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2024美术教师自我鉴定范文尊敬的考官：您好！我是一名热爱美术教育事业的青年教师，非常荣幸能有机会参加此次的教师自我鉴定，向您展示我的专业素养和教育理念。
在这个演讲中，我将向您介绍我作为一名美术教师的职业素质，我的主要教学观念和方法，以及我在教学实践中的成果。
一、职业素质作为一名美术教师，我始终坚守诚信和责任的原则。
我相信通过榜样的力量来影响学生，因此我一直以身作则，注重自身修养和教育素养的提升。
我始终尊重学生，关注他们的成长和发展，与他们建立良好的师生关系。
我始终保持积极的工作态度，以专业的知识和经验为学生提供优质的教育。
同时，我具备良好的沟通能力和团队合作精神。
在与学生和家长的沟通中，我倾听他们的想法和需求，并及时给予回应和指导。
在与同事的合作中，我积极交流和分享经验，共同进步。
我相信良好的沟通和团队意识是教育工作中的关键，我会始终与各方面保持良好的合作关系。
二、教学观念和方法在我的教学中，我始终坚持学生为主体、问题为导向的教育理念。
我致力于激发学生的兴趣和创造力，引导他们发现、提出和解决问题的能力。
我注重培养学生的审美能力和艺术素养，注重培养学生的创造力和批判性思维能力。
我希望通过美术教育，培养学生的创造力和团队合作能力，促进他们全面发展。
在具体教学中，我注重启发式教学和多元化教学方法的运用。
我通过教学案例和实例引导学生思考和探索，培养他们的创造性思维。
我充分利用现代教育技术，引入多媒体和互联网资源，丰富教学内容和形式，提高教学效果。
三、教学实践和成果在教学实践中，我积极探索适合学生发展的教学方法和教学内容。
我组织学生参加美术比赛和展览，鼓励他们展示自己的才华和创意。
我设计了一系列的任务和项目，让学生通过实践来感受艺术的魅力和动力。
我也注重评价和反馈，及时给予学生鼓励和指导，提高他们的自信心和能力。
在教学实践中，我取得了一些成绩。
从学生的作品和表现来看，他们的创造力和审美能力得到了明显的提高。
美术教师自我鉴定通用7篇自我鉴定在写作上也是有一定的格式的，自我鉴定是对于我们未来的工作发展是有很大帮助的，以下是本店铺精心为您推荐的美术教师自我鉴定通用7篇，供大家参考。
美术教师自我鉴定篇1岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。
在这一个学期中，我担任三年级美术教学工作。
在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：一、教学计划贯彻状况教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
二、教学工作在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。
同时在课堂上认真上好每一节课，把自我所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了必须的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了决定美和创造美，提高了学生的审美潜力。
在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。
我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程资料形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。
同时将美术课程资料与学生的生活经验紧密联系在一齐，强调了知识和技能在帮忙学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
为使学生构成基本的美术素养。
在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美潜力，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面发展奠定良好的基矗所以，我选取了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本资料。
同时，要课程资料的层次性适应不一样素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习潜力，为终身学习奠定基矗三、经验和教训1、教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、潜力培养和双基训练的关系。
美术教师自我鉴定范本自我鉴定范本：尊敬的评审老师：您好！我是一名来自XX学校的美术教师，很荣幸能够参加本次的自我鉴定。
在这里，我将对自己过去一年的美术教学工作进行客观评价，并展望未来的发展方向。
希望通过自我鉴定，能够全面展示我的教学能力和专业素养。
一、教学成果方面：作为一名美术教师，我注重培养学生的审美能力和创造力。
在过去的一年里，我通过多种教学手段，取得了一些突出的成绩。
首先，我积极开展学生的艺术实践活动。
我组织学生参加校内外的绘画、手工艺术比赛，并取得了一定的成绩。
其中，共有4名学生获得了市级优秀奖，10名学生获得了校级一等奖。
他们的成绩不仅得到了学校和家长的认可，也增强了学生的自信心和动手能力。
其次，我注重提高学生的绘画技巧。
针对学生绘画能力参差不齐的问题，我制定了合理的个别化培养计划。
我根据学生的基础情况，分析问题所在，并制定了有针对性的绘画指导措施。
通过在教学中耐心引导、细心指导，学生的绘画水平有了不同程度的提高。
最后，我努力在教学中注重培养学生的艺术鉴赏能力。
我定期组织学生参观美术馆、画展等，让学生了解名家作品，并引导他们对作品进行艺术评论。
这不仅拓宽了学生的艺术视野，也提高了他们的艺术鉴赏能力。
二、教学方式方面：在教学方式方面，我不断尝试创新，并以学生为中心，注重激发学生的学习兴趣。
首先，我在课堂上采用了多媒体教学手段，丰富了教学内容，使学生在视听上得到了更好的享受，提高了学生的学习积极性。
其次，我注重培养学生的合作意识。
我鼓励学生在小组合作中互相配合、相互学习，共同完成绘画作品。
通过小组合作，学生不仅增强了团队意识，也学会了相互交流和倾听，提高了他们的综合能力。
最后，我注重培养学生的创造力。
我鼓励学生在绘画过程中大胆尝试，多样化表达，不拘泥于传统形式。
我鼓励学生发挥自己的想象力和独特的创造力，在作品中表现自己的个性和思想。
三、自身素养方面：作为一名美术教师，我深知自身素养和专业能力对于学生教育的重要性。
美术教师自我鉴定范文参加工作以来，我在校领导的关心下，同事们的帮忙下，我能以“师德”规范自我的教育教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的提高，现将我主要方面总结如下：一、认真学习和领会党的___大精神，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不一样程度的发展。
基于以上认识，我在工作上进取投身教改，兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。
我一向信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。
”坚信要想成为一个好教师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自我，规范自我的言行，做到热爱团体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。
二、遵守学校的规章制度，教学工作认真负责。
努力实践了小学一年级至六年级的全部美术课程教学，较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，除了完成好每周节工作量的前提下，还进取参与学校布置的各项临时工作等。
1、认真备课，不但备教材、备教法，并且备学生。
根据教材资料及学生的实际，设计授课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
.每一课都做到“有备而来”，都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按要求搜集每课的知识要点，归纳成集。
2、增强上课技能，提高教学质量，力求讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上注意调动学生的进取性，加强师生交流，体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快。
充分研究每一个学生学习需求和学习本事，让各个学生都得到提高发展。
平时虚心向前辈、教师们学习，多听教师的课，学习别人的优点，克服自我的不足，也常常征求其他教师的意见，改善工作。
美术教师自我鉴定范文尊敬的评委老师：我是一名美术教师，非常荣幸能够参加这次自我鉴定评审。
以下是我对自己工作的总结和反思，希望通过这次机会，得到您的指导和建议，以便提升自己的教学水平。
一、教学观念与实践作为一名美术教师，我坚信美术教育不仅仅是教授画画技巧，更重要的是激发学生的创造力和想象力。
因此，我的教学中注重培养学生的自主思考和表现能力，鼓励他们逐渐形成自己的艺术风格。
在教学实践中，我尽量将美术知识与生活经验结合起来，通过展示名家作品、介绍艺术史等方式，引导学生了解并欣赏不同类型的艺术作品。
同时，我也鼓励学生进行实践，让他们亲身感受到艺术创作的乐趣和挑战，培养他们的艺术兴趣和审美能力。
二、教学方法与手段在教学方法上，我采用多样化的手段来引导学生的学习。
除了传统的教师讲解和学生实践外，我还经常利用多媒体技术和互联网资源，让学生可以更多地接触到不同类型的艺术作品和技巧。
我鼓励学生进行团体合作，通过合作创作，培养他们的团队合作意识和沟通能力。
此外，我还注重培养学生的审美品味和鉴赏能力。
在课堂中，我会引导学生对艺术作品进行分析和评价，培养他们的审美能力和表达能力。
我鼓励学生多进行实践，通过自己的创作来提升自己的艺术水平。
三、师德师风与自我发展作为一名美术教师，我始终坚持师德师风建设，注重在教育教学中引导学生正确的价值观和道德观。
我尊重每个学生的个性和特长，鼓励他们发挥自己的优势和潜力，并给予他们充分的关注和支持。
同时，在教学中我也严格要求自己，时刻保持教师应有的形象和行为规范。
为了提高自己的教学水平，我持续进行专业学习和自我反思。
我定期参加学术讲座、教研活动以及美术展览，积极更新自己的教学理念和知识体系。
同时，我也通过阅读相关专业书籍和参与学术研究来拓宽自己的专业视野。
我相信只有不断学习和进步，才能更好地教育学生，为他们的成长贡献力量。
四、团队合作与社会实践作为一名美术教师，我积极参与学校的各种教研活动和会议，在与同行的交流中提升自己的教学水平和专业素养。
美术教师实习自我鉴定(8篇)美术教师实习自我鉴定1想想过去一个多月的实习生活，每天早出晚归，是那么的充实而规律。
实习之前，我只是个美术教育专业的师范生，我迷茫过，要成为一名优秀的教师，除了理论知识要丰富之外，还一定要懂得说话的艺术，对于美术教师来说，绘画能力是最重要的。
在实习动员大会上，美术系系主任的话给我留下了很深刻的印象，他说，实习只是一段经历，不要有太大的压力，好好面临这份挑战。
将近一个多月的实习，让我体会到了作为一名美术教师的乐趣，同时，我充分的把理论知识结合到实际中去。
现在回想，感觉真不错，听着同学们一句句的“老师好”让我心情愉悦，很有成就感。
我实习的是初二年级的美术课程，记得上第一节课的时候，我没什么紧张。
声音异常洪亮，教的是基础的绘画知识，上起来比较得心应手，看着同学们专注的神情，我觉得自己有很大的存在感，感觉很实在，很开心。
鉴赏课是美术课程中最难把握的了。
因为没办法在学生面前展示。
备课的时候我会精心收集一些课程需要的图片，这样虽然学生们看不到真品带来的震撼感，但是至少能让学生了解和知道。
指导老师也很支持我这么做，并告诉我在上鉴赏课的时候多和学生互动交流，活跃课堂气氛，我虚心听取指导老师的意见和建议，并在下一堂课的`时候加以改进。
果然很有成效，学生们学的更主动了，课堂气氛更好了。
美术课程还包括手工制作，在上这类型课的时候，我会自己先动手做好上课时需要用的，给同学们做范例，供他们借鉴。
学生们的动手能力很强，我也看出他们最喜欢上的就是手工制作课程了，看到他们一个个认真仔细的在制作，我在旁边指导帮助，同学们做的很好很快。
当展示的时候，各个都“毛遂自荐”，推荐自己的作品，气氛很轻松很愉悦，让我这个实习美术教师很有成就感。
不管我上什么类型的美术课程，同学们都会配合我，指导老师也会在一旁指导帮助我，让我很感动。
艺术是一门语言，更胜于一门语言，它附有独特的感染力，在美术教育中，我体会到了，要用心的和学生交流，鼓励学生发现美，感受美，创造美。
美术教育自我鉴定8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美术教师的自我鉴定范文身为一名美术教师，我深知自己肩负的责任与使命。
在日复一日的教学实践中，我不断反思、学习、成长，力求在性格、个人追求和工作态度等多个方面都能达到更高的标准。
在性格方面，我始终秉持着温和而坚定的原则。
面对学生，我始终保持耐心和热情，倾听他们的声音，尊重他们的创意。
我相信，每一个学生都是独一无二的，他们的作品中蕴含着无尽的想象力和创造力。
因此，我尽可能地为他们创造一个自由、宽松的学习环境，让他们能够自由地表达自己的思想和情感。
同时，我也会在适当的时候给予他们指导和建议，帮助他们提高技能、完善作品。
在我的课堂上，学生不仅能够学到专业知识，更能够感受到我对他们的关心和支持。
在个人追求方面，我始终保持着对艺术的热爱和追求。
我深知，作为一名美术教师，自己的艺术修养和创作能力对于学生的学习和成长有着至关重要的影响。
因此，我不断地学习和探索新的艺术形式和表现方式，不断地提高自己的创作水平。
我坚信，只有不断地学习和进步，才能够更好地引导学生走进艺术的殿堂，感受艺术的魅力。
在工作态度方面，我始终保持着认真负责、严谨治学的态度。
我深知，教育是一项神圣的事业，它关系到学生的未来和国家的未来。
因此，我始终把教学质量放在首位，不断地提高自己的教学水平和能力。
我注重备课、上课、辅导等各个环节，力求让每一堂课都能够达到预期的效果。
同时，我也注重与学生的沟通和交流，及时了解他们的学习情况和需求，帮助他们解决学习中的困难和问题。
在我的努力下，学生们的学习成绩和综合素质得到了显著的提高。
除此之外，我还注重与同事们的交流和合作。
我认为，团队的力量是无穷的，只有团结协作才能够取得更好的成绩。
因此，我积极地与同事们分享教学经验、探讨教学方法，共同提高教学水平。
同时，我也积极参加学校和社会的各种活动和比赛，与同行们交流学习、切磋技艺，不断地提高自己的综合素质和竞争力。
回顾自己的教学生涯，我深感自己还有许多不足之处。
但我相信，只要不断地学习、反思、进步，就能够成为一名更加优秀的美术教师。
美术老师实习自我鉴定范文在过去的几个月里，我有幸以美术老师的身份参与到了学校的日常教学中，这段实习经历让我收获颇丰，不仅加深了我对教育行业的理解，也锤炼了我的教学技能和个人素养。
现在，我想就这段实习经历，从性格、个人追求、工作态度等多个角度进行自我鉴定。
在性格方面，我认为自己是一个细心、耐心且富有创造力的人。
在美术教学中，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的创新思维和审美能力。
我深知每个学生都有自己独特的特点和天赋，因此我总是耐心地倾听他们的想法，细心地指导他们的绘画技巧，鼓励他们勇敢地表达自己的创意。
通过不断的实践和反思，我逐渐形成了自己独特的教学风格，深受学生们的喜爱和认可。
在个人追求上，我始终保持着对美术的热爱和执着。
我相信，只有热爱才能投入，只有执着才能成功。
因此，在实习期间，我不断地提升自己的专业素养，通过阅读大量的专业书籍、参加各类研讨会和培训课程，不断拓宽自己的视野和知识面。
同时，我也积极参与学校的各项活动，与同事们交流分享教学经验，共同进步。
这种积极向上的态度不仅让我在实习期间取得了显著的成绩，也为我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。
在工作态度上，我始终坚持认真负责、精益求精的原则。
美术教学虽然看似轻松，但实际上需要投入大量的时间和精力。
我深知自己的责任重大，因此总是以高度的热情和专注投入到工作中。
无论是备课、上课还是批改作业，我都力求做到最好，确保每个学生都能得到最优质的教育资源。
同时，我也注重与同事们的协作和沟通，努力营造一个和谐、高效的工作氛围。
通过这段实习经历，我深刻体会到了作为一名美术老师的责任和使命。
我深知自己的不足和需要改进的地方还有很多，但我相信只要保持对美术的热爱和对教育的执着追求就一定能够不断进步和成长。
在未来的日子里我将继续努力提升自己的专业素养和教学能力为更多学生提供优质的美术教育。
总之，这段美术老师实习经历让我更加坚定了自己从教的决心和信心。
我将以更加饱满的热情和更加专业的态度投身于未来的教育工作中为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。
美术教师自我鉴定范文将近一个多月的实习，让我体会到了作为一名美术教师的乐趣，同时，我充分的把理论知识结合到实际中去。
现在回想，感觉真不错，听着同学们一句句的“老师好”让我心情愉悦，很有成就感。
我实习的是初二年级的美术课程，记得上第一节课的时候，我没什么紧张。
声音异常洪亮，教的是基础的绘画知识，上起来比较得心应手，看着同学们专注的神情，我觉得自己有很大的存在感，感觉很实在，很开心。
鉴赏课是美术课程中最难把握的了。
因为没办法在学生面前展示。
备课的时候我会精心收集一些课程需要的图片，这样虽然学生们看不到真品带来的震撼感，但是至少能让学生了解和知道。
指导老师也很支持我这么做，并告诉我在上鉴赏课的时候多和学生互动交流，活跃课堂气氛，我虚心听取指导老师的意见和建议，并在下一堂课的时候加以改进。
果然很有成效，学生们学的更主动了，课堂气氛更好了。
美术课程还包括手工制作，在上这类型课的时候，我会自己先动手做好上课时需要用的，给同学们做范例，供他们借鉴。
学生们的动手能力很强，我也看出他们最喜欢上的就是手工制作课程了，看到他们一个个认真仔细的在制作，我在旁边指导帮助，同学们做的很好很快。
当展示的时候，各个都“毛遂自荐”，推荐自己的作品，气氛很轻松很愉悦，让我这个实习美术教师很有成就感。
不管我上什么类型的美术课程，同学们都会配合我，指导老师也会在一旁指导帮助我，让我很感动。
艺术是一门语言，更胜于一门语言，它附有独特的感染力，在美术教育中，我体会到了，要用心的和学生交流，鼓励学生发现美，感受美，创造美。
这段时间的美术教师实习让我学到了很多学校课堂上学不要到的新知识，让我更加肯定将来要当一名优秀的美术教师，我也会为了这个目标更努力。
有了这次实习经历，我相信目标就在我眼前。
美术教师自我鉴定范文（2）自我鉴定是一种自我评价的方式，通过对自己工作表现的总结和思考，以及对职业素养和专业发展的梳理和规划，来全面、客观地认识自己的优势和不足，为进一步的提高和发展提供指导和动力。
美术老师的自我鉴定5篇美术老师的自我鉴定篇1光阴似箭，日月如梭。
在党组织及教育部门相关领导的关怀和大力支持下，并经过一年多的努力工作和不断学习，我在教育方面，获益匪浅。
回顾XX年年9月份以来自己所走过的路程，我可以更好地看清楚前面的路，可以更健康地奔跑在教育这条长征漫道之上，可以更好地为党的教育事业挥洒满腔热血。
现在，我一下这一年多的得与失，谨请党组织及教育部门相关领导拜读，并提出宝贵的意见。
一、思想方面俗话说得好，教师是人类灵魂的工程师。
教师自身思想道德的好坏，事关着党的教育事业的成败。
党组织方面：一年多来，本人热爱党，热爱人民，热爱党的教育事业，忠诚于党的教育事业。
这一年多来，我定期学习党的先进理论知识，以党的先进理论知识来武装自己的头脑，提高自己的思想政治觉悟性，积极向党组织靠拢。
学校方面：我严格遵守学校的各种规章制度，积极地服从领导的工作安排，积极地参加各种会议。
我作风正派，办事认真负责。
同时，我积极参与教育部门组织的教师职业道德培训，并取得了良好的效果。
学生方面：我用平等，博爱及宽容的态度去看待学生，用激情四射的青春去感染学生，用通俗先进的知识去培养学生，在群众当中树立了良好的教师形象。
二、工作方面备课时，结合中学生的认知心理过程，力求吃透教材，找准重点、难点。
上课时，注重”知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观”三个维度的充分整合，综合运用多种教学方法，充分发挥学生的主导性地位，注重对学生能力的培养；善于激发学生的创造性思维，充分调动学生的学习积极性；努力培养学生正确的世界观，人生观及价值观。
下课时，积极下班辅导学生，认真批改作文并虚心向同行请教先进的教学方法。
三、学习方面在科学技术日新月异的知识年代，一个人的知识犹如半空中的一粒浮尘。
一个人要想更好地立足于社会，对社会有所贡献，自己就必须不断学习，继续学习，终身学习。
通过学习，充实自己，完善自己，贡献自己。
作为一名新教师，自身的学识相当重要。
自从走上教师这一岗位以来，我不断学习，继续学习。
学习成为我工作生活中极为重要的一个组成部分。
我积极参加新教师职业技能与职业道德的培训，积极参与县教育局组织的语文优质课比赛。
通过这些途径，我不断充实自己的头脑，完善自己的教育教学理论，以便在工作中能以先进的理论作为指导，更好地完成教育教学工作。
同时，我努力探讨中学语文相关的教学方法，学习同行的先进教学艺术，尽可能地使用多媒体来辅助语文教学。
四、努力方向：”金无足赤，人无完人”。
”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身的政治思想学习，不断提高自己的综合素质及能力，为提高学生的综合素质打下坚实的基础，为学校的发展作出更大的努力，为党的教育事业奉献自己的毕生心血。
我喜欢幼儿园的工作，我现在是在冰心幼儿园当一名普通的教师，可是我很开心，每天都过得很充实。
现在的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。
在这两年当中我学会了很多。
回望过去，有开心也有难过。
在刚刚进入幼儿园的时候，那时候的工作很轻松，所以没有充实的感觉了。
后来，幼儿园来了一位年轻的园长。
在她的带领下现在我们整个幼儿园都变的与众不同，不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。
“每当被别人问我你在哪里工作啊？我都很自信很光荣的说我在冰心幼儿园工作。
本人在思想上积极要求上进，性格开朗善于交际，能吃苦，有很好的亲和力，有耐性、爱心、细心；有较强的实践能力，集体观念强，具有良好的团队协作精神和创新意识。
我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实的感觉，因为觉得这样的每一天都会很有意义。
在学校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老师认真做好保教工作，和同事之间配合默契。
认真积极的配合年级组的各项工作。
我现在带的是中班，从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷的开心，因为孩子们都长大了。
有时候说的话也会让我哭笑不得。
前两天我们班的“马宝”午睡起来后，兴高采烈的问我：“何老师，你喜不喜欢“钟”啊？”我说：“我啊！我喜欢可爱的钟”。
马宝说：“那我就那一块大石头，放在你身上。
”我很疑惑不解的问：“为什么啊？”这时候马宝笑眯眯的说：“何老师，你不说你喜欢“重”的吗？”这时的我才恍然大悟，不禁的笑了起来。
我真想永远和他们在一起。
我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，尊重每一个孩子，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。
两年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。
在今后的工作中，我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
我也需要经常反思和总结：教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。
做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。
美术老师的自我鉴定篇2一年来，我以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。
工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生和谐，共同进步，并注重自身的业务培训和提高。
本人思想端正，遵守学校的各项规章制度教师，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
有强烈集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。
课堂教学方面，我针对当前小班规模，采取“激发—愉悦—体验”的`做法，例如：（1）互设提问，互相简评，尽可能从一问一答中找出闪光点，以利愉悦、促提高；（2）对个别的后进生，布置作业实施减轻措施，负担轻了，压力就小而信心就足，这样就留给他们自觉赶超的空间，时机一到，灵感闪烁，就有可能点燃智慧的火花，通过这一理念实施，使学生真正感受到“强中还有强中手”的意味，体会到学习是既紧张，也愉悦，有时还是轻松的。
学习应是师生互动，生生互动，甚至是家长（社会）与我的互动，进而达到“求之切”、“获之牢”的目的。
在上课之余，本人积极参加体育锻炼教师，增强身体素质，也热爱劳动，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，丰富了业余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地努力和进取，会让自己成为一名优秀的教师，为社会主义教育事业贡献我毕生的力量。
美术老师的自我鉴定篇3时光走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。
毕业在即，为了更好地服务社会，以下就对我的大学生涯作一个简单的自我总结鉴定。
自从20xx年1月被xx学院美术专业录取后，我以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。
上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，不旷课，勤做笔记。
在单位工作期间，我一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好;一边也不忘xx学院的任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。
一分耕耘，一分收获。
学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。
通过三年的本科函授学习，本人在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。
现概括如下：思想认识：在校学习期间，我热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。
能初步树立起马列主义的科学世界观，以及爱国主义、集体主义、民主法制和自尊自爱自强的社会主义思想观念。
业务知识：三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《xxx》、《xxx》、《xxx》、《xxx》、《xxx》、等专业课程的学习，使本人美术业务知识在原来的基础上，有一个较完整的提升，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。
这些知识使本人提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。
专业技能：美术教师的专业技能涉及到教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，函授学习对我影响最深的是课堂教学技能中的导入技能，过渡技能，示范技能，讲解技能，纠错技能等;如何有效地引导学生进行小组合作探究。
存在的问题：新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的知识应用，美术教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这是我继续学习的目的之一，也是本人存在的问题。
在今后的工作计划中，我将这三年来的所学融会贯通，学以致用，提高自己的”学力”,无愧于取得的”学历”.我将以”认认真真做人，踏踏实实工作”为准则，更好地为教育事业贡献自己的青春和智慧。
美术老师的自我鉴定篇4在大学间，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都怀有很浓厚的感情。
我团结同学，关心集体、关心同学、乐于助人，曾多次捐款帮助贫困学生，并参加献血，为同学打开水，参加义务劳动......，受得老师与同学的好评。
我遵纪守法，遵守学校的规章制度，从没有违纪行为。
而且在校期间我一直担任班上的团支部书记，积极配合老师搞好班里的、系里的组织纪律。
因工作出色，领导有方，所在支部及班级多次被评为优秀集体，xx年度被评为”优秀团支部”，xx年度被评为”三好班级”。
在校期间，我努力学习各个科目，没有无故缺课，不懂就问，虚心学习，非常刻苦。
美术概论、中外美术史、美术教育学、美术心理学、绘画基础（素描、色彩）、版画、三大构成、解剖学、透视学、艺术表现材料学和xx学等各科成绩大都在80分以上，还有8科90多分，成绩优异。
专业课（xxx）尤其出色，大部分都是90多分。
我对自己的专业无比地热爱，国画（中国画）是中国的国粹，我十分热爱美术，热爱中国画，可以说美术中国画是我生命的一部分，是我的特长也是我的爱好。
我为此付出很多也得到了许多快乐。
我快乐我是美术专业的，我高兴我学的是中国画。
但是国画要付出百倍的努力才能学习好它，有所成就更是不容易。
而且需要持之以恒不断努力，不断学习。
加上中国画有时并不能得到别人的欣赏和肯定，难以体现其价值和得到回报。
可我一直都在十分认真的学习，努力钻研。
用我的满腔热情，用我全身心的快乐都放到中国画的学习和创作中。
我不但学习打好美术专业所应有的牢固的基础、中国画的专业知识，而且努力学习理论知识，学习提高自己的鉴赏水平，让自己学习中国画上升到一个比较高的层次。
我经常在学习创作中体会到那种胸有成竹、品味自然、感悟人生......，真的我觉得心满意足了。
我想我能在***级国画班中取得优异（中上）的成绩，除了自己的不断努力外，也许就是因为我不断的思考，思考知识，思考专业，思考人生......。
我不怕辛苦，不怕困难，积极参加各种社会实践和野外写生。
