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严出于爱,爱寓于严作文哎，说起“严出于爱，爱寓于严”，我就得聊聊我老爸了。
小时候总觉得他对我特别严格，一点儿都不像别的家长那样宠爱孩子。
后来长大了，才慢慢体会到他那背后的良苦用心。
记得有一次，那是我上小学的时候，期末考试成绩出来了，数学竟然挂了红灯。
我心里那个忐忑啊，想着这下肯定完蛋了。
回到家，我战战兢兢地把成绩单递给老爸，心里已经做好了挨骂的准备。
结果老爸接过成绩单，沉默了一会儿，然后叹了口气，说：“儿子，咱们得好好谈谈。
”我以为他会大发雷霆，没想到他却拉着我坐了下来，语气温和地说：“这次考差了没关系，重要的是我们要找出原因，看看是哪里出了问题。
”接着，他就开始帮我分析试卷上的错题，一点一点地给我讲解。
那时候我才发现，原来老爸并不是只会批评的人，他也有温柔的一面。
从那以后，老爸就开始监督我学习，每天晚上都要检查我的作业，有时候还会陪我一起复习。
说实话，刚开始我挺不乐意的，觉得老爸管得太宽了。
但是慢慢地，我开始习惯了这种规律的学习生活，成绩也开始有了起色。
有一次周末，老爸突然说要带我去钓鱼。
我心想，这是要放松一下吗？结果到了河边，老爸却给了我一根钓竿，自己在一旁悠闲地晒太阳。
我耐着性子等了半天，一条鱼都没上钩。
老爸见状，走过来拍拍我的肩膀说：“钓鱼跟学习一样，要有耐心，还要专注。
你看，学习的时候也是这样，不能三心二意，不然啥也学不好。
”那天虽然没钓到鱼，但我却明白了老爸的意思。
从那以后，我开始更加认真地对待学习，不再像以前那样三天打鱼两天晒网了。
老爸虽然平时对我很严格，但我知道这些都是为了我好。
每次我犯错误，他都会耐心地教导我，帮我分析问题，而不是简单地责备我。
记得有一次，我在学校跟同学发生了争执，回到家心情特别糟。
老爸看我脸色不对，就问我怎么回事。
我把事情经过告诉他后，他没有立刻批评我，而是问我：“你觉得这样做对吗？”然后我们一起讨论了处理冲突的更好方法。
通过这样的交流，我学会了如何更好地与人相处，也明白了严中有爱的道理。
严也是爱：一份刻在心里的温暖“严”与“爱”，看似矛盾的两个词，却在人生的旅程中交织成一首动人的歌。
严厉的背后，往往隐藏着父母、师长乃至社会对我们的深沉期盼与无私的爱。
这份爱，并非甜言蜜语的堆砌，而是潜藏在严格要求、谆谆教诲中的无声守护，如同冬日里凛冽的风，吹散浮躁，留下清澈与坚韧。
我的童年，便浸润在这份“严也是爱”的滋养之中。
父亲，一个沉默寡言却心思缜密的男人，很少表达情感，但他对我的要求却近乎苛刻。
学习上，他从不放松，每次考试成绩，无论好坏，他都会仔细分析，找出不足之处，并制定相应的改进计划。
记得小学三年级时，我因为贪玩，考试成绩一落千丈，父亲并没有像其他家长那样责骂，而是耐心地帮我分析错题，讲解解题思路，甚至陪我一起熬夜复习。
那段日子，我感受到了前所未有的压力，也体会到了父亲那份沉甸甸的爱。
他不是为了让我成为学霸，而是希望我能养成良好的学习习惯，拥有独立思考的能力，为未来的路打下坚实的基础。
这种“严”不仅仅体现在学习上，也渗透到生活的方方面面。
从小，父亲就要求我养成良好的生活习惯：按时起床，认真吃饭，整理房间，保持干净整洁。
起初，我总觉得这些要求太过繁琐，甚至有些厌烦。
但随着年龄的增长，我逐渐明白，这些看似简单的习惯，却能培养我的责任感和自律性，让我受益终身。
父亲的“严”，并非简单的约束，而是对我的未来负责，希望我能成为一个独立自主、有责任感的人。
母亲，则与父亲截然不同。
她温柔慈祥，总是用温暖的怀抱包容我的所有缺点。
但她对我的爱，同样体现在“严”上。
她会细心地观察我的生活细节，及时发现我的不足，并耐心地引导我改正。
记得有一次，我因为一件小事与同学发生争执，回家后闷闷不乐。
母亲并没有责怪我，而是耐心地听我倾诉，帮我分析事情的原委，教我如何与人相处，如何处理人际关系。
她教会我换位思考，理解别人的感受，让我明白，人与人之间需要互相理解和尊重。
母亲的“严”，是润物细无声的关怀，是潜移默化的教育，让我学会了如何处理人际关系，如何做一个善良、真诚的人。
严与爱是教育中的矛盾统一体。
这里说的严是一种教育艺术，是指教师对学生进行德育教育过程中的一种策略。
它的前提是对学生严格要求，目的是使学生有效的接受真理，承认和改正缺点、错误。
教师要对差生“严中有爱”，对优生要“爱中有严”。
学生毕竟是学生，他们总会犯这样或那样的错误，教师不能只用严厉的批评、叫家长、写保证书等简单、粗暴的办法来压服那些屡教不改的学生，这样往往会适得其反。
但只要我们捧着一颗仁爱之心对待他们，他们也会在爱的力量下变聪明，会进步的，所谓“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”就是这个道理。
我班有个别男生，他行为纪律差、学习差、思想落后。
对于这样的学生，我认真分析其中的原因，虚心听取家长的心声，尊重学生的人格，同时发掘他身上的优点，以一颗平常心来看待他自身存在的问题与不足，长持以往，他现在身上的坏毛病是越来越少了。
在这其中有一位刚转进的学生比较懒惰，不能完成作业，成绩差，忘性很大，书写不认真等。
对于他的种种劣迹、恶习我及时帮助他指正。
但过不多久，又重犯，甚至情况比以前还糟糕。
这时，我就与他共同找原因，研究改进对策，制订计划，并付诸行动。
没有想到，他真的在我的严格要求下，改变了许多，书写认真了，作业能及时完成，学习勤快了。
虽然他的进步不太大，很慢，也可能维持的时间很短，但只要教师给予他坚强的毅力和耐心的引导，相信总会回归正道的。
学生不是完人，更不是超人，犯错误是学生的特权，是他们成长过程中必然会出现的正常现象。
我们只有对他们“严中有爱，爱中有严;严而有度，爱而有方”，就会收到良好的教育效果，实现教育的目标。
严与爱的心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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老师的严与爱作文800字8篇老师的严与爱作文800字篇1一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，滴滴汗水诚滋桃李芳天下！——题记如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，教鞭就是您们的桨，划动那只般泊在港口的船只，您们的手势生动优美，如一只振翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线，遥迢的天边飘来一片云，犹如您晶莹剔透的心，一派高远，您随便的惊鸿一瞥，执掌起满天朝霞。
一支粉笔，三尺讲台，留下的永远是您含辛茹苦的身影。
滴滴汗水，点点心血，印在您脸上的始终是呕心企盼的神情。
师者，如夕阳，伟大而正直，光明磊落，襟怀坦荡，它不因转瞬即逝而沮丧，更不要求人们的回报。
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”我似乎看到了克拉玛依36名大火中的亡灵的心在搏腾跳跃，您们总是用真诚地热情去感化冰冻的心灵，您们也有无奈的时候，但耕耘的时钟不会因此而停摆，哪怕看不到生命绽放一丝光彩！您们无私地站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂；您正直地站着，站成一棵雪松树，让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天，风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高贵地站着，站成一棵风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。
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一路上有您的教导，我才没有迷失方向；一路上有您的关注，我才能顺利实现理想！岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。
我们只能对您说：投之以桃，报之以李。
老师，教师节快乐！一支粉笔写就您人生的轨迹；两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章；三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌！老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。
愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰，老师，节日快乐！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
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严格与爱作文篇1我的爸爸很严格，特别是在我放暑假的时候了。
那一个暑假过一天简直像是过了一年那么长，我在这种环境中熬过了这个漫长的暑假。
记得那个时候，我正在玩电脑游戏，爸爸看到了后不怀好意地说：今天的作文写了没有啊!我惊恐万分的回答道：还没。
爸爸简直疯了一般，向我赤道：那还在那磨磨蹭蹭的干什么啊!快点写，不然柳条见面，快点1小时限制，500字作文，500字日记，快点一会我来检查。
我那时候用电脑打字很慢，我打啊打30分钟过去了，有30分钟过去了，我终于打完了，这是爸爸猛的推开门气冲冲的样子很可怕。
爸爸开见我写完了，便又像变了个人似的说：孩子下倒你了吧!好了，你可以出去玩了，想怎么玩就怎么玩。
我半信半疑的说道：你说的是真的吗？当然是真的了。
去玩吧!我高兴的跑了出去。
第二天，爸爸又像变了个人一样，和昨天一个样，好像是到回了昨天，事情重复的发生了。
我的爸爸真是奇怪，奇奇怪怪的人，可恨、可悲、可敬、可怕，的人，这个就是我的爸爸，小荷里个朋友们，我也想知道你们的爸爸都是什么样的，可不可以告告秘密啊!爸爸，谢谢您把我管得这么严，我的成绩提高了很多，我想对您说谢谢您。
今天是父亲节，我打算给爸爸一个既神秘，又宝贵的礼物。
早晨，我跟妈妈说：我有一个既神秘，有宝贵的礼物要送给爸爸。
妈妈说：什么礼物呀？我地说：不告诉你，等我给爸爸礼物的时候，你看着就知道了。
我去餐厅一看，爸爸在，我没有刷牙，就在爸爸的脸上亲了一口，并说：爸爸，祝你节日快乐。
妈妈恍然大悟，说：你原来送爸爸的礼物是这个啊，真宝贵呀！到了快中午的时候，〔就是现在〕我打算再给爸爸一个礼物，这个礼物虽然不是很好，但是，我相信爸爸一定觉得我送的礼物很好，这个礼物就两张贴画，这两张贴画是我最喜欢的两张贴画，因为，这两张贴画都是跑跑卡丁车的贴画，既然我喜欢，那爸爸也应该喜欢了。
严与爱的心得体会严与爱是一个优秀的教育理念，可以用来指导家庭和学校教育。
严和爱是教育过程中两种重要的态度和方法，两者同等重要，相辅相成。
作为一名教育工作者，我深深地感受到了严和爱在教育中的作用和影响。
首先，严是教育的基础。
严是对学生要求的体现，是对学生责任的追求。
作为教育者，我们要求学生遵守纪律、尊重他人、认真学习，这都需要严格的要求。
严格的要求不仅能够锻炼学生的自律能力，还能培养学生良好的行为习惯和品格。
通过严格的要求，学生能够明确自己的目标，明确自己的责任，努力朝着目标前进。
然而，仅仅有严是不够的。
爱是教育的灵魂。
爱是对学生的关心和关爱，是对学生的肯定和鼓励。
爱能够激发学生的学习兴趣，增强学生的学习动力。
爱能够让学生感受到一种温暖和安全，从而能够更好地展示自己的才能和潜力。
通过爱的教育，学生会更加自信、积极、乐观地面对挑战，勇于追求梦想。
在实际教育工作中，严与爱之间需要达到一种平衡。
严与爱既不能过严也不能过爱，要根据学生的性格和个性差异，采取合适的教育方法。
对于一些固执、自我意识强烈的学生，我们可以适当地进行严格的要求，帮助他们树立正确的价值观和行为规范；对于一些自卑、消极的学生，我们要给予更多的关心和鼓励，树立正确的自尊与自信。
通过合理地运用严与爱，我们能够更好地引导学生，帮助他们健康发展。
严与爱的实施需要教育者具备一定的素质与能力。
首先，教育者要有严格的自律，严格要求自己，做到言行一致。
只有这样，教育者才能担负起对学生的严格要求。
其次，教育者要有爱心和耐心，从学生的角度出发，理解学生的困惑与痛苦，全心全意地关心他们。
再次，教育者要具备不断学习和进步的精神，不断更新教育理念与方法，提高自身的专业水平。
总之，严与爱是互相依存的，相辅相成的。
严是教育的基础，爱是教育的灵魂。
只有严格要求学生，才能锻炼他们的自律和责任感，促使他们进一步发展；只有用爱去关心和关爱学生，才能激发他们的学习兴趣和动力，真正发挥他们的潜能。
严与爱作文600字参考6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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老师的严与爱作文800字推荐5篇老师的严与爱作文800字篇1我有一个语文老师，她的严肃认真、快乐自信，在我的脑海里久久不能退去。
我的语文老师姓张名娇，是学校的副校长，可是在我们面前没有任何架子，下课跟我们一起玩游戏，就像一个没长大的孩子一样，她长的瘦高瘦高的，很漂亮。
张老师很喜欢跟我们开玩笑。
有一次上语文课，老师教我们改病句，她先教我们方法，然后出示了一个病句，让一个同学改，同学改好了，但仍是病句。
张老师开玩笑说：“这个病人的病还没好呢，你这个医生就被传染了”。
我们哄堂大笑，笑的肚子都疼了。
那个同学尴尬的站在那，张老师走了过去，抚了抚他的头，表情轻松地说：“没事，下去吧，是我没教好方法”。
老师又继续教我们，直到每个人都会了。
别看张老师喜欢和我们开玩笑，她对待作业的态度是极为严肃的，因为在她看来，一个同学如果没写好作业就说明上课时没有好好听讲。
张老师无论对待什么样的作业，都是一个字，严！她的“严”在字和卷面。
如果你的字自认为写得非常好、赏心悦目的话，也许在张老师那里却过不了关，她会鸡蛋里挑骨头，说你有的笔画写的不到位，间架结构不美观……，就像一只狼吃一只羊还挑品种似的。
如果你的字像蚂蚁爬的话，那你完了。
张老师就会当众批评，不留情面：“你家的鸡儿是不是跑到你的作业本上来撒野了？怎么满篇都是鸡爪印？重写！”她严厉地怒斥潦草者，“要是还不用心，处以加倍的惩罚。
”在她的严格要求下，谁都不敢马虎对待作业。
虽然张老师很严厉，但我知道，她全是为了我们好，严师出高徒，正是在张老师的教导下，我的字才一笔一画，规规范范地写出了样子。
后来我转学离开了张老师，然而，不论在什么时候，张老师都是我心中的指南针，让我明辨方向，她也是我眼中的灯塔，时时刻刻指引我前进。
老师的严与爱作文800字篇2过去的日子如青烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了，但我仍能够时时感觉到一丝暖意和点点清凉，就像谈老师留给我的回忆。
谈老师，您是我成长路上陪伴时间最长的老师（因为各种情况小学时我们班经常换老师），在那三年中您对我的鼓励和帮助是莫大的。
关于严与爱的教育作文5篇作文可以是对现实生活的观察和记录，阅读习惯的养成能提高语言表达能力，从而提升作文的质量，以下是本店铺精心为您推荐的关于严与爱的教育作文5篇，供大家参考。
关于严与爱的教育作文篇1泰戈尔曾说：爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀然不动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。
《爱的教育》这是一本小书又是一部巨著，是亚米契斯的著作，它让我知道了什么是爱，怎样去辨认是非。
《爱的教育》描述的是一个意大利四年级小学生所发生的故事。
它是以日记形式表现出来的，在十个月中所记的日记里包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，在看《爱的教育》时常常被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动。
扫烟窗的人、负伤的劳动者、感谢、告别等等和孩子有关的故事中，歌颂了儿童应该具备的纯真感情，同时书中也表露了从家庭学校到整个社会都在营造一种良好的环境，培养塑造着儿童爱祖国爱人民的感情。
爱是什么，爱就像氧气，充满在生活的周围，充满了人的内心。
爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是对整个民族而言。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年，他们的境况不一、有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是生活在幸福中的。
他们每个人从出身到性格都有不同之处，但他们身上却都有着一种共同的东西，那就是对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。
这里面不能忽视的是每个月父母的话和每月故事里，这一篇篇富有哲理的文章不仅使书中的人物受到熏陶，也使我受益匪浅。
爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟使知识充实起来，于是就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久，这时这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。
爱是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是我们常把爱想的太华丽而忽略我们周围纯朴的爱。
如父母对子女无微不至的爱，老师对学生循循善诱的爱，朋友间互相体贴的爱。
