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自我剖析的六查六看方法论一、前言在自我提升和职业发展中，自我剖析是一个不可或缺的过程。
通过深入了解自己的优点和不足，我们可以更好地定位自己的发展方向，提高自身的能力。
六查六看方法论是一种系统的自我剖析方法，它可以帮助我们全面、深入地。
二、六查1. 查目标- 目标是否清晰、具体？- 目标是否具有挑战性？- 目标是否符合自身价值观？2. 查计划- 计划是否全面？- 计划是否可行？- 计划是否有弹性？3. 查行动- 行动是否有力？- 行动是否高效？- 行动是否持续？4. 查成果- 成果是否达到预期？- 成果是否具有可持续性？- 成果是否具有价值？5. 查优势- 优势是否明显？- 优势是否发挥到极致？- 优势是否与目标匹配？6. 查不足- 不足是否暴露？- 不足是否可控？- 不足是否在改善？三、六看1. 看他人评价- 他人评价是否客观？- 他人评价是否具有代表性？- 他人评价是否有所改进？2. 看行业趋势- 行业趋势是否有利于自身发展？- 行业趋势是否带来新机遇？- 行业趋势是否需要调整自身定位？3. 看竞争对手- 竞争对手的优势是什么？- 竞争对手的不足是什么？- 竞争对手的动态是什么？4. 看团队协作- 团队协作是否顺畅？- 团队协作是否有助于自身成长？- 团队协作是否存在问题？5. 看资源整合- 资源是否充分利用？- 资源是否有效整合？- 资源是否需要优化？6. 看个人成长- 成长是否明显？- 成长是否符合预期？- 成长是否可持续？四、总结通过六查六看方法论，我们可以全面地了解自己在各个方面的表现，找出差距，制定改进措施。
这个过程需要我们保持谦虚、勇敢的态度，勇于面对自己的不足，积极寻求提升。
只有这样，我们才能在不断变化的环境中，保持竞争力，实现自我价值的最大化。
六查六看自查报告与整改措施范文六篇【篇一】六查六看自查报告与整改措施通过科学发展观学习教育活动，确保剖析检查阶段达到预期目的，取得实际效果，根据学习提高阶段工作开展情况和剖析检查阶段的任务要求，我自觉剖析紧密联系个人实际，认真查摆落实科学发展观和作风建设方面存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因，认真撰写个人自查剖析材料、广泛征求群众意见，使自己不断进步。
按照落实科学发展观和“六查六看”的总体要求，对照“六查六看”：一查本单位确定的发展思路、规划和举措，看发展思路、规划和举措是否符合科学发展观的要求；二查为职工，学生办实事的落实情况，看是否坚持以人为本，一切为了学生、一切依靠职工的要求；三查我校的发展情况，看是否符合协调发展的要求；四查和谐校园创建情况，看是否符合和谐社会建设要求；五查教育职工均衡协调发展情况，看职工之间、工作人员与学生之间是否均衡协调发展；六查政绩和作风建设，看干部能不能以求真务实的工作作风、心系群众的服务思想、惠及发展的科学政绩为发展服务、为人民造福。
结合本人的思想状况、工作实际、具体职责进行深刻反思，深刻剖析、自省自警。
汇报如下：一、学习情况及体会按照学校"科学发展观实施方案"的安排，通过集中学习和分散学习，系统全面地学习了《科学发展观》共写心得体会3篇，读书笔记30000多字。
深刻的认识到这次在全党开展的教育活动，是党的十六大做出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实"三个代表"重要思想，加强党的建设的重要举措。
是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。
自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。
同时对照党政机关事业先进性标准和党组织的希望和要求，对照党的先模人物，看到了不足，找到了差距，增强了发展的紧迫感和自觉性。
二、个人存在的问题深刻剖析对照《六查六看》内容，我本人已经认识到的突出问题主要有以下几个方面：1、政策理论水平不够高。
食品监管“六查六看”一、查经营资格，看证照是否齐全，是否真实有效，是否非法出租出借，是否超范围经营；二、查进货票证，看食品经营者在进货时是否索取了供货方有关资质、发货票等票证，有关票证和证明文件是否真实合法；三、查经销食品，看是否有质量合格证明、检验检疫证明，是否符合国家标准、行业标准，是否掺杂掺假、以假乱真、以次充好、以不合格食品冒充合格食品，是否为国家明令淘汰、失效、变质的食品；四、查包装标识，看是否有中文标明的产品名称、厂名、厂址，是否清晰地标明生产日期和安全使用期，或者失效期，是否有食品规格、等级、所含主要成份的名称和含量，是否有警示标志；五、查商标广告，看是否有侵权注册商标专用权的行为，食品广告中是否含有虚假的内容，是否欺骗和误导消费者；六、查市场开办者责任，看食品市场开办者是否履行了对进场经营者资格进行审查的义务，是否明确了与进场经营者之间的质量管理责任，经营场所内部质量管理制度是否得到有效实施。
“一专三员”，即在基层乡镇设立食品监管专干、在行政村设立食品安全联络员、协管员、信息员。
一站三员：即在全市各级工商行政管理机关设立助推经济发展工作站，为重点企业选派行政指导协调员，为重大建设项目选派重大项目联络员，为重点商场、超市和市场选派消费维权服务员。
开展“三项执法检查”：即集中开展食品等重点产品生产经营主体资格专项执法检查、经营者履行进货检查验收等法定义务专项执法检查、集中开展流通环节食品安全和产品质量专项执法检查。
开展“六项专项整治”：即农产品质量安全整治、食品质量安全整治、猪肉质量安全整治、重点产品质量安全整治、进出口产品质量安全整治、药品医疗广告整治。
“六查六看”是：一查经营资格，看证照是否齐全，是否超范围经营；二查进货票证，看食品经营者在进货时是否履行了检查验收的职责，是否索取了供货方有关资质、发货票等票证；三查经销食品，看是否有质量合格证明、检验检疫证明，是否掺杂造假，是否为国家明令淘汰或失效、变质的食品；四查包装标识，看食品标识是否虚假，是否有产品名称、厂名、厂址，是否标明食品主要成分和含量，是否标明生产日期和有效期限；五查商标广告，看食品商标是否有侵权和违法使用行为，食品广告是否有虚假和误导宣传等内容；六查食品市场开办者包括柜台出租者、展销会举办者是否履行了对进场经营者资格审查的义务，看经营场所内部质量管理制度是否健全。
关于六查六看个人自查报告六查六看是指通过六个方面的查看和观察，来对个人的行为和认知进行自我审视和评估。
个人自查报告是在这一过程中记录下来的，以便更清晰地了解自己的优点和不足，并为个人的成长和发展提供有益指导。
以下是本人的个人自查报告：六查六看之一：独立思考在独立思考方面，我意识到自己在某些情况下过于依赖他人的意见和建议。
为了改进这一点，我开始更加积极地寻求自己的观点，并勇于表达和坚持自己的意见。
六查六看之二：责任心在责任心方面，我意识到自己有时会对一些任务和事情推诿或懒散。
为了改善这种情况，我开始主动承担更多的责任，并树立更高的目标和标准来提升自己的工作效率和质量。
六查六看之三：自律能力在自律能力方面，我发现自己在时间管理和计划执行方面存在一些困难。
为了解决这一问题，我制定了详细的日程安排，并坚持按计划行事。
同时，我也加强了自我控制能力，更好地管理自己的情绪和欲望。
六查六看之四：学习态度在学习态度方面，我认识到自己有时会过于依赖书本知识，而忽视实践和经验的重要性。
为了补充这一不足，我开始更多地进行实践和实地考察，并注重与他人的交流和经验分享，以丰富自己的知识和见解。
六查六看之五：沟通能力在沟通能力方面，我发现自己时常表达不够清晰和准确，导致信息传递存在一定障碍。
为了改进这一点，我积极参与演讲和辩论活动，提高自己的口头表达能力，并学习有效的沟通技巧，提升与他人的交流效果。
六查六看之六：团队合作在团队合作方面，我意识到自己有时会过于追求个人利益而忽视整体利益。
为了改变这种局限性，我开始注重倾听和理解他人的意见，并善于发挥自己的专长和技能来促进团队的协作和共同进步。
通过这次个人自查报告的撰写，我更加深刻地认识到自己的优点与不足，并意识到自我反思对于个人的成长和发展起着重要的作用。
以此为契机，我会继续努力改进个人的不足，并发挥自己的优势，为实现个人目标不断努力。
六查六看情况总结范文《六查六看情况总结》一、引言六查六看是中央党的群众路线教育实践活动的重要内容之一。
通过广泛查找问题、深入剖析矛盾、切实找差距，进一步增强党员干部对党的基本路线的自觉性和坚定性，推动全党党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展。
接下来，将围绕六个问题对查找和总结的情况进行分析和归纳。
二、查问题党的基本路线是党员干部行动的指针，六查即是要深入查找思想认识上的偏差、工作推进上的问题、作风建设上的不足、纪律规矩上的违纪违法、群众关切的具体问题、反映突出问题和新情况等。
查问题是整治作风顽症的前提，以下对查找问题进行总结：1.思想认识上的偏差思想认识上的偏差是党员干部思想观念偏离正确的马克思主义，并在实际工作中产生偏差行为的表现。
在查找过程中，我们发现了一些人存在政绩观过重、官僚主义、形式主义等问题，这些偏差不仅影响了工作效率，也损害了党的形象。
2.工作推进上的问题工作推进上的问题主要集中在任务落实不到位、工作责任意识薄弱以及对待工作态度不端正等方面。
一些人存在敷衍塞责、拖延推诿等问题，进一步导致了工作的进展缓慢，给人民群众造成了困扰。
3.作风建设上的不足作风建设上的不足主要表现为形式主义、官僚主义等问题。
一些干部在工作中追求表面功夫、空洞口号，忽视实际问题，给党和人民带来了不良影响。
4.纪律规矩上的违纪违法纪律规矩上的违纪违法是指一些干部在党纪国法面前不仅毫不畏惧，而且主动违反党的纪律和国家法律。
在查找问题中，我们发现了一些人存在违规经商办企业、贪污受贿等问题，这些违纪违法行为破坏了党和国家的利益。
5.群众关切的具体问题群众关切的具体问题主要体现为群众对政府公正性、执法规范性、服务效能等方面的关注。
在查找问题中，我们认真听取了群众的意见和建议，针对一些具体问题展开了调查处理。
6.反映突出问题和新情况反映突出问题和新情况主要是针对社会、经济、科技等方面的新情况和新问题进行查找和分析。
我们积极对新情况和新问题进行调研，形成了针对性的解决方案，提升了我们对新情况和新问题的应变能力。
六查六看心得体会六查六看是指寻找问题的六个步骤和解决问题的六个步骤。
在我个人的实践中，我深刻体会到了这种方法的有效性和重要性。
首先，六查指的是寻找问题的六个步骤。
这六个步骤是观察、提问、假设、实验、验证和总结。
观察是指认真观察周围的事物和现象，发现潜在的问题。
提问是指通过提出问题来深入了解问题的本质。
假设是指提出解决问题的假设或猜想。
实验是指通过实验或调查来验证假设的正确性。
验证是指通过对实验结果的分析和比较来确定问题的解决方案。
总结是指总结并归纳问题的根本原因和解决方法。
我在应用六查的过程中，发现这种方法非常实用。
首先，观察和提问是问题解决的关键步骤。
只有通过观察问题并提出明确的问题，才能更好地找到问题的根本原因。
其次，假设和实验是解决问题的核心环节。
通过假设和实验，可以不断地排除错误的解决方案，找到最佳的解决方案。
最后，验证和总结是确保问题解决的有效步骤。
通过验证和总结，可以确认解决方案的可行性并总结出问题解决的经验教训。
其次，六看则是指解决问题的六个步骤。
这六个步骤是回顾、分析、找出解决方法、实施、总结和评价。
回顾是指对问题的起因和过程进行回顾，全面了解问题的背景。
分析是指对问题的成因和影响进行深入分析，找出问题的根本原因。
找出解决方法是指寻找解决问题的方法和途径。
实施是指将解决方法付诸实践，解决问题的过程。
总结是指总结问题解决的经验和教训。
评价是指对解决问题的结果进行评价和反思。
在我实践六看的过程中，我深刻认识到了解决问题的重要性。
首先，回顾和分析是解决问题的基础。
只有深入了解问题的背景和根本原因，才能找到最有效的解决方法。
其次，找出解决方法和实施是解决问题的关键环节。
找出解决方法需要全面考虑各种因素，并找到最适合的方法。
实施则需要付诸实践，并注意解决过程中可能出现的挑战和困难。
最后，总结和评价是确保问题解决成功的重要环节。
只有通过总结和评价，才能不断提高问题解决的能力和经验。
总而言之，六查六看的方法在解决问题过程中起到了积极的作用。
六查六看心得体会范本一、引言“六查六看”是一种思维工具，它通过六个方面的观察和检查来帮助我们全面分析和解决问题。
在我参加相关培训后，我将此方法应用到了我的日常工作中，并获得了一些心得体会。
本文将对我使用“六查六看”的经验进行总结和反思。
二、概述“六查六看”1. 六查：（1）外因查：从外部环境的角度查找与问题有关的因素；（2）内因查：从内部因素的角度寻找问题的根源；（3）病因查：深入分析问题的本质原因；（4）症状查：准确定位和描述问题的症状；（5）效益查：评估问题解决方案的成本与收益；（6）解法查：根据问题的实际情况制定解决方案。
2. 六看：（1）外看：观察与问题相关的外部环境；（2）内看：自我反省，找出自身的不足和改进之处；（3）因果看：分析问题与结果之间的因果关系；（4）全面看：全面了解问题，避免片面看问题；（5）长远看：考虑问题的长期影响，并提出相应的预防措施；（6）多方看：从多个角度思考问题，寻找更好的解决方案。
三、“六查六看”的应用案例以下是我在工作中应用“六查六看”方法的一个案例：1. 问题描述：在项目推进过程中，出现了任务延误的情况。
2. 六查分析：（1）外因查：有可能是外部合作方的工作延误导致任务滞后。
（2）内因查：也有可能是我们内部的沟通协调不到位，导致任务无法按时完成。
（3）病因查：根本原因在于项目初期没有做好充分的计划和调研，导致任务安排不合理。
（4）症状查：任务延误是明显的症状，让项目进度一直处于紧张状态。
（5）效益查：如果任务无法按时完成，将会影响整个项目的进度和质量，从而产生更大的成本。
（6）解法查：对外部合作方加强协调，同时对项目内部进行全面的规划和管理。
3. 六看分析：（1）外看：观察合作方的工作情况，确定是否存在延误的可能性。
（2）内看：反思自身在项目推进中是否存在沟通协调不到位的问题。
（3）因果看：分析任务延误的原因是来自外因还是内因。
（4）全面看：了解整个项目的规划、进展和团队成员的工作情况。
六查六看对照检查范文六查六看对照检查范文是指在工作或学习中进行检查、核对的过程中，要进行六个方面的查找和六个方面的对照。
这样可以确保工作或学习的准确性和完整性，提高工作效率和学习质量。
下面我们就来看一下六查六看对照检查范文。
一、查找错误和疏漏。
在工作或学习中，要仔细查找可能存在的错误和疏漏，包括文字、数据、计算等方面的错误和疏漏。
只有及时发现并纠正这些错误和疏漏，才能保证工作或学习的准确性。
二、查找不合逻辑和矛盾之处。
在工作或学习中，要仔细查找可能存在的不合逻辑和矛盾之处，包括思维、推理、论证等方面的不合逻辑和矛盾之处。
只有及时发现并纠正这些不合逻辑和矛盾之处，才能保证工作或学习的完整性。
三、查找遗漏和遗失。
在工作或学习中，要仔细查找可能存在的遗漏和遗失，包括资料、文件、资金等方面的遗漏和遗失。
只有及时发现并补充这些遗漏和遗失，才能保证工作或学习的完整性。
四、查找不符合规定和标准。
在工作或学习中，要仔细查找可能不符合规定和标准的地方，包括程序、流程、标准等方面不符合规定和标准的地方。
只有及时发现并调整这些不符合规定和标准的地方，才能保证工作或学习的准确性和完整性。
五、查找不符合要求和要求。
在工作或学习中，要仔细查找可能不符合要求和要求的地方，包括上级、客户、用户等方面不符合要求和要求的地方。
只有及时发现并调整这些不符合要求和要求的地方，才能保证工作或学习的准确性和完整性。
六、查找不符合实际和实际。
在工作或学习中，要仔细查找可能不符合实际和实际的地方，包括环境、条件、资源等方面不符合实际和实际的地方。
只有及时发现并调整这些不符合实际和实际的地方，才能保证工作或学习的准确性和完整性。
对照检查是指在查找过程中，要进行对照，确保没有遗漏和错误。
下面我们就来看一下对照检查的范文。
一、对照原始资料和处理结果。
在工作或学习中，要对照原始资料和处理结果，确保处理结果与原始资料一致，没有遗漏和错误。
二、对照规定和实际操作。
“六查六看”，即查党性修养，看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨；查组织观念，看自己能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；查道德品行，看自己能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式；查纪律意识，看自己能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；查担当精神，看自己能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为；查践行宗旨，看自己是否真正全心全意为人民服务，进一步转职能、改作风、提效能，简政放权、优化环境，为群众办实事。
六查六看个人查摆清单个人查摆清单一、查1.查看自己的身份通过认真反思，深入了解自己的兴趣、天赋和价值观，明确自己的人生目标和追求，以及个人的优点和缺点。
同时，还要关注自己的身体状况和心理状态，了解自己的需求和限制。
2.查找自己的知识和技能通过学习和阅读，扩展自己的知识面，提高自己的技能水平。
了解自己的专业领域和兴趣爱好，并努力成为其中的专家。
同时，还要不断探索和尝试新的领域，培养多样化的技能。
3.查阅个人资源了解自己的人际关系和社交网络，分析自己的人脉资源和人际影响力。
通过沟通和交流，扩大自己的社交圈子，并寻找合作伙伴和导师。
同时，还要关注自己的财务状况和财产资源，以及其他可利用的资源。
4.查找自己的时间规划分析自己的时间分配和时间管理方法，了解自己的时间利用效率和效果。
通过制定合理的时间规划和目标，提高自己的工作效率和生活质量。
同时，还要关注时间的流逝和如何充实地度过每一天。
5.查看自己的心理状态通过自我观察和情绪调控，了解自己的情感状况和心理健康状态。
分析自己的压力来源和应对策略，寻找舒缓压力的方法和途径。
同时，还要关注自己的情绪变化和心理变化，及时进行调整和治疗。
6.查阅个人成长记录回顾自己的个人成长历程，总结自己的成功经验和失败教训。
分析自己的成长动力和成长方向，明确自己下一步的学习和发展计划。
同时，还要关注他人的评价和反馈，及时调整自己的行动和决策。
二、看1.看世界关注国内外的时事新闻和社会热点，了解不同地区和不同文化的风土人情和发展趋势。
通过观察和思考，发掘问题和挑战，为自己的成长和发展提供启示和借鉴。
2.看自己通过镜子面对自己，认真观察自己的外表和内在特质。
了解自己的形象和气质，发掘自己的潜力和魅力。
同时，还要不断自我评价和自我反省，提高自己的自我意识和自我认知能力。
3.看他人学会倾听和观察他人，了解他人的需求和关注点。
通过观察他人的行为和言辞，了解他人的动机和意图。
同时，还要善于观察他人的成功和失败经验，从中获得启示和借鉴。
按照市卫生局、中心党支部的统一部署，通过“六查六看”，我对照内容认真自查，受益匪浅。
深刻地认识到这次科学发展观学习活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、提升自我的活动，是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想，解决如何加快发展、如何服务发展，解决党员在发展中如何发挥作用，如何提高自己、提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。
为了高质量地完成科学发展学习活动的各项任务，不断在学习中受益，根据第一阶段征求到的意见和建议，在第二阶段查摆问题“六查六看”，制定自己的整改措施：结合自己多年来的工作，我对自身存在的问题和不足进行了深入的剖析，在此简单谈几点个人体会。
一、“六查六看” 查摆问题的指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以学习贯彻落实科学发展观为主线，以学习宣传贯彻党的十七大和自治区、地、市的有关精神为主题，认真总结疾控事业不断发展的实践经验，正确认识和把握当前所面临的新形式、新任务、新机遇、新挑战，着力解决思想观念、工作作风等方面存在的问题，在“六查六看”中积极探索新思路、新举措，促进我市卫生事业又好又快发展。
二、存在的主要问题：1、思想认识不足。
存在片面地自我满足意识，自认为工作努力、表现良好，没有违反任何条令条例，没有什么问题需要自查自纠。
同时觉得自己虽有一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对“六查六看”的认识片面，态度不够端正。
2、开拓创新意识不强。
虽然在本职岗位上一直努力地工作，但都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，总认为整体规划、出谋划策那都是领导的事，与已无关，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。
3、在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学习、学习抓的不紧，积极性不高，存在着被动、应付思想。
学习敷衍了事，学习只限于一般性地读书看报，只是念一念，集中听一听，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学习什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习学习与自己业务无关的一些知识。
4、对待服务对象不能始终保持热情的态度，有时特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意为人民服务，没有正真成为人民群众的公仆，没有拿出百分之百的热情对待就诊或办事群众。
有些工作不够细，与领导和同志们的要求有差距，工作责任心还需加强。
工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风还不够。
5、在实际工作中，思想不够解放，观念陈，更新不到位，工作上创新意识不强。
对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，对一些有关流调知识和公共卫生方面的问题不是那么了解，没有主动去与我们的前辈、专家和其他同志沟通，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己认为对的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。
6、遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。
7、业余时间，自学不够，学习的层次不高。
当今世界瞬息万变，发展迅速。
要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。
回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。
尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他同事相比还存在较大的差距。
归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。
在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
二、改进计划针对工作中存在的不足，我计划从以下几点进行改进：1、加强自身建设，提高素质。
一是在政治理论素养上下工夫，贯彻落实党的各项教育方针、政策，实现教育现代化，深化基础教育改革，全面实施素质教育，加强对政策理论水平的提高。
二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，积极参加各类培训学习，努力提高自己的教学水平，力争成为一名优秀的人民教师，不辱使命，努力为国家、为社会培养有用之才来约束自己，鞭策自己。
努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
2、强化责任，提高效率。
我在思想上严于律己，对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
同时，为提高工作能力，努力学习业务，不断更新知识，并结合中心实际特点，努力拓宽工作范围，提高工作能力。
3、加强学习，全面提高理论水平，增强服务意识。
面对新形势新任务，要实现卫生事业的大发展，就要把思想统一到科学发展上来，用科学发展观指导实践。
在大讨论和以后的工作中，确立学习主题、突出学习重点，深刻领会，融会贯通，固定学习时间，抓住一切学习机会，加强业务知识学习，提高用理论指导具体工作的能力；加强市场经济、计算机等方面知识的学习，不断提高自己的综合素质；虚心向书本学习、向他人学习、借鉴好的工作方式方法，提高自己的水平和能力；端正思想态度，注重发挥和调动个人和团体的积极性、创造性，经常与同事开展谈心交流，注重征询和吸纳别人的意见和建议，促进自己的工作，杜绝盲目性和主观性。
要将学习贯穿始终，通过学习提高自身素质和理论修养，提高剖析问题的能力，提高研究和计划工作的能力，增强执政为民，加快发展的责任感。
首先要加强对党的理论方针政策的学习，制定学习计划，开展理想、信念、职业道德教育；改进工作方法，实行“明晰、积极、主动、创新”的工作方法，提高工作效率，提高工作质量；进一步加强事业心、责任感的培育；不断加强党风廉政建设，严格依法办事，一切从人民的利益出发，为人民的身体健康安全着想。
4、要进一步解放思想，继续打造“求真、务实、高效”的工作氛围。
针对工作中存在的重点问题，紧紧围绕打造“求真、务实、廉洁、高效”的氛围，结合岗位要求，从工作的目标、改革的深度、创业的环境、发展的效果等具体方面入手，坚持解决突出问题与建立长效机制相结合、思想教育与奖励惩处相结合、管理创新与规范行为相结合，以“抓创新、重落实、促发展、争一流”为指导，认真落实各项整改措施。
贯彻落实上级制定的各项目标任务，以预防、突发公共卫生事件为重点，以扎实的检验技术为基础，总结经验，精心谋划，创新思路，加大工作落实力度。
5、进一步开拓创新，加大创新力度。
要解放思想，就要增强发展创新的意识，彻底破除一切阻碍发展的观念，消除一切影响发展的因素；增强危机意识，全面了解当前的发展趋势；准确把握面临的形势和任务，增强发展的紧迫感和责任感；增强责任意识，敢于负责；增强开拓意识，锐意进取，树立大发展、快发展，在突破中创新，在进取中创新的意识。
结合新形势、新任务和新要求，联系实际，发挥智慧，创造性的开展工作。
检验科根据制定的工作计划、思路，目标积极实践，为创造性的开展今年的工作打下坚实基础。
加强党风廉政和医得医风教育，进一步建立党风廉政建设的监督机制，牢记党的纪律，坚持依法办事。
同时，认真开展批评与自我批评，利用反面典型不断敲警钟，提高防腐拒变的自觉性。
通过科学发展观学习教育活动，确保剖析检查阶段达到预期目的，取得实际效果，根据学习提高阶段工作开展情况和剖析检查阶段的任务要求，我自觉剖析紧密联系个人实际，认真查摆落实科学发展观和作风建设方面存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因，认真撰写个人自查剖析材料、广泛征求群众意见，使自己不断进步。
按照落实科学发展观和“六查六看”的总体要求，对照“六查六看”：一查本单位确定的发展思路、规划和举措，看发展思路、规划和举措是否符合科学发展观的要求；二查为人民办实事的落实情况，看是否坚持以人为本，一切为了人民、一切依靠人民的要求；三查我院的发展情况，看是否符合协调发展的要求；四查和谐医院创建情况，看是否符合和谐社会建设要求；五查教育均衡协调发展情况，看医生之间、患者之间、医患之间是否均衡协调发展；六查政绩和作风建设，看干部能不能以求真务实的工作作风、心系群众的服务思想、惠及子孙的科学政绩为发展服务、为人民造福。
结合本人的思想状况、工作实际、具体职责进行深刻反思，深刻剖析、自省自警。
汇报如下：一、学习情况及体会按照学区"科学发展观实施方案"的安排，通过集中学习和分散学习，系统全面地学习了《科学发展观》共写心得体会3篇，读书笔记5000多字。
深刻的认识到这次在全党开展的教育活动，是党的十六大作出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实"三个代表"重要思想，加强党的建设的重要举措。
是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。
自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。
同时对照党政机关事业先进性标准和党组织的希望和要求，对照党的先模人物，看到了不足，找到了差距，确有脸红心热的感觉，增强了发展的紧迫感和自觉性。
二、个人存在的问题深刻剖析对照《六查六看》内容，我本人已经认识到的突出问题主要有以下几个方面：1、政策理论水平不够高。
虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。
对政治理论钻研的不深、不透。
有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。
导致自己虽然是一名医务工作者，对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。
2、全局意识不够强。
有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。
比如我主抓放射工作，我就作为工作的第一要务，只看着自己这一块，忽视了对"整体的"这一全局"第一要务"的认识，没有从全局观念出发考虑问题。
3、创新意识不足，有自我满足情绪。
有时想着自己参加工作近二十年，拼也拼过，干也干过，立过功也受过奖，曾经获得几次先进工作者，职称上已经是主治医师，从而一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。
对新知识、新技术的学习上热情不够。
表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象；工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
4、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。
三、下一步整改措施开展这次科学发展观六查六看教育活动对党员干部来说意义重大，是关系执政兴国的头等大事，对个人来讲，也是一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。
