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JSP成绩管理系统数据库设计说明书

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产品文档数据库设计说明书产品版本密级文档编号20130528 V1.0 内部产品名称学生成绩管理系统共11页学生成绩管理系统数据库设计说明书撰写：刘媛媛郭三先日期：2013-10-28 审核：廉骞日期：2013-10-28 批准：房栋日期：2013-10-28目录1引言 (1)1.1编写目的 (1)1.2背景 (1)1.3定义 (1)1.4参考资料 (2)2外部设计 (2)2.1标识符和状态 (2)2.2使用他的程序 (3)2.3约定 (3)2.4专门指导 (3)2.5支持软件 (3)3结构设计 (4)3.1概念结构设计 (4)3.2逻辑结构设计 (4)3.2.1关系模型 (4)3.2.2属性表 (5)4运行设计 (9)4.1数据字典设计 (9)4.2安全保密设计 (10)数据库设计说明书1引言1.1编写目的本文对“学生成绩管理系统”的数据库进行设计和分析，并列出详细的关系表的逻辑和物理结构，供数据库管理员和软件开发人员阅读。

1.2背景a.待开发的数据库名称拟为"成绩管理系统"，供本项目"学生成绩管理系统"使用。

b.本项目提出者为：ITBird；本项目的开发人员如下表：职务人员名单项目组长廉骞需求分析师朱胤郭三先概要设计师赛万平详细设计师黄梓航代码工程师王晓勃测试工程师刘媛媛会议记录员郭三先黄梓航本项目的用户群为：高校学生、教职工。

1.3定义1). 数据字典数据字典是系统中各类数据描述的集合，是进行详细的数据收集和数据分析所获得的主要成果，通常包括据项数、数据结构、数据流、数据存储和处理过程五个部分；是对数据流图的详细描述。

1.4参考资料1).《学生成绩管理系统需求分析说明书》2).《学生成绩管理系统概要设计说明书》3).《数据库系统概论》第四版萨师煊王珊高等教育出版社4).《数据库系统——设计、实现与管理》第三版电子工业出版社2外部设计2.1标识符和状态数据库软件：MySQL-5.0；系统要求建立的数据库名称：Mail；数据库服务器版本: 5.0-community-nt-log数据库协议版本: 10数据库服务器: localhost via TCP/IP数据库用户: root@localhostMySQL 字符集: UTF-8 Unicode (utf8)MySQL 连接校对：utf8_unicode_ciMySQL 客户端版本: 5.0MySQL 客户端使用PHP 扩展: mysqlMySQL 客户端语言：中文简化版主题、风格：Original支持的系统：Windows、Linux操作系统2.2使用他的程序本数据库由"学生成绩管理系统"使用。

2.3约定本数据库名称为：学生成绩管理系统；英文名为：score;数据库中各个关系表的名称统一为：t_xxx，如“用户信息表”为“t_user”；每个表中的各属性名称为：表名称的表名+“_”+属性含义，如“用户信息表”中属性“用户名”为“user_name”。

2.4专门指导1). 由于管理员的信息是由操作人员直接添加在数据库管理员信息表中的，因此需要培训客户了解和掌握基本的数据库操作，如添加，删除和修改记录；2). 本成绩管理系统中其他的管理员和用户对于数据的操作都可以通过图形化界面来进行，通过阅读开发人员提供的用户手册用户可以方便快速地熟悉该系统操作流程。

2.5支持软件1). 数据库管理系统：MySQL5.0MySQL体积小、速度快、可以处理拥有上千万条记录的大型数据库，总体拥有成本低，是中小型网站选择数据库的首选；另外5.0版本还增加了系统报错机制以及对外键的良好支持和对存储过程的充分支持。

2). Mysql管理软件：sqlyog7.0Sqlyog是一款简洁、高效、功能强大的图形化MySQL 数据库管理工具；使用SQLyog 可以快速直观地通过网络来维护远端的MySQL 数据库。

3结构设计3.1概念结构设计物理模型图3.2逻辑结构设计3.2.1 关系模型学生信息表：t_student (_student_id, student_name, student_sex,student_age, student_major, student_score, student_class)课程信息表：t_course(_course id, course_name, course_teacher, course_adress,course_time,course_miaoshu,course_num,course_score,co urse_yuanxi)教职工信息表：t_teacher(_teacher id, teacher_name, teacher_yuanxi,teacher_course,teacher_password)班级信息表：t_class(_class_id, class_name, class_yuanxi, class_room, class_major)院系信息表：t_yuanxi( _yuanxi_id, yuanxi_name)专业信息表：t_major(_major_id,major_name,major_yuanxi)管理员信息表：t_admin(admin_id, admin_name, admin_password)3.2.2属性表学生信息表t_student字段名称数据类型是否为空字段描述student_id int 否学生id student_name varchar 否学生姓名student_sex varchar 否学生性别student_age int 否学生年龄student_major varchar 否专业student_class int 否学生班级student_score float 否课程成绩课程信息表t_course字段名称数据类型是否为空字段描述course_id int 否课程id Teacher_id(FK) int 否教师id student_id(FK) int 否学生id course_name varchar 否课程名称course_adress varchar 否班级id course_time datetime 否上课时间course_miaoshu Varchar 否课程描述course_num int 否人数限制course_score float 否课程成绩course_yuanxi varchar 否院系id教职工信息表t_teacher字段名称数据类型是否为空字段描述teacher_id varchar 否教师idteacher_name varchar 否教师姓名teacher_cours Varchar 否课程id teacher_password varchar 否教师密码teacher_yuanxi varchar 否院系id班级信息表：t_class字段名称数据类型是否为空字段描述class_id int 否班级id course_id(FK) Int 否课程id class_name varchar 否班级名称class_major varchar 否专业id class_yuanxi varchar 否院系id专业信息表：t_major字段名称数据类型是否为空字段描述Major_id int 否专业id class_id(FK) int 否班级id major_name varchar 否专业名称major_yuanxi varchar 否院系id院系信息表：t_yuanxi字段名称数据类型是否为空字段描述yuanxi_id int 否院系id major_id(FK) int 否专业idyuanxi_name varchar 否院系名称管理员信息表：t_admin字段名称数据类型是否为空字段描述admin_id int 否管理员id admin_name varchar 否管理员姓名admin_password varcher 否管理员密码4运行设计4.1数据字典设计数据库建模有一种图形方法，称为实体联系图（entity-relationship diagram ）,既E/R 图。

E/R 图具有三个主要的部分：数据项数据结构数据存储 数据处理数据流组成n1生成生成 流入流出 流出 流入1．实体集。

客观存在并可相互区别的事物称为实体。

实体可以是具体的人、事、物，也可以是抽象的概念或联系，如一个职工，一个学生，学生的一次选课，部门的一次订货，老师与系的工作关系等都是实体。

2．属性。

属性是描述实体某个特性的值。

一个实体可以有多个属性来刻画。

例如，学生实体可以有学号，姓名，性别，出生年份，系，入学时间等属性组成。

3．联系。

联系是两个或多个实体集之间的连接。

两个实体集之间的联系可以分为三类：●一对一的联系（1：1）如果对于实体集A中的每一个实体，实体集B中至多有一个实体与之联系，反之亦然则称实体集A与实体集B具有一对一的联系。

●一对多的联系（１：n）如果对于实体集A中的每一个实体，实体集B中有n(n>=0)个实体与之联系，反之, 对于实体集B中的每一个实体，实体集A中至多有一个实体与之联系，则称实体集A与实体集B具有一对多的联系。

●多对多的关系（n：n）如果对于实体集A中的每一个实体，实体集B中有n(n>=0)个实体与之联系，反之, 对于实体集B中的每一个实体，实体集B中有m(m>=0)个实体与之联系则称实体集A与实体集B具有多对多的联系。

在E/R图中，一般用矩形表示实体，在矩形框内写明实体名字。

用椭圆表示属性，并用无向边将其与相应实体连接起来。

联系用菱形表示，菱形框内写明联系名，并用无向边将其与有关实体连接起来。

同时在无向边旁边标上联系的类型（１：1,1：n，m：n）。

4.2安全保密设计本系统在登录时采用登录名和数据库的注册用户信息表中的用户名核对的方式来确保系统的安全性，如此通过源代码无法得知用户名和密码；项目完成后交付给客户，客户的数据库管理员可以自行更改数据来确保管理员和用户帐户的保密性和安全性。

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教学成绩管理系统-数据库设计说明书

教学成绩管理系统-数据库设计说明书

目录1引言 (2)1.1编写目的 (2)1.2背景 (2)1.3定义 (2)1.4参考资料 (2)2外部设计 (2)2.1标识符和状态 (2)2.2使用它的程序 (2)2.3约定 (3)2.4专门指导 (3)2.5支持软件 (3)3结构设计 (3)3.1概念结构设计 (3)3.2逻辑结构设计 (5)3.3物理结构设计 (5)4运用设计 (8)4.1数据字典设计 (8)4.2安全保密设计 (9)数据库设计说明书1引言1.1编写目的编写这份数据库设计说明书的目的：明确设计的目标、设计流程的规划，实现数据库设计。

预期的读者：实施员、测试员1.2背景待开发的数据库的名称：学生成绩管理系统使用此数据库的软件系统的名称：教学成绩管理系统本项目的任务提出者：张恒老师开发者：陈云来用户：教务处管理员安装该软件和这个数据库的计算站（中心）：教务处1.3定义数据库管理系统SQL Server2000或（2005）1.4参考资料2外部设计2.1标识符和状态该数据库的名称：cjgl；2.2使用它的程序SQL Server 2005教学成绩管理系统2.3约定2.4专门指导2.5支持软件同此数据库直接有关的支持软件：数据库管理系统SQL Server 2005 或（2000）、教学成绩管理系统3结构设计3.1概念结构设计3.2逻辑结构设计本系统的逻辑关系结构为。

（说明：“#”表示主键，下划线表示外键）本系统的逻辑关系模式：课程表（课程号#，课程名，开课学期, 学时, 学分）学生表（学号#，姓名，性别，专业名，出生日期，身高，党员否，备注）用户表（用户名#，用户密码，用户级别）成绩表（课程号，学号，成绩）3.3物理结构设计访问数据的方式方法：用SQL语句访问数据。

3.4数据库设计数据库管理系统选用SQL Server 2005，根据教学成绩管理系统的功能分析及逻辑关系模式设计数据库和各表的创建数据表结构设计：1.学生信息表结构设计：2.课程信息表结构设计：3.学生成绩表结构设计：4.用户信息表结构设计：create database cjglgouse cjglgo建立学生信息表use cjglgocreate table xs(学号char(6)not null primary key,姓名char(8)not null,专业名nchar(10)null,性别nchar(2)not null,出生日期datetime not null,身高numeric(4,1)null,党员否char(2)null,备注Text null)go建立课程信息表use cjglcreate table kc(课程号char(3)not null primary key, 课程名char(16)not null unique,开课学期tinyint null,学时tinyint null,学分tinyint null,)go建立学生成绩表use cjglcreate table xs_kc(学号char(6)not null references xs(学号),姓名char(8)not null,专业名char(10)not null,课程号char(3)not null references kc(课程号), 课程名char(16)not null,成绩tinyint not null,学分char(10)not null)go建立用户信息表：use cjglcreate table cjgluser(username char(20)not null primary key, Password varchar(50)not null,grade char(10)not null)Go4运用设计4.1数据字典设计（1）学生信息的描述：4.2安全保密设计。

jsp学生成绩系统课程设计

jsp学生成绩系统课程设计

jsp学生成绩系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解JSP技术的基本原理，掌握其在Web应用程序中的应用；2. 学会使用JDBC连接数据库，实现数据的增、删、改、查操作；3. 掌握学生成绩管理系统的需求分析、功能设计及数据库设计方法；4. 了解软件测试的基本方法，对所开发的学生成绩系统进行功能测试和优化。

技能目标：1. 能够独立搭建JSP开发环境，完成学生成绩系统的代码编写；2. 掌握运用JSP+Servlet+JavaBean技术实现MVC分层设计，提高代码的可维护性；3. 学会运用数据库相关知识，设计合理、高效的数据库表结构，实现学生成绩的存储和管理；4. 能够运用所学知识，分析并解决实际开发过程中遇到的问题。

情感态度价值观目标：1. 培养学生的团队协作精神，学会与他人共同解决问题；2. 增强学生的责任感，对自己的代码质量和项目进度负责；3. 培养学生主动学习、勇于探究的精神，提高独立解决问题的能力；4. 培养学生对信息技术的热爱，激发学生学习编程的兴趣。

二、教学内容1. JSP技术原理及Web应用程序开发基础：- JSP运行原理、生命周期及内置对象；-_EL表达式、JSTL标准标签库的使用；- Servlet技术原理及应用。

2. 数据库连接与操作：- JDBC技术原理及使用方法；- 数据库连接池技术；- SQL语句编写，实现数据的增、删、改、查操作。

3. 学生成绩管理系统功能设计与实现：- 系统需求分析、功能模块划分；- 数据库表结构设计；- 使用JSP+Servlet+JavaBean实现前后端分离的设计与开发。

4. 软件测试与优化：- 测试方法与测试用例设计；- 系统功能测试、性能测试；- 根据测试结果进行代码优化。

5. 教学内容的安排与进度：- 第一周：JSP技术原理及Web应用程序开发基础；- 第二周：数据库连接与操作；- 第三周：学生成绩管理系统功能设计与实现；- 第四周：软件测试与优化。

jsp学生成绩管理系统

jsp学生成绩管理系统

xxx 学院毕业设计(论文)说明书题目：jsp学生成绩管理系统的设计与实现作者：学号：系(院)：计算机科学系专业班级：计算机科学与技术指导者：实验师(姓名) (专业技术职务)评阅者：(姓名) (专业技术职务)2010年3月xxx摘要随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。

管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。

本文介绍了在Myeclipse6.0环境下采用“自上而下地总体规划，自下而上地应用开发”的策略开发一个管理信息系统的过程。

通过分析某一学校学生管理的不足，创建了一套行之有效的计算机管理学生的方案。

文章介绍了学生管理信息系统的系统分析部分，包括可行性分析、业务流程分析等；系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计；系统实现部分说明了几个主要模块的算法。

本系统界面友好，操作简单，比较实用。

【关键字】：管理信息系统、学生成绩管理、Jsp应用SummaryWith more and more widespread and profound application of information technology in management, the implement of manage- ment information system has become mature in technology step by step. Managing information system is a new subject. Enterpr- ise needs existence and development, so enterprise activities should be organized efficiently and organically, which means tightening up the enterprise management and strengthening eff- ective management of any resource (staff, finance, property, etc.) internal the enterprise, and also establishing a managem- ent information system fitting in with its own characteristics.This article introduces the detailed process of exploring a management information system under the environment of visualfoxpro, utilizing “Top-Bottom” overall plan and a strategy acco rding to “Bottom-Top” application and exploitation. That is to establish a set of effective scheme for student management by computer, through analyzing disadvantages of student manag- ement by human resources. This article emphasizes on three sec- tions.The system analysis section of student management infor- mation includes feasible analysis, management function analy sis.The system design section mainly focuses on system function design and data base design and data number design. And the system realization section has provided several major function , together with the main windows and programs.This economical and pragmatic system has explicit interfa- ce,with simple operation.[Keywords] ：MIS、student management、Jsp application目录摘要 (2)目录 (3)第一章系统概述 (5)1.1 系统及需求分析 (5)1.1.1 系统需求分析 (5)1.1.2 可行性分析 (5)1.2 系统的功能简介 (8)1.2.1 项目规划 (8)1.3 系统的开发目标 (9)第二章系统分析 (9)2.1. 业务流程的分析 (9)2.2. 数据流程分析 (10)2.3.数据存储分析：实体联系图 (12)2.4.功能分析：功能层次图 (13)第三章系统设计 (13)3.1.软件模块结构设计 (13)3.1.1. 系统方案确定 (13)3.1.2. 软件结构设计 (14)3.2.数据库设计 (14)3.2.1. 本系统中所涉及到的主要实体共有四个数据表 (15)第四章系统的功能 (17)4.1系统登陆界面 (17)4.2系统主界面 (20)4.3用户管理模块 (23)4.4添加教师模块： (25)4.5添加学生模块： (27)4.6添加成绩模块： (29)第五章软件的测试 (33)5.1. 软件测试概述 (33)5.2. 测试内容 (34)第六章全文总结 (34)第七章致谢 (35)第八章参考文献 (35)第一章系统概述本学生信息管理系统可以说是一个综合性的学校学生管理系统，这它集成了学生学籍管理系统、班级管理系统、学生成绩管理系统等多种功能，因而具有较强的实用性和先进性。

jsp成绩查询系统课程设计

jsp成绩查询系统课程设计

jsp成绩查询系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解JSP技术的基本原理，掌握其基本语法和结构。

2. 学生能掌握如何使用JSP与JavaBean结合进行数据的处理和展示。

3. 学生能理解数据库连接池的概念，并学会使用JDBC连接数据库。

4. 学生能通过本课程学习，掌握开发一个简单的“成绩查询系统”所需的技术要点。

技能目标：1. 学生能够独立进行简单的JSP页面设计，实现数据的输入与展示。

2. 学生能够运用JavaBean处理数据，实现成绩的增删改查功能。

3. 学生能够运用JDBC技术连接数据库，实现对数据的存储和管理。

4. 学生能够通过课程实践，学会分析问题、解决问题，提高编程实践能力。

情感态度价值观目标：1. 学生通过本课程的学习，培养对编程的兴趣和热情，增强学习信息技术的自信心。

2. 学生能够形成良好的编程习惯，注重代码规范，提高团队协作能力。

3. 学生能够认识到编程在解决实际问题中的应用价值，激发创新意识，培养解决问题的能力。

课程性质分析：本课程属于信息技术课程，注重实践操作，旨在培养学生的编程能力和实际应用能力。

学生特点分析：学生为高中年级，具备一定的计算机操作能力和编程基础，对新鲜事物充满好奇心，具备一定的自主学习能力。

教学要求：1. 结合课本内容，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。

2. 采取任务驱动法，引导学生自主探究，培养学生的解决问题能力。

3. 强调团队协作，培养学生良好的编程习惯和沟通能力。

二、教学内容1. JSP技术基本原理：介绍JSP的概念、工作原理和运行环境，解析JSP的脚本元素、指令和动作元素。

- 课本章节：第1章 JSP技术概述2. JSP与JavaBean结合使用：讲解JavaBean的定义、编写规范，以及如何在JSP页面中调用JavaBean。

- 课本章节：第3章 JSP与JavaBean3. 数据库连接池与JDBC：介绍数据库连接池的概念、优势，以及JDBC连接数据库的方法。