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同济大学关于本科生开展创新实践活动成果认定学分的暂行办法（2006年7月12日经主管校长批准）党中央、国务院作出了走中国特色自主创新道路，建设创新型国家的重大战略决策。
建设创新型国家，关键在于培养创新型人才。
为了促进我校高素质创新型人才的培养，特制定如下办法。
一、创新实践活动成果范围获校内外各类竞赛奖、课题研究成果、学术论文、发明专利等。
二、创新实践活动成果学分认定标准1、参加各类竞赛获奖，包括数学建模竞赛、电子设计竞赛、结构设计大赛等（以学校认可为准），获校级二等奖以上（含二等）记1.5学分，获省部级三等奖以上（含三等）记3学分，获国家三等以上（含三等）记4学分。
集体参赛的所有学生均可获得相同的成绩和学分。
2、参加课题研究获奖，包括大学生创新科研基金、教师科研项目等（以学校认可为准），获校级二等奖以上（含二等）并且排名在前三位，记1.5学分，获省部级三等奖以上（含三等）记3学分，获国家三等以上（含三等）记4学分。
3、在核心杂志（以学校规定为准）上发表论文，署名在前三位记1.5学分。
4、发表被SCI和EI检索的论文，署名在前三位记3学分。
5、获国家发明专利记4学分。
三、创新实践活动成果的认定程序学生本人提出申请并附相关材料，学生所在学院（系）主管教学院长（系主任）负责组织认定，再报教务处确认。
四、创新实践活动成果的认定时间每学年认定一次，时间在每年3月至5月间。
五、创新实践活动成果的成绩记载1、创新实践活动成果学分按“创新实践活动成果”课程记入学生个人成绩总表，但累计不得超过4学分。
2、“创新实践活动成果”成绩一律按“优”记载。
3、“创新实践活动成果”学分可抵充通识教育任选课（A3）相应类的学分或跨学科任选课（D3）学分。
六、附则1、本办法由教务处解释2、本办法经主管校长批准之日起实施。
附件：认定成绩与学分的各类学科竞赛名称1、国际大学生程序设计大赛（ACM/ICPC）2、“挑战杯”全国大学生创业设计大赛3、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛4、全国大学生机器人设计大赛5、全国大学生英语竞赛6、全国大学生数学建模竞赛7、全国周培源大学生力学竞赛8、全国大学生电子设计竞赛9、全国大学生电子设计竞赛－嵌入式系统专题竞赛10、上海市机电一体化毕业设计大奖赛11、上海市高校学生嵌入式系统创新设计竞赛12、同济大学非物理专业物理竞赛13、同济大学结构设计大赛14、同济大学结构力学大奖赛15、同济大学高等数学单科竞赛16、同济大学非计算机专业Visual Basic程序设计竞赛17、同济大学数学建模竞赛18、全国大学生广告艺术大赛。
法学院本科生创新能力与拓展学分认定细则为了推进卓越法律人才培养，实现法学专业培养目标，培养社会主义法律人才，根据同济大学《本科生创新能力与拓展学分认定管理办法》制定本细则。
一、认定规则1.认定类型分为学校认定和学院认定；2.学校认定根据学校《本科生创新能力与拓展学分认定管理办法》执行；3.学院认定范围包括：（1）非核心期刊的CSSCI论文；（2）本科生参加教师主持的省部级以上（含）课题；（3）大学生创新活动（国家创新项目、上海创新项目、校级SITP）未能结题，但转成法学院学生创新项目后结题的项目；（4）本科生科研能力训练；（5）全国性或区域性竞赛及辩论赛（非学校认定）；（6）全国性法学学会会议征文入选（非学校认定）；（7）上海市法学会会议征文入选（非学校认定）。
二、认定标准除按照学校标准认定外，学院认定标准包括：（1）发表非核心期刊的CSSCI论文记2学分；第一作者成绩记“优”，第二和第三作者成绩记“良”，第四作者成绩记“中”（法学院教师为第一作者的，学生为第二作者视为第一作者，其他学生作者署名顺序依此递增）；（2）本科生参加教师主持的省部级以上（含）课题记2学分；参加国家级课题的，第一学生作者成绩记“优”，第二和第三学生作者成绩记“良”，第四学生作者成绩记“中”；参加省部级课题的，第一学生作者成绩记“良”，第二和第三学生作者成绩记“中”，第四学生作者成绩记“及格”；（3）大学生创新活动（国家创新项目、上海创新项目、校级SITP）未能结题，但转成法学院学生创新项目后结题的项目，每名组员记2学分；项目主持人成绩记“良”，其他成员根据项目表现记“良”或“良”以下成绩；（4）本科生科研能力训练项目记2学分；项目主持人成绩记“良”，其他成员根据项目表现记“良”或“良”以下成绩；（5）全国性或区域性竞赛及辩论赛，每名组员记2学分；每名组员按竞赛表现给予不同成绩，全国性竞赛及辩论赛记“优”或“优”以下成绩，区域性竞赛及辩论赛记“良”或“良”以下成绩；（6）全国性法学学会会议征文入选记2学分；第一学生作者成绩记“优”，第二和第三学生作者成绩记“良”，第四学生作者成绩记“中”（法学院教师为第一作者的，学生为第二作者视为第一作者，其他学生作者署名顺序依此递增）；（7）上海市法学会会议征文入选记2学分；第一学生作者成绩记“良”，第二和第三学生作者成绩记“中”，第四学生作者成绩记“及格”（法学院教师为第一作者的，学生为第二作者视为第一作者，其他学生作者署名顺序依此递增）；如果征文获一等奖，各学生成绩各升格一级；（8）本办法未规定项目及其认定标准由学院教务委员会确定。
化学学科的学科竞赛与奖项介绍化学学科竞赛与奖项在学生学习和研究中起着重要的推动和鼓励作用。
通过参加学科竞赛，学生可以展示自己的专业知识和研究成果，提高学术水平，并获得荣誉和奖励。
本文将介绍一些著名的化学学科竞赛和相关奖项。
一、国际化学奥林匹克竞赛（IChO）国际化学奥林匹克竞赛是世界上最具声誉和影响力的化学学科竞赛之一。
该竞赛每年举办一次，吸引来自全球各个国家和地区的优秀化学学生参加。
竞赛中，学生们需在实验和理论两个方面展示他们的化学素养和解决问题的能力。
获奖者不仅能获得个人荣誉，还有机会获得奖学金和进入顶尖大学学习的机会。
二、全国中学生化学竞赛全国中学生化学竞赛是中国中学生学科竞赛中的重要组成部分。
该竞赛根据学年不同分为初赛和决赛两个阶段。
初赛主要通过考试形式进行，考察学生对基础化学知识的理解和应用能力。
决赛则通过笔试和实验实训等形式，对学生的创新思维和实践能力进行考察。
在全国化学竞赛中获奖的学生将受到学术界的关注，并有机会获得奖学金和科研机会。
三、国家级化学竞赛国家级化学竞赛是中国高中生的一项重要学科竞赛。
该竞赛由教育部主办，面向全国各地的高中学生。
竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛主要以选择题形式考察学生的记忆能力和基础知识掌握情况。
复赛则通过计算题和实验题考察学生的应用能力和实验操作技巧。
决赛则是对复赛成绩较好的学生进行更加深入的考察，涉及到更高层次的化学知识和问题解决方法。
四、地区化学竞赛地区化学竞赛是在省市一级组织的学科竞赛活动。
不同地区的化学竞赛有不同的名称和形式，如上海市化学竞赛、北京市化学竞赛等。
这些竞赛旨在推动地方教育发展，挖掘和培养优秀的化学学生。
获奖的学生将受到地方教育部门和高校的关注，有机会获得奖学金和升学机会。
除了这些竞赛外，其他化学学科领域还有许多奖项和科研机会可供学生展示才华和获得更多的学术发展机会。
例如，针对化学研究方向的国际学术会议，如国际化学联合会大会、美国化学学会年会等，提供了与化学界专家学者面对面交流的机会。
2024年课外创新实践学分实施细则范例第八条技能学分认定范围及分值一、学科竞赛在学科竞赛或综合类学术科技竞赛中，依据获奖级别及名次，具体学分认定如下：国家级一、二、三等奖及参与奖分别计10、8、6、4学分；省（部）级一、二、三等奖及参与奖分别计6、5、4、2学分；校（地厅）级一、二、三等奖及参与奖分别计4、3、2、1学分；院级一、二、三等奖分别计2、1、0.5学分。
二、文化、艺术、体育比赛1. 代表学校参加全国比赛，获前1至6名及成功参赛者分别计10、8、6、4、3、2学分。
2. 代表学校参加省级比赛，获前1至6名及成功参赛者分别计6、5、4、3、2、1学分。
3. 参加校级文体比赛决赛获前三名者，分别计4、3、2学分；获第4至6名者计1学分。
4. 参加院级文体比赛决赛获前三名者，分别计2、1、0.5学分。
5. 在体育竞赛中，打破国家、省级和学校纪录者，可在名次学分基础上分别加3、2、1学分。
三、技能考核1. 非外语专业学生通过全国大学外语六级考试计4学分；外语专业学生通过专业外语八级考试计4学分；通过大学外语四级考试（含外语专业与非外语专业）计2学分。
2. 通过全国计算机等级三级考试计4学分；通过全国计算机等级二级考试计2学分。
3. 参加国家职业资格考试、技能鉴定或全国专业技术资格（水平）考试，获高级证书者计6学分，中级证书者计4学分，初级证书者计2学分。
4. 全国司法考试、注册会计师考试通过者计6学分，单门通过计2学分。
5. 普通话一级甲等计6学分，一级乙等计4学分，二级甲等计2学分。
第九条实践学分认定范围及值一、社会实践学生参加各类社会实践（含实习）活动，受到国家级、省（部）级或学校表彰者，分别计6、4、2学分。
二、社团活动学生社团活动获学校一、二、三等奖者，分别计3、2、1学分。
以学校名义举办的各种学术文化社团活动，如读书征文比赛、知识竞赛、演讲辩论赛、书画大赛等，均按此标准计算学分。
三、科技活动1. 在国家级科技活动中，获个人一、二、三等奖及参与奖者，分别计10、8、6、4学分。
1附件2：武汉工业学院素质拓展与创新学分认定标准标准一（标准一（20082008级用）级用）序号 考核内容及标准（项目）学分值 备 注 选项 1 学科竞赛（含挑战杯）国家级一等奖学科竞赛（含挑战杯）国家级一等奖 5 团体计4分/人 2 学科竞赛（含挑战杯）国家级二等奖学科竞赛（含挑战杯）国家级二等奖 4 团体计3分/人 3 学科竞赛（含挑战杯）国家级三等奖学科竞赛（含挑战杯）国家级三等奖 3 团体计2分/人 4 学科竞赛（含挑战杯）省部级一等奖学科竞赛（含挑战杯）省部级一等奖 4 团体计3分/人 5 学科竞赛（含挑战杯）省部级二等奖学科竞赛（含挑战杯）省部级二等奖 3 团体计2分/人 6 学科竞赛（含挑战杯）省部级三等奖学科竞赛（含挑战杯）省部级三等奖 2 团体计1分/人7 论文、文学艺术作品权威期刊第一作者论文、文学艺术作品权威期刊第一作者 8 第一合作者计4分 8 论文、文学艺术作品重要核心期刊第一作者 6 第一合作者计3分 9 论文、文学艺术作品中文核心期刊发表第一作者 4 第一合作者计2分 10 论文、文学艺术作品正式出版刊物发表第一作者 2 第一合作者计1分 11 科技成果获国家级奖一等奖科技成果获国家级奖一等奖 5 团体计4分/人 12 科技成果获国家级奖二等奖科技成果获国家级奖二等奖 4 团体计3分/人 13 科技成果获国家级奖三等奖科技成果获国家级奖三等奖 3 团体计2分/人 14 科技成果获优秀奖、鼓励奖科技成果获优秀奖、鼓励奖 215 科技成果获省部级奖一等奖科技成果获省部级奖一等奖 4 团体计3分/人 16 科技成果获省部级奖二等奖科技成果获省部级奖二等奖 3 团体计2分/人 17 科技成果获省部级奖三等奖科技成果获省部级奖三等奖 2 团体计1分/人 18 科技成果获优秀奖、鼓励奖科技成果获优秀奖、鼓励奖1 19 在教师指导下从事科学研究，完成计划任务（且有总结报告）第一作者 1-2 20 在实验中有创新，经过审核后在实验中有创新，经过审核后 1-2 21 团中央优秀社会实践团队、先进个人团中央优秀社会实践团队、先进个人 2 团体等分团体等分 22 团省委优秀社会实践团队、先进个人团省委优秀社会实践团队、先进个人2 团体等分团体等分 23 在文学艺术创作及文化素质活动中取得突出成绩者 1-224 外语四级考试425分及以上分及以上 2 非外语专业非外语专业第三学期通过第三学期通过 25 外语四级考试425分及以上分及以上 1 非外语专业非外语专业 第四学期通过第四学期通过 26 外语六级考试425分及以上分及以上 3 非外语专业非外语专业 27 专业八级考试60分及以上分及以上3 外语专业外语专业 28 全国计算机等级考试二级通过或合格全国计算机等级考试二级通过或合格1 29 软件程序员、网络管理员省级以上通过或合格130 软件设计师、网络工程师、数据库系统工程师省级以上通过或合格 2 31系统分析师省级以上通过或合格系统分析师省级以上通过或合格3标准二（标准二（200920092009、、20102010、、2011级用）级用）序号 考核内容及标准（项目）学分值 备 注 选项 1 学科竞赛（含挑战杯）国际性奖学科竞赛（含挑战杯）国际性奖 15 团体等分团体等分 2 学科竞赛（含挑战杯）国家级一等奖学科竞赛（含挑战杯）国家级一等奖 12 团体等分团体等分 3 学科竞赛（含挑战杯）国家级二等奖学科竞赛（含挑战杯）国家级二等奖 10 团体等分团体等分 4 学科竞赛（含挑战杯）国家级三等奖学科竞赛（含挑战杯）国家级三等奖 8 团体等分团体等分 5学科竞赛（含挑战杯）省部级一等奖学科竞赛（含挑战杯）省部级一等奖 7团体等分团体等分6 学科竞赛（含挑战杯）省部级二等奖学科竞赛（含挑战杯）省部级二等奖 6 团体等分团体等分7 学科竞赛（含挑战杯）省部级三等奖学科竞赛（含挑战杯）省部级三等奖 5 团体等分团体等分8 学科竞赛（含挑战杯）省部级鼓励奖学科竞赛（含挑战杯）省部级鼓励奖 3 团体等分团体等分9 学科竞赛（含挑战杯）校级一等奖学科竞赛（含挑战杯）校级一等奖 3 团体等分团体等分 10 学科竞赛（含挑战杯）校级二等奖学科竞赛（含挑战杯）校级二等奖 2 团体等分团体等分 11 学科竞赛（含挑战杯）校级三等奖学科竞赛（含挑战杯）校级三等奖1 团体等分团体等分 12 论文、文学艺术作品SCI SCI、、SSCI SSCI、、EI 收录1-5名 10 等差递减1分 13 论文、文学艺术作品正式出版著作1-5名 8 等差递减1分 14 论文、文学艺术作品中文核心期刊发表1-4名 6 等差递减0.5分 15 论文、文学艺术作品正式出版刊物发表1-4名 3 等差递减0.5分 16 论文、文学艺术作品非正式出版刊物发表1-2名 1 等差递减0.5分 17 科技成果获国家级奖一等奖科技成果获国家级奖一等奖 12 团体等分团体等分 18 科技成果获国家级奖二等奖科技成果获国家级奖二等奖 10 团体等分团体等分 19 科技成果获国家级奖三等奖科技成果获国家级奖三等奖 8 团体等分团体等分 20 科技成果获省部级奖一等奖科技成果获省部级奖一等奖 7 团体等分团体等分 21 科技成果获省部级奖二等奖科技成果获省部级奖二等奖 6 团体等分团体等分 22 科技成果获省部级奖三等奖科技成果获省部级奖三等奖 5 团体等分团体等分 23 科技成果获校级奖一等奖科技成果获校级奖一等奖 3 团体等分团体等分 24 科技成果获校级奖二等奖科技成果获校级奖二等奖 2 团体等分团体等分 25 科技成果获校级奖三等奖科技成果获校级奖三等奖 1 团体等分团体等分 26 发明专利第一专利人发明专利第一专利人 8 得到一项专利号得到一项专利号 27 发明专利非第一专利人发明专利非第一专利人 5 得到一项专利号得到一项专利号 28 实用型专利第一专利人实用型专利第一专利人 5 得到一项专利号得到一项专利号 29 实用型专利非第一专利人实用型专利非第一专利人 3 得到一项专利号得到一项专利号 30 外观设计专利第一专利人外观设计专利第一专利人 5 得到一项专利号得到一项专利号 31 外观设计专利非第一专利人外观设计专利非第一专利人3得到一项专利号得到一项专利号32 设计、制作小产品，得到教师认可，同行审定合格 1 2位副高职称教师鉴定位副高职称教师鉴定33 在科学研究活动中完成研究项目，取得研究成果（有申请，有中期检查报告，有结项报告） 2 34 协助教师进行科学研究、成绩突出（有总结报告）第一作者 2 35 在教师指导下从事科学研究，完成计划任务（且有总结报告）第一作者 1 36 参加学术报告会议，并整理形成报告摘要第一作者 0.5分/次37 自制、改制实验仪器、设备维修主要技术负责人 2 38 自制、改制实验仪器、设备维修协助收集、翻译、整理资料等工作 139 自制、改制实验仪器、设备维修一般成员自制、改制实验仪器、设备维修一般成员 0.5 40 团中央优秀社会实践团队、先进个人团中央优秀社会实践团队、先进个人 5 团体等分团体等分 41 团省委优秀社会实践团队、先进个人团省委优秀社会实践团队、先进个人 3 团体等分团体等分 42校级优秀社会实践团队、先进个人校级优秀社会实践团队、先进个人1团体等分团体等分序号序号 考核内容及标准考核内容及标准 学分值学分值 备 注 选项选项 43 完成社会实践任务撰写出校级优秀调查报告 244 组织创新型校园文化活动校级活动负责人组织创新型校园文化活动校级活动负责人 1分/次 活动以校团委认定为准活动以校团委认定为准45 组织创新型校园文化活动校级活动主要成员 0.5分/次 活动以校团委认定为准活动以校团委认定为准 46 组织创新型校园文化活动院（系）级活动负责人 0.5分/次 活动以校团委、院（系）分团委认定为准活动以校团委、院（系）分团委认定为准 47 组织创新型校园文化活动院（系）级主要成员0.3分/次 活动以校团委、院（系）分团委认定为准活动以校团委、院（系）分团委认定为准 48 国家级优秀学生干部、优秀学生、优秀团干、优秀团员 5 49 省（部）级优秀学生干部、优秀学生、优秀团干、优秀团员 350 校级优秀学生干部、优秀学生、优秀团干、优秀团员 251 体育竞赛国际性奖体育竞赛国际性奖 15 集体项目等分集体项目等分 52 体育竞赛国家级1-3名 11 集体项目等分集体项目等分 53 体育竞赛国家级4-8名 9 集体项目等分集体项目等分 54 体育竞赛国家级9-16名 7 集体项目等分集体项目等分 55 体育竞赛省部级1-3名 6 集体项目等分集体项目等分56 体育竞赛省部级4-8名 5 集体项目等分集体项目等分 57 体育竞赛省部级9-16名 4 集体项目等分集体项目等分 58 体育竞赛校级1-3名 3 集体项目等分集体项目等分 59 体育竞赛校级4-6名 2 集体项目等分集体项目等分 60 体育竞赛校级7-8名 1 集体项目等分集体项目等分 61 文艺表演国际性奖文艺表演国际性奖 15 集体项目等分集体项目等分 62 文艺表演国家级一等奖文艺表演国家级一等奖 12 集体项目等分集体项目等分 63 文艺表演国家级二等奖文艺表演国家级二等奖 10 集体项目等分集体项目等分 64 文艺表演国家级三等奖文艺表演国家级三等奖 8 集体项目等分集体项目等分 65 文艺表演省部级一等奖文艺表演省部级一等奖 7 集体项目等分集体项目等分 66 文艺表演省部级二等奖文艺表演省部级二等奖 6 集体项目等分集体项目等分 67 文艺表演省部级三等奖文艺表演省部级三等奖 5 集体项目等分集体项目等分 68 文艺表演校级一等奖文艺表演校级一等奖 3 集体项目等分集体项目等分 69 文艺表演校级二等奖文艺表演校级二等奖 2 集体项目等分集体项目等分 70 文艺表演校级三等奖文艺表演校级三等奖 1 集体项目等分集体项目等分 71 外语四级考试425425——564分 1 非外语专业非外语专业 72 外语四级考试565分及以上分及以上 2 非外语专业非外语专业 73 外语六级考试425425——564分 2 非外语专业非外语专业 74 外语六级考试565分及以上分及以上 3 非外语专业非外语专业 75 专业四级考试6060——79分 1 外语专业外语专业 76 专业四级考试80分及以上分及以上 2 外语专业外语专业 77 专业八级考试6060——79分 2 外语专业外语专业 78 专业八级考试80分及以上分及以上3 外语专业外语专业 79 全国计算机等级考试二级通过或合格全国计算机等级考试二级通过或合格1 非计算机专业；二级以上递增一级加1分80 软件程序员、网络管理员省级以上通过或合格181 软件设计师、网络工程师、数据库系统工程师省级以上通过或合格 582 系统分析师省级以上通过或合格系统分析师省级以上通过或合格9 83获得相当于省（部）级管理厅（部）部门组织的技能考核职业、技能证书 2/2/每证每证每证备注：备注：11～11为学科竞赛类，为学科竞赛类，121212～～32为科研成果类，为科研成果类，333333～～39为科研活动类，为科研活动类，404040～～70为文体活动与组织类， 71～82为外语与计算机等级考试类，为外语与计算机等级考试类，8383为职业技能证书类。
中南大学承认的具有保研资格的竞赛名单附件1：中南大学学科竞赛重点资助项目序号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 学科竞赛项目MCM/ICM( The Mathematical Contest in Modeling /The Interdisciplinary Contest in Modeling) 美国数学建模竞赛（含交叉学科）国际大学生程序设计竞赛全国大学生电子设计竞赛全国大学生智能汽车竞赛全国高等医学院校临床基本技能竞赛全国大学生结构设计竞赛全国大学生机械创新设计大赛全国大学生数学建模竞赛全国大学生桥牌锦标赛全国大学生物流设计大赛全国大学生广告艺术大赛全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛全国高校“创意创新创业”电子商务挑战赛全国大学生工程训练综合技能竞赛全国大学生大型校园文艺汇演全国大学生英语竞赛“CCTV杯”全国大学生英语演讲大赛“21世纪?联想杯”全国英语演讲比赛“外研社杯”全国英语辩论赛“英特尔杯”大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛全国大学生化学实验邀请赛全国基础医学创新实验设计大赛湖南省大学生数学建模竞赛湖南省大学生电子设计竞赛湖南省大学生力学竞赛湖南省大学生计算机程序设计竞赛湖南省大学生机械创新设计竞赛湖南省大学生广告艺术设计竞赛湖南省大学生化学实验技能竞赛湖南省大学生英语演讲比赛“芙蓉杯”国际工业设计创新大赛湖南省高等学校音乐教育专业大学生基本功比赛中南地区港澳特区大学创新设计制造大赛湖南省大学生创新设计制造竞赛国际级国家级国家级国家级国家级国家级国家级国家级国家级国家级国家级国家级国家级国家级国家级国家级国家级国家级国家级国家级国家级省级省级省级省级省级省级省级省级省级省级省级省级国际级级别注：重点资助项目会随国家财政部、教育部、省教育厅及学校的政策所有变动。
江西财经大学学生科研创新实践活动学分认定办法（修订）为培养学生创新能力、实践能力和创业精神，探索实践教育教学新形式和新途径，保证德智体全面发展的具有“信敏廉毅”素质的创业型人才培养目标的实现，特制定本办法。
第一条学分规定与要求㈠全校普通本科学生在校学习完成课内必修、选修和实践环节学分的同时，还必须参加本办法所规定的科研创新实践活动学分项目（一般不少于5项的活动），至少取得专业人才培养方案规定的学分(即03级、04级、05级学生不少于3个学分，06级及以后年级的学生不少于6个学分)，方准予毕业。
㈡学生应根据具体的活动内容，结合自己的兴趣、特长和能力，合理安排参加各级各类组织的科研、创新实践活动，以获取相应的学分。
㈢学生科研创新实践学分活动应符合人才培养目标与要求。
学校各部门或经学校有关部门批准设立的各学生社团面向学生组织的各项活动均纳入学分认定范畴。
第二条认定范围及内容㈠科研创新实践活动认定范围：省部、国家、国际级组织的各项活动或项目；学校有关部门组织的各项活动或项目；校区、学院、学团组织的各项活动或项目等。
㈡具体的活动内容为：⒈学科竞赛：是指各类学科竞赛，如数学建模竞赛、电子设计竞赛、多媒体作品设计竞赛、结构设计竞赛、英语竞赛、产品设计竞赛、挑战杯科技竞赛、作文竞赛、文学创作竞赛和新闻写作竞赛等各类竞赛活动等；⒉科研成果：主要包括学术论文、文艺作品、书评、调查报告、读书心得等；⒊美术设计作品：指美术设计作品等；⒋科研活动：包括教学单位发布的及学生自选的课题、或参加横向课题、参加导师课题等的调研和实验研究，参加学术讲座、教学单位组织科研活动或艺术实践活动等；⒌发明创造：包括发明专利、实用新型、新颖独特的设计、项目开发、成果推广应用等；⒍校园文化活动：包括各类文娱、体育比赛，以及校报、校内期刊等各类活动的文章、征文和作品；⒎社会实践活动：包括假期社会实践（如“三下乡”活动、社区服务活动、勤工助学活动等）、青年志愿者活动（如校团文明建设活动、“区校共建”实践活动及其他各种公益活动等）；⒏职业资格：获取创新能力水平等级考试、计算机及软件资格、英语等级、以及经一定主管部门组织的职业技能考核获得各类职业资格证书；⒐社会工作：包括学生信息员、获优秀学生干部（学生会、社团等）、优秀班级学生干部、社会工作积极组织者（非学生干部）、见义勇为者称号等。
附件：化学与生物工程学院各类第二课堂课外实践活动学分认定办法一、学科竞赛类（学生在校期前最多申请5分）1、学科竞赛主要包括：（1）国家级、省部级、校级的各类竞赛，如“挑战杯”创业计划竞赛和课外学术科技作品竞赛、化学实验技能竞赛等；（2）由各级各类教学指导委员会、行业协会、学会主办的竞赛等。
2、在同一学年中，同意学生参加多项学科竞赛所获得的奖项和第二课堂学分活动分数可以累加；如果同一学生参加不同级别的同一竞赛项目获得的等级奖和第二课堂学分活动分数，只能计取获得的最高学分数，不得累加。
3、本科学生参加学科竞赛获得相应级别的奖励，按照表1所示方法计算学分数。
表1：学科竞赛获奖项目学分计分方法二、科研技能训练类（学生在校期前最多申请4分）1.本科生必须在参加科研（技能）训练项目的过程完成后，方可获取第二课堂活动的相应分数。
院校级科研训练立项后如未结题或中途放弃将不可加第二课堂学分。
2.科研（技能）训练类第二课堂活动计分方法见表2表2：科研（技能）训练类第二课堂活动计分方法三、学术研究成果（学生在校期前最多申请5分）1.学术研究包括：指在国际、国内正式刊物上，或有内部准印证及学术会议论文集等非正式刊物上发表的学术论文,各种专利、产品、软件、课件，申报并完成科研课题和社会调查等。
2.学术论文发表以收到收录通知书或正式刊物为准;专利获准以收到交证书费的收录通知书或正式的专利证书为准; 产品、软件、课件等技术成果转让，以双方鉴定的技术成果转让合同书和打入学校的转让经费为准;。
3.本科生发表论文,申请获得专利、产品、软件等技术成果开发、转让所得第二课堂活动学分计分办法见表3.表3 学术研究成果类第二课堂活动学分计分方法4、对于以上项目为多人参与的情况，从第二名开始在上述计分标准的基础上依次乘以调节系数0.9、0.8、0.7、0.6等，实际得分按保留小数点后一位数字处理，以0.5为界限（如：0.1—0.4则取0；0.5—0.9则取0.5，四舍五入）；若导师为第一作者，则按学生排名加分。
同济大学SITP操作指南同济大学教务处共青团同济大学委员会大学生科技服务中心目录SITP简介 (1)SITP概况 (2)参加对象及方法 (3)第五期SITP工作流程 (4)课题调整 (13)奖励措施 (14)经费报销 (16)相关问答 (17)SITP秘书处工作简介 (20)同济大学大学生科技服务中心简介 (22)SITP简介同济大学大学生创新实践训练计划（STUDENTS INNOVATION TRAINING PROGRAM简称SITP），是我校构建创新人才培养体系，进一步推进教育教学改革、加强大学生创新能力培养的重要举措。
学校专门设立本科生创新实践基金用以支持该计划，从而资助在校大学生进行创新活动及科学研究，重点扶持以自主创新为核心、以自主科研为目标、以学生为主体的有优势有特色的课题。
SITP旨在使本科生及早接受科研训练，掌握基本的科学研究方法和手段，提高综合实践和项目管理能力，培养创新意识和团队合作精神，丰富大学生的第二课堂。
同济大学一至三年级的本科生（包括四年级的五年制本科生）均可申请参加SITP。
按照自愿组合的形式成立课题组，鼓励校内跨院系、跨学科联合组队。
课题实施期限分为半年期和一年期两类。
基金委按照与课题组签订的课题协议所规定的资助额度资助课题运作。
课题结题后，依据SITP课题的相关政策对优秀课题组及优秀组织单位给予相应奖励。
SITP已成功举办到第四届，许多学生在参与课题的过程中得到了锻炼，涌现出一大批优秀成果，从与当前社会发展紧密结合的科学技术到与大学现实生活息息相关的调查报告，许多优秀作品都折射出大学生的智慧光辉。
相信第五期SITP会因你的加入而取得更加丰硕的成果，欢迎广大同学积极报名参加。
SITP概况目前，SITP已成功举办四期，已经有千余名同学在参与课题过程中得到了锻炼，涌现出许多优秀作品。
“阳光”教室、塑料温室大棚、高层抗震、地铁火灾事故下的安全疏散、飞行模拟器设计、木材指纹图谱、轨道交通进出站客流、公共自行车系统、小型方程式赛车都可以成为你的研究起点。
2022年“希望杯”化学实验技术大赛方案根据《教育部等十部门关于做好2022年职业教育活动周相关工作的通知》《贵州省教育厅关于做《黔南州2022年职业教育活动周实施方案》以及学院《2022好2022年职业教育活动周相关工作的提示》年职业教育活动周实施方案》等文件精神和要求，化工系开展“希望杯”化学实验技术大赛，特制订本方案以深入推进专业技能竞赛活动。
一、指导思想以认真贯彻我国职业教育和卫生工作方针为指导，以全面展示我校学生的基本操作技能和基本素质为核心，面向企业岗位需求，展现现化学实验基本技能，注重学用结合，全面促进我校教育改革创新，培养高素质技术人才。
二、组织领导为使选拔、训练有序进行，遵循选拔时“公平、公正、公开”、训练时“有目的、有计划、有效果”的原则，特成立化学实践技能比赛领导小组：组长：1副组长：组员：评委：比赛资产管理：三、大赛主题为了提升我校学生综合素养，根据我校人才培养要求，深入贯彻落实以赛促学，化学工程系于2022年5月份举办2022年“希望杯”化学实验技术比赛。
大赛依托化学实验课程开设，以化学实验基本操作为主，以赛促学，以赛促改，以赛促教。
四、主办单位：承办单位：协办单位：五、参加对象2021级药品生产技术、应用化工生产技术、精细化工生产技术学生。
六、比赛时间和地点预赛时间：5月14日-26日2决赛时间：5月27日9:00-17:00六、比赛流程1.预选赛：以参赛班级为单位，由任课教师和班级班委自行组织考核，班级考核成绩排名前3的同学进入决赛。
2.决赛：决赛分两个部分，第一部分主要考核分析化学实验操作理论知识，比赛成绩按40%记入总成绩。
第二部分以实操技能为主，内容为“氢氧化钠标准溶液的配制和标定”。
主要考察学生化学实验基本操作，分析天平的使用，分析滴定操作基本技能以及学生数据处理能力，成绩按60%记入总成绩。
决赛评分标准见附件1。
八、奖项设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名。
