关于开展技能竞赛活动的通知

附件 1：
会计电算化竞赛方案
一、竞赛目的
巩固会计电算化所学知识，强化会计电算化实训操作技能，培养操作型会计电算化人才，
满足社会需要，提高会计教学水平。
二、参赛对象
2006 五年制会计班、2007 五年制会计班、2008 五年制会计班、2009 普专会计班。
三、竞赛项目
参赛学生在规定时间，利用会计电算化操作软件根据给定的资料完成会计电算化相关工
计时 。
2、经纬仪测量三角形内角
参赛选手在规定时间内，利用测回法，独立完成指定的三角形三个内角的测量。规定用
时为 30 分钟，准备工作完成后，报告开始后开始计时，仪器整理完毕交卷或报告完毕后计时
结束。
五、竞赛场地和仪器设备说明
1.闭合水准测量竞赛，由竞赛组委会提供比赛场地、记录表格、记录板，指定水准线路、
整平
评分标准
仪器准备齐全（经纬仪、花杆、记录计算表等）,每少一项 扣 1 分。 地面点在仪器对中器中心，不扣分；地面点未完全超出对中 器中心时，每次扣 5 分；地面点超出对中器中心，本项不得 分。 圆水准气泡和长水准气泡均应居中，长水准管气泡偏差不超 过划分值一格，每次扣 5 分；气泡偏差超过分划值一格，本 项不得分
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四、 竞赛组织 （一）竞赛组委会 竞赛组委会主任：林振江 竞赛组委会副主任：周宁、王伊源、孙茂新、郭家明、张廷亮 竞赛组委会成员：张松庆、金亮、冯志祥、张成利、陈雷、袁新生 王仁祥、陶琳、张东兵、张明超、汪弘、陶琳
（二）计算机应用基础项目负责人：金亮 评委：张东兵、梁德凯、袁新生、李学文、孙婕、张雅茹
接填在规定的表格内填写好后应及时交给裁判员，不能带离比赛场地，否则成绩无效。 观测数据必须原始真实，严禁弄虚作假，否则取消参赛资格。 8.选手文明参赛，不允许妨碍或阻挡其他小组的观测。 9.参赛选手应规范作业，注意测量安全及仪器保护。 10.比赛过程中现场裁判监督仪器使用、观测、记录、计算以及组员配合过程中的规范性， 防止出现人员、仪器安全事故，经提醒恶意不改者，现场裁判有权终止比赛。 九、评分标准及名次排列 排列选手名次以总分（理论+技能操作）来决定，总分高者名次列前、低者名次列后，总 分相等时以技能操作分值高者优先，技能操作分值也相同时以操作时间短者优先名次并 列。
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4、参赛学生不得在竞赛中途离开机位，否则按弃权处理。 5、参赛学生提前结束比赛，举手向老师示意，经老师同意后，方可离开赛场。 6、竞赛时间终止，参赛学生应立即停止操作、存盘、起立、老师验收后离开赛场。
附件 2：
计算机应用基础技能竞赛方案
一、参赛学生：2010 级城职院三年制所有学生 二、竞赛内容： （一）Word 高级应用（40 分）： 1、个人简历的排版： 字符格式、段落格式，表格，项目符号，艺术字，制表位，“分节符”与“分页符”。 版面规划，文档的分节、分栏，页面、段落边框设置，文本框、图文框的使用，图文混 排，艺术字，页眉页脚。 2．杂志的综合排版： 样式的设置、应用，制表位，多级编号，分节，复杂页眉页脚，插入页码，文档结构图， 域的使用，生成目录，插入脚注。 3．利用邮件合并制作“学生成绩通知单” 表格制作，邮件合并， 插入 Word 域，生成信函。 （二） Excel 高级应用（40 分）： 1、学生成绩表的制作： 统计分析 单元格的格式化，单元格引用（绝对地址、相对地址和混合地址公式的使用）， 公式与函数（IF、COUNTIF 函数等），排序，图表的制作（饼图、柱形图），数据筛选。 2、商场销售数据的分析处理 函数（VLOOKUP 函数），分类汇总、数据透视表，数据有效性设置，图表（两轴线柱图）。 巩固复杂函数（VLOOKUP、IF 的嵌套使用），SUMIF 函数的使用。 （三）PPT 综合应用（20 分） 制作毕业论文答辩演讲稿 根据学生专业相关的信息整理制作成演讲报告（作业设计） 制作版式、背景、设计模板，母版的设置，编辑超链接、制作“返回”按钮。 四、竞赛纪律
计算正确。每错误一处扣 5 分；影响结果或结论的 关键性计算错误，该题不得分。
测设思路清晰、现场组织指挥协调有序、文明作业 仪器存放、迁移正确，工具收集齐全、摆放整齐
前项总合计：
时间要求
自考评员宣布开始，包括全部操作（包括记录 计算）、仪器整理完毕在20分钟内总分系数为1；在 规定时间内完成，为系数1；每±20″，减或加系 数0.05，，总时间超过25分钟，该题不得分。
记录表格、记录板，指定水准线路、测量仪器、配套脚架及两根 3m 铝合金塔尺。）
三、竞赛内容
工程测量包括水准仪、经纬仪的应用。
四、竞赛规则
1.闭合和水准测量
参赛选手在规定的时间内独立完成指定闭合水准路线测量；要求由一个已知高程点，测
出三个待测点并现场进行内业计算。规定用时为 30 分钟，准备工作完成后，报告开始后开始
测量仪器、配套脚架及两根 3m 铝合金塔尺。
2.经纬仪测内角和竞赛，由竞赛组委会提供比赛场地、记录表格、记录板、测量仪器。
3.选手自带签字笔、计算器（不带程序存储功能）、粉笔等。
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六、技能竞赛评分标准 1. 闭合水准测量评分表。 2.经纬仪测量三角形内角评分表。 七、零分项说明 1.比赛选手不尊重裁判； 2.比赛选手恶意损坏仪器； 3.比赛选手弄虚作假、替考、作弊者； 4.未经裁判员同意擅自收仪器者； 5.擅自涂改原始数据者。 八、竞赛纪律 1.裁判员必须公正、公平，发现徇私舞弊者，取消裁判资格，并全校通报批评； 2.竞赛采用个人比赛形式； 3.选手参赛顺序提前抽签决定。 4.参赛选手必须按照大会规定的参赛时间提前 20 分钟参加检录，统一进入比赛场地。 5.参赛选手着装整齐。 6.比赛需连续进行，竞赛一旦计时开始不能无故终止比赛。如果在比赛期间测量仪器发 生非人为故障，致使比赛不能继续进行，需经裁判组长确认并批准，比赛可重新开始。 7.参赛选手必须独立完成规定的测量内容并现场进行内业计算，外业和内业数据必须直
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1、参赛学生按比赛签到簿签名后，对号入座。 2、参赛学生在竞赛开始 5 分钟后不允许进入赛场。 3、竞赛舞弊者取消竞赛和评比资格，并给予纪律处分。 4、参赛学生不得在竞赛中途离开机位，否则按弃权处理。 5、参赛学生提前结束比赛，举手向老师示意，经老师同意后，方可离开赛场。 6、竞赛时间终止，参赛学生应立即停止操作、存盘、起立、老师验收后离开赛场。
是否满足精度要求
高程 （m）
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闭合水准测量项目技能竞赛评分表
竞赛编号：
所用时间：
得分：
项目 准备工作
评分标准 测量仪器、用具准备齐全（水准仪及精度、水准尺、 尺垫、记录计算表等）,每少一项扣 0.5 分。
配分 2
扣分记录
得分
安置仪器
仪器安置稳定、高度适中，前后视距相等（视距差 不大于 5m）。不符合要求每处扣 1 分。
附件 3：
一、报名
工程测量技能竞赛方案
参赛的同学，在 2010 年 11 月 15 日 至 11 月 20 日期间到图书馆 201 报名，报名表见附
件。联系人： 卜老师 15861296048
二、竞赛方式
竞赛采用先理论后技术的形式。理论知识考试统一安排在一个考场进行，参加考试
的学生按考号就坐。技术项目由每位参赛学生独立完成竞赛规定的工作任务。（提供比赛场地、
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仪器整平
圆水准气泡居中，否则该 项不得分
未精平，每次扣 5 分
气泡居中 气泡不居中
精度 记录计算 文明操作
闭合差允许值： fh = ±30 L ，超出允许误差
范围时，本题不得分。
计算结果偏出标准值 ± 10mm 时，该项不得分。
书写规范、清楚，无涂改。每出现一处涂改扣 1 分；未经考评员同意擅自涂改原始记录，该题不得 分。
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30 20 5
用时
系数
裁判：
合计：前项总合计×用时系数
日期
年月日
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角度测量项目技能竞赛记录计算表
竞赛编号：
测 站
竖盘 位置
目标
所用时间：
得分：
读数
半测回角值
一测回角值
fβ = ∠A + ∠B + ∠C −180o =
裁判计算处：
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角度测量项目技能竞赛评分表
竞赛编号：
所用时间：
得分：
项目 准备 工作 对中
立完成规定的会计电算化的相关操作。
2、竞赛内容及评分
项目
分值
新增会计科目
10 分
录入期初余额
10 分
录入记账凭证
40 分
资产负债表
18 分
ห้องสมุดไป่ตู้
损益表
12 分
凭证账簿查询
10 分
合计
100 分
第二阶段：决赛
1、初赛成绩合格者可参加决赛，参加决赛的学生在 40 分钟内独立完成规定的会计电算
化的相关操作。
2、竞赛内容及评分（软件自动评分）
作，具体包括 Windows 操作、WORD 操作、EXCEL 操作、新增会计科目、录入期初余额、录入
记账凭证、资产负债表与损益表公式的定义、凭证的查询、账簿的查询等操作。涉及的功能
模块是办公自动化模块和财务软件模块。
三、竞赛程序和竞赛内容
本次竞赛分为初赛和决赛两个阶段。
第一阶段：初赛。
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1、方式：参赛以各班组成赛队，从每班中选取 10 人参加决赛，每名学生在 30 分钟内独
关于开展技能竞赛活动的通知
各系、院： 为了进一步促进教学质量提高，调动学生学习专业技能的积极性，培养适
合社会需要的应用型人才，落实江苏城市职业学院下发的教学大纲要求，结合 我校实际情况，学校决定在 12 月份进行技能竞赛活动，现将具体安排通知如下： 一、 竞赛项目
（一） 基础类：计算机应用基础 （二） 建筑类：工程测量 （三） 财经类：会计电算化 （四） 汽车类：汽车维修与检测 二、 竞赛要求 （一） 计算机应用基础项目