观察法PPT演示课件

采用这种观察法，对观察人员和观察手段都有 较高的要求。观察者事先要对观察对象有一定 的了解，要制订严格的观察计划，并能运用自 如地掌握观察工具。
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(2)参与观察与非参与观察（依观察者是否参与被观察 对象的活动）
参与观察 又称“介入观察”或“内部观察”。是观察法的一种，
与“非参与观察相对”。参与观察要求观察者参加到 被观察的对象所在的群体和组织中，作为其中一员， 共同生活，并参与日常活动。这种观察常用于人类学、 社会学、案件侦破和党政工作等观察研究中。例如， 过去常说的蹲点观察，就是一种参与观察。 参与观察的优点：是了解情况细致、深入，能掌握第一 手材料，能发现一些未曾料到的情况、问题和经验， 还可以对某些不甚了解的问题追根究源，察明原委和 症结。 参与观察的缺点：是参与观察者一般要表明自己的身份、 目的等，使观察的客观性受到影响。
也称“实地观察”。它是相对于条件观察而言的。 自然观察的优点：在于它是在现实生活自然情境中进
行的，因此，它了解情况真实。 自然观察的缺点：是不能在必要时反复观察，难以为
确定情境事物与行为之间的关系提供充分的资料，只 能观察到被观察者在活动中的某些外部表现，不能对 被观察者心理活动的进行施加影响，以便更深入地了 解它的过程。 自然观察的优点和局限性决定它只能作为搜集初级资 料的方法或其它观察法的补助方法。
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非参与观察
又称“非介入观察”或“外部观察”。 是观察法的一种。与“参与观察”相对。 非参与观察是指观察者以局外人的身份， 从旁对正在发生的某种活动或观察对象 的活动，不干预其发展和变化，只在外 部记录研究对象的行为表现和活动进程。 一般非参与观察时间短，观察内容简单 而不深入。但作为了解面上情况、增加 感性认识、发现某些问题、搜集信息等 还是有益的、必要的。
律地观察和记录一定时间内被观察对象 的行动、情势和发展过程。它包括“控 制观察”、“自然观察”、“实地观察” 等观察法。
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2、观察法的工作步骤 (1)明确观察的目的（在观察中要了解什么，情
况，搜集哪些方面的事实材料），确定观察对象、 时间、地点、内容和方法。
(2)搜集有关观察对象的文献资料，对所要观察 的研究问题有一个概貌的理论的认识。
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实验观察
也称“条件观察”或“控制观察”。在这种观 察中，周围的条件和观察的环境可由观察者规 定，观察者能控制观察对象和观察变量，并采 用标准的观察程序和手段所进行的观察。
由于观察程序标准化，观察问题结构化，因此， 控制观察能够克服因观察者主观情绪产生的误 差，具有严密性和精确性的特点。
对处于自然情境下的客观事物进行系统感知观察的 一种科学研究方法。
1、根据划分标准的不同的分类：
场所：实验室和自然（实地）观察
角色：参与式和局外人观察
程序：结构式、半结构和非结构式观察
对象：直接和间接观察
被察觉：公开和隐蔽观察
取样：时间和事件观察
过程：偶然观察和系统观察
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(1)自然观察和实验观察（依观察地点和组织条件） 自然观察 指在自然条件下，对观察对象不加控制的一种观察。
(3) 对观察内容进行明确的细分，并确定观察 的重点。在此基础上编制观察提纲。
(4)实施观察。该步要做到有计划、有步骤、全 面而系统地观察。
(5)记录并收集资料。 (6)分析资料，得出结论。 教材P109、116
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二、定量观察法
定义：按照事先设计好了的一套明晰而严密的计
量系统实施的观察。又称系统化的结构性的、标准 化的观察。
员，知道他们被察觉到。 隐蔽观察是指被观察者不知道他们被
观察研究。
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(6)时间和事件观察
时间取样观察法：在选定的时间进行 观察，在这段时间内发生的各种行为与事 件做全面的观察和记录。

事件取样观察法：对某种与研究有关
的 、预先确定的、有代表性的行为和现象
的背景、起因、经过、结果、持续的时间 等方面进行观察与记录。
如何进行：
1、观察的内容(符合目的、可以操作）
2、观察的对象
（特定行为的人、特定属性的人的事）
3、观察的方式
观察的地点、时间（时间长度和次数）；
内容的具体结构(项目清单）；
定量(赋值）。
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4、确定记录的方式 A、时间取样记录法 B、行为核对法 C、等级评定法
见教材P110
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5、制定观察类目系统、记录代码和记录表 6、实施观察并整理资料
观察法
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观察法
学习要点： 一、掌握观察法的概念与基本分类。 二、了解观察法的工作步骤。 三、掌握定量观察的具体实施方法和注意事
项。 四、掌握定性观察的实施方法。 五、观察法的适用性。
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一、观察的概述
所谓观察法（observation method），是 指研究者通过感官和辅助仪器，有目的、有计划地
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（7）偶然观察和系统观察（按是否具有连 贯性）
偶然观察 又称“随机观察”。观察法的一种。这是
偶然的、无目的、无计划地对一些事实的 发现和记载，因而所得的资料也不全面、 不完整和无系统性，科学性不甚强。但它 往往能够扩大人们的感性认识，启发人们 的思维，导致新的发现。
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系统观察 与“偶然观察”相对。指有计划、有规
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(3)结构性观察与非结构性观察（依对观察对象 控制性强弱或观察提纲的详细程度）
结构性观察：有明确目标、问题和范围，有详 细的观察计划、步骤和合理设计的可控性观察， 能获得翔实的材料，并能对观察资料进行定量 分析和对比研究。（经常用于对研究对象有较 充分了解的情况下）
非结构性观察:对研究问题的范围目标取弹性 态度，观察内容项目与观察步骤不预先确定， 亦无具体记录要求的非控制性观察。（方法灵 活，但是获取材料不系统完整，多用于探索性 研究，对对象不甚了解的情况下）
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(4)直接观察和间接观察 直接观察是凭借人的感观，在现场直接
对观察对象进行感知和描述，因此具有 直观性特征。 间接观察是利用一定的仪器或其他技术 手段作为中介对观察对象进行考察，这 类观察突破了直接观察受人的主观能力 的局限，扩展了观察的深度和广度。
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(5)公开和隐蔽观察 公开观察是指被观察者能见到观察人