新建变尺度法1概论
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变尺度法课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解“变尺度法”的概念及其在数学问题中的应用。
2. 学生掌握运用变尺度法解决实际问题的步骤和方法。
3. 学生能运用变尺度法进行数值计算,并理解其结果的意义。
技能目标:1. 学生能够通过变尺度法简化复杂问题,提高解题效率。
2. 学生培养运用数学模型解决实际问题的能力。
3. 学生通过小组讨论和问题解决,提升合作和沟通技巧。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对数学学科的兴趣,认识到数学在实际生活中的应用价值。
2. 学生在学习过程中,形成积极向上的学习态度,勇于面对和解决问题。
3. 学生通过变尺度法的学习,培养探究精神和创新意识,增强对科学研究的信心。
课程性质分析:本课程为数学学科的教学内容,以实际问题为背景,通过引入变尺度法,培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
学生特点分析:考虑到学生所在年级的特点,他们对数学基础知识和基本技能已有一定掌握,具备初步的问题分析和解决能力,但对复杂问题仍需指导。
教学要求:1. 教学内容与课本紧密关联,注重培养学生的实际操作能力。
2. 教学过程中,关注学生的个体差异,提供有针对性的指导。
3. 教学评价以学生的实际操作和解决问题能力为主要标准,关注学生在学习过程中的成长和进步。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下三个方面:1. 变尺度法基本概念- 引导学生理解变尺度法的定义,掌握其基本原理。
- 介绍变尺度法在数学和物理学中的应用。
2. 变尺度法的应用实例- 通过具体案例,讲解如何运用变尺度法解决实际问题。
- 分析案例中变尺度法的操作步骤,引导学生学会在实际问题中运用。
教材章节:第三章第五节“变尺度法及其应用”3. 变尺度法实践操作- 布置具有代表性的练习题,让学生动手操作,巩固所学知识。
- 组织学生进行小组讨论,共同解决实践操作中遇到的问题。
教材章节:第三章第六节“变尺度法的实践与应用”教学内容安排与进度:第一课时:导入变尺度法基本概念,介绍其在数学和物理学中的应用。
§3.5 变尺度法DEF 变尺度法: 1. 变尺度的定义:每确定一次搜索方向,调整一次模(尺度)的大小,称为变尺度。
2. 基本思想:发扬梯度法和牛顿法各自的优点,避免两者各自的缺点,将两者结合起来,形成变尺度法。
3. 变尺度矩阵的构造:原则:使目标函数值有下降性,则变尺度矩阵应为实对称矩阵(请证明); 使算法有二次收敛性,则 S(k) (k=1,2,…)应关于 H(k) 是共轭的;构造变尺度矩阵的递推公式:4. 修正矩阵:了牛顿法的优点。
矩阵的逆矩阵,而利用及这样避免计算二阶导数即为牛顿法。
最终迭代时,时接近当不断修正尺度,逼近,中间的迭代即为梯度法,,首次迭代时,为拟牛顿方向。
的矩阵一个为变尺度矩阵,是:其中:迭代公式Hesse x f x H S x f x H S x H H x x x H H x f S I H x f H S n n H x f H x x k K k k K k K k k k k k k k k k k k k k k k ,)()]([,,)()]([,)]([*,)]([,)(,)(][,),(][)(1)()()(1)()(1)()()(1)()()()()0()()()()()()()()()1(∇-=∇-→→-∇==∇-=⨯∇-=----+α。
即:件)变尺度条件(拟牛顿条)()]()([,)()1()()1()1()()()1(k k k k k k k k x x x f x f Hx g H -=∇-∇∆=∆⋅∙++++次迭代时的修正矩阵。
为第其中:k E E H H k k k k )()()()1(,+=+5.步骤:(略)6. 方法评价:DEF 变尺度法以逐次逼近的方法实现 H-1 的计算,当目标函数的一阶导数易求时,以一阶代替二阶导数的计算是有效的方法。
算法的第一步是梯度法,最速下降;接近 x* 时,又采用二次收敛的共轭方向,总的收敛速度较快。
CAD尺度调整与单位转换技巧在CAD软件中,尺度的调整和单位的转换是设计过程中常会面临的问题之一。
正确的尺度和单位选择直接关系到设计的精确性和工作效率。
本文将介绍一些常见的CAD尺度调整与单位转换技巧,帮助读者更好地处理这些问题。
1. 尺度调整在CAD软件中,尺度调整是指将实际尺寸比例缩放到适合绘制的比例。
常见的尺度调整方法有两种:全局尺度调整和个体尺度调整。
全局尺度调整是指同时对绘图中的所有实体进行比例缩放。
可以通过以下步骤实现:1) 选择所有需要缩放的实体。
2) 进入缩放命令,选择缩放比例。
3) 执行缩放操作,即可完成全局尺度调整。
个体尺度调整是指对绘图中的某个实体进行比例缩放。
可以通过以下步骤实现:1) 选择需要缩放的实体。
2) 进入缩放命令,在命令选项中选择“基点”。
3) 指定缩放基点,确定缩放中心。
4) 指定缩放比例,执行缩放操作。
尺度调整后,需要确保绘图中的所有实体都按照相同的尺度进行绘制,以保证设计的准确性。
2. 单位转换在CAD软件中,单位转换是指将设计中使用的单位转换为另一种单位。
例如,将英制单位转换为公制单位或反之。
常见的单位转换方法有两种:全局单位转换和个体单位转换。
全局单位转换是指将绘图中的所有实体的单位同时进行转换。
可以通过以下步骤实现:1) 进入单位转换命令。
2) 在命令选项中选择需要进行的单位转换。
3) 执行单位转换操作。
个体单位转换是指对绘图中的某个实体的单位进行转换。
可以通过以下步骤实现:1) 选择需要转换单位的实体。
2) 进入单位转换命令,在命令选项中选择需要进行的单位转换。
3) 执行单位转换操作。
单位转换后,需要确保绘图中的所有实体都按照相同的单位进行设计,以保证设计的准确性。
在进行尺度调整和单位转换时,需要注意以下几点:1) 在进行全局尺度调整或单位转换前,最好备份原始设计文件,防止操作错误或不满意后无法找回。
2) 在进行个体尺度调整或单位转换时,需要明确选择需要操作的实体,确保只对需要调整的实体进行操作,并避免对其他实体造成影响。