2011年-2016年南开大学中国现当代文学考研真题解析 考研参考书
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2015年考研南开大学现当代文学真题参考书专业课重点考研经验
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 1育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌天津分校赵老师与大家分享资料2015年考研南开大学现当代文学真题参考书专业课重点考研经验2011年南开大学现当代文学考研真题根据网友提供的资料整理而来，难免有所疏漏，仅供参考。
一、名词解释(6选5)“新民体”、浅草—沉钟社、“第四种剧本”、《再批判》、己亥杂诗二、简单题(3选2)1、胡风的文艺理论2、以周作人的散文理论，谈周作人散文的风格特点3、白洋淀诗歌的艺术风格和文学史意义三、文本分析(今年新增的题型;2选1)1、以“归来的诗人”整体的风格为依据，赏析曾卓的《悬崖边上的树》2、分析韩少功的《马桥词典》的内涵和艺术特点四、论述题(3选2)1、比较艾芜、沙汀的现实主义小说创作育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 22、以性别理论分析曹禺的《雷语》中的周朴园、周萍和周冲等男性形象3、鲁迅的《狂人日记》和余华的《四月三日事件》都是“非常态人物”作为主人公，比较他们的差异，并分析其成因3育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 42015年育明教育考研攻略一、《育明教育：五阶段考研复习攻略》把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。
过程完美了，一切水到渠成，结果自然不错。
-----------------育明教育寄语第一阶段：预热（3月1日至7月1日）预热原因：育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9个月，因此从3月开始比较科学。
如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。
正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。
这是无数学子的血泪教训。
重点任务：1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、所报考学校的录取率、资料。
2013年南开大学中国现当代文学考研现当代文学考研重点范围
2013年南开大学中国现当代文学考研现当代文学考研重点范围一、填空二、名词解释（任选5题，每题5分，共25分）1、民众戏剧社2、社会剖析小说3、新感觉派4、文化散文5、再批判6、《有关大雁塔》三、简答（任选2题，每题20分，共40分）1、郁达夫自叙传小说特色2、用美学的历史的观点评价革命样板戏3、当代女性诗歌中的黑夜意识四、文本分析（任选1题，20分）1、胡适《梦与诗》五、论述（任选2题，每题25分，共50分）1、沈从文小说中的地域描写2、林道静形象体现的革命话语和爱情话语的关系3、周扬对二十世纪中国文学的贡献专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。
要在持之以恒的基础上有张有弛。
具体复习时间则因人而异。
一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。
例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。
2015年南开大学中国现当代文学考研复试经验分享 考研真题解析
2015年南开大学中国现当代文学考研复试经验分享考研真题解析2015南开大学文学院中国现当代文学复试流程写在前面的话楼主非常热爱文学，也非常热爱南开，去年报考南开大学中国现当代文学专业，专业成绩优异，总分也达了复试线，但一方面因为本科学校强制大四上学期支教，在昔阳的山区每天都要代半天的课，耽误了不少时间，另一方面因为考场上有些紧张，英语没有安排好时间，导致新题型和完型都没有来得及做，直接导致的恶果就是英语差了五分，没有达线……对文学的热爱，对南开的热爱，让我毫不犹豫地选择了二战。
漫漫两载艰难岁月，今朝终于圆梦。
我今年以初试成绩总分第一，复试之后加权成绩仍旧第一的成绩，成功考取南开大学中国现当代文学文学专业，终于能够进入我朝思暮想、深深热爱的南开园深造。
因为我看到网上和论坛关于南开现当代文学的初试、复试经验贴不多，真题也不是很全，估计不少学弟学妹准备考研的过程中都感觉到信息和资料的匮乏，所以在此将我的2015南开大学文学基础和现代中国文学的考研真题的完整回忆版发出来（去年我也发布了自己的文学基础和现代中国文学真题的完整回忆版和大致分析，详见我的其它贴子），作大致解析，并将今年复试的专业笔试、英语面试题以及专业面试的详细过程整理出来，希望能对有志于报考南开大学文学院尤其是中国现当代文学专业的学弟学妹有所帮助。
稍后有时间我也会写一篇详细的南开现当代文学考研经验贴，希望能进一步帮助后来的学弟学妹指点迷津，以便少走弯路，提高复习效率，最终能够圆梦，有幸进入美丽的南开园深造。
敬请期待。
大家如果有关于考研和专业复习方面的问题，可以直接在此留言或留下联系方式，我会尽我所能，长期免费地为大家答疑解惑。
我是真心希望我所做的一切，能够对后面的学弟学妹有所帮助，从而让你们成功实现自己的南开梦。
我相信，好运一定会眷顾真正热爱文学、热爱南开，并为之努力拼搏奋斗的人。
学弟学妹们，加油！我们明年南开见！专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
南开大学现当代文学00-14年考研真题doc剖析
2000年现当代一. 名词解释(任选5题, 每题6分,本大题共30分)1. 民国旧派小说2. 小剧场运动3. “鲁迅风”杂文4. 文革中的“地下文学”5. 新生代诗6. 台湾“留学生文学”二. 简答题(任选3题, 每题15分,本大题共45分)1. 概述鲁迅《故事新编》的艺术创新2. 张爱玲的文学主张要点是什么?3. 概述新时间“反思文学”的成就与局限4. 九十年代重要文学现象简析三. 论述题(任选1题, 每题25分,本大题共25分)1. 试述二十世纪新诗艺术形式探索的历程和得失。
2. 试论启蒙文学在二十世纪中国的命运及其价值。
2001年现当代一. 名词解释题(任选4题, 每题5分,本大题共20分)1. 南社2. 诗的“三美”3. “海派”文学4. “重写文学史”5. “私人化写作”二. 简述题(任选2题, 每题15分,本大题共30分)1. 夏衍的话剧创作2. 中国现代讽刺小说的创作3. 秦牧散文艺术得失三. 论述题(从A、B两组中各选一题。
每小题25分,本大题共50分)A:1. 试论中国现代文学“感时忧国”的传统2. 从一位知名作家新时期以来创作发生的变化,看历史语境对文学创作的影响。
B:1. 二十世纪中国文学在开拓中国现代思想文化空间方面的意义2. 以二十世纪中国小说在艺术形式变革方面所进行的探索为参考,谈八十年代后期先锋小说的成就与局限。
2002年现当代一.名词解释(任选4题, 每题5分,本大题共20分)1.“左联”2.丁西林3.《现代》4.“新生代诗“5.台湾“新世代作家”6.《长恨歌》二.简述(任选2题, 每题15分,本大题共30分)1. 革命文学论争经过2. 《野草》的哲学要义3. 二十世纪九十年代的学者散文创作4. 莫言的小说创作三。
论述(从A、B两组题目中各选作一题,每小题25分,共50分)A组:1.十七年诗歌创作反思2.丁玲女性题材小说创作述评3.以小说为例,谈谈二十世纪前半叶文学发展中雅俗之间互动消长的关系。
2011年南开大学文学院854中国古代文学考研真题及详解【圣才出品】
2011年南开大学文学院854中国古代文学考研真题及详解一、写出下列诸书（或作品）的作者（或编者）及其朝代（每小题2分，本大题共10小题，合计20分）1．诗经原始【答案】方玉润；清代【解析】《诗经原始》18卷是《诗经》研究著作，由清代方玉润撰。
它也是近代诗经学的一部名作，更是云南历史上一部重要著作。
它的价值在于突破了《诗大序》和朱熹等前人的旧说，把《诗经》从牵于具体历史事件和“诗教”的旧说拉回到诗美学的道路上来。
2．山带阁注楚辞【答案】蒋骥；清代【解析】清代蒋骥撰的《山带阁注楚辞》是《楚辞》研究著作。
6卷，另附《楚辞馀论》2卷﹑《楚辞说韵》1卷。
3．世说新语【答案】刘义庆；南朝【解析】《世说新语》是中国南朝宋时期产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。
是由南朝刘宋宗室临川王刘义庆组织一批文人编写的，梁代刘峻作注。
4．六朝文絮【答案】许梿；清代【解析】《六朝文絜》是六朝骈文选集。
文絜，取自刘勰“析词尚絜”之说，全书12卷，清代许梿编选。
许梿，字叔夏，号珊林，浙江海宁人，道光进士，于道光五年刻成此书。
5．太平御览【答案】李昉、李穆、徐铉等；宋代【解析】《太平御览》是宋代一部著名的类书，为北宋李昉、李穆、徐铉等学者奉敕编纂。
全书以天、地、人、事、物为序，分成五十五部，可谓包罗古今万象。
书中共引用古书一千多种，保存了大量宋以前的文献资料。
6．中州集【答案】元好问；金代【解析】《中州集》是金诗总集，由金代元好问编。
共10卷，辑录作家251人，作品2062首。
其中除“南冠”类收入忠于宋王朝的留金使节或官吏朱弁、滕茂实等5人的84首作品外，全系金人诗。
7．词源【答案】张炎；宋代【解析】《词源》是一部有影响的词论专著，著者张炎。
此书分为制曲、句法、字面、虚、清空、意趣、用事、咏物、节序、赋情、令曲、杂论等十三部分。
上卷是音乐论，其论词律尤为详赡；下卷为创作论，所论多为词的形式。
8．录鬼簿【答案】钟嗣成；元代【解析】《录鬼簿》，元钟嗣成著。
2009年南开大学现当代文学考研真题
【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。
目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.2009年南开大学现当代文学考研2009年现当代一、填空（每空1分，共15分）1、曹禺在中学时代参加的戏剧社团（），是由南开学校创始人张伯苓、严范孙于1909年所创建的我国较早的戏剧社团。
、2、梁刚夫和强猛是茅盾小说（）和（）中的男性人物。
3、《喀尔美萝姑娘》和《猫城记》分别是（）和（）的小说。
4、1934年1月10日，沈从文在《大公报》文艺副刊发表了（）一文，引发了一场“京派”与“海派”的文学论争；鲁迅于1934年2月3日在《申报·自由谈》发表（），把“京派”和“海派”分别称为“官的帮闲”和“商的帮闲”。
5、1943年，张爱玲在周瘦鹃主编的刊物（）上发表小说《沉香屑·第一炉香》，由此登上文坛。
1944年5月，翻译家傅雷以笔名（）发表评论文章《论张爱玲的小说》。
6、（）的散文随笔集《负暄琐话》也被称为“现代的《世说新语》”。
7、“文革”期间，张扬的（）和（）的《波动》是比较著名的“手抄本小说”。
8、1930年，丁玲发表小说《韦护》中“韦护”以现实中的作家（）为原型。
9、被胡风称为“吹芦笛的诗人”是指（）10、1985年，翟永明在组诗（）的序言《黑夜的意识》中第一次把女性诗学和“黑暗意识”联系在一起，称为女性诗歌的宣言和理论概要。
二、名词解释（选做5题，每题5分，共25分）1、《小河》2、太阳社3、陈白露4、中国新诗派5、《文艺报》6、典型共名7、“文艺黑线”三、简答（选做4题，每题15分，共60分）1、创造社、太阳社倡导的革命文学的功过。
2、早期独幕剧的创作成绩。
3、初期象征诗派关于“纯诗”概念的内涵与意义。
南开大学中国现当代文学考研资料
南开大学中国现当代文学考研资料想考南开大学中国现当代文学的广大考生注意啦！小编知道考生们正在为准备考研日夜奋战，每天都与书本及考研复习资料为伍。
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辅导形式：面授或网络，费用：200元/课时（5课时起）南开大学文学院现代中国文学考研红宝书是由天津考研网组织多名一线大学老师及过去几年在南开大学研究生初试中专业课取得高分的考生共同编写及整理的一套复习材料。
本套材料对考研指定教材中的考点内容进行深入提炼和总结，同时辅以科学合理的复习规划，使得同学们只要使用我们这套材料便可以掌握南开大学此门课程几乎全部的考点、帮助同学用最短的时间实现全面而有深度的复习。
此套材料适合冲刺阶段使用（第三轮复习），适用时间为10月到初试前。
为保证效果，本资料限量出售，全国仅售20套启动部分 考研大纲解析视频（1课时）：考研大纲作为唯一官方的考研指导性文件在专业课的备考中作用重大，但是卷面实际重点和大纲往往有所差别，甚至部分科目有超纲情况。
针对这种情况天津考研网协同本专业资深硕博团队为广大研友倾力打造独家权威考试大纲解读视频，旨在透视大纲要点，洞悉考试重点，对比历年变化，从而更好指引研友正确的复习方向。
主要内容包括考试科目综述（考试总体要求、科目特点、大纲作用、近年变动情况等）、大纲考点解析（对大纲中要求的考点展开解析及应对策略）、试卷结构分析（题型、分值及注意情况）、答题技巧（针对题型宏观指导，以便于在复习过程中关注）第一部分 核心原创资料：本部分资料由与本站签约的本专业在读硕博团队执笔，集合市面所有可参考资料及内部信息精制而成，旨在为研友提供复习重难点以及核心命题规律等全程内幕考研专业课攻关，资料格式为A4纸打印版4万余字60余页，清晰易复习，已于编写者签订资料保真转让协议！一、南开现当代文学专业、导师介绍1. 南开大学文学院、现当代文学专业的优势以及特色（比基础版要深入）2. 导师研究方向分类以及各导师目前所带学生情况3.招录比二、初试专业课复习参考书目和其他必备资料详解分析基于参考书目的变化，将变化之前的参考书和变化之后的参考书进行相关的介绍和比较，并提出在冲击阶段复习教材的相关建议。
2011年南开大学文学院720文学基础考研真题【圣才出品】
2011年南开大学文学院720文学基础考研真题一、词语解释（任选5题；每题6分，共30分）1．诗有六艺2．王孟诗派3．语丝体4．新历史小说5．文学典型6．超现实主义二、简答（任选3题；每题15分，共45分）1．简述《九歌》的艺术特征。
2．简述文学言语层面的特点。
3．简述《人间喜剧》的分类及大致内容。
4．简述老舍小说中的“京味儿”特征。
三、赏析（任选1题；每题25分，共25分）1．鲁迅《题未定草》说陶渊明“并非整天整夜的飘飘然”，“陶潜正因为并非‘浑身是静穆’，所以他伟大”。
请据此分析以下作品。
《拟古》其六1 / 3苍苍谷中树，冬夏常如兹。
年年见霜雪，谁谓不知时？厌闻世上语，结友到临淄。
稷下多谈士，指彼决吾疑。
装束既有日，已与家人辞。
行行停出门，还坐更自思。
不怨道里长，但畏人我欺。
万一不合意，永为世笑之。
伊怀难具道，为君作此诗。
2．结合十四行诗歌的艺术特点分析冯至《十四行集·什么能从我们身上脱落》。
什么能从我们身上脱落，我们都让它化作尘埃：我们安排我们在这时代像秋日的树木，一棵棵把树叶和些过迟的花朵都交给秋风，好舒开树身伸入严冬；我们安排我们在自然里，像蜕化的蝉蛾把残壳都丢在泥里土里；我们把我们安排给那个未来的死亡，像一段歌曲，歌声从音乐的身上脱落，归终剩下了音乐的身躯化作一脉的青山默默。
2 / 3四、论述（任选2题，每题25分，共50分）1．论述金圣叹对小说理论批评的贡献。
2．阐释“内容形式化”与“形式内容化”的审美创造内涵。
3．以《第二十二条军规》为例，评述“黑色幽默”。
4．以马原、余华等作家的创作为例，评述20世纪80年代中后期“先锋小说”的主要特征及文学得失。
3 / 3。
2008年-2016年南开大学中国古代文学考研真题解析-文学基础
2008年-2016年南开大学中国古代文学考研真题解析-文学基础2008年文学基础考研真题及答案解析一、名词解释（任选6题，每题5分，共30分）1、陌生化2、永明体3、桐城派4、新感觉派5、意识流小说6、狂飙突进7、《负暄琐话》8、女权批评二、简答（任选3题，每题15分，共45分）1、结合具体作品，谈谈“期待视野”在文学接受中的作用。
2、简述晚明小品文的主要特点。
3、以《憩园》为例，简析巴金创作风格的转变。
4、简述欧美现代主义文学的基本特点。
三、文本分析（任选1题，本题25分）1、王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路。
’此第一境界也。
‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
’此第二境界也。
‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
’此第三境界也。
此等语皆非大词人不能道。
然遽以此意解释诸词，恐为晏、欧诸公所不许也。
”请结合王国维这段话，谈谈你对其所涉及的三首词作的理解：晏殊：蝶恋花槛菊愁烟兰泣露。
罗幕轻寒，燕子双飞去。
明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路。
欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？柳永：蝶恋花伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
辛弃疾：青玉案·元夕东风夜放花千树，更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
2、用“新批评”方法分析李金发的新诗《弃妇》或波德莱尔散文诗（郭宏安汉译）《每人有他的怪兽》《弃妇》长发披遍我两眼之前，遂隔断了一切羞恶之疾视，与鲜血之急流，枯骨之沉睡。
黑夜与蚊虫联步徐来，越此短墙之角，狂呼在我清白之耳后，如荒野狂风怒号：战栗了无数游牧。
靠一根草儿，与上帝之灵往返在空谷里。
南开大学2009年硕士研究生入学考试试题 (中国现当代文学)
南开大学2009年硕士研究生入学考试试题考试科目：现代中国文学专业：中国现当代文学答题说明：试题中的选答题不必多做；如多做，则按照题目顺序给分，给够规定题目数为止。
一，填空（每空1分，共15分）1.曹禺在中学时代参加的戏剧社团 1 ，是由南开学校创始人张伯苓、严范孙于1909年所创建的我国较早的戏剧社团。
2.“梁刚夫”和“强猛”是茅盾小说 2 和 3 中的男性人物。
3.《喀尔美萝姑娘》和《猫城记》分别是 4 和 5 的小说。
4.1934年1月10日，沈从文在《大公报》文艺副刊发表了 6 一文，引发了一场“京派”和“海派”的文学论争；鲁迅于1934年2月3日在《申报•自由谈》发表 7 一文，把“京派”和“海派”分别成为“官的帮闲”和“商的帮闲”。
5.1943年，张爱玲在周瘦鹃主编的刊物8 上发表小说《沉香屑第一炉香》，由此登上文坛。
1944年5月，翻译家傅雷以笔名9 发表评论文章《论张爱玲的小说》。
6. 10 的散文随笔集《负喧琐话》也被称之为“现代的《世说新语》”。
7.“文革”期间，张扬的11 和12 的《波动》是比较著名的“手抄本小说”。
8.1930年，丁玲发表的小说《韦护》以现实中的作家13 为原型。
9.被胡风称为“吹芦笛的诗人”是指 14 。
10.1985年，翟永明在组诗 15 的序言《黑夜的意识》中第一次把女性诗学和“黑夜意识”联系在一起，成为女性诗歌的宣言和理论概要。
二，词语解释（选做五题；每题5分，共25分）1，《小河》2，太阳社3，陈白露4，中国新诗派5，《文艺报》6，典型共名7，文艺黑线三，简答（选做四题，每题15分，共60分）1、创造社、太阳社倡导的革命文学的功过。
2、早期独幕剧的创作成绩。
3、初期象征诗派关于“纯诗”概念的内涵与及意义。
4、王小波小说中“文革”书写的独特性5、网络文学的基本特征。
6、“新世纪文学”称谓之由来及基本内涵。
四，论述（任选两题；每题25分，共50分）1、鲁迅的文学地位。
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2011年-2016年南开大学中国现当代文学考研真题解析考研参考书2011年南开大学现当代文学考研真题填空（每空1分，共15分）当代学术著作中，学者（）的《中国反封建思想革命的一面镜子》、（）的《反抗绝望》以及学者王晓明的学术传记（）均是研究现代作家鲁迅的著作。
明海、隋抱朴、多米、陈清扬、柳鹰雀分别是中国现当代文学中哪部小说里塑造的人物？写出对应的作家与作品：（）、（）、（）、（）、（）穆旦被（）评价为“自觉的现代主义者”，穆旦的诗歌特点也被他认为是表现了“丰富的痛苦”。
1940年代，国统区和沦陷区的讽刺暴露性作品中，《捉鬼传》、《虾球传》的作者分别为（）、（）。
1924年，（）以“休芸芸”的笔名发表《一封未曾付邮的信》，从此登上文坛。
补充完整田间的诗歌《假如我们不去打仗》：假如我们不去打仗，/敌人用刺刀/杀死了我们，/还要用手指着我们的骨头说：/()诗句“与其在悬崖上展览千年/不如在爱人肩头痛哭一晚”与“我是最温柔最懂事的女人/看穿一切却愿分担一切”分别出自舒婷的诗歌作品（）与女诗人（）的作品《独白》。
二、名词解释（任选5题，每题5分，共25分）1、“新民体”2、浅草—沉钟社3、“第四种剧本”4、《再批判》5、《缀网劳蛛》6、《己亥杂诗》三、简答题（任选2题，每题20分，共40分）简述胡风的文艺思想。
参照周作人的散文理论分析其散文创作的风格特点。
简述白洋淀诗歌的艺术个性及其文学史意义。
四、文本分析（任选1题，20分）：1、结合“归来的诗群”的总体风格分析曾卓诗歌《悬崖边的树》2、分析韩少功小说《马桥词典》的语言和叙事艺术。
五、论述（任选2题，每题25分，共50分）1、比较沙汀、艾芜两位现实主义作家在20世纪30、40年代小说书写风格上的异同点。
2、结合性别理论分析曹禺话剧《雷雨》中的周朴园、周萍、周冲等男性形象。
3、鲁迅的《狂人日记》与余华的《四月三日事件》都是以“非常态人物”为主人公，比较两者之间的差异，并说明其成因。
专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。
要在持之以恒的基础上有张有弛。
具体复习时间则因人而异。
一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。
例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。
根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。
这半年的时间相对来说也是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。
考生不必要在这个时期就开始紧张。
很多考生认为这个时间开始复习有些过早，但是只有早准备才能在最后时刻不会因为时间不够而手忙脚乱。
对于跨专业的考生来说，时间安排上更是应当尽早。
完全可以超越这里提到的复习时间，例如从上一年的10月份就开始。
一般来说，第一轮复习的重点就是熟悉专业课的基本理论知识，多看看教材和历年试题。
只有自己有了阅读体验，才能真正有自己的想法，才能有那种很踏实的感觉。
暑假期间，在准备公共课或者上辅导班的同时，继续学习专业课教材，扩大知识量。
复习的尺度上，主要是将专业课教材精读两遍以上，这里精读的速度不宜太快，否则会有遗漏，一般每天弄懂两到三个问题为宜。
由于这段时间较长，考生完全可以把专业问题都吃透。
事实上，一本专业课的书，并非所有的东西都能够作为考试内容，但是重要的内容则会不厌其烦地在不同年份的考卷中变换着面孔出现。
所以，考生在第一遍精读的时候就需要把这些能够成为考题的东西挖掘出来，整理成问答的形式。
第二轮复习：每年的9月—12月中旬这个时段属于专业课的加固阶段。
第一轮复习后总会有许多问题沉淀下来，这时最好能够一一解决，以防后患。
对于考生来说，这4个月是专业知识急剧累积的阶段，也是最为繁忙劳累的时候。
在专业课复习上，这段时间应该主要看近年的学术期刊以及一些重要的学术专著，边看书边做读书笔记，并整理以前的听课笔记。
一项这是十分重要的工作，因为复习的重点会往公共课上倾斜，专业课复习所占的时间也会缩短。
此时需要注意本年度涉及所考专业的热点问题。
在复习的尺度上，应该逐渐抛开书本，将书本中的知识点用自己的语言写出来，整理成精练的笔记。
然后看自己的笔记并形成自己的东西，因为考试是需要用笔来表达的。
所以，把第一次精读过后的那些重点问题用答卷的方式写一遍，效果是十分突出的。
再根据本专业的情况，翻查其他的参考用书，将新的知识点补上。
一般来说，专业课不可能只涉及一两本书，不排除出现一些超越范围的考题。
因此，可以根据考过的同学的建议去精读其他的参考书，把重要的内容补充上去。
第三轮复习：12月中旬—考前一周这个时候的专业课复习主要是认真看第一轮和第二轮复习时积累下来的读书笔记和听课笔记，不断加深印象，试着自己给自己出题并且结合本年度的热点问题试图去猜一下专业考题，并想想该怎么答，训练一下解题思路和技巧。
复习的尺度方面，则是查阅本年度该专业最新的热点问题以及报考导师目前研究的主要课题等，把这些补充上去，整个的复习笔记就比较完整了。
在补充和扩展的过程中，查询网站、期刊等都是很好的手段。
另外，因为考试临近，考生应该注意调节自己的专业兴奋程度，积极地和考研盟友针对某些问题进行辩论，汲取对方的复习心得。
然后，有针对性地进行查缺补漏和深化理解。
第四轮复习：考前一周—考前一天如果这个时候还有很多问题依然得不到解决，那么就不要再费心血去搜集答案了。
这是一个博弈的阶段，把自己熟悉的问题尽量把握好才是关键。
这里突出强调的就是要学会调整心态，准备应考，让自己找到考试的感觉。
这段时间，主要是默默地体会所有的知识要点和热点问题，把心态和作息时间调整到最佳，保证考场中的理想发挥。
最主要的策略——历年试题、笔记、热点问题考研不同于其他的考试，它有着独特的考试形式和内容，因此复习也应该有相应的方法和节奏。
认真研究历年试题，分析出题方向和特点，这是专业课备考的关键。
这里强调两点：一是分析试题这项工作要提早，因为这对你看各种考研书籍和资料有重要的指导意义；另外不仅要思考，还要动笔，要认认真真把每一道考研题落实到字面上，你会发现很多原来没有想到过的东西。
同时，这种训练可以避免真正考试时因时间仓促和心理压力带来的表达上的不成熟。
有些学校的部分专业没有指定的参考书目，这样真题就更为重要了。
真题不是拿来做完了事的，要从命题人的角度、命题者的思路去推测出题偏好，推测这个院系的教学风格。
考生复习时，每复习一遍或每过一段时间，就应该拿出真题研究一下，结合年内的行业热点（无论是文科还是理科，其核心期刊总会反映年度热点问题）和近期理论界的研究争论焦点进行分析。
事实证明，考生对专业真题的钻研确实可以让考生猜到那么几十分的题目。
专业课的真题，要训练对分析题的解答，把自己的答案切切实实写在纸上，不要打腹稿（这样有时候感觉自己给分点都答到了，实际上却相差很远），再反复对照自己和参考答案（如果有的话）的差别，分析答题角度，揣摩命题人意图，并用同一道题在相隔一定时间后反复训练，慢慢完善自己此类题型的解答方法。
历年题是专业课的关键，而融会贯通则是关键中的关键。
考研的专业课考题大体有两种类型，一种是认知性质的考题，另一种是理解与应用型的，而且以后一种居多。
因此，同学们在复习时绝不能死记硬背条条框框，而应该看清条条框框背后所包含的东西，并且加以灵活运用。
在复习时，首先要把基本概念、基本理论弄懂，然后要把它们串起来，多角度、多层次地进行思维和理解。
由于专业的各门功课之间有着内在的相关性，如果能够做到融会贯通，无论对于理解还是记忆，都有事半功倍的效果。
考生完全可以根据历年的考题，在专业课本中划出历年涉及的重点，有针对性、有侧重点地进行复习。
针对笔记、真题以及热点问题，下面的提纲可能会比较快速地让考生朋友掌握以上的内容：1专业课笔记一般来说，大部分高校的专业课都是不开设专业课辅导班的，这一点在05年的招生简章中再次明确。
因此对于外校考生，尤其是外地区考生，也就是那些几乎不可能来某高校听课的考生，专业课笔记尤为重要。
可以说，笔记是对指定参考书最好的补充。
如果条件允许，这个法宝一定要志在必得。
在具体操作上，应先复习书本，后复习笔记，再结合笔记来充实参考书。
笔记的搜集方法，一般来说，有的专业比较热门，可以在市面上买到它的出版物；有的专业笔记在网上也可能搜集到，这需要考生多花一些时间；还有的专业由于相对冷门，那么考生就需要和该专业的同学建立联系，想办法把笔记弄到手。
2专业课历年真题真题是以前的考试题，是专业课的第一手资料，它更是法宝中的法宝。
对于真题，不能只满足于看上去会做，而是应该去整体分析，分析其中的出题规律和出题范围。
万事万物，必有规律可循，试题也不例外。
因此要尽量去弄到更多的试题，最好能够搜集全最近五年的实考题。
经过严密地分析和研究，以下规律浮出水面：1.五年之内，论述题一般不会重复，这是出题人出题的主体思路；2.简答题三年之内不会重复，三年之外很有可能重复，毕竟专业考试的出题范围有限，考生可以结合前面讨论的复习方法来比较和分析；3.名词解释题三年之外必有重复，有些更是经常考到，成为常考点，多多留意；4.密切关注常考点和不考点（五年之内没有考过的点），这两个点都极可能是下次考试的重点，这也是前面所提及的。
3热点问题和热点论文试题一般由专业课的导师出，至少有部分由导师出（其他可能由题库抽取）。
一般来说，某专业课的学术领导人，在出题的时候往往会把自己目前正在研究的课题放到考试中去，这已经成为一个非常公开的秘密。