民的精神财富，是历史沉淀下来的智慧结晶。

无论是在日常生活中还是在旅行中，了解一些文化知识可以帮助我们更好地融入当地人的生活，增进对不同文化的理解和尊重。

以下是一些常见的文化生活知识点的总结。

1. 饮食文化饮食是每个人生活中必不可少的一部分，也是文化的重要体现。

不同国家和地区有不同的饮食习惯和传统菜肴。

例如，在日本用筷子进餐时要注意避免竖立筷子，因为这在日本是表示祭祀死者的习俗。

另外，在泰国用餐时，要避免用勺子刺破食物，因为这被认为是对人们的冒犯。

2. 礼仪与礼节礼仪和礼节是人与人之间相互尊重和交流的一种方式。

不同国家和地区有不同的礼仪规范。

例如，在中国，传统的餐桌礼仪要求长辈和重要人物先用餐，晚辈和年轻人要等待他们开饭后才能开始用餐。

此外，在日本，向对方鞠躬是一种常见的问候方式，鞠躬的深浅会根据对方的地位和关系而有所不同。

3. 宗教与信仰宗教和信仰在不同国家和地区扮演着不同的角色。

了解当地的宗教信仰可以帮助我们更好地理解和尊重当地人的文化观念。

例如，在印度，印度教是当地最主要的宗教，习俗中有很多与宗教相关的仪式和活动。

而在中东地区，伊斯兰教是主要宗教，礼仪和日常习俗也受到伊斯兰教义的影响。

4. 节日与庆典节日和庆典是人们庆祝和纪念特定事件或时刻的一种方式。

通过参加当地的节日庆典能够更好地了解当地人的传统和文化。

例如，在中国，春节是最重要的传统节日，家人团聚、贴春联、放鞭炮、吃团圆饭是其中的传统习俗。

而在西方国家，圣诞节是最重要的节日，人们会送礼物、举办派对、装饰圣诞树等。

5. 服装与美妆服装和美妆是人们日常生活和社交场合中的一种展示和表达方式。

不同地区有不同的服装文化和美妆传统。

例如，在印度，印度教的妇女通常穿着印度传统的沙丽服装，男性则穿着古典的褒衫和道裤。

而在韩国，传统服饰“韩服”是韩国文化的代表，袖口、衣襟和衣袖的颜色可以表达人们的社会地位和圈子。

了解文化生活知识点不仅可以帮助我们更好地融入当地的生活，还能增强我们对不同文化的尊重和理解。

文化生活知识点总结文化是一个国家或地区的灵魂，是一个民族的精神风貌。

文化生活知识点是我们了解一个国家或地区的文化、传统、习俗和风土人情等方面的重要内容。

在这篇文章中，我们将汇总一些常见的文化生活知识点，以便增进我们对世界各地文化的了解。

一、风俗习惯1. 饮食习惯：不同国家的饮食习惯各有不同，比如中国人喜欢吃米饭，而西方国家更偏爱面包和土豆。

在日本，人们常常利用筷子吃饭，而在印度，则习惯用手抓饭。

2. 礼仪习惯：不同国家的人们在社交场合的礼仪也各有不同。

比如在西方国家，人们经常用握手来表示问候，而在东方国家，人们则喜欢以鞠躬来示意客套。

3. 节日习俗：不同国家的节日习俗也是各具特色的。

比如中国的春节是个重要的传统节日，人们要吃年夜饭、贴春联、放鞭炮等，而西方的圣诞节则是一个家族团聚、交换礼物的重要日子。

4. 服饰习惯：不同国家的服饰风格也是各有千秋。

比如在中东国家，穆斯林女性喜欢穿着长袍和头巾，而在西方国家，人们更倾向于时尚个性的服饰。

5. 住房习惯：不同国家的住房风格也是各不相同的。

比如在亚洲国家，人们常常住在多层的公寓楼中，而在西方国家，人们更倾向于住在独栋或联排别墅中。

二、宗教信仰1. 基督教：基督教是世界上最大的宗教之一，信徒遍及全球各地，最为集中的地区包括欧洲、美洲、非洲和大洋洲。

2. 伊斯兰教：伊斯兰教是一种单神教，穆斯林信徒主要分布在中东、北非、中亚和东南亚等地区。

3. 佛教：佛教主要分布在东亚国家，尤其是中国、日本、韩国、越南、泰国、缅甸等地。

4. 印度教：印度教是世界四大宗教之一，信徒主要分布在印度次大陆。

5. 其他宗教：除了以上几种主要宗教外，还有许多其他小众宗教，例如犹太教、印第安教、神道教等。

三、艺术文化1. 绘画：世界各地的绘画风格各异，如中国的水墨画、西方的油画、印度的民间壁画等，都有着深厚的文化底蕴。

2. 雕塑：雕塑是一种以立体形式表现的视觉艺术，不同国家的雕塑风格也是各具特色的，精美的希腊雕塑、豪放的美洲雕塑、神秘的非洲雕塑等，各有千秋。

《文化生活》常考知识点归纳第一单元：文化与生活第一课：文化与社会一、文化的特点：①从文化与人类社会的关系看：文化是人类社会特有的现象，文化是由人所创造、为人所特有的，文化是社会实践的产物。

②从文化与个人的关系看：每个人所具有的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。

③从精神文化与物质载体的关系看：人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

★二、文化的作用 / 文化的积极意义：①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

（总的作用）②文化与经济政治相互影响，相互交融。

（文化反作用于经济政治，先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的腐朽的文化阻碍社会的发展）③文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。

④优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

★三、文化与政治、经济：①文化与经济政治相互影响。

一定的经济政治决定一定的文化，一定的文化又反作用于一定的经济政治，给予经济政治重大影响。

先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的腐朽的文化阻碍社会的发展。

②文化与经济政治相互交融。

③文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。

第二课：文化对人的影响★文化对人的影响：①文化对人影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。

②文化影响人的交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式。

③文化对人影响具有潜移默化、深远持久的特点。

④优秀文化能够丰富人的精神世界，能增强人的精神力量，能促进人的全面发展。

第二单元：文化传承与创新第三课：文化的多样性与文化传播一、文化多样性的表现：民族节日和文化遗产①民族节日：是一个民族历史文化的长期积淀。

意义：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

②文化遗产：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

意义：不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。

高二文化生活知识点汇总文化生活是人们日常生活中重要的组成部分，涵盖了各个领域的知识和经验。

作为高中生，了解和掌握一些文化生活的知识点对于提高综合素质和拓宽视野都非常重要。

本文将对高二文化生活知识点进行汇总，希望对读者有所帮助。

1. 传统文化中国传统文化博大精深，包括诗词、书法、绘画、戏曲、音乐、舞蹈等多个方面。

了解传统文化的基本知识对于我们认识中国历史和文化有着重要的意义。

2. 风俗习惯每个地区都有自己独特的风俗习惯，了解并尊重当地的风俗习惯是和谐相处的基础。

比如，拜年、吃年夜饭、端午节的习俗等。

3. 文学名著文学名著是培养情操和提升修养的重要资源。

我们可以选择一些经典的文学作品进行阅读和分析，比如《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等。

4. 名人故居名人故居是了解历史人物和时代背景的窗口。

我们可以前往名人故居参观，了解他们的生平和伟大成就，比如毛泽东故居、孔府等。

5. 博物馆博物馆是文化艺术宝库，是了解人类文明和历史的重要途径。

我们可以参观博物馆，了解艺术品、历史文物和科技成果等，比如中国国家博物馆、故宫博物院等。

6. 传统节日传统节日是中华民族的文化瑰宝，包括春节、清明节、端午节、中秋节等。

了解传统节日的起源和庆祝方式，有助于我们加深对传统文化的理解和认同。

7. 音乐艺术形式音乐艺术是人类情感和智慧的结晶，包括古典音乐、民族音乐、流行音乐等。

我们可以欣赏音乐会、音乐剧等，培养音乐鉴赏能力，丰富自己的精神生活。

8. 书法绘画艺术书法和绘画是中国特有的艺术形式，有着悠久的历史和独特的魅力。

我们可以学习和欣赏书法绘画作品，提高审美能力和艺术素养。

9. 表演艺术戏曲、舞蹈、话剧等表演艺术形式展示了人类的智慧和创造力。

我们可以观看各类演出，欣赏演员的演技和舞台的美学设计。

10. 传统工艺中国传统工艺独具特色，如陶瓷、丝绸、漆器等。

了解传统工艺的制作过程和工艺特点，能够让我们更好地欣赏和珍惜传统文化遗产。