小学三年级语文上册短文阅读及答案（完美版）一、读下面的文段，完成练习。
①小城里每一个庭院都栽了很多树。
（甲）有按树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。
（乙）初夏，按树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
（丙）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在（）。
②小城的公园更美。
这里栽着许许多多榕树。
一棵棵榕树就像（），树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
③小城的街道也美。
除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。
人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
④这座海滨小城真是又美丽又整洁。
1．将下列短语正确地填入文中的括号里。
（填序号）A．一顶顶撑开的绿绒大伞B．一片片红云中2．“开得那么热闹”中“热闹”一词说明了（）。
A．小城赏花的人很多B．小城的凤凰树很多C．凤凰花争奇斗艳，争相怒放3．第①②③段分别是围绕哪句话写的？请画上波浪线。
4．文中画横线的甲、乙、丙三句分别是从什么角度来描写庭院的树的？（填序号）甲句：____ 乙句：____ 丙句：____A．树的香味浓B．树开花热闹 C．树的种类多5．第④段在全文中的作用是（）。
（填序号）A．总结全文 B．启示下文二、阅读短文，回答问题。
此地无银三百两古时候有个人，名叫张三。
他好不容易攒了三百两银子，心里很高兴。
但是，他又很苦恼，总担心别人把银子偷去，不知藏到哪里才保险。
想了好久，张三决定把三百两银子藏在一只小箱子里，箱外加上两把大锁，但是，又觉得这个办法也不妥当，万一小偷将银子和箱子一起偷走怎么办呢？他越想越不放心，感到屋子里简直找不到藏银子的安全地方。
后来，张三想出一个好主意。
他趁着黑夜在房后墙脚下挖一个坑，悄悄地把银子埋在坑里。
但是，他仍然不放心，害怕别人怀疑这个地方埋了银子。
他左思右想，终于想出一个自以为巧妙的办法。
他在一张纸上写下“此地无银三百两”七个大字，然后把纸贴在埋银子那个地方的墙上。
《一串快乐的音符》习题一、基础题1.看拼音，写词语。
tán qín shǎn shuò jì mò xīxīn péi bàn qīng róu（）（）（）（）（）（）2.多音字组词。
＿＿（）（）＿＿（）（）弹背＿＿（）（）＿＿（）（）二、综合题1.写出带有下列偏旁的字。
宀：＿＿＿＿＿＿心：＿＿＿＿＿＿扌：＿＿＿＿＿＿月：＿＿＿＿＿＿2.照样子，写句子。
他们一个拉着一个的手，像清风一样在田野上跑着，唱着。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿老奶奶感到很孤独，她很思念老爷爷。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿根据课文内容，回答问题。
1.开始小音符愿意到处飞跑，可后来为什么不想跑了？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.老奶奶开始怎样？后来为什么快乐了？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿参考答案一、基础题1.看拼音，写词语。
弹琴闪烁寂寞悉心陪伴轻柔2.多音字组词。
tán（弹力）（弹琴）bēi（背包）（背起）弹背dàn（子弹）（导弹） bèi（后背）（背后）1.写出带有下列偏旁的字。
宀：字宋容心：思想念扌：抓打撒月：胖肝脏2.照样子，写句子。
老师像妈妈一样关心我们。
和好朋友分开，他感到很孤独，他很想念他的朋友。
三、提高题根据课文内容，回答问题。
1.开始小音符愿意到处飞跑，可后来它们看到孤独的老奶奶，想留下来陪着它。
2.老奶奶开始感觉很孤独，后来听到音符的歌声想起了老爷爷了，会觉得老爷爷还和她在一起。
班级四年级语文第五单元检测卷一、看拼音写词语tan qin ténɡtònɡbǎo mǔrènɑo wèi zhì（）（）（）（）（）Yan su dònɡjiānɡxūxīn huīfùjìmo （）（）（）（）（）二、区别形近字组词稍（）秦（）错（）唯（）缓（）捎（）奏（）措（）惟（）暖（）哨（）揍（）猎（）帷（）援（）三、补充词语秋风（）（）（）（）兀立（）（）不屈（）然而（）（）颜（）发相（）为（）湖（）碧（）（）重（）事波（）汹（）（）劈（）削搏（）长（）不（）所（）四、多音字注音并组词（）（）（）降弹号（）（）（）五、选词填空热闹嬉闹1、大家（）了一阵，开始安静下来了。
2、我们准备组织联欢会，来（）一下。
瘦弱虚弱3、他病后的身体很（），不宜运动。
4、他年龄还小，身体（），很难完成这项任务。
承受承诺5、任何人都有些痛苦无法避免，所以必须（）。
6、做人应该信守自己的（），这是做人的基本原则。
六、按要求改句子1、奶奶笑了。
（扩句）2、一串快乐的音符飞快地在山谷里奔跑。
（缩句）3、周总理把降落伞包给了叶扬眉。
（改为被字句）4、这是人类最无私最纯真的爱的诺言。
（改为反问句）七、积累与运用。
1、千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷。
（）（）。
这是一首（）诗，选自（）朝（）的诗《》。
描述了作者和（）分别的情景，鼓励朋友（）。
2、连线平分生命舍己为人的精神一串快乐的音符无私真诚的品质病房里的故事坚强乐观地生活一个降落伞包传递美好的愿望八、阅读（一）课内阅读正在小扬眉不知所措的时刻，周恩来从摇摆不定的过道上，几步跨到小扬眉面前，迅速解下自己的伞包，又敏捷地替小扬眉背上，并鼓励她说：“小扬眉。
不要哭，你要像你爸爸那样勇敢坚强，要与困难和危险作斗争。
”声音是那么坚定，那么充满着慈爱。
1、在这段话中找出下列词语的反义词。
安全——缓慢——容易——动摇——2、用“”画出描写周总理动作的词，用“”画出周总理说的话。
《一串快乐的音符》习题——第一课时一、基础题1．识字方面。
（1）“搞”字共（）画，第四画是（）。
“盘”字共（）画，第三画是（）。
（2）“弹”字共（）画，第一画是（）。
“联”字共（）画，第二画是（）。
2．给形近字组词（1）搞（）盘（）弹（）稿（）盆（）单（）（2）联（）烁（）柔（）职（）乐（）矛（）二、综合题1．在括号里填上恰当的词。
（1）（）的脸颊（）的眼睛（）的经验（2）（）地回答（）地流着（）地走着2．写出下面词语的近义词（1）快乐——（）清楚——（）（2）轻快——（）闪烁——（）三、提高题1．缩写下面的句子。
（1）这曲子陪伴老爷爷和老奶奶度过了很长的岁月。
_________________________________________________________________ （2）小音符们手拉手地钻进了老奶奶的心里。
_______________________________________________________________ __2 ．读课文回答问题。
（1）这是一串什么样的音符？_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____（2）开始小音符愿意到处飞跑,可后来为什么不跑了?_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____参考答案一、基础题1．（1）13画点11画横折钩（2）11画横折12画竖2．（1）搞到盘子弹琴书稿花盆孤单（2）联欢闪烁柔软职业快乐矛盾二、综合题1．（1）红红漂亮丰富（2）高声静静轻快2．（1）快乐—快活清楚—清晰（2）轻快—轻盈闪烁—闪耀。
