辩论会作文350字

精彩的辩论会满分作文篇一《那场唇枪舌战的辩论会》我们班举行了一场超精彩的辩论会，辩题是“小学生应不应该带手机到学校”。

我被分到了正方，也就是觉得小学生应该带手机到学校的那一方。

刚开始的时候，我心里还有点没底儿。

你想啊，在学校带手机好像会让大家分心。

可是呢，我们早就准备好了一堆理由。

辩论会正式开始了。

反方一辩站了起来，那家伙，说得振振有词的。

他说手机到学校就是个大祸害，会让同学们上课偷偷玩，去看那些和学习没关系的东西，还会影响周围的人。

他声音又大又响亮，感觉就像一阵风猛地吹过来，我都有点发怵了。

轮到我方一辩发言了。

我们的一辩是小杨同学，平时就像个文静的小女生，可这时候就像换了个人似的。

她站起来，不紧不慢地说，手机在学校也可以是个好帮手。

比如说突然有个什么紧急情况，像家里人生病了，有个手机就能马上联系上家人。

而且现在好多学习APP啊，要是忘带书本了，还能在手机上看看资料呢。

小杨同学说话的时候，眼睛亮晶晶的，就像藏了星星一样。

这时候，反方二辩就接话了。

这可是我们班有名的“铁嘴”，他马上反驳说那些紧急情况很少发生，而且学习APP哪有书本实在，在手机上看资料还伤眼睛呢。

嘿，这家伙一下子就把小杨同学的两个观点都给堵住了，我在心里暗暗着急。

论到我这个二辩上场了。

我清了清嗓子，大声说：“你说紧急情况少，那少不代表没有啊。

就像上次跑步的时候，有个同学不小心摔倒了，膝盖流血了，我们老师就是用手机赶紧联系的校医，如果没有手机多耽误事啊。

还有伤眼睛这事儿，现在不是有很多护眼的设置嘛，只要合理使用就没问题。

再说了，有些手机还能帮助咱们学英语呢，语音跟读纠错啥的，可比自己瞎捉摸好多了。

”我感觉自己说得那叫一个流畅，还时不时用手比划一下，看着反方辩友那有点发愣的表情，我心里可痛快了。

接下来自由辩论环节就更热闹了。

双方辩友你一言我一语的，就像在球场上抢球一样。

一会儿正方抢到了话语权，说得头头是道，一会儿反方又把话头抢了过去，寸步不让。

篇1：校园辩论赛场唇枪舌剑作文那天，阳光明媚，微风拂面，校园的辩论赛场上，一场激烈的辩论即将展开。

我，一个满脸稚气的辩手，站在台上，身穿校服，胸前别着红领巾，紧张得手心直冒汗。

对面那位选手，是个高个子，穿着白衬衫，领口微敞，露出洁白的衬衫领，一副学者模样。

他从容地坐在那里，嘴角挂着自信的笑容，似乎胸有成竹。

比赛开始了，双方辩手唇枪舌剑，互不相让。

我心中暗暗佩服，对面那位选手果然不凡，口才了得，思维敏捷，句句直击要害。

我竭力反驳，可总觉得自己的论点不够有力。

“你说环境保护重要，可我们国家人口众多，资源有限，经济发展才是首要任务！”对方辩手目光锐利，语气坚定。

我微微一笑：“您这句话的逻辑漏洞很大，经济发展固然重要，但环境保护与经济发展并非矛盾，而是相辅相成。

如果我们不注重环境保护，最终只会得不偿失！”对方辩手闻言，脸色微变，但仍毫不示弱：“那您认为我国目前的环保政策是否合理呢？”我稍作思考，回答道：“我国目前的环保政策在不断完善，但仍存在一些不足。

比如，部分地区对环保投入不足，一些企业为了追求利益，违法排污现象时有发生。

这些问题需要我们共同努力，才能解决。

”辩论进行得如火如荼，观众席上的掌声此起彼伏。

我注意到，观众中有一位老师，她面带微笑，目不转睛地看着我们，眼中闪烁着赞许的光芒。

随着辩论的深入，我逐渐找到了感觉，开始大胆地陈述自己的观点。

而对方辩手也逐渐被我逼得招架不住。

“你说我国的扶贫工作取得了显著成效，但您知道吗？还有许多贫困地区的孩子，他们连最基本的温饱都无法解决！”对方辩手有些激动地说。

我心中一紧，但很快调整好情绪，回答道：“是的，我国贫困地区的孩子确实还有很多需要帮助的地方。

这正是我们开展扶贫工作的原因。

我相信，只要我们共同努力，一定能够帮助他们摆脱贫困，走向幸福的生活。

”辩论接近尾声，双方辩手都使出了浑身解数。

最后，评委们开始点评，他们充分肯定了我们的表现，同时也指出了我们的一些不足。

辩论会作文11篇辩论会作文1有人说，做人要讲诚信，不能撒谎，有人则认为，生活中有时也需要“善意的谎言”的，那就让我给大家议一议吧!是的，做人确实要讲诚信，不能欺骗，比如说：两个同学的关系非常好，一个同学对另一个同学说出了一直存在于心中的秘密，而那个同学已经答应了替他保守秘密，不再告诉任何人。

然而，那一位同学却对其他人说出了替好朋友保守的秘密。

当秘密到处传播后，再次落入他好朋友的耳中时，不但两人失去了友谊，还失去了好朋友对他的信任。

这说明了：不论何时何地，做人都要讲诚信的。

不过，在生活中，有时还存在着一些“善意的谎言”的。

比如说，甲同学偷走了乙同学的笔却又因为保护别人对自己的信任，把偷来的笔放进丙同学的书包里，让大家都认为是丙同学偷的，自己又对此表现得若无其事。

不过，最后，甲同学把真相告诉了老师，老师不想让同学们失去良好的友谊，就使用“善意谎言”的手法对大家说：“乙同学的笔掉在地上，我开始以为是丙同学的，就把笔放进丙同学的书包里。

”这不但不使同学们失去友谊，还让大家互相更信任了。

所以，生活中，有时还需要一点儿“善意的谎言”的。

诚信是灯，点亮成功之路;诚信是石，铺就理想之基;诚信是水，装缀事业之花……诚实守信，是做人的基本品质。

没有信誉则不会有朋友，而有诚信的人，不仅仅是对朋友负责，也对每一个人负责。

这样，就不会有虚伪的小人，也不会有这么多悲剧，会有更多人和家庭幸福美满。

近年来，诚信似乎成了被人遗忘的角落，人与人之间相互防范，常常充满着勾心斗角和阿庚讹诈。

某某借人的钱多年不还，某单位言而无信，欺骗职工工钱……为什么会出现这样有悖于诚信的事情呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的沦落，缺乏以诚相待的精神吧!西汉初年有一个叫季布的人，他为人正直，乐于助人，特别是非常讲信义。

只要是他答应过的事，无论有多么困难，他一定要想方设法办到，所以在当时名声很好。

季布的名声越来越大。

后人用“一诺千金”亚形容一个人很讲信用，说话算数。

辩论会作文辩论会作文精选15篇辩论会作文1上上个周五，我们班举行了一声辩论会——“发现问题重要还是解决问题重要”。

我们一、二大组是正方，认为发现问题重要。

辩论会开始了！首先我方一辩LHX和对方一辩LGW分别陈词。

接着我方二辩Z对方三辩Q进行一对一攻辩。

Z连提了一大堆高难度问题，Q面红耳赤，抓耳挠腮，怎么也想不出来。

Q周围一圈同学来帮助Q。

对方团结一致，成功回答了这些问题。

中场休息了。

Z准备了大量的材料，所以我准备借他的材料看看。

但是Z不仅还给我看，还不给其他任何人看。

W也不和我们分享他的“好问题”。

W还说他有这个“好问题”，必须当三辩。

我们只好满足了他的要求。

接下来是对方二辩G和我方三辩W进行一对一攻辩。

G向W提了一个问题：“是提出哥德巴赫猜想的人有名，还是解决、研究它的陈景润有名？”W开始胡说八道了：“陈景润算什么人？我都没听说过。

当然是哥德巴赫有名！”接着，全班都笑了起来。

W还得意洋洋地站在那里。

我看着孤立无援的W，悄悄告诉他：瑞士数学家欧拉和哥德巴赫一起提出了哥德巴赫猜想，并完善了他的猜想。

欧拉比陈景润有名得多。

W又开始得意洋洋地胡说了：“是欧拉发现了这个猜想……”接下来，W开始提那个“很好”的问题了。

那问题一点都不好，还充分解释了解决问题要比发现问题重要，变成为对方说话了。

自由辩论开始了！每一次，我看到对方手形成的“森林”，我就心里发毛。

这时我身后的H正呼吁我后面的.一大片同学写作业，所以我方举手的每次只有两三个人。

辩论会结束了。

我方惨败。

我看到了团结的力量和自以为是的惨重后果。

辩论会作文2前几天，李老师告诉我们，我们班将要举行一次辩论会，辩论的主题是“开卷是否有益？”李老师让大家想想自己的观点是什么？应该采取什么样的证据支持自己的观点。

回到家里，我就开始积极查找相关的资料。

我的观点是“开卷未必有益”。

我不仅查找了支持自己观点的资料，而且查找了支持对方观点的资料，知己知彼，方能百战百胜。

辩论会作文350字辩论会作文350字8篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的辩论会作文350字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

辩论会作文350字8篇1今天，我们班开了一次辩论会，主题是“这个暑假有没有趣。

”老师叫我们把桌子拉开。

正方和反方分开：一二两组是反方；三四两组是正方。

老师一宣布“开始”正方的一名队员抢先说：“这个暑假我过的很好，我可以看很多很多书。

”“不对！”反方队员反驳说：“这个暑假糟透了！不是这个学习班就是那个辅导班，真烦人，一点休息的时间也没有！”“那又怎么样？上那么多班还不是为了增长知识吗？”正方补充到：“那是你不觉地累！”反方攻击对方。

就这样你一言我一语争个没完！同学们一边争一边嘻嘻哈哈地笑个没完！课堂转眼间变成了课间，多有趣呀！不一会儿，打下课铃了，同学们还是叽叽喳喳地讲个没完。

老师大声宣布：“今天开完这个辩论会，你们一定很高兴，今天的作业是《小小辩论会》这篇作文。

”我听了后，就飞快地把它写出来，今天过得真快！辩论会作文350字8篇2一天，我没收了一个同学的零食，他愤愤不平的抱怨：好多人都在吃！凭什么就收我的！话音刚落，一大群班干部就围了过来，开始争论。

班长说：的确，带零食不只他，别人也带了。

老师不准带，这是不行的！许多同学点头附和。

那不如我们来场辩论赛吧！小样说。

我说：正方辩题是该带零食，反方辩题是不该带零食。

大家自发的组成两组，刚坐下便像爆竹一样的炸开了。

正反方展开了激烈的辩论。

不该带！因为话音刚落，反方就立即回答道：该带！因为就在辩论越来越激烈的时候，汪老师进来了，问我们在干什么，同学们叽叽喳喳的讲述了事情的过程，汪老师听了皱了皱眉头。

我以为她要发火了，哪知道她微微一笑说：好！我们一脸的满然，不知道范老师为什么这样说。

接着她又说：懂得自己处理问题，着非常好！说明同学进步了！我很高兴，因为我们进步了！辩论会作文350字8篇3“现在，辩论会开始，本次辩论的是‘谁的本领大’，请参赛选手出场。

记一次精彩的辩论会作文记一次精彩的辩论会作文(实用3篇)在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的记一次精彩的辩论会作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

记一次精彩的辩论会作文1今天下午，我们全班要进行一场前所未有的辩论赛。

这一次的辩论会的主题是“开卷是否有益”，每个人都怀着一颗无比兴奋、激动、忐忑的心情。

瞧，辩论会还没开始呢，就已经有同学们摩拳擦掌、跃跃欲试了呢。

只见这次辩论会的主持人梁文杰，大跨步地走上讲台。

宣布把我们全班的同学们分成正方和反方两大阵营；一、四大组为反方，证明“开卷未必有益”；而二、三大组则是正方，证明“开卷有益”，一场激烈的`“局部战争”正式拉开了序幕！只见正方辩手“朱雨桐”打响了第一炮：“著名的作家高尔基先生曾说过，‘书籍是人类进步的阶梯’，证明书能让人提高智慧、增长知识、扩广视野使人有许多的知识，所以，我认为开卷有益”。

说完，便坐下了。

话还没落音儿呢，反方一名辩手秦俪源生气地站了起来“那如果我们小学生看漫画、武侠小说等不利于我们健康，甚至走上犯罪道路的书那又该怎么办呢？而且，我们小学生的自制力又非常弱，容易到达走火入魔的程度，那又该如何应付呢？所以，我认为开卷未必有益。

”说罢，又怒目圆瞪地盯着正方辩手们，正方辩手谢坤林的火气一下子来了，“腾”地站起来了，义正言辞地开口道“古人刘向曾说过‘书犹药也，善读之可以医愚’说明书就像药物一样，能医治那些愚蠢、无能的人，这样书就会使人变聪明，不再愚笨，所以我认为开卷有益”。

话音刚落，反方的辩手单霄龙就已经开始反驳了：“有人说过，读书，总会有好处的，但这个“总”字不代表一共、全部的意思，说明只有一部分书是好书，而另一部分是坏书，如果看了坏书，又该怎么办呢？所以我认为开卷未必有益。

”说完，正方又一名辩手站了起来……同学们争先恐后地举手发言，到了自由辩后，同学们更是踊跃发言。

辩论赛作文辩论赛作文（精选37篇）辩论赛作文篇1今天我们在班上展开了一场激烈的辩论赛，主题是“小蚂蚁最终爬上树顶了没有”。

正方觉得小蚂蚁能爬上去，反方觉得小蚂蚁爬不上去。

这可真是一场唇枪舌战。

大家争先恐后地发表自己的意见，还不时引经据典，一发现别人的漏洞，就马上反驳。

这不，反方同学刚说：“小蚂蚁太渺小了，连身材魁梧的巨人都爬不上树顶，何况小蚂蚁。

真是蚍蜉撼大树，可笑不自量。

”正方同学立即反驳：“无限风光在险峰，小蚂蚁有着坚强勇敢、昂扬向上、不屈不挠、追求阳光的精神，它一定能爬上去。

”最终，正方赢得了这场辩论赛。

而我，也从中学到了：只要抱有伟大的理想并脚踏实地去做，就一定能实现目标。

辩论赛作文篇2在这个星期六，我们在新理念展开了一场辩论赛，大家提的问题都针锋相对，这次的辩论题目是：小学生玩电脑好还是不好，一时间，双方开始了辩论。

正方的一辩先陈词，他讲得很简短。

而我们反方的一辩赵余鸿则说了一大篇文章。

场上依旧针锋相对，在气势上，双方谁都没有压倒谁，我们开始了盘问阶段。

我们反方的三辩郑叶涛首先提问，不过这个问题没能难住正方的黄子扬，黄子扬再提问，也没能难倒我们反方，慢慢的，场上的形式发生了改变。

我们反方的一个人被正方的一个尖锐的问题难住了，所有人（反方）都为他着急……这个问题是：如果没了电脑，那么那些影视作品会怎么样？这个问题难住了我们反方的一名辩手，他为了节约时间，放弃了回答。

直接向正方的辩手周家进发起了提问，这可难倒了周家进，他也放弃了回答，开始提问题。

结果，他连早已想好的问题都忘得一干二净，只好叫他们正方的六辩帮忙提问。

六辩提的问题是：如果世界上没了电脑，那世界会怎么样？不过，这个尖锐的问题还是被我们反方的三辩郑叶涛回答出来了，自由辩论阶段开始了。

正方的一辩还是率先提问，不过，反方的一辩赵余鸿和二辩管括招架住了，反方开始了提问。

经过大大小小几十个回合，我们反方占尽了上风，经过三十分钟，我们完全压倒了对手正方，最后，经过总结，评委宣布，我们反方取得了本场辩论赛的胜利。

关于辩论会作文9篇关于辩论会作文 (1) 1:环境污染(有关环境污染的作文).这个是最直接的也是最显眼的坏处.2:物种灭绝(谢小军《物种灭绝》)加快.这是由环境污染和人类的捕杀所造成的.也属于科技发展的坏处.3:人身安全越来越没保障.现在平均每天都有数以万计的犯罪行为发生.而其犯罪手段大多都与当下时新科技相关.尤其是枪械犯罪,更是让普通人民防不胜防.4.基本能力逐渐丧失。

有了电脑，人们不再用人脑去思考一些东西;有了汽车，人们不再习惯走路散步(龙应台《散步》);有了洗碗机，人们不再用手去洗碗。

科技的发展会抑制人的全面发展!5除了对高科技特别是生物科技的发展所带来的恐慌之外，战争和疾病似乎直接将人类带到了地狱之门。

汽车身后的尾气,工厂的废气等等无补侵害着我们美丽的家园。

树木被大量的砍伐,空气不在新鲜,试问没有了美好的环境人类该怎么舒适生存(李智红《像蒲公英一样生存》)呢?6.人类加速的向地球深层索取资源，当人类利用地核资源时，地球也就到了灭绝(科学故事：恐龙是怎样灭绝的)的时候了。

例：有些人不好好利用电脑，合理利用电脑，导致社会的人才全都败在了电脑的手里。

会近视，会沉迷.7.塑料袋的发明，也是科技的发展，它带来了白色污染，它无法分解，给环境造成污染。

具体如下：其一，影响农业发展。

其二，对动物生存构成威胁。

其三，废塑料制品填埋，220xx年的时间不降解。

占用大量土地，而且土地长期得不到恢复，影响土地的可持续利用。

8.科技发展是给我们的生活带来了好处,这点我们并没有否认.但是我方认为科技带来的弊处大于利的.首先汽车虽方便了我们的出行,但牌坊的尾气造成环境的污染,影响人类健康.其次,电视等娱乐设施的出现,虽然给人们带来了方便,但是却无形的阻隔了人与人之间的交流，是人情淡薄.还有就是网络的出现,是一些不法分子有了可乘之机,扰乱人们的生活等等着一系列你们所谓的高科技(高科技污染)所带来的副作用，是不可否认，试问我们怎么能坐视不理?9.各种新兴病菌不断出现,很多病菌的杀伤力已经远远超过以前的病菌的破坏力.这是由于医药科技的迅速发展加快了病毒的变种.以至于科技的发展速度已经跟不上病毒的变种速度.或许有一天人类会灭亡于某一场大的瘟疫. 的自然环境响成的很大的负担，这才是我们长期以来要解决的重大问题。

辩论会作文辩论会作文(精选14篇)在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的辩论会作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

辩论会作文篇1正方：不能撒任何谎反方：可以说善意的谎言反方我们总觉得撒谎是错误的，确实如此。

可是善意的谎言又是不同的，善意的谎言，从出发点和结果看各种各样的善意的谎言，都是为了保护对方的情感，维护对方的心理健康和愉悦，许多善意的谎言的例子，哪个不令我们感动？当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女，同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实的时候；当为了鼓励他人，说他人让我们都无比欣赏，无比喜欢的时候；当飞机出事故，总有一人牺牲时，你毫不犹豫地说：“我有无法医治的病。

”，家人抛你而去的时候。

我们还要去指责这善良崇高的善意的谎言么？“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的'人明知道是谎话，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪。

所以我认为，说善意的谎言是可以的；但是除了善意的谎言以外的撒谎是绝对不可以的！辩论会作文篇2今天我们补习班开了一次辩论会，题目是《乌塔》，其实就是关于14岁孩子能否独自出去旅行，我们被分成正反两方。

上课了，首先由我们反方提问，我们队高鑫艳问正方：“旅游是要花费大量金钱的，要是旅游时没有足够的费用怎么办？”“我们可以去打工。

”正方的肖若萌自信地说。

我立即反对道：“但中国是禁止雇佣童工的，要是想要钱就只能去跟父母要，要不然谁也不会给你钱。

”我这一句让他们立刻鸦雀无声。

正方也不甘示弱：“可是在家里不能具体全面地认识世界，正如‘花盆里栽不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰’一样。

”“虽然是这样，但毕竟社会太危险。

关于辩论会作文（通用20篇）关于辩论会作文关于辩论会作文篇1记一次班级辩论会高尔基以前说过：“书籍是人类进步的阶梯。

”是的，书籍就是人类的精神食粮，但有人也说：“开卷未必有益。

”对于这个问题，我们会怎样看呢?为此，我班开了个辩论会。

这天大家都很兴奋，因为班上要举行一场辩论会。

我们把桌椅摆成对应对两排，一拨是正方，一拨是反方，正方的观点是“开卷有益。

”，反方的观点是“开卷未必有益。

”每方各有四名辩解员，我是反方的的辩解员。

说明了比赛规则后，“此刻我宣布辩论会此刻开始。

”听到老师的一声令下，一场紧张激烈的辩论会拉开了序幕，首先是正方阐述观点“开卷有益，读书能够获取许多知识。

”之后反方立刻反驳道：“开卷未必有益，一些有害的书会影响身心健康，更会影响学习。

”就这样，“战争”越来越激烈，有时一方的队员被对方辩论员快辩倒的关键时候，总会有别的辩论员立刻站起来进行反驳，这可把我们下出一身冷汗。

再看看各方阵营下的“观战”的同学们，个个都板着脸或是皱着眉头思考，或是小声地帮帮腔，俨然不象平时那样嘻嘻哈哈很简单了，就连颜老师也不时帮我们助威加油。

最后，还是正方胜了，可能是我方理由不够充分的原因吧。

看着对方队员个个喜笑言开享受着胜利的喜悦，而我们却个个垂头丧气，心里真不是滋味。

透过这次辩论会，我明白看书就应选一些健康的书，这样才不会影响学习，才能成为对祖国有用的人。

关于辩论会作文篇2记一次辩论会我以前在电视上看过辩论会，我当时只是感觉：哇!他们好厉害呀!那个场面好激烈!但我不明白，当我自己站在那样激烈的场面中时，那种感觉是那么的奇妙!我们辩论会的主题是“开卷有否有益”。

我方的观点是“开卷有益”。

反方的观点是“开卷未必有益”。

在这次辩论赛中，有一个让我记忆犹新的场面：每当一方同学说完，另一方几乎所有同学全部“呼啦”一下像安了弹簧一样从座位上蹦起来，抢着发言。

像争食的小鸟，生怕没有自己的那一份。

辩论赛开始前，我还觉得：反方有什么可说的。

辩论赛主题作文10篇辩论赛主题作文1今天下午，我们班举行了一次别开生面的辩论会——开卷是否有益。

我是正方——开卷有益，每方有4人。

当李老师宣布辩论会开始时，空气中便弥漫着浓浓的火药味。

我的心里很紧张，好似绷了一根弦，我可以听到自己的心在“扑通扑通”地跳。

紧接着，余海洋用一句便使反方结结巴巴回答不上来，这可是“一针见血”啊!辩着辩着，竟谈到了秦朝!反方的两位“历史小博士”很镇定，立即打了个翻身仗!忽然使我方打了个措手不及!我们在一堆资料中，终于找到了，才挽回了局面。

坐在我旁边的宋昕阳，别提他有多么着急了，手攥着拳头，恨不得冲上去让李老师宣布我方赢。

辩论会到了白热化阶段，正反方，你问一句，我驳一句。

下面的同学们也跃跃欲试，有的在认真听，有的在加油打气，还有的在和别人谈自己对这个问题的看法。

正当辩论得热火朝天时，时间也到了，李老师宣布：“辩论会就此结束。

”这可真是一场与众不同的辩论会!辩论赛主题作文2今天，在我们502班，举行了一个十分隆重的班队活动。

那就是我们502班第一届班级辩论赛。

这次辩论赛的主题是“开卷是否有益?”双方都在这次辩论赛之前做了充足的准备，生怕自己队的人，会在这次辩论赛中输掉。

因为，这毕竟是我们第一次班级辩论会呀!我们才会在长假里，找一些对我方有利的资料。

我在网上查资料的时候，我一边查，还在一边背我查的资料。

比赛开始了，我们双方就开始了激烈的“斗争”，你一句、我一句地讲着。

当正方的1号选手站起来，来发表自己的观点时。

我们反方每一个人，都竖起耳朵来，生怕自己少听一个字，就会输掉。

因为少听一个字，可能就没有办法把别人说“死”了。

当我方1号选手说好之后，对方选手在一瞬间内，鸦雀无声。

因为我方第一位选手在对方选手发言时，听得十分认真，而且她还结合了自己收集的资，所以，才把对方的选手一下子就说“死”了。

但是，对方选手也不甘示弱。

到了最后，我们打成了平手。

这次辩论赛之后，我知道了：我们要读对我们有利的书，绝对不要读对我们没有帮助的书呀!辩论赛主题作文3在星期三，我们班举办了一场有趣的辩论赛。

辩论会作文4篇1一次精彩的辩论会今天上午，我们班展开了一场激烈的辩论会，讨论开卷是否有益？全班分成了甲方和乙方两个队，当老师宣布“辩论会开始了”，同学们就开始七嘴八舌的说了。

甲方：开卷必有益，书是“人类文明的长生果”，天下的着名作家没有哪一个不是喜欢读书的，杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神”；书是人类智慧的结晶，是人类历史经验的的总结，是社会生活的反映，自古以来，人欲成才，士欲济世，务必读书，只有博览群书，方可成才。

乙方：我们说，开卷未必有益，说的并不是书都不能不看，可是，你们却什么书都看，看书要有选择，难道你们连坏书也要看吗？像那些《阿衰》《碗豆笑传》等不好的小说和武侠书，又有些同学十分喜欢模仿，所以模仿那些不良书籍中的人和物，有的甚至还会走向犯罪之路。

甲方：但是，可以在下课的时候读一下，或者把它作为反面教材，少看一点就行。

乙方：可是有些人，就是喜欢把它作为正课，不能自拔。

甲方：那是人的问题，我打个比方，一个人拿着一把刀去杀另一个人，你不会去怪刀吧，是人在拿刀，刀自己不会动…。

双方都是说得条条有理，你一言我一语，难解难分。

最后，主持人老师说“任何事物都有其两面性，只看你选择了哪一边。

”这样一场精彩的辩论会结束了。

2精彩的辩论会“叮铃铃——”随着悦耳的铃声，老师笑容满面地走进了教室，一本正经地说：“今天我们举行一场辩论会，辩论内容是‘父母该不该管制我们？’”正方和反方各坐一边，结果，大多数人向往自由。

再看看正方的人数，寥寥无几，不过，他们似乎很有信心，想上演一场“以少胜多”的好戏。

辩论开始了，先由正方提出观点：“以一个小学生的角度来说，我认为父母应该管制我们，只有这样才能使我们往正确的方向发展，否则会误入歧途！”那强烈的语气使反方打起了十二分精神，马上用更强烈的语气反驳道：“我反对你的意见，父母不应该过分地管制我们！”说着，他又举了一个真实的事例。

本以为这个事例很有说服性，可正方却抓住了反方的一个痛脚：“我们的观点是父母应该管制我们，而不是父母应该‘过分’地管制我们。

精彩的辩论会作文精彩的辩论会作文（通用35篇）精彩的辩论会作文篇1这周我们开展了一次辩论会，这场辩论会可谓是高潮不断、激烈无比。

辩论会的议题是“网络利大于弊还是弊大于利”，支持“网络利大于弊”的是正方，支持“网络弊大于利”的是反方，我就是反方的队员。

我们反方的主辩手是胡文尔凡、马新蕾、李雨嘉和李泰宇。

辩论会在期待中开始了，正方和反方的主辩手分别作了自我介绍，也发表了自己的观点。

在第二轮的自由辩论中，正方主辩手李书晗第一个开始，她自信满满地站了起来，陈述了自己的观点，而我方的胡文尔凡也不甘示弱，立马站了起来，开始反驳，我看他都有一种一吐为快，恨不得把方说得哑口无言的冲动。

就这样，双方你不让我，我不让你，辩论会进入了白热化阶段。

同学们个个面红耳赤、箭拔弩张、铮铮有声、旁征博引，都使出了“唇枪”与“舌剑”。

当正方的一位同学提出“有很多游戏都有益我们的身心”这一论点时，我立即站起来振振有词道：“新闻报道说过有一些青少年因为玩游戏过多，和同学有了一些争执，便模仿起了游戏里的暴力手段，将同学打死，难道网络的危害不大吗？这些新闻是网络弊端的一个有力写照。

还有很多人因为网络游戏学习一落千丈，视力迅速下降，甚至逃学。

”大家一个个都勇敢而执着地为自己的观点激烈地辩论……可惜，随着下课铃声的敲响，辩论会也就在同学们的意犹未尽中结束。

在我看来，网络是一把双刃剑，同学们应该利用好它的益处，避开它的“利刃”。

任何事物都有两面性，我们要全面地看待事物，不能只看好的或只看坏的，所以，我认为这场辩论会没有输赢，只是道理越辩越明，让我更加深刻地认识到了网络的利弊！精彩的辩论会作文篇2诚信是中华民族的传统美德，但时间在变化，善意的谎言也在逐渐登场。

就在今天我们开了一个精彩的辩论会。

正方是我们组：人必须讲诚信，反方是第二组：人有时也可以撒个善意的谎言。

这就是辩论会的内容，它马上就要开始了。

“人必须讲诚信，因为俗话说得好“不精不诚，不能动人呀！”辩论主说：“但有时，也要撒一个善意的谎言啊，善意的谎言虽说是谎言，它却可以让人高兴，让人开心呀！”反方辩论主说。

辩论赛作文15篇辩论赛作文1今天品社课上，老师给我们组织了一场辩论赛。

辩论的主题是“要不要遵守规则”。

辩论赛开始了。

第一轮是正反双方各自陈述理由。

首先上场的是正方一号辩手，只见他镇定自若地站了出来，说：“我们从小就要遵守规则，养成良好的行为习惯……”反方接着说：“有时候，遵守规则真麻烦，而且还浪费时间……”第二轮开始了，这一轮是自由辩论，辩论过程中要抓住对方缺点进行有力的反驳。

一开始，双方就进入白日化状态，你一句我一句，下面的气氛也非常活跃。

有的.在为自己赞成的一方鼓掌和欢呼，有的激动地站起来反驳。

声音一浪高过一浪，全班人人参与其中，整个教室充满了智慧。

很快，下课铃响了。

老师宣布本次比赛结束，并总结辩论双方各自的优势。

比赛结果是打成平手，同学们也一致同意。

就这样，我们愉快地度过了这节课。

辩论赛作文2在9月14日里，人民小学的班级，都在安安静静地上课，但唯独220班很热闹，原来他们班在举行一场“开卷是否有益”的辩论赛。

辩论赛开始了，正方一号辩手阐述了自己的`观点，证明“开卷有益”，反方派出了一名辩手来反驳正方，他走上讲台，用洪亮的声音，把正方气势比了下去，正方辩手不服气，便于他你一言，我一句，争得热火朝天，突然正方一时语塞，说不出话了，我作为正方的五号辩手，心里急得像热锅上的蚂蚁，我想举手，但我没有勇气。

这时我们的救命稻草来了——于老师。

于老师帮我们反驳了他们一句，他们被反驳得哑口无言，当我们要提前庆祝胜利时，反方又有一位辩手走上讲台，反击正方，这时，正方的三号辩手站了上去，让我们看到了胜利的曙光，希望他能为我们力挽狂澜，可是他也没有为我们反败为胜，结果很明显，反方是最后的赢家。

辩论赛结束了，我在上台反驳的辩手身上看到了我不足的地方，那就是——勇气。

辩论赛作文3大家一还记得上会的辩论赛吧，这一次我们又迎来了一次激烈的辩论赛。

下午，同学们个个排着队，进了刚施完工的体育馆，看了就让同学们换然一心，进了体育馆，同学们一个个站站在地盘上。

一场激烈的辩论会作文一场激烈的辩论会作文15篇一场激烈的辩论会作文1今天，我们班上举行了一场辩论会，辩题是“小学生上网利大于弊还是弊大于利。

”同意小学生上网利大于弊为正方，同意小学生上网弊大于利为反方。

辩论会开始了，首先，正方的许诗琪一马当先，她说：“我方认为上网利大于弊，上网找学习材料对学习方面有好处。

”听了她的话，我方的谭逸菁立刻站起来反驳道：“我不同意正方同学的观点，我认为学习上不懂的地方应该自己想，长期依赖电脑，形成了惯习，一遇到难题就上网查，会形成一种惰性。

”谭逸菁同学的话迎来了反方同学的阵阵鼓掌声。

忘着哑口无言的正方，我们个个都得意洋洋的.。

正在这时，正方同学杨晓芸站起来说：“我们可以先自己思考，实在想不出来可以上网查。

另外，上网玩下游戏放松一下学习压力也可以的嘛。

”听了正方同学的话，我心里想：长期玩游戏会影响身体健康，还会导致视力下降。

可我却不敢站起来说。

“我反对！”我方李嘉嘉也不甘示弱，“放松虽然好，可玩那些暴力的游戏会影响人的心理健康，长期上网对眼睛不好，对大脑也不好。

”这句话赢得了双方同学的掌声，我暗自高兴想：哼！看你们还怎么回答。

这时正方的许诗琪又站起来说：“我不同意，上网和不认识的人交流，谈话，可以结识更多的朋友。

这有什么不好的呢？”听了她的话，我鼓起勇气，慢慢站起来，心里像是提了十五个水桶般——七上八下。

我说：“和别人交流要分清好坏，小学生的辩别能力差，如果被别人骗了或拐了，怎么办？”我慢慢坐下，心里觉得自己说得话有道理。

这时老师一拍手掌喊了一声停，说：“这场辩论会不分胜负，因为上网有好处也有坏处，任何事情我们都要一分为二去看。

”老师话音刚落，同学们鼓起了热烈的掌声，而这场激烈的辩论会，在这掌声中慢慢地结束了。

一场激烈的辩论会作文29月24日，星期一，中午一场别开生面的辩论会，正在我们班上进行，辩论的题目就叫“开卷是否有益”。

我们很快就形成了正反两方，正方是支持开卷一定有益，反方支持的是开卷未必有益，而李老师就是我们的'执行主席。

辩论会争论作文篇一《一场激烈的辩论赛：甜豆腐脑与咸豆腐脑之争在我们班里，曾经发生过一场超级有趣的辩论会，辩论的主题竟然是甜豆腐脑和咸豆腐脑哪个才是人间至味。

这看起来是个小问题，但在我们这群小吃货眼里，那可是严肃得很呢。

我是甜豆腐脑阵营的忠实拥护者。

我们这方的论点很简单：甜豆腐脑就像甜品一样，口感细腻又顺滑，那淡淡的豆香和清甜的糖水融合在一起，简直是早上的完美搭配。

我每次吃甜豆腐脑的时候，就感觉像是在吃布丁，一口下去，那软软嫩嫩的豆腐脑在嘴里散开，甜滋滋的糖水就渗进每一个缝隙，仿佛味蕾在开一场欢乐的派对。

而咸豆腐脑那方也不甘示弱。

他们的头号辩手小明站得笔直，大声说：“咸豆腐脑才是正统，那咸香的卤子浇在豆腐脑上，加上辣椒油、葱花、榨菜末，一口下去，各种味道在嘴里爆炸。

”他边说边比划，好像已经吃到了似的，眼睛都放光。

辩论会开始后，两边你来我往，互不相让。

甜豆腐脑这边的小美举着例子说：“你们想想，像我们女生啊，吃甜豆腐脑就像是在吃精致的点心，多优雅啊。

”咸豆腐脑那边的小刚立刻反驳：“优雅啥呀，咸豆腐脑才有‘内涵’，那丰富的配料，有菜有料，就像一个小世界。

”为了找证据支持我们甜豆腐脑，我还说起了我在南方旅游的故事。

在一个古镇的小摊上，清晨第一缕阳光洒下来，我坐在简陋的小桌子前吃甜豆腐脑。

周围是古旧的房子和缓缓走过的行人，那种慢悠悠吃着甜豆腐脑享受宁静的感觉，无法言喻。

可是咸豆腐脑一方却说他们在北方的早餐摊上，吃着热腾腾咸味十足的豆腐脑，周围是热闹的人声和刚出锅的油条香味，那也是人间乐事。

两边争得面红耳赤，谁也说服不了谁。

最后，老师站出来说这个话题没有对错，就看个人口味。

但这场辩论会真的让大家对甜咸豆腐脑都有了更深刻的认识，也让我们的课间充满了欢乐。

篇二《关于宠物猫和宠物狗谁更好的辩论》我们几个朋友凑在一起的时候，闲得没事干就搞了一场关于宠物猫和宠物狗谁更好的辩论会，那场面，可谓是热火朝天。

我觉得猫好，就自告奋勇加入了猫咪阵营。

辩论会作文辩论会作文(14篇)在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的辩论会作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

辩论会作文篇1今天，一场激烈的辩论会即将开始。

双方都做好了准备，在教室里开战，观众互相讨论究竟谁才是最终的赢家。

两组的辩论题目是“开卷有益”和“开卷未必有益”。

一组是有益组，一组是未必有益组。

“辩论会正式开始！”老师大声喊道。

有益组成员李子恒说：“杜甫言，读书破万卷，下笔如有神。

我支持开卷有益！”全场响起一片热烈的掌声与赞扬声。

未必有益组副队长田锦源道：“虽说书犹药也，但也有坏药隐藏其中，那就是不良书籍，我支持开卷未必有益！”这下，老师都拍手叫好。

接着，有益组成员路欣奕说：“虽然不良书籍有很多，但我们可以收入好处，解决坏处，我支持开卷有益。

”不过未必有益组也不罢休，说：“如果你痴迷看不良书籍怎么办？”有益组接着反击道：“可以尽量避免！”未必有益组终于爆发实力了，组长，也就是我们的大班长焦明宇生气地说：“现在因为模仿武侠小说而死伤的`事故还少吗？”就这一句话，彻底说服了有益组。

我从这次辩论赛中体会到，一件事都有它的正反面。

这次辩论会真的很有趣！辩论会作文篇2金秋时节，丹桂飘香，在这宜人的季节里，我们六一班举行了“讲诚信与善意的谎言”辩论会。

班内同学根据自己支持的观点分成正反两方，两方各派出四位辩手参加班级的'辩论会。

辩论会进行得异常激烈，如火如荼。

首先正方一辩同学响亮地阐述了正方的观点：这是一个诚信的社会，生活中必须讲诚信。

接着反方一辩也自信地表明了自己的立场：生活中可以说些善意的谎言。

最精彩的就是自由辩论阶段了。

双方辩手虎视眈眈，针锋相对。

当他们站起来陈述观点时，总是胸有成竹，句句话铿锵有力。

正反两方谁也不肯让谁，只要一抓住对方的把柄，就立刻站起来反驳。

最有趣的是当反方二辩言语上出现漏洞时，正方二辩魏浩洋马上起来反驳，简短精悍的话语赢得大家的一片掌声，也把辩论会推向高潮。

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