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日语口语资料：日语中的一些动词特有的尊他与自谦表现
一些动词特有的尊他与自谦表现：
动词尊他自谦英译
言うおっしゃる、言われる申す、申し上げるsay, speak
来る、行くいらっしゃる、おいでになる参る、伺うcome, go いるいらっしゃる、おいでになるおりますbe(am;is;are)
受ける承る、拝受するtake;accept;receive
聞くお聞きになる、聞かれる伺う、承る、拝承する hear
知るご存知です承る、かしこまるknow
食べる、飲むおあがりなる、めしあがるいただくeat;take;have;drink
するなさる、なされるいたす、申し上げるdo
見るご覧になる、見られる拝見するsee
読むお読みになる、読まれる読ませていただく、read
拝読する、拝承する
くれるくださるgive(me)
やるあげる、さしあげる give(you)
もらういただく、賜るget;receive;obtain;take
语法
日语小常识：外来语。
日语不仅有丰富的本土产生的词汇，它还有许多源自中文的词。
许多从中文来的外来语在今天的日常生活中使用非常广泛，以致它们不被认为是从日本之外引进的外来语。
在多个世纪之中，中国的文化影响很深，许多知识或哲学背景用词起源于中国。
在十九世纪晚期和二十世纪初从西方引进新概念时，经常会使用中文字的新搭配来翻译它们。
这些词是现代日本人所使用的知识词汇的重要组成部分。
例如：收音机ラジオ咖啡コーヒー计算机コンピューター。
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•敬意表現一覧表語例相手方自分壬身内側相手七自分笳肚尢、笳肚尢总去^^L>^^<L、私夫^、主人、^、主人様夫、姓去尢总名疋呼恳妻奥様妻、女房、家内両親^、両親様、指父様、指母様両親、父母、父、母息子芒子息（様）、指坊、息子息子、愚息、名前疋呼恳娘指嬢様娘、名前疋呼恳家壮我力•家、拙宅会社貴社、御社小社、当社第一節一日①始去。
会話1時間：AM8：45場面：会社忙着上司忙挨拶歹召気持匕朝①挨拶出明召〈気持、笑顔乙今日哲一日張◎切**********花子：指去歹。
今日总気持天気^Tfeo上司：笳、指肚/刁。
本当天気疋相。
乙人肚日总気分、職場V0丈慣料尢力、肚？花子：0八指陰様慣料T去去。
尢。
先輩力・、親切V教"Em少LTo^T^、仕事覚上司：乞刁、乞料力、o尢。
今日fe—日Lo力、。
頼K。
花子〈指願「7、尢L去歹！礼节提示:日本人上班时间大多是早上9 点种开始,但是很少有人踩着点进办公室的. 一般每天早晨最晚也要提前15 分钟上班. 开始工作之前,要擦擦桌子, 打扫一下办公室.新的一天要有个好心情和舒适的环境. 这样才能精神饱满地投入到新的工作.会話 2AM：8：45場面：風邪疋休W七上司V挨拶歹亠気持風邪对沁休尢上司力•出勤、何T挨拶LW头心配LT、尢乙七fe上手V伝元尢、、L相。
**********花子：指去歹。
指加減、力、力去歹力、。
上司：花子：上司：花子：指0^^、疋、、恳（〈肚o尢。
安心、尢L去L尢。
今年①風邪m、咳力•苦L、乞刁疋歹相。
乞刁肚人疋/。
夜V肚召七咳吉込住応、眠料肚、人疋^。
冷元去歹力、5、指大事V肚FoT〈疋^、。
上司：笳笳、心配力、疗尢相。
笳◎力•七^。
**********咳吉込住［自五］不停的咳嗽礼节提示：当有人病假重新上班时一定要主动跟他打招呼。
因为多数情况下请病假的人都会认为自己给周围的人添了麻烦而感到不安。
所以，这时候更需要有人问寒问暖以示关怀。
日语的敬语分成：尊敬语、谦逊语和郑重语３种，这里分别讲述。
然后，最后提供一个一般动词、敬语动词、自谦动词和郑重语的对照表，供大家参考使用。
一、尊敬语这是为了尊敬对方或者话题人物而使用的描述对方或者话题人物的行为的语言。
共有如下５种形式。
１．敬语助动词——れる、られる、动词未然形（五段动词）＋れる、动词未然形（其他动词）＋られる例：先生は明日学校に来られます。
／老师明天来学校。
社長はこの資料をもう読まれました。
／总经理已经读过了这个资料。
这类句子的特点是：句子结构与普通的句子相同，只是动词变成了敬语形式（未然形后面加了敬语助动词），另外句子中的主语是一个令人尊敬的人物。
另外要注意：サ变动词未然形＋られる时：サ变动词词干＋し（未然形）＋られる＝サ变动词词干＋される（しら约音＝さ）所以サ变动词的敬语态是：サ变动词词干＋される如：社長は会議に出席されません。
／总经理不参加会议。
在遇到“实义动词＋て＋补助动词”加敬语助动词时，敬语助动词加到补助动词上而不加到实义动词上。
如：先生が新聞を読んでいます改成敬语时：先生が新聞を読んでおられます。
（正确）（いる后面加敬语助动词时，用おる变化，成为おられる）先生が新聞を読まれています。
（错误）２．敬语句形敬语句形是用固定的句形表示的敬他语。
①お＋五段动词或一段动词连用形＋になるご（御）＋さ变动词词干＋になる如：先生はもうお帰りになりますか。
／老师您要回去了吗？”先生は何時ごろ御出勤になりますか。
／老师您几点上班？”这里要注意：ａ．当动词的连用形只有一个字母（兼用一段动词）时，不用这个句形。
ｂ．动词是敬语动词时，不用这个句形。
ｃ．外来语构成的动词，不用这个句形。
②お＋五段动词或一段动词连用形＋ですご（御）＋さ变动词词干＋です如：先生はもうお帰りですか。
／老师您要回去了吗？”先生は何時ごろ御出勤ですか。
／老师您几点上班？”这里注意：ａ．这个句形没有时态变化，时态用相关的副词表示。
动词尊敬语和谦让语在日语中啊，动词尊敬语和谦让语可是相当有趣又有点让人头疼的部分呢。
就好像是走在一条充满礼仪标识的小路上，每一步都有讲究。
先说说尊敬语吧。
这就像是给别人戴上了一顶闪闪发光的礼貌皇冠。
比如说“いらっしゃる”这个词，它是“来る”（来）、“行く”（去）、“いる”（在）的尊敬语形式。
当你说“先生がいらっしゃいます”的时候，就好像是在恭敬地说“老师在呢”，那种尊敬的感觉一下子就出来了。
这就好比是你看到尊贵的客人来了，你不会随随便便地说“你来啦”，而是用很礼貌、很尊敬的方式去迎接。
再比如“なさる”这个词，是“する”（做）的尊敬语。
要是说“先生がお手紙をなさいました”，这就如同在说“老师写了信”，这可比直接说“先生が手紙を書きました”要尊敬得多啊。
你要是不用尊敬语，就好像是你见到长辈不打招呼，多没礼貌啊！难道你会随随便便对待那些值得敬重的人吗？肯定不会嘛。
谦让语呢，就像是自己主动把姿态放低。
像“致す”这个词，它是“する”的谦让语形式。
要是你说“私がお手伝い致します”，这就像是你很谦逊地说“我来帮忙”。
这就好比是在一个团队里，你明明有能力做这件事，但你还是很谦虚地表示自己会努力去做。
还有“参る”这个词，它是“来る”“行く”的谦让语。
当你说“私がすぐ参ります”，这就像是你很客气地说“我马上就去（来）”。
如果不用谦让语，就好像是你总是觉得自己高高在上，不懂得谦逊，那多招人讨厌啊。
这就像一棵大树，要是一直昂着头，不把根往土里扎深一点，肯定是不行的。
在实际生活中，这尊敬语和谦让语的使用场景可多了去了。
就拿职场来说吧，你跟上司说话，那肯定得用尊敬语啊。
你要是对上司说“君、これをやれ”，这多没大没小啊，上司听了肯定心里不舒服。
但是如果你说“社長、この件はお考えなさいましたか”，这就完全不一样了，上司会觉得你很有礼貌，很尊重他。
再说说跟客户交流的时候，你要是总是用普通的动词形式，客户可能会觉得你不够专业，不够尊重他们。
常用敬語動詞一覧表言葉の発音：尊敬語そんけいご謙譲語けんじょうご伺ううかがう参るまいるご存じですごぞんじです存じ上げているぞんじあげている召し上がるめしあがる申すもうすご覧になるごらんになる拝見するはいけんする着るきるお召しになるおめしになる尋ねるたずねる訪ねるたずねる思うおもう存じるぞんじる聞くきく伺ううかがう承るうけたまわる拝聴するはいちょうする借りるかりる拝借するはいしゃくする承知するしょうちする引き受けるひきうける1民歌：即民间歌曲是指处于社会基底层的民众在长期的物质生产、精神生活与社会交往过程中口头即兴创作的一种声乐艺术。
特征：创作方式的即兴性；传播方式的口头性；创作主体的集体性；传播过程中的变异性。
2传统民歌：历史上产生的、绵延流传至今的民间歌曲。
特征：历时性、地域性、民族性、乡土性。
3传统民歌的起源：劳动说、宗教说、异性求偶说、语言说、其他（模仿说游戏说感情说呼喊说等）总之，传统民歌多源共生，多源同构，不同地区和不同民族不尽相同。
4传统民歌的流变：远古民歌：歌乐舞三位一体是一种载歌载舞的综合艺术形式——《国风》与《楚辞》——汉乐府与六朝民歌（形式上有所突破发展了长短不同的句式和五、七言的所谓乐府体相和歌则把原来的徒歌变成加伴奏的形式）——唐代民歌（曲子既可单独清唱也广泛运用于说唱艺术和歌舞艺术；竹枝歌歌词采用七言四句七字句的前四字后破字加衬字竹枝然后接唱正词的后三字句尾接衬字女儿相同句式重复四次构成全歌）——宋代民歌——元代民歌（散曲）——明清以降的民歌（时调俗曲）——新民歌的兴起（新是针对歌词内容而言）。
诗经中的’’风’’从歌词结构看十五国’’风’’大都采用四言体四句一段多段续接，音乐上是以乐段复沓为主。
音乐体裁广泛内容丰富情感真实许多修辞技巧如比兴手法沿用至今语言纯真质朴优美动人。
楚辞战国时期南方楚地方言区流行五言中镶嵌一个兮字间或长短句交替形式上挥洒自由.从曲体上看楚辞经常运用独特的结构样式“乱”“少歌”与”倡”，其中，乱的特点如下：乱有短有长而一般长于其前的各个歌节；大多数的乱比之其前多个歌节在句法上都有突出的改变；乱若在高潮所在则各方面都有突出之处。
謙讓語動詞1.おる（3級）意味：＝いる①「もしもし、花子ちゃん、お母さんはいらっしゃいますか」「おりません」②「その時、田中さんはおられましたか。
」「会社におりました。
」③明日私は一日家におりますから、遊びにいらっしゃい。
2.まいる（3級）意味：＝行く、来る①「明日誰が北京へ行きますか」「私が参りましょう」②「あなたあは何時に学校にきましたか」「午後2時に学校にまいりました」③「専門家の演説を聞きに参りました」④「ああ、田中さん、電車が参りましたよ。
乗りましょう」説明：例文の④の「参る」は“丁寧語”の意味である。
3.あがる（2級）／伺う（3級）意味：＝訪ねる。
訪問する／行く、来る①先生、明日お宅へ上がってもよろしいでしょうか。
（＝おたくうかがってもよろしいでしょうか）②帰国前にご挨拶に上がりましたが、ご出張でお会いできませんでした。
（＝伺いましたが）③「子供の勉強のことで、近日中お宅にお伺いするつもりですが。
」④留学のことについて一度そちらへご相談にあがろうとおもっているところです。
⑤「私のうちへおいでになりませんか。
」「はい、喜んで伺います。
」説明：誤：昨日、私は学校の研究室に上がった／伺った（＝行きました）正：昨日、私は先生の研究室に上がった／伺った（＝行きました）4.いただく（3級）／頂戴する／頂戴います（2級）意味：＝食べる。
飲む①「何も有馬寸が、どうぞ召し上がってください。
」「はい、いただきます。
」②毎朝ジョギングをしているおかげで何でもおいしくいたたけます。
③「もう少し上がりませんか。
」「いいえ、もう十分に頂戴しました／頂戴いたしました/いただきました」④「お酒はいかがでしょうか。
」「ありがとうございます。
頂戴します。
」5.拝見する／拝見いたす（3級）意味：＝見る①先生のお宅の庭を拝見させていただきました。
②「これは最近書いた本なんですが、あなたに差し上げます。
どうぞお読みください。
