最新青少年科学素养测评-小学试题7

小学生科学素质试题及答案第一部分：选择题1. 科学是一门研究 _______ 和 _______ 的学科。

a) 动物，植物b) 自然界，人类社会c) 历史，地理d) 数学，语文答案：b) 自然界，人类社会2. 地球是我们所生活的星球，它的主要组成部分是 _______。

a) 空气、河流和山脉b) 森林、湖泊和大海c) 火山、海洋和岛屿d) 气体、岩石和水答案：d) 气体、岩石和水3. 下面哪个选项是一个食物链的正确顺序？a) 水果→蜜蜂→小鸟→猫b) 土壤→草→昆虫→蛇c) 太阳→草→牛→狮子d) 米→面包→饼干→巧克力答案：c) 太阳→草→牛→狮子4. 下列哪个现象是由地球自转引起的？a) 季节变化b) 轮船在海上移动c) 星星闪烁d) 白天和黑夜的交替答案：d) 白天和黑夜的交替5. 以下哪个选项是虚拟图像的定义？a) 物体反射的光线进入我们的眼睛b) 光线通过一个透镜聚焦形成的图像c) 由镜面反射形成的光线交叉点d) 我们眼睛所看到的物体的实际图像答案：b) 光线通过一个透镜聚焦形成的图像第二部分：主观题解释下列概念（每题2分）：1. 静止摩擦力答案：静止摩擦力是指当一个物体静止不动时，受到阻碍它开始运动的摩擦力。

2. 电导率答案：电导率是指导电体导电性能的指标，它表示了一种物质导电的能力。

3. 酸性溶液答案：酸性溶液是指具有低于7的pH值的溶液，其中含有产生氢离子的化合物。

4. 地球的四季变化原因答案：地球的四季变化是由地球公转和地轴倾斜造成的。

地球公转使得不同地区在不同时间接收到的太阳直射光和辐射热量不同，而地轴倾斜导致了太阳直射点的变化，从而引起了季节的交替变化。

总结：本试题旨在测试小学生的科学素质和基础知识。

选择题部分需要学生对科学概念和现象进行准确理解和回答。

主观题部分则需要学生具备解释和总结的能力，加深对某些科学概念的理解和应用。

希望这份试题能够帮助小学生加深对科学的认识，并促进他们对科学学习的兴趣和积极性。

《小学科学课程标准》青年教师学科素养测试题学校：姓名：分数：一、填空题。

（每空2分，共62分）1、小学科学课程要按照的要求培养小学生的科学素养，为他们的和打好基础。

2、小学科学课程标准对于培养学生的、和实践能力具有重要的价值，每个学生都要学好科学。

3、是人们探索和了解自然、获得科学知识的重要方法。

4、小学科学课程以为宗旨，涵盖、、、四个方面的目标。

5、2017版《小学科学课程标准》的四大领域中共有个主要概念，这些概念又被分解为个学习内容。

6、小学科学课程的总目标是培养学生的，并为他们、和奠定良好的基础。

7、从、作出假设、、、、、表达交流、这8个要素描述科学探究的学段目标。

8、小学科学课程内容包含物质科学、、、四个领域。

9、物质科学就是研究的基础自然科学。

10、学情诊断有多种方法，如测试、、观察等。

11、STEM是一种以、为导向的课程组织方式。

二、判断题。

（每题2分，共10分）1、科学探究是科学学习的过程，而非结果，不能作为目标，因此2017新版课标对此做了适当调整。

（）2、探究式学习是唯一的科学学习方式。

（）3、由科学教师兼职实验室管理员工作的，不应当折算相应的课时量。

（）4、技术的核心是发现。

（）5、金星、木星、天王星、冥王星等都属于八大行星。

（）三、选择题。

（每题2，共10分）1、教师要讲究为学生的科学活动提供帮助的艺术，这样的形式有（）。

A、变告诉为启发B、变单向传输为师生互动C、变学生被动为学生主动D、变集体教学为小组活动2、下面属于科学学习的有效方式有（）。

A、戏剧表演B、科学游戏C、模型制作D、现场考察E、综合实践F、科学辩论会3、（）是科学课程的宗旨。

A、考高分B、培养科学素养C、提高科学操作水平D、传授科学知识4、工程的核心是（）。

A、发现B、发明C、建造D、发展5、生命科学领域包含有（）个主要概念。

A、6B、18C、4D、3四、简答题。

（每题3分，共12分）1、“科学素养”指什么？请根据新课标加以阐述。

可编辑修改精选全文完整版最新科学素养能力知识竞赛训练试题300题1、在真空中，声音能不能传播? (不能传播 )2、能使物体发声的共同点是什么? (振动)3、改变物体的形状，能改变物体的承受能力吗(能)4、使用机械一定省力吗(不-定)5、一杯热水的温度是均匀下降的吗(不)6、加快物体溶解的办法有哪些? (加热、搅拌、碾碎)7、什么污染俗称“白色污染”? (塑料)8、世界上第一只克隆羊叫什么? ( 多利)9、空气可以被压缩，压缩的空气有什么特点? (弹性)10、闪电是一种什么现象? (大气放电现象)11、透过红色滤光片,看到白色的衣服是黄色的吗(不)12、水是白色透明的液体吗(不是)13、太空是一个静悄悄的世界吗(不是)14、有空气、温度和水，种子-定能发芽吗(不一定)15、老虎的爪子和牙齿利用了(斜面)能省力的原理。

16、你认为能增强土壤肥力的最好方法是什么?(种植绿肥)17.月亮是光源吗? (不是)18、磁铁中磁性最强的部分叫什么? (磁极)19、人体中有206块骨头,共同组成人体的支架，这个支架叫什么? (骨骼)20、正常情况下，人的呼吸次数的多少与人的年龄大小有关系吗? (有)21、云和雾都是水蒸汽吗? (不是)22、木头反射光吗? (反)23、什么动物寿命最短? (草履虫、变形虫)24、增大电磁铁的磁力的做法是增加电池吗? (是)25、土豆我们食用的部分是果实吗? (不)26.声音是由物体振动引|起的，物体振动消失后,声音会消失吗? (会)27、植物都具有向光性吗? (有)28、苏联宇航员尤里乘坐的宇宙飞船从太空看地球是哪一年? (1961年29、所有气体都不能在水中溶解? (不)30、早晨8点，小明测的一-棵小树在阳光下的影子长6米，上午11点再去测量, 小数的影子长了吗? (变短了)31、科学就是提出问题并想办法寻求问题答案的过程吗? (是)32、不稳定的结构可以通过架梁的方式，增加什么样的结构使其变得稳定? (三角形)33、火药是中国人发明的，子弹也是中国人发明的吗? (不是)34、1961 年苏联宇航员尤里乘坐的宇宙飞船叫什么名字? (东方- 号)35、地球上的淡水很多，是用之不尽的吗? (不是)36、-天中，气温最高的时刻-定是中午12点吗? (不- 定)37. 中国的四大发明是什么(火药、指南针、造纸术、活字印刷)38、铁很硬，不具有延展行吗? (有)39、嘴是呼吸器官吗? (不是)40、昼夜的形成是由于太阳东升西落原因吗? (不是)41、通电电灯泡或者发光的灯泡是光源吗? (是)42、在圆盘上涂上七种颜色，快速旋转，看到的颜色分不清吗? (不能)43、盘山公路是应用了轮轴这种简单机械原理吗? (不是)44、日晷是测量温度的工具吗? (不是)45、月球在天空中方位的变化和地球的自转方向相同吗? (相同)46、小磁针停止转动时N极指向北边吗? (是)47、把杯中的水倒掉,杯中什么物质也没有了吗? (不是)48、蚂蚁只有四条腿吗? (不是)49、煮饭时，- -揭开锅看到的气体是水蒸气吗? (不是)50、气味和味道是一-回事吗? (不是)51、太阳是光源吗? (是)52、在园盘上凃上七种颜色,快速旋转，看到的颜色是黑色吗? (不是)53、火山喷发的地点是在地壳较薄并有裂缝的地方吗? (是)54、肥料越多, 土壤越肥沃吗(不)55、月球在天空中方位的变化和地球的自转方向相反吗? (不是)56、小磁针停止转动时S极指向北边吗? (不是)57.同一纸张纵向和横向的结实程度一样吗? (不一样)58、每到下雨时，蚂蚁都会在洞口周围堆起很多土吗? (是)59、温度越高的物体，热辐射能力超强吗? (是)60、美国人第一次登上月球是哪一-年? (1969)61、用于测量气温的工具是什么? (温度计)62、拱桥、平桥、吊桥哪个桥梁的承受力较强? (拱桥63、最早发现太阳光是有七色构成的科学家是谁? (牛顿)64、从太空看地球是什么颜色? (蔚蓝色)65、人体内含有最多的成分是骨头吗? (不是是水)66、进行血液循环要靠心脏不停的跳动吗? (是)67、自行车采用的主要传动装置是轴承吗? (不是, 是链条)68、做眼镜和放大镜镜片的矿物是白云母吗? (是)69、打出去v的羽毛球在空中的运动属于旋转运动吗? (不，是曲线运动)70、活动扳手是利用了轮轴这种简单机械的原理来工作的吗? (是)71、自然界中最坚硬的矿物质是金刚石吗? (是)72、鸭子是胎生动物吗? (不是)73、杠杆省力的原因是动力臂小于阻力臂吗? (不是)74、力的单位是千克吗? (不，是牛顿) .75、小明坐在行驶的汽车里，他说自己是静止的。

2024年第九届青少年综合素质与科技创新能力测评(小学六年级)科学初评考试时间：60分钟满分：80分一、单选题(每小题只有一个选项符合题意。

每小题1.5分，共20题，30分)1.食物金字塔也叫膳食宝塔，共分为( )层。

A.三层B.四层C.五层D.六层2.在做验证光的传播路线的实验时，三张卡纸上打洞的位置是( )。

A.不同的B.相同的C.任意的D.两张相同，一张不相同3.制作蜡烛的过程中，下列属于化学变化的是( )。

A.将蜡烛切成碎屑B.加热蜡屑成蜡油C.将蜡油倒入模型中D.点燃蜡烛4.世界上第一台天文望远镜是( )。

B C DAA.中国天眼B.伽利略望远镜C.射电望远镜D.哈勃空间望远镜5.一把剪刀就是一个组合工具，那么剪刀组合了( )。

A.轮和杠杆B.斜面与轮C.斜面与杠杆D.轴与斜面6.科学家受( )的启发，研制出装在宇宙飞船密封舱里的气味监视仪，不仅可以净化空气，而且在空气泄漏时还能发出警报。

A.蝴蝶翅膀C.昆虫触角 D.蝙蝠脚爪B.苍蝇复眼7.下面属于昼夜交替对生物产生影响的是( )。

A.动物在夏天和冬天会更换毛发B.植物在春天发芽，夏天生长，秋天结果C.鱼类洄游越冬D.黎明来临前公鸡会打鸣8.天空中富含臭氧的大气层是( )。

A.中间层B.对流层C.平流层D.电离层9.提出“物竞天择”的科学家是( )。

C.林奈A.列文虎克B.卡文迪许 D.达尔文10.蜗牛头上的“角”的主要功能是( )。

A.捕食B.防护C.照明D.探路11.关于星座，下列描述不正确的是( )。

A.天上亮晶晶的小星星都是炽热、巨大的发光气体球，也就是行星B.星座是人们为星空里的恒星划分的区域，并发挥想象为其命名C.北斗七星是大熊星座的一部分，北极星是小熊星座中最亮的恒星D.星座可以帮助我们辨别方向12.下列不属于“骆驼耐旱”的是( )。

A.驼峰里可以贮存水分B.嘴巴宽大，可多吃食物C.鼻孔可关闭D.驼峰里可以贮存能量13.飞行的子弹、滚动的球、流动的水都属于( )。

可编辑修改精选全文完整版一、选择题（3*10=30分）1、下列关于液体的描述正确的是（）。

A、液体都是会流动的B、液体都有固定的形状C、液体都是没有气味的D、液体都是透明的2、在沙滩上，有很多会流动的沙子，那沙子属于（）。

A、固体B、流体C、液体3．植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（）。

A．植物身体的平衡B．能最大限度地接受太阳光 C. 生得匀称、漂亮。

4、植物的每个部位都有它自己的功能，其中能够吸收水分和矿物质的是植物的（）。

A、根B、茎C、叶5、实验中，使用温度计测量水温时，下列做法正确的是（）。

Ａ、将温度计的下端浸入水中，可以碰到容器的底和壁Ｂ、等温度计的液柱稳定后，把温度计从水中拿出来再读数。

Ｃ、等温度计的液柱稳定后直接在水中读数。

6、实验中，使用量筒测量水的多少时，正确的读书方法是（）。

7、下课时值日生用湿布擦黑板，上课了黑板上的水干了，这是( )现象。

A、蒸发B、冷却C、凝结8、我们教室中的物体，能被磁铁吸引的是（）。

A、塑料尺B、电视机架子C、电线中的铜丝9、磁悬浮列车是应用磁铁（）的性质悬浮在轨道上的。

Ａ、同极互相排斥Ｂ、异极互相吸引Ｃ、有磁性10、如图所示，已知甲、乙、丙都是磁铁，A为北极，A和C相斥，D和F相吸，则E是（）。

Ａ、N极Ｂ、S极Ｃ、无法判断二、情境分析题（35分）小明家里的墙上挂着一个温度计，他分别在三个不同的季节记录下了三个温度，大家帮忙读读看，他记录的温度是多少？（6分）（）（）（）在第二个温度下，小明觉得天气很好，就打算去公园观察小动物，小动物都在公园的南边一角，可是小明身上就带了一块没有标明南、北极的条形磁铁和一根细绳，你能不能帮他出个主意，让他快速地判断出哪一边是南？（3分）在公园的路上，小明看到了很多的物品，他马上就能说出这些是由哪些材料制成的，你也来试试看。

（6分）可乐瓶子金属透明的温室纸表面光泽的雕塑塑料地上用过的纸巾玻璃长椅子木头凉亭砖瓦小明到公园南边之后，就开始观察小动物了，他首先看到了蚂蚁，就马上记起了蚂蚁各部分的名称，你可以吗？（5分）突然他发现了一种从来没见过的虫子，你觉得小明应该从哪些方面进行观察？观察时需要注意什么？（9分）观察完小动物之后，小明满头是汗，就回到家洗头，洗完之后头发湿漉漉的，你有哪些方法能让他的头发干得更快一些？（6分）三、探究分析题（35分）1、小明家的厨房里有水和油，他在学校里已经了解了水和油的不同点，现在他想自己尝试着比较一下水和油的轻重，你能帮他出出主意吗？说说你的猜想和方案，方案需写出两种以上。

科学素质试题及答案小学科学素质试题及答案（小学）一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是植物的光合作用？A. 植物通过光合作用产生氧气B. 植物通过光合作用产生二氧化碳C. 植物通过光合作用产生水D. 植物通过光合作用产生甲烷答案：A2. 地球围绕哪个天体公转？A. 火星B. 月球C. 太阳D. 金星答案：C3. 下列哪个是构成水的元素？A. 氢B. 氦C. 碳D. 氧答案：A和D4. 下列哪种力可以使物体运动状态改变？A. 重力B. 弹力C. 摩擦力D. 所有上述力答案：D5. 下列哪种现象与大气压力有关？A. 飞机飞行B. 潜水艇下潜C. 吸管吸饮料D. 所有上述现象答案：D6. 下列哪种物质是导体？A. 塑料B. 橡胶C. 金属D. 陶瓷答案：C7. 下列哪种现象是化学反应？A. 水的沸腾B. 木材燃烧C. 铁的生锈D. 冰块融化答案：B和C8. 下列哪种方式可以减少噪音？A. 在声源处减弱B. 在传播过程中减弱C. 在人耳处减弱D. 所有上述方式答案：D9. 下列哪种现象是能量的转换？A. 风力发电B. 太阳能热水器C. 摩擦生热D. 所有上述现象答案：D10. 下列哪种物质是绝缘体？A. 玻璃B. 木头C. 空气D. 所有上述物质答案：D二、填空题（每空1分，共20分）11. 植物通过______作用吸收水分和无机盐。

答案：（吸水作用）12. 地球的自转导致了______和______的变化。

答案：（昼夜）和（季节）13. 电流通过导体时会产生______。

答案：（热量）14. 物质由______组成，分子由______组成。

答案：（分子）和（原子）15. 声音的传播需要______。

答案：（介质）16. 光合作用的产物是______和______。

答案：（葡萄糖）和（氧气）17. 地球的公转周期是______年。

答案：（1）18. 物体的导电能力称为______。

答案：（导电性）19. 简单的机械包括杠杆、滑轮和______。

科学素养试题及答案小学一、选择题（每题2分，共20分）1. 太阳系中最大的行星是哪一个？A. 地球B. 木星C. 火星D. 金星答案：B2. 光年是指什么？A. 光在一年内传播的距离B. 光在一分钟内传播的距离C. 光在一秒内传播的距离D. 光在一小时内传播的距离答案：A3. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案：C4. 以下哪个选项不是昆虫的特征？A. 身体分为头、胸、腹三部分B. 有三对足C. 有两对翅膀D. 有四对翅膀答案：D5. 以下哪种物质是导体？A. 橡胶B. 塑料C. 金属D. 玻璃答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 地球的自转周期是______小时。

答案：242. 植物通过______进行光合作用。

答案：叶子3. 人体中最大的细胞是______。

答案：卵细胞4. 声音的传播需要______。

答案：介质5. 地球的大气层中，最外层是______层。

答案：散逸层三、判断题（每题1分，共10分）1. 所有的哺乳动物都是温血动物。

（）答案：√2. 恐龙是现代鸟类的直接祖先。

（）答案：×3. 地球是太阳系中唯一有液态水的行星。

（）答案：×4. 植物的根主要负责吸收水分和养分。

（）答案：√5. 月亮是地球的卫星，而地球是太阳的卫星。

（）答案：×四、简答题（每题5分，共30分）1. 请简述什么是生态系统？答案：生态系统是指在一定区域内，生物和非生物环境相互作用形成的一个统一整体。

它包括生物群落和非生物环境，如气候、土壤、水等。

2. 为什么说水是生命之源？答案：水是生命之源，因为水是所有生物体的基本组成部分，参与细胞的构成和生物体内的各种生化反应，同时也是营养物质和废物运输的介质。

3. 请解释什么是遗传和变异？答案：遗传是指生物体从父母那里继承下来的性状和特征，这些特征在后代中得以体现。

变异则是指生物体在遗传过程中发生的性状和特征的改变。

小学生科学素养精选100题含答案（最新版）一、判断题（共30题）1.(x)太阳黑子的温度通常比光球高。

2.(v)珊瑚岛是海中珊瑚虫遗骸堆筑而成的岛屿。

3.(v)鱼类是冷血动物。

4.(×)太阳光中具有消毒作用的主要是我们肉眼可以看到的紫色光线。

5.(v)昙花喜欢在夜间开放。

6.(x)雾和霾是同一种东西，只不过地方不同，叫法不一样而已。

7.(x)萝卜是很好的食材，不过萝卜叶不能食用。

8.(v)兔子的眼睛长在脸的两边，这样它的视野就更开阔了。

9.(x)鱼没有耳朵，所以鱼几乎听不到任何声音。

10.(v)指甲里没有血管和神经，所以剪指甲的时候不会感到痛。

11.(×)全球变暖，是指全世界冬天的温度都提高了。

12.(x)种在土里的大蒜始终比种在水里的大蒜长得快。

13.(x)目前，3D打印机只能打印出一些塑料制品。

14.(v)雨下落的速度和当时的气温以及雨滴大小等有关。

15.(×)《杞人忧天》这则成语表明，在我国很久很久以前，就有人对天文学非常热爱。

16.(×)边吃饭边看书有利于食物消化。

17.(v)雾是由地面的水蒸气凝结而成，多发生在冬季。

18.(v)对付蟑螂最好的方法是做好居室内的卫生工作，让蟑螂没有生存的条件，只好从居室退到野外生存。

19.(×)流星是恒星的一种，会自己发光发热。

20.(x)鱼没有眼睑，所以眼睛闭不上；鱼也没有耳朵，所以听不到声音。

21.(×)浓度越高的酒精，杀菌效果越好。

22.(×)雾霾多发生在夏季。

23.(v)全球变暖是指全球的平均气温升高了。

24.(×)禽流感只可以传染给人或者禽类，其他动物不会得禽流感。

25.(×)我们平时闻到的花香是从花蕊中散发出来的。

26.(v)在垃圾桶上看到标志，说明这个垃圾桶是放可回收垃圾的。

27.(×)所有的恒温动物都会出汗。

28.(×)光的三原色和颜料的三原色都是“红、绿、蓝”这3种颜色。

科学素质试题及答案小学一、选择题（每题2分，共20分）1. 太阳系中最大的行星是：A. 地球B. 火星C. 木星D. 土星答案：C2. 光年是指：A. 光在一年中走过的距离B. 光在一年中走过的时间C. 光在一年中走过的速度D. 光在一年中走过的重量答案：A3. 人体最大的器官是：A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案：C4. 植物通过什么进行光合作用？A. 叶子B. 根C. 茎D. 花答案：A5. 以下哪种动物不是哺乳动物？A. 猫B. 狗C. 鸟D. 马答案：C6. 地球的自转周期是：A. 一个月B. 一年C. 一天D. 一周答案：C7. 以下哪种物质不是导体？A. 铜B. 铝C. 橡胶D. 铁答案：C8. 人体中含量最多的元素是：A. 碳B. 氢C. 氧D. 氮答案：C9. 以下哪种现象不属于物理变化？A. 水的沸腾B. 铁的生锈C. 蜡烛的燃烧D. 冰的融化答案：B10. 以下哪种能源是可再生能源？A. 煤炭B. 石油C. 太阳能D. 天然气答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 地球的大气层中最外层是______层。

答案：散逸层2. 人体中负责消化食物的器官是______。

答案：胃3. 植物通过______来吸收水分和养分。

答案：根4. 人体中负责呼吸的器官是______。

答案：肺5. 地球的内部结构由外向内依次是地壳、______、地核。

答案：地幔6. 光合作用是植物利用______能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

答案：光7. 地球的磁场是由______产生的。

答案：液态外核8. 人体中负责过滤血液的器官是______。

答案：肾脏9. 人体中负责思考和控制身体的器官是______。

答案：大脑10. 人体中负责调节体温的器官是______。

答案：皮肤三、判断题（每题1分，共10分）1. 月亮是地球的卫星。

（对）2. 恐龙是现代鸟类的祖先。

（错）3. 所有的哺乳动物都是胎生的。

科学素养试题及答案小学一、选择题1. 科学素养是指（）。

A. 掌握科学知识B. 学习科学方法C. 发展科学思维D. 以上都是2. 科学方法包括（）。

A. 观察、实验、记录、总结B. 读书、写作、讲座、辩论C. 计算、推理、验证、应用D. 分析、综合、评价、表达3. 学习科学的最重要的一点是（）。

A. 掌握科学实验的方法B. 掌握科学的基本原理C. 具备科学探究问题的能力D. 具备解决问题的方法4. 下列哪一项是科学素养的培养方法？A. 参加科学实验B. 参观科技博物馆C. 阅读科学书籍D. 以上都是5. 以下哪个行为不符合科学素养的要求？A. 观察并描述一个自然现象B. 运用科学知识解释一个现象C. 盲目猜测一个现象的原因D. 进行实验验证一个假设二、判断题1. 科学素养是现代社会的一种综合能力。

（）2. 科学方法只适用于自然科学领域。

（）3. 学习科学不仅要掌握科学理论，还要学会运用知识解决实际问题。

（）4. 科学素养的培养只需要通过学校的教学就可以完成。

（）5. 科学探究是科学素养的核心内容之一。

（）三、填空题1. 科学素养是指个体在科学方面的知识、（）和行为。

2. 学习科学的首要任务是培养学生的（）和（）能力。

3. 科学方法包括观察、（）、记录、（）和总结等环节。

4. 科学探究要求学生提出问题、（）假设、设计实验、（）实验结果并进行正确的结论。

5. 学习科学还可以通过阅读科普书籍、（）科学实验、讨论科学问题等方式来培养科学素养。

四、简答题1. 解释什么是科学素养？科学素养是指个体在科学方面的知识、思维和行为。

它包括对科学基本概念和原理的掌握，具备科学探究问题和解决问题的能力，以及运用科学方法进行观察、实验、记录、总结等环节的能力。

2. 科学探究为科学素养的培养提供了什么重要的途径？科学探究是通过提出问题、假设、实验验证、分析结果并得出结论的过程来培养科学素养的。

通过实际操作，学生能够深入了解科学的本质，培养科学思维和解决实际问题的能力。

青少年科学素养测评-小学试题1一. 判断题（共10题，每小题2分）1. 水是白色透明的液体。

(×) 12. 高压锅里压力很大，水沸点高，可以超过100℃，而在高高的山上，压力很低，所以水不到100℃就沸腾了。

(√) 23. 任何物体在水中，无论是上浮还是下沉都受到水的浮力。

(×) 24. 上世纪九十年代，由于大气污染严重，榆次市被烟尘遮盖了城市上空，在卫星拍摄中失去了踪迹。

(×) 35. 早餐不吃不要紧，中餐. 晚餐可以弥补其营养。

(×) 16. 冰箱中的温度很低，所有的细菌都能够被冻死。

(×) 27. 人类食用被赤潮污染过的鱼和贝类会导致中毒，但是不会危及生命。

(×) 38. 我国研究神州一号到四号共用了4年时间。

(×) 29. 苏-25飞机的长相很特别，机头上长出两根长长的“角”。

右边的那只“角”是空速管，左边的那只是个传感器。

(√) 210. 月食一般发生在（农历初一），日食一般发生在（农历十五或十六）。

(×) 2二. 选择题（共40题，每小题3分）11. 汽水中含有的气体是（ B ）气体。

1A. 水蒸气B. 二氧化碳C. 氧气D. 空气12. （ C ）的环境能减缓铁生锈的速度。

1A. 潮湿B. 寒冷C. 干燥D. 温暖13. 下面哪种变化不属于化学变化？（ A ）2A. 冰川融化B. 铁钉生锈C. 岩石风化D. 面包坏了14. 圆顶形结构比拱形坚固，这是因为：（ A ）3A. 圆顶形可以看作是拱形的组合，而且不产生向外推力B. 圆顶形结构比拱形复杂C. 圆顶形结构可以产生向外推力15. 抗压能力最强的巨大储油罐是：（ B ）2A. 正方形B. 球形C. 圆柱形D. 正方形16. 下面三种高塔中最稳定的是：（ B ）2A. 上下一样大. 框架式的。

B. 上小下大. 框架式的。

C. 上小下大. 整板式的。

D. 上下一样大. 整板式的17. 拉索桥与梁桥相比，最主要的优点是：（ B ）1A. 样式美观B. 水面通航宽度宽C. 省桥墩D. 节省材料18. 要在较宽的河面建造一座桥，你认为应选择（ B ）最合适。

小学科学素养竞赛题库（小学低年级组）1.被誉为世界“杂交水稻之父”的科学家是（）A.袁隆平B.丁颖C.蒙蒂·琼斯2.中国首个获得诺贝尔医学奖的科学家是（）A.屠呦呦B.裘沛然C.邓铁涛3.为了更好地观察星空，我们需要使用（）A.天文望远镜B.光学显微镜C.电子显微镜4.在做滚小球的实验时，小球高度越高，滚动距离就（）A.越远B.越近C.不变5.闪电是云与云之间或云与地之间的强烈（）现象。

A．放电 B.发光 C.发热6.在观察物体的颜色、花纹、形状时，我们使用的感觉器官是（）A.眼睛B.耳朵C.鼻子7.要想找出白醋，我们通常使用感觉器官（）。

A.鼻子B.眼睛C.皮肤8.人体的心脏位于身体胸部中间的（）位置。

A.左侧B.右侧C.中间9.夏天，狗经常会吐舌头是为了（）A.散热B.吸引主人C.表示饿了10.冬天有很多树木会落光叶子，下列植物冬天不会落光叶子的是（）A.雪松B.银杏C.柳树11.下列属于自然物的是（）A.铁矿石B.纸张C.木板12.以下选项中,全部属于自然世界的一组是（）A.黄河蚂蚱竹林北斗七星B.玫瑰花木玻璃桥矿石C.棉花棉衣雕塑月亮13.观察蜡烛时，下列做法正确的是（）A.用手感受蜡烛的光滑程度B.用尝的方法，观察蜡烛的味道C.用手直接去触碰火焰，感知蜡烛的温度14.人在吃东西的时候，（）是在同时工作的。

A.鼻子和舌头B.舌头和眼睛C.鼻子和眼睛15.不是用眼睛来观察的工具有哪些（）A.听诊器B.显微镜C.望远镜16.古代人发明了下面哪些工具（）A.指南针B.扫地机器人C.粉碎机17.圆形物体可以( )向前动，比方形物体向前要( )。

A．滚动省力 B．移动费力 C．平移费力18.能观察物体软硬、粗糙程度的感觉器官是（）。

A．皮肤 B．鼻子 C．眼睛19.摸一摸向阳处和背阴处的地面，会感觉到向阳处的地面（）。

A．比背阴处热 B．比背阴处凉 C．和背阴处一样凉20.与物质溶解的快慢无关的因素是（）。

小学科学素养知识测试题（一)含答案一、填空。

1.小学科学课程是以培养(科学素养）为宗旨的科学启蒙课程.2.科学学习要以（探究）为核心.它既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。

3。

小学科学的三个分目标是:(科学探究）、（情感态度与价值观）、（科学知识）。

4。

科学课程的教学评价要求：评价主体的(多元化）；评价内容的(全面化)；评价方法的（多样化)；评价时机的（全程化)。

5。

科学教育的课程资源无处不在，无时不有。

从空间上可分为(学校资源）、（家庭资源）和（社区资源）三类；从性质上包括(人）、（物）、（环境）三大资源。

6。

科学课程重点在于通过引导学生(亲身经历科学探究）的过程，激发对科学的（兴趣),形成（科学的态度和科学探究)的能力.7.科学课程是（实践性）很强的课程，教师需带领和指导学生做大量的(观察实验）、（动手操作)等活动.8。

科学课程中"物体与物质”部分经过对（物体）-—（材料)——(物质)这三个层次的观察与探讨,了解物质的一些（基本性质）与(变化过程)，使学生的认识逐渐由具体向抽象过渡.9。

小学科学的生命世界知识取向浅显，但不等于内容选择随意性零散化和琐碎化,它体现了(基础性）、（系统性）与（探究性）等特点。

10、小学科学教学除了讲授之外，还有多种活动：（搜集信息)、(现场考察）、（自然状态下的观察）、(实验)、（专题研究)、（情境模拟）、(科学小制作）、（讨论辩论)、（种植饲养)、（科学游戏)等。

(留五个空，任意填。

)二、简答题.1、科学探究式教学有什么特征科学探究式教学有什么特征科学探究式教学有什么特征科学探究式教学有什么特征?答：（1）学习者围绕科学性问题展开探究活动。

(2)学习者获取可以帮助他们解释和评价科学性问题的论据。

（3）学习者要根据事实证据形成解释，对科学性问题做出回答。

（4）学习者通过比较其他可能的解释，特别是那些体现科学性理解的解释，来评价他们自己的解释。

(5）学习者要交流和论证他们所提出的解释.2、简述科学素养的四大要素简述科学素养的四大要素简述科学素养的四大要素简述科学素养的四大要素.答：科学素养的四大要素是：一、科学兴趣（求知本能)，即对科学的好奇心与求知欲，以及由此生发的亲近科学、体验科学、热爱科学的情感;二、科学方法（探究核心），即了解或把握认识客观事物的过程和程序，知道如何运用科学技术知识去尝试解决手头身边的问题;三、科学知识（概念核心），指对自然事物、自然现象和科学技术知识的理解；四、科学精神（理念行为），即对科学技术具有正确的价值判断,形成负责的学习态度，既勇于探究新知又能够实事求是，既敢于质疑、独立思考又乐于互助合作.3、简述科学探究的实现途径简述科学探究的实现途径简述科学探究的实现途径简述科学探究的实现途径。