老年护理学老年人的家庭护理

老年护理学概述面对中国“跑步”进入老龄化社会，如何做好健全老年人医疗保健防护体系，作为护理同仁有义不容辞的责任，今天给大家介绍有关《老年护理学》。

-2-3老年护理的目标与原则老年护理学的范畴和特点23CONTENTS 目录老年护理学及其相关概念1一、老年护理学及其相关概念-4-（一）老年护理学概念是以老年人和老年社会为研究对象，认识老年人生理、病理、心理变化规律及社会与老人的关系，从而进行研究、诊断和处理老年人对自身现存的和潜在的健康问题的反应的学科。

-5-（二）几个相关概念1.老年学：是研究人口老龄化、老龄问题的综合性交叉学科，是老年生物学、老年医学、老年社会学、老年人口学、老年心理学、老年护理学的总称。

-6-2.老年生物学：研究人类与生物生命现象的特征、研究衰老的规律、过程与发生机制。

-7-3.老年医学研究老年期的身心健康、老年疾病的医疗与防治的科学。

包括：基础医学、临床医学、预防保健医学、流行病学、老年社会医学等。

-8-4.老年人口学:从人口学的角度研究人类群体老化的基本学科。

-9-5.老年社会学：老年期面临社会问题退休经济状况改变生活安排闲暇时间健康与疾病犯罪与法律-10-6.老年心理学：老年期面临的心理问题健康状况退休后的生活方式家庭问题经济问题-11-老年护理学衰老机制和抗衰老的研究对老年人生理心理社会适应能力的研究延缓衰老，发挥残存功能，提高生命质量的研究建立生命质量保障环境的研究老年健康教育的研究培养老护人才开展对老人及老年患者问题的研究-12-二、老年护理学的范畴和特点-13-老年护理学的范畴很广泛，包括：1.评估老年人的健康和功能状态；2.制定护理计划，提供有效护理和其他卫生保健服务，并评价效果；3.强调保持和恢复、促进健康，治疗和康复，预防和控制由急、慢性疾病引起的残疾，协助自理和慢性病管理、为衰弱和自理能力缺失的老人提供护理服务、姑息治疗和临终关怀等。

-14-老年护理的特点是：1.参与及引领多学科合作，在多种场所服务，强调团队合作关系，需要社会家庭的共同努力。

老年护理学》试题及答案(一)1.老年护理的对象包括老年人个体、老年人的家庭和社区。

这反映了贯彻整体护理理念原则的含义。

2.主张老化现象是由于大脑和内分泌腺体的改变所致的理论是神经内分泌理论。

3.根据XXX的人类基本需要层次理论，产生自我实现需要的前提是完全成熟的，具有自主、创造、独立、良好的人际关系的个体。

4.正确的自我概念的叙述是自我概念是个人对自己角色功能的认知与评价。

5.对于老年人来说，最容易被接受的触摸部位是手。

6.老年人教育程序的第一步骤是教育需求评估。

7.对老人进行评估时，室内温度最好保持在22～24℃。

8.最基本的老年人日常生活活动功能状况评估内容是日常生活活动能力。

9.不属于老年人心理健康评估的范畴是社会功能的评估。

10.社会健康评估内容不包括以下哪项：文化评估。

11.自我保健的核心内容是自我预防。

12.XXX，现年67岁，经常到老年活动中心，参加琴棋书画、阅读欣赏、体育文娱活动，并热心参与社会活动。

这主要体现了老年保健策略中的老有所乐。

13.老年人表现出生活满意度高，成熟，能正视新的生活，则表明该老人的人格种类为整合良好型。

14.抑郁的高发年龄为60～70岁。

1.已知引起慢性阻塞性肺疾病（COPD）最重要的原因是吸烟，其他原因包括气道感染、空气污染、过敏和遗传因素。

2.导致COPD患者死亡的常见原因是急性呼吸衰竭，其他原因包括肺心病、严重肺部感染、肺癌和肺动脉高压。

3.院外肺炎的主要病原体是肺炎链球菌和流感嗜血杆菌，其他病原体包括需氧革兰阴性杆菌、革兰阳性球菌和病毒。

4.高血压的诊断标准是收缩压≥140mmHg和（或）舒张压≥90mmHg。

5.常用降压药物硝苯地平属于钙拮抗剂。

6.老年期胰腺的变化包括胰岛细胞变性、胰岛素分泌相对增加、周围组织的胰岛素受体量减少和胰腺组织萎缩，唯独循环血液中不存在抗胰岛素抗体。

7.老化是指随着年龄的增长，人体结构和功能出现进行性、衰退性变化。

8.养老机构是为老年人提供综合性服务的机构，可以是独立的法人机构，也可以是附属于其他机构的部门或分支机构。

《老年护理学》课程标准编写人：审核人：课程编号：课程类型：学时：32学分：2适用对象：一、课程理念进入21世纪，人口老龄化已成为全球面临的重要公共卫生问题和重大社会问题。

老年人的医疗保健问题日益受到世界各国的重视，研究老年人的健康问题，满足老年人的健康需求，提供优质的老年护理，提高老年人的生活质量，维护和促进老年人的身心健康，实现健康老龄化的战略目标，已成为护理领域的重要课题。

《老年护理学》是一门护理学专业选修的临床护理课程。

其内容主要包括：人口老龄化和衰老的相关概念、老年人的健康评估和保健、老年人健康问题的护理和各系统常见疾病病人的护理实践，运用护理程序对老年人实施整体护理的一门重要的护理学科。

本课程的任务是在整体护理理念的指导下，以培养学生良好的职业素质为核心，运用所学知识和技能为老年人提供最佳的服务，从而满足老年人的健康需要和提高生活质量，达到健康老龄化的现代护理目标。

二、课程目标1. 认知目标教学知识方面：了解老年人与老年护理的基本概念和基本内容；熟悉老年人的身心特点和常见疾病及特点、常见的护理诊断及医护合作性问题；掌握满足老年人生理、心理、治疗需求的护理知识以及健康教育的基本知识。

能力方面：掌握健康评估的方法，具有运用护理程序对老年人实施整体护理的能力；学会沟通与交流的技巧，具有人际交往及健康教育的能力；熟练掌握老年护理的各种操作技能。

综合素质方面：树立以病人为中心，一切为了病人的护理观，尊重和爱护老年人；具有勤奋学习的态度，严谨求实的工作作风；救死扶伤、爱岗敬业的道德素质；具有高度的责任心、同情心；爱心及团结协作精神。

2. 能力目标《老年护理学》课程通过介绍和讨论老年护理理论的基本理论、基本知识和技能，体现老年护理的特点，通过本课程学习，要求学生能够根据老年人个性化、多样化的需求，不论在医院还是在社区，均能提供保持老年人人生的连续性和个性的护理，最大限度地发挥老年人生理、心理、社会方面的潜在能力。

大纲说明一、课程的性质和任务老年护理学是一门重要的临床护理专业课，是关于认识疾病及其预防和治疗、护理老年病人、促进老年人健康的学科。

老年护理学内容丰富、整体性强。

本课程的任务使通过各个教学环节，运用各种教学手段和方法，使学生在已有的基础护理、临床护理、健康评估和相关的基础医学、人文科学知识的基础上结合老年期身心变化和老年病的特点，运用现代老年护理理论和沟通技巧，通过护理程序对老年人进行健康评估和整体护理，从而达到延缓衰老，满足老年人的健康需求及提高生活质量，以达到健康老龄化的现代老年护理目标。

这本教材介绍了老年护理学的范围、本书的结构和内容、本学科的进展、以及老年人的主要健康问题。

使学生熟悉老年临床护理、社区护理的特征，掌握老年护理的基本知识和技能，促进老年人身心健康。

本课程在第四学期开设，总学时为38~50学时。

理论34~40学时，分讲授或自学或选学2模块，实践课4~10学时。

本教材可供高职高专、老年护理方向的护理专业学生使用，亦可作为临床护理指导用书。

二、课程教学的基本要求通过本课程的学习、学生能够：1、理解老年人常见疾病的病因、常用辅助检查及治疗原则、描述病人的身心状况。

2、坚持以人的健康为中心的现代护理理念，能够运用护理程序方法、对病人进行资料搜集、做出健康评估和进行整体护理。

3、按操作规程、正确操作常用护理技能。

4、学会妥善处理医护合作性的问题、对常用药物疗效有何不良反应能够进行正确监护和观察。

5、在老师指导下对常见危急重病人正确及时的进行初步应急处理和配合抢救。

6运用预防保健知识和人际沟通技巧、按护理对象的基本需求向个体、家庭、社区提供健康服务、开展健康指导。

三、学时分配（参考）单元—时理论实践合计四、教学内容和要求第一草绪论第一节21世纪人口老龄化的现状与发展趋势一、老年与老龄化社会二、世界人口老龄化概况二、中国人口老龄化现状四、案例评析第二节国内外老年护理发展现状一、国外老年护理发展现状二、中国老年护理的发展状况三、案例评析第三节老年护理学的概念及范畴一、老年护理学的概念二、老年护理学的研究范畴三、老年护理学的学科特征四、老年护理学的发展趋势五、案例评析第二章老化的理论第一节概述一、老化与衰老的概念二、老化的特征三、老化的生物学理论四、现代老化生物学理论的研究方向五、老化生物学理论对护理的意义六、案例评析第二节老化相关理论一、老化心理学相关理论二、老化社会学相关理论三、案例评析第三节机体老化结构和功能的变化一、皮肤变化二、感觉器官的变化三、呼吸系统的变化四、心血管系统的变化五、消化系统的变化六、泌尿与生殖系统的变化七、神经系统的变化八、运动系统的变化九、内分泌系统的变化十、造血与免疫系统的变化十一、案例评析第三章老年保健与健康促进VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV一、老年保健二、老年保健的目标与原则三、老年保健的重点人群四、老年人对保健服务和福利设施需求的特点五、高龄老人的照顾特点六、老年保健的新理念七、案例评析第二节健康老年人与健康老龄化一、健康老年人二、健康老龄化三、案例评析第三节老年人的健康行为与健康促进一、健康行为二、健康相关行为三、老年人的健康促进四、案例评析第四节社区老年保健的服务需求一、社区老年保健的服务需求二、社区老年保健的四级预防原则三、案例评析第五节国外老年保健发展状况一、美国的老年保健二、日本的老年保健三、英国养老改革强化社会关怀四、德国鼓励发展“补充养老保险”五、我国老年保健的概况六、案例评析第四章老年人健康评估第一节老年人健康评估原则一、健康评估的特点二、健康评估内容三、健康评估原则四、案例评析第二节老年人健康评估的内容与方法一、生理健康评估二、心理健康评估三、社会功能及角色功能评估四、案例评析第三节老年人生存质里评估一、生存质量的概念及特点二、生存质量的影响因素VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV四、案例评析第四节老年人沟通交流的技巧一、概述二、与老年人沟通的影响因素三、与老年人沟通的原则与技巧四、与老年人交流沟通的方法五、案例评析第五章老年人日常生活与常见健康问题的护理第一节饮食与营养一、衰老与宫养二、老年人的营养三、老年人的饮食原则第二节环境与安全一、老年人生活环境的调整及安排二、对老年人安全的护理三、老年人日常生活安全四、案例评析第三节活动一、影响老年人活动的因素二、活动的意义三、活动能力的评估四、适宜老年人的活动量和活动种类五、老年人活动的原则六、患病老人的活动第四节生活节律与休息一、生活节律二、建立良好的生活方式三、老年人睡眠障碍及其护理四、案例评析第五节皮肤护理与衣着卫生一、皮肤清洁二、老年人衣着卫生第六节排泄护理一、便秘的护理二、大便失禁三、尿失禁四、案例评析五、案例评析第七节高龄老人的照料第八节性需要VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV二、老年人性生活的护理与卫生指导第六章老年人的心理健康第一节老年人心理特征一、老年人的智力二、老年人的记忆三、老年人的思维能力四、老年人的个性五、案例评析第二节老年人心理健康一、心理健康概述二、心理健康标准三、案例评析第三节老年人常见的心理问题及护理一、全面护理评估二、常见的心理问题及护理措施三、案例分析第七章老年期安全用药的护理第一节老年人药代动力学特点一、药物的吸收二、药物的分布三、药物在体内的代谢四、药物的排泄五、案例评析第二节老年人用药护理原则及护理措施一、老年人用药的护理原则二、老年人用药护理措施三、案例评析第三节老年保健药物的应用—、常见的保健品二、保健药物在使用过程中应注意的问题三、案例评析第八章老年期各系统常见疾病与护理第一节概述一、躯体变化二、心理变化三、老年患病的特点第二节老年期呼吸系统常见疾病病人的护理一、慢性支气管炎二、慢性阻塞性肺气肿VV三、 慢性肺源性心脏病 四、 原发性支气管肺癌五、案例评析第一节老年期循环系统常见疾病病人的护理一、心力衰竭二、原发性高血压三、冠状动脉粥样硬化性心脏病四、心律失常五、案例评析第四节老年期消化系统常见疾病病人的护理一、慢性胃炎---- 1=1=1——、冃？癌三、大肠癌四、胆囊炎和胆石症五、案例评析第五节老年期内分泌和代谢系统常见疾病病人的护理一、糖尿病二、案例评析第六节老年期神经系统常见疾病病人的护理一、脑血管疾病二、老年痴呆症三、案例评析第七节老年期运动系统常见疾病病人的护理一、骨质疏松症二、颈椎病三、案例评析第九章老年期常见精神疾病与护理第一节老年期抑郁症及护理第二节老年期谵妄及护理第三节老年期疑病症及护理第四节老年期焦虑症及护理第十章老年期其他常见疾病与护理第一节老年期感觉功能减退及护理第二节老年性阴道炎及护理第三节老年肥胖症及护理第四节老年期良性前列腺增生及护理第十一章老年人的家庭护理与临终关怀第一节老年人家庭护理的意义、对象及内容一、老年人的家庭护理的意义二、老年人的家庭护理的对象三、老年人的家庭护理的内容四、案例评析第二节老年人群中开展死亡教育的必要性VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV。

老年护理学名词解释老年护理学是一门研究老年人健康和疾病管理的学科，旨在帮助老年人保持身体和心理健康，提高他们的生活质量。

以下是关于老年护理学中一些重要的名词解释。

1.老年护理：指为老年人提供全面关怀和支持的护理服务，包括身体护理、心理护理、社会护理等。

2.老年人健康：老年人身体、心理和社会功能良好的状态，不仅仅是缺乏疾病，还包括积极的生活态度和社会参与。

3.老年人疾病管理：指管理老年人患病和控制其疾病进展的护理措施，例如药物治疗、康复训练和心理支持。

4.老年人护理评估：通过对老年人的身体、心理和社会情况的综合评估，确定其需要的护理服务和支持。

5.老年人疼痛管理：针对老年人常见的慢性疼痛问题，通过合理的药物治疗、物理疗法和心理干预来减轻疼痛。

6.老年人营养：老年人营养需求与年轻人不同，需要特别关注蛋白质、维生素和矿物质的摄入，以维持营养平衡。

7.老年人康复：通过康复训练和物理疗法帮助老年人恢复功能，提高其生活质量和自理能力。

8.老年人心理护理：关注老年人心理健康，提供情绪支持、认知训练和心理治疗，预防和处理老年人的心理问题。

9.老年人自理能力评估：评估老年人日常生活活动和自我照顾能力的方法，以确定其需要的护理支持。

10.老年人安全：关注老年人的安全问题，预防跌倒、家庭事故和老年人虐待等风险。

11.老年人照护：指为老年人提供日常生活照料和照顾的护理服务，如帮助饮食、卫生、穿衣、洗漱等。

12.老年人社会支持：通过社区和社会资源提供老年人所需的支持和帮助，帮助他们保持社交联系和心理健康。

13.老年人护理伦理：涉及老年人护理中的伦理原则和价值观，包括尊重老年人的尊严和隐私权，维护他们的权益和自主决策。

14.老年人失智症护理：针对老年人失智症的护理和管理，包括提供安全环境、认知刺激、行为管理和家庭支持。

总之，老年护理学关注老年人的健康和福祉，提供全面的护理服务，包括身体、心理和社会层面的关怀和支持，旨在帮助老年人保持最佳的身体和心理状态，提高他们的生活质量。

老年护理学教学案例1、某患者，女性，75岁，确诊糖尿病6年。

试行饮食控制治疗3个月，因无法耐受严格的饮食控制治疗，遂接受二甲双胍+格利吡嗪联合降糖，空腹血糖控制在6.1mmol/L。

此后，患者未能坚持按医嘱服药及加强饮食控制，空腹血糖波动在6.0～12.4mmol／L。

3天前饱餐后2小时出现昏迷，急诊入院，诊断为糖尿病高渗性昏迷。

问题：1.该患者在居家期间最主要的护理诊断是什么?2.针对护理诊断相应的预期护理目标是什么?3.为达到预期目标。

居家护士应该采取哪些护理措施？2、某患者，男性，72岁，确诊高血压16年，前列腺增生1年。

定期服用洛汀新降压，血压波动在120～140/85～95mmHg。

1天前出现起立后双眼黑蒙、乏力、耳鸣，平卧数分钟后，症状缓解。

患者平时经常因失眠服用安定等镇静药，还喜用高丽参等多种滋补药品。

问题：1.该患者可能的药物不良反应有哪些？2.预防患者的药物不良反应措施有哪些？3.应如何加强患者的药疗健康指导？3、张大爷，男，82岁，半年前妻子去世，仅有一子，在国外工作，目前独居，经济状况尚好，自理能力差。

平素体健，半年来体重下降5kg，医院体检示无明显器质性病变。

追问平日生活，自诉妻子过世后很少外出，食欲有所减退，无明显饥饿感，食量减少。

问题：1.该老人的消瘦可能与哪些因素有关？（应结合心理健康回答）2.采用哪些措施可有效改善老人的营养状况？4、刘女士，61岁，自去年退休（原为某高校教授）以来一直觉得睡眠情况不好，医院体检示无明显器质性病变。

追问平时作息习惯，自诉以前工作较忙，每日睡眠时间在7h左右，目前晚间睡眠时间变少，多梦，早醒，为弥补夜间睡眠的不足，现每日下午睡眠达2～3h，不参加锻炼。

请问：问题：1.刘女士的睡眠状况可能与哪些因素有关？2.采用哪些措施可有效改善刘女士的睡眠状况？5、张某，男，72岁，既往从未有过脑卒中发作。

近2年来逐渐出现记忆力减退，起初表现为新近发生的事容易遗忘，如经常失落物品，经常找不到刚用过的东西，看书读报后不能回忆其中的内容等。

老年护理学全套精品教案第一章绪论[教学目标]1. 掌握老化的概念和老年人的年龄划分标准。

老年护理的特点。

2. 学习过程中应注意以实现“健康老龄化、积极老龄化”作为重要的护理目标。

[教学重点]老化的概念和老年人的年龄划分标准。

健康老龄化的内涵和积极老龄化的目标。

[教学难点] 老年护理的特点[教学手段] 利用PPT课件，讨论[教学课时] 4课时（其中：第一节2课时，第二节2课时）[教学内容]第一节老年人与人口老龄化一、老化的概念及其特点（一）老化的概念老化是指随着年龄的增长而产生的一系列人体结构和功能上的退行性变化，引起机体内外环境适应能力逐渐减退的表现。

（二）老化的特点（丘比特）特征1.累积性；2.普遍性；3.渐进性；4.内生性；5.危害性二、老年人的年龄划分标准（一）老年年龄的划分1、根据WHO的规定，WHO二条标准：（1）发达国家＞65岁为老年人（2）发展中国家＞60岁为老年人2、WHO新通用标准：<44岁青年人45-59岁中年人60-74岁年轻老人75-89岁老老年人＞ 80岁高龄老人＞ 90岁很老的老年人长寿老人3、中国现用标准（中华老年医学会1982年通过）年龄分期称谓45-59岁老年前期中年人60-89岁老年期老年人≥80岁老年期老龄老人≥90岁长寿期长寿老人≥100岁长寿期百岁老人三、人口老龄化（一）人口老龄化的常用指标1、老年人口系数2、老年人口负担系数3、老龄化指数4、长寿水平5、平均期望寿命6、健康期望寿命（二）老龄化国家（地区）的划分标准：根据WHO的规定1.发达国家的标准：65岁以上人口数量占该国家（地区）人口总数的7%；2.发展中国家标准60岁以上人口数量占该国家（地区）人口总数的10%（三）世界人口老龄化发展的现状和趋势1.世界人口老龄化的现状和趋势（1）世界人口老龄化的速度加快（2）以发展中国家为主（3）区域分布不均衡（4）人口平均预期寿命延长（5）女性老年人增长速度快（6）高龄老年人快速增长2.我国人口老龄化的现状和趋势（1）我国老龄人口绝对值为世界之冠（2）人口老龄化发展速度快（3）区域分布不均衡我国人口环境是未富先老（4）城乡倒置（5）高龄化趋势十分明显（6）女性老年人比例高（7）文化程度低（8）婚姻状况稳定（9）我国人口的发展是未富先老（四）中国人口老龄化带来的影响1.社会负担加重2.社会保障费用增加3.现有产业结构需要调整4.传统养老模式受到影响5.保健服务需求增加6.老龄工作急需大力加强(五）健康老龄化与积极老龄化1.健康老龄化的背景、概念、内涵（1）老年人个体的健康（2）老年人的家庭健康（3）老年群体的整体健康（4）社会环境健康2.积极老龄化（1）目标：老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐（2）工作格局：党政主导、社会参与、全民关怀（3）发展策略：A.将老龄事业纳入当地的国民经济和社会发展的规划中；B.加强社区建设，完善社区服务功能；C.发展老年人福利事业；D.营造全社会的敬老、养老、助老的风气。

老年护理学--老年常见病护理老年护理学—老年常见病护理老年人身体功能逐渐衰退，易于患上一些老年常见病，如高血压、糖尿病、冠心病、脑卒中等。

这些疾病给老年人的生活和身体健康带来了很大的影响，因此老年常见病的护理是老年护理学中非常重要的一部分。

首先，对于高血压患者的护理，要重点关注血压的监测和控制。

高血压患者血压可能会波动较大，护理人员需要定期测量患者的血压，掌握其血压的变化趋势，及时调整用药。

另外，高血压患者还需要控制饮食，减少盐分的摄入，多食用新鲜蔬菜水果，合理控制体重。

此外，还应鼓励患者适当参加体育锻炼，如散步、太极拳等，增加身体的运动量，促进血液循环。

其次，糖尿病患者的护理也非常重要。

糖尿病患者需要控制饮食，合理摄入碳水化合物和脂肪，控制血糖的升高。

护理人员可以帮助糖尿病患者制定健康的饮食计划，严格监督患者的饮食情况，避免摄入过多的糖分。

另外，糖尿病患者还需要定期检查血糖，护理人员可以帮助患者掌握正确的检测方法，及时调整用药。

同时，糖尿病患者还需要注意足部护理，定期检查足部有无溃疡、感染等情况，保持足部的清洁和干燥。

第三，冠心病患者的护理主要包括给予合理的药物治疗和行为指导。

冠心病主要是由于冠状动脉供血不足引起的，因此药物治疗中需要配合使用降脂、降压、抗凝药物等，以减轻心脏负荷，保护心肌功能。

此外，冠心病患者还需要注意心理健康的调节，避免情绪过度激动，减轻心脏的负担。

同时，冠心病患者还需要控制饮食，避免高脂、高盐的食物，保持心血管的健康。

最后，脑卒中患者的护理主要是通过综合治疗和护理措施，帮助患者康复。

脑卒中后患者可能会出现肢体瘫痪、言语障碍等问题，护理人员需要根据患者的具体情况制定康复训练方案，帮助患者恢复功能。

同时，脑卒中患者还需要定期检查血压、血糖，控制好基础疾病，防止再次发作。

护理人员还需要帮助患者做好生活自理，如饮食、洗漱等，保持良好的卫生习惯。

老年常见病护理是老年护理学中的重要内容，通过对老年人常见病的全面护理，可以提高老年人的生活质量，延缓疾病的发展。