大学生创业调查问卷

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大学生创业调查报告
大学生创业差不多不是什么新奇话题了,就业问题更是在炎热的六月频频出现在各大新闻媒体上好让他们以六月之火炒热自身。

以创业带动就业的国家号召也不明白是否是表面上的敷衍,因此一些举措是少不了,可效果有如何呢?下面以福建农林大学金山学院为例,进行了抽样问卷调查和访谈的形式对相关问题做出了解答,尽管有些牵强,以偏概全,但怎么讲也反映了一大部分大学生创业面临的新情况,及就业要求,并以此角度和实际需求动身,提出了推进大学生创业工作的建议.因此希望大局务必从实际动身提出易操作可执行有活力有思想富有制造性的大学生创业与就业的思路和对策.
本次调研:
1、调查目的:
大学生对自主创业的了解程度,关注程度及在自主创业遇到的困难.
2、调查内容:
大学生自主创业的方法的比重及对风险问题的考虑,大学生自主创业存在的困难及情愿从事的行业.
3、调查方法:
此次调查采取抽样调查的方法,分两个部分进行.
问卷部分:本次调研共发放了55份问卷.回收51份有效问卷,有效率93%,要紧选取三,四年级学生作为调研对象,问卷涉及大学生对的创业动机,创业困难,创业指导,创业培训等.
访谈部分:结合对问卷的分析,本次调查共选取四个不同年级学生进行座谈,内容要紧涉及学生对大学生创业的看法,学生对学校在当前情况下采取的工作方式和方法的评价,以及学生对大学生创业的建议和要求等多个问题.
一、当前计算机专业毕业生就业的差不多
(一),择业的地域倾向.
下图是该学院2006届毕业生就业去向条状比率图:
党政机关:去往党政机关,事业单位
接着升学:考取研究生,双学位
企业:都市国有,民营,三资
地市二次就业:回地点市县乡镇
互联网,服务第一线的就业渠道不太通畅.近年来,尽管国家采取了一系列的政策,如通过选调生,选聘生的方式引导大学生下基层锻炼,作为后备干部培养,但人数有限.通过进一步访谈,了解到计算机专业学生下不去的缘故如下:一是受传统观念约束,父母反对,朋友不理解,本人又无法完全摆脱他们的"精英情结",因而表现出极为矛盾的就业价值观,一方面他们既表现出实际化的就业去向,又有理想化的特征.因此在择业的地区倾向方面,趋向大中小都市;在择业岗位上,趋向事业单位及大中企业.在" 您是否情愿到基层,农村工作"的问项中,选择实在找不到工作时才去的占7%.二是低水平的技术和治理从全然上限制了对计算机专业毕业生的大量需求.目前我国大部分地区开展农村互联网产业化程度低,集约经营程度低,农副产品商品率低,开展农村互联网机械化和现代化程度低,毕业生去了容易被闲置起来.学生既然不情愿到基层就业,那么情愿到基层创业吗调查结果如下.
二、计算机专业大学生对创业的认识
(一) 大学生对创业的认识.
在调查中发觉7.8%的人对创业概念的理解为:开办一个企业(公司),75%的人对创业概念的理解为:只要开创一份事业就能够叫创业.可见狭义的创业确实是办一个公司,广义的创业则是猎取一定的资源来实现一种创新的方法,最后使它成为一种服务.
情愿从事的创业领域
易陷入眼高手低的误区.创业过程中,对具体的市场开拓缺乏经
验与相关知识,也就无法分析市场以后的进展方向.
(二)资金困难.本次调查显示,有三成的大学生认为"资金是创业的最大困难".因此,资金是大学生创业要翻越的一座山,大学生
要开拓思路,多渠道融资,除了银行贷款,自筹资金等传统途径外,还可充分利用风险投资,创业基金等融资渠道.
(三)项目选择困难.用智力换资本,这是大学生创业的特色之路.因此,打算在技术领域创业的大学生,如何进行技术创新,开发具特色的产品,打开市场是值得深思的问题.调查显示大多数同学
处于迷茫状态,信心不足.在"您认为在创业过程的时候,您的困
惑是什么 " 选择找不到方向的比例占49%,选择没到合适的时候的比例占27%.
(四)能力困难.大学生不熟悉经营"游戏规则",技术上出类拔萃,理财,营销,沟通,治理方面的能力普遍不足.要想创业获得成功,创业者必须技术,经营两手抓.在"您认为您现有的创业方面的知识和技能满足创业的要求吗 "选择不满足的比例占61%,选择讲不清的比例占27%,选择差不多满足的比例占10%.
(五)心理困难. 拥有良好的心态,尤其是对创业风险具有清醒的认识,并充分拥有应对风险的心理预备,是创业成功的必要条件,但由于大学生受年龄及阅历等方面的限制,未必对创业风险有清醒的认识,缺乏对可能遭遇到风险和失败的必要预备.而创业是
需要激情和信心的.调查显示,当今大学生因种种困难缺乏创业
勇气,满足于找一份工作先就业再讲.
四、政策
1、举办系列专场宣讲招聘会
三月至五月期间,学院举办了移动客服中心专场宣讲招聘会、中国人民人寿保险专场招聘会、福州、厦门部分客服企业联合招聘会等20多场系列企业专场宣讲招聘会。

2、举办就业人员定向培训
该院紧密结合服务外包行业进展需求,努力促进校企合作,通过与其他商务部门,以及人才中介机构的合作,推动外包服务培训项目在我院的持续开展,进一步拓宽了毕业生在服务外包领域就业的渠道。

鼓舞毕业生报名参加“客服人员就业定向培训”,协助完成戴尔客户服务治理师就业定向培训工作,努力促进毕业生就业,到目前为止差不多培训了62人,共10人签定了就业协议,其余同学都有就业意向。

3、引导毕业生转变就业观念,逐个落实每个毕业生的就业情况及时掌握毕业生思想动态,结合当前形势和就业政策,通过校报、广播、网络等媒体积极宣传,引导毕业生调整就业预期,转变就业观念,树立“先就业后择业”、“行行可建功、处处能立业、劳动最光荣”的就业观和成才观。

促进宽敞毕业生积极就业。