论高校图书馆信息服务职能

论现代高校图书馆的主要职能雁北师范学院图书馆谷彦摘要：简述了图书馆在不同历史时期的职能，提出在当今信息时代，高校图书馆的主要职能就是开展信息素质教育，以此来提高图书馆的知识形象，开拓图书馆的创新之路；最后略谈了现代高校图书馆开展信息素质教育的方法。

关键词：职能高校图书馆信息素质信息素质教育“高校图书馆是为教学和科研提供服务的”，这样的话在十几年的工作中听了无数次，写了无数次，但随着知识经济的到来，信息时代的挑战，学习型社会的建设，我们再去沿袭这样的服务观念很显然有些落后了。

时代在前进，教育在发展，那么高校图书馆做为高等院校的重要组成部分，它开拓创新的契机在哪里呢?我认为，高校图书馆要想赶上时代的浪潮，在高等院校里获得知识形象和学习课堂的认可，就必须改变自己的职能：由以提供资料为主的服务走向以提供教育为主，缩小服务职能，扩大教育职能，把信息素质教育做为现代高校图书馆的主要职能，提升图书馆的知识形象，使高校图书馆真正成为广大教师和学生求知创新的学习场所。

一、图书馆的职能是与社会发展相一致的在传统图书馆学里，图书馆的发展分为三个时期，第一时期在17世纪中叶以前，以英国产业革命为分界线，这一时期的图书馆是实实在在的藏书楼，职能是以藏书为主，注意图书的保存性，讲究版本的精良，没有复本，流通较少；第二时期是17世纪后期至20世纪中期（以二战结束为分界线），这一时期图书馆学理论初步形成，出现了阮冈纳赞、巴特勒、谢拉以及我国的杜定友、刘国钧等理论界前辈，在这些理论指导下，图书馆职能有所扩展，成为藏用兼顾，图书出现复本，重视公众服务性，为图书流通创造了条件；第三时期为20世纪中期以后，计算机以及大量现代通信设备及技术应用于图书馆，知识不再被“钱、权”所垄断，开始普及于广大人民群众之中，文献资料需求广泛，图书馆的职能进一步发展，出现以用为主的局面，这时候服务提上了日程，而此时的服务仅仅限于文献资源能被读者利用。

到了二十世纪八十年代，除了“读者是上帝”、“微笑服务”之外，进一步提出了订题服务、跟踪服务、预约服务等多种形式的服务内容，由被动服务变成主动服务。

浅谈当前高校图书馆如何有效发挥职能作用【摘要】高校图书馆作为高等教育机构的重要支撑，承担着培养人才、促进学术研究和文化传承等重要职能。

面对快速变化的数字化时代挑战与机遇并存，高校图书馆需要不断提升馆藏建设与管理水平，强化数字化资源建设，拓展服务功能与形式，加强与教学科研的融合，以及加强社区服务与文化传承。

通过这些举措，高校图书馆可以更好地满足师生学习和研究需求，推动学术交流与创新。

高校图书馆在当今社会中扮演着重要的角色，其发展与管理需要关注关键因素，如数字化技术、人才队伍建设等。

未来，高校图书馆应继续关注用户需求，完善服务体系，推动图书馆的创新发展，以更好地服务教育事业和社会发展。

【关键词】高校图书馆, 有效发挥职能作用, 馆藏建设, 管理水平, 数字化资源建设, 服务功能, 教学科研, 社区服务, 文化传承, 重要性, 挑战与机遇, 关键因素, 未来发展方向.1. 引言1.1 高校图书馆的重要性高校图书馆作为高校教育系统中不可或缺的一部分，承载着重要的文化、教育和知识传承功能。

高校图书馆不仅是学习和研究的重要场所，更是实现教学、科研、学术交流等功能的重要支撑。

它不仅是学术活动的中心，也是学生们日常学习生活的重要场所。

高校图书馆所拥有的丰富馆藏、多样化的资源和专业化的服务能力，为广大师生提供了丰富的知识资源和学术支持。

高校图书馆还承担着文化传承和社会服务的重要使命，通过举办各种文化活动和展览，促进文化的传承与发展。

高校图书馆不仅仅是一座存放书籍的建筑，更是高校教育系统中不可或缺的重要组成部分，它的重要性不可忽视。

1.2 挑战与机遇当前高校图书馆面临着诸多挑战和机遇。

一方面，随着信息技术的快速发展，传统的纸质图书馆面临着数字化的挑战，馆藏建设和管理需要与时俱进，不断更新、完善。

学生和教师对于图书馆的需求也在不断变化，如何更好地服务用户、提高用户满意度成为当前图书馆面临的挑战。

高校图书馆还需要更好地与教学科研相结合，为学校的教学科研工作提供更好的支持。

浅谈高校图书馆服务职能作用的发挥在知识经济的浩瀚星空中，高校图书馆就像是一座璀璨的灯塔，它照亮了学生们探索知识的道路，引领他们走向智慧的殿堂。

然而，要想让这盏灯塔的光芒照亮更广阔的领域，我们需要充分发挥高校图书馆的服务职能。

本文将探讨高校图书馆服务职能作用的发挥。

首先，我们要明确高校图书馆服务职能的目标。

这就像是为这盏灯塔设定新的轨道，它需要我们全面提高图书馆的服务质量，使学生们在阅读和学习过程中能够更好地获取信息和知识。

其次，我们要关注高校图书馆服务职能的内容。

这些内容，就像是灯塔的灯光，需要我们精心挑选和搭配。

它包括图书资源、信息服务、阅读推广等，每一个方面都至关重要。

再次，我们要探讨高校图书馆服务职能的方法。

这些方法，就像是灯塔的导航系统，需要我们科学、严谨地选择和运用。

我们可以通过数字化建设、个性化服务、合作共享等手段，提高图书馆服务职能的效果。

然而，高校图书馆服务职能作用的发挥并非易事。

在这个过程中，我们面临着诸多挑战和问题。

如何确保图书馆服务职能的质量和效果？如何平衡图书馆服务职能与其他学科的关系？如何解决图书馆服务职能资源不足的问题？这些问题的解决，需要我们在理论和实践中不断摸索和尝试。

在实践中，我们已经看到了高校图书馆服务职能作用的发挥带来的巨大变革。

它不仅提高了图书馆的服务质量，还培养了学生的信息素养和阅读习惯。

然而，这只是一个开始。

未来，随着信息技术的不断进步和图书馆服务的不断创新，高校图书馆服务职能作用的发挥将展现出更加惊人的力量和潜力。

总的来说，高校图书馆服务职能作用的发挥，需要我们在理论上不断突破，在实践中不断验证。

我们需要加大对图书馆服务职能的投入，提高图书馆服务职能的创新性，增强图书馆服务职能效果的科学性。

同时，我们还需要加强对高校图书馆服务职能作用的发挥的宣传和推广，让更多的人了解和关注图书馆服务职能的重要性。

让我们携手并进，共同探索高校图书馆服务职能作用的发挥的未来。

高校图书馆信息教育职能分析摘要：高校图书馆担负着对大学生进行信息教育的重任。

文中对我国高校图书馆信息教育现状进行分析，并在分析的基础上提出了实现高校图书馆信息教育职能的措施，希望能够对高校图书馆信息教育现状进行改变。

关键词：高校图书馆信息教育信息素养中图分类号：g64 文献标识码：a 文章编号：1673-9795（2012）12（a）-0253-02自从信息技术普及以来，信息社会发展相当迅速，信息资源呈现出一种爆炸式的增长。

同时随之而来的是各种冗杂信息的泛滥。

面对浩瀚如海的信息量，如何才能够在最短的时间内从如此繁多的信息中去伪存真、去其糟粕取其精华，获得自己想要的信息，并进行创造性的加工与处理，已经成为了人们所不得不面对的现实挑战。

这也为现在的人们提出了更高的信息素质要求。

高校图书馆作为高校中的重要组成部分，不仅仅是为学校中的教学和科研提供各种文献信息的资源服务，同时还承担着教育的工作，拥有教育职能。

在图书馆的教育职能中，对大学生进行信息教育是其中重要的组成部分。

1 信息教育是高校图书馆必须承担的责任高校图书馆是高校的文献信息中心，其所拥有的文献信息资源相当丰富，不仅仅拥有图书、期刊等各种传统的印刷型文献，同时还拥有非常丰富的数字资源与网络资源。

这些资源是大学生获取知识信息的一个重要来源。

图书馆本就拥有信息教育的职能，对读者进行信息教育能体现出图书馆的真正价值。

我国的高等教育经过多年的改革和发展已经进入了一个崭新的阶段。

信息时代的发展，对人才有了新的评价标准，国家也对高校提出了培养创新型人才的要求。

如今的高校教育已经不再是传统的精英教育模式，而是进入了大众化的阶段，现在的毛入学率已经达到了21%以上。

社会的快速发展，要求新时期的大学生能够拥有良好的终身学习与创新的能力，同时还要求大学生能够有着较为全面的素质能力。

高校担负着如此重要的历史重任，高校图书馆作为高校中非常重要的育人场所，必须要配合高校其他各个单位对大学生进行全面的素质培养，提高学生们的综合素质能力，这是高校图书馆必须要担任的重责。

论现代高校图书馆的主要职能现代高校图书馆的主要职能目前，高校图书馆在教育体系中扮演着重要的角色。

它不仅是学术研究的重要场所，而且是知识获取和分享的中心。

本文将探讨现代高校图书馆的主要职能及其对教育和学术发展的重要性。

首先，高校图书馆作为信息资源的仓库和管理中心，其主要职能是收集、整理和提供各种类型的图书、期刊、报纸、电子资源以及其他学术文献。

图书馆通过购买、捐赠和合作等渠道积极扩充馆藏，使学生和教师能够方便地获取所需的学术资料。

此外，高校图书馆还致力于数字化馆藏，通过数字图书馆和在线数据库的建设，将大量的学术资源提供给用户，以满足他们对实时和全球范围内研究成果的需求。

其次，高校图书馆还承担着培养信息素养和研究能力的重要职责。

现代社会信息爆炸，人们需要具备筛选、评估和利用信息的能力。

高校图书馆通过举办信息素养培训、学术写作指导和文献检索课程等活动，帮助学生提高信息获取和处理能力。

此外，图书馆还提供研究方法和学术规范的指导，培养学生的科研能力和学术道德，为他们今后的学术和职业生涯打下基础。

第三，高校图书馆作为学术交流和协作的平台，促进了学术合作和学科交叉。

图书馆不仅提供阅览和借阅服务，还举办学术会议、讲座和研讨会等活动，为师生提供交流研究成果、分享学术经验的机会。

此外，图书馆还积极推动学科交叉，建立学科交流平台，促进不同学科领域之间的合作与创新。

第四，高校图书馆还充当了学习和阅读的场所。

图书馆提供安静、舒适的环境，给学生和教师提供独立研究和阅读的空间。

在图书馆内，他们可以专注于学习，深入思考和探索知识，享受学术氛围的熏陶。

图书馆还提供个人和小组学习区域，满足不同学习需求的学生，促进他们的学习效果和学术成就。

最后，高校图书馆还注重社会责任和文化传承。

图书馆除了为学生和教师服务外，也向社会开放，为市民提供图书借阅和参观的机会。

同时，图书馆还举办各种文化活动，如书法展、图书讲座和作家签售会等，丰富人们的文化生活，促进社会的智力发展和文化传承。

谈高校图书馆职能与服务图书馆岗位培训讲座之一今天主要讲四个问题：高校图书馆的性质任务和职能；高专图书馆的历史现状、部门设置和服务项目；图书馆员应该具备的工作技能和礼仪方面的知识；图书馆的发展和图书馆员个人全面发展的关系。

一、图书馆的性质与地位1、图书馆的性质与地位与档案馆、博物馆、艺术馆等同属教育文化机构，对提高全民族的教育文化水平和精神文明建设具有非常重要的作用。

现代图书馆的社会功能应包括以下六个方面：保存信息资源、开发智力资源、传递适用信息、开发信息产品、提供信息娱乐和开展网络导航。

2、高校图书馆的性质、任务与职能高校图书馆的性质高等学校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。

高等学校图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。

高等学校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应，其水平是学校总体水平的重要标志。

是高校信息中心，与教学、实验并称为高校的三大支柱，是教辅机构。

工作体现了服务性、教育性和学术性等特性。

其读者具有构成的同质性、信息需求的稳定性、信息行为的可塑性、信息利用的节律性等共同特征。

通常与公共图书馆、科研机构图书馆并成为我国图书馆的三大系统。

大学图书馆的任务（1）建设包括馆藏实体资源和网络虚拟资源在内的文献信息资源，对资源进行科学加工整序和管理维护。

（2）做好流通阅览、资源传送和参考咨询工作，积极开发文献信息资源，开展文献信息服务。

（3）开展信息素质教育，培养读者的信息意识和获取、利用文献信息的能力。

（4）组织和协调全校的文献信息工作，实现文献信息资源的优化配置。

（5）积极参与文献保障体系建设，实行资源共建、共知、共享，促进事业的整体化发展。

开展各种协作、合作和学术活动。

大学图书馆的职能高等学校图书馆必须贯彻国家的教育方针，履行教育职能和信息服务职能，为培养德、智、体、美等方面全面发展的人才，发展教育科学文化事业，建设社会主义物质文明和精神文明服务。

信息时代高校图书馆职能发展探析摘要高校图书馆的主要服务对象是在校大学生，因此，高校图书馆的主要职能是教育职能。

文章通过高校图书馆的特点，阐述并提出了强化和提高高校图书馆教育职能的措施。

关键词高校图书馆文献信息教育职能图书馆作为现代大学的重要机构，在全面推进创新教育、培养创新型人才和生成现代大学文化的过程中，担负着极为重要和极其艰巨的新使命。

既要立足国情，紧跟现代大学教育创新实践的发展，探索新形势下我国大学发展规律和新特点，不断拓展自身职能作用，修正发展定位，为学校的教育创新和全面发展做出应有贡献。

同时，又要揭示高校图书馆在知识经济和市场经济条件下发展中出现的新问题、新情况、新矛盾，构建社会化服务体系，整合学校图书资源、凝聚学校科研成果，开创大学图书工作新局面。

图书馆广义地说有四项职能：保存人类文化遗产、开展社会教育、传递科学情报、开发智力资源。

就大学图书馆来说，它的主要服务对象是在校大学生，因此，高校图书馆的主要职能就是教育职能。

所以研究如何强化和提高高校图书馆的教育职能，对办好高等教育，提高国民素质和增强国家竞争力都有着重要意义。

一、高校图书馆的特点当今，在高等学校中，图书馆与师资、实验设备一起被称为办学的三大支柱。

而且图书馆文献量的多寡，服务水平的高低，技术设备的好坏已成为衡量一所大学教学、科研水平的重要标志。

发达国家的大学已将图书馆称为“学习中心”“学校的心脏”。

中国科技大学首任校长郭沫若曾说，没有一流的图书馆，就没有一流的大学。

高等学校图书馆的职能主要有两个方面：教育职能和情报职能。

教育职能是高等学校图书馆的重要职能，它包括对学生进行思想政治教育、专业教育、综合教育、文献检索和利用教育四个方面。

情报职能。

是指为满足读者要求，充分开发与利用图书馆的文献资源，为教学和科研提供高层次的情报信息。

高校图书馆除了具有普通图书馆的拥有大量图书资料和文献资料的特点以外，由于其突出的教育职能，它还具有普通图书馆没有的特点，主要表现在以下几个方面。

关于大学图书馆情报信息职能的解读大学图书馆作为学术园地中知识资源的重要载体之一，有着重要的情报信息职能。

其所提供的情报信息服务，可以满足用户们对于学术信息的需求，提供高质量的学术支持，使得学生、教师及研究人员能够充分利用各种信息资源。

本文将介绍大学图书馆情报信息职能的概念及其作用。

一、大学图书馆的情报信息职能情报是一种针对特定需求，通过查阅、收集和整理信息材料，加以分析和评估，提供决策参考的服务。

而大学图书馆的情报信息职能，则主要是通过丰富的文献资源，提供给读者各种与学术研究相关的情报信息。

具体来说，大学图书馆的情报信息职能，主要体现在以下两个方面：1.为读者提供学术资源大学图书馆拥有着各类丰富的学术资源，包括图书、期刊、数据库、论文等。

借助这些资源，大学图书馆可以向读者提供有针对性的信息服务。

例如，当一个学生需要完成一项论文时，大学图书馆可以为他提供与所选题目相关的文献资料，以帮助他更好地理解和研究所选题目，提高其论文写作质量。

2.为读者提供学术指导大学图书馆拥有专业的学术人员，他们不仅具备专业知识和技能，更具有较高的信息素养和研究能力。

在图书馆，读者可以咨询馆员关于研究领域的特殊话题或信息研究技巧等问题，同时，大学图书馆还可以对读者展开各种形式的知识普及和传授学术方法的培训，以提高读者的学术能力和素养。

二、大学图书馆情报信息职能的作用1. 支持学术研究大学图书馆的情报信息职能可以支持学术研究。

学者、教师和研究人员在开展学术研究时需要各种学术信息和素材，大学图书馆可以提供多种类型的信息资源，使得他们可以更加便捷地获得并利用学术资源，推动学术研究的发展。

2. 提高学术素养大学图书馆的情报信息职能可以提高读者的学术素养。

大学图书馆可以为读者提供不仅是学术文献资源，同时也可以提供相关的学术知识、方法和技巧等方面的培训，提高读者的信息素养和学术研究水平。

3. 促进学术交流大学图书馆的情报信息职能可以促进学术交流。

创新图书馆服务职能促进高校学生素质提高摘要现代化图书馆建设包括高校图书馆的服务职能建设。

随着我国“十二五”规划的展开，建设现代化的高校图书馆成为国家的要求。

本文特针对高校图书馆建设中的服务职能的创新进行简单的论述。

关键字图书馆服务职能学生随着我国对外开放的程度不断加深，日趋激烈的国际竞争促使国家集中主要力量发展我国的综合国力。

众所周知，人才是国家综合国力发展的重要推动力量，因此国家发出改革高等教育的呼声，并且规定文化公共产品的供给应当增加。

高校图书馆是提高学生综合素质的摇篮，故而高校建设新型的图书馆正是其呼应国家号召的重要表现。

高校图书馆不同于社会上的图书馆，它的服务对象主要是大学生，而当代的大学生大多为80后或者90后，他们对于图书馆的服务质量提出了更高的要求，因此建设服务型的图书馆成为高校图书馆建设的必然之路。

一、高校图书馆服务职能的发展现状众所周知，高校图书馆是学校的知识核心，它可以提供给学生学习知识的宝库，从而使学生的个人素质得到提高。

俗话说：腹有诗书气自华，也就是说学生通过在图书馆借阅并且阅读书籍，使自己的知识积累得到提高，从而使得学生的气质得到提高。

高校图书馆设立的目的是方便师生和教职员工的学习，丰富学生和教职员工的知识，增强他们世界观、人生观和价值观的塑造。

正是由于高校图书馆的建设如此重要，因此实现图书馆的与时俱进建设十分之必要。

下面我们来简单的谈一谈高校图书馆服务职能的发展现状。

首先，高校图书馆具有和其他图书馆相同的职能即储存和传播文化科学知识。

高校图书馆珍藏有各种各样的书籍，例如文学（古今中外）、医学、历史、英语、地理、物理以及化学等等，这些书籍是正是知识储存和传播的工具，将不同的知识传递给学生。

随着网络信息的发展程度日益先进，网络工程也被应用于高校图书馆的建设当中，电子图书资源为学生和教职员工的知识获取提供了方便和快捷，但是值得注意的是我国高校图书馆在储存和传递信息的时候仍然存在着不足之处。

学校图书馆管理的服务职能与创新学校图书馆是学校教育系统中不可或缺的重要组成部分，它既是学生学习的场所，又是知识资源的仓库。

图书馆的管理服务职能对于提高学校教育质量、促进学生全面发展具有重要意义。

本文将就学校图书馆管理的服务职能与创新进行探讨。

1. 提供图书、期刊资源图书馆作为知识资源的集散地，其首要职能是提供学生教师所需的图书、期刊等资源。

图书馆应根据学校的教学科研特点，及时更新馆藏资源，购买具有学科特色的书籍和期刊，满足师生的需求。

图书馆还要设置专门的阅览区域和电子资源区域，供师生阅览、检索及借阅使用。

2. 信息咨询服务图书馆作为学生获取信息的主要场所，应该提供信息咨询服务。

图书馆工作人员要具备一定的信息咨询能力，及时解答师生的信息需求，引导他们查找对应的信息资源，提高信息检索的效率和质量。

3. 教学辅助图书馆还要承担教学辅助的职能，为教师及时提供相关教学资料和咨询服务。

教师们在备课过程中，如果遇到难题，可以通过图书馆的教学辅助服务来获取一些启发的建议和资料，进一步提高教学质量。

4. 知识创新服务为了提高学校图书馆技术水平，图书馆工作人员应积极开展知识创新服务。

不断引进图书馆管理信息系统，提高信息化水平，为师生提供更为便捷、高效的服务。

5. 读者教育图书馆应该开展读者教育活动，使读者掌握良好的阅读习惯和信息素养。

通过开展读书会、讲座等形式的宣传教育活动，引导学生正确使用图书馆资源，提高图书馆资源的利用率。

6. 知识产权保护图书馆作为知识资源的管理者，要建立完善的知识产权保护制度，严格执行版权法律，保护作品的知识产权，防止盗版、侵权行为的发生。

1. 服务理念创新图书馆应根据学生和教师的需求，不断更新服务理念，强化读者导向的服务理念。

要积极关注用户需求，提高服务质量，提升用户体验。

图书馆工作人员要不断学习新知识、新技术，提高自身的服务水平。

2. 藏书采购创新图书馆在采购图书资源的过程中，应该结合学校的教学科研特点，积极采购优质的图书资源，注重数字资源和电子资源的采购，及时满足师生的教学和科研需求。