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常规、纪律、安全教育主题班会教案时间：2017年6月9日主持人：四（1）班班主任教学目标：1．了解校园安全隐患和纪律的重要性。
2．掌握学生守则，学校纪律和安全知识，培养学生“遵纪守法，热爱学校，关注安全”的意识。
教学重点：掌握学生守则，学校纪律和安全知识，培养学生。
“遵纪守法，热爱学校,关注安全”的意识.教学过程：教师：请学生列举一些现象校园中存在的安全隐患。
1、班级集体活动、课间活动的安全隐患。
2、放学回家路上的交通安全隐患。
3、学生周末外出游玩、饮食、就餐等的安全隐患.4、校园隐性伤害的隐患。
教师:最近某同学被校外同学殴打，虽然这件事我们学校已经处理好了,但是这位同学还是受了伤，不管事件背后的原因如何，但都提醒我们安全很重要重要,尤其个人的人身安全。
为了保护我们自身的安全,在平常的班集体集体活动、课间活动中，同学们应注意一下几点：第一，课间活动、放学时上下楼梯应注意：1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里，并且要靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间，遵守纪律,遵守秩序，语言文明。
第二，放学上学路上的交通安全应注意1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆,不要闯红灯，遵守交通规则.2、乘坐公交车时应等车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序,不要推挤。
3、乘车时，要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
4、不要在车上吃有竹签的食品，以免紧急刹车卡在喉咙。
5、不乘坐无牌、第三、外出游玩、饮食、就餐应注意：1、在校门及周边摊点就餐应小心谨慎,最好回家就餐。
（因为这些摊点有着如下的共同特征,一，经营点无卫生许可证,从业人员无健康证,是否患有类似肝炎等传染性疾病,不得而知；二、食物品质没有保证,是否新鲜、是否变质无人知晓。
一旦得病，后悔就来不及了。
）2、不买不吃过期、三无食品。
安全生产月教育主题班会教案安全生产月教育主题班会教案一、背景为了提高学生的安全意识，增强安全防范意识，促进学校安全生产工作的深入开展，此次班会将围绕“安全生产月”这一主题，开展相关教育活动。
二、目标1.了解“安全生产月”的意义和目的。
2.认识危险因素，掌握基本的安全防范知识。
3.明确自身责任，在生活和学习中遵守各项安全规定。
三、教学内容及过程1.引导学生认识“安全生产月”的意义和目的。
老师介绍安全生产月的背景和目的，并与学生一起讨论，为什么要开展安全生产月活动。
引导学生认识安全生产的重要性，提高其安全意识。
2.讲解安全防范知识。
（1）认识危险因素通过图片、视频等形式，让学生感知危险因素，如高空、电器等，提升他们对危险的认识和防范意识。
（2）掌握基本的安全防范知识老师根据学生的年龄特点，讲解基本的安全防范知识，例如火灾逃生、物品保存等。
此外，可以邀请消防员等专业人士，进行专题讲解。
（3）案例与讨论老师提供一些安全事故的案例，引导学生讨论，分析事件发生的原因，并提出相应的安全防范措施。
3.强调个人责任意识学生在学校和家庭中都需要遵守安全规定。
老师可以列举一些日常生活中可能遇到的安全事件，让学生自己分析并提出自己的防范措施。
通过这个活动，提高学生的主动性和自我保护意识。
四、评价老师可以通过观察学生的情况、提问的表现、小组讨论和个人总结等方式进行评价。
此外，还可以对学生的作品进行评价，如宣传海报、小组展示等。
通过评价，让学生得到及时的肯定和指导，激励其主动学习安全知识。
五、总结“安全生产月”教育主题班会不仅可以提高学生的安全意识，同时也是一个激发学生自主思考和参与的好机会。
通过这次班会，让学生在学习安全知识的同时，也提高了团队合作能力和责任感。
最终达到让学生爱护自己、爱护家人、爱护生命的目的。
常规、纪律、安全教育主题班会教案模版主题：常规、纪律、安全教育时间：20XX年XX月XX日地点：教室参与人员：全班学生教学内容：一、常规教育1. 排队走动2. 正确穿着校服3. 课堂文明行为二、纪律教育1. 学校纪律2. 社会纪律3. 班级纪律三、安全教育1. 遇到危险怎么办2. 学校安全知识3. 生活中的安全知识教学活动：一、常规教育1. 排队走动：通过组织学生进行排队走动，让学生学会自觉排队，不挤不推，遵守交通规则。
2. 正确穿着校服：通过展示校服的正确穿着方法，让学生知道如何正确穿着校服。
3. 课堂文明行为：通过讨论课堂上要注意的文明行为，让学生知道如何正确使用课堂时间。
二、纪律教育1. 学校纪律：通过讲解学校的相关规定，让学生明白学校纪律的重要性，学会遵守校规。
2. 社会纪律：通过例子让学生认识到社会纪律的重要性，学会遵守社会规则。
3. 班级纪律：通过组织学生进行班级纪律的讨论，让学生知道如何维护班级纪律，保持班级和谐。
三、安全教育1. 遇到危险怎么办：通过讲解遇到危险时应该如何及时、有效地保护自己的安全，让学生掌握一些基本的应急处理方法。
2. 学校安全知识：通过展示学校安全设施的位置和使用方法，让学生学会遇到紧急事件时如何调用学校的安全资源。
3. 生活中的安全知识：通过讲解如何在日常生活中预防事故的发生，让学生养成良好的生活习惯和安全意识。
教学效果：通过本次班会的教育活动，学生能够对常规、纪律、安全知识有一个全面的认识，养成良好的行为习惯和安全意识。
同时，这也为日后的学习和生活奠定了基础。
小学班会安全教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握一些基本的安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生遵守纪律、听从指挥的良好习惯。
3. 提高学生应对突发事件和危险情况的能力。
二、教学重点1. 安全知识的学习和掌握。
2. 学生在实际操作中的安全意识和行为。
三、教学难点1. 如何让学生在实际操作中运用所学的交通安全知识。
2. 如何培养学生应对突发事件和危险情况的能力。
四、教学方法1. 采用讲解法，让学生了解和掌握基本的安全知识。
2. 采用实践操作法，让学生在实际操作中提高安全意识和行为。
3. 采用案例分析法，让学生学会应对突发事件和危险情况。
五、教学准备1. 交通安全教育课件。
2. 安全标志图片。
3. 安全常识问答卡片。
4. 实物道具（如安全帽、安全带等）。
教案内容：一、导入（5分钟）1. 教师通过讲解交通安全的重要性，引起学生的关注。
2. 学生分享自己知道的安全知识，增进彼此的了解。
二、讲解安全知识（10分钟）1. 教师利用交通安全课件，讲解基本的安全知识。
2. 学生认真听讲，记录重点内容。
三、实践操作（10分钟）1. 教师组织学生进行交通安全游戏，让学生在实际操作中提高安全意识和行为。
2. 学生参与游戏，遵守规则，互相提醒。
四、案例分析（5分钟）1. 教师展示安全事故案例，让学生学会应对突发事件和危险情况。
2. 学生分析案例，讨论如何避免类似事故的发生。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次班会学习的安全知识。
2. 学生分享自己的收获，并提出今后要努力的方向。
教学评价：通过实践操作和案例分析，评价学生在交通安全方面的认知和行为。
观察学生在实际操作中是否能够遵守安全规则，是否能够应对突发事件和危险情况。
关注学生在班级内的互动和合作，提高班级凝聚力。
六、教学内容1. 防火安全知识：介绍火灾的危害、火灾的预防措施、灭火器的使用方法等。
2. 防溺水安全知识：介绍溺水的原因、预防溺水的措施、游泳的安全规则等。
安全生产教育主题班会内容安全生产教育主题班会内容一、活动开场1. 对同学们表示欢迎和感谢2. 介绍本次班会的主题是安全生产教育3. 引入主题：生命只有一次，安全是我们最大的财富，珍爱生命，从安全出发二、安全生产基本概念与意义1. 安全生产的定义和涵义2. 安全生产的重要性和必要性3. 安全生产与个人、家庭、社会的关系三、安全生产的方面与内容1. 生活中的安全a. 家庭安全：消防安全、用电安全、卫生安全等b. 交通安全：步行安全、骑车安全、乘坐公共交通工具安全等c. 饮食安全：食品卫生、饮食习惯等2. 学校中的安全a. 实验室安全：使用实验室设备的注意事项、实验室火灾事故防范等b. 操场安全：运动前的热身运动、运动时的预防措施等c. 所在区域的安全：学校附近的危险区域、不良环境对安全的威胁等3. 社会中的安全a. 消防安全：如何正确使用灭火器、火灾逃生演习等b. 安全饮食：选择安全的食材、防止食物中毒等c. 交通安全：公共场所的交通安全、遵守交通规则等四、安全事故的常见类型和原因1. 火灾事故：电器故障、明火使用不当等2. 道路交通事故：超速驾驶、酒驾、骑车时不注意交通规则等3. 校园事故：实验室安全意识淡薄、运动不注意安全等4. 家庭意外：火源管理不当、用电不当等五、安全预防与应急措施1. 安全意识的培养a. 意识形成：通过新闻媒体、安全教育片等渠道，及时了解最新的安全事故b. 守法意识：遵守交通法规、学习正确的用电用火知识等c. 互助意识：相互提醒，遇到危险情况及时报警或寻求帮助2. 安全规范的建立a. 家庭安全规范：生活中养成良好的生活习惯，避免非法用火、使用安全用电等b. 学校安全规范：遵守实验室规则、操场活动规则、校园危险区域规定等c. 社会安全规范：遵守公共交通规则、遵守消防安全法规等3. 应急措施的应用a. 火灾逃生：学习正确的灭火器使用方法、逃生器械的使用方法等b. 交通事故应急处理：急救知识的学习和应用等六、安全生产的重要案例分析1. 火灾事故案例分析：引导同学们分析火灾事故的起因、教训和防范措施2. 交通事故案例分析：让同学们认识交通事故的危害性，提高交通安全意识3. 学校事故案例分析：通过学校事故案例，让同学们明白在学校也会发生事故，从而加强学校安全意识七、安全生产宣言1. 同学们围成圆圈，每位同学用自己的方式或者句子表达对安全的宣言2. 宣言结束后，进行合影留念，并感谢同学们参与和关注安全生产教育八、总结和展望1. 对本次班会内容进行总结和回顾2. 强调安全生产教育不仅是一个主题班会的结束，而是一项长期工作，希望同学们能够在以后的生活中时刻保持安全意识3. 展望未来：加强安全教育，培养更多的安全意识，减少安全事故的发生以上是一份安全生产教育主题班会的内容，希望能对你有所帮助。
安全教育主题班会（精选12篇）安全教育主题班会（精选12篇）安全教育主题班会篇1一、班会目的：通过开展以珍爱生命，安全第一为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动内容：1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。
2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。
3、齐做安全知识的选择题。
三、活动准备：1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。
2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。
四、活动过程1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。
接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。
2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，（儿歌内容：小学生要记牢，安全事很重要.教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上.陌生人不要理，遇坏人报案去.有火灾一一九，有盗情一一零.安全歌人人记，都平安大家乐!教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。
3、师领生做选择题（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? ①上下楼梯时，靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
（2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？① 赶紧挤进去看看出了什么事。
② 招呼同学去看热闹。
③情况危险，立刻报告老师。
（3）下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
② 在校园攀爬树木比谁爬的高。
（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险? ①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
（5）遇到交通事故应该拨打的电话是：① 122 ② 114 ③ 119 （6）7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做？①找马路上的警察叔叔帮忙②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。
安全教育主题班会教案（8篇通用）教案使教师能够弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法。
安全教育主题班会教案怎么才能写好？这里分享一些安全教育主题班会教案，方便大家学习。
安全教育主题班会教案篇1一、班会目的：通过这次主题班会，进一步增强学生的游泳安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
二、班会准备：1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。
2、学生通过各种渠道搜集有关游泳安全方面的资料。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍爱生命预防溺水”八个美术字。
4、制作精美的课件。
三、班会程序：主持人甲：敬爱的领导、老师、亲爱的同学们：合：大家好！主持人甲：炎热的夏天又悄悄的来到了，游泳是最常见的解暑方式。
主持人乙：是的，游泳不但能锻炼我们的身体，还能磨练我们的意志，深受我们同学的喜爱。
主持人甲：然而，当你在水中尽情畅游时，是否想到不幸正降临到你的头上？主持人乙：在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。
主持人甲：溺水的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。
主持人乙：如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。
主持人甲：所以，我们要懂得安全游泳，学会自救自护。
合：“珍爱生命预防溺水”主题班会现在开始！（生鼓掌）主持人甲：让我们一起先来看一段录像：[看录像]（有关溺水录像）主持人甲：这种情形，如果你不懂得正确处理，只会让你的生命之花过早凋谢。
主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。
让我们进入第一个环节：合：新闻发布会！让我们警钟长鸣！谁先来？！[新闻发布会]（同学们争先恐后地交流自己搜集到的有关青少年溺水身亡资料）主持人甲：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。
主持人乙：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！主持人甲：每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。
主持人乙：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。
主持人乙：同学们，难道这些还不值得我们去注意游泳安全吗？主持人甲：所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节：合：安全知识竞赛！[安全知识竞赛]下一个环节合：模拟表演！1、游泳时，小腿抽筋2、游泳时，不幸溺水3、游泳时，水草缠住了腿（后附剧情）（每组一个，有叙述、有表演）主持人甲：同学们还真有自己的锦囊妙计呀！主持人乙：我在一个游泳现场收录到这样一幕，我总觉得不太对劲。
安全教育主题班会教案(10篇)安全教育主题班会教案第1篇：一、活动目的经过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学安全意识，逐步提高学的素质和本事。
二、课前准备1、让同学们收集有关交通事故的信息及相关的交通知识。
2、选好及训练班会主持。
三、活动过程（一）引入我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的期望。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发，请听有关的新闻报道.主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：A：命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今日我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）讨论：为什么把每年三月份最终一个星期一作为我们中小学的安全教育日？班主任小结：对我们中小学的安全作出一个异常规定，一方面体现党在国家对我们少年儿童成长的关心，另一方面也是我们中小学的实际情景所决定所需要的。
（三）《交通安全知识》（抢答）1、行走时怎样注意交通安全？答：(1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
(2）团体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
(3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
(4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
(5)、黄灯亮时还能够过马路吗？(6)、出示各种交通标志，请同学们说出交通标志的名称及其意义。
2、骑自行车要怎样注意交通安全？答：要在非机动车道上靠右边行驶。
3、你明白人们有哪些不良的交通习惯？（1）不走人行横道，不靠路右边走。
（2）不走人行横道、天桥，随意横穿马路。
（3）不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。
（4）在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。
（5）穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
（6.）在铁路道轨上行走，玩耍。
安全生产月主题班会教案安全生产是一个永恒的话题，每年的“安全生产月”旨在强调安全意识的重要性。
积极开展“安全生产月”活动可以有效增强全体员工的安全意识，提高企业安全生产管理水平，切实保障员工的人身安全和财产安全。
为了更好地指导学生开展“安全生产月”活动，本篇文章将介绍一篇“安全生产月主题班会教案”。
一、教学目标1.了解安全生产的概念和重要性。
2.掌握日常生活中的安全常识，提高安全意识。
3.掌握紧急情况下的自救技能和逃生技能。
4.能够运用学到的知识实际操作，预防安全事故。
二、教学内容1.安全知识概述（1）什么是安全生产?（2）为什么需要安全生产?2.日常生活中的安全常识（1）如何正确使用家电和电器设备?（2）如何正确使用厨房设备?（3）如何正确认识交通安全?3.紧急情况下的自救技能（1）建议学生备一份急救箱，以便在需要时使用。
（2）普及紧急情况下的正确打电话求救的方法。
（3）要求学生学会心肺复苏术和其他必要的急救措施。
4.安全预防（1）如何预防火灾?（2）如何防止意外伤害?（3）学会使用灭火器和消防设备。
（4）学会使用急救设备。
5.应急逃生技能（1）建议了解家里和学校的逃生路线。
（2）学会在火灾或其他紧急情况下快速、安全地逃离。
三、教学方法1.多媒体课件：通过多媒体、图片、视频等方式，直观地呈现安全知识，让学生更容易理解。
2.小组讨论：通过小组讨论，促进学生之间的交流和互动，扩大知识面。
3.演示法：通过实际操作，让学生更深入地了解安全知识，并加深记忆。
步骤1：导入通过一段有意思的视频和图片，让学生通过感官来了解安全生产意识。
步骤2：讲解讲解安全知识概述，日常生活中的安全常识，紧急情况下的自救技能和逃生技能。
步骤3：案例分析通过安全事故的相关案例，加深学生对安全预防的认识和了解。
步骤4：操作演示在场地上设置模拟火灾、漏电、饮水机水质受到污染等各种安全问题，让学生实际操作，了解安全知识。
步骤5：总结通过课堂小结，让学生再次理解重要性，并引导其实践。
一、常规、纪律主题班会教案设计1. 教学目标：让学生了解和掌握班级常规和纪律的重要性，培养学生的自律意识和遵守纪律的习惯。
2. 教学内容：（1）班级常规的意义和作用；（2）纪律的重要性及如何遵守纪律；（3）自律的培养方法及意义。
3. 教学过程：（1）讲解班级常规的意义和作用，引导学生认识到遵守常规对班级管理和个人成长的重要性；（3）引导学生思考自律的培养方法，分享自律的好处，并进行小组讨论。
4. 教学评价：通过课堂参与度、小组讨论和学生自律行为的观察，评价学生对班级常规和纪律的认识及自律意识的提升。
二、常规、纪律、常规、纪律主题班会教案设计1. 教学目标：让学生深入了解班级常规和纪律的重要性，提高学生的自律意识和遵守纪律的能力。
2. 教学内容：（1）班级常规的种类和作用；（2）纪律的内涵和遵守纪律的方法；（1）讲解班级常规的种类和作用，让学生明白遵守常规对班级秩序和个人发展的影响；4. 教学评价：通过课堂问答、小组讨论和对学生自律行为的观察，评估学生对班级常规和纪律的认识，以及自律意识的提高。
三、常规、纪律、常规、纪律、安全教育主题班会教案设计1. 教学目标：让学生了解班级常规和纪律的重要性，提高学生的自律意识，加强学生的安全意识。
2. 教学内容：（1）班级常规的种类和作用；（2）纪律的内涵和遵守纪律的方法；（4）安全知识的普及和应急能力的培养。
3. 教学过程：（1）讲解班级常规的种类和作用，让学生明白遵守常规对班级秩序和个人发展的影响；（4）普及安全知识，进行应急能力培训，让学生学会自我保护。
4. 教学评价：通过课堂问答、小组讨论、学生自律行为的观察和对安全意识的了解，评估学生对班级常规和纪律的认识，以及自律意识和安全能力的提高。
四、常规、纪律、常规、纪律、安全教育主题班会教案设计让学生深入了解班级常规和纪律的重要性，提高学生的自律意识和遵守纪律的能力，加强学生的安全意识。
2. 教学内容：（1）班级常规的种类和作用；（2）纪律的内涵和遵守纪律的方法；（4）安全知识的普及和应急能力的培养。
常规、纪律、安全教育主题班会教案主题：常规、纪律、安全教育时间：2011年2月日星期一地点：初二（3）班班主任：吴华珠班级人数：59人实到人数：59人教学目标：1．了解校园安全隐患和纪律的重要性。
2．掌握学生守则，学校纪律和安全知识，培养学生“遵纪守法，热爱学校，关注安全”的意识。
教学重点：掌握学生守则，学校纪律和安全知识，培养学生。
“遵纪守法，热爱学校，关注安全”的意识。
教学过程：教师：请学生列举一些现象校园中存在的安全隐患。
1、班级集体活动、课间活动的安全隐患。
2、放学回家路上的交通安全隐患。
3、学生周末外出游玩、饮食、就餐等的安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
教师：最近初三某同学被校外同学殴打，虽然这件事我们学校已经处理好了，但是这位同学还是受了伤，不管事件背后的原因如何，但都提醒我们安全很重要重要，尤其个人的人身安全。
为了保护我们自身的安全，在平常的班集体集体活动、课间活动中，同学们应注意一下几点：第一，课间活动、放学时上下楼梯应注意：1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里，并且要靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
第二，放学回家路上的交通安全应注意1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，不要闯红灯，遵守交通规则。
2、乘坐公交车时应等车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要推挤。
3、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
4、不要在车上吃有竹签的食品，以免紧急刹车卡在喉咙。
第三、外出游玩、饮食、就餐应注意：1、在校门及周边摊点就餐应小心谨慎，最好回家就餐。
（因为这些摊点有着如下的共同特征，一，经营点无卫生许可证，从业人员无健康证，是否患有类似肝炎等传染性疾病，不得而知；二、食物品质没有保证，是否新鲜、是否变质无人知晓。
一旦得病，后悔就来不及了。
）2、不买不吃过期、三无食品。
第四、其他校园安全应注意：1、正确对待老师的批评，甚至误解：敢于自我反省，认真反思。
如果真是老师误解，应该和老师好好交流。
切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾应该：自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3、教室安全方面：要注意教室的安全。
学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可趁之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。
4、当自己感到身体不适时应注意：及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
教师：（过度）安全问题与我们的生活学习息息相关，为了我们自身的安全我们更应该要做好班级的常规工作和班级的纪律管理。
下面我们请几个班委总结上学期班级常规管理和纪律管理方面取得的成绩和存在的问题，并反映开学初班级常规管理和纪律管理方面存在的突出的新问题。
（班委发言）教师：上学期班级常规管理和纪律管理方面取得了很好成绩，但仍然存在一些问题。
因此，我们必须继续抓好这两方面的工作：1、应该继续抓纪律，严查此类情况，各班委要加强监督，记下名字，有针对性处罚违纪的同学。
2、卫生方面，还要继续做的更好，尤其是班级卫生，这是我们共同学习的地方，要积极创造卫生洁净的学习环境。
3、严查仪表，特别是校服裤子问题，要严格要找学校要求。
4、学习委员、科代表要及时监督同学完成作业，不完成作业者将马上停课整改，同时督促同学认真学习，为月考做准备。
5、各班委要负起责任，做好两操、卫生、黑板报等评比工作，尽力把工作做好。
总结：一个好的班级，对你们的学习起很大的作用，好的班级不能考一个老师或几个班委能做到的，需要你们每一个同学的齐心协力，遵守班级管理、班级纪律，关注自身的安全，才能保证自己在学校学习愉快，健康成长。
学海无涯，还有许多知识我们没有很好地掌握，还有很多规律等待探索，还有很多技巧需要总结，还有许多问题值得琢磨。
每一个人都有做不完的事情，而且每个人都有难以想象的潜力和无限宽广的进步空间。
放平心态，潜心钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发现的惊喜。
现在，我们正处在长知识、长身体的关键时期，学习是我们目前最主要的任务，是一个在老师指导下从无知到有知再到创新的过程，也是应该伴随我们一生的事情。
我们耳熟能详的关于勤学的名句可以说数不胜数：天才出于勤奋；业精于勤荒于嬉；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟……但是光记住这些名言警句还远远不够，勤奋学习应该体现在我们生活和学习中的每一个环节，按时起床，充分预习，认真听讲，积极思考，踊跃发言，及时复习，独立作业，敢于质疑，善于合作，勇于创新；摸索并掌握科学的、适合于自己的学习方法，重视每一门学科，关注社会和时代的发展，并且坚持不懈，才能给自己的终身发展奠定坚实的基础，创造成功的机会。
人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸。
理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
” 我希望我们礼张中小的每一位同学们都能牢记“和谐、勤奋、求实、创新”的校训，树立远大理想，坚定报国信念，勤奋学习，汲取知识，锻炼能力，提高素质，增长才干，成为社会主义事业的合格接班人。
古人云：“没有规矩，不成方圆”。
纪律在社会生活秩序中占有举足轻重的地位.公共场所需要纪律；行军打仗需要纪律，学校教学也需要纪律。
只有遵守纪律，才能明理树信。
纪律也是执行路线的保证。
一支军队没有铁的纪律，想取得胜利是不可想象的。
红军建军初期首先制定了三大纪律八项注意，可见纪律之重要。
自古以来，不论哪一代贤帝明君，要想治国安民，立法严纪定是他们的首要之选。
如果没有纪律，国家何以繁荣昌盛；如果没有纪律，社会何以安定有序；如果没有纪律，我们引以为荣的炎黄子孙又何以踏向成功的大门！所以说，人类的成功发展离不开严明的纪律。
学校乃至社会在遵纪方面上都存在着许多问题，就学校而言，有的同学纪律观念淡薄，不遵守校规校纪，迟到旷课，打架骂人，有的在网上骂老师，还有的偷偷进入营业性网吧，有的在课堂上玩手机等，严重影响了正常的教学秩序。
所以我们要严格遵守胡总书记提出的“八荣八耻”中的“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”。
严格遵守学校的纪律。
课堂上，全神贯注，整齐严肃，老师上课的春风就会吹进每一个人的心田。
集合时，全场肃穆，静心听讲，我们就能汇成激情荡漾的浪涛。
纪律是一种约束，更是一种享受。
记住这句话：严明的纪律，成功的保证！让我们以严明的校纪作保障，共同创建我们的文明班级和文明校园。
从2002年八月份开始，缘分这个世界上一切故事的发起者把我的人生之线和宝贤一班55位同学的人生之线交织在一起，开始了我们共有的新的人生旅程，我们相聚在一班。
伴随着咱们一班这个大家庭的步履，我们一同走过了许多个令人难忘的充满着欢笑、烦恼、激动、困惑和感动的日子，内心深处与一班系上了一条无形却割舍不断的情感之线。
在这喜庆的羊年之际，让我们一同来收获飘然而去的季节所带给咱们一班的硕果吧！良好的班级必须有一个明确的奋斗目标，这是立班之本，也是对班级管理实行宏观监控的一种手段。
因此在建班伊始，咱们一班就适时地召开主题班会，全班统一思想，达成共识，明确班级总的奋斗目标------“永远争第一” ；确立了班级的班号------“让集体用同一胸膛呼吸” ；学习口号------“在科学的入口处，就像在地狱的入口处一样，这里必须根绝一切犹豫，这里任何怯懦都无济于事，这里必须勇往直前！”并选出了新集体的领导核心。
有了目标，行动就有了方向，也就有了动力，就容易形成良好的班风和学风。
班级目标确定后，在新一届班级领导核心的带领下，全班同学便纷纷围绕这一目标制定了个人目标和阶段奋斗目标。
大家齐心协力，刻苦学习，互帮互助，班上形成了一股浓郁的学习氛围。
全体同学牢记“让集体用同一胸膛呼吸”的班号，用“在科学的入口处，就像在地狱的入口处一样，这里必须根绝一切犹豫，这里任何怯懦都无济于事，这里必须勇往直前”的学习口号严于律己，在学习、纪律、卫生（劳动）、礼仪、体育、文艺（宣传）等各方面勇争第一，收获了他们辛勤浇灌的硕果，具体如下：（一）学习方面。
将竞争机制引入班级。
主要利用“量化考核积分表”、“作业情况统计表”、“我和对手来比赛”等阵地使学生人与人、组与组之间展开竞争。
并让班委会为一些惰性强，基础较差的同学各找一位帮手，成立“一帮一互助组”。
这些都大大调动了同学们学习的积极性、主动性，从而促进了良好学习风气的形成。
段考期考咱们一班各科成绩均排在年级前二名。
(期考英语，数学第二，其余各科总分和平均分均为年级第一，包括历史、地理、体育、音乐、美术、生物、IT等均为第一。
段考年级总分前四名，期考年级总分前十五名中有十一名均为咱们一班同学)。
其中卢恒斌、刘羽翔、梁赢尹、蔡阳等十五名同学期考进步三十名以上，获得学校颁发的“最快进步奖”。
周然、刘昕、覃卓杰、陈智、蒋婧婧等十四名同学被评为“校级优秀三好学生”；周然、胡程远被评为“校级优干”；张欢、王汝缙、覃卓杰、周然、胡程远被评为“校学习标兵”。
同学们参加各种学习竞赛也获得了很好成绩：覃卓杰、许阳分获首届英语单词竞赛一、二等奖；张欢、李苇、张欣怡、杨旸、王目、曾真、许阳分获全区英语翻译大赛一、二、三等奖。
为了提高同学们的文学修养，教室里还建起了全校唯一一个班级图书室，在家长、老师和同学们的共同努力下，已有图书近千册，既充实了同学们的课余生活，又丰富了同学们的课内外知识。
读名著，赏美文，博览群书，已经成为一班同学的良好习惯，同时我鼓励他们多交流、多写作、多投稿，努力提高各种能力。
极大的提高了同学们学写作的兴趣，我班学生的作文整体水平有了较大进步。
期考刘羽翔同学作文得到全年级最高分，覃超、阎惠、胡玥，周然等同学的文章分别获国家级，区级作文竞赛大奖，其中周然同学的《如诗如画的桂林》发表在《作文大王》上，覃超同学还被中国散文学会青少年创作中心评为“全国青少年文学之星”（全国共十位）并参加网上投票评比。
（二）纪律和卫生方面“一体两翼”是我对班级工作的总体概括。
“一体”即学习，“两翼”即纪律和卫生。
我的基本做法是先拓展两翼，再带动主体。
入学第一天起，我就狠抓学生的习惯养成，养成好的生活习惯和学习习惯，告诉他们：衣着要朴素大方，集会和上课起立要快、静、齐，预备铃之前进教室，问问题要举手起立，见面要微笑打招呼……可以说，从学生的日常服饰到礼貌用语，从言谈举止到学习各个环节，都提出了严格要求。
