中考作文的结构艺术
文章的结构，是文章的基本框架。结构的合理与否关系到一篇文章的成败。考生在审题立意、选材剪裁之后，就得依据作文主题所表达的需要思考文章的结构。一般来说，文章最常见的结构有以下几种类型：以时间为顺序、以空间为顺序、以事物的发展变化为顺序。我们在指导考生作文时，一方面要善于打破常规，敢于大胆创新，勇于标新立异，让文章的结构新颖独特，不落俗套，为文章增姿添色；另一方面要主动借鉴名篇名作的结构框架，为己所用。笔者经过多年的作文探索有以下几种结构可供考生写作参考：
一、镜头转换法
镜头转换法是文章根据表达主题的需要，选取几个生动的人物、事物或景物的片断组合成文。运用这种方法要注意选材必须紧扣文章的灵魂，能够突出文章的主题。不论是人物的生活片断、事件的发生发展过程，还是景物的白描、细描等等，都要服从文章主题表达的需要，这是写好文章的基本准则。
运用镜头转换法组织文章结构时，要选好表现主题的镜头并巧妙地把镜头剪接成文。此法有两种组合的方式：一种是纵向排列组合，另一种是横向排列组合。例如，一考生写《灯》这个题目，可以选择以下镜头来写：先祖点明灯，祖父点桐油灯，父亲点煤油灯，我们这一代用电灯，将来可能用更先进的灯。通过这些片断的描写，用以歌颂我们这个伟大的时代，歌颂改革开放后实施的党的富民政策，这是纵向排列法。用横向排列法可以这样安排材料，家里明亮的电灯，街头五光十色的霓虹灯，边防线上的
探照灯，山洞里战士的烛光灯。通过这些片断的描写，用以歌颂保家卫国的边防战士。纵向排列组合和横向排列组合是两种最常见的镜头组合方法。此外还有纵横式、对比式、阶梯式、跳跃式等。
用镜头转换法来组织文章的结构，能充分展示作者的联想、想象能力，能使文章内容丰富多彩，又能给读者留下广阔的自由思维的空间。一般有以下几种形式标志：用“一”“二”“三”将文章分成几个部分；给各部分加小标题；直接用“镜头一”“镜头二”“镜头三”。
二、妙联巧合法
所说的妙联巧合法是指在作文过程中，当甲事物与乙事物的联系快要中断的时候，恰巧出现了另一种媒介将甲乙有机地结合起来，使甲与乙的联系不至于中断、事物继续向前发展的写作方法。
运用妙联巧合法必须掌握其规律，使巧合符合真实、合理、新奇的原则。1.巧要巧得真实，要合乎生活的真实。也就是说情节要符合时代、现实、人物、场合等方面的特点，要让读者相信。尤其具有偶然性的巧合情节，更要注意其真实性。2.巧要巧得合理，要合乎情节的逻辑性，合乎事物的规律性，合乎人们的思维习惯。绝不能生拼硬凑、牵强附会。3.巧要巧得新奇，让人感觉既在情理之中，又在意料之外。如初中语文教材中欧?亨利的小说《麦琪的礼物》便是个典范，因为家庭经济拮据，圣诞节妻子德拉只好卖掉自己的美发买回了丈夫心爱的金表链，而丈夫杰姆却卖掉自己祖传的金表买回了妻子喜欢的梳子。这种巧合巧得新，巧得绝，又巧得使人心酸落泪。
运用妙联巧合法，既可以提炼故事情节并推动情节的发展，也可以进
一步刻画人物形象和性格特征。但是要注意，巧合不宜滥用，要用得恰当，对一些偶然性情节要做好前铺后垫，并找出它们的合理性因素，不能任意编造。
三、冰糖葫芦法
冰糖葫芦是用冰糖着色后，以小棒穿插成串，加工成葫芦状的东西。这种东西既可以是食品，也可以是供观赏的手工艺品。借这个名称用于作文的构思，意思是说在作文的谋篇布局阶段，如能找到一个贯穿全文的线索（小竹棒），那么众多的材料就能很快串连成章。所以在作文时只要能找到贯穿全文的线索（小竹棒），一切问题就会迎刃而解了。
线索有多种形式，常见的有：以时空为线索，就是按事件发生的时间先后顺序和空间转移次序为线索。如考生熟悉的《鲁提辖拳打镇关西》，就是按时间的先后和空间的转移来安排的。以情感认识为线索，就是按作者对人物事件的情感走向或认识发展来组织叙事或写人的。如《荔枝蜜》是典型的以作者情感和认识为线索来叙事的。
四、悬念释疑法
所谓悬念，是在文章的某一部分（可以在开头，也可以在中间）设置一个疑问或矛盾冲突，以造成读者的急切心理状态的一种手法。
利用悬念进行叙事，一方面可以使文章波澜起伏，避免平铺直叙，增强其生动性和曲折性；另一方面可以吸引读者，牢牢抓住读者的心。如《驿路梨花》中“谁是小茅屋的主人”始终吸引着读者的视线；《醉翁亭记》中“太守究竟是谁”始终是读者心中的疑团，两者都让读者感到了文章的强大吸引力，同时此法的运用也使得文章结构非常严谨，主题鲜明突出。
五、欲擒故纵法
“欲擒故纵”乃三十六计之一，这里的“纵”是手段，“擒”是目的，放纵是为了更好的擒捉，放纵是在擒拿这一目的支配下进行的，所以叫“欲擒故纵”。
此种结构方法常常用在议论文中，如，有人说：“评弹是靡靡之音，听了要死人的。”我们可以这样反驳：“按他的说法，如果前线打仗，就不必派军队去作战，也不用飞机、坦克和导弹，只需派一个评弹团就行了。几首曲子一唱，敌人‘闻曲披靡’，一个个自动倒了下去，岂不痛快？”既是歪理，其逻辑必然是荒谬的，所以我们可以先让它自我暴露，然后再按歪理推下去，最后必然得出荒谬的结论。
六、首尾圆合法
俄国短篇小说大师契诃夫谈小说创作时说：“要是你在头一章里提到墙上挂着枪，那么在第二章或第三章就一定得开枪。如果不开，那枪就不必挂那儿。”这就是说前面写到的事物，后面要有着落；后面写到的事物，前面要有交代，这就是通常所说的前后照应，首尾圆合。写作时若忽视这一点，就会造成上下文之间的脱节，全文结构显得支离破碎。常见的首尾圆合一般有以下几种：
1.首尾照应。文章的开头和结尾相照应。这就是说，开头描写的事物或提出的问题，在结尾处用各种方式加以深化或回答，给人以完整的感觉和印象。
2.文题照应。这种照应往往用在标题比较含蓄或意义较深刻的文章中，须加一定的说明、注释。因此行文对标题起到了注释、说明、点化的
作用。
3.细节照应。生动而典型的细节反复出现，可以起到突出细节典型意义的作用。如：《变色龙》中奥楚蔑洛夫的军大衣，文中出现了多次，突显了人物的性格特点，有力地表现了主题。
4.悬念照应。在作品中先设悬念，但又不马上释念，而是反复暗示，使读者关心人物命运或对事件结局的兴趣愈来愈浓。
5.伏笔照应。即前伏后应，是指作者在描写、叙事过程中，对有联系的人物或事物预先进行提示或暗示，即埋下伏笔，待其出现后自然形成一种照应关系。
总之，考生只要学好课文，掌握课文结构，就能在考场中临场发挥，运用借鉴，从而创新出更好的结构。这些典型的结构无论在何时出现都会给阅卷人留下深刻的印象，从而作文也能取得高分。
希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：
1、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
2、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。
3、不同的信念，决定不同的命运。
