北京嘉学大学法语阅读教程4

第6章1. ( 1 ) Je suis en train de vérifier le sens dun mot, (2 )ce nest pas possible. ( 3 )ce nest pas possible. ( 4 )Elle est en train de préparer sa valise.2. se lève, allume, écoute, shabille, déjeune, quitte, son / va，se dirige, preod. rentre3. part, avîms, passons, arrivons4. tombe, est à une dizaine, le plus sportif dit quil est volontaire filievieot5. sabattait, accueillait, était, faisait mourir, fuyaient, couvraient, racontait, pouvait résister, donnaient6. sest disputés, est parti, ai éclaté, ai retrouvé, ai pris, ai avulé, me suis jetée,a sonné，nai pas répondu, ai dormi, me suis réveillée, ai pensé, a frappé7. a répondu, a ajouté, la regardé, a commencé, sest mis à senfuir, l,a forcé, la entendu8. ( l ) ils nexistaient pas encore ( 2 ) elles étaient déjà construites( 3 ) elle existait9. Tous les ans pour la fetc de Noël ，toute la famille se réunissait. Nous allions chez mes grands-parents qui avaient une grande maison ave。

二、综合练习答案1,名词习题(1 )选A.un appartement指套间，例：un appartement de trois pièces avecdeux salons三室二厅.(2 )选C. la bibliothèque municipale指市图书馆。

(3 )选D. la classe No 16指16教室.(4 )选 notice指说明书，相当于mode d’emploi。

(5 )选D. appréhension意为事先的害怕，相当于crainte que lon éprouve àl’avanœ.(6 )选D.当复合名词是由形容词与名词构成，变复数吋，名词与形容词全都用复数。

如复合名词由名词+名词构成，丽g词又都;1±体，变复数时两个名词都用复数;(7 )选B.法语中有些名词复数是以oux结尾的，bijou就是其中之一.其他还有un chou, un hibou, un pou, uncaillou, un genou, un joujou等，其复数形式分别为desbijoux ，des choux, des hiboux .(8 )选C.demi—词置于名词后面时须与该名词的性一致，—个半小时我们一般说une heure et demie.(9 )选D. A、B、C三项如果不要连字符，其意思为漂亮的女儿或漂亮的儿子，和句子的意思有出人，belle-fille, beau-fils意为媳妇和女婿.(10)选D.和英语不同，法语中表示语言或星期几的名词不用大写.(11 )选A. les chrétiens ( les chrétiennes )指基督教徒，为普通名词.例：Les clovis ，roi des Francs, devint chrétien en 496.—般絲，表示宗教信仰者的名词不用大写，例: Les catholiques ont célébré Pâques.表示某一党派成员的名词也不用大写.表示方位基点（points cardinaux )的词，如est, ouest, nord, sud,表示方向(dire。

北京嘉学大学法语阅读教程44.Les quatre saisons en FranceLa France est un pays d'Europe occidentale. Le climat n'est pas le même dans toutes les régionsT mais le temps est agréable en générai.Le printemps commence au mois de mars? c'est une belle saison en France. ?u printemps, il fait beau, le ciel est bleu et clair, le soleil brille. Il ne pleut pas beaucoup. Les feuilles des arbres sont vertes. Les oiseaux chantent - Il y a des fleurs partout：dans les rues, dans les jardins..-Tout est beauf 1 c'est la saison des fleurs et de l，amour.En été, il ne fait pas trop chaud. Il pleut souvent.C'est la saison des orages. Les jours sont longs? les nuits sont courtes- Avec le soleil et la pluie? les cultures et les fruits poussent vite 、Les élèves sont très contents. Pourquoi? Parce qu'ils ont de grandes vacances. Pendant les vacances ils n'ont pas de cours, ils vont àla mer, àla campagne ,àla montagne ou ils voyagent à l'étranger.En automne, il ne fait ni chaud ni froid2 comme au printemps y mais il pleut beaucoup et le ciel est souvent couvert 9 surtout à Paris et dans le Nord. Les feuilles des arbres rougissent et jaunissent, puis elles tombent. Les fruits sont m?rs* Au mois de septembre, les élèves rentrent à l'école.15Une nouvelle année scolaire commence.En hiver, il fait froid dans le Nord, il fait doux dans le Midi. Les jours sont courts?les nuits sont longues. Il pleut, il fait humide. Quelquefois il neige?mais la neige ne tient jamais Ion temps en ville* Beaucoup d'étudiants aiment l'hiver, ils vont à la montagnepour faire du ski et faire du patin à glace. Avant le 25 décembre, on attend la grande fête de Fannée: C^est No?l, On prépare des cadeaux? un arbre de No?l, le réveillon à la maison...En France f chaque saison a ses charmes . Et comme en Chine, on salue la fin de l'hiver et le début du printemps, c'est-à-dire le départ de l'année passée et l'arrivée de la nou響velle année.VOCABULAIREEurope n./. 欧洲Europe occidentale 西欧climat " ? m . 气候en général loc. adv. ―般地，一般地说，通常amour n.m ■ 爱，热爱；爱情，恋爱court, e a ? 短的，短暂的culture n, f * 农作物pousser -u. i. 生长voyager -u.i. 旅行couvert, e a ? 多云的rougir v.t. 变红，发红jaunir v. i. 变黄，发黄16m?r, e a. 成熟的scolaire a . 学校的Midi n.m. 法国南方humide a - 潮湿的tenir v. i . 持续，持久ski n. m . 滑雪faire du patin à glace 滑冰réveillon n * m ? 年夜饭charme n. tn ?魅力c'est-à-dire 就是说NOTESL Tout est beau,—切都很美好，"tout"作代词使用，意思为：一切，所有的东西。

journée de monsieur MartinM. Martin a 65 ans. Il est écrivain. Il est à la retraite depuis 4 ans. Ii habite àToulouse dans une vieille maison. C'est un homme tranquille. Il aime la vie et il la trouve belle,Tous les matins, il se lève assez tôt»ainsi commence une nouvelle journée• D'abord il prend une tasse de café, fait un peu de ménage » ensuite il prend un bain chaud, se brosse les dents, s'habille lentement devant la glace, se met une jolie cravate et se donne un coup de peigne y puis I sort à 9 heures. Tous les matins, à la même heure et à la même vitesse. Il achète un journal et va dans un café pour prendre son petit déjeuner. Il se promène dans le parc de la ville jusqu'à midi. Il s'assied sur un banc et lit le journal pendant une heure. Le parc est beau et calme, il regarde les arbres, les fleurs»les pigeons et les petits enfants. Enfin il ferme les yeux et réfléchit sur son roman ，.,Vers midi, il déjeune au restaurant. Il choisit de bonsplats, parce que le déjeuner est important pour lui. Il a bonappétit ，il mange beaucoup ，il passe un long moment àtable. A une heure, il rentre chez lui. Il se repose pendantune demi- heure, Il se lave le visage et commence à25travailler: écrire son roman. Il écrit pendant trois heures ou même plus. Quand il écrit, il oublie tout. * - Vers la fin de r après-midi t il bricole - Il y a toujours quelques réparations ou améliora t ion s à faire2 dans les vieilles maisons.Le soir, il ne sort pas. Il se prépare un sandwich et une tasse de café au lait et dîne devant la télévision. Parfois il complète son dîner avec quelques tranches de jambon ou de saucisson et des légumes. Vers neuf heures 9 ses enfants lui téléphonent, il est content de leur parler.M. Martin ne se couche jamais tard* Vers dix heures il est fatigué, il monte se coucher. Il écoute la radio au lit quand les émissions lui plaisent. 11 dort bien la nuit.VOCABULAIREretraite n * f, 退休vieux (vieil), vieille»vieux, vieilles a* 老的，旧的；年老的tranquille 安静的ménage n.m. 家务parc n.m. 公园s'asseoir v. pr. 坐，坐下banc n.m* 长椅子réfléchir v. t. indir. 思考，考虑yeux n.m. pl. 眼睛，双眼visage « • w 脸，面孔bricoler v丄在家修修弄弄；干零活réparation n • f. 修理，修，卜房屋维修26amelioration n.f. (对房屋进行的）修缮completer v - i • 丰卜？£,字卜足tranche n • f. 薄片jambon n. m 火腿saucisson n.m. 红肠,灌肠émission n . j\ 广播节目plaire ( + à) t. indir • 使......客欢，使......高兴NOTES1. il la trouve belle. 他认为生活很美好c trouver qch ou qn + a -认为某事物或某人怎么样ô例：Je trouve votre chambre bienclaire,我觉得您的房间很明亮。

36. Monte-Cristo, un autre aspect à la téléUn innocent jetéàla prison；une évasion；un trésor; un mystérieuxétranger qui donne de l'argent aux bons et punit les méchants. Voilà l'histoire de Monte-Cristo1 inventée par Dumas père en 1844 — 1845，d'après une anecdote lue dans les souvenirs d'un policier. Cette histoire a fait le tour de la terre. Depuis les années 40, il y a une trentaine d'adaptations à F écran. C'est peut-être le seul roman qui ait sa rue à Paris (dans le 20) . Voilà ce qu，on peut appeler un mythe; une histoire qui circule, et, même privée de ses racines, de son texte. Il était bien temps, on le voit, que TF1 remette celle-ci au goût du jour,Monte-Cristo, c'est aussi un roman de 1 500 pages- De la tombée de Napoléon aux salons de Louis-Philippe2, de la fête de Rome à la Bourse de Paris, Dumas nous fait visiterson époque à travers des personnages de toutes conditions, pair de France,3 petit patron, ouvrier marseillais, banquier-politicien, qui n'ont pas l'épaisseur des personnages de Balzac, mais en ont la vérité. Des générations de lecteurs ont connu Monte-Cristo un vengeur terrible, qui apparaît dans Paris accompagné dune belle Orientale. Il ne sourit jamais, on devine qu'il a connu tous les désespoirs et il a aussi profité au maximum des plaisirs de la vie. Il est au-delà4.li accomplit sa mission en se gardant de laisser apercevoir son intention. 5 est terrible et pensif. Et par là attirant. Mais dans le film, c'est autre chose-est comme un bon bourgeois, un héros moderne, moins sombre, plus humain, il lui faudrait une petite amie, il l'aime gentiment, lapromène dans le monde» il mange avec elle avant d'aller se battre,..Pourquoi ces scènes? Réponse；"Nous avons voulu faire d'Edmond Dan tes6 un personnage charnel, sensuel, aimant la vie, qui ne soit pas seulement animé par la vengeance* Bref ，tout ceci se laisse regarder, "C'est bien ce qu on avait compris. Et demain on fera un roi Lear7 pas seulement animé par la tristesse. Il vieillira entre ses filles et pratiquera du sport au club de l，âge d'or. Tout s'arrangera dans une bonne humeur moyenne y la nôtre» habitants de la fin du XX e siècle, convaincus d'avoir trouvélâ solution à tout t et résolus à l'appliquer, y compris au passé.Non, le Comte de Monte-Cristo nest pas charnel et sensuel- Non, il n'aime pas la vie! Justement! Et d'abord, il ne mange rien, 11 se drogue. Dumas le dit et le répète. Non, le Comte de Monte-Cristo n J est pas contre lâ peine de mort Il est politiquement très incorrect- II rit aux éclats, àRome, en assistant à une peine de mort. Il déteste également les femmes. Ildit souvent une phrase；"Incons tance, ton nom est femme…. C'est un mort qui se promène.Il fait peur. Il a un esclave muet. Il ne veut pas être sympa：il veut la justice, mais une justice crueMe. Et puis non, il ne trouve pas Mercedes à la fin. Non, cela ne se termine pas en se roulant des bisous dans la mer. Et au bout de compte, Monte-Cristo, c'est le roman du mal, et de l'absence de Dieu.Mais pourquoi faut-il qu'un roman du désespoir devienne à tout prix une histoire qui finit bien? Pourquoi faut-il à tout prix tirer Monte-Cristo vers la normale — notre normale? Votre Monte-Cristo, il faudrait bien un peu rhumanîsertout de même. Mais rhomme c'est quoi? Ben non» c'est pas de la passion, de la solitude. Nous avons changé tout cela. L'homme est d'abord une créature sympa. Il l'est il doit l'être.Quoi qu'il en soit f le produit, lui ne s'en portera pas plus mal9, "Une chaîne américaine I x a d'ores et déjà acheté. Ce qui souligne le sens universel dei'oeavre de Dumas et de l'adaptât ion réalisée pour TF1" Voilà au moins un critère sérieux. Tout est donc bien qui finit bien10.VOCABULAIREinnocent, e a ^ n . 无辜的(人)évasion n • m. 越狱trésor n, rn. 宝藏anecdote «轶事，趣闻mythe w . m. 神话196priver (de) v 使丧失adaptation n . f 改编politicien» ne n , 政客vengeur t se n . 复仇者charnel, Le a . 耽于肉欲的sensuel ，le a . 喜欢感官愉悦的vengeance n.f. 复仇se droguer v. pr. 吸毒inconstance 水性杨花，对爱不专一cruel ，le a , 残酷的bisou n . m (俗）吻critère n . m . 标准NOTES1. Monte-Cristo基度山，大仲马（Dumas père)著名/卜说《基度山伯爵》（le Comte de Monte-Cristo)中的主人公。

33, GenèveL'Horloge fleurie, le Jet d'eau, bien sûr le Jardin anglais..,Par beau temps, un petit tour de promenade au Saiève, histoire de voir la ville d'en haut1. Par temps de pluie，du lèche-vitrines et repérage d'un certain nombre de magasins de luxe dont la réputation a traversé les océans. Si on en a le temps» quelques pas dans la Vieille Ville, au pied de la cathédrale qui, de près, ne tient pas les promesses que donne sa silhouette vue de loin2.Comme toute ville, elle propose un itinéraire touristique classique qu'il faut avoir suivi si l'on veut, revenu chez soi, pouvoir donner La preuve de son passage.Chacun sait pourtant que lame d'une ville est ailleurs et que ce n'estqu'en échappant aux flux de touristes pressés qu'on peut éventuellement en saisir une partie, à condition de savoir prendre son temps et de savoir laisser courir son imagination.Pourtant, Genève, qui voit passer chaque année desdizaines de milliers d'étrangers» qui se targue d'être une villed accueil, qui doit une partie de son incontestable prospéritéau tourisme et aux organisations internationales qui s'y sont installées n'est pas facile d accès et rares sont ceux qui, venusd,ailleurs, ont pu découvrir sa personnalité profonde.Sans doute est-ce un point commun à toutes les villes dont rhistoire et la géographie ont voulu qu'elles restent ouvertes à tous les courants De tous temps en effet9 située à l'autre bout du Plateau suisse, entre Jura et Alpes, Genève a été un lieu de passage obligé, étape naturelle sur la voie qui relie le Rhône au Rhin, la Méditerranée à la mer du Nord.Site unique, entouré par les montagnes» la ville s'est développée entre deux fleuves, Rhône et Arve3, au bord du lac Léman4.C'est souvent l'histoire, dît-on, qui permet de comprendre une ville. En ce cas ，on peut sauter volontiers quelque quinze siècles, même si le pont qui franchissait le Rhône du temps de César a eu une influence certaine sur le destin de Genève et a fait d'elle une ville prospère et jalouse de sonindépendance économique et politique.Bien vivaces, au contraire, sont les traces laissées par la Réforme5 et par l'esprit de Calvin6. On sait sa légendairerigueur morale et les conséquences de ses théories celles de F égliseréformée de la première heure à l'égard de l'argent. Sans doute serait-il un peu hardi d'attribuer la force de la place bancaire genevoise à la vivacité de sa doctrine. Toutefois, force est de constater que la rigueur, le sens del，économie，restent des traits assez répandus dans la société 176genevoise. On y est réservé, prudent discret. Notamment à propos d'argent dont on n'aime pas parler, alorsmêmequ'il est chacun le sait, un des facteurs économiques les plus importants expliquant la prospérité incontestable de la ville .On en parle peu et lorsqu'on en a beaucoup» on ne le montre guère.Le charme de Genève, toutefois» ne s'est pas exercé que sur les milieux économiques- L'essor financier s'est effectué parallèlement audéveloppement industriel et la ville s'est étendue par la construction de quartiers populaires, plus récemment par des cités satellites. Elle a vu arriver, par vagues successives t des travailleurs venus de toutes les régions de la Suisse de France, d'Italie, d'Espagne, du Portugal Beaucoup de ces nouveaux arrivants se sont installés définitivement et se sont fondus dans la population localeTout ce processus d,intégration n'aurait pas pu se faire sans la prospérité économique et sans la très grande stabilité politique de la Suisse, stabilité qui a certainement été une raison déterminante pour l'installation des nombreuses organisations internationales qui ont choisi Genève pour siège et qui ont amené à leur tour des milliers de nouveaux habitants .Où chercher l'âme de Genève? Dans la Vieille Ville actuellement centre administratif et terrain d'élection dans Je temps? Dans les Rues Basses où se sont réunis les grands commerces? Sur les quais ou dans la rue duMont-Blanc où se croisent les touristes japonais, arabes, américains...？Dans les quartiers anciens où se trouvent quelques bistrots pittoresques? Partout se cachent des richesses qui méritent l'attention*L'âme d v une ville, à Genève comme ailleurs t est à peindre touche à touche. Un travail d'artiste ou poète. Pour cela, il ne faut pas être pressé. VOCABULAIRElèche-vitrines n . m .inv逛马路看橱窗repérage n , m 发现réputation n.f.声誉itinéraire n . m 路线，行程flux n . m 潮流event ue 1 lemeadv,可能地ntse targuer (de)u 、pr,为做……而自夸incontestable a.无可争辩的，不容置疑的prospéritén.f繁荣plateau n . m .高原prospère a .繁荣的vivace a ，有生命力的légendaire a 传奇式的rigueur n.f严谨genevois » e a .曰内瓦的178NOTES1 .Par beau temps...de voir la ville d'en haut.在晴朗的天气,去萨莱乌山散散步，就可鸟澉全城美景。

3.Une étudiante françaiseDanielle est une étudiante française, elle a 20 ans. Elle apprend le chinois àParis- Ils sont quatre dans leur famille: son père, sa mère, son frère et elle. Son père est ingénieur, il a 45 ans，il travaille chez Renault,1 Sa mère est institutrice, elle enseigne l'anglais. Quel âge a-t-elle? 43 ans? Non, c'est un secret de famille. Son frère a 15 ans, il va à récole secondaire- Ils habitent àcôté de l'Avenue Denfçrt-Rochereau» en face d'un cinéma. Danielle aime le cinéma, elle va souvent voir des films dans ce cinéma.Cet été, elle passe ses vacances à Beijing pour améliorer son chinois. Danielle habite àcôtéde l'université, rue Wei Gong Cun. Elle a un appartement de deux pièces, un salon et une chambre. Ce n'est pas très grand, niais c'est calme et agréable- Elle va àl'universitétous les jours. Elle travaille sérieusement avec son professeur et ses camarades de classe. Son professeur s'appelle Li ，un personnage de l'université.Aujourd'hui > c^est dimanche> on ne travaille pas. Quefont les étudiants? Ils font du sport2 ，ils vont au cinéma, ils se promènent. . Et Danielle? Elle, elle part en voiture pour connaître un peu la campagne chinoise et admirer le 10 paysage. Mais sur la route, la voiture tombe en panne. Il faut3 réparer tout de suite! Heureusement il y a un petit magasin tout près: elle peut téléphoner. Danielle entre dans le magasin et dit bonjour au patron. Elle parle en chinois de sa voiture en panne. Le patron est très gentil, il téléphone à un garagi ste• Le garagiste va venir bientôt. Puis le patron bavarde encore un moment avec elle. Eh ouï！On peut aussi apprendre le chinois dans un petit magasin. Comme Danielle est contente!VOCABULAIREapprendre v * t, 学习enseigner v丄教授；教育anglais n • m , 英语secondaire a. 中等的été n • m • 夏天，夏季passer v. t. 度过vacances n. f. pi. 假期améliorer v. i. 改善，改进appartement n • m ' (公寓)套房pièce n小房间；只，片，块，件sérieusement adu . 认真地，严肃地se promener v ♦ pr ，散歩，溜达admirer v. t, 欣赏,赞赏paysage n. rn. 景色，风景route n.f. 道路，公路tomber v.i. 跌倒，倒下；坠落11panne n •/♦ 故陣，抛锚tomber en panne 发生故瘅，抛锚réparer H 修理，修复tout de suite toc , adv . 立即，立刻heureusement adv ♦ 幸好，幸而magasin n , m . 商店，铺子garagiste n.m. 汽车修理行经营者bavarder "丄闲谈,闲聊comme ad v ♦ 多么NOTESI. travailler chez Renault在雷诺汽车公司工作2- Ils font du sport,他们做体育活动，du，de la, des是部分冠词，分别用在不可数的阳性、阴性和复数名词前。

第16章1. Dans la soirée d.hier Mary line est partie de chez elle. Aujourdhui elle prendra r avion pour Bangkok à 22 heures. Elle arrivera demain matin tôt àBangkok,2 depuis quelques mois, toujours ，bientôt I dans un avenir proche3. avant, aussi, depuis. tous les, Après, Avant-hier, Autrefois, Maintenant, bientôt4.auparavant, depuis, depuis, tous les jours, désormais, bientôt,a ce moment-la5. ( 1 ) II pleut depuis huit jours. Ça fait huit jours quil plein.Voilà huit jours quil pleut. ( 2 ) Elle ne mangeait plus depuistrois jours. Ça faisait trois jours quelle ne mangeait plus. Voilà trois jours quelle ne mangeait plus,6 Il a atterri à rnidi，il redécollera à 14 heures. Il racontait quilavait atterri àmidi et quil redécollerait deux heures plus tard / après, ll avmt atterri à midi et il redécollerait deux heures plus tard / après,7. qui vient /qui suit, les minutes qui viennent, lheure qui vient, avant, dans8. ( 1 ) jy habite depuis quelques mois seulement ( 2 ) je ne travaille plusdepuis quninze (3) travaille dans cette société pendant dix ans ( 4) depuis peu9. étions,nous nous sommes, depuis, sommes, depuis, aurait fait pendant, depuis, est, est resté, pendant10. ( 1 ) pendant, en ( 2 ) env en ( 3 ) pendant, en第17章1. (1) Parce que je dois passer à la banque avant la fermeture. (2 ) Parce que son visa expire. ( 3 ) Parce que jétais malade. (4 ) Parce quil avait peur de sa réaction.2. ( 1 ) avait oublié，ne voulait pas ( 2 ) était ( 3 ) va faire (4) jai3. ( 1 ) Puisquil nest pas prêt ( 2 ) Puisque le sujet ténerve (3 ) Puisque vous lavez déjà va4. ( 1 ) Du fait que les loyers sont chers, les gens désertent les grandes villes pour aller habiter en banlieue. ( 2 ) Étant donné que les gens regardent beau。

24. MontréalMontréal !a près Parts , es£ la plus gra nde vil le franco-phone du monde. Mais ，elle est plus près de New York que de Paris . Et la langue commune qui unit le Québec' à la France sépare aussi les deux pays ... d'au moins 6 000 km ！Le Canada compte 24 millions d'habitants* en majoritéanglophones. Les francophones représentent un quart de la population et 5 millions d'entre eux vivent au Québec, la plus grande des provinces du Canada.Le Québec a une grande ville; Montréal，3 millions d'habitants. Montréal est une réalitéàpart3，elle ne représente pas le Québec dans sa totalité. En effet, cette grande ville doit faire face àdes problèmes économiques et linguistiques difficiles.À Montréal, le bilinguisme est une réalité quotidienne pour un grand nombre de ses habitants. Il ne faut pas oublier que les anglophones, majoritaires dans le pays, sont ici peu nombreux. Depuis 1974, le français est la langue officielle du Québec，et Montréal est une ville francophone.124Promenade dans Montréal ：des gratte-ciel et des galeries souterrainesC’est une grande ville toute simple , avec une île ( l’Ile Notre-Dame) , une montagne (le Mont-Royal )，un fleuve (le Saint-Laurent) et un métro propre àrimage de la ville.Ici, tout respire un air paisible qu'on ne trouve ni à Paris, ni àNew York. Montréal a également un réseau extraordinaire de galeries souterraines ，avec des magasins, des restaurants, des banques. . . On peut s'y promener àl'abri4des grands froids de l'hiver. La ville est construite en "damier"5 comme les villes d'Amérique du Nord.La rue principale s'appelle ici le Boulevard Saint-Laurent. Pendant longtemps, cette longue rue droite séparait Fest, autrefois surtout francophone t pauvre, avec ses petites maisons en bois; et l'ouest, à majoritéanglophone, riche et commerçant? avec ses belles villas. Ça, c'est le passée Aujourd'hui, le Montréal moderne est devenu un centre d'affaires internationales. Certains affirment ：" À part la langue, il n'y a rien de français au Québec. " Bien sûr, c'est seulement un mot pour rire comme les Québécois aiment en faire. Mais, la réalitéest là. Entourés de quelque 250 millions d'anglophones ，en plein sur le continent américain, les francophones ont réussi àdéfendre leur langue et leur culture. Il suffit de pousser le bouton de la tétépour s,en rendre compte. Entre les chaînes canadiennes125anglophones et américaines il est difficile pour la télévision francophone de se faire une place.Québec ；Terre d ^accueil. Montréal ：ville cosmopoliteMontréal, c'est aussi un million d'étrangers venant d'une dizaine de pays différents. De plus en plus, la ville devient cosmopolite et ，Italiens, Grecs, Chinois, Vietnamiens... se mêlent et essayent de se comprendre. Alors "speak English?" ou u parlez-vous français?" pour eux aussi, la question se pose. Depuis 1977，selon la loi 101，l'apprentissage de la langue française est obligatoire à tous les immigrants, c’est au Québec qu'ils sont les plus nombreux. Certes f cette loi rencontre quelques difficultés dans son application. Mais depuis, le nombre des étrangers étudiant le français a beaucoup augmenté. Les Québécois ont mis en place5une structure d'accueil très efficace pour tes immigrants.Etre bilingue ，un atout formidableGrâce aux luttes des années 60〜70，les francophones ont maintenant une sécuritéculturelle et linguistique. Mais aujourd'hui, la nouvelle génération s'intéresse moins aux querelles linguistique et politique. Un de ses grands problèmes，c'est actuellement le chômage，très grave au126Québec. Pour un jeune, être bilingue devient parfois un atout supplémentaire. “Les deux communautés trouvent un grand plaisir à vivre ensemble" déclare Bernard, 20 ans. D'ailleurs, les Montréalais disent avec fierté que leur ville est La seule au monde oùil y ait autant de Québécois francophones parlant anglais que de Québécois anglophones parlant français. Far contre, àMontréal，ce sont les anglophones qui découvrent ce que signifie le fait d'être Anglais et Québécois. C'est cela le respect des minorités!VOCABULAIREfrancophone a . 9 n . 讲法语的(人〉anglophone a. n . 讲英语的(人)linguistique a . 语言的bilinguisme n. m. 双语gratte-ciel n. m . inv. 摩天大楼galerie n.f 商城；画廊villa n.f 别墅Québécois, e n . 魁北克人cosmopolite a . 国际性的apprentissage n . m . 学习immigrant, e n 移民bilingue a . 讲两种语言的，会双语的atout n . m . 王牌communauté n .f . 社会团体2minoritén .f . 少数，少数派NOTES1. Montréal [moreal]蒙特利尔。

本科生课程大纲课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1.课程描述：大学法语IV属于英语专业公共基础必修课，周学时为2，共32学时完成本课程的学习，2个学分。

本课程针对本院英语专业大三上学期的本科生开设，学生的法语水平需达到A2。

课程根据《大学法语教学要求》，着重强调学生的自主学习能力和现代技术在外语学习中的运用。

本课程为法语中级课程，旨在通过学习了解法国文化，建构法语基本的词汇和语法体系，初步具备系统的法语语法能力，能够较少障碍地进行一般主题的对话交流，在不借助字词典帮助的情况下进行基本的阅读和理解，并且能够用流利的文笔进行书面表达。

2.设计思路：本课程以培养学生书面语和口语双向发展，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用法语完成具有实际意义的、基本的语言任务，即“话题-功能-结构-任务”相结合的教学思路。

每单元课程主题逐步深入，结构相似，每单元两课，涉及交际主体、基本句型、词汇和语法等方面，同时加入文化内容和课后的练习。

3.课程与其他课程的关系：本课程需要之前已经修完大学法语I、II、III，法语水平已达到A2或者B1水平。

初- 1 -步具备基础的听说读写译的能力。

二、课程目标学生应掌握以下内容：1. 语言技能：在听说读写译等五个技能层次初步达到中级水平。

即能够听懂一般的对话并正确理解所听材料的要点；就日常生活题材进行自由的交谈和对话，语速正常；读懂法语报刊的一般新闻报道和浅显的文学作品；掌握日常文章的撰写；能够在口头和书面两方面进行简单的双语翻译。

2．语言知识：累计掌握4000单词量，其中2500词能够熟练使用；初步掌握语法系统。

3．社会文化知识：初步了解法国及法语区国家的历史、地理、政治、经济、社会及文化等诸方面的概况。

4．独立工作能力：具备一定的法语应用能力。

三、学习要求要完成所有的课程任务，学生必须：1.按时上课, 上课认真听讲，认真积极地做课堂记录，积极参与随堂练习和测试。

北京嘉学大学法语阅读教程22 . L heure ，c est 1 heure(A la maison)―Madeleine, vite mon petit déjeuner! C'est bient?t Pheure de mon rendez-vous avec le directeur, Monsieur Dufour. Je suis déjà en retard！―Voilà! voilà! Luc.―Où est le journal?——Il est sur la table.―Où donc?——Là, sous ton sac, Luc.―Ah! Oui, merci. (Il lit le journal.)-~Tiens! Dubois a encore un accident de voiture. Et il y a encore trois bébés chez les Durant- . . Mais c'est le journal du 21. Nous sommes aujourd'hui le 23.2 Madeleine, je veux le journal d'hier.(Dans la rue)一Pardon, Monsieur l'agent- Pour aller rue Pasteur, s,il vous pla?t?—Vous allez tout droit, vous prenez la première rue à droite, puis la deuxième à gauche,et vous êtes dans la rue 6 Pasteur^ Vous pouvez aussi prendre la deuxième rue àdroite, puis la première à gauche. 一Est-ce que c'est loin? ―En voiture ou à pied? ——? pied.一Vingt minutes à pied, d?ic?, ―Merci, Monsieur ?―Je vous en prie, Monsieur. Attent ion aux voitures!(Dans le bureau) ―Bonjour, Monsieur le directeur!―Monsieur, je su is ici depuis trois quarts d'heure. Et vous arrivez maintenant seulement? Vous n'êtes pas à l,heure，Monsieur.―Excusez-moi, Monsieur le directeur! Je ne connais pas bien le chemin. Et ma montre retarde de quinze minutes-―Ma montre retarde aussi. Mai je su is toujours à l'heure. —Pourquoi?―Parce que j'avance ma montre de dix minutes chaque matin. Vous pouvez faire comme moi. Mais * ? ? 1,heure, c'est l'heure, maintenant, j'ai une réunion. Je suis désolé, Monsieur? prenons rendez-vous pour une autre fois!3 VOCABULAIREpetit déjeuner n ? m ? 早餐，早饭7directeur. Trice n . 经理，主任journal (pl. ^aux) n > nx . 报纸donc ―, 到底（用来加强疑问语气）sac n * m ? 包，袋lire v. t. 阅读accident n. m - 事故，意夕卜事件bébé n. m . 嬰儿hier adv. 昨天agent n ? m ? 警察pouvoir v. t. 能够；可以seulement adv ' 只,仅retarder v.i. (钟表）走慢；落后H 使延期，推迟avancer u.t. 提早，提前；拨快（钟表）chaque a. 每个réunion n. f, 会议NOTESL L,heure, c'est Theure.时间就是时间。

Texte 1La vie de familleUne famille c'est au moins deux personnes vivant sous le même toit ：un couple (avec ou sans enfants) ou un adulte et au moins un enfant. Plus de 80% de la population vit en famille.Aujourd'hui, la majoritédes femmes ont un emploi (seulement 4% des femmes de 30 ans n'ont jamais travaillé).Les tâches domestiques sont mieux réparties àrintérieur de la cellule familiale, même si les femmes passent toujours plus de temps que les hommes à la préparation des repas, au ménage et à rentretien du linge.Les hommes s'occupent davantage des enfants qu'autrefois, en revanche (SJê) ils sont encore peu nombreux àdemander un congéparenial pour élever leur enfant,ce que la loi leur permet de faire.Les enfants participent àleur manière àla vie de mettent et débarrassent la table et 40% d'entre eux préparent de temps en temps les repas, lis vivent dans la famille moyenne, et les parents d，aujourd'hui,qui sont plus tolérants (宽容）qu,autrefois, acceptent d'héberger (留宿）occasionnellement pour la nuit le petit ami ou la petite amie de leur enfant.16. Qu'est-ce que c'est qu'une famille ？，A) Un adulte seulB) Un adulte et unen&ntC) En général, c'est un couple seul; un homme et une femme,D) En général, c'est un couple avec ou sans enfani.17. Les hommes s'occupent-ils de leur enfant ？A) Non, ils ne s'occupent pas de leur enfant.B) Oui, ils s'occupent de leur enfant davantage qu'avant.C) Oui, mais ils sont peu nombreux.D) Oui, ils demandent même un congé parental pour élever leur enfant.18. Que veut dire "mettre 2a table" ？A) Placer la tabJe dans la salle,B) Préparer le repas.C) Disposer les couverts et objet nécessaire sur ia table pour prendre les repas.D) S'asseoir à la table pour Je repas.19. Que veut dire "occasionnellemeni ,？A) Ça veut dire "parfois",B) Ça veul dire "souvent".C) Ça veut dire "de lemps en temps".D) Ça veut dire "régulièrement".20* Maintenant, comment sont les parents pour leurs enfants ？A) Plus sérieux,B) Plus compréhensifs.C) Moins compréhensifsO) Moins sérieuxTexte 2Le mariageDepuis les années 70 le nombre de mariages est en baisse, comme partout en Europe.On enregistre environ 250 000 mariages par an. Les Français se marient de plus en pius tard, 27 ans en moyenne pour les femmes et 28 ans pour les hommes，âge légal du mariage est, sauf dérogation (例外)，de 15 ans pour les filles et de 18 ans pour les garçonsjes mineurs doivent obtenir 1,autorisation de leurs parents.Pour se marier civilement, il faut s'adresser àla mairie du lieu de résidence de l，un des futurs époux et fournir un extrait d'acte de naissance et un certificat de visite médicale prénuptiale (婚前的），La mairie publie alors les bans (告示）pendant deux semaines ：elle affiche les noms des futurs époux ainsi que la date du mariage. Le jour du mariage,chacun des époux doit se présenter avec au moins un témoin.Les femmes ont le choix de garder leur nom de jeune fille ou de prendre le nom de leur plupart choisissent de prendre le nom de leur conjoint, celles qui gardent leur nom de jeune fille le font le plus souvent pour des raisons professionnelles.21.Que signifie le mot " mineurs" dans ce texte ？A) Ouvriers qui travailleiii dans une exploitation minière (矿的)B) Les personnes âgées d'au moins 18 ans.C) Ouvriers qui n'ont pas atteint l'âge de 18 ans,D) Les personnes âgées de moins de18 ans,22. A quel âge pbit^on se man FranceA) A 27 ans pour les gaiçoasB) A 28 ans pour les filles et les garçons.C) A !8 ans pour les garçons ，à 15 ans pour les filles,D) A 27 ans pour les garçons ,à 28 ans pour les filles,23- Que veut dire "se marier civilement" ？A) Se marier poliment.B) Se marier à l'église.C} Se marier sans cérémonie religieuse.D) Se marier à rintérieur du pays.24. Le mot "conjoint" est un termeA) argotique-B) familier.C) juridique ou administrative.D) écrit.25. Dans le texte, le mot témoin" veut direA) personne qui assiste àl'accomplissement du mariage pour attester son exactitude.B) personne qui a vu la cérémonie d'un mariage,C) personne qui peut certifier un mariage.D) personne qui peut présenter à la célébration d'un manage.Texte 3Les bonnes manièresQuand on es( invité chez quelqu'un, il est convenable d'offrir un bouquet de fleurs à la maîtresse de maison, ou une bonne bouteille de vin.Lorsquc Von passe àtable,après y avoir étéinvitépar la maîtresse de maison,on doit attendre qu，ele commence àmanger pour faire de même.Essuyer son assiette avec son pain nest pas très élégant, de même que nouer sa serviette autour du cou.Le poulet et les autres volailles ne se mangent pas avec les doigts,sauf si la maîtresse de maison vous invite à ie faire.S'il y a deux verres, ie plus peiit est réservé au vin et le plus grand à l'eau. Il est impoli de couper son vin avec de l'eau.SMl y a deux couteaux,celui qui ne coupe pas est réservéau poisson.Le pain, coupéen tranche, accompagne tous les repas.Vous le posez sur la nappe à côlé de votre assiette et vous le couperez avec les doigts en petites bouchées.llvous sera très utile pour pousser vos aliments sur ta fourchette, en particulier avec la salade ！Pour passer ie pajn à un convive (客人），on Je laisse dans sa corbeille, sans le prendre à la main.En partant,]]1 oubliez pas de remercier votre hôte ！26. Quelle habitude onl les Français quand ils sont invités chez leurs amis ？A) Ils ont l'habttudc d'appprtcr cleSklivres pour les d"anB) Ils ont l'habitude d'apporter un banquet de fleurs ou une bonne bouteille de vin,C) Ils ont l'habitude d'apporter un gâteau fait par eux -mêmes.D) Ils ont l'habitude d'^pôileiGiÊnel.27. D'après ce texte, à table, que pense-1-on de l'essuyage de son assiette avec du pain ？A) Ce n'est pas une action correcte et séduisante.B) Ce n'est pas une action négligée.C) Ce n'est pas une action polie,D) Ce n'est pas une mauvaise action,28. En quel cas peut-on manger du poulet avec les doigts chez des amis?A) Quand on mange sans enfants.B) Quand on mange à la fin du repas,C) Quand la maîtresse vous demande d'en manger avec les doigts.D) Tout au long du repas, on peut en manger avec les doigts.29. "Couper son vin avec de l'eau*' veut direA) boire tantôt du vin, tantôt de Veau.B) mélanger le vin avec de l'eau,C) laisser le vin de côté et ne boire que de l'eau.D) refuser le vin et accepter Feau-30. Comment les Français mangent-ils du pain ？A) ïls en mangent à grandes bouches.B) Us en mangent en coupant en petits morceaux avec les mains.C) Ils en mangent après ravoir coupé en tranche avec un couteau,D) Ils en mangent après ravoir chauffe.41. Michel, as-tu rendu de l'argent à Paul? 一Oui, je___ai rendu.A) lui leB) lui enC) en luiD) le \ui42. Est<e le savant célèbre___tu as oublié le nom ?A) queB)quiC）dontD) où43. Nous avons deux résumés____faire.A) deB) surC) afin deD)à44.____femmes ne veulent pas rester à la maison.A) PeuC) Beaucoup deD) Certaines45. S'il fait beau, amuser au Parc sur l'eau avec des amis.A) allonsB) vaC) ironsD) allez46. Les leçons 5 et 6 ，est-ce que vous les avez____？A) apprendreB) apprisesC) apprisD) apprise47.11 s'est caché derrièrela porte afin de ne pas_____vu,A) estB) avoirC) êtreD) a48.11 n'est pas poli ni correct de parler_____A) sans mangerB) mangeantC) en mangeantD) manger49. Hier soir, son mari était en train de lire quand Marie____à la maison.A) est entréeB) entreC) est entréD) entrait50. Je voudrais chercher un interprète quiparier couramment deux langues étrangères.A) peutB) puisseC) pourraD) pourraitComplétez les phrases suivantes en mettant les verbes entre parenthèses au temps et au mode convenables. Exemple ：Hier, elle (partir)_de bonne heure, malgré la pluie.Dans cette phrase, le verbe "partir" doit se conjuguer au passé composé. Vous écrirez donc ：est partie.61, (Pouvoir)_____-vous me rendre un service?62, Je voyais Paul (rester)____dans ！a chambre.63, Je me souviens des romans de Balzac que je (lire)____dans mon enfance' 64, (Sortir)____Je F aéroport, elle a pris un taxi.5365. Après ( écrire)_____sa lettre, il se mit à la lire.66. Je (finir)_____mes devoirs quand tu reviendras.67. Dès qu'ils ( arriver)_____en Chine , ils m'ont telephone.68. Je n'ai pas compris ce que vous ( dire)____tout à r heure.69. S'il venait, je lui (dire)_____cette nouvelle.70. Il défend que sa fille ( aller)______en France.Texte 2La région parisienneLa région parisienne, appelée aussi "Ile-de-France", est ta plus petite région de la France du point de vue de la superficie, mais évidemment la plus peuplée avec une population forte de plus de 10 millions d'habitants.Située au cœur même du Bassin Parisien, cette région est composée surtout de grandesétendues plates. Toute la région est sous l'influence d'un climat océanique dégradé (渐弱）丄a région parisienne est surtout dominée (占优势)par la ville de Paris. Celle-ci n'était pas qu'un petit bourg(巾镇）dans la première moitié de notre ère, mais dès qu'elle fut choisie par les Capétiens (加佩+:朝)comme capitale, elle connut un grand développement*Questions:13. Combien d'habitants y a-t-il en Ile-de-France?14，Quel est le climat de la région parisienne ？15, À partir de quand connaît-elle un grand développement?Corrigés_I 一（参考答案）；LB 2,A Ld I 4,B 5.C 6C 7.B mm S3 4 ,9,B 10.C1LB 12.D 13.B 14.C 15.C •16.D 113 18.C 19.A 20.B21 .D 22.C 23,C 24.C 25，A 26.B 27 A 28.C 29,B 30.B31.D 32.C 33,D 34C 35.B 36.D 37.C 38.B 39，D 40.C4LB 42.C 43.D 44.C 45.B 46.B 47.C 48.C 49.A 50.B5LD 52C 53.D 54,C 55.D 56.B 57,D 58.A 59.B 60.B61. Pourriez 62. rester 63. j'ai lus 64, Sortie 65, avoir écrit66, aurai fini 67. étaient arrivés 68. aviez dit 69, dirais 70, aille57Notes utiles sur les réponses(部分答案的注解）Partie II Compréhension écrite Texte 118. Mettre la table是一个同组，指往餐桌上摆餐具及其他就餐必用品，其反义词是débarrasser la table (收拾餐桌）。

第一部分语法理论及练习第1章冠词（Particle)冠词是一种限定词，用来限定名词，不能独立使用.其作用在于说明所限定名词的性和数，以及它是确指的还是泛指的.法语有三种冠词，即定冠同(l‘ article défini )、不定冠词(l‘article indéfini )和部分冠词（l‘article partitif )和每种冠词均分单、复数和阴、阳性，但作复数时没有阴、阳性之分.―、定冠词（L，articledéfini)定冠词有le，la, les.单数定冠词在以元音或哑音h开头的单数名词前要省音（rélidé),没有阴、阳之分.le和les在介词à或de之后，必须缩合成下列形式：à+le=au, à+les=aux 、de+Ie=du ，de+les=des.定冠词的基本用法如下：1.表示惟一的概念Le printemps est ma saison préférée. 春季是我最喜爱的季节。

Le 15 août est une fête religeuse en France. 8月15日是法国的一个宗教节日。

La Terre tourne autour du soleil, 地球围绕太阳转。

Que faites-vous pour La Noël? 圣诞节期间你干什么？La Seine se jette dans la Manche. 塞纳河流入拉芒什海峡.Le Jura est une région où il y a des forêts de sapins.汝拉省是一个冷杉林丰富的地区.Le premier ministre français va visiter la Chine le mois prochain.法国总理将在下个月访问中国..注意①城市名称前一般不带冠词，但下列几个城市要带冠词：Le Havre勒哈弗尔Le Mans勒芒La Rochelle拉罗谢尔LaBaule拉博勒La Haye海牙Le Caire开罗②在形容词最高级前，定冠词有性和数的变化：Cest le plus beau garçon de notre classe.这是我们班最帅的小伙子.Cest la plus belle fille de notre classe.这是我们班最漂亮的女孩.Ce sont les plus chers livres de ce magasin,这些是这个书店最贵的书.2,表示整体的概念Largent ne fait pas le bonheun 有钱并不就是幸福.Lécologie est une préoccupation de notre époque生态环境是当代人们关注的一个问题.Lor, rargent et le cuivre sont des métaux, 金、银、铜都是金属。

32 . Les enfants de 1 immigrationIl y a vingt ans, leurs parents quittaient l'Algérie ou le Portugal pour fournir àF économie française une main d，œuvre bon marché. Eux sont nés en France ou y ont grandi f dans le béton des cités de banlieue- On les appelle les jeunes issus de l'immigration ou la deuxième génération de rimmigration；certains se sont eux-mêmes nommés "Beurs1", du mot 41 arabe" en verlan2. Peu importe les termes souvent mal choisis. Us usent leurs pantalons sur les bancs des écoles françaises, écoutent du rock, lisent les meilleures bandes dessinées et remplissent les salles de cinéma. Bref, leurs cultures sontles mêmes que celles de n'importe quel jeune de France. "Pas tout à fait, corrige Nadia, notre enfance est marquée par des coutumes et des valeurs différentes. Ici, on nous accueille mal même si on a des papiers français. " Déchirés entre leur culture d'origine et la sociétéfrançaise, les enfants de rimmigration cherchent leur identité. Avec peine- "Je ne me sens chez moi nulle part, regrette Sassi- Ni en Algérie à cause de mon mode de vie occidental, ni en France où on n'oublie pas la couleur de ma peau et mes cheveux frisés, " Plus dur encore chez les jeunes filles, Hejo, dix-sept ansétudiante dans une école d'hôtesses,supporte mal les rapports familiaux: Mon père m'interdit de me maquiller. Je dois le faire dehors, dans le métro ou à lécole. L'année prochaine, îl repart au Maroc et veut nous emmener avec lui. Ciel！Moi» je veuxtravailler en France, c'est mon pays. Far id ajoute: Je suis complètement d'accord. Je ne pourrais pas vivre ailleurs qulci, Dailleurs, je ne parle que le français- " Les aînés rêvent toujours de rentrer9mais ce n'est plus le même cas pour les jeunes générations qui refusent de suivre les idées deleurs parents. Je n'accepte pas de vivre comme mes vieux, dit Mohamed. Mal loge, exploité dans le boulot, mal payé» mal traité et en plus me taire, pas question！Plus d'un million d'élèves des parents étrangers fréquentent F école de la République. Bien peu arrivent à obtenir le bac. "J'ai quitté F école très tôt, raconte Farid, les profs et les cours m'ennuient- Ensuite j'ai fait un stage enmécanique, Mais personne n，a voulu rne donner un boulot. " Un ticket pour lechômage, l'ennui et les petits délits qui peuvent suivre. Aziz a connu cette vie: "Je volais a droite f à gauche. Je me bagarrais, j'avais la haine . Maintenant je fais de la musique," Du groupe "Carte de séjour" au cinéaste Mehdi Charef en passant par le chanteur Karira Kacel, la Beur génération commence à prendre la parole. Mais elle fait aussi les frais de la violence5 On ne compte plus les crimes et attaques dont les victimes ont pourprénoms Sadi, Ahmed, KarneL Les plus vieux ont peur, les jeunes se réveillent. Il faut rompre le silence, le 15 octobre 1993，une centaine de jeunes franco-africains du quartier "chaud6" de la banlieue lyonnaise, quittent Marseille dans l'indifférence générale pour un tour de France de rantiracisme. Un mois plus tard, une foule de 100 000 personnes les accueille à leur arrivée à Paris, Le président François Mitterrand reçoit une délégation de marcheurs à F Elysée. Le succès！L'année suivante, c'est à moto que les jeunes de Rencontre 94，traversent les régions de France. Leur slogan；La France c'est comme une moto. Pour avancer, il lui faut du mélange,7" Le 3 décembre» ils sont 20 000 dans les rues de la capitale à chanter " Holélé, holàlà » pour l'égalité on est toujours là，VOCABULAIREimmigration n.f 移民béton n.m 混凝土déchiré» e a . 被分裂的identitén.f 身份frisé, e a. 卷曲的se maquiller v. pr 化妆le Maroc 庫洛哥délit n.m 轻罪cinéaste n • m 电影人；电影导演rompre v.t 打破；断绝indifférence n.f 冷漠an ti racisme n.m 反种族歧视NOTES1. Beur , a.在法国出生的阿尔及利亚、摩洛哥、突尼斯移民的第二代，马格里布裔法籍青年。

2000年专业法语四级全国统考试题TEST DE FRANCAIS UNIVERSITAIRE- NIVEAU QUATRE -Partie I Compréhension orale (15 minutes)Section ADans cette section, vous allez entendre neuf dialogues. Chaque dialogue est suivi d'une question. Le dialogue et la question seront écoutés deux fois. Après chaque question, il y aura une pause. Pour chaque question, on vous propose quatre réponses: A, B, C, D. Une seule convient. Tracez sur la feuille de réponse une ligne à travers la lettre qui correspond à votre réponse.Par exemple, vous allez entendre:―Il est neuf heures et demie. Mais à quelle heure commence notre film?―A dix heures dix.Question: Combien de minutes reste-t-il avant le commencement du film?On vous propose les réponses suivantes:A) Trente minutes.B) Vingt minutes.C) Quarante minutes.D) Cinquante minutes.Parmi ces quatre réponses, la bonne réponse est C. Tracez sur la feuille de réponse une ligne à travers la lettre C:[A] [B] [C][D]Maintenant, on commence.1. A) Elle pense qu'il aurait dû se marier plus tôt.B) Elle pense qu，il ne doit pas se marier maintenant.C) Elle pense qu'il doit se marier plus tard.D) Elle pense qu'il doit se marier maintenant.2. A) Au printemps.B) En été.C) En automne.D) En hiver.3. A) Elle veut aider le monsieur à récolter les fruits.B) Elle veut rester toute seule à maison.C) Elle n?aime pas rester avec les autres.D) Elle n'aime pas cueillir les pommes.4. A) Deux lettres.B) Trois lettres.C) Quatre lettres.D) Cinq lettres.5. A) Jeudi.B) Vendredi.C) Samedi.D) Dimanche.6. A) 30 mètres carrés.B) 20 mètres carrés.C) 15 mètres carrés.D) 10 mètres carrés.7. A) Elle veut aller prendre un verre.B) Elle veut aller voir un film.C) Elle veut aller danser.D) Elle veut rester à la maison, parce qu'elle est fatiguée.8. A) A la montagne.B) Au magasin.C) Chez le couturier.D) A la poste.9. A) Il a travaillé l'an dernier dans la société.B) Il travaillera dans la société.C) Il ne travaillera plus dans la société.D) Il ne travaille dans la société que le samedi.Section BDans cette section, vous allez entendre deux petits textes. Chaque texte est suivi de trois questions. Les textes et les questions seront écoutés deux fois.11 y aura une pause après chaque question. Donnez la réponse comme vous avez fait pour la section A.Maintenant, on commence.Texte 110. A) Parce que Pierre et Jean rentrent en ville.B) Parce que c'est la rentrée.C) Parce qu'il ne fait plus chaud.D) Parce que le ciel est gris et que les feuilles tombent.11. A) A bicyclette.B) A pied.C) En voiture.D) En train.12. A) Loin du village.B) Près de La rivière.C) Au bord de la rivière.D) Près du village.13. A) Dans un immeuble de 9 étages.B) Dans un immeuble de 19 étages.C) Dans un immeuble de 29 étages.D) Dans un immeuble de 10 étages.14. A) Parce que l'ascenseur ne marchait pas bien.B) Parce qu'il a rencontré un homme qu'il ne connaissait pas.C) Parce qu'un homme lisait le journal dans l'ascenseur sans le saluer d'abord.D) Parce que l'homme qu'il a rencontré ne lui a pas répondu.15. A) Au même étage que le locataire qui parle.B) Au dix-neuvième étage.C) A l'étage du dessus.D) A r étage du dessous.Partie II Compréhension écrite (30 minutes)Lisez les textes suivants et répondez aux questions. Pour chaque question, on vous propose quatre réponses: A，B，C，D. Une seule convient. Tracez sur la feuille de réponse une ligne à travers la lettre qui correspond àvotre réponse.Texte 1La victimeLes vêtements de la victime étaient de bonne qualité, moins usés qu'ils ne paraissaient tout d'abord, mais dans un état étonnant de mauvais entretien. Les vêtements d，un homme sans femme, qui porte tous les jours le même complet(整套西装)，sans jamais se donner un coup de brosse, et, avait-on envie d'ajouter, il lui arrive de dormir tout habillé. La chemise, qui était neuve, qui n'avait pas encore étélavée, avait étéportée une huitaine de jours au moins et les chaussettes ne valaient pas mieux.Dans les poches, aucun papier, aucune lettre, aucun document permettant de prouver l'identité de l'inconnu mais, par contre, des objets très variés: un couteau à multi-usages, un tire-bouchon(开塞钻), un mouchoir sale et un bouton qui manquait àla veste, une clé, une pipe et du tabac; un portefeuille qui contenait deux mille trois cent cinquante francs et une photoreprésentant une maison d，un endroit en Afrique, avec une demi-douzaine de femmes noires qui regardaient sans expression 1* appareil; des morceaux de ficelle, un billet de chemin de fer de Juvisy à Paris, portant la date de la veille.16. Comment était le complet de la victime?A) II était de bonne qualité, mais très usé.B) La victime se couchait toujours avec son complet.C) Le complet était bien entretenu par sa femme.D) Le complet était peu usé, mais sale.17. "Les chaussettes ne valaient pas mieux" ，autrement dit:A) les chaussettes ne valaient pas cher.B) les chaussettes valaient moins cher que la chemise.C) les chaussettes étaient moins'sales que la chemise.D) on ne les avait pas lavées plus souvent que la chemise.18. Depuis quand la victime était- elle arrivée à Paris?A) La victime était arrivée à Paris le jour d'avant.B) Depuis longtemps.C) Depuis une huitaine de jours.D) On ne sait pas exactement.19. D'où vient le bouton qui était dans La poche?A) De la chemise.B) Du complet.C) Du pantalon.D) Le bouton a été ramassé dans la rue.20. Comment la victime est-elle venue à Paris?A) Par avion, de l'Afrique à Paris.B) Par l'autoroute, de Juvisy à Paris.C) Par le train, de Juvisy à Paris.D) Par le bateau, de Juvisy à Paris.Texte 2Les problèmes à ParisDure journée pour les Parisiens. La grève des employés du métro et du R.E.R. a en effet provoquédes problèmes très graves, en particulier aux portes de la capitale et dans le centre hier matin et hier soir.Pour se rendre sur leur lieu de travail, des milliers de Parisiens et des banlieusards (交卩区居民)qui prennent quotidiennement le métro se sont précipités vers l'autobus (dont les chauffeurs n'étaient pas en grève) et, bien sûr, bon nombre d'entre eux qui n'avaient pas d'autre solution ont dû prendreleur propre voiture.La capitale a été vite saturée (拥挤的)，d'autant plus qu'hier matin la place de l'Etoile et les Champs-Elysées ont dû être fermés à la circulation, le temps que se déroulaient, à l'Arc de Triomphe, les cérémonies à la mémoire de Jean Moulin.Alors, les Parisiens ont pour la plupart pris leur mal en patience, certains ont mis trois heures ou plus pour venir de banlieue dans le centre de Paris hier matin, en fin d'après-midi, les grands boulevards de la capitale étaient totalement saturés et ceux qui avaient réussi à monter dans un autobus ont connu les "joies" du surplace (塞车)…Les retours ont été aussi difficiles que les allers.21. Pourquoi c'était une dure journée pour les Parisiens?A) Le personnel du métro et du R.E.R. a décidé d'arrêter le travail.B) Les employés de tous les moyens du transport étaient en grève.C) Les chauffeurs des bus étaient en grève.D) Les chauffeurs des taxis étaient en grève.22. Où y avait-il trop de circulation ce jour-là?A) Sur la place de l'Etoile et aux Champs-Elysées.B) Aux arrêts d'autobus et devant les stations de métro.C) Aux portes de la capitale et au centre ville.D) En banlieue de Paris.23. Pourquoi certains Parisiens ont-ils dû prendre leur propre voiture?A) Parce qu'ils trouvaient que les autobus étaient très sales.B) Parce qu'ils voulaient connaître les "joies" du surplace. 、C) Parce que leur voiture est plus propre que le métro.D) Parce qu'il n'y avait pas d'autre moyen de transport près de chez eux.24. Qu'est-ce qui s'est passé hier matin à l'Arc de Triomphe?A) A l，Arc de Triomphe a eu lieu hier matin une grande manifestation.B) Une grande réunion s'y est déroulée à la mémoire de Jean Moulin.C) M. Jean Moulin y a dirigé une grande grève avec les ouvriers du R.E.R.D) Il y avait trop de voitures qui ne pouvaient pas avancer.25. D'après le texte, que prennent la plupart des Parisiens tous les jours pour aller au travail?A) Ils prennent leur voiture pour aller au travail.B) Ils prennent le métro.C) Ils prennent le R.E.R.D) Ils prennent l'autobus.Texte 3La fuite des bêtesOurs, renards, loups, oiseaux quittent en grand nombre notre pays. Les animaux sauvages, chassés par la guerre, mais aussi par la faim, se rendent vers les zones plus paisibles du nord de l'Europe. On les retrouve déjàen Suisse, en Italie, et en Allemagne. Certains ont même atteint les pays plus au nord, or ces animaux ne sont pas toujours bien accueillis. Ainsi les renards, qui avaient presque tous disparu 一au point qu'on les avait artificiellement réintroduits, notamment dans les Vosges ― sont très mal vus dans les régions d,élevage. Récemment, les spécialistes s'en sont inquiétés, lors d'une conférence en Allemagne sur l'étude des animaux, àBerlin. D'une part, ils craignent une multiplication des accidents mortels s'il y avait rencontre imprévue (意外的)entre bête et homme. D'autre part, on a peur que ces animaux habitués aux vastes espaces ne modifient l'équilibre naturel des forêts européennes. Mais surtout ils craignent que les petits qui accompagnent souvent les grands animaux se perdent àtravers les prairies et les bois. Harmut Gassow, directeur d'un institut suisse, a même réclamé la construction des parcs spéciaux pour que les animaux s'y réfugient. Les animaux seraient-ils mieux traités que les hommes?26. Pourquoi les animaux partent-ils de notre pays?A) Parce qu'il y a trop de chasseurs dans notre pays.B) Parce que notre pays est en guerre, personne ne leur donne à manger.C) Parce qu'il y a une guerre entre les animaux.D) A cause de la guerre, Jes animaux ne peuvent pas manger à leur faim.27. Les animaux qui partent de notre pays sont-ils bien accueillis à l'étranger?A) Oui, ils sont bien accueillis à J'étranger.B) Oui, ils sont bien accueillis en Suisse et en Allemagne.C) Non, ils ne sont pas toujours bien accueillis.D) Non, ils risquent d'être tués à l'étranger.28. Qu'est-ce qui est mal vu dans les régions d'élevage?A) Le renard est mal vu dans les régions d'élevage.B) Réintroduire artificiellement les renards est mal vu dans ces régions.C) Les animaux de notre pays sont mal vus dans les Vosges.D) Le déplacement des animaux est mal vu en Suisse et en Allemagne.29. De quoi les spécialistes de la chasse s'inquiètent-ils le plus?A) Ils sont inquiets surtout de la guerre de notre pays.B) Ils craignent surtout que ce déplacement ne modifie l'équilibre naturel des forêts européennes.C) Ils sont inquiets surtout d'une rencontre imprévue entre bête et homme,D) Ils craignent surtout que les jeunes animaux ne se perdent àtravers les prairies.30. Qu'est-ce que M. Harmut Gassow a proposépour protéger les animaux menacés?A) Maintenir l'équilibre naturel des forêts.B) Fixer les espaces spéciaux pour les animaux.C) Arrêter la guerre.D) Créer une "force de réaction rapide".Partie III Exercice à trous (10 minutes)Lisez le texte suivant et complétez les phrases en choisissant A, B, C ou D. Tracez sur la feuille de réponse une ligne à travers la lettre qui correspond àvotre choix.Partie IV Structure grammaticale et vocabulaire (35 minutes)Section AComplétez les phrases suivantes en choisissant A, B，C ou D. Tracez sur la feuille de réponse une ligne à travers la lettre qui correspond à votre choix.Exemple:____froid, la construction du pont avait été terminée.A) A l'arrivée du B) Grâce auC) A cause du D) En raison duParmi ces quatre choix, la bonne réponse est A. Tracez sur la feuille de réponse une ligne à travers la lettre A:[A][B] [C] [D]41. Oh là là! Que de monde dans la rue! Je me demande___se passe.A) qu'est-ce que B) qu'est-ce qui C) ce qui D) ce que42. Elle me disait que son mari___la rejoindre à Paris trois jours plus tard.A) venait B) viendrait C) viendra D) sera venu43. Il est____intelligent pour ne pas comprendre.A) très B) plus C) beaucoup D) trop44. ― Cela mérite d'y aller, à cette exposition? ―Non, il n'y a rien_____.A) intéressante B) d'intéressant C) intéressant D) d'intéressante45. Cette plante semble manquer d'eau bien qu'on_____ce matin.A) l'a arroséB) l'a arrosée C) l'ait arrosée D) l'ait arrosé46. Aujourd'hui, les feuilles mortes ne_____ plus à la pelle, mais à l'aide d'une machine.A) se ramassent B) se réunissent C) assemblent D) recueillent47. Elles étaient_contentes d'être invitées à la soirée.A) tout B) toute C) tous D) toutes48. Nous habitons un appartement tout à fait semblable _____vôtre.A) de B) du C) à la D) au49. Chacun est responsable______ ses actes.A) de B) pour C) sur D)à50. 一Les étudiants n'ont toujours pas compris le texte.一Pourtant je____ _____ai déjà expliqué dix fois ！A) le leur B) leur l’ C) lui T D) le lui51. — Tu as vu la robe, là, à gauche?― _____？Elle ne me plaît pas beaucoup.A) LàB) Elle C) Celle D) Celle-là52. Le matin, il y a eu_____soleil, mais après-midi, le ciel était couvert.A) un B) le C) du D) de la53. En ce moment, il fait_____ temps bizarre!A) du B) le C) des D) un54. De nous tous, c'est elle qui danse____.A) le mieux B) mieux C) bien D) très bien55. La famille a passé_____ au bord de la Méditerranée.A) d'excellentes vacances B) une excellente vacanceC) des excellentes vacances D) les excellentes vacances56. Elle porte toujours de______.A) beaus bijoux B) beaux bijousC) beaus bijous D) beaux bijoux57. L'histoire a______vous étonner.A) ce qui B) ce que C) de quoi D) quelque chose58. Personne ne songeait à______les bonnes manières.A) le faire apprendre B) lui étudierC) lui faire apprendre D) lui fait apprendre59. Comme le temps______rapidement, nous ne devons pas perdre une minute.A) coule B) marche C) passe D) parcourt60. C'est drôle, les chiens_il a le plus peur, ce sont les tout petits!A) qu, B) auxquels C) sur lesquels D) don't。

10. Le chômage des jeunesLe chômage est un gros problème en France. Il y a de plus en plus de Jeunes qui s^nscrivent à 1，ANPE,1Isabelle a 23 ans. Elle est au chômage depuis 10 mois;——L'année dernière, jJai trouvé un emploi dans une agence de tourisme. Je me suis levée tôt et couchée tard pour travailler»mais on m'a renvoyée au bout de deux mois, car je ne souriais pas assez aux clients .Je suis en difficultémaintenant. Je n 'espère même plus retrouver du travail, car le téléphone9 les transports, les timbres. , , ça coûte cher. Grâce à mes amis, je survis. . , Mais je nTaime pas dépendre des autres »je leur rends des services ：je fais la cuisine, le ménage；je garde des enfants. 一Je ne peux pas faire autrement.Michel a 21 ans, II est au chômage depuis qu'il est revenu du service militaire: ——Moi, j'ai quitté mes parents à l'âge de 18 ans pour être indépendant. Je ne leur ai jamais demandé quoi que ce soit.2 Le plus important pour moi» c^est de trouver un emploi.Roland, lui» a 22 ans. Il a réussi son dernier examende droit en juin. Depuist il cherche un poste, maïs sans47résultat, comme beaucoup d'autres étudiants.夏1 y a aussi des jeunes qui ont perdu leur emploi après plusieurs années de travail,Anne a 24 ans, elle est au chômage depuis le mois dernier. Elle touche une allocation de chômage, mais ce nJest pas assez-——Le patron a installé des micro-ordinateurs pour traiter les textes. Alorst il n'a plus besoin de moi. . . Je vais peut-être suivre un stage d'informatique. Et ça rapporte un peu.Catherine, ouvrière dans une usine de vêtements, vient de quitter son poste àcause de la faillite de l'entreprise, en même temps que 550 employés.，，En un mot, le chômage menace les jeunes Français. Actuellement le gouvernement accorde de rimportance à3 ce problème.VOCABULAIREde plus en plus loc* adv* 越来越......s'inscrire -v.pt. 注册，登记renvoyer v. t * 辞退，解雇transport n.m. 交通survivre 继续活着，幸存dépendre ( + de) u. t • indir, 依靠，依赖于indépendante e a. 独立的micro-ordinateur n.m. 微机48traiter /, 处理，加工allocation n . f • 津贴,补助informatique n.f. 计算机科学；信息处理rapporter 嗛钱，挣，赚得；带回来faillite n.f. 破产，倒闭en un mot loc - ad-v. 总之menacer v. t 威胁actuellement adxt. 目前,当前accorder v. t. 给予NOTES1. lfANPE: l'Agence nationale pour i emploi全国就业办事处2. quoi que ce soit (俗）无论什么，不管什么3. accorder de l'importance a qch.重视某事物例：Il faut accorder de l'importance à la formation des cadres féminins. 应该重视妇女干部的培养。

第4章限定词（Le déterminant )限定词是一种用来限定名词的辅助同，包括冠词、指示形容词、主有形容词、疑问形容词、感叹形容词、泛指形容词和数词。

一般来说，限定词和名词一块使用时，名词前面只能按不同情况使用诸种限定词之中的一种，不可重叠使用。

但数词及少数泛指形容词可以和冠词、指示形容词或主有形容词合用。

Une telle maison, 这样一幢房子。

Toute la famille est là. 全家人都在那里。

,Quelle autre robe vous plaît? 您喜欢另外哪条裙子？一、数量词Dix moins deux égale huit. 1减2等于8。

Elle a eu la note maximum ：vingt,她获得了最髙分：2分。

Elle a eu un vingt en maths. 她数学得了2分。

Le sélectionneur a retenu trente noms, 挑选者最终确定了3个人。

Le 14 juillet, cest la fête nationale française. 7月14日是法国的国庆节。

1．基数词(Ladjectifs numéraux )1)基数词分简单词形和复合词形两种简单词形有un, deux, trios、quatre, cinq, douze, vingt, cent等，它们是基数词的骨干。

基数词的复合词形由简单词形的基数词通过加法或乘法组合而成；①用加法的有dix-sept, dix-huit, dix-neuf, vingt et un，trente et un, soixante-dix等；②用乘法的有quatre-vingts, cinq cents, trois mille等；③既用力[I法又用乘法的有quatre-vingt-onze, quatre-vingt-treize 等；复合基数词之间有的用连字符连接，有的用连词(也叫连接词)et连接，有的什么力口,如quatre-vingts ，vingt et un, deux cent unc基数词百万以下为形容词，无数的变化，百万以上为名词，有数的变化o 如：trois mille livres, trois millions de livres c2)綦数，的性、数，合,基数词中除un, vingt, cent, mille之外，无词形变化。