数学科组长述职报告
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数学教研组长个人述职报告7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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数学教研组长述职报告优质8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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数学科组长个人述职报告尊敬的领导及各位老师:大家好,我是数学科组的组长。
首先,我非常感谢您提供这个机会,让我向大家述职。
在过去的一年里,我有幸带领着数学科组的老师们,共同努力,为学校的数学教学工作做出了一定的贡献。
一、教师教学质量的提高我坚信,一个科组的发展离不开每位教师的积极努力。
因此,我积极组织教师参加各种培训和专业交流活动,提高他们的教育教学水平。
这一年,我们紧跟新课程改革的步伐,积极研究新的教学理念和教学方法。
通过定期的教研活动,我组织了教师们进行课题研究,探索优化课堂教学的方法和策略。
经过一年的努力,我们的教师教学质量得到了有效提升,学生的学习效果明显提高。
二、教研活动的丰富多样为了提高教师们的专业素养和教学能力,我积极组织各种形式的教研活动。
我们定期进行集体备课和观摩课,教师之间相互借鉴、互相学习,共同提高。
此外,我还组织了数学教学案例分享会,让教师们把自己在课堂上的成功经验与大家分享。
通过这些活动,我们分享了许多宝贵的教学资源,不断丰富了教师们的教学方法和技巧,提高了教学效果。
三、学生学业表现的稳步提升在我任职期间,我们更注重学生个体差异的关注与关怀。
为了满足学生的不同学习需求,我们开设了数学课后辅导班,针对性地进行学生个性化辅导。
通过与学生和家长的积极沟通,我们解决了许多学习困难和问题,提高了学生的学习动力和兴趣。
这一年,学生们的数学学业表现稳步提升,不仅取得了更好的成绩,也培养了他们的数学思维和解决问题的能力。
四、与其他科组的良好合作为了促进跨科学习和教师间的交流与合作,我积极与其他科组进行合作,共同开展跨学科活动。
我们与物理、化学等科组进行了多次联合备课和教学活动,推进了教师间的相互交流和互相学习。
通过这种跨科合作,我们不仅加深了对知识的理解和掌握,也提高了学科之间的内在联系和综合应用能力。
未来,我将继续携手数学科组的老师们,进一步加强团队建设,不断提高教学质量。
同时,我将注重与其他科组的合作,促进跨科学习。
数学科组长个人工作述职报告尊敬的领导、老师们:大家好!我是数学科组的组长,今天我将向大家汇报过去一年的工作情况。
回顾这一年,我们科组取得了一些成绩,但也面临了一些挑战。
我将就这些方面进行详细的述职报告。
一、组织教学工作作为数学科组长,我主要负责组织和协调教学工作。
在过去一年里,我们科组共有8名教师,我积极发挥组长的领导作用,确保教师们有良好的工作环境和条件。
我们每月召开科组会议,交流教学经验,讨论教学方法和教材选择等问题。
同时,我也积极与其他科组沟通合作,促进跨学科的教学。
在教学上,我们科组注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
我们通过多种教学方法和活动,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习动力。
我们还开展了一系列数学竞赛和活动,鼓励学生参与,培养他们的数学素养和团队合作精神。
二、开展教研工作教研是提高教学质量的关键环节,我们科组高度重视教研工作。
在过去一年里,我们开展了多次教研活动,包括课题研究、教学观摩、教学案例分享等。
通过这些活动,教师们能够相互学习和借鉴,提高自己的教学水平。
同时,我也鼓励教师们积极参加培训和学术交流。
我们组织了一些教师的培训活动,邀请外校专家来进行学术讲座,以拓宽教师们的教学思路和知识视野。
我本人也积极参加各种学术会议和研讨会,并将学到的知识和经验分享给教师们。
三、推进教学改革教学改革是我们科组工作的重要任务之一。
我们密切关注教育改革的方向和政策,积极参与学校的改革实践。
在过去一年里,我们科组针对新课程标准的要求进行了一些尝试和探索,如采用多媒体教学手段、引入探究式学习等。
我们还通过调研和交流,了解其他学校和国内外的教学改革经验,以为我校的教学改革提供参考和借鉴。
同时,我们积极与家长进行沟通和合作,通过家校合作的方式推进教育教学改革。
我们举办了一些家长会和讲座,让家长们了解学校的教育理念和教学方法。
我们还建立了家校微信群,及时沟通家校信息,了解学生在家庭环境中的学习情况。
小学数学科组长年度述职亲爱的校领导、教师和家长们:大家好!我是XXX小学数学科组的组长,今天我将向大家汇报本学年度在数学教学方面所做的工作和取得的成绩。
一、教学工作本学年度,在校领导的正确指导下,我们数学科组始终坚持以提高学生数学素养为核心,积极探索教学方法、改进教学内容,全力推进小学数学教育的改革和发展。
1.制定科学的教学计划我们针对小学生认知水平和学习特点,制定了科学合理的教学计划。
在每个学期初,我们召开组内研讨会,共同商讨制定教学大纲、教学进度表和教学活动安排,确保教材内容的有机结合和学生学习的连贯性。
2.优化教学方法我们注重采用多元化的教学方法,结合学生的实际情况和特点,精心设计课堂活动,提供多样化的学习资源,让学生通过实际操作和互动交流来培养解决问题的能力和思维能力。
同时,我们也在课堂上注重培养学生的创新意识,鼓励他们提出问题、探索问题,这有助于提高学生的自主学习能力和解决问题的能力。
3.加强师资培训我们积极参加各种数学教学研讨会和培训课程,不断拓宽教学视野,提高自身的教学水平。
我们也组织定期的科研讨论活动,分享教学心得和经验,并在教学相互观摩中取长补短,共同提高。
二、成绩与评价1.学生学业水平的提高通过本学年度的努力,我们数学科组的教学质量得到了肯定和提高。
各个年级的学生在数学学科的成绩稳步提高,特别是在数学思维能力和解决实际问题的能力方面有了明显提升。
我们的学生在各级各类数学竞赛中取得了优异的成绩,为学校赢得了荣誉。
2.教师教学能力的增强通过教研活动,我们的教师教学能力得到了显著提升。
教师们积极参加各类培训,并将培训成果融入到教学实践中。
大家的教学水平得到了改善,能更好地适应学生的学习需求。
3.家校合作的积极推进我们数学科组坚持与家长建立良好的沟通渠道,定期与家长开展面谈,向家长介绍学生的学习情况,共同商讨解决学生学习中遇到的问题。
我们经常组织家长参与数学类活动,增强家校合作,共同促进学生的数学学习。
数学教研组长个人述职报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年数学教研组长述职报告尊敬的校领导、各位老师:大家好!我是数学教研组的组长,在过去的一年里,我非常荣幸能够领导和管理这个教研组。
在这份述职报告中,我将向大家总结过去一年的工作情况,分享我们的成绩和经验,同时也提出一些建议和展望未来的发展方向。
一、总结工作情况过去一年中,我们数学教研组在学校的指导下,充分发挥团队的力量,紧密合作,共同推进数学教育的改革和发展。
总体而言,我们主要完成了以下工作:1. 教研创新:我们积极探索数学教学的创新方法,加强了研究和学习,不断改进我们的教学手段。
在教研方面,我们组织了多次教学观摩和研讨会,分享教学经验和教学方法,提高了教师的教学水平。
同时,我们也积极引进和应用新的教学技术和教学资源,如智慧教室、在线教育平台等,进一步提高了教学效果。
2. 教材研发:作为数学教研组长,我带领团队对教材进行了认真研究和评估,并根据学校的实际情况,提出了针对性的教学建议。
我们积极参与教材编写和评审工作,为学生提供更合适和优质的教材资源,并不断调整和改进教材内容,以适应学生学习的需求。
3. 学业提升:我们重视学生的学业提升,加强了对学生的学习情况的跟踪和评估。
我们定期组织学科竞赛和知识竞赛,为学生提供更多的学习机会和展示平台。
同时,我们还利用学期末和期中考试的数据分析,对学生的学习情况进行分析和评估,及时发现和解决学生学习中的问题。
4. 团队建设:我们注重团队建设,加强了教师之间的交流和合作。
我们定期组织教学讲座和研讨会,邀请经验丰富的老师分享教学心得和方法,同时也鼓励教师参加专业培训和学术研讨,提高教师的专业素养和教学水平。
我们还加强了教研组内部的沟通和协作,通过团队合作,共同解决问题,提高了我们的工作效率和质量。
二、取得的成绩在过去一年中,我们数学教研组取得了一系列的成绩,主要包括以下几个方面:1. 教师队伍建设:通过加强教师的培训和交流,我们教研组的教师队伍整体素养得到了提高,教师的教学技能和教育理念也有了明显的进步。
2024年小学数学科组长年终述职报告尊敬的领导、各位老师:大家好!我是2024年小学数学科组长,我非常荣幸能够在这个场合向大家述职。
过去一年,作为小学数学科组长,我积极负责,努力工作,与所有教师一起努力提高学生的数学素养和学业水平。
在这里,我向大家汇报一下我们小学数学科组的工作情况和取得的成绩。
首先,我想谈一下我们在教学方面所做的努力。
我们认识到数学是一个实践性很强的学科,所以在教学中我们注重培养学生的实际解决问题的能力。
我们鼓励学生多思考,多交流,多动手实践,通过实际的操作和应用来帮助学生理解数学的概念和方法。
我们在教学中注重培养学生的数学思维能力和创新意识。
在课堂上,我们鼓励学生提出自己的解题思路,并引导他们思考更加深入的问题。
我们还组织了一些数学竞赛和活动,激发学生的数学兴趣,提高他们的学习积极性。
另外,我们还注重了教学方法的创新和改进。
我们积极探索多种不同的教学方法,如合作学习、探究式学习等,使学生能够在互动中学习,充分发挥他们的主动性和创造性。
我们也努力利用现代技术手段丰富教学内容,使用电子教学资源和多媒体设备等,提高教学效果和趣味性。
在教学质量方面,我们始终坚持以学生为中心的原则,注重因材施教,充分发挥每个学生的潜力。
我们密切关注学生的学习状况,及时进行个别辅导和讨论,帮助学生解决学习难题,提高学习效果。
其次,我想谈一下我们在师资建设方面的工作。
我们非常注重教师的专业发展和学习能力提升。
我们定期组织教研活动和培训,邀请校内外专家进行讲座和指导,帮助教师及时更新教学理念和方法,提高教学能力。
我们还组织了一些教学观摩活动,让教师相互学习和交流,分享教学经验和心得。
同时,我们也注重提高教师的凝聚力和团队合作能力。
我们鼓励教师积极参与学校组织的各种活动和会议,加强教师之间的交流与沟通。
我们还建立了一个教师交流群,方便教师之间的信息沟通和资源共享。
通过这些方式,我们促进了教师之间的相互支持和合作,提高了教学质量和效果。
数学教研组长的述职报告(精选5篇)数学教研组长的述职报告(精选5篇)时间过得太快,让人猝不及防,回顾这段时间的工作,你有什么成长呢?该是好好写述职报告了。
好的述职报告都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的数学教研组长的述职报告(精选5篇),希望能够帮助到大家。
数学教研组长的述职报告1光阴似箭,岁月如梭,新的一年又开始了。
过去的一年,我们初中数学教研组在校领导的关心支持和全体数学老师密切配合下顺利开展着工作,虽不能说轰轰烈烈,但也算踏踏实实。
一学年来,我本身也在教研组工作的开展中做了一些事情,取得了一定的成效,同时也存在着诸多的不足,有待于进一步完善。
具体如下:一、具体的工作及成效1、认真抓好本学科各项教学基础工作,从整体优化出发,加强教学工作的五个环节(备课、上课、作业、辅导、考查)的管理,配合教务处定期检查教案、作业和本组年轻教师的命题、教案设计及上课情况,及时反馈,切实提高课堂教学效率。
及时了解本学科的教学成绩,对薄弱班级进行认真分析,查找原因,帮助提高。
2、组织公开课教学,开展听课和评课活动,积极配合学校教务处、教研室对本组的老师进行不定时的听课,特别是对初三毕业班老师和初一、初二的年轻教师,我们组织了本组有经验、负责任的老师进行了集体听课和个别指导,取得一定的鞭策效果,对于提高教师的业务水平也起到了一定的作用。
3、积极开展教学科研,用教育科学指导教学,一年来,我们在学校教务处、教研室的倡导下,先后开展了“课堂教学的有效性”、“学生理科思维的培养”、“细化课堂教学环节的探讨”以及“中考压轴题命题方向”等话题的讨论,我本人也安排了具体的发言;同时,虽然我本人任教的是初一年段,但我也多次参加了初二、初三年备课组的专题教研活动,特别在初三年中考命题方向方面多次与毕业班的老师进行了深入的探讨,特别是在晋江市质检前,我们还邀请了南安市数学教研员潘振南老师到我校进行专题讲座,讲座的内容包括“新课标的修订简介”、“泉州市初三年数学会议精神”、“福建省数学学业考试评价报告”等,取得了一定的效果。
数学教研组长工作述职报告尊敬的校领导、同事们:大家好!我是数学教研组长XXX,非常荣幸能够在过去的一年里担任这一职务。
在这里,我将向大家汇报我过去一年来的工作情况,总结经验,提出问题,并展望未来发展方向。
一、工作概况作为数学教研组长,我全年主要工作内容包括组织协调教研活动、促进教师专业发展、提高学科成绩水平等。
在此期间,我积极开展教研活动,包括组织教师交流,策划教育研训、编写教材等。
同时,我还与其他学科组长、年级组长、班主任等进行紧密配合,共同推进学校教育教学水平持续提升。
二、教研活动1.组织教研活动我重点组织开展了系列化、有针对性的教研活动。
首先,我定期组织教师交流,鼓励老师分享教学经验,互相借鉴取长补短。
其次,我安排了专项教研活动,针对各个年级、不同学科设计了相应的研讨课题,以提高教师的教学实践能力和教育教学水平。
2.教育研训为了提高教师的专业素养和教学技能,我积极组织参加各类教育研训。
我广泛参与区域、市级的教育研训活动,并组织相关教师参与,以及时获取教育理论、教学方法、评价方法等方面的新知识,不断提高我们的教育教学水平。
三、学科成绩提升1.制定教学计划我带领教师团队根据学科要求和学生实际情况,制定了具体的教学计划,以确保教学任务的完成。
我们根据学科大纲的要求,设计出了科学系统的课程内容和教学方法,以激发学生的学习热情和主动性。
2.强化学习辅导为了提高学生的学科成绩,我组织教师团队加强对学生的学习辅导。
我们针对不同学生的学习情况,有针对性地进行个别辅导,帮助他们解决学习问题,提高学习效果。
3.考试分析与教学反馈我组织教师对学生的考试情况进行了详细的分析,并结合学生的实际情况制定了相应的教学反馈措施。
我们通过小组讨论、教学动态观察等方式,及时发现问题并加以解决,以提高学生的学习成绩。
四、存在问题与对策1.教研活动参与率低下:尽管我在组织教研活动方面下了很多功夫,但是目前参与率仍然较低。
我将加强宣传工作,激发教师参与的积极性,提高教研活动的质量和影响力。
[参考]数学教研组长述职报告11篇参考数学教研组长述职报告 1一年半前,我怀着“诚惶诚恐”、“忐忑不安”的心情接受了数学教研组长一职,担心不能胜任,始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重,因此我加倍努力,真心诚意为数学组的每位老师服务,求真务实完成学校布置的各项任务。
下面我主要汇报四个方面的工作。
一、关于教研组的建设在教研活动中,我们多次学习讨论并渐渐形成了以下三方面的共识:(1)群体意识:大家团结一致,心往一处想,劲往一处使,努力改变数学组的形象。
如果我们是薄弱组,那么你水平再高也只是薄弱组的一员,反之,整体实力的提高,相应你也能得到认可。
(2)服务意识:师德建设的的标准主要体现在教师对教学工作的投入程度及工作中表现出来的水平和效果,因此要求我们应全心全意为学生服务。
做老师是辛苦的,做数学老师更苦,赋予的责任也更大。
作为数学教师就决定了你应该做一个工作上是严谨的、踏实的,人格上是真实的、正直的人,否则你不配做一个“数学人”。
(3)教研意识:校本教研和组内教研已越来越受大家的重视。
尤其是在新课程、新大纲、新高考这样的新形势下,一个不重视教研的老师必将被淘汰。
针对我们一个大组的实际情况,加强备课组的建设和教研更为重要。
二、教研活动的'开展和教学常规的落实(1)有计划:开学初要求各备课组长制定好计划,然后协调确定在一个学期中每周一次的教研组或备课组活动计划,并张贴公布,使老师们做到心中有数,及时准备。
(2)有内容:教研活动的内容主要是围绕如何提高课堂教学效率为主题,开设新教师的汇报课、青年教师的研究课和老教师的示范课等,本学期共开出各类课型的公开课共计24人次。
另外我们还十分重视对新课程的探讨和新课程体系下的考试方式和命题方向的研究。
(3)有形式:公开课的开设,除了上课、听课,还需要说课、评课,评课采取先分备课组讨论,然后每个备课组派一名主讲人,最后由我总结点评,这样既热烈又融洽。
(4)重落实:开学初制定的计划都能不折不扣地执行,每学期都能分别开展10次左右的教研组活动和备课组活动。
数学教研组长述职报告通用6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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数学科组长个人工作述职报告尊敬的学校领导:我是数学科组的组长XXX,对于过去一年的工作,我简要地做以下述职报告。
一、工作总结:在过去一年中,我带领数学科组的老师们共同努力,积极开展各项工作,取得了一定的成绩。
在教学方面,我们注重学生的学习兴趣和能力培养,通过创新教学方法和教学手段,提高了教学效果;在管理方面,我们优化了工作流程,提升了教研水平和团队凝聚力;在教研研究方面,我们开展了一系列有益活动,促进了教师间的交流与合作。
二、教学工作:1. 教学态度:作为数学科组的组长,我始终坚持以学生为本,关注每位学生的发展,注重培养学生的核心素养和创新思维能力。
我通过定期观摩课、指导备课、提供丰富的教学资源等方式,帮助教师们提高教学水平,做到因材施教。
2. 创新教学方法:我鼓励教师们探索新的教学方式和方法,不拘泥于传统的教学模式。
我们尝试结合实际情境、培养解决问题的能力,通过小组合作、项目研究等方式,培养学生的团队合作和创新能力。
3. 成绩提升:我们关注学生的学习情况,采取不同的辅导方式和策略,帮助学生提高学习成绩。
通过周测、月考等形式的考核,对学生进行定期巩固和追踪,及时发现问题,做好个别化的辅导工作。
三、教研工作:1. 教研活动:我们每月组织一次教研活动,旨在提高教师的专业素养和能力。
通过分享教学案例、研讨教学方法等形式,促进教师间的交流和互相学习。
2. 教研课题:我们积极参与校级、市级和区级的教研课题申报和研究。
通过开展课堂观摩、写教学反思和总结,不断优化教学内容和方法,提高教学质量。
3. 教材研究:我们认真学习和研究新教材,并将新的教学理念和方法融入到实际教学中。
我们还对教材进行评价和改进,为学校的教学改革提供参考。
四、管理工作:1. 班组建设:我注重班组建设,定期组织班组会议,听取老师们的意见和建议。
通过班组会议,加强与老师的沟通和交流,增强团队凝聚力。
2. 师德师风:我重视教师的职业道德和职业形象,并积极抓好师德师风建设。
数学组长述职报告数学组长述职报告在日常生活和工作中,越来越多的事务都会使用到报告,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
其实写报告并没有想象中那么难,以下是店铺为大家整理的数学组长述职报告,希望能够帮助到大家。
数学组长述职报告1尊敬的各位领导、老师、同仁:晚上好!上半年我担任高一年级管理工作和直播班284班的数学教学,下半年担任教育处主任、数学教研组长、备课组长及290、291两个班的数学教学。
回首一年来的工作让我既欣慰又惭愧,欣慰的是:我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的群体中,是大家的帮助和关心让我的工作得以顺利开展,是大家的包容和理解让我有了自信和勇气。
惭愧的是由于自己工作经验不足,为集体、老师们做的事情不多。
接下来对我一年的工作汇报如下,不妥之处敬请各位指正:一、德育管理工作1、关于德育工作的感受:不管是在年级部还是在教育处,我总认为教育好、转化好一个学生就可以挽救一个破碎的家庭,就可以为一个家庭带来一份幸福,就可以为社会创造一份财富。
因此在这一年中我总共找了280多位学生谈话,每次至少有半小时以上,下户家访有65户,长期盯住一批德困生和学优生。
我总在想:能留下来的学生就一定要留下来,放出去就是一颗定时炸弹。
尽量不要把学生拒之门外,更不得随随便便断送一个学生的学业。
其实学生调点皮不可怕,只要不是严重的心理问题,我们大家都可以大胆的去做思想工作、帮他一把、拉他一把,把他留下来。
2、努力培养、打造一个拼搏实干的团队。
作为年级部的管理者来说,从每日常规展开,深入到每个班级、每个寝室、每个群体的学生和家庭。
从班级成绩、教育效果来反馈和提升。
例如配合学校搞好海量阅读、专门排出时间进行这项工作,事实证明不但没有影响教学,反而对学生思想的净化、情操的陶冶起到了很好的促进作用。
作为教育处的工作重心来讲,是从大处着眼,从全局出发,例如期初的三个年级的军训工作的组织开展;三个年级的家长会的召开,无一不为学校的发展、学生的成长产生巨大的推动作用,再如认真评选三好、优干、校园之星,真正发挥他的示范作用和引领作用,每月一次的班主任培训会议,就从某个点,某项核心工作来宏观调控开展。
2024年数学教研组长学期工作述职报告样本各位领导、教师:在本学期的工作任务即将圆满完成之际,本人作为低年级数学教研组组长,已履行一学年的职责。
现将工作情况汇报如下:一、本学期,我们着力于打造备课组的特色,提升教学质量与效率。
每周四的第____节课为集体备课时间,遵循“四定”原则和“四备”内容,推动教研活动。
我们倡导“教学即研究”的理念,采取“一次备课,资源共享,二次备课、彰显个性”的策略,强化个性化备课。
在集体备课时,主备人会设计出高质量的教案,全体成员共同讨论,达成共识,并根据各自班级实际进行个性化调整。
我们强调课堂教学的三阶段思考:课前构思、课中运思、课后反思,以推动教学研究,提升教学效果。
二、课堂教学作为主要阵地,我们积极推进有效教学。
通过深入学习课程标准,研讨学生学习心理与方式,探索符合学生发展需求的教学策略,构建活跃而有序的课堂环境,提高学生的学习效率,培养学生的创新精神和实践能力。
本学期,老师们积极创设生动情境,紧密联系生活实际,关注学生主体,加强学法指导,注重实践操作和作业反馈,共同研磨出有效的教学方案。
三、我们扎实开展教研活动,深化教学改革。
加强了听评课活动,促进教学水平提升;组织了各类教研培训,提升教学能力;策划多样化的数学活动,激发学生的学习兴趣。
四、在教学辅导方面,我们追求高效,切实提高教学质量。
注重希望生的转化,加强课堂拓展,培养优等生,同时严格教学常规管理。
尽管我们在工作中取得了一定成效,但仍有诸多不足之处,如课题研究深度、理论与实践结合、科研能力等。
未来,我们将积极探索,不断创新,努力提升教研工作水平,以期将学校数学教研工作推向新的高度。
2024年数学教研组长学期工作述职报告样本(二)在过去一年半的时间里,本人肩负数学教研组长职责,怀着谦逊谨慎的态度,深感责任重大。
为了不负使命,本人全力以赴,致力于为数学组的每一位教师提供真诚的服务,并切实完成学校交付的各项任务。
以下是对四个方面工作的汇报:一、教研组建设在持续的教研活动中,我们逐步形成了以下三方面的共识:1. 团队意识:全组成员团结一心,共同为提升数学组的整体形象而努力。
2024年数学科组长个人工作述职报告各位领导、各位老师:本学期工作已进入尾声,本人担任低年级数学教研组长一职已满一学年。
在此,我就过去一年的工作成果和经验体会向各位领导、老师汇报如下:一、构建备课组特色,提升教学质量本学期,我们教研组每周四安排集体备课时间,遵循“四定”(定时间、定内容、定地点、定主备人)和“四备”(备课标、备教材、备学生、备方法)原则开展活动。
我们秉持“教学即研究”的理念,通过校本研究,实施“一次备课,资源共享,二次备课、彰现个性”的策略,注重个性化备课。
在集体备课中,主备人负责设计教案,全体成员共同讨论,针对教材特点、教学目标、重难点等问题达成共识,并根据班级实际情况进行个性化调整。
我们强调课前构思、课中运思、课后反思,以教研组为核心,发挥团队合作精神,有效推进课堂教学研究,显著提升教学质量。
二、深化课堂教学改革,推进有效教学本组在教研活动中,深入学习新课程标准,围绕研究专题,通过多种形式的课堂教学研讨活动,探索适合学生发展的有效教学策略。
我们努力构建活跃而有序的课堂,突出个性化教学,注重教育科学性,提高学生的学习效率,培养学生的创新精神和实践能力。
本学期,学校组织了系列教学研讨活动,老师们积极参与,注重创设生动情境,紧密联系生活,关注学生主体,加强学法指导,注重实践操作,及时反馈与矫正。
三、加强教研活动,推动教学改革1. 加强听评课活动:本学期,我们重视听课评课,全体老师积极参与,相互学习。
每位老师都上了一堂高质量的公开课,课后及时组织评课和交流,以提高教学水平。
2. 加强教研培训:我们组织了系列教学研讨活动,包括校本培训《如何撰写教学反思》,以及教务处指导下的教研教改课题实践。
3. 策划数学活动:为激发学生学习数学的兴趣,我们组织了多样化的数学活动,如乘法口诀背诵、数学竞赛等。
四、优化教学辅导,提升教学质量1. 关注学生转化:我们注重希望生的转化工作,要求老师们做到“天天清、周周清、月月清”,确保每位学生都能跟上进度。
数学科组长个人工作述职报告述职报告就是把自己履行职责是否称职的情况写成书面文字所构成的文体。
具体一点是,机关负责人就任职一定时期内所做工作向任命机关或机关群众进行汇报并接受审查和监督的陈述性文案。
下面就让小编带你去看看数学科组长个人工作述职报告范文5篇,希望能帮助到大家!数学科组长述职报告1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!本学期的工作任务已基本完成。
我担任低年级数学教研组长已经一个学年。
现在向各位领导、老师述职如下:一、创建备课组特色,切实提高教学效率。
本期集体备课时间为每周四第6节课。
按照“四定”(定时间、定内容、定地点、定主备人),“四备”(备课标、备教材、备学生、备方法)展开活动。
为了使备课与研究共生共进,体现“教学即研究”理念,我们以校本研究为契机,采取“一次备课,资源共享,二次备课、彰现个性”的方法,特别重视了在集体备课指导下的个性化备课。
集体备课时,首先由主备人针对一个单元或具体的一个内容设计出充满智慧的精品教案,然后大家充分讨论,就教材特点、教学三维目标、教学重难点、必要的学法指导等重要问题达成共识,其他成员在根据本班学生实际进行调整性的二次备课。
这样,形成了以教研组为核心,个任课教师为依托,充分发挥团队的合作精神。
集体备课时我们强调了一课三“思”:课前构思,课中运思,课后反思。
“课前构思”就是在课堂实施前要精心设计课堂运作的方案,坚持不构思不进课堂;“课中运思”就是在实施过程要继续进行动态的思考,随时调整原来的方案,注重随机生成的东西;“课后反思”就是实施后,回过来再思考,再评价先前方案的优劣,并及时写下反思。
扎实有效地推进了课堂教学研究,切实提高了课堂教学效率。
二、以课堂教学为主阵地,扎实推进有效教学。
本组在教研活动中,深入学习新课程标准,围绕研究专题,通过各种形式、不同层面的课堂教学研讨活动,研究学生的学习心理、学习方式,在课堂教学实践中积极探索适合学生发展需求的真正有效的教学操作策略,努力构建活而不乱、活而有序的新课堂,突出个性化教学,讲求教育科学性,提高学生学习效率,努力培养学生的创新精神和实践能力。
数学科组长述职报告
时光飞逝,转眼间又一个学年过去了!本年度我担任二年6,7,8班的数学教学工作。
以及数学科穗园科组长,区中心组成员!同时还承担了“20以内退位减法”课题组负责人!工作压力和强度比较大,也得到了很多锻炼的机会。
现对一年来的工作总结如下:
自觉实践“三个代表”重要思想,认真学习十七大会议精神,不断提高政治素养!坚持用马克思主义新成果武装头脑,指导实践工作。
一年来,我多次参加区科研办,教研室举行的课题指导,学习交流会,并把所学的知识向自己所在的课题组成员汇报,提高了老师们的科研素养。
同时作为中心组的新成员,教研室组织的每次教研活动我都能克服困难积极参与,从不缺勤。
在中心组为天府路小学陈清华老师执教的“锐角与钝角的练习课”集备时,我通过自己的课堂实践,给陈老师的课设计了一个活动,很好的突破了难点,得到了大家的认可!在这次集备活动中,我也从其他中心组成员身上学到了很都东西,她们的专业素养让我很是钦佩!在与各个学校的教师一起交流的过程中,我自身素质和能力也得到了提高。
第五周周末,我牺牲个人休息时间,主动承担了“华杯赛”初赛的考务工作,得高周老师的表扬。
同时我还抓住机会,与东道主华阳小学的邝老师探讨了关于在小学实施生本教育的利与弊!在
16周周末还参与了“互联项目培训”“Z+Z超级画板培训”。
有了这些培训基础,我对自己日常的教学工作多了许多反思,在课堂上也多了一些尝试。
第一:作为3个班的数学老师,我坚持认真备好每一节课,重点知识花足时间精心备,让学生在课堂上能轻松的掌握所学知识。
注重学生的计算能力,口头表达能力,问题意识的培养。
在复习阶段,通过各种辨析题组的设计,重点培养学生的审题能力的培养,取得了一定的成效。
每天布置适量的家庭作业,及时批改,注重培优补差工作。
第二:作为小课题的负责人,我能不断的学习科研知识,努力提升自身的科研能力。
同时有计划的开展课题工作,包括收集理论知识,组织学习,研讨课例,录好录像课,收集好原始资料,适时进行总结。
在岳校的悉心指导和大力帮助下,我们小组的课题在区教研活动中做了一个阶段性成果汇报,得到好评。
在18周区的小课题结题会上担任教师评议组组员,近距离的接触了小课题结题论证的全过程,为下学期初我们学校的小课题结题奠定了基础。
第三:作为区中心组成员,我能积极参与到每一次的教研活动中,把教学中的困惑及时反应给周老师,同时配合教研室搞好二年级题库建设。
两个学期出的综合试卷均得到周老师的高度肯定,我精心挑选的试题在模拟卷中有多处反映。
第四:作为学科组长,我认真履行课组长的职责。
认真
组织各种常规教研。
特别是对于研讨课的工作,一学年来,我们校区的每位数学老师都上了公开研讨课,每次我都主动参与集备,试听,认真组织评课。
在这项工作上得到了多位领导的肯定!
第五:认真做好师徒结对子的工作。
和海洁,艳玉,我们组成了一个三人小团队。
完成了我们制定的学习计划,主要有计算教学方面的理论知识,还有互相听课评课各一节。
取长补短,提升了我们自身的专业水平!
20xx学年是高压的一年,充实的一年!感谢学校给了我一个发展的平台让我有更多的机会提升自我,感谢给予我帮助和支持的同事们!在今后的工作中,我将一如既往,以务实的工作态度,阳光的心态,跟好地投入到教育教学工作中!。