中班教养笔记50篇[幼儿园教养笔记]

7幼儿园中班教养笔记样例汇编1.【笔记一：培养孩子自主穿衣的习惯】那天，小明的妈妈向我反映，小明在家里总是不愿意自己穿衣服，每次都要妈妈帮忙。

于是，我决定在幼儿园里试着培养小明自主穿衣的习惯。

这天，我提前在教室里准备了一些色彩鲜艳、易于穿脱的衣物，然后对小明说：“小明，今天我们来玩一个穿衣服比赛的游戏，看谁穿得最快、最整齐。

”小明瞪大了眼睛，显得很有兴趣。

比赛开始了，我耐心地指导小明，告诉他先穿哪件、再穿哪件。

经过几次尝试，小明终于学会了自主穿衣。

当我夸奖他时，他脸上露出了自豪的笑容。

2.【笔记二：引导孩子学会分享】小华是个独生子，家里人都很宠爱他，因此在幼儿园里，他总是不愿意和其他小朋友分享玩具和零食。

为了让小华学会分享，我想出了一个办法。

有一天，我拿出一盒精美的拼图，故意放在小华面前。

小华看到后，眼睛都亮了。

我趁机对他说：“小华，这个拼图很好玩，但是一个人玩会很孤单。

如果你愿意和其他小朋友一起玩，他们会很高兴的。

”小华犹豫了一下，还是决定尝试一下。

我帮他邀请了几位小朋友一起玩拼图。

在大家的共同努力下，拼图完成了，小华也学会了分享的乐趣。

3.【笔记三：帮助孩子克服胆怯】小丽是个内向的孩子，每次上台表演或者参加集体活动，她总是显得很胆怯。

为了帮助她克服胆怯，我决定从她的兴趣爱好入手。

有一次，我注意到小丽在画画方面很有天赋。

于是，我鼓励她参加幼儿园的绘画比赛。

在准备比赛的过程中，我不断给她加油鼓劲，让她相信自己。

比赛当天，小丽勇敢地上台展示了自己的作品。

虽然她没有获得第一名，但她克服了胆怯，赢得了大家的掌声。

我为她感到骄傲。

4.【笔记四：教育孩子关爱大自然】如今的孩子，很多都生活在城市里，很少有机会接触大自然。

为了让孩子们了解自然、关爱自然，我组织了一次户外活动。

我们来到了附近的公园，孩子们兴奋地观察树叶、花朵、昆虫等。

我引导他们认识各种植物，教他们如何保护环境。

在这次活动中，孩子们学会了珍惜大自然，懂得了保护环境的重要性。

幼儿园中班教育随笔幼儿园大班教师教育随笔：让我轻轻地靠近你人们常说孩子是一张白纸，需要我们去涂画、染色；也有人说孩子是一本书，需要我们去阅读、理解、欣赏；而我要说孩子就是一个万花筒，他的世界五彩斑斓。

在多年的幼教生涯中，我一直用一颗童真的心努力地去靠近、了解这个变幻莫测的世界，轻轻敲开他们的心扉，聆听每一个声音。

一声“妈妈”背后的真情每天要陪着一群精力旺盛、活泼可爱的孩子游戏，感觉自己就是一个“演员”，角色一会儿是医生，一会儿是交通警察，一会又变成了民事调解员，但更多的时候还是他们的“妈妈”。

在我们幼儿园有一群特殊的孩子一留守儿童，淇淇就是其中一个，他的爸爸妈妈为了生活常年在外务工，得不到亲情关爱的淇淇身心并没有受到影响，因为他有结对伙伴和代理妈妈。

4月28日是淇淇的生日，为了让他能像其他孩子一样过一个幸福快乐的生日，我和结对伙伴的家长一起准备了蛋糕和礼物。

是啊，我就是淇淇的妈妈。

我真的好想你要想真正地了解孩子的心声，就必须把自己当成一个小孩，放开自己的思维，和他们成为最真诚的朋友。

在我的心里一直有个温馨的小故事。

记得刚上班那年，我最喜欢的事情就是和孩子们一起玩游戏、讲故事、和他们分享小秘密，让他们每天都有好心情。

可孩子们有件最不开心的事就是放暑假，他们说：“放假了，张老师就不能和我们一起玩了。

”有个叫灿灿的小姑娘居然在假期想我想得哭了。

第二天回到城里，我就叫灿灿妈妈带她到幼儿园。

灿灿听说我回来，硬是拉着爸爸妈妈去超市给我选了一个布娃娃和一袋子的零食。

看见我的第一眼灿灿飞快地跑过来抱住我说：“张老师我好想你，看我送你个布娃娃！”我接过布娃娃说：“谢谢灿灿！我也很想你！”我带着灿灿在幼儿园聊天、做游戏、玩玩具，突如其来的加班，让我感觉异常甜蜜。

在平凡之中，我倾注着热情，奉献着真情，也收获着满满的幸福。

幼儿园中班的教育随笔重点是要学什么做什么。

其次是生活活动指导，一天的生活护理，如冬天防寒夏天防暑。

中班第一学期教养笔记【汇编版】第一篇：中班第一学期教养笔记【汇编版】芸芸小朋友是一个长得黑黑的，衣着也是不太整洁的小男孩，经常拖着两条“细粉丝”，还经常会在不经意间呕吐，上课时也不可能很好地去听老师在讲什么……当我刚接触他时，总是有一些不成熟的表现，对他经常是大声斥责，遇到棘手的情况，还会选择视而不见或者者是躲避，能躲则躲。

但是，我发现我越来越喜欢他了，我觉得芸芸小朋友很可爱，他很爱笑，每次笑起来就会把小眼睛眯成一条缝，还会露出早已被蛀得“面目全非”的蛀牙，笑得很天真无邪，让你怎么都不可能生气，被他可爱的笑容感染。

事实上在班级里，每一位小朋友都是可爱的，有的孩子尽管有的时候候会做出一些让你火冒三丈的情况；有的时候候也会做出一些让你哭笑不得的情况。

但是他们还会有很多让你心里暖暖的表现：一句温暖的话，一个不经意的小举动，都会让你很欣慰。

不管是他们的“差”行为，还是他们的好行为，这都是他们的可爱之处。

正如那句常言“要有一双会发现的眼睛。

”发现孩子们的善良、活泼、纯真、无邪，每一位都是可爱的。

第二篇：中班第一学期教养笔记【汇编版】新的一天来临，太阳伴着薄雾缓缓升起，弥漫在幼儿园的每一个角落，校园里竞相开放的花朵好像一张张笑脸。

时间总是那么匆忙，又到了孩子们入园的时刻了。

稚气而又甜美，清新而又爽朗的声音开始陆陆续续响彻校园……一切还是那么井然有序，所有教师与保育员都像往常一样忙碌着。

我刚走到教室门口迎接宝宝们，瑶瑶一下子扑进我的怀中，大声的对我打招呼：“老师，早上好！”看着孩子天真无邪的笑容，我的心里暖暖的。

正当我回应瑶瑶的一瞬间，不远处的思思躲避了我的视线悄悄地溜进教室。

我大声叫住他说：“思思，你怎么总是不与老师打招呼呀？”他略微停顿了一下，腼腆的笑了笑，嘴里咕哝着说：“…早上好。

”尽管声音不是很清晰，但我却能感受到他的努力。

思思是一个留守儿童，跟着奶奶生活，性格上有些内向，从不主动与别人说话，这也影响着他与老师与同伴间的沟通交流。

中班教养笔记50篇每次带孩子到户外活动时我们班的孩子总喜欢抢占排头，喜欢插队。

目的是想跟老师牵手当小班长，以“老师”的身份在前面带队。

随着时间的推移，我发现站队抢排头的孩子们越来越多。

为了改变这种现象，满足孩子们的心愿，我想出了一个办法。

站队前，我对孩子们说:“请把你们的小手伸出来”。

孩子们高兴的伸出自己的小手，我走到他们身边，一一握一下他们的手，亲切地在他们的耳边说一句:“你的小手真干净”。

或者说:“你的小手热乎乎的……”孩子们笑了，高兴的也在我耳边说一声:“你的手也热乎乎的。

”或者说:“你的手和我妈妈的手一样大。

”“我爸爸的手比你的大…….”随后脸上露出得意和满足的表情。

我说:“站队吧!”话声刚落，孩子们个个忙着找位置，很快就站好了对，没有抢排头的了。

先抢一阵，再站队的现象彻底地消失了。

“一个不好的教育家，必须就是半个心理学家。

”此时，我对这句话存有了更深的重新认识。

孩子们抢夺马头，主要就是想要东站在老师身边和老师亲近，引发老师的特别注意，通过皮肤碰触，体会老师对自己的关怀。

老师主动给孩子们一些安抚性言语和动作，就是快速延长教师与孩子们的距离，亲近孩子们，满足用户他们心愿的不好方法。

自开学来,每班的老师都觉得教室里的孩子特别兴奋.特别是午睡时,孩子们边脱-衣服,边津津乐道地谈论着自己的话题.他们一会儿嘻嘻哈哈，打打闹闹，说说笑笑，一会儿告状声又此起彼伏，午睡室里一片混乱.不论老师怎么教育引导,都不管用.于是,我开始认真地反思,寻扰着原因.结果我发现,幼儿本来可以在午睡前出去散会儿步,畅所欲言.可由于近来连连阴雨天气,孩子们不能出去散步了.老师们在这段时间里有的给孩子们看vcd;有的让孩子们完成未完成的绘画作品或其他任务.紧接着催着小朋友们小便,洗手,睡觉.一连串的环节,午睡是孩子们统一的活动。

在孩子们看来，一但睡着了就失去了说话的自由，那还不趁着脱-衣服的时候痛快地说一会儿话.为了使孩子们在睡前存有骂人的机会,我想要,何不使孩子(在小便刷牙的时候攀谈一会儿,再回去睡呢?今天午休时,我就提早五分钟使孩子们回去小便,刷牙.容许孩子们在洗手间里说说话.听见老师的铃鼓声再回去午休室睡.所有的小朋友都把嘴巴闭合汪，谁也不许骂人，然后安安静静的睡。

中班教育笔记(50篇)中班教育笔记第1篇：星期四午时的午点是吃香蕉。

在孩子们吃水果的过程中，我偶尔会有意无意地渗透一些相互谦让教育。

久而久之，孩子受到潜移默化的影响，一些孩子养成了良好的习惯，先拿的总拣小的。

可是，也出现了这样两个问题：洗手快的孩子总是先来拿水果，而这些幼儿的胃口一般较好。

相反，之后的幼儿常是一些动较慢、胃口也不是很好的幼儿。

由于前面的幼儿谦让，拿了小的，留下大的给这些胃口不佳、动又慢的幼儿吃，结果他们吃得更慢甚至吃得苦恼。

今日吃香蕉时，我征求孩子们的意见：不太喜欢吃香蕉的小朋友能够拿小一点的香蕉，把大的香蕉让给喜欢吃的小朋友，你们同意吗，幼儿一致同意，尤其是那些吃得慢的幼儿，更是如释重负。

在幼儿拿水果时，我留心观察，发现他们充分理解了我的意思，并且配合默契。

那些喜欢吃香蕉、吃起来也快的小朋友在拿香蕉时，也并不是专挑异常大的拿。

今日的香蕉幼儿吃的又快又香甜。

可见，我们的教育活动仅有根据实际，并且抓住教育孩子、引导孩子的每一个时机，讲究方式方法，才会有好的效果。

中班教育笔记第2篇：孩子，你明白该怎样做了吗？姿彤还有一个好听的名字――夕子，夕子名字的由来是因为她在七夕节那天出生的。

正是这与众不一样的名字，令她格外引人注意。

一次的晚间区域活动，孩子们有的选择表演吧，有的选择了购物街......大家在一齐开心的玩耍的。

当我走到搭建吧时，发现夕子小朋友独自站在一旁不高兴，我走上去询问后才明白，搭建区的小朋友不愿意和夕子玩，原因是她最近总是欺负小朋友，并且上课的时候经常捣乱。

说着夕子委屈地哭了起来，我安慰她说：你是不是异常想和小朋友们一齐玩呢？。

是啊，婷婷教师夕子迫不及待地回答着我。

我之后说：那你以后应当怎样做小朋友才和你一齐玩呢？，夕子低着头不好意思地说：我以后上课好好表现，也不再欺负小朋友了。

我又继续说道：在教师心里是喜欢你的，你想你当小班长的时候表现的很棒啊，如果以后上课也能表现好，不欺负小朋友，相信班上的每一位小朋友都愿意和你一齐玩游戏、做朋友的。

幼儿园中班教养笔记范文【篇一】善于发现的眼睛在每个班级里面，我们往往能看到这样的孩子，一部分幼儿听话懂事，也有一部分是调皮捣蛋的孩子，这明显就是两个截然不同的角色。

因此，前者往往被人关注，是树立对象的榜样，而后者属于被人破坏形象的一种，往往别人贴上了“调皮”的标签，使我们看到的都是孩子的“调皮捣蛋”。

因而，很容易使人忽略幼儿的优点。

看了一本幼教期刊，使我一直记得吴老师的师傅给她说过这样一句话“用你的眼睛，每天去发现孩子（指调皮的一个孩子）的一个优点，然后告诉我。

”师傅的要求对她而言感到很诧异，但吴老师还是照做了。

在一次语言活动时，老师给孩子们组织念儿歌，看着故意做小动作的洋洋（调皮捣蛋的孩子），吴老师便故意为难他，让孩子把儿歌说一遍，谁知孩子一下子把儿歌背诵下来了，老师也感到吃惊。

游戏时间，平时的洋洋会搬着椅子东碰一下，西撞一下，那天居然看到洋洋到区域划分的地方安静地在插雪花片，一下子孩子的“双层列车”就出来了，突然老师觉得孩子变得听话懂事了。

午饭前休息时间，那天洋洋还主动提出讲故事给大家听，受到了孩子们的一致肯定。

老师看到了孩子的一举一动，顿时有所觉悟，原来，不是洋洋太调皮，也不是洋洋没有什么优点，而是自己的偏见蒙蔽了自己的双眼。

作为教师，我们的确要有一双善于发现的眼睛，不仅要善于发现那些聪明乖巧能干的孩子，更要善于发现那些表现不尽如人意的孩子的优点，因为，如有你的眼睛看到的是孩子的优秀时，那么这个孩子就已经是优秀的了。

正如，在我们周围听到的事情比较多，有些是真实的，但也有些是虚假的，眼见才能为实，需要我们进一步去了解、去观察、去发现、去证实。

只有这样，我们才会有更多的收获，更大的惊喜。

区域游戏结束时，大家都在整理玩具，小A跑过来向我告状，一边哭着一边委屈地说：“小B把我的玩具拆掉了。

”我的眼睛马上向四周搜索起来，小B见小A跑来我这里告状，有点不好意思，一个人在角落里收着玩具；发现我在找他，脸一下子就变得通红小B是个内敛的男孩子，平时很少有小朋友来跟我告小B的状，见他在一边收拾着玩具，我似乎明白了事情的原委。

这是中班教养笔记50篇，是优秀的幼儿园教育笔记，供参考学习。

1、中班教育随笔：老师是孩子的一面镜子老师要时常观察幼儿，在这面镜子前照一照，找一找自己的影子，发现污点，不要怕孩子笑话，主动承认不足之处，及时擦掉污点，擦亮镜子，让孩子们在老师的影响下，个个成为老师的小影子，成为有礼貌、有能力的好孩子。

这是一件发生在午睡室里的一件事情，当我说：“小朋友们，下午好！起床了。

”孩子们一个个都起来了，大家都挤在小床的走廊里，有的在穿衣服，有的在聊天。

我急着去帮一些动作稍微慢的小朋友穿衣服，就匆忙的从果果的身边走了过去，身体没把握好平衡，差点摔跤，就听惜筠宝贝说了一句：“卢老师，你要小心呀，下次走路的时候要看好，别摔跤！那样会很疼的。

”看着孩子半是责备，半是担心的样子，心里头温暖极了。

这些幼儿在班级虽然才一个多学期，有时还会不肯来上学，有时还会哭哭闹闹，但他们已经与我们建立了很深厚的感情。

在孩子小小的心灵中，他们关心老师，就像老师关爱他们一样。

孩子说的这句话，不就跟我们平时教育、嘱咐孩子差不多嘛。

模仿是中班幼儿的年龄特点，但是他们更愿意模仿与自己亲近和喜欢的人。

有些孩子对于班级老师说话的语气语调，还有穿着打扮，都很留意。

这些孩子们对我们的关心比我们还细心。

他们会注意我们的每一个变化，有时还会很天真地请爸爸妈妈都来学一学。

在孩子的眼里，老师的每一个动作和表情都是对的、好的。

所以我们作为教师，在幼儿面前要注意说话的语气和言行举止。

有时不经意的一句话，一个动作，都会让幼儿成为模仿的对象，并在他们的行为中反射出来。

所以孩子就是我们的一面镜子，你在镜子里怎样表现，孩子就用自己的行为来回报我们。

老师是孩子的榜样，孩子是老师的一面镜子，在孩子面前老师要三思而后行！2、幼儿园中班教育笔记：拥抱的作用我在带班时会经常抚摸孩子的头、翘翘大拇指、拥抱孩子，以此作为奖励孩子的方法，对他们的表现作出肯定的态度。

新学期开始，刚插班到我班的孩子情绪比较差，有的甚至又哭又闹，面对这样的场面，我看在眼里，疼在心上。

幼儿园教育笔记中班50篇简短幼儿园教育笔记中班50篇简短如下：1. 我们的班级充满欢声笑语，每个小朋友都很活泼可爱。

2. 今天我们学习了认识数字，小朋友们都能够准确地数到十。

3. 我们在课堂上进行了一次有趣的跳舞活动，小朋友们尽情地跳动着，展现了自己的舞蹈才华。

4. 今天我们了解了鱼类的特点，小朋友们都非常喜欢观察鱼类的色彩和游动方式。

5. 小朋友们在手工课上制作了漂亮的贺卡，为爸爸妈妈表达了浓浓的爱意。

6. 我们参观了附近的公园，小朋友们在绿草地上奔跑玩耍，享受了美好的时光。

7. 今天我们学习了动物的叫声，小朋友们模仿鸟儿、狗狗等动物的叫声，非常有趣。

8. 小朋友们在音乐课上学习了简单的节奏，通过敲击乐器，展现了自己的音乐天赋。

9. 我们进行了一次恐龙主题的活动，小朋友们学习了恐龙的种类和特点，兴奋地讨论着。

10. 今天我们开展了一场室内游戏，让小朋友们锻炼了身体的协调能力和团队合作精神。

11. 我们观察了昆虫的生长过程，小朋友们都非常好奇地看着昆虫的变化。

12. 小朋友们在绘画课上用五彩斑斓的颜色画出了美丽的花朵，展示了自己的创造力。

13. 今天我们进行了一次有趣的水上活动，小朋友们玩得开心极了，溅得满身都是水。

14. 我们开展了一次志愿者活动，小朋友们为社区的环境做出了自己的贡献。

15. 小朋友们在室外玩耍时收集了自然材料，用来制作手工艺品，展示了他们的发现能力。

16. 今天我们进行了一次搭建积木的活动，小朋友们相互合作，建造了一个巨大的城堡。

17. 我们学习了关于身体的健康知识，小朋友们明白了保持身体健康的重要性。

18. 小朋友们在游戏课上进行了角色扮演，扮演各种不同职业的人物，增加了他们的想象力。

19. 今天我们进行了一次植物种植的实践，小朋友们亲手培育植物，学会了爱护生命。

20. 我们进行了一次关于交通工具的学习，小朋友们认识了各种不同的交通工具并了解了交通规则。

21. 小朋友们在课堂上学习了如何正确刷牙，他们都非常积极地参与到刷牙活动中。

幼儿中班教育笔记精选(50篇)幼儿中班教育笔记精选第1篇：节俭用水.下课了，我告诉孩子们：上完厕所后口渴的能够去喝水。

我在厕所里照顾其余的孩子，浩浩突然跑过来告王立瑞的状，说他把水倒进水桶里了。

我连忙把立瑞叫过来要把事情弄明白。

摘自小精灵儿童资讯站我问他：“立瑞，你怎样把水倒掉了？”立瑞说：“我接的水太多喝不了，倒了可惜，所以我把水到进水桶里，教师你能够来洗拖把，你不是教育我们要节俭用水吗？”我不禁一笑，多么可爱的孩子呀！同时，我在全班小朋友面前对他进行了表扬，教育全班孩子向他学习。

原先孩子对教师的话这么在意。

经常听到家长说教师说的话孩子全都听。

教师要注意平时的行为和话语，这可能将影响孩子的一。

幼儿中班教育笔记精选第2篇：我长大了今日早上，幼儿刚刚入园，像一只只欢快的小鸟，纷纷的飞进来，对我说：”孙教师早上好”，然后像平常一样，挂上各个区域的牌子，在自我喜欢的区域里游戏。

万雨泽小朋友今日来的异常的早，在门口换鞋时，那声响亮的”早上好”就让班里的小朋友都听到了，我走到门口对他也说了声：”王雨泽，，早上好！”然后他就笑眯眯地跑到他的好朋友那去了，一边跑一边说：”你们来得好早啊。

”我正看着他们，万雨泽的妈妈轻轻的走进来，对我小声的书：”孙教师，万雨泽是不是最近在幼儿园犯什么错误了呀？”我很惊讶，：”没有呀，为什么这么问呀？”她妈妈就告诉我，原先今日妈妈像平常一样送他来幼儿园，快到幼儿园门口的时候，他突然不许妈妈进幼儿园，更不让妈妈送到教室门口，妈妈觉得很奇怪，于是悄悄的跟在了后面.我也觉得很奇怪，于是我把他找来，妈妈问他：”你是不是在幼儿园做什么坏事了？”他捏着衣角不说话，我弯着腰问他：”那你告诉教师，为什么今日不让妈妈送你来教室呢？”他抬起头来，眼睛亮晶晶地说：”因为我长大了，要自我来上学了，不能再要妈妈送了。

”听到他的答案，我与万雨泽的妈妈相视一笑，我对他说”你做的真棒，真的长大了。

去玩吧”他高兴跑了。