颗粒级配曲线速画法_刘增华

４ 结论
用ＥＸＣＥＬ作土的颗粒级配积累曲线，具有快速、准确、美观 等特点，在工程上具有实际应用价值。
参考文献
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３ 算例
某土样颗粒分析的结果如表１所示。试作出颗粒级配积累曲 线；计算有效粒径、限制粒径、不均匀系数；分析地基土的工程性 质。
表１ 粒组含量（％）
［解］（１）计算小于某粒径土占总土质量的百分比（％）—累
积百分数。
表２ 小于某粒径土占总土质量的百分比
（２）把表２复制、粘贴到ＥＸＣＥＬ中，然后运用ＥＸＣＥＬ的图表 功能，绘出颗粒级配积累曲线如下图所示。
学生的阅读技巧，最终达到提高学生阅读能力的目的。教师在阅读 教学中不应将阅读视为单一的教学活动，在读后活动中，教师可以 通过续写课文、改写课文、角色扮演、话题辩论等多种形式让学生 动起来，发展学生的综合语言运用能力。
４．４ 渗透人格教育 培养学生的健全人格是当前素质教育的目标之一。在教育教学 中渗透情感教育，比刻板地直接进行德育更为真实有效。新世纪教 材中许多课文渗透着思想和情感教育，如“ａｃｋｉｎｇ”“Ｃａｒｔｏｏｎｓ ａｎｄ ＣｏｍｉｃＳｔｒｉｐｓ”等。这些课文内容新颖，既激起学生的兴趣，又激 发他们对人类社会发展的责任感和使命感。教师应努力挖掘教材中 的思想教育因素，帮助学生形成正确的人生观、世界观和价值观。
［８］ 朱效惠，隋桂岚． 图式理论在英语阅读教学中的应用［Ｊ］ ． 大连
海事大学学报， ２００５ （３）
作者简介 李 俊（１９７７－），女，毕业于上海大学外国语学院，外
国语言学及应用语言学硕士研究生，现为上海市继光高级中学英语教
Hale Waihona Puke Baidu师。
（收稿日期：２００６·０８·２３）
［３］ 张振营．土力学题库及曲型题解［Ｍ］． 北京： 中国水利水电出版
社，２００２．３－４
作者简介 刘增华（１９８１－），广东梅州市梅江区人，梅州市宏达
路桥监理有限公司助理工程师，土木工程本科学历，从事路桥施工监
理工作。
（收稿日期：２００６·０８·３０）
（接１５３页） 中，教师应该重视阅读过程，可把阅读分为阅读前、 阅读中和阅读后三个阶段。在读前活动中，教师可通过标题导入、 视听导入、背景介绍、设置悬念、联旧引新等灵活有趣的形式，启 动学生积极主动地投入参与。在阅读中，教师应从语篇角度出发， 根 据 阅 读 目 标 的 不 同 ， 把 阅 读 分 为 ｓ ｋ ｉ ｍｍｉｎｇ、ｓｃａｎｎｉｎｇ、ｃｌｏｓｅ ｒｅａｄｉｎｇ三个步骤，根据阅读的三个层次科学地设计问题，即主旨大 意类、细枝末节类和判断评价类，采用以学生自学为基础、学生讨 论为主体、教师适时启发与引导的形式，在阅读过程中指导和培养
１００ ９０ ８０ ７０ ６０ ５０ ４０ ３０ ２０ １０ ０ １００
１０
１
０．１
０．０１
粒径（ｍｍ）
图１－４ 土的颗粒级配累积曲线
（３）从颗粒级配积累曲线上，可读出有限粒径
，限定
粒径
，不均匀系数
（４）土的工程性质判断，因为
。 ，所以该地基土为
极不均匀的土，即级配良好，用这种土作为填土或垫层时，易获得 较大的密实度；若为地基土，则为良好地基。
技术研发
２００６年第８期 143
颗粒级配曲线速画法
刘增华
（广东省梅州市宏达路桥监理有限公司）
摘 要 本文介绍了用ＥＸＣＥＬ快速绘制颗粒级配曲线的方法，并讨论了该曲线的工程应用。 关键词 ＥＸＣＥＬ 颗粒级配曲线 不均匀系数
１ 前言
土是由固体颗粒、水和空气所组成的三相体系。固体颗粒组成 土的骨架，土粒骨架之间存在空隙，空隙之间充填有水的气体。土 中的固、液、气三相之间的成分与比例关系决定着土的物理性质， 比如土的干湿、重轻、软硬等。这些物理性质又在一定程度上影响 着土的力学性质，如抗剪强度、承载力等。因此，在工程上，分析 土的颗粒组成，分析计算土的三相指标具有重要的现实意义。
土的粒径大小对土的性质影响很大，因此，在土工试验中，经 常要做土的颗粒分析试验，以便分析地基土的工程性质。过去，颗 粒分析的结果颗粒级配积累线是用手工作图的方法得到的。这样的 图不仅精度差，而且作图速度慢。本文用ＥＸＣＥＬ作图，达到了快 速准确的目的。
２ 原理
工程中，实用的粒径级配分析方法有筛分法和水分法两种。筛 分法适用于颗径大于０．１ｍｍ（或０．０７５ｍｍ，按筛的规格而定）的 土。它是利用一套孔径大小不同的筛子，将事先称过重量的烘干土 样过筛，称留在各筛上的土重，然后计算相应的百分数。水分法适 用于分析粒径小于０．１ｍｍ（或０．０７５ｍｍ）的土。根据托克斯定理， 由颗粒的下沉速度来确定粒径的大小。
参考文献
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