上海初中物理15个实验答案
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情景实验题杨浦:19. 某小组同学想了解物体电阻与温度的关系,他们上网查阅了有关资料:“金属导体,如铁、铜等,当温度升高时,导体中自由电子运动的阻力会增大,电阻就会不断变大。
半导体,如硅、锗等元素,它们原子核的最外层有4个电子,既不容易挣脱束缚,也没有被原子核紧紧束缚,所以半导体的导电性介于导体和绝缘体之间。
但温度升高,半导体原子最外层的电子获得能量,挣脱原子核的束缚成为自由电子,所以电阻减小。
还有一些物体,如锰铜合金和镍络合金,其电阻随温度变化极小。
”请你根据上述信息回答下列问题:①一般情况下,随着温度的升高,________________的电阻增大。
②根据上述信息可以判断,适宜制作定值电阻的材料是_________(选填“A”、“B”或“C”)。
A. 铁、铜B. 硅、锗C. 锰铜合金、镍络合金③当温度极高时,物质原子内的电子脱离原子核的吸引而逃逸,形成带负电的自由电子和带正电的离子共存的状态,成为等离子体。
你认为绝缘体成为等离子体后是否容易导电?你猜测的依据是:________________________________________________________________。
答案:奉贤:16. 某小组同学根据图8(a)所示情景(小朋友玩“打水仗”游戏)结合生活中的经验做出猜想:封闭在容器中的液体可以传递____ (21)______。
为了验证猜想,他们选用压力传感器、大小不等的针筒等器材,组成如图8(b)所示的装置。
将针筒A、B固定在水平桌面上,用橡皮管将两针筒连通,推动活塞,通过压力传感器可以测出施加在活塞S A和S B上的压力F A和F B。
已知S A<S B,记录实验数据。
①如果F≠F A表明:封闭在容器中的液体不能传递(22)__。
②如果对F B与S B和F A与S A 的比值大小进行比较是为了确定封闭在容器中的液体是否可以传递_____(23)___。
在得到肯定的实验结论的情况下,该小组同学认为利用类似的装置可以使F B =100F A即获得百倍大的压力,你认为他们的观点是否正确?_____(24)_______。
一、选择题1.两个完全相同的量筒内都盛有水,将质量相等的实心铝球和铜球分别放入量筒内浸没、此时水对量筒底部压强相等,则量筒对桌面的压强()A.放铝球的最大B.放铜球的最大C.一样大D.以上三种情况都有可能2.如图,晨曦同学在“探究液体内部压强的特点”实验时,先后将压强计探头伸入甲、乙两种液体中不同深度处,并经反复调整,使两次实验中U型管内液柱高度差Δh相等.若甲、乙液体在探头处产生的压强分别为p甲、p乙,甲乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙,则下列关系正确的是()A.p甲<p乙,ρ甲=ρ乙B.p甲>p乙,ρ甲>ρ乙C.p甲<p乙,ρ甲<ρ乙D.p甲=p乙,ρ甲>ρ乙3.负压救护车是新冠肺炎疫情防控的必需品之一,它与普通救护车的区别是车厢具有负压功能(即车内的气压低于车外),通过空气传播的病毒可起到有效的阻隔作用。
下列物体处于负压状态的是()A.充完气的汽车轮胎B.高空飞行中的飞机机舱C.吸饮料时的吸管D.太空飞行中的“神舟九号”返回舱4.三个用铜、铁、铝制成的圆柱体,它们的质量相等,高度相同,把它们都竖放在水平桌面上,则它们对桌面的压强大小是()(ρ铜>ρ铁>ρ铝)A.铜柱最大B.铁柱最大C.铝柱最大D.三个圆柱一样大5.如图所示,小红手撑雨伞走在路上,一阵大风吹来,伞面被“吸”,将发生严重变形。
下列判断推理及其解释,正确的是()A.伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速小于下方B.伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速大于下方C.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速大于下方D.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速小于下方6.如图所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上。
杯子重为G1,杯子对桌面的压力为F1;杯内水重为G2,水对杯子底的压力为F2,下列选项中正确的是()A.F1 =G1B.F1<G1C.F2=G2D.F2<G27.如图所示是体重为450N的跳水运动员,静止在跳板上准备起跳时的情景。
下列分析正确的是()A.运动员受到的重力为450N,方向竖直向下B.运动员对跳板的压力为450N,方向竖直向下C.跳板对运动员的支持力为450N,方向竖直向下D.跳板对运动员的摩擦力为450N,方向竖直向上8.如图所示的四个实例中,利用到了大气压强的是()A.给病人注射药液B.风车转动C.吸盘挂衣钩D.鹰在空中翱翔9.动物的进化使它们的身体结构功能更适应环境,下列用压强知识解释错误的是()A.鲫鱼的身体呈梭形--增大受力面积,减小压强,有利于水中游行B.骆驼的趾特别宽大--增大受力面积,减小压强,有利于沙漠行走C.啄木鸟的喙又尖又长--减小受力面积,增大压强,有利于摄食D.狗的犬齿很尖--减小受力面积,增大压强,有利于撕咬食物10.关于压力和压强,下列说法正确的是()A.压强的国际单位是帕斯卡,1Pa=1N·m2B.压力一定时,压强与受力面积成正比C.物体的底面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显D.压力的方向总是垂直于接触面,压力的大小可能比重力大11.1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”,如图所示。
一、选择题1.在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中,下列说法不正确的是()A.实验中需要观察水中气泡的变化情况B.记录水的温度的时间间隔相等比不相等好C.读温度计示数时,视线要与温度计中液柱的液面相平D.判断水沸腾的依据是水的温度保持不变2.小明吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。
以下是她对“冷气”和“热气”的思考,其中正确的是()A.“冷气”和“热气”本质是相同的,都是水蒸气遇冷液化形成的小水珠B.“冷气”和“热气”本质是相同的,都是空气液化形成的小水珠C.“冷气”和“热气”本质是相同的,他们都是汽化成的水蒸气D.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的3.关于体温计和常用温度计的区别,下列说法中正确的是()A.体温计与常用的液体温度计仅是长短不同而已B.体温计和常用液体温度计的结构都相同C.使用体温计测量体温时,可离开人体后再读数,但常用的液体温度计读数时不能离开被测物体D.不仅使用体温计前需用力甩动,而且使用常用的液体温度计前也要甩动4.如图是新推出的一款甜品,因为在下面盛水的大碗里加了干冰,所以盛甜品的小碗的周围冒着大量“白气”。
拿起上面盛甜品的小碗,看到下面大碗里的液体在“沸腾”,下列说法正确的是()A.甜品周围的“白气”是空气中的水蒸气汽化所形成的B.甜品周围的“白气”是干冰升华成的二氧化碳气体C.大碗里液体“沸腾”是因为干冰升华成二氧化碳从水中冒出D.大碗里液体“沸腾”是因为干冰升华使碗中的水吸热后沸腾5.使用温度计测温度时,当温度计中的液柱变长时,始终保持不变的是液柱的()A.体积B.质量C.温度D.以上都不对6.下列说法中,正确的是()A.春天,冰雪消融是熔化现象,放热B.夏天,冰冻的饮料瓶冒“冷汗”是液化现象,放热C.秋天,大雾消散是升华现象,吸热D.冬天,玻璃窗上的冰花是凝固现象,吸热7.如图所示,常见的物态变化现象中,属于凝华过程的是()A.生成露珠B.晨雾消散C.冰雪消融D.出现白霜8.下表是小阳在实验室探究水沸腾时温度变化的特点时记录的实验数据,关于该实验及表中数据的分析不正确的是()时间/min0124568910温度/°C909294989999999999B.如果水面上方的大气压减小,水的沸点将会降低C.小阳测得水的沸点是99 CD.水沸腾后,继续加热,水的温度升高9.两支内径不同、下端玻璃泡内装有相同质量水银的温度计,将它们同时插入同一杯热水中,下列说法中正确的是()A.上升的高度一样,示数相同B.内径粗的升得高,它的示数也大C.内径细的升得高,示数也大D.内径粗的升得低,但示数相同10.下列说法中正确的是()A.水的温度没有达到沸点时,水是不能变为水蒸气的B.将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱冷藏是为了减缓蒸发C.夏天将-10℃的冰棒从冰箱取出,它会立即熔化D.使用干冰进行人工增雨过程中,干冰先升华后液化11.夏天吹电风扇人感到凉爽,这是因为()A.汗液蒸发使人体表面的温度下降B.室内的温度降低了C.吹过来的风的温度比室温低D.风把人体的温度传到了空气中12.关于热现象的说法中,正确的是()A.石蜡在熔化过程中吸收热量,温度保持不变,具有一定的熔点B.将冰水混合物放在0℃的房间里水会凝固,是因为水的凝固点为0℃C.夏天在地上洒水能降温,是利用了水的升华吸热D.冬天在菜窖里放几桶水能防止菜被冻坏,是利用了水的凝固放热二、填空题13.杯子里的水放置一段时间后变干是_______现象;放在箱子里的樟脑丸,一段时间后变小,最终消失是_____现象;水蒸气从气态直接转化为霜,发生的物态变化是_______。
一、选择题1.能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱,下列说法正确的是()A.太阳能、石油、风能都属于可再生能源B.我国已建成的核电站是利用核聚变来发电的C.条形码扫描器中的光敏二极管使用的材料是超导材料D.火电厂提供的电能是二次能源2.前段时间,“加水就能跑的神车”事件一度成为舆论热点,该汽车实际是利用车内水解制氢技术获得氢气,通过氢燃料电池给车提供动力(该技术成本很高,目前仍处在试验阶段),但被曲解为“加水就能跑”。
下列对该事件的看法错误的是()A.对于热点事件要遵从科学原理,不能盲从,更不能以讹传讹B.该车行驶的能量最终来源于水,所以说水是一种能源C.水解技术制取氢气的过程一定要消耗其它能量D.氢燃料电池是将氢气的化学能转化为电能3.人类利用太阳能的实质,是将太阳能转化为其他形式的能量供人们使用。
使用太阳能热水器时,将太阳能转化为()A.内能B.机械能C.电能D.化学能4.核能发电是利用铀原子核裂变时释放出的核能来加热水,用水产生的高温、高压蒸汽作为动力,推动蒸汽涡轮机转动,从而带动发电机转子发电。
核能发电的能量传递和转化过程是()A.核能,内能,机械能,电能B.核能,机械能,内能,电能C.核能,化学能,机械能,电能D.核能,内能,化学能,电能5.能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱,下列关于能源、材料、信息说法错误的是()A.太阳能、风能、石油都是可再生能源B.手机话筒的主要作用是把声音信号变成电信号C.半导体是制成集成电路(俗称芯片)的主要材料之一D.电饭锅煮饭时把电能转化为内能6.为打响蓝天保卫战,能源问题已成焦点,全球能源将发生巨大变革。
下列关于能源问题的说法中不正确的是()A.天然气燃烧产生的二氧化碳,会加剧地球温室效应B.太阳是人类的“能源之母”,煤、石油、风能、水能等能源都是间接来自太阳能C.我国最大的核电站--大亚湾核电站的核反应堆应用了核聚变的原理D.能量的转化或转移具有方向性,在转化或转移过程中总量保持不变7.下列说法正确的是()A.太阳能是核裂变释放出的能量B.卫星通信是依靠电磁波传递信息的C.核能是可再生能源D.电饭锅的电热丝可用超导材料8.下列能源属于不可再生能源的是()A.风能B.水能C.天然气D.太阳能9.能源的开发利用提倡节能环保,下列行为中符合绿色发展节能减排的是()A.生活废水直接排入河流中B.交通工具选择燃油汽车C.道路照明采用太阳能路灯D.外出吃饭使用一次性筷子10.如图是一款太阳能LED灯,下列相关说法错误的是A.LED灯是由半导体材料制成的B.太阳能电池板把太阳能转化为电能C.太阳能是可再生能源D.太阳能是太阳内部发生核裂变释放的能量11.如图是一款太阳能座椅,椅子顶部安装的硅光电池板,可储备能量供晚间使用,下列说法正确的是A.硅光电池板是由超导材料制成的B.硅光电池板可以将太阳能转化为电能C.太阳能来源于太阳内部氢核的裂变D.太阳能属于不可再生能源12.能源、信息、材料是现代社会发展的三大支柱,下列说法正确的是A.超导材料可用来制作电饭锅的发热体,且发热效率更高B.太阳能、核能等新能源都属于可再生能源C.手机的芯片使用的材料主要是半导体D.卫星导航是利用超声波来定位导航二、填空题13.三峡发电站发电是把_____能转化为电能,从发电站到用电地区要实现远距离的电能输送,为了减少能量损失,在目前的技术水平下,一般采用_____输电(选填“高压”或“低压”)。
一、选择题1.如图所示,干燥的天气里,用塑料梳子梳头,头发会随着梳子飘起来,而且会变得蓬松。
下列说法正确的是()A.梳子梳头后,梳子带电而头发不带电B.梳子与头发摩擦的过程中创造了电荷C.头发变得蓬松是因为带上同种电荷而互相排斥D.头发变得蓬松是因为带上异种电荷而互相吸引2.如图所示,电动独轮车是新一代化步工具,它体形小巧、携带方便,而且依靠电力驱动,低碳环保,越来越受到年轻人的喜爱。
某品牌独轮车工作原理:当电源开关S1闭合时指示灯亮起,人站在独轮车上开关S2自动闭合,电动机才能启动,开始运动。
下列电路设计符合上述要求的是()A.B.C.D.3.验电器是检验物体是否带电的仪器,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球现象如图,下列说法正确的是()A.验电器的金属球带负电,电流方向是从橡胶棒到金属箔B.验电器的金属球带负电,电流方向是从金属箔到橡胶棒C.验电器是根据同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引的原理来工作的D.验电器的金属球带正电,电流方向是从金属箔到橡胶棒4.电动自行车的两只手柄中,分别装有开关S1和S2,行驶中使用任何一只手柄刹车时,该手柄的开关就会立即断开,电动机停止工作。
从而起到减速刹车的作用。
如图所示的四个电路图中符合上述要求的是()A.B.C.D.5.关于静电现象,下列说法正确的是()A.运送燃油的卡车后常拖一根接地的铁链,这是为了好看B.用带正电的小球甲靠近小球乙,若相互吸引,则乙球一定带负电C.用塑料梳子梳干燥的头发,会越梳越蓬松D.用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,是因为摩擦创造了负电荷6.把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由转动如图所示,手持带负电的橡胶棒,靠近吸管B端,B端会远离橡胶棒,实验中()A.摩擦时,吸管失去了电子B.与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电C.吸管带负电D.吸管不带电7.与图中实物图相对应的电路图是()A.B.C.D.8.下列说法正确的是()A.橡胶棒不易导电,因为它缺少电荷B.铜导线导电过程中,自由电子定向移动的方向不是电流的方向C.三个轻质小球靠近后如图甲所示,则a、b一定带同种电荷,b、c一定带异种电荷D.如图乙所示,将带正电的玻璃棒接触验电器的金属球,正电荷会从玻璃棒传递到金属箔9.图甲的电路中,闭合开关S,若两电流表的指针均指在图乙的位置,则通过灯L1和L2的电流大小分别是()A.1.8A 0.36A B.1.44A 0.36AC.0.36A 1.8A D.0.36A 1.44A10.带正电的玻璃棒慢慢靠近悬挂着的通草球时,发现通草球被吸引,这说明通草球()A.一定带负电B.一定带正电C.一定不带电D.可能不带电11.如图所示,两个相同的验电器A和B,A与丝绸摩擦过的玻璃棒接触带电,再用C棒去同时接触两验电器的金属球,发现A的金属箔片张角变小,B的金属箔片张角变大。
一、选择题1.下列所提供的数据中符合实际情况的是()A.一节干电池电压15VB.中考跳绳合格,考生的跳绳功率约1500WC.家用电冰箱的工作电流约1AD.小明将一个鸡蛋从地上拿起并缓慢举过头顶,对鸡蛋做功约10J2.如下图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图,当刚开始实验时,其中连接正确的且滑片应该处于最右边的连接是()A.B.C.D.3.甲、乙两电阻分别是R甲=5Ω、R乙=10Ω。
并联后接在电源两端,如图所示。
下列分析正确的是()A.甲两端的电压大于乙两端的电压B.通过甲的电流与通过乙的电流相等C.甲两端的电压等于乙两端的电压D.甲的电功率与乙的电功率相等4.在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题,我们需要对实验进行优化改进,下列采取的措施合理的是()A.在探究电流的热效应时,为了便于比较,被加热液体用水代替煤油B.在观察水的沸腾活动中,为了使水更快的沸腾,应使用酒精灯的内焰加热C.在探究并联电路的电压规律时,为了方便读数,使用两个规格相同的小灯泡D.在探究电阻的影响因素时,为了更明显区别电阻的大小,在灯泡旁串联一个电流表5.欧姆不仅发现了欧姆定律,还研究了决定电阻大小的因素。
如图有一个长方体的金属电阻,材料分布均匀,边长分别为a、b、c,且a>b>c电流沿箭头所指方向流过该金属时,其中电阻值最小的是()A.B.C .D .6.小明连接了如图所示的电路,下列对电路的分析错误的是( )A .1L 与2L 并联B .电流表1A 测量的是2L 的电流C .电流表2A 测量的是电路的总电流D .电压表V 只能测出1L 的电压7.如图所示电路,由于电路中有一处发生故障,导致两灯熄灭,电压表的示数为0,则下列关于电路故障判断的说法中正确的是( )A .一定是灯泡1L 短路B .一定是灯泡1L 断路C .一定是灯泡2L 短路D .一定是灯泡2L 断路8.某电路中有两个电阻1R 和2R ,1R 、2R 两端的电压分别为1.5V 和4.5V ,则电源的电压是( )A .1.5VB .3VC .4.5VD .6V9.下列有关电学知识的说法中,正确的是( )A .摩擦起电是创造了电荷B .两个完全相同的灯泡串联,靠近电源正极的灯泡较亮C .电压一定的情况下,导体的电阻与导体中的电流成反比D .电流的方向与正电荷定向移动的方向相同10.如图,A 为导线,BM 、CN 为两根相同的电阻丝,下列说法正确的是( )A.S和A接触,P向右移动灯泡变暗B.S和B接触,P向右移动灯泡亮度变亮C.S和C接触,P向左移动灯泡变亮D.S和C接触,P向右移动灯泡亮度变暗11.如图所示,闭合开关后,两盏灯均不亮,电流表示数为零,电压表有示数且较大,产生这一现象的原因可能是()A.1L短路B.1L断路C.2L短路D.2L断路12.小张同学在进行实验探究时,连接好了如图所示的电路,闭合开关S后,发现灯泡L1、L2都不亮,电流表无示数,电压表也无示数,则电路出现的故障是()A.L1断路B.L2断路C.L1短路D.L2短路二、填空题13.如图所示,在烧杯中加入盐水,将铜片和锌片放在盐水中制成一个盐水电池:用电压表测量出这个盐水电池的电压为_______V,锌片是盐水电池的____(选填“正”或“负”)极。14.如图所示,电阻箱的示数是______Ω。
6.1 密度(实验篇)上海各区模拟试题一、实验题1.请利用图所示实验器材,结合初中物理所学的相关知识,设计测取完整鸭蛋密度的一种方法。
要求说明:(1)实验原理:_________________________;(2)所需实验器材有:________________________________;(3)测量工具测取的物理量是:_______________________________;(4)简述实验主要步骤______________________________________。
2.在“探究物质质量与体积的关系”实验中,对于某种物质的质量与体积的测量,应该测___数据(选填“一组”或“多组”),为了得出比较完整的实验结论,还需选择___物质的物块进行实验(选填“相同”或“不同”)。
“测定某种液体的密度”实验的原理是____,主要实验器材有量筒、___、烧杯、待测液体等。
3.“测定物质的密度”的实验原理是____,实验中需用量筒测量物体的_____;在“探究二力平衡的条件”实验中,如图所示,在探究当甲物体处于____状态时(选填“静止”或“向左加速运动”)二力的关系,此时测力计的示数为_____牛。
4.在“探究物质质量与体积的关系”实验中,为了得出普遍规律,要多次测量不同体积同种物质的质量,并选择______物质进行多次实验。
5.测定物质的密度的实验原理是______,通常测量质量的仪器是______,测量非规则物体体积的仪器是_____。
6.在测定物质的密度实验中,需要测量的物理量是________和_______。
在“探究物质质量与体积的关系”实验中,为了得出普遍规律,要选择_____物质进行多次测量(选填一种或多种)。
7.测定物质密度的实验原理是____,实验中用_____测物体的质量。
在“探究物质质量与体积的关系”实验中,应先改变______进行研究,为了得出普遍规律,还需进一步改变_______继续探究。
一、选择题1.中间空心的铁球、木球、铝球、铅球,若外形完全相同,质量和体积相等,则中间空心部分最大的是(ρρρρ>>>铅铁铝木)( ) A .铁球B .木球C .铝球D .铅球2.在用刻度尺测量物体长度时,下列要求错误的是( ) A .测量时刻度尺不能歪斜 B .读数时视线要与尺面垂直C .记录测量结果时必须在数字后面注明单位D .测量时必须从刻度尺的零刻度线量起3.有甲、乙两个实心金属球,它们的质量之比:5:4m m =乙甲,体积之比为:1:2V V =乙甲,则这两种金属的密度之比:ρρ甲乙等于( )A .2:5B .5:2C .8:5D .5:84.我国自主研发生产的一种碳纤维材料,各项性能均达到国际先进水平,其密度是钢的四分之一,下列关于碳纤维材料说法正确的是( ) A .碳纤维材料的质量越大密度越大B .有两个等体积的实心航空器部件,分别用碳纤维材料和钢制成,它们的质量比为1:4C .用碳纤维材料制成的航空器部件,在地球上的质量要比在月球上的质量一样大D .碳纤维材料适合制作打夯的重锤5.某同学将一塑料瓶装的矿泉水放入冰箱的冷冻室,第二天取出来时,发现瓶中的水全部结冰了,且瓶被胀的鼓起来了,就连瓶底都向外凸出了,如图所示。
关于瓶内的水结冰前后,下列说法中正确的是( )A .质量不变,密度变小B .质量不变,密度变大C .质量变大,密度变大D .质量变小,密度不变6.两个相同的带刻度的烧杯分别装有水和未知液体,用天平测出装有水的烧杯总质量为m 1、装有未知液体的烧杯总质量为m 2,并分别读出水和未知液体的体积为V 1、V 2,现在m —V 图像中标出A 点(m 1,V 1)和B 点(m 2,V 2),下列说法正确的是( )A .该液体仍为水B .该液体密度为0.9g/cm 3C .烧杯质量为40gD .60cm 3该液体质量为42g7.有甲、乙两实心金属块,ρ甲:ρ乙=2:1,m乙:m甲=3:1,那么V甲:V乙为()A.1:6B.2 :3C.3 :2D.6 :18.A、B、C三个完全相同的杯子内,盛有质量相同但体积不同的甲、乙、丙三种液体,如图所示,则比较甲、乙、丙三种液体的密度是()A.甲最大B.丙最大C.乙最大D.一样大9.称量某物体质量时,右盘中放有100g砝码一只,20g砝码一只,10g砝码一只,调节游码至如图所示位置时,天平恰好平衡,则被测物体的质量是()A.131g B.131.4g C.131.2g D.130g10.某学生在测量记录中忘记写单位,下列哪个数据的单位是mm()A.普通课本一张纸的厚度是7B.茶杯的高度是10C.物理书的长度是258D.他自己的身高是16.711.小明用天平、量筒和烧杯,测量烧杯中某种液体的密度。
一、选择题1.下列各组固体都是晶体的一组是()A.固态水银铁海波B.食盐冰糖玻璃C.冰松香雪花D.萘铜沥青2.在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中,某组同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验,并根据实验数据绘制了如图乙所示的图像。
下列说法不正确的是()A.两次实验时大气压都低于标准大气压B.第一次实验和第二次实验所用水的质量之比是4:5C.实验中烧杯上的盖子留个小孔是为了使烧杯内外气压平衡D.两次实验都是通过热传递的方式改变水的内能3.以下物态变化的事例中,属于液化的是()A.冬天池塘的水面上结了一层薄冰B.北方的冬天,冰冻的衣服在-10℃时也能晾干C.刚从冰箱取出的冰棍,在其表面上附着一层“白霜”D.刚从冰箱取出的冰棍,在其表面周围“冒”出的“白气”4.下列关于酒精灯的使用方法中,正确的是()A.①②B.②③C.③④D.①④5.下列各图中,属于晶体液体凝固的图象是()A.B. C.D.6.下列有关物态变化的叙述中正确的是()A.蒸发和沸腾在任何温度下都能发生B.烧水时在壶口上方看到的白气是水蒸气C.云的形成涉及的主要物态变化为液化和凝华D.衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象7.如图所示为小明同学在做海波熔化实验时,绘制的海波温度随时间变化的图象,由图可知()A.海波是晶体B.海波没有固定的熔点C.海波熔化过程经历了9分钟D.第9分钟时海波处于固态8.下列自然现象解释正确的是()A.冬天有时没见雪化成水,但雪却不见了是熔化现象B.夏天清晨,植物上常有露水,是液化现象C.冬天户外的人嘴里不断呼出白气是汽化现象D.深秋的早晨,有时地面上会有一层霜,是升华现象9.下列温度最接近23℃的是()A.健康成年人的体温B.让人感觉温暖舒适的室温C.冰水混合物的温度D.东台地区冬季最低气温10.下列几个验证性小实验,其中有错误的是()A.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音,证明液体可以传声B.在玻璃片上滴上两滴酒精,将其中一滴摊开,发现摊开的那滴酒精先不见了,证明液体表面空气流速越大,蒸发越快C.在手背上擦酒精感到凉,说明蒸发吸热D.冬天将玻璃片从室外拿到室内,发现它上面有一层雾,说明降低温度可以使气体液化11.下列有关物态变化的叙述正确的是()A.冰熔化过程中冰水混合物温度升高B.冷冻室取出的冰棍外表的“霜”是由空气中水蒸气凝华而成C.通常采用降温的方法将石油气液化储存在钢罐内D.舞台上的云雾是干冰升华成的二氧化碳气体12.如图所示的四个物态变化的实例中,属于吸热现象的是()A.“雾凇”的形成B.“露珠”的形成C.“冰柱”的形成D.正在变小的干冰二、填空题13.在抗击新型冠状病毒期间,医护人员必须穿着厚厚的防护服,戴上口罩和护目镜。
一、选择题1.家用电熨斗为适应不同衣料的熨烫,设计了调整温度的多挡开关、使用时转动旋钮即可使熨斗加热到所需的温度,下图是电熨斗的电路图。
旋转多档开关可以改变1、2、3、4之间的连接情况,现将开关置于温度最高挡,这时,1、2、3、4之间的连接是图中的哪一幅()A.B.C.D.2.小明在研究并联电路电流特点时,根据如图所示电路图连接好电路,并闭合开关S和S1。
当他再闭合开关S2时,电流表示数变化正确的是(电源电压不变)()A.A1示数变大B.A1示数变小C.A2示数变大D.A2示数变小3.有两只滑动电阻器,分别标有“10Ω1A”和“5Ω2A”的字样,若把它们串联起来使用,则电路中允许通过的最大电流为()A.1A B.2A C.3A D.无法确定4.壁挂式拿起即亮手电筒的实物及结构示意图如图所示,手电筒插入基座不亮,拔离即亮。
该手电筒的工作电路图是()A.B.C.D.5.如图为自动电压力锅的内部电路图,当自动电压力锅压强过大或温度过高时,发热器都会停止工作。
压强过大时开关K过压自动断开,温度过高时开关K过热自动断开。
下列图中能正确反映自动电压力锅内部电路的是()A.B.C.D.6.在击剑比赛中,当甲方的剑击中乙方的导电服时,相当于闭合开关S甲,乙方的指示灯L 乙就会亮;当乙方的剑击中甲方时,相当于闭合开关S乙,甲方的指示灯L甲就会亮;双方同时击中对方时,双方的指示灯都亮。
下列四个选项图中符合这种原理的电路是()A.B.C.D .7.下列操作能使图中的小灯泡1L 和2L 组成串联电路的是( )A .闭合开关1S 、2S 和3SB .只闭合开关1S 和2SC .只闭合开关2S 和3SD .只闭合开关3S8.一个电路中有两盏电灯1L 和2L ,则下列判断正确的是( )A .若开关断开,两灯同时熄灭,则两灯连接方式一定为串联B .若一盏灯暗,另一盏灯亮,则能判断是串联还是并联C .若测得通过每盏电灯的电流不相等,则两灯的连接方式一定为并联D .若测得通过每盏灯的电流都相等,则两灯的连接方式一定为串联9.把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由转动。
一、初二物理物态变化实验易错压轴题(难)1.在观察水的沸腾实验中:(1)实验装置如图所示,装置中存在的明显错误是_______;(2)纠正错误后,继续实验,当观察到烧杯内产生大量气泡,气泡上升变大且杯口有大量的“白气”形成,表明水在沸腾。
杯内气泡中的气体主要是_______(选填“空气”或“水蒸气”),杯口的“白气”是_______(选填“液态”或“气态”);(3)如图所示,是小明实验时,根据记录的数据绘出的水温度随加热时间变化的图像。
根据图像可知:水的沸点是_______℃,水面上的气压_______(选填“大于”或“小于”)1标准大气压。
仔细观察图像还发现:加热5min后到水沸腾前,水的温度升高得慢一些,水温升得慢的主要原因是_______。
【答案】温度计玻璃泡碰到了容器底水蒸气液态 99 小于水与空气的温差大,散热快【解析】【分析】【详解】(1)[1]由实验装置图知,温度计的玻璃泡碰到了容器底。
(2)[2]杯内气泡中的气体主要是水蒸气,虽然水中溶解了一些其它气体,但在水沸腾时,这些气体基本上都逸出了。
[3]杯口的白气是水蒸气遇到冷的空气液化成小水珠形成的,所以是液态。
(3)[4][5]由实验图象知,水的沸点是99℃,则此时水面上的气压低于1标准大气压。
[6]开始加热时,水与空气温度相近,水吸热的热量向外散失少,而随着水的温度升高,与空气温度相差越大,则向外散失的热量就越多,那么水升温会变慢,即是水与空气的温差越大,散热越快。
2.如图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。
(1)如图乙所示温度计的示数为_________℃;(2)如图丙所示是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图像。
海波熔化过程对应图像中的__________段(选填“AB”或“BC”),其熔点为_______℃;(3)用质量为m1的海波做实验,绘制出海波的温度随时间变化的图像如图丁中的a所示。
若用相同的热源,用质量为m2(m2>m1)的海波做这个实验,得到的图像可能是图丁中的_______(选填“b”“c”或“d”);(4)利用上述实验中的器材来“探究水的沸腾”,还需要一个中间有孔的硬纸板,它的作用是_________。
一、选择题1.下列实例中,人或机械对物体做功的是()甲:小车在推力作用下前进一段距离乙:起重机把物体在空中平移一段距离丙:搬石头,搬而未起丁:物体在拉力作用下升高一段距离A.甲和乙B.甲和丁C.乙和丙D.丙和丁2.如图所示,是甲、乙两物体做功与所需时间的关系图象,由图像可以知道,甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙大小关系是()A.P甲>P乙B.P甲<P乙C.P甲=P乙D.无法确定3.如图所示,小明在雷锋体育场观看陀螺表演时发现:当鞭子抽打陀螺时它的转速会变快,不抽打时会慢慢停下来,关于这一场景下列说法正确的是()A.抽打陀螺时转速会变快是因为它的惯性增大B.不抽打时会慢慢停下来是因为摩擦力的作用C.陀螺在水平地面转动时,重力对它做功D.陀螺转动时,对地面压力和受到的支持力平衡4.图甲所示,物体沿斜面从顶端下滑至底端。
在某时间段,物体的动能E k随时间t的变化如图乙所示,则下列说法正确的是()A.物体的重力势能逐渐增加B.物体下滑过程机械能减小C.物体下滑过程速度逐渐增大D.物体的重力势能全部转化为动能5.如图中四幅图是小强提着包回家的情景,小强提书包的力不做功的是哪幅图()A.将包从地面提起B.提着包站在水平匀速行驶的车上C.提着包乘电梯向上运动D.提着包上楼6.在下列情景中,人做了功的是()A.踢出去的足球在水平草地上滚动B.背着书包在水平路面上行走C.司机推汽车纹丝不动D.女孩把一箱报刊搬起来7.如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀速直线运动,两次拉动木块得到的s-t关系图像如图乙所示。
两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,两次拉力的功率分别为P1、P2。
下列判断正确的是()A.F1=F2,P1>P2B.F1>F1,P1>P2C.F1>F1,P1=P2D.F1=F2,P1<P2 8.甲乙二人同时开始登山,甲先到达山顶,甲的质量小于乙,下列判断正确的是()A.甲做的功比乙多B.甲的功率比乙大C.甲的功率比乙小D.甲做的功比乙少9.小明把如图所示的一大桶纯净水(约20L)从一楼扛到四楼的教室,他对纯净水所做的功大约是()A.1000J B.1500J C.2000J D.2500J10.应用物理知识分析生活中的常见现象,可以使物理学习更加生动有趣,小明用沿水平方向向右的力推静止于水平桌面上的木块A,推力F的大小以及木块A的运动速度v随时间t的变化情况如图甲、乙所示,则()A.当t=4s时,物体A受到的摩擦力为8NB.在0~6s时间内,推力小于摩擦力C.在6~8s内,推力所做的功等于120JD.当F=11N时,木块一定作加速直线运动11.小明在楼梯上跑步爬楼健身,如图所示,他从一楼跑到五楼用了20s,此过程中小明爬楼的功率大约是()A.3200W B.320W C.32W D.3.2W12.在如图所示的四种情境中,人对物体做功的是()A.背着书包静止B.费劲力气也没能将杠铃举起C.将地面上的砖块往上叠放D.沿着水平方向搬运花盆13.空中加油机在空中水平匀速飞行并正在给战斗机加油,在加油过程中加油机()A.动能不变B.重力势能不变C.机械能减少D.动能增加14.第24届冬奧会将于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行。
一、选择题1.如图所示,小冯分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面。
用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为η1;用乙滑轮所做的总功为W2,机械效率为η2。
若不计绳重和摩擦,则()A.W1=W2,η1=η2B.W1=W2,η1<η2C.W1<W2,η1>η2D.W1>W2,η1<η22.用如图所示的滑轮组(甲)和(乙)将重物匀速提升相同高度.滑轮组的机械效率分别为η甲、η乙,重物的重力大小分别为G甲、G乙;不计绳重和摩擦,下列说法正确的是A.若滑轮重力和绳端拉力相同,则η甲=η乙B.若钩码重力和滑轮重力相同,则η甲=η乙C.若钩码重力和绳端拉力相同,则η甲<η乙D.若G甲>G乙,η甲<η乙,甲乙的动滑轮重力无法比较3.如图所示,杠杆处于平衡状态,下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是()A.将左边的钩码去掉二个并保持位置不变,同时将右边钩码向左移二格B.在左右两边钩码的下方各加一个钩码,位置保持不变C.将左右两边的钩码各去掉一个,位置保持不变D.将左右两边的钩码均向外移动一格4.如图,小华用滑轮组匀速提升一个重为900N的物体,人拉绳的力F为350N,不计绳重和摩擦,若用这个滑轮组匀速提升2100N的物体,绳未断裂,人的拉力为()A.650N B.700N C.750N D.800N5.用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的物体匀速提升相同的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功(不计绳重与摩擦),则()A.η甲=η乙,W甲=W乙B.η甲>η乙,W甲>W乙C.η甲<η乙,W甲<W乙D.η甲>η乙,W甲<W乙6.如下图所示的四种机械提起同一重物,不计机械自重和摩擦,最省力的是A.B.C.D.7.下列情境描述中正确的是()A.甲图中钓鱼竿受到的阻力就是鱼的重力B.乙图中手握哑怜向上运动时,前臂骨骼可以看成省力杠杆C.丙图中手将衣服夹子捏开时,夹子可以看成省力杠杆D.丁图中用动滑轮提升物体时,动滑轮的支点在滑轮的轴心8.如图,是生活中经常使用的工具,其中属于省力杠杆的是()A.钓鱼竿钓鱼B.食品夹夹面包C.起子开瓶盖D.筷子夹菜9.如图所示,斜面长3m,高0.6m,小明用绳子在6s内将重50N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端,拉力F是15N。
一、选择题1.酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量,还可以发电呢!如图所示,几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管!关于这个电路说法正确的是()A.水果电池将化学能转化成内能B.水果的作用是给电路提供电压C.水果在这里扮演了“用电器”的角色D.此时电路中的发光二极管即为电源2.验电器是检验物体是否带电的仪器,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球现象如图,下列说法正确的是()A.验电器的金属球带负电,电流方向是从橡胶棒到金属箔B.验电器的金属球带负电,电流方向是从金属箔到橡胶棒C.验电器是根据同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引的原理来工作的D.验电器的金属球带正电,电流方向是从金属箔到橡胶棒3.如图所示的是一种按钮开关的结构截面图,图中C是按钮,D是外壳,A、B各有接线柱与电路相连接,通常情况下,属于绝缘体的是()A.C、D是绝缘体B.B、D是绝缘体C.A、C是绝缘体D.A、B是绝缘体4.如图甲所示,验电器A带正电,B不带电。
用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间,如图乙所示。
以下说法正确的是()A .正电荷沿金属棒从A 移动到BB .正电荷沿金属棒从B 移动到AC .自由电子沿金属棒从A 移动到BD .自由电子沿金属棒从B 移动到A5.与图中实物图相对应的电路图是( )A .B .C .D .6.下列操作能使图中的小灯泡1L 和2L 组成串联电路的是( )A .闭合开关1S 、2S 和3SB .只闭合开关1S 和2SC .只闭合开关2S 和3SD .只闭合开关3S7.一个电路中有两盏电灯1L 和2L ,则下列判断正确的是( )A .若开关断开,两灯同时熄灭,则两灯连接方式一定为串联B .若一盏灯暗,另一盏灯亮,则能判断是串联还是并联C .若测得通过每盏电灯的电流不相等,则两灯的连接方式一定为并联D .若测得通过每盏灯的电流都相等,则两灯的连接方式一定为串联8.下列有关电流和电路的说法中正确的是()A.只有正电荷定向移动才会形成电流B.带电的物体只能吸引带异种电荷的物体C.丝绸与玻璃棒摩擦以后,丝绸带负电D.金属导体中电流方向与自由电子定向移动方向相同9.下列为小华同学的物理笔记,说法不合理的是()A.物体吸收了热量,内能增加,温度一定升高B.丝绸摩擦玻璃棒的过程中丝绸得到电子C.用水冷却汽车发动机,利用了水比热容大的性质D.使燃料燃烧更充分可提高热机的效率10.如图所示的电路中,闭合S,当开关S1从闭合到断开后,下列说法中正确的是()A.A1示数不变B.A2示数不变C.灯泡L1变亮D.灯泡L2变亮11.如图所示,与实物电路相对应的电路是()A.B.C.D.12.即热式饮水机是一种不需反复加热的新产品,其内部电路由两只电磁阀、三只开关和一只电热丝组成。
一、选择题1.如图所示,小明用小锤轻敲和重敲音叉时,分别将悬挂的轻质小球紧靠音叉,发现小球弹起的角度不同,比较角度大小是为了探究()A.声音的产生原因B.响度和频率的关系C.音调和频率的关系D.响度和振幅的关系D解析:D由题意可知,用小锤轻敲和重敲音叉时,小球弹开的角度不同。
这是因为用力不同时,音叉的振动幅度不同,振幅越大,响度越大,因此比较角度的大小是为了探究响度和振幅的关系。
故选D。
2.关于声音,下列说法中正确的是()A.我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调不同B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小C.敲锣时用力越大,它发出声音的响度越大D.歌唱演员引吭高歌,其中的“高”是指音调高C解析:C【解析】试题分析:不同声音的音色是不同的,能区分出小提琴和二胡的声音,是它们发出声音的音色不同,故A错;我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的音调太低,故B 错;敲锣时用力越大,锣的振幅越大,它发出声音的响度越大,故C正确;歌唱演员引吭高歌,其中的“高”是指响度大,故D错;应选C.考点:声现象3.支付宝用户可以对支付宝账号设置“声音锁”。
设置时用户打开支付宝APP,对着手机读出手机显示的数字,APP将主人的声音信息录入,以后打开支付宝时,APP会把录入的数字随机组合,主人无论轻声或大声,只要读对APP显示的数字即可打开支付宝。
支付宝设置“声音锁”利用了声音的()A.响度和音调B.响度和音色C.音调和音色D.只有音色D解析:D人们说话声音的响度和音调可以相同,但音色不同。
故选D。
4.唐朝一寺庙所藏的罄常常无故自鸣,和尚不知其因而被惊吓以致患病,后经人指点方知与前殿的钟有关,击此应彼,故钟鸣罄响。
关于此现象,下列说法正确的是()A.“钟鸣罄响”是一种回声现象B.“罄无故自鸣”说明有些物体不振动也可以产生声音C.“钟鸣罄响”说明钟和罄一起在做相同形式的振动D.“钟鸣罄响”说明钟和罄的音色和音调都不同C解析:CA.回声是指物体发出的声波遇到障碍物后反射回来被物体所接收的现象,“钟鸣罄响”是指两个物体各自发出的声音。
答案第一部分 直接测量性实验 实验一 用天平测质量基础题 1、2、平衡螺母;左;游码3、右;113.24、已经;左;右;分度盘中央5、D6、A7、D 提高题 1、27;51 2、43.26克3、左;增加砝码或向右移动游码;等臂4、C →D →B →A →E实验二 用弹簧测力计测力基础题1、用弹簧测力计测力;调零;2.22、0~5;0.2;弹簧测力计没有沿所测的力的方向放置。
3、力;面板上的零刻度;相同;0.2;0~5;3.0 提高题 1、(1)风对迎风面积相同的平纸片的作用力大小随风速的变大而变大(2)相同风速的风对迎风面积相同的纸片作用力的大小随迎风面形状的改变而改变,凹形纸片受到的力最大,凸形纸片受到的力最小。
2、竖直;0.2;3.4;①、②、④实验三 用电流表测电流、用电压表测电压基础题 1、D2、如右图实验目的:测定铁块的质量。
实验器材:小铁块、天平(附砝码)。
实验步骤:1.把天平放在 水平 桌面上,将 游码 移至左端零刻度处。
2.调节两端平衡螺母,使天平横梁在 水平位置 位置平衡。
3.将小铁块放置在天平的 左 盘。
4.向 右 盘加减砝码并调节游码在 标尺 上的位置,直到横梁恢复平衡。
5.这时盘中砝码的 总质量 加上 游码对应的刻度 就等于被测物体的质量。
……3、断开;串联;正极;0.3;1.2;1.54、并联;如右图;总电压;电阻R2两端5、D6、V1;2.3;1.77、(1)断开(2)不能;此时电压表的“-”接线柱靠近电源正极。
(3)等于(4)只做一次实验,得到一组数据,归纳的结论不具有普遍性。
提高题1、0~0.6;0~32、并联;并联电路中各支路两端的电压都等于总电压。
拓展题1、(1)此时电压表的“-”接线柱在C点,靠近电源正极,不符合电压表的使用方法。
(2)不一定;更换两个阻值不同的导体组成串联电路,分别测定串联导体两端的电压。
(3)不正确;应多次实验,总结具有普遍性的规律。
2、(1)见下图(a)(2)L2;干路(3)见下图(b)3、(1)照明电路中,各用电器是并联的,它们正常工作时的电压都是220伏。
(2)连接并联电路,测量各支路两端的电压和总电压。
(3)①随支路1的阻值增大而增大。
②并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
4、(1)串联电路中两个导体对电流共同的阻碍效果可以用一个导体等效替代,这个导体的阻值等于串联导体的阻值之和。
(2)用一个力的作用效果等效替代同一直线上两个力共同的作用效果。
5、(1)并联电路中,总电阻小于任意一个并联电阻(2)串联电路中,总电阻大于任意一个串联电阻第二部分仪器的使用实验四用滑动变阻器改变电路中的电流基础题1.长度;总电阻2.串联;最大阻值3.断开;右;滑动变阻器连接时将两个下端接线柱接入,相当于一个定值电阻;滑动变阻器连入两个上端的接线柱,相当于一根导线;灯发生故障或滑动变阻器发生断路故障。
5.B6.长度 提高题 1.越大2.(1)滑动变阻器; (2)电流表;(3)变大;变大;变小;变大。
3.滑动变阻器;电流表 4.D5.不变;变小6.变小;变大7.如右图 拓展题1.(1)保护电路,不因电流过大而导致元件损坏 (2)I=U/R=U/(R 1+R 0)=3伏/(25欧+5欧)=0.1安 (3)R 1'=R-R 0=U/I'-R 0=3伏/0.3安-5欧=5欧 △L=5厘米×(25欧-5欧)/25欧=4厘米 由表格得到拉力F=400牛。
2.(1)R=U/I=4.8伏/0.016安=300欧,所以压力为0牛 (2)I=U/R=4.8伏/240欧=0.02安(3)F m =p m S=1×107帕×2×10-4米2=2000牛,R m =60欧 I m =U/R m =4.8伏/60欧=0.08安第三部分 间接测量性实验 实验五 测定物质的密度基础题1.质量;体积;m Vρ=2.量筒;1.6×10-5;83.2;5.2×103 3.20;移动游码;22;1.1×1034. mVρ=;量筒;游码;左 5.(1)C →B →D →E →A (2)左(3)62;20;3.1×103 提高题 1.(1)175 (2)130(3)1.35×103;偏小 2.(1)②→④→⑥→⑤ (2)232m m V ρ-=1.方法一:器材:天平在调节平衡的天平两端放上烧杯,分别倒入相同体积的水和盐水,天平往哪边沉,哪边是盐水方法二:器材,U 形管压强计把U 形管压强计的金属盒放入烧杯的相同深度处,U 形管压强计两边高度差大的是盐水 2.(1)用天平测出金属块的质量m 1 在烧杯中倒满水,用天平测出烧杯和水的总质量m 2 把金属块放入烧杯中,待水完全溢出后,用天平测出此时 烧杯的总质量m 3 (2)ρ金=m 1ρ水/(m 1+ m 2- m 3)实验六 用电流表、电压表测电阻基础题1、⑴3。
⑵实验器材;实验原理。
⑶步骤(2)中没有将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处;实验中只测了一次数据,可能误差比较大。
2、R =U /I ;B ;电流表正负接线柱接反;153、(1)如右图 (2)3; 10; (3)10.4。
提高题 1、(1)B (2)所测的电阻值为12.4欧 2、(1) 断开; (2) b ; (3) 10.1欧(4)见右图;二个电阻串联,一个电键S 1并联在待测电阻两端,测量S 1断开和闭合时的电流表示数并记录。
(答案正确均可)物理量 序号电压 (伏)电流 (安) 电阻 (欧)112.1 20.212.53 4.5 12.5A SS 1R 1 R x3、4、① R x 短路,滑动变阻器都接在下接线柱相当于定值电阻。
② 6。
3.2。
11.4。
5、实验七 测量小灯泡的电功率1、(1)见右图;断开;(2)0.6;使小灯两端电压为额定电压。
2、(1)实验目的; (2) P =UI(3)电压表;0.75;3、闭合电键前,滑动变阻器连入电路的电阻比较小;2.5;0.2;0.5。
4、(1)A ; (2)小灯;b ;0.755、小灯短路;6;10;0.836。
6、(1)见右图(2)0.38;B ;0.8367、(1)见右图;(2)小灯短路 (3)2.2;R 滑=U /I =6伏/0.3安=20欧I 额=I 滑=U 滑/R 滑′=2.2伏/10欧=0.22安电压 (伏) 电流 (安) 电阻 (欧) 电阻平均值 (欧)1 2.0 0.2 10.0 10.22 2.4 0.24 10.0 33.00.2810.7物理量 实验序号电压U x(伏)电流I x (安) 电阻R x (欧) 电阻R x 平均值 (欧)1 2.1 0.12 17.5 17.42 2.8 0.16 17.5 34.50.2617.3实验序号物理量 L0.6 3A3 15 V SSL3 15VA0.6 3P 额=U 额I 额=3.8伏×0.22安=0.836瓦 8、(1)见右图;(3)0.3;4.5;2.33; 3.8;1.14 9、0.3;2.2或3.8;0.66或1.14 10、①改变小灯两端电压; ②左;③变阻器R 断路;灯L 和变阻器R 同时断路或灯L 短路变阻器R 断路; ④0.5;10。
提高题 11、(1)B(2)见右图(3)滑动变阻器选用了A 、B 两个接线柱(4)0.8(5)不成;灯丝电阻随温度变化而变化 2、3.8;1.14;5;4.5。
3、①见右图 ②由于U 额=U -U 滑=2伏, 所以两电压表示数为U =4.5伏;U 滑=2.5伏 由I 额=P 额/U 额可得:I 额最小=0.2安;I 额最大=0.6安 当变阻器为“10Ω 1.5A ”时,I 额=I 滑=U 滑/R 滑=0.5安 此时P 额=U 额I 额=1瓦 当变阻器为“20Ω 2A ”时,I 额=I 滑=U 滑/R 滑=0.25安 此时P 额=U 额I 额=0.5瓦 当变阻器为“50Ω 1A ”时,I 额=I 滑=U 滑/R 滑=0.1安 不可能4、0.16;4.5;0.22;0.484。
5、0.3;P 额=U 额I 额 1.0瓦<(U -7.5伏)×0.3安<1.9瓦 若电源电压U 为12伏,小灯的额定电压为4.5伏, 小灯的额定功率P 额=4.5伏×0.3安=1.35瓦;若电源电压U 为13.5伏,小灯的额定电压为6.3伏, 小灯的额定功率P 额=6.3伏×0.3安=1.89瓦。
6、①灯泡不亮 。
②闭合电键前,变阻器连入电路的阻值为最小。
③0.6。
④6.5。
-0 3- 3 1-+ABC D P - VSVR7、(1)小明(2)甲;0.84瓦(3)I2=P变阻器/U变阻器=1.05瓦/3.5伏=0.3安Array P2=U2I2=2.5伏×0.3安=0.75瓦8、(1)见右图(2)0.875瓦。
(3)U=U甲+ R滑I=2.5伏+10欧×0.35安=6伏U乙=U-U滑=6伏-2.2伏=3.8伏P乙=U乙I=3.8伏×0.35安=1.33瓦第四部分验证性试验实验八验证阿基米德原理基础题1、重力;弹簧测力计;F1-F2;ρ水g(V2-V1)2、定量;物体排开液体所受到的重力;弹簧测力计;完全浸没在量筒的水中。
3、①定量研究浸在液体中的物体受到的浮力与它排开的液体所受重力之间的关系;②(V2-V1);ρ液g(V2-V1);③浸在液体中的物体受到的浮力;④用其它液体。
提高题1、①当物体浸在水中时,排开水的体积越大,物体受到的浮力越大。
②当物体排开液体水的体积相同时,物体受到的浮力大小与容器中水的多少无关。
2、①(a)和(c)或(b)和(d)。
②物体的密度越大,物体露出水面的体积占总体积的比例越小。
拓展题1、(a)或(b);当浸入水中的实心圆柱体的密度小于水的密度;当体积相同时,圆柱体密度小;(圆柱体的)密度;同种材料、大小不同的圆柱体漂浮在水中时,露出水面的体积占总体积的比例相同;不同材料的圆柱体漂浮在水中时,露出水面的体积占总体积的比例不同,密度小的圆柱体的露出体积所占总体积的比例大。
2、(1)水面高度(小船浸入深度、排开水)。
(2)A;B;(它)排开水的重力。
(3)正确;在水中物体所受浮力的大小跟该物体所受重力的大小无关。
实验九验证凸透镜成像规律1、同一高度;放大2、同一高度;(a)。
3、0~40;70~80。
4、凸透镜;同一高度;同时在光具座上不停地左右移动蜡烛和光屏;使物距大于焦距后,只移动光屏找像。
5、同一高度;光屏;清晰程度;不能。
提高题1、⑴当物距大于凸透镜两倍焦距时,所成的实像是缩小、倒立的。