年级组长述职报告范文两篇
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年级组组长述职报告八篇年级组组长述职报告篇1时光匆匆,一学期转眼就结束了,我们一年级组七位老师任劳任怨,踏踏实实,一丝不苟,使我们这学期的工作圆满顺利地完成了。
回首往事,老师们的努力,老师们的辛勤,历历在目。
本学期我们重新回到起点,迎来了一年级的新生,开始了新一轮的教育教学工作。
虽然本学期工作繁重、琐碎,但是由于组内全体老师的勤奋付出,团结协作,使得我们办公室能够顺利完成本学期的各项工作。
为发扬成绩,克服不足,在反思中总结;在总结中调整;在调整中进步,现对本学期室长工作总结如下:一、认真完成学校的各项任务作为一名室长每周一第一节课务必参加学校的会议,做好学校的上传下达工作,把领导的每一条指示,教师的每一句心声都记录下来然后传达。
同时,组织本室成员参加校级会议;做好办公室卫生、安全工作;完成各处室下发上交资料的工作;参加文明办公室评比,做好办公室文化建设,协助校办公室做好教师集体生日工作;我还带领组内成员不管哪一学科,都要本着“求真务实”的工作作风,努力更新教育教学观念,齐心协力、同舟共济,较顺利的完成本学期的各项工作任务。
全组教师做到了齐心合力,认真备课,认真授课,做到教书育人、为人师表、热爱学生、关心学生、发扬奉献精神。
二、团结互助,和谐共处我们一年级全体教师遇事都是协同统一要求,积极营造良好工作氛围,协助学校完成各项工作。
我们一年级组共有7名老师。
其中有思维活跃、永远也使不完劲的徐静娴老师,有年轻、有干劲的何天豆老师,有经验丰富、充满智慧的郭晶老师老师,有热情、有活力的马丽新老师,还有细心、内秀的陈颖和杨爽老师,我们大家在一起组成了一个幸福、温暖、和谐的大家庭。
在这个大家庭中每个人发挥着自己的光和热,既温暖自己又照亮别人。
一年级组教师是一个团结的集体,我们所有成员无论是在工作上,还是在生活上,都互相关心、互相帮助、荣辱与共,是一个团结、和谐的团队。
年级组无论是开展教师活动,还是学生活动,大家都鼎力支持,竭力配合。
年级组长述职报告精品[15篇]年级组长述职报告1在学校的正确领导和各位老师勤勤恳恳兢兢业业无私奉献下,高二班级组在本学期各项工作呈现出螺旋式进步,德育工作硕果累累,教学工作精雕细刻成果斐然,科研工作百花齐放,班级管理各具特色,同学精神面貌焕然一新,专心进取、乐观向上,学风深厚作风纯正习惯优良。
总而言之,本学期较为精彩的实现了班级组的工作目标,较好的完成学校和班级组的工作方案和任务。
现就本学期班级组工作中一些详细做法和体会向学校、老师们作一简要汇报。
高二班级组的工作始终为学校进展着想,始终思索同学详细就应具备哪些素养,如何培育同学等。
在杨主席育人思想指导下,依据我校育人目标和合格标准,在两年前的国旗下讲话上我就提出国华学子就应具备的十六个方面的基本素养,培育精英人才胜利人士,我们一向在做,一向在实践。
在平常工作中准时落实学校的各项要求,准时按学校要求进行恰当的调整。
坚持对同学的管理要从小事入手,要擅长从点滴起对同学进行训练和管理,要用爱心及奉献的崇高精神去塑造宏大的灵魂,要以对历史对国家对将来负职责的工作态度来管理育人。
公正、公正、全方位、细致入微,重视每一个环节,抓住每一个育人的大事,不放过每一个不良行为,不遗漏任何一个优良表现,以严谨的工作作风,急躁细致的推动每一项工作,讲究方法,追求实效,真抓实干。
专心行动比任何消极等待强。
行动胜于任何空洞的说教。
工作仔细注意细节,重视把一件工作做到极至,做到的习惯,大力推行学期初的方案。
一、高二班级组德育工作我校的德育工作目标:以"学会做人'为德育核心,培育同学"坚毅自强、志存高远'的人生信念和"追求卓越、奉献社会'的人生态度。
"见贤思齐',胸怀世界,培育兼具传统美德和现代礼貌的高素养"国华学子'。
探究富有特色的新时期德育工作模式,拓展德育工作的资料和渠道,提高德育工作的科学性、针对性和实效性。
年级组长述职报告模板【三篇】一学期以来,在学校各级领导的指导下,我们四年级组能有计划、有步骤地展开各项工作,全体老师能用心配合,顺利展开好各项工作。
以学校的德育教育为前提,抓好本年级学生的各项行为规范。
促动每个学生健康活泼地成长。
现对本学期年级组工作总结如下:一、教师辛勤耕耘我们级组共有8位教师,对待工作兢兢业业,尽职尽责,学校布置的任务总是用心地、即时地完成。
钱保强:是四年级的一面旗帜,对待工作的认真负责是有口皆碑。
他说得少做得多,处处以典范来带动我们大家,给其他班级作出了榜样。
作为四(2)班数学教师、班主任兼四年级数学教研组长,他很忙,一向早出晚归,全身心地为了工作默默耕耘。
冯国芹老师:是组内年纪的一位。
但从不倚老卖老,凡事用心主动,富有激情,善于把工作提前完成。
对于级组的工作不分份内份外,对待自我的教学也总是扎扎实实,从不吝啬把自我好的经验传授给年轻的教师。
何腊梅老师:富有新点子新思维,认真负责,无论教学还是班级管理方面都有自我一套独特的方法,对级组工作也常出谋划策。
学生们已逐步构成自主管理的班风和模式,语文教学更是一环扣一环,学生成绩日益上升,习作水平提升很快。
邵娟老师:虚心好学,对待同事彬彬有礼,对待学生始终以鼓励的目光及话语,让孩子们感受到老师的信任与期望,学生们很喜欢他。
教学工作日趋进步。
孙玉红老师:对待工作十分认真负责,尤其对待学生,循循善诱、孜孜不倦,经常利用课余时光对学生实行辅导。
组内工作也很热情主动,经常提些有建设性地意见。
陈萍老师:多才多艺,对学生有耐心,为级组活动默默作着贡献,深得办公室所有老师的喜爱。
对学校的各项工作尽力去做好,孩子们也很喜欢上她的课。
陈艳琳老师:开朗好心态,热情好人缘,从没把自我当做是一个逸夫小学的过客,而是从一开始就把自我融入这个快乐的大家庭。
做每一件事都用心主动,对级组工作、教学工作付出了很多。
教学工作更是从不放松,经常利用休息时光辅导学生的作文。
年级组长述职报告范文(5篇)十分感谢领导和各位老师的信任,在过去的两年来,我得以担任年级组长工作。
年级组长是本年级的领导者和组织者,对本年级教育、教学工作负有全面管理的责任,对本年级学生的德、智、体、美、劳诸方面全面负责。
实际上,我对自己的定位就是年级教师服务员,年级学生辅导员,而我们年级组的老师,更像是亲密无间的一家人。
一、从自身做起,思想品德端正,严格遵守党的教育方针,遵守上级组织的各项制度及安排,认真工作,恪职尽守,树立良好的师德形象。
按时上下班,认真遵守作息制度,不迟到、不空堂,认真钻研教材,参加政治研究积极;工作态度端正,任劳任怨,有奉献精神;业务要求精益求精,备课认真,虚心听课,力争讲好每一节课,批好每一个本子。
二、定期向上级职能部门汇报本年级课程实施情况及存在的问题,并把各部门的意见传达给各位老师,及时调整和改进工作。
除了起到上传下达的作用,还对学校做出的决定做了一些必要的解释工作,对老师的意见建议及时反馈给学校领导。
做好本级教师的考勤登记,协助教导处做好教师事、病假的代课安排。
做好本职工作的同时,努力做好校内一切事务(活动)。
三、研究检查少先队活动的情况,管好本级学生的卫生、安全及课余纪律。
积极组织全年级学生和老师完成学校安排的各项工作和临时任务。
在学生中形象良好,深受学生喜爱。
组织年级学生参加了校外的一些活动,尤其是三年级单独组织的流芳园社会实践活动使学生印象深刻,同学们陶醉在大自然的美景中,也对革命烈士更加深了认识,感到我们今天幸福生活的来之不易。
四、在教学技术与信息手段上,我经常与同组老师们,探讨各种教学问题,利用网上资源,服务教学。
在我们电脑三年级共享的教学资源里,有语文、数学、英语各种学科的课件包,每个人都在不断补充,资源共享。
教师高级计算机考试期间,一直到现在,我们研究FLASH制作和网页制作的热情都很高,经常聚在一起,研究电脑各种操作。
五、整个年级组是一个团结的集体。
【导语】充实的⼯作⽣活⼀不留神就过去了,这段时间⾥,相信⼤家⾯临着许多挑战,也收获了许多成长,该好好写⼀份述职报告,分析⼀下过去这段时间的⼯作了。
以下是整理的年级组长⼯作述职报告,欢迎阅读!1.年级组长⼯作述职报告 我叫xxx,男,现年39岁,于1994年7⽉参加⼯作,xx师专数学系数学教育专业毕业,函授本科毕业于xx师⼤,xxx初中教导副主任,今年毕业班的年级主任。
现主要负责学校教研中⼼的⼯作,⾃XX年任职以来,兢兢业业,任劳任怨,现将这近期的⼯作述职如下,敬请各位指正。
1、思想政治⽅⾯。
⼀直以来,忠诚于党的教育事业,牢固树⽴正确的世界观和⼈⽣观、价值观,能正确处理个⼈与集体、奉献与利益的关系。
作为⼀名中共党员,历来重视学习,不断提⾼思想理论⽔平,在学习和⼯作中磨练⾃⼰的意志品质、陶冶道德情操、升华思想境界,任何时候都⽤党性原则、教师职业道德规范严格要求⾃⼰,不骄不躁、淡泊名利、严于律已、毫不懈怠。
2、业务⽅⾯。
服从校长⼯作安排,历任数学教师兼班主任⼯作,严格履⾏教师职责,努⼒做好班级管理⼯作,⽆论⼯作⼤⼩,尽职尽责。
在分管的教研⼯作中,每学期都提前制定好计划,认真组织教师进⾏教学教研。
组织教师搞好集体备课,定期进⾏听课评课活动,组织教师开发校本课程,⿎励指导教师开展课题研究,配合学校⼯作对⽼师们有计划的进⾏培训学习,特别是今年的远程研修学习,⽼师们态度认真,学习积极,收到了预期效果。
对青年教师,常常以⾃⼰的教学体会与之交流,⿎励他们学习新的教学⽅法。
做到原则性与⼈⽂性的有机结合。
在⼯作中,团结同志,相互协调,能融洽地处理好⼯作中的各种关系。
同时深⼊到课堂中听课、了解具体情况,采取相应措施。
3、取得成绩。
通过⾃⼰的不懈努⼒,在分管的⼯作中,取得了较好的成绩,教师们参加县级公开课成绩突出,我校教师先后有县级⽴项课题12个,市级课题三个,省级课题2个,课题⼀个。
⾃⼰的教学⼯作年年被学校评为‘⼗佳教师’,‘优秀班主任’,今年的中考成绩我班数学成绩突出,总体情况超过500分以上有5⼈,400分以上有19⼈。
小学年级组长年度述职报告范文尊敬的校级领导、老师们:大家好!我是某小学年级组长,今天我很荣幸地向大家汇报我们小学年级组在过去一年的工作情况。
一、组织和协调工作在过去的一年里,作为年级组长,我一直以组织、协调和管理工作为主要任务,积极推动全体教师的工作开展。
在教学工作方面,我积极组织教研活动,定期召开年级组会议,交流教学经验,分享教学资源,提高教学效果。
在学生成长和管理工作方面,我注重培养学生的综合素质和自主学习能力,主动参与各项活动的组织和指导。
此外,我也积极与班主任老师进行沟通,了解学生的学习和生活情况,并及时跟进解决问题,确保学生的全面发展。
二、教学管理作为年级组长,我一直思考如何提高教学质量和效果。
在过去的一年里,我加强了对教师的教学指导,及时发现和纠正教学中存在的问题,帮助教师提高教学水平。
同时,我也加强对教材和教育教学改革的研究,积极试验新方法,提高教学的针对性和实效性。
三、师德建设作为年级组长,我一直坚持以身作则,注重师德建设。
在过去一年,我尽力做到了“四有”好老师,积极参加学校组织的各项培训和学习活动,提高自己的业务水平,为学校和学生树立了良好的榜样。
四、团队建设团队建设是年级组长的重要职责之一。
在过去的一年里,我尽力促进年级组的团队合作和共同体意识的形成。
我鼓励老师们开展合作研究,相互学习,相互取长补短。
同时,我也注重与其他年级组组长的沟通和交流,共同探讨教学和管理的经验和问题,并寻找解决方案,共同推动学校的发展。
五、家校合作家校合作是学生全面发展的重要环节。
在过去的一年里,我积极推动家校合作的开展,组织家长会和家访活动,加强与家长的沟通和合作。
通过家长会和家访,我了解到了学生在家庭环境中的情况,并根据需要提供相关帮助和指导,促进学生更好地成长和发展。
六、成果与问题在过去一年的工作中,我们小学年级组取得了一些较好的成果。
教学效果有所提高,学生成绩和综合素质进一步提升。
班级管理取得了一定的成绩,学生的纪律性和协作能力有了明显的提高。
年级组长工作述职报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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年级组组长述职报告6篇年级组组长述职报告篇1各位领导:20xx年即将过去,回顾一年的工作,有很多感概。
这一年是我做为汽车站职工班组长行使民主权力的一年。
自担任职工班组长以来,我深感肩负的责任和重担。
职工群众信任的目光,无时不在鞭策、提醒我是一名要为职工讲实话、办实事的职工班组长。
在工作中,我坚信,只有职工群众才是工作的评判官,只有群众满意了,自己的工作才算合格了。
回顾一年的工作,有成绩,也有不足。
现将今年以来履行职工班组长职责情况述职如下。
一、提升自身素质,加强理论学习一年来,始终坚持理论学习,在思想上有了很大的转变,世界观、人生观、价值观得到了改造。
思想上、行动上,始终与上级保持高度一致,坚决服从上级组织决定和安排,坚定不移地贯彻上级的方针政策,坚决执行上级各项工作部署。
通过不断学习,提高了思想觉悟,坚定了政治信仰,终保持了思想上的先进性。
与此同时,我还认真学习专业知识,积极拓展视野,拓宽思路,不断提高自身理论水平和管理能力。
二、履行班组长职责力争做合格的职工班组长职工班组长是汽车站与广大职工之间联系的桥梁,是广大职工心声的反映者,起着一种承上启下的纽带作用。
我不仅把班组长当作一种荣誉,更时刻感受到肩上那份沉甸甸的责任。
在参加汽车站职代会期间,认真听取报告,仔细领会文件精神;职工关心汽车站的发展,愿意为汽车站的发展积极献言献策,我就不遗余力的反映广大职工的心声,积极提出议案和建议;回到小组后,迅速向其他职工传达汽车站职代会的精神,将汽车站新的政策、新的形势带到生产一线,让广大职工都能够及时解汽车站的各项新动态,关心汽车站的发展。
职工们选举我做班组长,是对我的信任,并寄托了很大的期望。
作为一名职工班组长,依照班组长法的规定履行职责,牢固树立接受广大职工和选举单位监督的观念,自觉、主动地接受群众和选举单位的监督。
作为一名职工班组长,我虚心、认真地听取和反映他们的意见和要求,关心他们的切身利益,保护他们的合法权益。
年级组长个人述职报告范文三篇班级组长个人述职报告范文一在本学期的班级工作中,在学校各级领导的大力关怀和支持下,透过全体老师的共同努力和团结协作。
我从以下几个方面组持了三班级的教学工作。
1、作为班级组长,我深知他是班级师生的,是本班级训练教学的组织者。
其工作应向校长负责,理解教务处、校长办对训练教学工作的组织指导。
2、这学期我全面贯彻了党的训练方针,组织了老师全面管理、训练同学,促使同学全面进展;协调了各班级老师工作关系,争取班级组整体进步和均衡进展。
促进了各个老师团结协作。
3、负责了本班级老师、班主任工作的考核,对任课老师、班主任考评提出了一些可行的看法。
4、负责制定和实施了本班级的工作目标和工作方案,完成了学期或学年的工作总结。
5、主持了本班级的各种会议,如班主任会、老师会、同学会、家长会及参与全校活动中班级的组织工作。
6、指导了本班级的班主任工作,提高了班主任工作的质量,尤其是更多的关怀了青年班主任和老师的工作,帮忙他们尽快成长。
成为新一代优秀老师。
并指导他们的训练教学工作的。
7、加强了对本班级后进生的掌握潜力,建立了后进生档案,留意他们的思想动态,力争把工作做在前面,毁灭他们的犯罪率。
8、我全面的完成了学校交给我的各项任务,把握了全局观念,政策观念。
在这一学期中,我仔细的听取了本班级中每位老师的珍贵看法。
10、全面关怀指导了本班级老师的思想、工作和生活。
11、我时常关怀同学的学习状况,组织老师研讨教学工作,并不断提高教学质量。
12、为了协作学校抓好体育卫生工作,我督促检查了各班"体育达标'工作实施状况,关怀卫生、保健、防近工作,保证同学健康成长,培育同学爱惜公物良好习惯。
13、除此之外我还办好了班级"家长委员会'"家长学校'工作----随时和家长持续联系。
并和家长谈了一些关于同学管理方面的问题。
14、全面负责处理了本班级的日常事务和突发大事。
小学年级组长工作述职报告范文简短(7篇)小学年级组长工作述职报告范文简短(7篇)经过了一年的年级主任任职,不知道你对该岗位有什么感想呢快来写一份述职报告吧,以下是小编整理的一些小学年级组长工作述职报告范文简短,欢迎阅读参考。
小学年级组长工作述职报告范文简短【篇1】本学期,由本人来负责二年级的年级组长工作。
我们二年级组是由语数英体音美各科教师共计15人组成的团队,这个团体是一个既具有丰富的教育教学经验,又不乏青春活力和创新精神的高素质的队伍。
一学期以来,我们年级在学校领导的带领下,发扬了“勤学、善思、团结、实干”的作风,不断追求,不断进取,互帮互助,共同提高。
在此我将二年级组的工作进行小结:一、鞠躬尽瘁乐奉献本组共有教师15名教师,每位教师都能认真学习教师职业道德规范,遵守学校的各项规章制度,热爱教育事业,工作服从安排,努力做到教书育人、为人师表,热爱学生、关心学生,发扬奉献精神。
我们组有10位班主任,她们在教学上业务能力强,在班级管理上经验丰富。
如:林燕兰、陈碧玉、王郑会三位老师是非常优秀的教师,她们工作负责,班级工作开展得井然有序。
庞美、刘林萍两位老师是这个学期刚接手新班级,为了对班级学生有一个全面的了解,她们积极与学生家长进行沟通,从家长那里了解到了每一个学生的情况。
廖彩仙、陈妙芳、杨惠娴三位老师虽然年轻,但工作很勤恳,走进他们的班级,就如同走进了一个温馨的家,在他们的精心设计下,班级布置非常有特色,为学生营造了一个舒适、美丽、温馨的学习场所,工作上认真负责,班主任工作细致、耐心,得到了家长的好评。
本组内的其他科任老师也认真负责,乐于奉献。
曾和生、曾卫平、候丽萍、彭克彪四位老师虽然工作非常忙,但只要年级组开展活动,她们都毫不犹豫地承担起任务,并尽心尽力地去完成。
正是有了这乐于奉献的集体精神,本组本学期的各项工作开展得这样有声有色。
二、教育以德为首本年级组的老师高度重视德育工作,积极创建健康、和谐、向上的良好班风。
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小学年级组长个人述职报告范文尊敬的各位领导、亲爱的家长和同学们:大家好!我是XX小学XX年级(XX班)的年级组长。
在过去的一年里,我十分荣幸能够担任年级组长的职务,与大家一起努力,共同为我年级的教育工作贡献力量。
今天,我将向大家汇报我过去一年的工作情况及心得体会。
一、工作总结在过去的一年里,我主要从以下几个方面开展工作:1.组织并参与年级工作会议:我积极组织召开年级工作会议,与各科任教师共同制定年级教育教学计划,并及时跟进落实。
我与各科任教师进行了密切的合作,制定了科学、合理的教学计划,并对教学进度进行了监测和指导。
2.指导教师日常教学:我积极关注年级教师的日常教学情况,定期进行教学观摩和指导。
我与教师进行了深入的交流和沟通,对教师的教学方法、教学内容和教学效果进行了评估和反馈,并提供了相应的指导建议。
3.协调家校合作:我不仅与家长们建立了良好的沟通渠道,及时了解他们的意见和建议,还积极组织家长会、家庭教育讲座等活动,促进了家校合作,为学生的全面发展提供了有利条件。
4.关心学生思想教育:我了解到学生在成长过程中面临的困惑和压力,我积极参与学生们的思想教育工作,与班主任老师共同解决学生的问题,开展心理辅导活动,关注学生的身心健康成长。
5.参与年级教研活动:我积极参与年级教师的教研活动,与教师们共同研究和讨论教学中的难点和问题,并推动教师之间的资源共享,促进教学水平的提高。
二、工作成绩在过去一年的工作中,我取得了一些成绩,主要有以下几点:1.班级管理和教学工作得到了较好的效果:根据学校的要求和年级教学计划,我与班主任共同制定并贯彻了班级管理制度,对班级纪律进行了细致的监督和管理。
同时,我密切关注学生的学习状况,及时给予学习指导和帮助,学生的学习成绩整体较好。
2.家长满意度得到提高:我与家长保持密切的联系和沟通,及时回应家长的需求和问题,并积极组织家长会,使家长对学校和年级的工作有了更好的了解和认同,家长满意度逐渐提高。
年级组长述职报告(精选10篇)年级组长述职报告(精选10篇) 东流逝⽔,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,回顾这段时间以来的⼯作,我们取得了不错的成绩,是时候认真地写⼀份述职报告了。
我们该怎么去写述职报告呢?下⾯是⼩编精⼼整篇),仅供参考,欢迎⼤家阅读!理的年级组长述职报告(精选10尊敬的各位领导、⽼师: ⼤家好! ⼀转眼,⼀学期的⼯作⼜将结束了,在学校领导和同仁们的关⼼、帮助、⽀持与配合下,我们顺利地完成了⼀学期的教育教学⼯作,进⼊了紧张⽽⼜有序的复习阶段,在此,我向⼤家表⽰衷⼼的感谢。
下⾯我就这⼀年来的⼯作向各位领导及⽼师们做如下汇报,不⾜之处,请⼤家批评指正: ⼀、主要⼯作: 1、我们年级组是⼀个团结,奋进的年级组,作为年级组⼀份⼦的我,仅仅只是起到了⼀个纽带和桥梁作⽤。
2、在“三课”活动中,本年级组的推进可谓形式多样,甚⽽有点别出⼼栽。
3、学校有各种规章制度,平时组织教师认真学习学校各项规章制度,特别是考勤制度和请假制度,如有⽼师请假,做好顶课安排,确保每位教师⾃觉遵守。
4、安全⼯作是学校的中⼼⼯作之⼀,也是我们年级组常常谈讨的课题,这⽅⾯的⼯作,学校做得⾮常全⾯⽽细致了,然⽽⾯对防不胜防的安全问题,仿佛只有宣传教育,在我们组内的教师看来,较好的做法是教会学⽣⽣存的本领,学会⼀些基本的防伤害技巧。
⼀句话,学习与安全同样是学⽣⾃⼰的事,就让学⽣⾃⼰去体悟习得吧!“授⼈以鱼”不如“授⼈以渔”就是这个理呀! ⼆、存在的问题 对待学⽣普遍存在厚此薄彼的现象,诸如优秀学⽣发⾔机会多,有礼貌的学⽣得到⽼师关⼼多, 三、今后努⼒的⽅向: 1、加强学⽣⽇常⾏为规范的管理,使班风、学风在原有基础上有较⼤的提⾼。
2、加强班务管理的指导与监督,缩⼩班级之间差距。
3、重视学⽣和家长的信息反馈,积极改进⼯作,提⾼教育教学的层次。
4、相互听课,取长补短,缩⼩学科间的差距,使年级总体⽔平得以提⾼。
2024年组长述职报告尊敬的领导、教师们:大家好!我已在本年级担任组长职务___年。
在此期间,得益于学校领导的悉心指导和全体教师的通力合作,我们的年级组始终保持着和谐的团队氛围和高效的工作热情。
本学期的工作任务已顺利完成,为了未来的工作能更上一层楼,现向各位汇报如下,敬请提出宝贵意见以供我改进:一、凝聚共识,共建和谐,打造团结年级组过去一年,我们全组教师同心协力,构建了一个团结、和谐、积极向上的集体。
大家在协作中勤奋工作,无私奉献,都能以大局为重,积极响应上级安排,为年级组的发展献计献策。
老教师以身作则,引领新教师成长;年轻教师谦逊好学,快速提升教育教学能力。
我们的年级组堪称最和谐、最团结的团队,我有幸为他们提供服务,确保团队的顺畅运行。
对于教师们提出的问题,我始终耐心倾听,能即时解决的立即处理,需要进一步协调的,我会及时反馈并做好上传下达的工作。
二、创新务实,稳扎稳打,提高教学质量我们积极响应校长的指导,全面贯彻学校精神。
例如,科学组以实验教学提升教学质量,外语组则通过激情教学激发学生兴趣,这些做法都得到了广泛认可。
我们还精心组织月考,及时分析教学效果,召开教师研讨会,针对不同层次学生进行个性化指导,确保教学质量稳步提升。
特别值得一提的是,任延国老师在这一年中取得了显著的进步。
三、内外兼修,强化管理,重塑良好形象针对年级组存在的个别问题,如女生教育难题和偶发的违纪事件,我采取了以下措施:制定班级计划,建立学生档案,加强家校联系,举办各类集体活动,强化日常行为规范管理,以及定期开展班主任工作经验交流。
这些举措有效改善了年级形象,减少了违纪事件的发生。
然而,我们仍存在一些待改进之处,如个别女生的教育问题,以及在数学、英语竞赛中的表现。
如果我有幸在下学年继续担任年级组长,我将致力于解决这些问题,以期在学生行为规范和中考成绩上取得更优异的表现。
感谢大家一年来的支持与配合,期待我们共同创造更美好的未来。
尊敬的校领导、各位老师们:我是某某中学的年级组长,非常荣幸能够在此向大家汇报我在过去一年的个人工作情况,非常感谢学校领导和各位老师们对我的支持和信任。
一、思想政治工作在思想政治工作方面,我一直秉持教书育人的原则,注重学生的思想道德教育。
我组织了多次班会,通过开展国旗下讲话、主题班会等活动,引导学生树立正确的价值观,培养他们的爱国、爱校、诚信、友善、勤奋的良好品质。
同时,我也注重了对学生的心理健康教育,并通过开展心理疏导等活动,帮助学生解决了一些心理困惑,促进了他们的身心健康发展。
二、班级管理工作在班级管理方面,我认真贯彻学校的管理制度,按照年级工作安排,制定了班级工作计划并认真执行。
我时刻关注着学生的学习和生活情况,关注他们的一举一动,及时进行必要的指导和帮助。
另外,我也注重了班级文化建设,通过开展班级集体活动、组织班级文化活动等方式,增强了班级凝聚力和活力。
三、教学工作在教学方面,我积极参加各种教学研讨活动,不断提升教学水平。
通过精心备课、深入授课、试卷分析等一系列措施,使学生得到了更加科学、系统、有效地教育。
同时,我也注重了学生的学习情况反馈,及时了解学生的困难和问题,并针对性地给予指导和帮助。
四、学科建设工作在学科建设方面,我加强了对学科教育内容的研究和探讨,全部学科的教学内容及时地纳入了国家教育大纲中的新要求,确保了学科内容的全面合理。
同时,我也注重了学科教材建设,积极引进新教材、新工具,充分利用多媒体教学手段,改进教师的授课方法,营造了良好的课堂氛围。
五、社会实践工作在社会实践方面,我认为学生是社会的一份子,社会实践是学生心智发展和成长必不可少的一个环节,我积极组织学生参加各种社会实践活动,如参观博物馆、科技馆等,深入社区、老年院等地考察,不仅丰富了学生的科学文化知识,而且增强了学生的实践和社会责任感。
六、家校联系工作在家校联系方面,我积极开展家长会、家访等活动,及时了解和掌握学生的家庭情况,与家长进行沟通交流,主动解答家长的疑惑,建立和谐融洽的家校关系。
年级组组长述职报告7篇年级组组长述职报告篇1我们初二初二年级组是一个团结、相互协作的大家庭。
组内教师都能和睦相处,关系融洽,每位教师都有极强的事业心、进取心、高度的责任心,无私地为教育事业默默地奉献着。
本期的教育教学工作即将结束了,在本学期年级组全体教师为了不断提高教育教学质量,全面贯彻党的教育方针,认真学习新课程的理念,切实转变教育观念,全力搞好学生的思想教育,坚持教书育人,教育教学质量全面提高,圆满完成了各项工作和任务,促进学校工作的顺利开展。
现将年级组第一学期来的工作总结如下:一、确立以教学质量为年级工作中心的共识,努力提高年级的教学质量。
1、努力配合学校教导处工作,组织了两次段考、一次月考、一次抽考、期中考试和期末考试,都要求及时进行商定对策,及时反馈学生的学习情况,并及时适当的调整原有的计划,及时补漏,以求取得最好的教学效果。
2、鼓励积极钻研教学业务,进行课堂教学改革的尝试,寻求培养学生创新和实践能力的途径。
经常深入课堂,了解各学科的教学教育情况,通过召开各类型学生会议来了解情况,掌握新动向,研究新问题,制定新方案,拿出新办法,及时有效地解决存在的各种问题,力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。
3、期中考试后,召开了学生表彰大会,对学习成绩优秀和表现突出的学生及时给与表彰奖励。
二、抓好学生的养成教育和常规管理。
1、配合教导处强化对学生的规范和优良习惯的养成教育。
继续强化卫生、两操、自习课及课间秩序、集队仪表仪容整顿等常规管理的检查与考核制度。
组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和我校的各种规章制度,班主任带领学生共同制定班级公约,抓好良好班风、学风的建设,提高学生对行为规范的自觉意识。
从整个学期来看,卫生保洁工作总体上比较好,学生违法违纪事件比以往明显减少。
2、搞好班级文化建设,各班都进行了班级美化建设,黑板报有专人负责,每大周一期,保证质量,有特色,文化气息浓厚,使学生受到文化的熏陶。
年级组长工作述职报告范例【篇一】给青春期孩子一个成功的教育弹指间一学期过去了。
回顾一学期的工作,让我感受最多的就是两个字:感谢!首先感谢学校给与的这个机会让我和老师们朝夕相处,感谢年级的所有学生对我工作的密切配合,最感谢的就是所有支持、关心、帮忙我的领导老师和朋友们。
正是有了大家的相互理解,通力合作,才有了这天初一年级的健康发展,才有了我这天的收获与体验。
一学期来,初一年级全体教师高度的职责感,无私的奉献精神时时感动着我。
四位班主任,各显神通,各具特色,任课教师各负其责、各把一关,协调一致、密切配合,让我深深地体会到:一、作为年级的带头人,高度的职责感是做好工作的先决条件。
作为初一年级主任,我深感肩上职责的重大,为了让家长满意,学校放心,一学期来,我对工作从来不敢怠慢,率先垂范,经常超负荷工作,要求教师做到的,我首先做到,起早贪黑,早来晚走,作为一名年级带头人,只有身先士卒,才能有利于开展年级工作,才能赢得同志们的认可和支持。
同时,在我个人利益与学校工作相冲突时,我能从大局出发,正确取舍,宁愿牺牲个人利益,也要全力支持学校工作。
这是我做好年级工作的重要保证。
二、团结就是力量,团结才能出效益。
团结就是力量,有了力量就有了战斗力。
一学期来,以班主任和各备课组长为核心,认真研究,精心策化,周密部署每项工作,经常性和教师交流、谈心,帮忙老师们解决工作、生活中的困难,思想上一致,心灵上沟通,年级组的每一位教师都十分支持我的工作,使我的想法、安排能够得以顺利实施。
每个班都有以班主任为核心的主导群体,不断研究学生、分析学生,具有十分强的凝聚力,每个备课组又以备课组长为核心,通力协作,落实到位,全体教师精诚团结,一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去,圆满完成学校交给我们的任务已成为我们组共同的心声,有了这样一个团结协作的群众,不想进步都不可能。
下方,我就把本学期初一年级的具体工作进行总结。
不妥之处,敬请指正。
初一年级组是一个团结向上、快乐和谐、有凝聚力、有职责心的团队。
年级组长述职报告范文两篇【年级组长述职报告一】20XX年是忙碌而又充实的一年。
这一年,我担任年级主任,上半年为高三年级,下半年为高一年级。
高三是一个特殊的年级,面临高考的检验,学生和老师都不得有半点掉以轻心;高一是一个新的团队,作为一个新的团队,将面临各种新的问题。
为此,一年来,我多次召开年级工作会和班主任会议,找老师个别谈心,使全体教师达成共识,在困难压力面前能团结协作,研究新情况,不断解决各种问题,务求实效,确保教育教学质量,完成学校交给我们的教育教学任务。
一、一年来的工作回顾:1.尽职尽责地完成年级主任工作作为年级主任,高度的责任感是做好工作的先决条件。
我深感肩上责任的重大,一年来,我对工作从来不敢怠慢,凡事都做到自己身体力行,要求教师做到的,我首先做到。
我知道只有身先士卒,工作才有说服力,才能赢得师生的认可和支持,这样才能有利于开展年级工作,为此,工作中严格遵守学校的纪律制度,从不迟到和早退,兢兢业业,不计较个人的得失。
其次,牢固树立服务意识。
作为年级主任要为班主任、任课教师、学生服务好,起到协调作用,协调好班主任与科任老师的教学工作,组织各学科组,研究本年级的教学情况,了解学生的思想状态及各学科的教学情况。
认真组织和分析月考的情况,作出科学客观的分析评价,找出问题,和任课教师一起想办法,保证教学质量。
最后,能起到桥梁作用,做到上情下达,把学校的教育教学目标贯彻到年级组中去。
2.努力打造团结协作、爱岗敬业教师团队本学期高一教育教学工作有序的开展,应该说是有声有色。
在我们这个集体中,大多数教师能够尽心尽责,恪尽职守,在各自不同的岗位上,努力把自己的工作干得更好。
从整体上在我们年级,没有年龄的界限,没有名利的争吵,有的是拼搏的精神、团结和竞争的氛围。
年级和谐氛围浓厚——师生交流,已成一道亮丽的风景线。
上届高三年级本着狠抓教育教学质量的同时常规管理不放松,年级组大力倡导师生交流,教师要给学生积极地心理暗示,学生的励志教育和学生的养成教育有机结合起来,规范学生日常行为,进而养成良好的生活习惯和学习习惯。
这个好习惯一直延续到现在高一。
我们的高一大多数班主任干工作,讲奉献,不求回报,埋头实干,他们是年级和学校的中流砥柱;高一年级教师中,有许多老师,牺牲了中午个人休息时间,一如既往,在教室或在办公室,解惑答疑,从来不讲条件、谈要求,无论是早自习,还是中午,或者晚上,都有我们老师默默奉献的身影。
如今,高一年级纪律稳定,学生学习认真、刻苦,气氛浓厚。
3.团结拼搏,圆满完成高考任务回顾高三工作,在校领导的正确领导下,在学校各职能部门、兄弟年级的密切配合下,全体高三师生牢固树立目标意识和质量意识,突出重点,讲求效益,协同作战,不懈追求,使得我校20XX年高考取得了新的突破。
4.做好常规教学的管理与考核。
为维护教学工作的正常有效的开展,我们除利用年级例会、班主任例会对全组教师、班主任进行思想、业务的培训学习外,加强年级组的考核。
(1)实行班级教学反馈日志的填写,各班指定认真负责的学生,每天对教师上课的实际情况进行记载,每周反馈年级组,以使年级的考核更加准确。
(2)继续实行班级值周考核,以督促班级工作的有序进行。
(3)继续实行年级组长、班主任值班制度,及时了解和解决年级存在和发生的问题,确保本年级教育教学工作的正常进行。
5.尽力尽心,做好高一学生管理教育工作高一年级是起始年级,同时也是行为规范教育的最佳时机,良好的开端将为学生以后的发展打下坚实的基础。
本学期,我们的工作重点为狠抓行为规范、培养学生养成良好的学习习惯,为此,开展了形式多样、丰富多彩的活动,在活动中培养学生的团队精神和良好的精神风貌及树立正确的人生观。
(1)狠抓入学教育,引导学生走好高中生活第一步。
开学初,为帮助高一新生尽快适应高中生活,明确未来的人生规划,树立崭新的奋斗目标,我们利用新生入学教育、班会,组织新生学习了《中学生日常行为规范》,引导学生自觉遵守学校的有关规定,尽快适应新老师、新同学、新环境,从而完成由初中到高中的过渡,调整心态、磨练自己坚强的意志,走好高中生活第一步。
(2)努力抓好行为规范养成教育。
各班以文明礼仪教育为重点,利用年级会、班会等各种活动形式,让学生养成爱校、爱班、爱同学、爱自己的良好习惯。
并且加强对学生的“感恩”教育,组织了“感恩”征文大赛,评出部分优秀作文。
同时年级组下大力度对学生的违纪行为进行了严肃处理。
对学生的日常行为和礼仪着装、发式发型进行了多次的清查和治理。
要求学生做到文明举止、文明着装、文明发式,文明就餐,文明就寝,经过一学期的努力,已取得显著效果。
(3)抓好学风建设。
在教学管理上我们重点抓了学生的学习规范的养成和学风建设。
年级组进行了多次综合整治行动,对逃课,上课睡觉、上课玩手机、看小说等做与学习无关的违反学习纪律的人和事进行了重点的整治,并将这项工作列为年级管理的头等大事来抓,做到经常化。
现在,班风、学风令人满意。
(4)强化学习方法、学习习惯的指导与培养高一学生刚从初中的学习、生活中走过来,他们还不太了解和熟悉高中的学习生活,我们面临的问题是要尽快做好学生的初高中衔接工作。
我们在本学期一开学就在年级开展学习方法的指导,并要求教师根据教学实际对学生及时进行学习方法的指导。
我们在期中考试结束后在各班举行学习经验交流会。
为使学生养成良好的学习习惯,我们狠抓了学生的笔记本、作业本、草稿本的规范,不定期进行作业批改检查;举行了学生作业展览;进行了学生练字习作评比展览;两次进行笔记本、草稿本的检查。
二、高二工作尚待解决的问题:1、学生的精神面貌有待进一步提升,部分学生的心理偏差有待纠正。
表现在跑操时缺乏朝气,动作不规范,思想认识不到位,唱歌和呼口号声音不宏亮。
2、教育教学的细节有待进一步规范。
表现为学生在课前3分钟预备还需要督促,没有化为自觉行动。
部分课堂纪律松散。
3、行为规范教育要常抓不懈。
部分学生的仪容仪表需要继续整顿。
4.对部分优秀学生的教育效果还不够理想,方法不够多样化,力度不够大。
三、下学期应该努力的方向:因为自己当年级组长经验不够丰富、工作能力不强,本年级还存在着一些问题,如果下一学年继续当年级组长的话,我会努力做好以下的工作。
1.加强学生日常行为规范的管理,使班风、学风在原有基础上有较大的提高。
2.加强班务管理的指导与监督,缩小班级之间差距。
3.重视学生和家长的信息反馈,积极改进工作,提高教育教学的层次。
4.协助备课组,进行有针对性的听课,缩小学科间的差距,使年级总体得以提高。
5.在年级的整体管理中,处理好规范性要求和人文关怀的关系,确保各项工作有序有规进行。
6、进一步加强班主任队伍的建设,提高学生自主管理能力,寻求把班主任从烦琐的事务中解放出来的有效途径,提高班主任的工作效能。
7.进一步探索实验班教学改革,积极探寻现有条件下尖子生培养的有效途径或办法。
【年级组长述职报告二】一.指导思想明确目标、制定措施、狠抓落实、夯实基础,提高备考效率。
具体做到:形成一个精诚团结,通力合作,知难而进,精神振奋,群策群力的高一教师团队;抓好班风学风,特别是入轨教育和学习习惯、学习方法的转变,使班风进一步优化,学风进一步浓厚,养成良好的自主学习的习惯;把握突出尖子层,狠抓基础层,促进中间层;严把课堂教学关,严把学生管理关,严把质量分析关,严把信息整合关。
二.年级基本情况20XX级高二共有21个班,其中两个奥赛班,19个普通班。
教师100名,其中有三名是让任教高三的教师。
班主任是通过学校中层以上干部测评推选产生,科任老师是由班主任通过按次序选聘产生,这都是阜中首次采取的选聘和产生模式。
三.奋斗目标我们的奋斗目标是,使高一学生有良好的学习和生活行为习惯,扎实抓好入轨教育和常规教育,力争与兄弟学校的联考中保持领先,为三年后的高考本科进线率达阜中历史新高打下坚实的基础。
四.具体措施1.加强团队建设。
充分认识本届高一面对的严峻形势和巨大压力,强化责任意识和质量意识,树立良好的师德形象,鼓足干劲,求真务实,振奋精神,满腔热情地投入到教学中去。
2.明确各班、各学科备考目标。
总结每阶段学习成果,及时表彰备考过程中的先进集体和个人,建立良好的激励机制,体现教师在备考过程中的集体与个人价值,确立教师在备考中的服务意识,发挥每位教师的创新精神,充分提高备考效率。
3.强化班集体常规管理,抓紧学生思想行为管理。
加强学生政治、思想教育,引导学生树立正确的人生观、价值观和远大理想,增强进取精神和竞争意识。
教育学生严格遵守学校纪律,指导学生学会做人、学会合作、学会共处,关心爱护学生,激励进取精神,建立融洽的师生关系。
班主任应适时给予学生正确的引导,使学生全身心投入到学习中。
4.培养学生良好的学习习惯。
具体为:订计划的习惯;预习的习惯;自已留作业的习惯;整理错题集的习惯;总结学习经验的习惯;小问题赶快解决的习惯;做读书笔记;平时多练字;与老师和家长多沟通和交流的习惯。
充分提高学生复习效率。
5.协调各种关系,提高工作效率。
在年级组的统一协调下,班主任要处理好以下三种关系:第一任课教师之间的关系。
各科只有均衡发展,才有利于总分的提高。
任课教师要克服本位主义倾向,确立全班、全年级一盘棋意识、顾全大局,协调发展、全面提高。
第二师生之间的关系。
班主任广泛听取教师、学生的意见,搜集信息,以便及时了解情况,及时反馈,及时补救。
第三学校与家长的关系。
班主任要加强与家长的沟通,使家长了解学校内外情况,配合学校及时,准确、动态地实施有效教育。
6.注重教学业务的提高。
各备课组认真组织学习学科教学大纲、高考说明。
把握高考方向,在高一教学中增强教学的针对性,不做无效劳动。
及时总结阶段学习过程中的经验教训,不断提升学习水平、提高教学效益。
7.联考安排。
为了加强考点检测和了解阶段复习效果,同时也为了加强和省内重点中学的横向对比,今年继续参加与省内名校与兄弟学校的联考。
每次考试年级部、班主任和备课组长都要进行成绩统计和试卷分析,并形成书面材料。
年级统一组织阶段考试。
:8.加强教学常规全程管理:要求每位教师每课时精心进行教学设计,实施“6543”高效课堂,精心确定教学内容,精心编选例题和练习题,严把作业量关。
加强学生自习管理,班主任、教师辅导要落实到位。
同时科学合理安排课时,充分利用一切可以利用的时间组织教学与测试。
9.加强集体备课、合作交流:一定要落实备课组的集体备课,针对新高考要求,确定重点内容,控制适当难度,讨论重点问题,研究教学方法,安排试题组编。
同时加强与市外兄弟学校的信息交流,取长补短。
特别注重青年教师的培养,因为新分配的12名大学生,2名抽调教师都在我们高一,要尽快使他们成长为阜中的骨干教师,主要形式是青蓝结对和年级部工作指导帮助相结合。