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2024北京西城初二（下）期末语文2024.7一、基础·运用（共16分）学校举办“漫步西城”主题活动宣传周，同学们分组准备了不同的展示项目。
请你协助完成以下任务。
演讲演讲组为宣传周撰写了演讲稿。
请你审阅演讲稿的部分内容，完成1-3题。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：在这个草长．莺飞的季节，你是否愿意和我开启一段美好的旅程？让我们一起漫步西城，踏上这片充满历史底蕴与现代活力的土地。
登上景山公园万春亭，俯瞰北京城，故宫群殿的金顶红墙恢宏壮丽，钟鼓楼前的花香鸟语目眩神迷；泛舟北海公园琼岛下，看岸边苍劲．的古树，赏四周宁静的亭台楼阁，让潺潺流水带走日常的疲惫与浮zào （）；驻足于北京蓟城纪念柱前，回望夕阳映照下的碑石，遥想千百年来四季的周而复始与人间的沧桑变化；行走在西单的商业街区，随着川流不息的人群，穿过chù（）立的高楼大厦，蹚过闪烁的霓虹灯河，感受着繁华都市的潮流魅力……漫步西城，既拥抱着时代的脉搏，又追寻着历史的足迹。
西城的美，在每个角落，在每个西城人的心里。
1．对文段中加点字的读音及括号里填写的汉字，判断正确的一项是（2分）A．“草长莺飞”用来形容春天的景象，“长”应读作“cháng”。
B．“苍劲”在文中指树木苍老挺拔，“劲”应读作“jìn”。
C．“浮zào”中的“zào”有“性急”的意思，“zào”应写作“燥”。
D．“chù立”在文中的意思是“高耸地立着”，“chù”应写作“矗”。
2．文段中画线的成语，使用有误．．的一项是（2分）A．目眩神迷B．亭台楼阁C．周而复始 D．川流不息3．根据语境，文段中画波浪线的语句存在两处问题，请你找出来并加以修改。
（2分）展板展板组制作了题为“可爱动物陪伴我，乐游和谐新西城”的展板，请你阅读其内容并完成4-6题。
可爱动物1号：北京动物园的“功夫熊猫”“功夫熊猫”萌兰，这位被称为“西直门三太子”的阳光大男孩，以其充满魅力的个性，赢得了无数粉丝的喜爱。
语文试卷（考试时间为120分钟，试卷满分为100分）答案请写在答题卷上，答在试卷上无效学号：_________ 姓名：__________ 成绩：__________一、基础知识（每小题2分，共10分）1. 下列词语加红字读音全都正确的一项是（）A. 窥探(kuī) 干涸(gù) 众目睽睽(kuí) 混淆（hùn xiáo）B. 小憩（qì）哂笑(shěn) 相形见绌(zhūo) 龙吟凤哕(yín huì)C. 咫尺(zhǐ) 挑衅（xìn）林壑（hâ）合辙押韵(zhã yùn)D. 赚钱（zhuàn）呷浪（xiā）即物起兴(xīng) 蓬蒿(pãng hāo)2. 下列词语中没有错别字的一项是（）A. 囊萤映雪觥筹交错伛偻提携顾名思义B. 吞噬和熙随机应变看风使舵C. 赋予精巧绝伦引精据典莫衷一是D. 缄默崩塌不容置疑苍海桑田3. 辨析下面各组语句中加红的词，词义相同的一项是（）A. 开晶晶然如镜之新开连月不开B. 是是进亦忧，退亦忧问今是何世C. 去乃记之而去游人去而禽鸟乐D. 或或异二者之为而或长烟一空4. 下列句子没有语病的一项是（）A. 面对灾情，没有人不无动于衷，大家纷纷伸出援助之手。
B. 号称千年不死的胡杨林在忍受了二十余年的干渴后终于变成了干枯的“木乃伊”。
C. 能否把新课程标准落到实处，对深化教学改革，提高教学质量具有重要意义。
D. 从今天起，伊朗已经进入到能进行工业规模核燃料生产国家。
5. 下列文学常识搭配有误的一项是（）A. 《云南的歌会》——————沈从文———现代作家B. 《端午的鸭蛋》——————汪曾祺———现代作家C. 《醉翁亭记》———————范仲淹———北宋D. 《白雪歌送武判官归京》——岑参————唐代二、填空（12分）6. 默写（每句1分，共8分）（1）醉能同其乐，____________，太守也。
班级 姓名初二语文第一学期测 试 卷 六（第五单元）一、语言积累及运用 （共70分，第14题9分，第15题5分，其它每题4分）1、根据拼音写汉字āng2、选择加点词注音完全正确的一项（ ）A 、凶强．侠气（qiáng） 汉塞．（sài） 飞漱．（sù） 藐．小（miǎo） B 、遗闻轶．事（yì） 蹉．跎（cuō） 土砾．（lì） 拟．作（nǐ） C 、蛟．龙（jiāo） 更．相庆（gēng） 强横．（héng） 藻荇．（xíng） D 、庞．然大物（páng） 绝山．献．（yǎn） 傧．者（bīng） 逢候骑．（jì） 3、下列各句与原文完全一致的一项是（ ）A 、逢火连三月，家书抵万金B 、江山代有人才出，各领风骚数百年。
C 、处既刺杀虎，又入水击蛟。
D 、酒酣，吏二缚一人诣王。
4、下列各句中标点符号有误的一项是（ ）A 、何夜无月？保处无竹柏？B 、两岸连山，略无阕处；重岩叠嶂，隐天蔽日。
C 、王曰：“然则何为使子”？D 、所以然者何？水土异也。
5、下列句子诵读时语气停顿正确的是（ ）A 、怀民/亦未/寝，相与/步于/中庭B 、以/丛草/为林，以/虫蚁/为兽C、杨花/落尽/子规/啼，闻道/龙标/过五/溪D、单车/欲问/边，属国/过居/延6、下列作品的作者，出处搭配无误的一项是（）A、《三峡》选自宋朝著名地质学家、散文学郦道元的《水经注》B、苏轼的《登飞来峰》选自他的《东坡志林》C、《闲情记趣》出自清代文学家沈复的《世说新语》D、《论诗》的作者是清代著名诗人赵翼，选自《瓯北集》7、加点的词与例句用法相同的一项是（）例句：齐人固．善盗乎？A、汝心之固．，固．不可彻。
B、蛇固．无足，子安能为之足？C、固．国不以山溪之险D、城固．若金汤，难以攻破。
8、指出下列各句的修辞方法A、征蓬出汉塞，归雁入胡天。
（）B、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
八年级语文第二次阶段性测试（试卷总分100分测试时间150分钟）命题：校对：一（20分）阅读下面的一段话，完成1-4题。
（12分）地球的东方有条龙，她的梦想在飞腾。
那梦好比jiǎojié明亮的月亮，照亮了中国的芸芸众生；那梦好比灿烂辉煌的太阳，映起了中国人的无比激情（ A ）中国梦hóngyáng着中华民族正气，中国梦chéngzài着灿烂的华夏文明。
美丽中国梦的实现与中华民族能否实现伟大复兴密切相联。
1.根据拼音写汉字。
（3分）ng ▲ chéngzài ▲1分）3.文中划横线的句子有语病，请写出修改意见。
（1分）▲4.初二（1）班准备开展以“中国梦，我的梦”为主题的读书活动。
（7分）（1）为了开展这次读书活动，班级需向学校总务处借3只无线话筒，请你以班委会的名义给校总务处写一张借条。
（4分）▲（2）请你为此次活动拟写一条宣传标语。
（1分）▲（3）如果你是主持人，请你为这次活动设计一个开场白。
（2分）▲5.用课文原句填空。
（8分）①▲，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
②感时花溅泪，▲。
（杜甫《春望》）③▲，隔江犹唱《后庭花》。
（杜牧《泊秦淮》）④天下英雄谁敌手？曹刘。
▲。
（辛弃疾《南乡子》）⑤《送杜少府之任蜀州》一诗中，成为表达朋友间深情厚谊不朽名句的诗句是：▲，▲。
⑥《己亥杂诗》一诗中表达诗人对理想和信念执着追求的两句诗是：▲，▲。
二（50分）阅读下面这首诗，完成6-7题。
（5分）落叶唐孔绍安早秋惊落叶，飘零似客心。
翻飞未肯下，犹言惜故林。
6. 首句写“惊落叶”，也是写“作者之惊”，那么作者“惊”的原因有哪些？(3分)▲7. 这首诗运用了什么表现手法？抒发了诗人怎样的情感？(2分)▲阅读下面的文言文，完成8-11题。
（16分）【甲】晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：“缚者曷为者也（倒装句）？”对曰：“齐人也，坐盗。
初二语文上册第三单元测试卷一、基础知识（30分）（一）选择题（每题3分，共18分）1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（）A. 郦道元（lì）匀称（chèng）惟妙惟肖（xiào）B. 轩榭（xuān）池沼（zhǎo）重峦叠嶂（zhàng）C. 镂空（lòu）斟酌（zhuó）自出心裁（cái）D. 丘壑（hè）蔷薇（qiáng）摩肩接踵（zhǒng）2. 下列词语中没有错别字的一项是（）A. 嶙峋雷同别具匠心因地治宜。
B. 蔓延雕镂巧妙绝伦珠光宝气。
C. 休憩点缀诸如此类俯仰生恣。
D. 喧嚣檐漏认其自然盘曲嶙峋。
3. 下列句中加点词语使用不当的一项是（）A. 桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
B. 他的这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
C. 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
D. 站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。
4. 下列句子没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
C. 他的家乡是江苏省南京市人。
D. 语言是否通顺是衡量一篇好作文的最基本的标准之一。
5. 下列关于说明顺序的表述，不正确的一项是（）A. 时间顺序即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。
B. 空间顺序即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍。
C. 逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质等来介绍说明。
D. 一篇说明文只能采用一种说明顺序，不能综合运用多种说明顺序。
6. 下列对课文内容理解有误的一项是（）（二）填空题（每空2分，共12分）4. 苏州园林的总体特征是“______，______”。
初二语文第一单元测试试卷一、语言积累和运用（54分）1、请给下列加点字注音（6分）逶迤磅礴压黔境蜷骨碌呜咽愠怒焦灼2、请根据拼音写出汉字（5分）péng pài niān jǔ jué liàng qàing（）（）巴（）（）ái’ái cù chù雪（）（）然（）立；3、请解释下列词语（8分）等闲：平常，寻常；开颜：欢悦调虎离山：比喻为了乘机行事，想法子引诱有关人离开原来的地方千锤百炼：比喻多次的斗争和考验酣然入梦：甜美、畅快地入睡逶迤：弯曲绵延的样子磅礴：气势雄伟的样子万籁俱静：各种声音都没有。
5、词句解释：（12分）（1）“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”这两句诗在诗中的作用是：答：总领全诗，高度表现了红军战士不畏限险，英勇顽强的革命精神。
（2）“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”这两句诗中的“更喜”二字表现了红军战士在极其艰苦的条件下的乐观主义精神和对革命前途的美好向往和自信；，“尽开颜”写出了红军战士战胜雪山后的喜悦和胜利在望的喜悦。
（3）“风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。
”这两句歌词表现了答：红军战士在风雨饥饿的考验面前仍保持坚定的信念，乐观精神。
（4）“金沙水拍云崖暧，大渡桥横铁索寒。
”现金句中的“暧”字写出了：答：五月春暖的金沙江实景，又烘托了红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾景象“寒”字写出了答：烘托卢定桥自然环境，反衬红军战胜艰险的英雄形象。
6、有人曾以红军长征翻山过草地写过一副对联，下面是对联的上联，请写出下联：（2分）上联：过草地红军历尽千苦下联：翻高山红军走过万难7、《老山界》一课在写夜宿雷公岩里写到夜的寂静是以声写静，更显夜的“寂静”。
古诗文中有类似意境的语句吗？请写出一两句来。
（2分）答：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉；万籁此俱静，但余钟磬音。
二、阅读（一）阅读《长征组歌》第六乐章《飞渡大渡河》，回答后面的总是总是问题（13分）飞渡大渡河水湍急，山峭耸，雄关显，豺狼凶。
部编版八年级语文下册第三单元达标测试卷八年级语文·下(R版) 时间：120分钟满分：150分一、积累与运用(20分)1．补写出下列句子中的空缺部分。
(10分)(1)青树翠蔓，________________，________________。
(《小石潭记》)(2)坐观垂钓者，__________________。
(《望洞庭湖赠张丞相》)(3)________________，天涯若比邻。
(《送杜少府之任蜀州》)(4)________________，在城阙兮。
(《诗经·子衿》)(5)________________，胡为乎中露？(《诗经·式微》)(6)《蒹葭》中展现了一幅萧瑟、冷落的秋景，给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的句子是：________________，________________。
(7)《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定和平的句子是：____________________，______________________。
2．下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A．厦门光明志愿服务联盟以实际行动弘扬社会正能量，进一步唤起市民的低碳环保。
B．南平不断开展对非遗文化的传承和保护工作，以满足人民的文化需求。
C．通过一系列赛事的承办，泓云体育训练基地成为推动武夷山体育旅游的重要场所。
D．工行某分行近三年累计发放大约250多亿元贷款助力当地经济社会发展。
3．阅读下面的文字，按要求作答。
(7分)考亭书院是朱熹创办的最后一所书院，是他晚年定居、讲学、终老之地。
朱子在此著书讲学、传道授业达八年之久，创建了儒学史上令人瞩．__①__(A.shǔB．zhǔ)目的“考亭学派”，成为“闽学”之源，因此考亭书院享有“闽学之源、理学之巅”的__甲__(A.盛誉B．荣誉)。
重建后的建阳考亭书院huàn__②__(A.焕B．换)然一新，其建筑布局采用传统合院形式，为仿宋式建筑风格，在规模以及建筑设施上跟全国其他知名书院相比__乙__(A.平分秋色B．毫不逊色)。
初二上册语文单元测试卷一、基础知识（25分）（一）选择题（每题2分，共10分）1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（）A. 要塞（sài）颁发（bān）仲裁（zhòng）锐不可当（dǎng）B. 悄然（qiāo）翘首（qiáo）屏息（bǐng）殚精竭虑（dān）C. 镌刻（juān）娴熟（xián）诘责（jié）深恶痛疾（wù）D. 畸形（qí）不逊（xùn）匿名（nì）杳无消息（yǎo）2. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 油光可鉴抑扬顿挫为富不仁翻来复去。
B. 鹤立鸡群诚惶诚恐正襟危坐和颜悦色。
C. 筋疲力尽粗制烂造暗然失色微不足道。
D. 不可名状成群结队忧郁消沉藏污纳诟。
3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A. 他说话总给人一股咄咄逼人之感，令人很不舒服。
B. 我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。
C. 对于经典文章，我们要咬文嚼字，深入分析，做到学懂弄通。
D. 他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。
4. 下列句子没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
C. 为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
D. 同学们以敬佩的目光注视着这位新来的老师。
5. 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A. 新闻特写与消息的区别在于，消息往往要报道新闻事件的全过程，而新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段。
（二）填空题（每空1分，共15分）1. 根据课文内容填空。
二、阅读理解（45分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
初二语文上册测试题(全部试卷)一、选择题1. 以下词语中哪一个与“均衡”意思相反？A. 不平衡B. 相等C. 不均衡D. 平衡2. “七嘴八舌”中的“七嘴八舌”是形容什么情景？A. 安静的场景B. 有序的场景C. 喧闹热闹的场景D. 热烈辩论的场景3. “争分夺秒”中的“夺秒”是指什么？A. 快速行动B. 浪费时间C. 争取时间D. 拖延时间4. 下列四句中，使用了比喻的是：A. 月亮像一只银盘悬挂在天上B. 大雁南飞预示着秋天的来临C. 风轻轻地吹着、拂过大地D. 枫叶随风飘落在湖面上5. “三顾茅庐”中的“茅庐”是指什么地方？A. 一个庙B. 山洞C. 茅草搭成的房子D. 一片竹林二、填空题1. “笑傲江湖”的作者是\_\_\_\_\_\_。
2. 诗句“春眠不觉晓”出自\_\_\_\_\_\_。
3. 成语“画蛇添足”的寓意是\_\_\_\_\_\_。
4. 中秋节通常在\_\_\_\_\_\_月份举行。
5. 美丽的谷物是\_\_\_\_\_\_。
三、简答题1. 请简述《西游记》的故事梗概。
2. 请解释成语“痴人说梦”的意思，并用一个简短的例句说明。
四、判断题1. 红楼梦是中国古代四大名著之一。
（正确/错误）2.《水浒传》是明代文学家施耐庵创作的。
（正确/错误）五、给下列成语选择正确的解释1. 守株待兔A. 后悔自己糟蹋了良机B. 贪图不劳而获C. 急于等待成功D. 不愿努力奋斗2. 脚踏实地A. 行动稳重，脚步扎实B. 目标明确，步步为营C. 脚步疾快，奔跑不停D. 行事踏实，不浮躁六、请写一篇不少于100字的读后感{在这里写你的读后感}以上就是初二语文上册测试题的全部试卷，请认真完成。
祝你好运！。
初二语文测试卷一、积累与运用(28分)l、根据拼音写汉字或给加点字注音。
(4分)chà异壮志难chóu绵亘．哽咽．2、、默写。
(10分)①，乌蒙磅礴走泥丸。
（毛泽东《七律·长征》）②白头搔更短，。
( 杜甫《春望》)③商女不知亡国恨，。
（杜牧《泊秦淮》）④，铁马冰河入梦来。
(陆游《十一月四日风雨大作》)⑤落红不是无情物，。
（龚自珍《己亥杂诗》）⑥人生自古谁无死，。
（文天祥的《过零丁洋》）⑦文天祥的《过零丁洋》一诗中运用比喻把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是：“，。
”⑧《送杜少府之任蜀川》中表达深情厚谊的名句是，。
3、下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）（2分）A、《七律·长征》是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗，它热情歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。
B、《枣核》作者是萧乾，这篇以“枣核”为线索的散文表现了美籍华人对故乡的思念之情。
C、《背影》这篇叙事散文的抒情气氛是很浓的，作者用浓墨重彩着意渲染，表达父子情深。
D、柳宗元的《小石潭记》最为显著之处，就是刻画景物十分细致，动静结合又适时含蓄地抒发感情。
4、下列句子中，没有语病的一句是（）（2分）A、有没有良好的思想品德，是评价一个优秀学生的标准之一。
B、他跳下池塘，来到池边，很快就游了过来。
C、学校的教学显著，多次受到教育局表彰。
D、李春的感人事迹，使全体学生深受教育。
5、下列句子中加点成语使用正确的一项是（）（2分）A、张经理为了改进企业管理，异想天开．．．．地制定了许多规章制度。
B、好书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益．．．．。
C、走到独木桥，他腿打抖，身体直晃，真是骑虎难下．．．．。
D、听了这个有趣的故事，他忍俊不禁．．．．地笑了出来。
6、依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（2分）清晨，我沿着溪边步行，发现阳光正在苏醒，由重重的山与浓浓的云里拉开弓箭，万箭齐发地射到人间来。
晨光在感觉中不只停留在视觉上。
①原来灰沉的溪水，也浮出黄金的光影②溪畔的繁花也都找到自己的颜色，欢欣鼓舞起来③那看来沉郁的山泉，突然被翡翠染绿了④草夜间的露珠，显现七彩虹的光泽A①②④③B、①③②④C③②①④D③①④②7、解释下列古文的加点字（4分）①圣人非所与熙．也②齐人固．善盗乎③了．不悲④弦既．不调8、阅读下面的对话，推测安徒生的言外之意。
(2分)著名作家安徒生很俭朴。
有一次，他戴着一顶破旧的帽子在街上走，有个行人嘲笑地说：“你脑袋上的那个玩意是什么?能算是帽子吗?”安徒生不落声色地回敬说：“你帽子下那个玩意是什么?能算是脑袋吗?”安徒生答话的言外之意是：二、阅读与赏析（32分）（一）古诗文赏析（2分）送杜少府之任蜀州王勃城阕辅三泰。
风烟望五津。
与君离别意．同是宦游人。
海内存知已。
天涯若比邻。
无为在歧路．儿女共沾巾。
9，对王勃的《送杜少府之任蜀州》一诗品析有误的一项是（）（2分）A．这是一首别开生面的送别诗。
诗人抒写惜别之情，劝慰友人只要存在着真挚的友情，就不必为离别而悲伤。
B．这首诗表达了诗人的豁达情怀，也暗含诗人黯然消魂的感伤情调。
C．首联中的“望”字是诗人的想象，意思是从蜀州可以于风烟弥漫中望到五津。
D．颈联“海内存知己，天涯若比邻”两句是全篇的中心所在．语言形象而凝练，饱含深情而富有哲理。
（二）（10分）分量救济时饥荒，乡里及远方客多有困乏，骆统为之饮食衰少。
其姊仁爱有行，寡居无子，则统甚哀之，数问其故。
统曰：“士大夫糟糠不足，我何心独饱!”姊曰：“诚如是，何不告我，而自苦若此?”乃自以私粟与之，又以告母，母亦贤之，遂使分施。
（选自《三国志》重点词解骆统：吴国大将军。
士大夫：古代指社会上层人士或有声望的读书人，这里指“乡里及远方客”10、解释加点的字词（4分）①、则统甚哀．之②、数问其故．③、诚如是．④、遂．使分施11、下面与“乃自以私粟与之”句中的“以”用法相同的一项是（）（2分）A、吾欲辱之，何以也？B、又以告母C、所以然者何？水土异也。
D、徐喷以烟12、解释下面的句子（2分）士大夫糟糠不足，我何心独饱!13、文章在表现主人公骆统时，还写到了主人公的母亲和姐姐，请问这样有何作用？（2分）（三）（9分）美食身上穿①随着科学的发展，人们对衣料的选择也在发生变化：从最初的棉麻，到后来的人造纤维尼龙、的确良。
其实，各种纤维制成的衣料都有局限，比如棉质服装虽然舒服，但总觉得不上档次，不容易吸引眼球；丝绸虽然轻薄柔软，但容易起皱；麻类虽然凉爽，但穿在身上总有刺痒感；化纤虽然平整，却难与皮肤亲和。
而眼下又兴起了“绿色服装”、“生态服装”，人们又重新选择了天然纤维，一些服装生产商也开始利用天然作物开发新型的生物布料。
②大豆一直是博得大众喜爱的食品。
现如今，大豆也不再仅仅用来磨豆腐、榨豆浆，一种用大豆蛋白纤维制成的新型服装面料正在进入我们的生活。
生产这种大豆蛋白纤维所用原料是榨油后的豆渣，因此称之为“绿色纤维”是再贴切不过了。
经生化技术的一番“点化”，大豆就从“吃的”摇身变成“穿的”了，大大提高了大豆产品的附加值。
③大豆蛋白纤维制成的服装像棉花般柔软，看起来具有丝织品的天然光泽和悬垂感，还能抗茵、防静电。
它除了具备以上各种纤维的优点外，还有很多独特之处。
由于大豆蛋白纤维外层基本上是蛋白质，含有人体所必需的多种氨基酸，其保健作用是不言而喻的。
对现在穿着时尚的人们来说，大豆蛋白纤维的出现给了他们更多选择的余地，再加上大豆蛋白纤维制成的服装还符合免烫、易洗的潮流，更是会得到很多人的青睐。
另外，穿上大豆蛋白纤维衣服，最值得自豪的是可以这样宣称：“我的衣服可是无污染的绿色产品哦！”④大豆蛋白纤维备受宠爱，玉米纤维也不甘示弱。
在意大利的一些球队，俱乐部为球员们特别配备了含有玉米纤维的球服，这种运动衣具有比一般的棉制服装高好几倍的吸汗性，可以让球员在大汗淋漓时觉得更舒适，为球衣增添了人性化的色彩。
⑤传统的化纤或人造纤维是用石油提炼而成的，而玉米纤维则完全是从玉米这样可循环再生的农作物资源中提取，因而不会污染环境，更能被生物分解，最后变成二氧化碳和水。
正可谓取自大地，再回归大地。
⑥此外，玉米纤维还可以制成更柔软、更像真皮的人造皮革，而且玉米纤维通过加工改造，还可以组成各种各样的复合纤维。
目前。
已有科学家考虑用玉米纤维制作宇航服。
⑦由此可见，利用天然作物开发新型生物布料的前景是十分广阔的。
14．细读全文，概括本文说明的主要内容。
（2分）15．第②段中加点的“点化”在文中是什么意思？（2分）16．指出下面句子所使用的说明方法。
（2分）在意大利的一些球队，俱乐部为球员们特别配备了含有玉米纤维的球服。
这种运动衣具有比一般的棉制服装高好几倍的吸汗性。
（）（）17．请简要说明大豆蛋白纤维制成的服装有哪些独特的优点？（3分）（四）（11分）奇迹那年，文参加高考，以六分之差落榜了。
那晚，文把窗外的月光望了一夜。
吃早饭时，文对爹说：“爹，我想复读一年。
”听了这话，爹白了他一眼，说：“算啦!回家帮我吧!”文知道爹的脾气，爹决定了的，九头牛也拉不回，错了也不改。
何况这次，爹没错。
那年，家里真是陷入了困境：奶奶病故了；刚埋了奶奶，娘又病了；家里贷款买的那头奶牛也不明不白地死了；村里还要庄基排队。
两个弟弟还在上小学。
家里就一个劳力了。
这天晚上，文听了一夜的蛐蛐叫。
第二天天刚亮，文就去找爷爷。
文知道爹是个大孝子，爷爷的话，爹句句听。
爷爷很疼文，立马去找爹。
爹听了爷爷的话，气呼呼地说：“叫他复读，你能挣回钱来?”一句话问得爷爷不吱声儿了。
文去找爹的好朋友赵伯。
赵伯和爹在堂屋里谈了半天，叹着气摇着头走了。
文咬咬牙，骑上他那辆破旧的自行车，去县城中学找当教师的姑父。
这是最后一线希望了。
半下午，文用自行车把姑父捎回家，姑父的脸晒得通红，文浑身出汗了，像刚从河里爬出来一样。
姑父一口水也顾不上喝，就坐在正扎笤帚的爹身边：“叫娃复读吧!”爹硬硬地说：“家里没钱!”姑父说：“我供他!”爹白了他一眼，说：“你供他一年，他考不上，还要读，你供吗?”姑父坚决地说：“供!”爹连珠炮似的说：“还考不上你供吗?考上了你供吗?”气得姑父胸脯一起一伏地走了。
文真想冲上去，给爹两脚，可他不敢。
文也是个孝子呀。
文默默地走到家后面的窖背上，靠着一棵柏树，无力地软了下去。
文的脑幕上闪现出一双双专注听课的脸，文的耳畔回响着脆生生的上课铃声。
这时侯不知哪儿的广播里传来“敢问路在何方?路在脚下”的歌声。
歌声里，文流下了伤心的泪：我的脚下哪有路?我的脚下明明是崖呀!不知过了多久，文听到谁在叫他。
这声音多么熟悉而亲切呵!文把头倔强地扭过去。
爹走上来，和蔼地说：“娃，咱回!”文硬硬地答：我不!”爹问：“你要咋?”文大声说：“你不叫我复读，我就从这里跳下去掉死算啦!”文想用这话激怒爹，让爹狠狠地打他一顿，这样，他心里也许好受些。
谁知，听了他的话，爹的眼睛却湿了，他一下子把文拉起来，拉进他的怀里，激动地说：“爹答应你!”听了这话，文不敢相信自己的耳朵，把眼睛瞪得老大。
爹说：“你找爷爷，找你赵伯，找你姑父，你把爹给感动啦!冲着这股牛劲，还怕考不上大学?爹就是把腰挣弯，也要供娃复读!”“爹!”文大叫一声，把爹抱住，热泪如泉涌。
文复习了一年，考上了北京大学。
只要有1％的希望，就用99％的努力去争取，这时，事情往往会出现转机，甚至产生奇迹! 不是么？18．文中揭示产生“奇迹”的前提条件的一句话是：(2分)19．文中画线句交代“爹的脾气”，在文中有何作用?(2分)20．文中两次写“文”一夜未眠，其表达作用是：(2分)21．文章大篇幅地写“文”争取复渎的过程，而对复读的经过和结果一笔带过。
为什么这样处理?(3分)22．从故事中我们可以感受到“文”是一个什么样的人?试用一句话进行表述。
(2分)初二语文测试卷答案l、(4分) 诧酬ɡèn yě2、（10分）①五岭逶迤腾细浪②浑欲不胜簪③隔江犹唱后庭花④夜阑卧听风吹雨⑤化作春泥更护花⑥留取丹心照汗青⑦山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
⑧海内存知己，天涯若比邻3、C （2分）4、C （2分）5、B （2分）6、D（2分）7、、①同“嬉”，开玩笑。
②本来③完全④已经。
（4分。
答对一个给1分。
意思对即可。
）8、你空有漂亮的帽子，却掩盖不住思想的腐朽、贫乏。
（2分）9、B（2分）10、（4分）①哀：同情②故：原因③是：这④遂：于是，就11、B（2分）12、乡邻们连粗劣的食物都不够充饥,我怎么忍心一个人吃饱呢! （2分）13、既表现人物的贤德仁义，推动故事情节发展，（1分）同时又告诉我们骆统有那么高的思想境界，与家庭教育是分不开的。
（1分）译文：当时正闹饥荒,乡亲们和来自远方的客人大多穷苦少粮,骆统因此而每天都吃非常少的食物.他的姐姐不仅仁爱而且有操行,独自守寡没有孩子,骆统很同情她。
