小学六年级作文《难忘的老师》300字

难忘的老师小学作文难忘的老师小学作文(15篇)在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺收集整理的难忘的老师小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

难忘的老师小学作文1在我童年的生活中，难忘的人，开心的事，就像天上的星星一样数也数不清。

今天，我就摘一颗最亮的星星送给你。

在我小学六年的生活中，一直陪伴我，教育我的人就是我的启蒙老师——于老师。

她是一个很优秀的老师。

在她身上我汲取了许多爱，有的严厉，有的慈祥……记得有一次，我生病了，课上老师不时地注视着我，仿佛在对我说：“怎么样，吃得消么？身体能受得了么？”看着我痛苦的表情老师又示意我先趴一会儿，一下课老师就立刻带我去打大吊针。

路上，老师说打吊针好得快，省得难受。

还关心备至地告诫我：“伊宁啊，你长得太瘦了，平日里要多吃些蔬菜水果多补些营养有益于身体健康。

”老师还询问我：“是不是学习和工作中有压力了?假如有，就跟老师说，老师可以帮你调节调节。

”到了医院，医生给我挂上了吊针。

老师让我好好睡上一觉。

而后老师给我买来一大堆水果。

看着老师为我忙前忙后，我的眼睛不由得湿润了。

我突然感觉站在我面前的不是于老师而是我的妈妈。

上五年级时，学校组织了一次演讲竞赛。

轮到我演讲时，我害怕极了，走到演讲台上时我的脑子里突然变得一片空白，背得滚瓜乱熟的演讲稿忘得一干二净了。

正在这时我看到了台下于老师那充溢鼓励和信任的目光。

我就像吃下了一颗定心丸，紧张的情绪一扫而光。

接下来我用轻松激昂的演讲打动了台下所有的老师和同学，他们不时报以热烈的掌声。

我胜利了！我深深地懂得我的胜利是于老师给予的。

平日里做事时，我总有不耐烦的时候，老师总是对我说：“伊宁，带着情绪也是做，快乐去做也是做，既然一定要做，那为什么不快乐地对待呢？”听了老师的话，我的心情豁然开朗。

小学六年级师恩难忘作文小学六年级师恩难忘作文（精选26篇）在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的小学六年级师恩难忘作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学六年级师恩难忘作文篇1有一种恩情终生难忘，有一种教导受益匪浅，有一种关怀滋润心田，有一个名字铭心刻骨，那就是——老师。

我有一个老师，她高高的鼻梁上戴着一副眼镜，让人一看就觉得学识渊博，心地善良，温柔体贴。

她就是我的语文老师——王老师。

让我记忆深刻的是：学校举行首次诗词大会的比拼，老师要挑选五位同学进行比赛，我积极地参加了也被选中了。

一开始我每天坚持背五首，把一本书背得滚瓜烂熟。

到了从十四名同学中选拔的时候了，我们一共进行了三次比拼，得分高并且回答对的一队获胜，最后我们以十分之差战败了，就这样我气馁了，尽管还有选拔亲友团的机会，但我心想：“当亲友团有什么用，不就是个捧场的吗？”老师似乎看出了我的心思，语重心长地对我说：“即使你没有争夺到参赛资格，你也不能灰心，还可以参加亲友团呀！如果人只要生下来就能做大事，那就不用上学了，最起码你背会了古诗，得到了知识，不是吗？这是个锻炼的好机会，为什么不珍惜呢？”听了老师的话，我慢慢想通了，变得更加认真起来，也顺利争夺到了亲友团的名额，亲临比赛场地，观看了几个学校的比拼，收获颇丰……在这期间我从老师身上明白了一个道理：做什么事都要尽心尽力，不要在乎名利，从小事做起，才能就成大事。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”老师把自己无穷的知识毫不保留地教给我，不追求任何回报，这就是老师的伟大之处。

让我们把师恩铭记在心，让我们向所有老师虔诚地祝福，含泪说一声：“谢谢您，老师！尤其是我的恩师——王老师。

”小学六年级师恩难忘作文篇2“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”每当听见这句诗时，我就想起了您——我的老师。

以难忘的老师为题的作文六篇说到老师，我就会想到教育了我们四年的老师——丁老师。

丁老师有着一张能说会道的嘴。

一头乌黑的头发，丁老师性格乐观，我们每次让她生气时，她都不会骂我们，而是让我们自己想想有时还冲我们笑。

这里给大家分享一些关于难忘的老师作文，供大家参考。

难忘的老师作文1俗语说：“一滴水可以折射出太阳的光辉!”小学六年来，有许多老师用辛勤的汗水哺育我们，有许多令我难忘的老师，其中，王老师的谆谆教诲我永远也不会忘记。

王老师从三年级开始任教我们，一开始我们都很怕她，因为她上课时非常严肃。

她戴着一副眼镜，白净的额头，红扑扑的小嘴巴，看样子就让人产生敬畏之情。

通过一年的任教，同学们都熟悉了王老师的为人，也就不怎么怕她了。

我也通过优秀的成绩得到了老师的喜爱。

还记得有一次上数学课，我们都在埋头写作业。

因为这些课堂作业都是同学们早已熟悉的题目，所以做起来就容易了。

可正当我才写了一半时，写字速度超快的夏浦哲等几个同学都已全部完成，并且交给了老师。

我看了很是心急，便更加奋笔疾书了。

当我就要写到最后一题时，眼看就要写好了，可答案还得验算，我不想再算了，在心里默默回忆，啊，想到了，我快速把数字写了上去，把本子直接交给了老师，心里好不得意，因为我可是第十个交本子的。

下午，王老师来了，她拿着本子，亲切地走到我身边问我答案怎么来的。

我支支吾吾地说：“我……我想到的。

”谁知，王老师并没有批评我，只是语重心长地对我说：“你不应该偷懒，要对自己的答案负责。

”听了这话，我脸红了，像红彤彤的苹果。

以后当我想耍小聪明的时候，王老师的话就会回荡在我耳边，对，我一定要对自己的答案负责!难忘的老师作文2六年过去了，至今我还忘不了我的启蒙老师，是他让我快速熟悉了校园;让我爱上了他的课;让我快乐地度过了每一天。

那一年，我六周岁。

妈妈将我领进了校园，看见校园里的那么多家长和学生，我慌了，想哭。

突然听到有人叫我的名字，我以为是幻觉，结果我的启蒙老师王老师慌忙的找到我，拉住我的手说：“叫你呢!”我便被他拉进了一间陌生的教室，又认识了许多同学，结交了许多的朋友……我也还记得他的宽容。

难忘老师作文300字难忘老师作文300字6篇难忘老师作文300字篇1我最难忘的教师是刘教师，教师他常常教我写字的步法，教我拿毛笔，我很高兴，我到今日没有忘记他。

记得有一次，刘教师教我拿毛笔，他把我的母指放在笔的末尾，把食指和中指放在中间，最终无名指和尾指垫底，我一拿起来，觉得有点累，于是，我放下笔，刘教师说：“失败乃成功之母，只要你有信心、耐心和决心，什么事都做到，例如：《可爱的小猫》中的小猫，它一出生就离开了妈妈，它有信心、耐心和决心，它又回到它妈妈身边。

经过练习，我学会了拿笔。

他不但教我握笔，还叫我写一个“作”字，我写好了。

刘教师耐心地教我写字的笔顺，写完了，给教师看，教师说：“不错，我们来一个小测验，你写《春晓》，我写好题目，过了一会儿，我把诗句都写好了。

教师看了一会儿，摇了摇头，给我打了85分。

”我很不高兴。

刘教师又教我怎样才写得美。

经过教师的耐心教育，我的字逐渐有了提高。

刘教师高兴的说：“你再写一次。

”我把诗写完之后，给刘教师打分，我得了98分，教师点了点头，说：“你真是一个刻苦学习的好孩子”。

听了教师的鼓励，我比吃了蜜还要甜。

刘教师是我最好的教师，也是我最难忘的一位教师。

难忘老师作文300字篇2时光飞逝，我已是六年级的学生。

眼看，就快要离开母校，可心中却仍有牵挂。

老师的关爱，同学的欢笑……这一切无不令我难以忘怀。

在这一切中，最令我难忘的是我的语文老师——王老师。

她是我们一年级的班主任，也是我的启蒙老师。

刚入学，我的字写得马马虎虎，时而张牙舞爪，时而潦潦草草，连家长也觉得我这是“鬼画符”。

老师知道我是为了想快点完成作业才不认真写字，所以，一天上午，老师请我到办公室。

老师对我说：“一个人的字就和他本人一样，字写得好，人一定很端正；字写得潦草，人就是态度不认真。

”说完，便翻看我的生字本给我，我看了看自己写的字，惭愧地低下头去。

王老师再用了四个字总结——字如其人。

从那以后，我的字不再乱七八糟，也不会因为赶时间而不认真写字。

难忘的老师六年级小学生作文7篇难忘的老师六年级小学生作文7篇难忘的老师六年级小学生作文1亲爱的高秋妹老师，在即将毕业之时，我有多少话要向您说。

谢谢您！高老师。

是您给予我们丰富的知识，教我们许多做人的道理。

现在我们已经长大，而你的脸上却悄悄地出现了皱纹。

这是您把全部心血都浇灌在我们身上。

我们怎能不谢谢您呢？高老师，谢谢您耐心地教导我们。

记得三年级时，您刚接我们班，成为我们数学科任老师。

那时，我写字很差，第一次写的作业您就叫我重抄，可我重抄之后，字还是很潦草，您决定教我练字。

我非常害怕给您的第一印象不好，怕您会说我笨。

可您没有。

您从横竖的写法，到字的大小，结构，一笔一画，耐心地教，遇到难写的字时，您就把着我的手来练。

此时此刻总有一股暖流，暖在我的心田。

为了帮我练好字，您每天都很早早来到学校。

为了帮我练好字，您经常陪我练到晚。

如果没有你的耐心教导，我能写出现在这手漂亮的好字吗？上您的课，我感到特别轻松﹑自然，一点也不紧张。

心理怎么想就怎么表达。

非常随意。

在不知不觉中对知识有了进一步的理解，难怪数学成绩提高这样快。

听你讲课真是一种享受，因为您讲课生动有趣，明白易懂。

您常常向我们介绍数学在现实生活中应用例子。

在我们眼前打开一道通往数学知识王国的大门。

当然您最擅长的是教会我多想，多说，多读，多练的方法。

高老师您是严师，也是慈母，您虽然带了我们一年，但是我却从一位连字都写不好的学生，成了一名三好学生。

高老师，我感谢您，感谢您对我们的挚爱，感谢你高尚的师德……难忘的老师六年级小学生作文2在我们的成长过程中，一定有很多老师在我们的心灵中，播下美的种子，要问哪位老师最令我难忘，我肯定会回答——语文老师申老师。

申老师一条马尾辫，一张慈祥的脸上写满了笑容，这就是我们敬爱的申老师。

申老师非常风趣幽默。

她有一个外号——“油麦菜”（幽默的意思）。

“油麦菜”老师经常惹得我们放声大笑。

有一次，刘硕上着课的时候，突然来了一个“三百六十度空心翻”摔倒在地，随着“轰”地一声，我们的眼球都像被磁石吸住一样，牢牢地吸在刘硕的身上，申老师见状，对刘硕说：“你和桌子打架，你没打过它，它反而却把你摔倒了……话音未落，我们都哈哈大笑起来，刘硕的脸上一块青，一块白，申老师真是太幽默了。

难忘的老师作文300字难忘的老师作文300字7篇难忘的老师作文300字篇1一生中总有那么一个人让你刻骨铭心，总有那么一个人让你记忆犹新。

鲁迅有藤野先生，海伦有莎莉文老师，而我有李老师。

李老师是我的小学老师，她是我从记事以来认识最早的一位老师。

而此前那几位幼儿园的老师却不怎么记得清，或许是记性不好的缘故吧，也或许是他们对我没有太大的影响吧。

李老师是一名幽默风趣的老师，李老师性格开朗，给人的印象一项是和蔼可亲的。

但李老师也同时是一位普通的老师，因为有时她也生气，甚至批评起学生来十分严厉。

记得曾经有一次不知是什么原因，他对班里的一个男生发了脾气，很是生气。

那场景像一幕电影一样，而且是那种无声电影，老师在讲台上黑着脸，嘴一张一合，不时飞出几朵浪花，全班同学几乎低着头，看惯了平时满脸笑容的老师，今天这位讲台上演讲的人顿时令我感到无比的陌生，可怕。

虽然训的并不是自己，但是我的手却是一直冰冷冷的，紧紧的握着，像是看了多么刺激的电影一样紧张。

李老师风趣幽默，开朗的性格是她给我的第一印象，同时也一直影响着我。

同时，她也有着正常人的性格变化，也让我知道了：其实每个人都很普通平凡。

难忘的老师作文300字篇2不知不觉的我和孙老师已经待在一起4年的时间了。

孙老师带着一副扁扁的眼镜，她的头发有一些银丝，她那炯炯有神的眼睛旁已经有了细细的皱纹。

而且她最特殊的是她脖子上的那条伤疤。

孙老师最大的爱好就是撕作业，因此她有了个外号叫做撕神。

有一天孙老师大发雷霆，可能是因为我们的字退不了，于是她的狠下心来在54份作业中整整撕掉了20份，于是她的外号就诞生了。

她的口头禅是：“写的什么？这么难看，你再写成这样，我就继续撕。

看是你写得快，还是我撕的快！”有时，她把红笔“啪”一放，打开投影仪，将优秀作业放到投影下，拿起粉笔，开始一笔一划的为我们讲解。

终于在孙老师的努力下，我们班获得了兰亭之路的一等奖。

记得三年级的一天，孙老师的嗓子彻底的哑了。

我最难忘的老师300字作文6篇在学校里，我们有许许多多的老师，而最让我记忆深刻的就属我的语文老师了，他是我最难忘的老师。

下面一起随小编来欣赏关于“我最难忘的老师”的吧。

我最难忘的老师300字作文1：在我中，换了三个班主任，她们各有其长处，但我最崇拜，最敬仰的是牛老师。

虽然相处仅半学期，但她不但教了我知识，还教会了我做人之道。

就不用说别的，就拿班队会来说吧，别的老师只会让同学们娱乐，而我的老师是让我们在娱乐中增长见识、学习知识。

我的老师还有时候讲做人的道理。

以前我总爱闹别扭，原因其实就在于我自己，有时考试，考了个好成绩，便沾沾自喜、洋洋得意，小尾巴翘的老高，最后再考一次，以失败告终，在前六年的生活中，我错误百出，可自从牛丽琴老师接手以来，便把我的小毛病修剪得差不多啦!不但如此，别的班主任一看到学生犯错误，便只会惩罚，我的班主任却不一样，我对我的老师在这一点上，给予高度的评价，他并不只是惩罚，而是用慈祥的一面化解我们的毛病。

我曾多次对我的朋友提起我的这位老师的作风，朋友们都竖起大拇指。

这就是我们的好老师，一位和蔼可亲、无私奉献的老师，我会永远记住：她曾经是我的老师。

我最难忘的老师300字作文2：在我们的一生中，会有很多难以忘记的老师，我们会忘记很多老师，可是，我永远不会忘记我的好启蒙老师--杨老师。

在三年级的时候，我的作文不是很好，老师让我多看一些作文书，在脑海里增加一些好词好句。

我就大量阅读书籍，可是，我的作文水平没有提高，老师告诉我“那么盲目的阅读，你的作文水平也不会有多大提高。

有句古话说的好，”不动笔墨不读书。

听了老师的话后，我每次看书，都会记录下书中的好词好句。

从那以后，我的作文水平得到了提高。

老师还经常表扬我呢!我还让老师经常给我出各种各样的作文题目，我写完后，老师还认真的批改，即使我写的不好，老师使我的作文水平越来越高。

在寒假的时候，我报了一个作文班，正好是杨老师授课。

我接受能力和学习能力很强，没过多久，就超过了比我年级还高的大哥哥和大姐姐，老师很喜欢我。

难忘的老师六年级作文（精选26篇）难忘的老师六年级作文篇1匆匆六年，我忘不了天宁寺悠悠钟声，忘不了同学间的浓浓情意，更忘不了老师的谆谆教诲……然而，在记忆深处，永远挥之不去的是那一抹微笑。

是它，让我豁然开朗；是它，让我倍受鼓舞。

记得那天，窗外小雨淅淅沥沥，打在窗沿上，只留下了一份静谧。

然而，我的心却忐忑不安。

“叮铃铃——”上语文课了，我的心也随着铃声颤动。

郝老师微笑着走进教室，虽然她手中的试卷令我不寒而栗，但她那一抹恬静的微笑却让我舒心不少。

“开始发试卷。

”这句话犹如晴天霹雳，让我一下子跌落谷底。

卷子一张一张地发下，近了！近了！就要发到我的了。

一张试卷躺在了我的课桌，一个鲜红的“85”分映入眼帘，我越发惴惴不安。

摆在眼前的试卷由清晰到模糊，又由模糊到清晰。

此时此刻，我的心正如千里冰封，没有一丝温暖。

“这次不行不可怕，继续努力！加油！你准能行！”一个声音在耳边响起。

我微微抬起头，偷偷看了郝老师一眼。

郝老师那一抹鼓励的微笑，如同灵丹妙药，一下子抹平了我心中的失落，一股暖流涌上心头，把寒冷的冬天变成温暖的春天。

郝老师俯下身子，抚摸着我的头，微笑着对我和同学说：“失败不可怕，我们寻找失败的原因，战胜困难，争取胜利。

”在那一瞬间，郝老师那一抹淡淡的微笑，在我的脑中烙下了深深的印痕。

窗外，雨停了。

小草又直起了身子，更加嫩绿；花儿又张开笑脸，更加娇艳；而我也在郝老师的那抹微笑中重拾信心。

天宁寺钟声回响，濠河水缓缓流淌，泡桐花在风中绽放。

小学六年匆匆，在这离别之际，我充满依恋。

我依恋校园里的桂花香，我依恋操场上的童谣操，我更依恋郝老师那一抹微笑。

难忘的老师六年级作文篇2教过我的老师有好几个，老师们都教给了我不同的知识，不同的道理。

他们都令我不能忘记，而我最难忘的便是我的语文老师——谭老师。

谭老师是在五年级的时候才开始叫我们的，第一次看见谭老师的时候，我向她问好：“老师好。

”谭老师和蔼的向我微笑，用她那温柔的声音回答我：“诶”笑容就像阳光一般照进我的心里，暖暖的。

难忘的老师优秀作文（通用30篇）难忘的老师优秀作文（通用30篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的难忘的老师优秀作文，欢迎大家分享。

难忘的老师优秀作文篇1时光匆匆，小学生涯转瞬即逝。

在这期间给我留下了许多美好的回忆，有许多人和事，让我终身难忘。

班主任宋老师就是其中之一。

宋老师是从三年级带我们班的，她的出现使我对班主任有了更深的认识。

她不仅要抓我们的学习，而且还要照拂我们校园生活的方方面面，很辛苦。

她有着老师的严谨更有着妈妈的温暖，总是为我们默默地付出着。

这三年中宋老师对我影响很大。

我不仅在性格上学会了宽容与开朗，而且在写作方面有了质的提高。

和别的语文老师不大一样，宋老师不但抓我们的学习，还着重关注我们的阅读，她时常教诲我们要多读书从中汲取营养，提高写作能力，获得快乐。

还记得二年级暑假中途返校时，宋老师和我们的第一次见面。

宋老师走进教室，手中拿着一本外观精美的书《一百条裙子》。

老师给我们自我介绍后，告诉了我们阅读的好处，让我们在假期余下的一个月时间阅读这本书，并且预先给我们读了前两个章节。

那是我初次感受到阅读在宋老师身上折射出的光芒。

也是从那时起阅读真正成了我身边不可或缺的朋友，我深深地喜欢上了阅读。

一学期下来我的写作文能力有了很大提高，每次写作文词句总源源不断地在我脑海里涌出，再也不用为写不出内容抓耳挠腮了。

其实不仅是我，我们整个班都散发着书的馨香，每位同学都从阅读中受益匪浅。

这就是宋老师的良苦用心，是她引领我们走向阅读的道路。

像这些能促使我们成长的事还有很多很多。

宋老师她总是不放过每次能让我们受教的机会及时地纠正我们的错误。

我们很幸运在小学生活就遇到了宋老师，是她，使我们养成了良好的学习习惯；是她，为我们营造了一个快乐，健康，向上的班集体。

她的身上无时不散发着博学，严谨，宽容，开朗的魅力。

【导语】马上我们就要毕业，踏上新的旅程，但老师是最令我们难忘的。

为大家提供《六年级作文难忘的老师【五篇】》，欢迎阅读。

【篇一】六年级作文难忘的老师平时，你可曾留意过，黑板上的字迹、课堂上娓娓动听的声音或是深夜办公室里不灭的灯火……一眨眼，六年的小学生活即将过去，这一切的一切即将变成历史，但是，六年来，是老师看着我们长大，是老师们看着我们一点一滴的进步，我们又怎能忘记您——亲爱的老师！小学六年间，教过我的老师不计其数，但要说到最令我难忘的一位，莫过于我六年级时的数学老师——李老师了。

李老师对待我们学习的态度认真，不对，这不是认真可以形容，而是非常非常认真！她总是在每次上课之前认认真真的备好课，在上课之前的5分钟就来到课室写上课要用到的板书。

上课的时候，也十分认真的讲课，一字一句的帮我们理清思路。

讲完之后还不罢休，还会出几道类似的题目，看看我们有没有掌握方法。

出其不意的还会点一两个表面上认真听课的同学来回答问题，大多数情况下，李老师总是很“幸运”的点中那些真的是不听课的同学，他们呆呆的站在那里，因为没有听课，所以低着头不作答。

这时老师总是会看着他们并小幅度的摇摇头，叹了叹口气，一副恨铁不成钢的样子。

至于作业，那更是狠抓不放了有些人不明白李老师为何要如此认真，但是我知道，她在背后的默默付出的汗水付出的时间，都只是希望我们能考上好的初中，希望我们将来能学以致用，希望我们将来能成为国家的栋梁。

我永远也不会忘记李老师上课的那股认真劲——我爱您，李老师。

【篇二】六年级作文难忘的老师光阴似箭，日月如梭。

转眼间已经在我的母校呆了六年了，毕业即将到来，我最难忘的就是我的老师了。

李老师是我们班的班主任，虽然她只教了我近两年的时间，但她上的英语课似乎有神奇的魔力，让我爱上英语。

记得第一天上李老师的课，她叫我们的第个单词是“when”李老师教完以后，让同学们会答，我呆呆的坐着。

突然“你来试试吧”我被吓了一跳，我股起勇气大声的读出来“when”，李老师就说“good”。