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2016年南开大学文物与博物馆考研·参考书目·考研笔记·内部资料·主导教师·专业课复习方法文博综合《中国古代物质文化》王玉哲主编高等教育出版社1990年版《文物鉴定指南》朱凤瀚等著陕西人民出版社1995年版《中国博物馆学基础》王宏钧主编上海古籍出版社2001年版《中国考古学通论》张之恒主编南京大学出版社2009年专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。
要在持之以恒的基础上有张有弛。
具体复习时间则因人而异。
一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。
例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。
根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。
一、名词解释（8选5，12分一个）
上计
竹林七贤
形势户
复社
府院之争
临城劫车案
三三制
八一九限价
二、论述（8选5，36分一个）
古史辨的学者及其所持观点，评述。
靖难之役及其影响。
秦到清的宰相制度变化及其影响。
述评科举制度。
1910年前后外蒙古和中国的关系。
1930年中原大战的意义。
抗战中国共作用和影响。
国民党败退台湾的原因很复杂，择一论述。
三、古代汉语（60分）
今年没有填原句，15题全是解释加点字，且由填空改成选择，三选一，每题2分，多出自尚书史记等。
另30分翻译段落，简体需句读的是史记张良的留侯世家，繁体有标点的是郑国子产一小段，都不难。
南开大学古代文学历年试题南开大学1998——2002年硕士研究生招生考试中国古代文学试题1998年中国文学批评史一、简答题(40分，每小题8分)1、概述《文心雕龙》“文之枢纽”的基本内容。
2、简述永明声律说的基本内容。
3、简要评释孔子的“兴、观、群、怨”说。
4、诗话的主要特点是什么,5、梁启超“诗界革命”的思想简述/二、论述题(共60分，每小题20分)1、严羽的“兴趣”说与唐末诗的发展。
2、李渔戏曲理论的主要贡献。
3、谈谈六朝风骨论及其思想渊源。
1998 中国文学史一、名词解释(共24分，每小题4分)1、台阁体2、乐府诗3、竹林七贤4、《录鬼薄》5、话本6、谴责小说二、简答题(共36分，每小题6分)1、何谓“建安风骨”,2、何谓“诗六艺”,3、唐代古文运动的代表人物与主要主张。
4、词和散曲在体制上有何异同,5、默写李商隐《无题?相间时难别亦难》6、简述《西厢记》的故事情节。
三、论述题(任选二题，共40分，每题20分)1、从《离骚》看屈原的爱国主义精神2、试述苏轼、辛弃疾词艺术风格的异同。
3、结合作品，谈明清小说人物塑造从类型化向性格化的演进轨迹。
1999年中国文学批评史一、简答题(共50分，每题10分)1、诗“言志”说与诗“缘情”说有何不同,2、“文以气为主”的“气”字当作何种解释, 3、何谓“风骨”,何谓“神思”,4、中国古代的小说评点有什么特色, 5、梁启超讲的“科学精神”指什么,在近代文学批评中有何体现, 二、论述题(三题任选两题，每题25分)1、儒家的文、道观对中国文学批评的影响。
2、李渔的戏曲理论述评。
3、严羽的“兴趣”说，王士祯的“神韵说，与王国维“境界”说之比较。
1999年中国文学史一、名词解释(共24分，每小题4分)1、古诗19首2、叶儿3、索隐派4、《全唐文》5、楚辞6、南社二、简答题(36分，每小题6分)1、何谓“诗无达估”,2、何谓“沉郁顿挫”,3、简述柳永对词体发展的贡献。
2004南开大学古代文学考博题文学史（各方向）：一、名词解释：骈体、章回小说、八股、散曲、先秦诸子、玄学、两汉经学、隋唐佛学、宋明理学、清朴学建安、元和、隆庆、大历、泰昌、乾隆、熙宁、嘉佑、天禧等年间的重要文学形象、文学家。
二、论述：1、古典文学中人文主义精神的体现。
2、古文学理论中的文气说。
3、明代文学理论概述。
小说方向一、作品评述：王阳明、袁于令、何心隐、吕熊（选一文学家一哲学家）二、人物形象分析：燕梦卿、鲁智深（任选一个）三、论述。
1、才子佳人小说地位、作用及流派发展。
2、《西游记》中的宗教成分对于版本研究的意义。
3、脂评的地位及不同人对于脂评的评价。
4、论述毛宗岗的虚构与金圣叹虚构论的异同。
20061、你认为社会政治对文学的盛衰有何影响？有什么规律？结合实例来说说。
（25分）2、有人说文学史就是还原历史，你怎么认为？（15）3、选作一：说说禅学对文学的影响。
（25）选作二：说说史学对小说理论批评的影响。
4、选作一：？（25）选作二：从叙事的角度分析一篇古代小说。
5、举例说明目录学对文学研究的意义。
（10）6、你有没有用过网络。
网络对文学或语言影响（？）南开大学2007年古代文学试题一、列举儒学发展演变过程中的代表人物及着作二、分析中国传统文化中乡国情怀在各种文体中的表现三、（2选1）1各举一首沉郁顿挫的词、诗作品，并分析鉴赏2古代戏剧文学中宗教题材的影响，分析其得失优劣四、（5选4）1、性灵2、四声八病3、囱囹语4、立主脑5、因缘生法五、（5选4）1、监生2、知制诰3、票拟4、殿试5、解元六、分析传播方式与古代文学创作的互动关系古代文论一、先秦诗学您认为要注意哪几条线索，有哪些文化背景值得注意，要注意的史料二、沈约文学思想的主要观点是什么？目前学界对这一问题探讨到了什么程度。
你从哪些书中了解到的，沈约自己又怎样论述的三、韩愈的古文理论。
《原道》对古文运动起了哪些作用？并对后世有什么影响四、宋诗话表现为禅学特点，你读过哪些宋诗话？读过哪些禅学书籍？请结合具体的一部诗话来谈？五、金圣叹的小说理论批评的贡献？六、你有何选题？简要谈谈框架。
2004年-2016年南开大学中国现当代文学考研真题解析考研参考书2004南开大学现当代文学考研真题一.名词解释(任选5题,每题8分,本大题共40分)1.爱美剧2.言志派散文3.新感觉派4.《红烛》5.潜在写作6.《一地鸡毛》7.女性写作二.简答(任选4题,每题15分,本大题共60分)1.简述近代文学观念的变化2.简述《家》的成就与影响。
3.简述周作人在新文学初期的理论贡献4.谈谈你对于新写实小说的认识,它与“旧写实”有何区别?5.简述新时期以来女性诗歌的创作6.简述近年来网络文学的基本特点三.论述(任选2题,每题25分,本大题共50分)1.比较七月派诗人与中国新诗派的创作2.曹禺前期创作的成就以及对中国话剧文学的贡献3.以《骆驼祥子》和《茶馆》为代表,谈谈你对老舍创作悲剧意味的理解。
4.《长恨歌》的文化寓意5.1990年代文学的总体状况及其评价6.简述近期对当下文坛缺憾的讨论,并谈谈你的看法专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。
2016年南开大学中国古代文学考研大纲信息预测南开大学中国古代文学2016年考研大纲虽然未出，但根据往年大纲发布时间我们可以推测出今年考研大纲大概的发布时间，而且也可以根据历年的考研大纲内容作为参考。
2015年南开大学中国古代文学考研大纲发布时间为2014年9月13日，根据2015年考研大纲的发布时间预计2016年的考研大纲将于2015年9月12日发布。
天津考研网预测2016年南开大学中国古代文学考研大纲内容上不会有太大变化，可参考2015年考研大纲内容。
一、考试目的本考试是全日制中国古代文学专业硕士学位研究生入学资格考试的专业基础课程考核，旨在考察考生在中国古代文学方面的文献基础、知识储备和研究思考能力。
本考试的成绩，与其他三门考试（政治、外语、文学基础）的成绩，合计总分，以选择中国古代文学专业能够进入复试的考生。
二、考试范围本考试范围包括：中国古代文学史、中国古代文学批评史和中国古代文学文献学。
三、考试基本要求1. 系统而扎实地掌握中国古代文学史和中国古代文学批评史。
2. 了解中国古代文学文献学的基本知识。
3. 具备较好的文学感受力和逻辑思辨能力。
四、考试形式本考试为闭卷考试，考试时间为180分钟。
采取客观试题与主观试题相结合的方式。
主要试题类型见下述《考试内容》。
五、考试内容本考试内容包括三个方面：（1）中国古代文学文献学的基本知识（能力）；（2）中国古代文学史；（3）中国古代文学批评史。
总分为150分。
I. 中国古代文学文献学的基本知识（能力）1. 考试要求要求考生在熟稔文献学一般知识（目录、版本、典藏、校勘、辑佚）的基础上，重点掌握古代文学文献的目录和版本知识；具备古典文献的基本阅读能力。
2. 适用题型（1）给出10部（或少于10部）古代文学常用的文献，要求考生写出其各自的作者（或编者、注者）及其朝代。
（2）给出一段古典文献原文，要求考生阅读并回答问题。
【说明：①以上两种题型，在具体试卷中只选用其中一种；②这个部分（中国古代文学文献学基本知识、能力）的总分为20分】II. 中国古代文学史【说明：由于落实在具体试题上，“中国古代文学史”和“中国古代文学批评史”有时不易鲜明区分，所以下述“考试内容”各种题型的具体个数不能确定。
中国文学史一、名词解释（共分，每小题分）.台阁体.乐府诗.竹林七贤.《录鬼薄》.话本.谴责小说二、简答题（共分，每小题分）.何谓“建安风骨”？.何谓“诗六艺”？.唐代古文运动的代表人物与主要主张。
.词和散曲在体制上有何异同？.默写李商隐《无题·相间时难别亦难》.简述《西厢记》的故事情节。
三、论述题（任选二题，共分，每题分）.从《离骚》看屈原的爱国主义精神。
.试述苏轼、辛弃疾词艺术风格的异同。
.结合作品，谈明清小说人物塑造从类型化向性格化的演进轨迹。
中国文学史一、名词解释（共分，每小题分）.古诗十九首.叶儿.索隐派.《全唐文》.楚辞.南社二、简答题（共分，每小题分）.何谓“诗无达诂”？.何谓“沉郁顿挫”？.简述柳永对词体发展的贡献。
.简述章回小说的产生及文体特征。
.默写陆游词《卜算子·驿外断桥边》。
.简述《儒林外史》的结构特征。
三、论述题（任选二题，共分，每小题分）.论建安诗歌对文人诗歌发展的贡献。
.如何理解唐代古文运动的得与失？.谈《西厢记》中张生形象的演变及对主题改造的意义。
中国文学史一、名词解释（共分，每小题分）.一人永占.诚斋体.阳羡派.《元曲选》.风骚.志人小说.二晏的词风有何异同？.白居易的诗歌应当怎样分类？.简述元代杂剧的文体特征。
.默写杜甫诗《登高》。
.简述《红楼梦》的版本系统。
三、论述题（任选二题，共分，每小题分）.试比较玄言诗与陶渊明诗的异同。
.试论苏轼对词体发展的贡献。
.从成书方式的演变谈谈，明清小说自身的进步。
中国文学史一、名词解释.南施北宋.子弟书.四家诗.《中原音韵》.西昆体.常州词派二、简答题（共分，每小题分）.简述汉赋发展概况。
.王维、孟浩然的诗风有何异同？.韩愈各类文章有何特点？.简述骈文与散文的文体特征。
.默写阮籍《咏怀诗·夜中不能寐》。
.简述张生形象的演变过程。
三、论述题（任选二题，共分，每小题分）.如何评价“文必秦汉，诗必盛唐”的口号？.试论李煜个人身世经历与其对词体发展贡献的关系。
南开大学汉语言文字学专业考研参考书南开大学汉语言文字学专业考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师，缺一不可。
南开大学的汉语言文字学专业有些特别，特别在哪里呢？特别在这个专业在两个不同的学院下面都有设立，分别是“汉语言文化学院”（以下简称汉院）和“文学院”，既然如此，考察的内容肯定是有些差异的，两个学院下该专业的考试科目是有所不同的。
不过笔者是汉院的，所以只能给大家分享一下汉院的汉语言文字学专业的考研参考书喽。
南开大学汉语言文化学院的汉语言文字学专业的初试科目有：①思想政治理论；②英语一或俄语或日语或法语或德语；③现代汉语与古代汉语；④语言学概论（汉院）公共课的复习我就不啰嗦了，大家上网一搜就有很多的。
专业课呢，一定要把握好参考教材，选好复习资料。
这可以为我们节约很多时间，而不用做许多的无用功。
不过南开大学自2014年就不再公布参考教材了，所以现在每一届考研儿用的教材还是13版的，我已开始还在担心会不会教材太老，到时候考试会有出入，后来自己上考场以后才觉得自己的担心有些多余，考点就是教材上的内容，我们安心复习就OK。
13年公布的参考教材如下：语言学概论：1、《语言学概论》，王红旗，北京大学出版社（2008年版）；2、《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵著，（王洪君、李娟修订），北京大学出版社（2010年第4版）；现代汉语与古代汉语：1、《现代汉语》，黄伯荣、廖序东，高等教育出版社(2007年第4版)；2、《现代汉语通论》，邵敬敏，上海教育出版社(2007年第2版)；3、《古代汉语》，王力，中华书局，(1999年第3版)；4、《古代汉语基础》，施向东、冉启斌，北京大学出版社(2010年第1版)；除了教材，再就是专业课辅导资料了，因为看到很多的朋友经常被自己购买的参考资料坑害，我在这里给大家说一说我自己用过的那本专业资料吧。
也就是天津考研网主编的《南开大学汉院语言学概论＋现代汉语与古代汉语考研红宝书-全程版》资料。
2011年-2016年南开大学中国现当代文学考研真题解析考研参考书2011年南开大学现当代文学考研真题填空（每空1分，共15分）当代学术著作中，学者（）的《中国反封建思想革命的一面镜子》、（）的《反抗绝望》以及学者王晓明的学术传记（）均是研究现代作家鲁迅的著作。
明海、隋抱朴、多米、陈清扬、柳鹰雀分别是中国现当代文学中哪部小说里塑造的人物？写出对应的作家与作品：（）、（）、（）、（）、（）穆旦被（）评价为“自觉的现代主义者”，穆旦的诗歌特点也被他认为是表现了“丰富的痛苦”。
1940年代，国统区和沦陷区的讽刺暴露性作品中，《捉鬼传》、《虾球传》的作者分别为（）、（）。
1924年，（）以“休芸芸”的笔名发表《一封未曾付邮的信》，从此登上文坛。
补充完整田间的诗歌《假如我们不去打仗》：假如我们不去打仗，/敌人用刺刀/杀死了我们，/还要用手指着我们的骨头说：/()诗句“与其在悬崖上展览千年/不如在爱人肩头痛哭一晚”与“我是最温柔最懂事的女人/看穿一切却愿分担一切”分别出自舒婷的诗歌作品（）与女诗人（）的作品《独白》。
二、名词解释（任选5题，每题5分，共25分）1、“新民体”2、浅草—沉钟社3、“第四种剧本”4、《再批判》5、《缀网劳蛛》6、《己亥杂诗》三、简答题（任选2题，每题20分，共40分）简述胡风的文艺思想。
参照周作人的散文理论分析其散文创作的风格特点。
简述白洋淀诗歌的艺术个性及其文学史意义。
四、文本分析（任选1题，20分）：1、结合“归来的诗群”的总体风格分析曾卓诗歌《悬崖边的树》2、分析韩少功小说《马桥词典》的语言和叙事艺术。
五、论述（任选2题，每题25分，共50分）1、比较沙汀、艾芜两位现实主义作家在20世纪30、40年代小说书写风格上的异同点。
2、结合性别理论分析曹禺话剧《雷雨》中的周朴园、周萍、周冲等男性形象。
3、鲁迅的《狂人日记》与余华的《四月三日事件》都是以“非常态人物”为主人公，比较两者之间的差异，并说明其成因。
2016南开大学古代文学考试真题一、阅读下面一段话，回答下面问题（每小题10分，合计20分）：民禀天地之灵含五常之德刚柔迭用喜愠分情夫志动于中则歌咏外发六义所因四始攸系升降讴谣纷披风什虽虞夏以前遗文不睹禀气怀灵理无或异然则歌咏所兴宜自生民始也----《南史.谢灵运传论》1、这段文字的核心思想是什么？2、简要解释其中“六艺”、“四始”的基本内涵。
二、词语解释题（每小题5分，共六小题，合计30分）：1、赋者，古诗之流也。
2、嵇志清峻、阮旨遥深3、《隋书.经籍志》4、“点铁成金”说5、拟话本6、浙西派三、简答题（在下列各题中，任选四个题目作答，多答不计分。
每小题15分，合计60分）：1、简述《左传.郑伯克段于鄢》的叙事艺术。
2、严羽在《沧浪诗话》中说：“颜不如鲍，鲍不如谢”，你如何看待这一评语？3、以具体作品简述柳宗元人物传记的表现特征。
4、你读过晏殊的哪些词作？试举一首作艺术分析。
5、以具体作品为例，试析马致远散曲的艺术特色。
6、例举若干清代“聊斋系列”小说并作简要介绍。
四、论述题（在下列各题中，任选两个题目作答，多答不计分，每小题20分，合计40分）：1、刘勰说《古诗十九首》“结体散文，直而不野；婉转附物，怊怅切情”。
吕本中说《古诗十九首》“思深远而有余意，言有尽而意无穷。
”结合具体作品谈一谈《古诗十九首》言浅近而意深远的艺术表现特征。
2、沈约说：“至于建安，曹氏基命。
二祖陈王，咸蓄盛藻，甫乃以情纬文，以文被质”。
请以具体例子分析曹魏期间散文重气质、重文采的新变特征。
3、概述严羽《沧浪诗话》的基本观点并谈谈你的认识。
4、以《水浒传》若干具体情节为例，分析其叙事艺术手法。
