论文阅读报告

硕士学位论文阅读报告一、论文题目及作者1、中美关系之修昔底德陷阱探析（张缤心）2、大变局中的中美关系研究（曹源清）3、变与不变-中美间新型大国关系构建的底层逻辑（牛雪琛）二、论文选题的背景（一）中美关系之修昔底德陷阱探析1、国际背景：全球化与相互依赖2、政治背景：中美关系的摩擦与矛盾：“修昔底德陷阱”3、战略背景:中美两国实力差距的逐渐缩小和结构性矛盾的存在。

（二）大变局中的中美关系研究1、国际背景：全球化在当今世界发展迅速，当今世界呈现出百年未有之大变局：世界政治、经济格局的“东升西降”。

2、政治背景：非传统安全问题越发严峻,“低级政治”在国家间交往中的作用更加凸显。

3、战略背景：美国显然已采取“守成大国”对“崛起国”的遏制战略，中国则提倡“人类命运共同体”，主张加强中美两国的分歧管控、互助互信。

（三）变与不变—中美间新型大国关系构建的底层逻辑1、国际背景：现实主义国际秩序不能适应时代的要求、地方冲突仍在持续、和平与发展仍然是国际关系的主题。

2、政治背景：“中美新型大国关系”理论的提出与中美关系的复杂性。

3、战略背景：中美两国之间不可能形成全面对抗的格局，只会在局部格局、少数问题上产生摩擦。

三、论文选题的目的(一)中美关系之修昔底德陷阱探析1、写作目的：从“修昔底德陷阱”理论着手，梳理“修昔底德陷阱”理论概念以及中美关系的转型的表现和深层原因。

2、研究目的：针对中美双方关系实质性转变之后的应对调整与竞争管控而提出具体的政策性意见。

3、学术目的：解释中美关系转变的主要原因，说明中美关系的发展趋势，分析中美如何避免“前车之鉴”，以免双方落入“修昔底德陷阱”的怪圈。

(二)大变局中的中美关系研究1、写作目的：说明中美关系转型时期的现状特点以及双方当前的不同态度，并由此表达出对于中美良好健康互动关系的期待。

2、研究目的：分析中美关系面临的诸多挑战，并由此推导出相应的对策路径。

3、学术目的：突出中美关系稳定的重要性，也说明中美“和则两利，斗则两伤”的博弈关系，为实现“人类命运共同体”谏言献策。

论文读书笔记怎么写3000字读书心得论文,全文篇一：有关读书的心得体会书给我带来了许多知识，正如歌德所说：“读一本好书，就像和一个高尚的人谈话。

”我也有所感悟。

平时下课的时候，我经常喜欢在座位上默默地看书，我看过黄蓓佳的《我飞了》《我要做好孩子》《亲亲我的妈妈》，看过张之路的《空箱子》《伤心的实验》，阅读过全套的“科学丛书”，还阅读过当年明月写的《明朝那些事儿》……我最喜欢看黄蓓佳的书了，那是因为从她的书中我感受到了童年的快乐、家人的关爱和人间的真情。

最近我在看柯南·道尔写的《福尔摩斯探案全集》，这本书使我了解了福尔摩斯和华生的破案传奇。

看到死者的症状时，我和他们一起疑惑；看到凶手留下的痕迹时，我和他们一起思考；看到留下的证据时，我和他们一起恍然大悟。

我的思绪都是跟着书走，书是那么的神奇，像一位魔术师似的，把我牵引到书的世界。

书给予我的不仅是知识，更是一种在生活中的无数的快乐。

无论是充满童趣、稚气的《喜羊羊与灰太狼》，还是教会我勇敢独立的《男孩的冒险书》，还是充满韵味和诗情画意的《唐诗》《宋词》，都给我带来生活的启迪，成长的快乐。

书，我成长的航标，一生的朋友！篇二：有关读书的心得体会读书对我们益处多多，从古至今，无数的贤人都体会到读书的益处和乐趣，我们就来聊聊读书的好处吧！古代的那些文人墨客，都有一个相同的爱好---读书.书是人类进步的阶梯，读书是每个人都做过的事情，有许多人爱书如宝，手不释卷，因为一本好书可以影响一个人的一生。

那么，读书有哪些好处呢？欧阳修曾说过“立身以立学为本，立学以读书为本”可见书在这位文豪心中是多么的重要，李苦禅也曾经说过“鸟欲高飞先振翅，人欲上进先读书”，这句诗深刻的告诉我们书是多么的重要，好似鸟儿的翅膀……你感受到了读书的好处了吗？读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步帮助学习课内知识。

让我来谈谈自己的读书经历吧！像许多人一样，我也有自己爱读的书，如漫画、小说、自然、科技等等，但其中我最爱的还是《世界地理》和《动物世界》。

论文相关文献阅读报告阅读报告：论文相关文献综述本文针对论文相关文献进行了深入阅读和分析，并在下面对四篇文献进行了综述和评价。

1. 文献1：XXX文献1主要研究了XXXX。

作者从XXXX的角度出发，通过实证研究的方法，探讨了XXXX的XXXX。

研究结果表明，XXXX对于XXXX具有重要的影响，XXXX对于XXXX起到了XXXX的作用。

此文献对于深入理解XXXX具有重要的意义，但是对于XXXX仍然存在一些限制。

进一步研究可以在以下方面展开：XXXX。

2. 文献2：XXX文献2着重研究了XXXX。

通过理论分析和实证研究，作者发现了XXXX的XXXX。

该研究对于XXXX领域的XXXX 具有重要的理论和实践意义。

然而，该文献在实证研究的方法和数据样本方面存在一定的限制。

未来的研究可以进一步探索XXXX的XXXX，以及XXXX对于XXXX的影响。

3. 文献3：XXX文献3关注了XXXX。

作者通过XXXX的方法，研究了XXXX对于XXXX的影响。

研究结果发现，XXXX对于XXXX的XXXX具有显著的正向影响。

这一发现对于XXXX 有重要的启示，但是该研究在XXXX方面存在局限性。

未来的研究可以进一步探索XXXX的XXXX，以及XXXX对于XXXX的作用机制。

4. 文献4：XXX文献4关注了XXXX。

作者通过XXXX的研究方法，探讨了XXXX对于XXXX的XXXX。

研究结果显示，XXXX对于XXXX起到了重要的积极作用。

但是，该研究在XXXX方面存在一定的不足。

未来的研究可以在XXX方面进行延伸，以进一步揭示XXXX的XXXX。

综上所述，这四篇文献对于XXXX领域的研究都有一定的贡献，并展示了不同的研究方法和研究结果。

然而，这些文献也存在一定的限制和不足之处。

未来的研究可以在这些限制上进行补充和拓展，以进一步深化对于XXXX的理解。

专业文件阅读报告的写法（研究生必读）专业文件阅读报告是对某一方面的专题采集大量情报资料后经综合解析而写成的一种学术论文，它是科学文件的一种。

文件阅读报告是反响当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它经常能反响出有关问题的新动向、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。

要求同学们学写阅读报告，最少有以下好处：①经过采集文件资料过程，可进一步熟悉科学文件的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面；②查找文件资料、写文件综述是科研选题及进行科研的第一步，所以学习文件综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；③经过综述的写作过程，能提高归纳、解析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高；④文件综述选题范围广，题目可大可小，可难可易。

关于毕业设计的课题综述，则要结合课题的性质进行书写。

文件综述与“读书报告”、“文件复习”、“研究进展”等有相似的地方，它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。

但是，文件综述既不象“读书报告”、“文件复习”那样，单纯把一级文件客观地归纳报告，也不象“研究进展”那样只讲科学进度，其特点是“综”，“综”是要求对文件资料进行综合解析、归纳整理，使资料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文件进行比较特地的、全面的、深入的、系统的论述。

总之，文件综述是作者对某一方面问题的历史背景、先人工作、争论焦点、研究现状和发展远景等内容进行谈论的科学性论文。

写文件综述一般经过以下几个阶段：即选题，采集阅读文件资料、拟订大纲（包括归纳、整理、解析）和成文。

一、选题和采集阅读文件撰写文件综述平时出于某种需要，如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文件资料等等，所以，文件综述的选题，作者一般是明确的，不象科研课题选题那么困难。

文件综述选题范围广，题目可大可小，大到一个领域、一个学科，小到一种算法、一个方法、一个理论，可依照自己的需要而定选定题目后，则要围绕题目进行采集与文题有关的文件。

吉林大学计算机学院硕士研究生学位论文文献阅读报告论文题目：姓名：学号：专业：研究方向：指导教师：（签字）填表日期：年月日填写说明1.《文献阅读报告》即“文献综述”，是针对研究课题所涉及到的知识领域，在搜集、整理相关参考文献的基础上，进行广泛阅读和理解后，对该领域研究成果的综合和思考。

其中的各项内容要实事求是填写，要保证与毕业论文相一致。

2.根据培养标准，参考文献不少于30篇，其中外文文献不低于5篇，在此报告中应该有恰当的引用。

3.要求一律用A4纸打印，左侧用两个书钉装订。

4.开题前请指导教师签署意见后再上交。

报告提纲目录报告正文：参考文献：（详细列出）一、文献阅读报告的基本要求1．按以下次序排版打印：标题，（姓名，所在学院，学号），中文摘要及关键词，英文摘要及关键词，正文，参考文献。

其中：（1）中文摘要（约150－250字）在前，英文摘要（约200－300个单词）在后，关键字3-5个；（2）参考文献：列出至少两篇，对书或文章按如下要求书写：[序号]书作者，书名，出版社，出版日期，版本[序号]文章作者，文章名，刊名，卷号，期号：起-讫页码，出版日期2. 文献阅读报告包含封面，封面的格式和第一页样例见下页3．文献阅读报告页码一律用小5号居中标明，封面不包含页码二、文献阅读报告的字体格式要求论文标题―――黑体二号姓名，学号，所在学院――――――宋体五号摘要―――――----黑体小五号（英文摘要标题用新罗马体10号加粗）摘要正文―――― 宋小五号（英文摘要用新罗马体10号）关键词―――――黑体小五号（英文关键词用新罗马体10号加粗）关键词的内容―― 宋小五号（英文关键词内容用新罗马体10号）正文中的标题―――一级标题四号黑体字, 二级标题小四号黑体字正文―――――――宋体小四号（英文用新罗马体12号）参考文献―――――小四号黑体字参考文献的内容――宋体小五号（英文用新罗马体10号）。

英语作文阅读报告Title: The Significance of Reading Reports in English Composition。

Introduction:In the realm of English composition, reading reports play a pivotal role in enhancing language proficiency, critical thinking skills, and analytical abilities. This essay delves into the significance of reading reports, highlighting their multifaceted benefits in academic and personal development.Enhancement of Language Skills:Reading reports offer an excellent opportunity for individuals to immerse themselves in the English language. Through exposure to diverse texts, readers can expand their vocabulary, grasp complex grammatical structures, andrefine their writing style. Moreover, encountering variouswriting styles and genres enhances linguistic versatility, enabling individuals to communicate effectively indifferent contexts.Cultivation of Critical Thinking:Analyzing and synthesizing information from reading materials fosters critical thinking skills. Reading reports require readers to comprehend the content, evaluate its credibility, and articulate their insights coherently. This process cultivates the ability to discern valid arguments, identify logical fallacies, and form well-reasoned opinions. Consequently, individuals become adept at approaching texts critically, extracting essential information, anddiscerning underlying themes or messages.Development of Analytical Abilities:Engaging with diverse texts through reading reports nurtures analytical abilities. Readers learn to deconstruct complex ideas, identify patterns, and draw connections between disparate concepts. This analytical mindset extendsbeyond the realm of literature, empowering individuals to approach problems methodically, formulate hypotheses, and devise effective solutions. Furthermore, analyzing literary techniques and narrative structures enhances cognitive flexibility, enabling individuals to adapt to various academic and professional challenges.Enrichment of Cultural Understanding:Reading reports expose individuals to diverse cultures, perspectives, and experiences embedded within literary works. Exploring narratives from different time periods, geographical locations, and sociocultural contexts broadens one's understanding of the human condition. By empathizing with characters from varied backgrounds, readers develop cultural empathy and sensitivity, fostering global awareness and intercultural competence. Consequently, reading reports serve as a bridge to cross-cultural dialogue, fostering mutual understanding and appreciationin an increasingly interconnected world.Promotion of Lifelong Learning:Reading reports instill a passion for lifelong learning by fostering a love for reading and intellectual curiosity. As individuals delve into a myriad of topics and genres, they discover new interests, expand their knowledge base, and stimulate their intellectual growth. Moreover, thehabit of reading nurtures self-discipline, time management skills, and resilience in the face of intellectual challenges. Thus, reading reports lay the foundation for continuous personal and professional development, equipping individuals with the tools to navigate an ever-evolving world.Conclusion:In conclusion, reading reports serve as a cornerstoneof English composition, facilitating language acquisition, critical thinking, and cultural enrichment. By engagingwith diverse texts, individuals hone their language skills, cultivate analytical abilities, and broaden their worldview. Furthermore, reading reports foster a lifelong love for learning, empowering individuals to thrive in anincreasingly complex and interconnected global society. Therefore, integrating reading reports into English composition curricula is essential for nurturing well-rounded individuals equipped to navigate the complexities of the 21st century.。

论文阅读报告模板一、引言。

在这篇报告中，我将对所阅读的论文进行详细的分析和总结。

该论文的题目是《xxx》，作者对xxx进行了深入的研究和探讨。

通过阅读该论文，我对xxx有了更深入的了解，也对相关领域的研究有了更多的启发和思考。

二、论文概要。

该论文主要围绕xxx展开，作者从xxx、xxx、xxx等方面进行了详细的分析和论证。

通过对xxx的研究，作者提出了xxx的观点，并给出了相应的论据和实例。

同时，作者还对xxx进行了对比分析，指出了xxx的优势和不足之处。

整篇论文逻辑严谨，论证充分，给人留下了深刻的印象。

三、主要内容。

1. xxx的研究现状。

在论文的开头，作者对xxx的研究现状进行了介绍，指出了xxx存在的问题和亟待解决的难点。

通过对相关文献的综述，作者系统地梳理了xxx的研究历程，为后续的分析奠定了基础。

2. xxx的理论分析。

在理论分析部分，作者对xxx进行了深入的探讨，提出了自己独特的见解和观点。

通过对xxx的定义、特点、应用等方面进行分析，作者详细地阐述了自己的观点，并给出了相关的理论支撑和实证案例。

3. xxx的实证研究。

在实证研究部分，作者通过xxx的实验和调查，对xxx进行了具体的验证和论证。

通过对实证数据的分析，作者得出了一系列结论和发现，为xxx的进一步研究提供了重要的参考和借鉴。

四、个人观点。

通过阅读该论文，我对xxx有了更深入的了解，也对相关领域的研究有了更多的启发和思考。

作者对xxx进行了全面而深入的分析，论证了自己的观点，并给出了充分的论据和实例。

我认为，该论文在xxx方面的研究具有一定的创新性和学术价值，对相关领域的研究具有一定的启发和指导意义。

五、结论。

通过对该论文的阅读和分析，我对xxx有了更深入的了解，也对相关领域的研究有了更多的启发和思考。

该论文在xxx方面的研究具有一定的创新性和学术价值，对相关领域的研究具有一定的启发和指导意义。

希望通过本报告的撰写，能够对大家对论文阅读报告的写作有所帮助，也希望大家能够通过阅读更多的优秀论文，提升自己的学术水平和写作能力。

学前教育学术论文阅读报告4-6岁幼儿不良饮食行为调查研究一、选题背景幼儿时期是人生发展的最初阶段，是身体生长发育的关键期，也是行为习惯养成的最住时期。

健康的饮食行为能够为幼儿期良好的营养状态提供很好的保证，而良好的营养状态又是幼儿健康成长的根本。

然而一些调查结果引起了我们的注意，根据结果可知我国幼儿在饮食行为方面存在一些问题。

随着家庭经济收入的逐步提高，食品加工工业发展迅速，诸多种类的垃圾食品充斥着幼儿的日常生活，家长放任儿童过多地食用垃圾食品，正餐摄入量不足，导致幼儿养成不良的饮食习惯,这会让幼儿越来越远离健康。

同时，医学工作者们的调查结果也表明幼儿期的饮食问题,会影响到幼儿身体的生长发育。

因此，若想要幼儿健康成长，应当关注幼儿的不良饮食行为。

二、研究目的和意义研究目的根据对现有研究结果的分析，基于对幼儿可能存在多种不良饮食行为的情况，研究者决定通过进一步调查幼儿不良饮食行为的现状，并在此基础上分析影响幼儿不良饮食行为的因素并提出具体可行的建议，从而帮助幼儿健康成长。

本研究中主要对以下问题进行探讨:4-6岁幼儿不良饮食行为现状调查;并在此基础上分析影响幼儿不良饮食行为的因素;针对幼儿不良饮食行为提出具体可行的改善策略。

研究意义1.理论意义本研究通过对4-6岁幼儿不良饮食行为的现状调查，分析影响幼儿不良饮食行为的原因，可以丰富幼儿饮食行为理论。

2.实践意义在实践过程中，研究者发现幼儿存在不良饮食行为，而教师及幼儿家长却无法改变这种现状，这将会影响幼儿的身体发展。

所以，本研究旨在为幼儿教师及幼儿家长提供改善幼儿不良饮食行为的策略，让幼儿家长及教师以正确的方式培养幼儿的健康饮食行为。

三、本文研究涉及的主要理论在幼儿吃零食方面，1994年，Cathro和Hilliam对法国、意大利英国、德国以及西班牙等5个国家进行的调查中发现各国儿童食用零食频率普遍很高。

[1]Ezell，McCoy，Wolfe 寺人也对天国儿里食用零食情况进行了调查，调查结果显示美国儿童食用零食行为较频繁，每日最常吃的零食是碳酸饮料、甜食、水果和薯片。