四季的树

四季之树
四季之树·春篇春风轻抚枝头绿，嫩叶初绽笑迎春。

桃花杏蕊争娇艳，柳丝轻舞醉人心。

林间鸟语声声脆，树下花影步步深。

春树盎然生机满，绿意盎然画中新。

四季之树·夏篇夏日炎炎树成荫，浓荫蔽日送凉频。

绿叶繁茂遮天际，蝉鸣声声唱夏音。

果实累累挂枝头，清风徐来送香馨。

树下小憩人忘返，夏树浓情似故人。

四季之树·秋篇
秋风起时叶渐黄，金叶满枝映夕阳。

硕果累累压枝低，丰收喜悦溢心房。

林间小径铺满金，踏叶声声似乐章。

秋树静美如画卷，岁月静好在此时光。

四季之树·冬篇
冬雪皑皑覆枝头，银装素裹树成幽。

寒风凛冽枝摇曳，坚韧不拔显风流。

枝头鸟雀寻食忙，树下孩童戏雪球。

冬树虽寒情不减，静待春来再展眸。

冬雪皑皑映寒光。

树影婆娑岁月长，见证人间好时光。

树的四季作文篇1树，是土地的保护神，是我们人类的朋友。

树能吸收二氧化碳，释放出氧气，让我们呼吸清新的空气。

树木四季的变化，带给人们不同的享受。

春天悄悄的来了，不知什么时候，树吐出了小小的芽，仔细看那绿芽，有的几个叶片紧紧地抱在一起像一只绿色的小虫子；有的绽开两片小叶，就像展开翅膀的蝴蝶。

远远望去，树像披了一条纱巾，颜色淡淡的，春风一吹，它们便随风摆动，就像一群荡秋千的小娃娃。

炎夏，树叶长得葱葱茏茏，密密层层的树叶把树冠封得严严实实，一丝阳光都漏不下来，像一把撑开的大伞，挡住了猛烈的阳光，让人乘凉。

小鸟在树上叽叽喳喳的叫，好像在开什么盛大的会议或者在唱着动听的歌曲，蝉也在唱，为夏季送去凉爽。

深秋，在瑟瑟的秋风中，树上那一枯黄的叶子纷纷扬扬的飘落下来。

一张一张，渐渐地铺成一层黄色的地毯。

树上的叶子沙沙作响，好像奏起了一首交响曲，为秋天的到来而欢呼。

农民伯伯可高兴了，因为他们种的果树丰收了，这可是大喜事啊！红艳艳的苹果，金灿灿的橘子，黄橙橙的梨，还有那水晶般的葡萄……空气中弥漫着水果的香甜和丰收的喜悦。

冬天，树像是披了一层白白的外套，树枝上长出了一颗颗白色的珍珠。

房上落的雪，白皑皑的，又松又软，积雪把树枝压弯了腰，太阳照在雪上发出耀眼的光芒。

世界变成了一个大冰箱，空气似乎也要凝固起来了。

不同的季节树木的不同变化，带给人们不同的享受。

树的四季作文篇2我家后院里种着一棵平凡的桔树，它一年四季都散发着不同的魅力。

春天到来了，树枝了爬满了一个个青宝宝，每当春雨哗哗下起时，它们一个个青宝宝好像为了明天更加美丽，在拼命吮吸着甘露。

春天到来时，在微风中，轻轻摇曳，像活泼可爱的小孩。

过了不久时，芽苞开始抽叶，渐渐地每根枝杈上都长满了绿叶，密密麻麻的，一层又一层，像一座美丽的宝塔。

夏天到来了，青宝宝们都长成了黄宝宝了，满树的叶子，阳光洒在每片树叶上，那翠绿而明亮的颜色照耀着我的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动，这平凡的桔树啊！在雨过天晴的夜晚，桔树更加美丽了。

四季的树作文（5篇）四季的树作文300字 1我非常喜欢树，春、夏、秋、冬色彩丰富。

一年四季真是让人难以忘记呀！春天的树春天是万物复苏，生机勃勃的时候。

大地又穿上了绿色的衣服，就像一块绿地毯。

花儿和草儿在微风中跳舞，光秃秃的枝干上也长出了许多小芽，它们就像是一个个小精灵在阳光的照射下闪闪发光。

夏天的树夏天是最炎热的时候。

大树长满了绿叶，一阵微风吹过，树叶像一位位穿着绿色服装的少女在树枝上跳舞。

到了中午，炙热的太阳更热了，一些小朋友躲在大树下面乘凉，而大树却顶着那炙热的太阳。

它是多么有雅量，多么值得我们学*。

秋天的树秋天是收获的时候，也是农民伯伯最喜欢的季节。

果园里，那黄澄澄的大鸭梨、水晶般的葡萄、红艳艳的大苹果等，它们的味道非常香，可是，大树却很伤心，因为它要和它的孩子——树叶离别了。

冬天的树冬天是最寂寞的时候，大地穿上了一件白色的衣服，花儿、草儿也都凋谢了。

大树变成光秃秃的了，雪花落在了它的枝干上，就像一朵朵盛开的梨花似的非常漂亮。

大树是沉默的，大树是幽默的，大树是有雅量的，大树还是我们每个人学*的榜样。

四季的树作文300字 2树，一生都在辛勤付出，不求一点点的回报。

春天春天到了，万物复苏。

就在这样一个大好季节里，大家都在种植，一个小孩子，小心翼翼地把种子放回在先前挖好的洞中，两只深邃的大眼睛一直盯着不好，对它充满了期待，几天过后，种子长成了一颗小苗苗绿油油的，特别可爱，小孩子为它做了一个小帐篷，生怕小苗苗不知道在什么时候，会突然枯萎。

在小孩子的细心呵护下，小苗苗变得越来越大，长出了棕色的小树干，是那么地纤细，好像轻轻一碰就会断掉似的，但尽管它是那么的小，可还是散发出一阵清香。

夏天炎热的太阳照耀着大地，行人都不敢在大街上行走，担心炽热的太阳会灼伤自己的皮肤，这时，小男孩儿播种的那颗小苗苗已经长得足足在三米之上！而且枝叶繁茂，像一个卫兵似地挺立在大路边，偶尔走过了一个人，都要在它下面乘一会儿凉，闻一阵清香。

在现实⽣活或⼯作学习中，⼤家都经常接触到作⽂吧，作⽂是从内部⾔语向外部⾔语的过渡，即从经过压缩的简要的、⾃⼰能明⽩的语⾔，向开展的、具有规范语法结构的、能为他⼈所理解的外部语⾔形式的转化。

相信很多朋友都对写作⽂感到⾮常苦恼吧，以下是店铺为⼤家收集的⼀年四季的树作⽂，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

⼀年四季的树作⽂1 我家有⼀棵银杏树，它的学名叫公孙树。

银杏树⼀年四季的景⾊都很美。

春天到了，银杏树长出了嫩绿⾊的⼩芽。

慢慢的，⼩芽长成了叶⼦，银杏树的叶⼦就像⼀把把⼩扇⼦。

⼜过了好⼏个⽉，银杏树长出⼀朵朵⽩⾊的⼩花。

⼩花刚开的时候，是很⼩的，开的也很长， 我家有⼀棵银杏树，它的学名叫“公孙树”。

银杏树⼀年四季的景⾊都很美。

春天到了，银杏树长出了嫩绿⾊的⼩芽。

慢慢的，⼩芽长成了叶⼦，银杏树的叶⼦就像⼀把把⼩扇⼦。

⼜过了好⼏个⽉，银杏树长出⼀朵朵⽩⾊的⼩花。

⼩花刚开的时候，是很⼩的，开的也很长，过了五⼀⼩花就凋零了。

⼀朵⼀朵从树上慢慢的飘落了下来，我和奶奶⼀起把花瓣扫⾛了。

夏天到了，银杏树的叶⼦长的很茂密。

结出了银杏果，银杏果刚长的时候，像⼩疙瘩。

慢慢的，⼩疙瘩就长⼤了。

我喊⼩朋友到我家玩，玩累了，我和⼩朋友就在银杏树下⾯乘凉。

有时候，还⼿拉⼿围着银杏树转圈。

秋天到了，银杏树的树叶变黄了，从树上飘落下来，像⼀只只翩翩起舞的蝴蝶从树上飞下来。

果实也熟了，从树上掉下来，我和奶奶拿了塑料袋，把银杏果见塑料袋⾥。

捡完以后，爷爷把银杏果拿到厨房⾥洗⼲净，然后爷爷把⽔煮开，把银杏果倒在⾥⾯，煮熟了，爷爷让我和奶奶尝尝，哇，怎么有⼀股臭臭的味道。

怎难闻。

冬天到了，银杏树脱下⾦黄⾊的外装，穿上了⽩⾊的棉袄。

雪压弯了枝头。

树⼲像银杏树的嘴。

怎么样？银杏树⼀年四季的景⾊都很美吧⼀年四季的树作⽂2 我家院⼦⾥有⼀棵树，那是我两岁时别⼈种下的树，也不知道是什么树，反正我叫它娃娃树。

春天来了，春姑娘迈着轻轻的脚步⾛上前来。

一年四季的银杏树作文关于一年四季的银杏树作文大家了解过多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小编分享的一年四季的银杏树作文范文，一起来看一下吧。

一年四季的银杏树作文篇1在我居住的小区里，有许多棵银杏树.它们虽然不像松树那样青春焕发，不像枫树那样红叶似火，也不像槐树那样威武庞大。

但它们，春天，枝繁叶茂，流香溢彩；夏天，高举树冠，形似绿伞；秋天，身穿黄袍，果实累累；即使到了雪花飘舞的冬天，它也开满了”白花”，蔚为壮观.当春天的脚步悄悄地来临时，娇柔的银杏树似乎也从睡梦中醒来了.阳春三月细雨如丝，银杏树抽出嫩芽，像刚出生的脆弱的小婴儿似的贪婪地吮吸着春天的甘露.渐渐地，杏花开放了，淡红色的小花，黄色的花心，不时散发着一股淡淡地芳香，招惹来许多可爱的小蜜蜂.夏日炎炎，火红的太阳无情地照射着大地，让人觉得尤如走进了赤道.可是，一看见那或浓或淡的新绿的银杏树，就觉得夏天的炎热似乎已被那像一把把扇动着的小蒲扇的银杏叶扇走了.因为那叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服.从远处看，像撑开的绿伞.重重叠叠，错落有序，给人一种清凉的感觉.到了秋天，银杏树的叶子焕然一新，变成了灿灿的金色。

从远处开去，就像是天边升起了一抹金色的霞光。

走近时，你会发现，在这金灿灿的银杏叶丛中，还有着许多若隐若现的小白点。

这就是银杏树在这个硕果累累的季节所结出的果实——一个个白白胖胖、圆圆滚滚的小家伙儿——银杏果。

这时的银杏树显得格外得神气。

严冬，经霜的银杏叶渐渐枯萎了。

银杏叶宝宝们像是约好了一样，一起飘舞着往下落.有的像一只只美丽的黄蝴蝶，有的像背着黄色跳伞的运动员，还有的像是要迫不及待地钻入地中与泥土宝宝睡个安稳觉呢……我放学回家，伸手接下一片在空中打转着飘落下来的银杏叶，心中涌出股莫名奇妙的伤感。

也许女孩就是这样多愁善感的吧！怎么样，四季的银杏树是不是变化多端、神奇美丽啊？一年四季的银杏树作文篇2在我们学校有许多树，但我最喜欢的是提高班教室后的银杏树。

按四季的顺序写枣树
摘要：
一、春季：枣树发芽、开花
二、夏季：枣树生长、结果
三、秋季：枣树丰收、落叶
四、冬季：枣树休眠、雪景
正文：
枣树是我国北方地区常见的果树，历史悠久，寓意吉祥。

接下来，让我们按照四季的顺序，一起领略枣树的美丽与魅力。

春季，枣树开始焕发生机。

在春风的吹拂下，枣树树枝逐渐舒展开来，抽出嫩芽。

不久后，枣花盛开，洁白无瑕，花香四溢，吸引着蜜蜂和蝴蝶前来采蜜。

这时候的枣树，充满了生命力和希望，为春天增添了一抹亮丽的色彩。

夏季，枣树进入快速生长阶段。

在阳光充足、雨水充沛的条件下，枣树的叶子变得茂盛，犹如一把绿色的大伞，为行人遮阳挡雨。

与此同时，枣树上开始结出青涩的枣子，随着时间的推移，枣子逐渐变得饱满，颜色由绿变红。

夏末时分，枣子成熟，人们可以品尝到美味的枣子，感受到丰收的喜悦。

秋季，枣树换上金色的盛装。

随着气温的降低，枣树叶子的绿色逐渐变为黄色，落叶飘飘，为大地铺上一层金黄色的地毯。

此时的枣树，宛如一位华丽贵妇，展现出成熟的韵味。

枣子也在这时完全成熟，呈现出红色，令人垂涎欲滴。

人们在收获枣子的同时，也感叹着大自然的神奇和生命的轮回。

冬季，枣树进入休眠期。

在北风呼啸中，枣树光秃秃的枝干显得苍凉而坚
韧。

白雪皑皑的冬日里，枣树的枝干成为了一道独特的风景线。

这时候，枣树在沉睡中积蓄力量，等待着下一个春天的到来。

总的来说，枣树在四季更替中展现出不同的韵味，为我们的生活增添了丰富多彩的色彩。

四季常青树有哪些
“四季常青的树有龙柏树、珙桐树、马尾松、山茶树、桂花树等，其中龙柏树株高为21米，多用于园林绿化，珙桐树具有极高的观赏价值，是重点保护植物，马尾松株高可达45米，而山茶树是四季常青的阔叶树木。

如下有
一、松树
松树是一种四季常青树种，它有很多品种，常见的有马尾松、油松、罗汉松、华山松、红松、赤松、黑松等，形态奇特，观赏价值极高。

二、香樟树
香樟树是一种常绿大乔木，广泛分布在长江以南地区，喜欢温暖湿润的气候环境。

树形生长壮观，叶子常绿，树冠开展，枝叶生长繁茂，可作为行道树栽培。

三、棕榈树
棕榈树是常绿乔木，原产日本，它是棕榈科最耐寒的植物，主要被栽种到庭院、路边，树势强健，生长挺拔，叶子可以用来制作工艺品。

四、含笑树
含笑树属于常绿灌木，树高2-3m，枝叶繁茂，叶子为狭椭圆形、倒卵状椭圆形，花期3-5月份，直立，花瓣为淡黄色，边缘偶尔为红色或紫色。

五、其他树种
四季常青的树有很多种，其中还包括枸骨树、女贞、夹竹桃、龙柏树、枇杷树、万年青、大叶黄杨、广玉兰、椰子树、石楠树、松柏树、十大功劳、珊瑚树等。

大班科学：四季的树在孩子们的世界里，树是他们常见的事物之一，不仅是道路两旁、小区中央、公园中央的景观，还是他们常去的公园、林荫道里最爱的玩耍之地。

但是，在树的四季变化中，孩子们又了解了多少呢？本文将带领您和孩子一起探索树的四季。

春天的树在春天，雪融化后，气温逐渐升高，大地复苏。

树木的春天也开始了。

在春天，树木需要吸收土壤中的水分和养分，开始进行新的生长。

树的芽随着气温的升高，树的沉睡期也结束了。

新生的树芽会逐渐出现在树的枝条上。

这些小小的芽，包含着未来树木的生命力。

树芽的变化随着芽的生长，孩子们可以注意到它们的变化。

一开始是芽鳞片呈现出黄绿色，随着芽的生长，鳞片逐渐打开，嫩绿的叶子出现在芽的顶端。

这一变化是春季中最显著的标志之一，也是一个非常好的教育机会。

在这个过程中，孩子们可以了解生长的基本原理、观察植物的变化和学习植物的生命循环。

夏天的树夏天是植物生长最为旺盛的季节，也是光照、温度和水分最为充足的季节。

树大叶茂在夏天，孩子们可以看到树已经长出了整片绿叶，盖满了许多枝梢，这是树生长期的高峰时期。

大片树叶形成了树的“冠”，给人们带来了阴凉和清新的气息。

它们成为坚实的伙伴树在这个时候已经发育成为一棵成熟、健康的树木。

这是孩子们能够感受到树木对自然和环境的值得肯定的时候，在这个季节里，孩子们也可以了解到树的重要作用、拥抱绿色、保护环境的重要性。

秋天的树当秋风渐起，天气渐渐凉爽时，树又会经历怎样的变化呢？树叶的变色这是秋天最引人注目的景象之一。

随着气温的下降和日照时间的减少，树叶的颜色也会发生变化。

在这个过程中，一些树木的叶子从绿色变成了黄色、红色或橙色等暖色调。

树的果实树木在秋天也将结出果实，例如橙子、柿子、苹果、梨子等。

这是树木将成果实的时候，它们会积累足够的营养成分和光合作用，最大程度地利用自然资源。

冬天的树当气温趋于攀升并降到了冰点以下时，孩子们最常见的是树被白雪覆盖的画面。

在这个季节里，大自然的能量和活力都被收敛起来休眠。

四季的枫树作文四季的枫树作文（精选10篇）四季的枫树作文1春天的枫树是翠绿的，如翡翠一般；夏天的枫树是深绿的，在枫树林中，仿佛是一个走不出去的迷宫；秋天的枫树是火红色的，在秋风的吹拂下，枫叶犹如一只只飞舞的蝴蝶；冬天的枫树是凄凉的，一棵棵光秃秃的树干，让人心里十分忧伤。

春天，树干上冒出了许多小芽。

它们逐渐成长，长成了大树叶。

它的树叶是锯齿形的，最多有找不到7个的锯齿。

颜色是翠绿的，春风吹来，整棵树随风舞动。

夏天，树叶逐渐变成了深绿色，为大自然添加了一种新的色彩。

走进它，我的一切烦恼全都消失不见。

仿佛我就是一片树叶，被风吹落自由自在，飘过世界各地，见过千山万水。

秋天，树叶发生了很大的变化，它由绿变成了火红色。

走在秋天的枫树林中，我一边欣赏着枫叶一边散着步，好像置身在天堂一般，又好像身陷熊熊大火中似的。

远远看去，像一朵朵盛开的红花，近看又像迷宫一般。

冬天，枫树的叶子随着冷风飘到远方，结束了它的生命。

一颗颗光秃秃的树，只有一层白色的衣服，凄凉萧瑟。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

枫叶虽然结束了自己的生命，但它落到地上化作肥料，希望让来年的树木长得更加茂盛。

枫叶虽然结束了自己的生命，但是，它却为四季添加了色彩。

人也是如此，生老病死是自然规律，虽然生命短暂，但却燃放出了绚丽多彩的花火！四季的枫树作文2春姑娘来了，她轻轻地呼唤着，小枫叶们被唤醒了，纷纷向大自然探出小脑袋。

小枫叶们一钻出来，春姑娘就给他们穿上嫩绿的衣服。

夏天到了，枫叶们在太阳公公一天天的照射下变得更绿了。

他们把脸转向太阳公公，给他甜甜的微笑表示感谢。

小枫叶长大了，像一把把绿油油的小蒲扇。

小蚂蚁还把枫叶当凉棚来乘凉呢。

秋天，丰收的季节多美啊，在人们的赞叹声中，枫叶们涨红了脸，害羞地笑了，变得更漂亮了呢。

远远望去，一片片枫叶就像一颗颗红色五角星在枝头跳舞。

冬天，随着呼呼作响的北风，枫叶们从树上飞落下来，就像一只只红色的蝴蝶，飘呀飘呀，落在皑皑白雪覆盖的屋顶上、田野里、地上枫叶在一年四季里有很多变化，需要你去细细观察，才能发现他的美。

四季的柳树作文四季的柳树作文（通用29篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是店铺为大家整理的四季的柳树作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四季的柳树作文篇1柳树虽然没有桃花拿杨美丽，没有果树那样可以结出诱人的果实，更没有像花朵那样五彩缤纷，但是它使四季不再无味！春天柳树是一位报春的使者，当它翠绿的秀发在空中翩翩起舞，我们就知道春天来了！夏天，老人们坐在柳树下面下棋，大人们在柳树下乘凉，小孩子们在柳树下荡秋千，这时柳树就像一把大绿伞，为人们遮荫挡凉。

秋天，农民伯伯可以拿柳树的柳条编篮子，用来装瓜果蔬菜，还可以把篮子拿到集市上琪卖。

冬天，柳树像一位白发发苍苍的老人，笔直地站在那里，虽然它的叶子全部掉光了，但是却更吸引起了人们的注意。

冬天的柳树成了中国的一大特色——雾凇，吸引了许多中外游客！虽然叶子都掉光了，但是给我们耳目一新的感觉！柳树一年四季都有它的特色，它给了我们许多的乐趣，我喜欢柳树！四季的柳树作文篇2春天,柳树抽出新的嫩芽,长出嫩绿的叶子。

叶子小小的,像一个个音符。

这告诉大家,春天已经来到了。

夏天，柳树那嫩绿的叶子，被夏姑娘涂成了深绿色。

叶子也长大了，把柳树压得弯下了腰。

秋天，寒冷开始向绿色的叶子发起了进攻。

慢慢的，慢慢的，寒冷占据了上风，绿色柳树的叶子逐渐由绿色转变为黄绿色，进而到金黄色。

秋风把一片片金黄色的叶子带到了地面，远远看去，就像给大地铺上了无数条金色的地毯。

冬天，柳树的叶子掉光了。

柳枝减轻了重量，重新直了起来。

遇到下雪天，雪花在空中飘来飘去，似乎在跳一支舞。

飘到柳枝上结成了冰，就像挂满了各种各样晶莹的宝石。

枝条加了很多重量，重新压弯了腰。

好象要告诉大家，就要过年了，提前给同学们拜个早年。

四季的柳树作文篇3我们学校河边有一排茂盛的柳树。

爸爸告诉我，这几棵树已经有十几年的历史了。

四季的树作文100字1.春天的树春天，大地苏醒，万物复苏。

我家门前的树也春天里生机勃勃。

树枝上长满了嫩绿的叶子，像是在向人们展示她的美丽。

然而，树上还开满了粉红色或洁白色的花朵，每当微风吹过，花瓣飞舞，犹如在给人们带来美好的祝福。

2.夏天的树盛夏时节，阳光炙热，天空湛蓝。

我家院子里的大树透过茂密的树叶遮挡着火辣的阳光。

树下成了人们纳凉的好去处，大家可以在树荫下玩耍、乘凉，享受阵阵微风的清凉。

3.秋天的树秋天，树木逐渐变得沉默。

树叶开始从翠绿转变为金黄、橙红，像一幅幅火焰绘画在枝头。

风吹过的时候，树叶纷纷落下，仿佛在告别夏天的繁盛，迎接寒冷的冬季。

4.冬天的树冬天，大地封冻，一片苍白。

雪花纷纷扬扬地从天空飘落下来，树上被披上了白色的外套。

粗壮的树干显得格外坚韧，仿佛在应对寒冷的挑战。

这时的树，给人们带来了无尽的美景。

5.春夏之交的树春夏之交，树木变得更加郁郁葱葱。

树枝上的新叶子绿意盎然，仿佛在为即将来临的夏天打好基础。

同时，树上也开满了五彩斑斓的花朵，散发出迷人的芳香。

6.夏秋之交的树夏秋之交，树枝上的树叶变得茂密而繁盛，人们在树下乘凉，无忧无虑。

然而，此时的树叶开始由翠绿转变为暗绿，它们仿佛知道秋天的来临，开始做准备。

7.秋冬之交的树秋冬之交，树叶渐渐凋零。

树上的枯叶随风飘落，落叶铺满大地。

寒风吹过，树上的树干显得格外寒冷，树木的生命力脆弱而坚韧。

8.冬春之交的树冬春之交，大地开始融化，春暖花开。

树上的雪开始逐渐消融，树干缓缓显露出来。

树枝上开始冒出了新芽，树木又将重新展开一年的生长。

9.四季常青的树有一种树，无论是春夏秋冬，都保持着翠绿的树叶，仿佛不知道时间的流逝。

它像是生活中的一道亮丽色彩，给人们带来一丝温暖和希望。

10.四季变幻的树还有一种树，它像是大自然中的变色龙，树叶的颜色随着时间和季节的变化而不断变幻。

在它身上，我们可以感受到大自然的神奇和多样性。

大班教案四季的树标题：大班教案四季的树教案目标：1. 让学生了解四季的变化和对应的树木特征。

2. 培养学生观察和描述的能力。

3. 通过手工制作活动，培养学生的动手能力和创造力。

教学准备：1. 图片或卡片展示四季的树木特征。

2. 四季的树木相关的绘本或故事书。

3. 不同季节的树叶、果实、花朵等实物（可选）。

4. 手工制作材料，如彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等。

教学步骤：引入（5分钟）：1. 展示一张描绘四季的树木图片，引导学生观察并询问他们对图片中树木的特点有什么认识。

2. 通过提问，引导学生思考四季的变化对树木的影响，激发他们的兴趣。

探究（15分钟）：1. 选择一本描绘四季的树木的绘本或故事书，读给学生听。

2. 在读书过程中，引导学生观察故事中树木的变化，提醒他们注意树叶、果实、花朵等的变化。

3. 阅读结束后，与学生讨论四季的树木特征，引导他们用自己的语言描述。

实践（20分钟）：1. 将学生分成小组，每个小组选择一个季节的树木进行手工制作。

2. 提供不同颜色的彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等材料，让学生根据所选季节的特点制作树叶、果实、花朵等。

3. 鼓励学生在制作过程中发挥想象力，创造出自己理想中的四季树木。

总结（5分钟）：1. 让每个小组展示他们制作的四季树木，让其他学生观察和描述。

2. 引导学生总结四季树木的特点和变化，加深他们对四季的理解。

延伸活动：1. 室外参观校园或附近的公园，让学生观察和比较不同季节的树木。

2. 继续进行手工制作活动，让学生制作四季树木的立体模型。

教学评估：1. 观察学生在探究和实践环节中的参与程度和表现。

2. 听取学生对四季树木特征的描述和总结的回答。

3. 评估学生制作的手工作品是否符合所选季节树木的特点。

教学反思：1. 教学过程中是否能够引发学生的兴趣和积极参与？2. 学生是否能够准确观察和描述四季树木的特点？3. 手工制作活动是否能够培养学生的动手能力和创造力？注意事项：1. 根据学生的实际情况和兴趣，适当调整教学步骤和活动内容。

春天
1、发芽的树：杨树、槐树、柳树、枣树、
2、开花的树：迎春花、玉兰树、桃树、杏树、梨树、李树、樱花
3、结果的树：枇杷、山茶、苦茶树、樱桃、桃、李、佛手、覆盆子等热带水果，都是春天结果成熟的
4、不发芽的树：梅花树
夏天
1、发芽的树：
2、开花的树：木槿夏腊梅锦带花芍药紫薇鸡蛋花石榴花夹竹桃
栀子花夜来香黄桷兰荷花玉兰扶桑花合欢花
3、结果的树：
秋天
1、发芽的树：
2、开花的树：
栾树、桂花(黄)
月季(红、黄、白)
木芙蓉(红)
木槿(白、紫、红)
帝皇菊（黄色）
双荚槐（黄色）
天人菊(红)
秋葵
伞房决明(黄)
黄蜀葵
百日草
蛇目菊
3、秋天结果的树：橘树
冬天
1、开花的树：
腊梅，马蹄莲，柊树，朱樱花，枇杷，非洲芙蓉，熏衣草，虎刺梅等
2、结果的树：橙，柿子
3、冬天发芽的树；梨树。

一年四季的树作文
四季更替，树木生长。

春天，大地回春，万物复苏，树木也不
例外。

春天的树木，枝繁叶茂，嫩绿的叶子吐露出生机勃勃的气息，树梢上还挂着一串串嫩绿的小叶子，仿佛在向人们展示着生命的力量。

春天的树木，是一幅生机盎然的画卷，给人们带来了无限的希
望和憧憬。

夏天，炎热的阳光照耀着大地，树木的叶子变得更加浓密，绿
荫如盖，给人们带来了一丝清凉。

夏天的树木，是一座绿色的遮阳伞，给人们带来了清凉和舒适。

夏天的树木，是一位默默无闻的守
护者，给人们带来了一份安宁和宁静。

秋天，大地一片金黄，树木的叶子也变得金黄灿烂。

秋天的树木，是一位艺术家，给大地披上了一层金色的外衣，让人们陶醉在
美丽的景色中。

秋天的树木，是一位慈祥的母亲，给人们带来了一
份温馨和感动。

冬天，大地一片银装，树木的叶子也变得凋零。

冬天的树木，
是一位勇敢的战士，坚强地屹立在风雪中，给人们带来了一份坚定
和勇气。

冬天的树木，是一位默默无闻的奉献者，给人们带来了一
份温暖和感动。

四季更迭，树木生长。

春天的树木，给人们带来了生机和希望；夏天的树木，给人们带来了清凉和舒适；秋天的树木，给人们带来
了美丽和感动；冬天的树木，给人们带来了坚定和温暖。

四季的树木，是大自然的恩赐，也是人类的朋友。

愿我们珍惜四季的树木，
与它们共同成长，共同奋斗，共同享受大自然的恩赐。

四季的树艺术教案7篇四季的树艺术教案篇1活动目标：1、知道一年有12个月，能找出年历上的12个月，初步了解每个季节是在几月。

学习看年历，能找出指定的日子。

2、积极参与活动，愿意与同伴老师交流。

3、了解多与少的相对性。

4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。

活动准备：在生活中观察过年历。

1—12月的卡片，2006年大年历议长，20007年小年利人手一份。

学具：幼儿用书，笔。

活动过程：1、一年有几月？师：一年幼儿几个季节？一年幼儿几个月？引导幼儿迁移生活经验回答。

请幼儿说说自己是几月过生日，逐一出示1—12月的卡片，引导幼儿观察漏了哪个月，通过回忆自己的朋友和家人的生日证实是否有这个月。

师：有没有13月过生日呢？进一步了解一年只有12个月。

引导幼儿按序给12个月的卡片排队。

了解12个月的循环。

2、观察年历：进一步了解一年有12个月。

教师出示今年的年历，引导幼儿数一数一共有几个月。

教师给每个幼儿一张小年历，请幼儿观察小年历，进一步证实一年有12个月。

四季在几月。

教师问幼儿现在是什么季节，哪些月份是秋季？哪些月份是春季？冬季和夏季分别是哪些月份？3、小组操作活动：找节日我的生日4、活动评价。

教师进一步请幼儿说说一年有几个月，鼓励幼儿珍惜每一天，认真学本领。

重点：知道一年有12个月，能找出年历上的12个月，初步了解每个季节是在几月。

难点：学习看年历，能找出指定的日子。

活动反思：第一：游戏内容的调整游戏一：四季接龙教师交代游戏方法：你们知道一年有几个季节吗？今天，我们就围绕了四季来做游戏。

首先，请你们自由分成四组，分好组以后，请推选一名代表到曹老师来抽一张卡片，如果是抽到是"春"字卡片，即为"春天组"，就要一个接着一个说说春天里有什么？可以做些什么事情？那么抽到"夏"字的，即为"夏天组"，一个接一个说说夏天里有些什么？可以做些什么事情？，以此类推，进行接龙游戏。

关于四季的树作文关于四季的树作文关于四季的树作文1树，一生都在辛勤付出，不求一点点的回报。

春天到了，万物复苏。

就在这样一个大好季节里，大家都在种植，一个小孩子，小心翼翼地把种子放回在先前挖好的洞中，两只深邃的大眼睛一直盯着不好，对它充满了期待，几天过后，种子长成了一颗小苗苗绿油油的，特别可爱，小孩子为它做了一个小帐篷，生怕小苗苗不知道在什么时候，会突然枯萎。

在小孩子的细心呵护下，小苗苗变得越来越大，长出了棕色的小树干，是那么地纤细，好像轻轻一碰就会断掉似的，但尽管它是那么的小，可还是散发出一阵清香。

夏天，炎热的太阳照耀着大地，行人都不敢在大街上行走，担心炽热的太阳会灼伤自己的皮肤，这时，小男孩儿播种的那颗小苗苗已经长得足足在三米之上！而且枝叶繁茂，像一个卫兵似地挺立在大路边，偶尔走过了一个人，都要在它下面乘一会儿凉，闻一阵清香。

风时不时掠过，让树叶沙沙作响，这大自然演奏者演奏出来的乐声简直可以与贝多芬的“月光曲”媲美。

——多么美妙，舒畅的一个环境啊。

秋天，瓜果飘香，但这颗树却已经渐渐老去，它的绿叶慢慢地变成了黄色，而且也不是那么多了，它过去的头发渐渐的掉了下来，成为身边杂草的养料。

小草生机勃勃的生长，但大树却变得衰老无力，背腰也不像以前那样直了。

冬天，一点点的白色从空中落下，仿佛仙女下凡，给大陆铺上了一条雪白的毛毯，给这颗树戴上了一顶绒毛帽子，在它错乱的枝条中，有一个小小的鸟巢，大树孤独地站在路边，期盼着鸟儿的归来。

天空中的雪花一点一点地飘落下来，老树抬头看着，看着，渐渐闭上了眼睛……又一个春天，许多花花草草长了出来，花特别美，草，特别绿。

因为，它们寄托了老树的希望。

关于四季的树作文2村后的小树林里，小树们总是围绕着一棵老树的。

据村子里年长的人说，这些树都是老树的子孙。

大人们都说老树是守护神，而我却认为它是一本书，一本老书，一本随时间而变的老书。

春回大地，绿色覆盖着人间。

一片片绿叶重上枝头，树皮也显出黑色的光泽。

大班艺术四季的树教案5篇大班艺术四季的树教案篇1活动目标：1、让幼儿了解各个月份具有代表性的食品，初步学会念童谣。

2、通过吟诵童谣让幼儿感受劳动人民的集体智慧。

活动准备：粽子、板栗等图片活动过程：一、观察画面1、（出示画面），请幼儿观察画面，说说画面上有什么？（引导幼儿观察后教师小结）。

2、根据画面提问：你在图上看到了什么？都有哪些东西？（引导幼儿用完整的话讲述）3、引导幼儿根据儿歌顺序完整的看图，鼓励幼儿用完整地话表达自己的理解。

二、学习儿歌1、这幅画可有趣啦，它讲了一些食品，你们想知道我们四个季节都有哪些食品吗？（想）听完老师给你们带来的童谣就知道了，童谣的名称叫《四季食品》2、教师完整的念一遍童谣。

3、这首童谣名字叫什么？你听到了这首儿歌里都说了什么？（幼儿回答）4、是不是这样说的呢，我们一起来听一听。

（播放磁带）5、四季都有哪些食品呢？引导幼儿根据儿歌的内容回答。

（粽子、板栗）6、教师带领幼儿学念儿歌，7、幼儿完整学念儿歌。

三、结束活动我们一年有四个季节，每个季节都有每个季节的食品，通过今天的童谣学习，我们了解了四季食品，回家后可以考考我们的爸爸妈妈。

大班艺术四季的树教案篇2教学目标：1、认识几种具有明显季节特征的花：迎春花、桃花、荷花、向日葵、菊花、桂花、梅花。

2、引导幼儿用流畅的语言表达自己的视觉感受。

环境创设：布置“春夏秋冬”四个板块粘贴幼儿作品或幼儿收集的资料图片、照片;“找春天”纪录幼儿找到的具有春天特征的资料照片;“错在哪里”把四季的花、动物放在一幅图中，让幼儿寻找不属于春天的东西等。

材料预设：贴有四季图片的色子一颗、迎春花、桃花、荷花、向日葵、菊花、桂花、梅花大图片各一张及小图片各二十五张。

教学重点：认识几种具有明显季节特征的花。

教学难点：大胆、清楚地表达自己的感受;语言讲述流畅。

活动流程：观察交流→理想分类→游戏巩固活动过程：一、观察交流1、t：春天到了，花儿都开了，我想请小朋友来说说看，什么花开了，我们就知道春天到了呢?s：迎春花!t：对!陆老师这里有一些花的图片，想请小朋友来介绍一下，如果你认识这些花，介绍起来肯定没什么问题，如果你不认识这些花，那么你只要说说你看到的花是什么颜色，花瓣是怎样的，叶子是怎样的就可以了，陆老师听了你们的介绍，就会带你们去认识它的。