核舟记知识点整理

核舟记说明文知识点总结一、知识概述《核舟记说明文知识点》①基本定义：《核舟记》是一篇说明文，说明文呢，就是以说明为主要表达方式来介绍事物或者解说事理的文章。

像《核舟记》就是向我们介绍核舟这个东西具体是什么样的。

②重要程度：在语文这个学科里，这篇文章能让我们很好地理解说明文这种文体，还能了解古代手工艺者的高超技艺。

是学习文言文说明文的一个很重要的范例。

③前置知识：你得先有点文言文的基础，比如知道一些常见的文言字词的意思，像“之”“而”这些。

要不然读起来就跟看天书似的。

④应用价值：可以帮助我们在写说明文的时候有样学样啊。

学会怎么有条理地把一个东西描述清楚，也有助于我们去欣赏古代的工艺作品。

二、知识体系①知识图谱：在文言文学习里，它属于说明文这种文体的学习板块，是我们理解文言文说明文写作方式、文言文阅读等知识的重要部分。

②关联知识：和文言文的实词、虚词知识有关联，还和古代文化常识、描写手法这些都有联系。

比如说古代舟上的布局等文化常识在文中都有体现。

③重难点分析：掌握难度上，重难点在于一些文言字词的理解，还有核舟各部分的准确描述和理解。

像文中描写核舟上人物的姿态神情那些句子。

关键点就是要能准确想象出核舟的样子并且理解背后的工艺价值。

④考点分析：在考试中重要性不小。

考查方式可能是把文中的句子拿出来翻译，问关于核舟的一些结构特点，或者拿文中的描写手法问作用。

三、详细讲解【文学文化类】①背景介绍：《核舟记》是明朝魏学洢写的。

那个时候民间工艺很发达，特别是微雕艺术。

作者写出这篇文章就是想把王叔远这么好的核舟艺术展现出来。

这篇文章体现了当时民间手工艺人技艺高超，也反映了当时人们对艺术品欣赏的一种文化氛围。

②内容赏析：从文本解读来说，文章按空间顺序来写核舟的。

先总体写核舟的体积小，然后分别介绍船头、船尾、船背等各部分的人和物。

主题就是在赞叹王叔远手艺的精巧绝伦。

比如说写船头三人的时候，苏、黄共阅一手卷的姿态描写得特别生动。

中考必读：《核舟记》文言知识整理一、解释词语。

（一）、通假字1、诎．右臂支船（“诎”通“屈”，弯曲。

）2、左手倚一衡．木（“衡”通“横”）3、舟首尾长约八分有．奇为字共三十有．四（“有”通“又”，用来连接整数和零数）4、虞山王毅叔远甫．刻（“甫”同“父”，男子美称，多附于字之后）（二）、古今异义词1、尝贻．．余核舟一。

（尝：古义：曾经。

今义：品尝。

）（贻：古义：赠。

今义：贻误，贻害）2、高可．二黍许．。

（可：古义：大约。

今义：可以。

）（许：古义：左右。

今义：答应或表猜测。

）3、其两膝相比．者。

（比：古义：靠近。

今义：比较，对比。

）4、而计其长曾．不盈寸。

（曾：古义：尚，还。

今义：曾经。

）5、矫．首昂视。

（矫：古义：举。

今义：矫正。

）6、舟首尾长约八分有奇．（奇：古义：零数。

今义：奇数。

）7、盖简．桃核修狭者为之。

（简：古义：挑选。

今义：简单。

）8、以至．．鸟兽、木石。

（以至：古义：以及。

今义：连词，用在下半句的开头，表示下文是前半句所说的动作、情况等所形成的。

）9、罔不因势象形．．。

（象形：古义：雕刻各种事物的形象。

今义：六书之一。

）（三）、一词多义1、其：①他们的（其．两膝相比者）②他的指佛印的（而竖其．左膝）③那，那个（其．人视端容寂；其．船背稍夷）④指船底（则题名其．上）⑤它的，指字的（其．色墨；其．色丹）⑥代船（而计其．长曾不盈寸）2、端：①一头，一方（东坡右手执卷端．）②正（其人视端．容寂）3、可：①大约（高可．二黍许）②可以（珠可．历历数也）4、曰：①叫做（明有奇巧人曰．王叔远）②是（文曰．“初平山人”，）5、者：①……的人（中峨冠而多髯者．为东坡）②……的（两膝）（其两膝相比者．）6、为：①雕刻（为．宫室；盖简桃核修狭者为．之）②是（中轩敞者为．舱；中峨冠而多髯者为．东坡。

）③刻有（为．人五；为．窗八；为．箬篷，为．楫，为．炉，为．壶，为．手卷，为．念珠各一。

为．字共三十有四）7、之：①的（能以径寸之．木）②代船舱（箬篷覆之．）③指窗户（闭之．）④指刻字的凹处（石青糁之．）⑤指竖起的左膝（左臂挂念珠倚之．）8、奇：①qí奇妙（明有奇．巧人曰王叔远）②jī零数（舟首尾长约八分有奇．）9、绝：①极，非常（佛印绝．类弥勒）②与世隔绝（率妻子邑人来此绝．境）10、云：①句尾语气助词，可不译（盖大苏泛赤壁云．）②说（孔子云．）11、并：①和（题名并．篆文）②都（并．怡然自乐）12、语：①yǔ说话（如有所语．）②yù告诉（此中人语．云）13、木：①木头（能以径寸之木．）②树木（以至鸟兽、木．石）14：有：①有，与“无”相对（明有．奇巧人曰王叔远）②同“又”，用来连接整数和零数（舟首尾长约八分有．奇）15、而：①表承接（启窗而．观）②表并列（中峨冠而．多髯者为东坡）③表转折，但是（而．计其长曾不盈寸）二、翻译语句1. 罔不因势象形，各具情态全都是按照（材料原来的）形状刻成（各种事物的）形象。

《核舟记》知识点整理一、书下注解1、【奇巧】特殊的技艺2【径寸】直径一寸。

用来形容圆形物的细小。

3【为】做。

这里指雕刻。

4【器皿】杯、盘、碗、碟等生活用具。

5【木】树木。

6【罔不因势象形，各具情态】没有一件不是依据木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。

罔，无，没有。

因，依据。

象，模拟、仿照。

7【贻】赠送。

8【盖大苏泛赤壁云】刻的是苏轼乘船游赤壁。

9【高可二黍许】大约有两个黄米粒那么高。

10【中轩敞者为舱】中间高起而敞开的部分是船舱。

11【篛篷】用箬竹叶做成的船篷。

12【雕栏相望】雕刻着花纹的栏杆左右相对。

13【峨冠】高高的帽子。

这里指带着高高的帽子。

14【髯】两腮的胡须。

这里泛指胡须。

15【手卷】只能卷舒而不能悬挂的书画长卷16【卷端】指画幅的右端。

17【卷末】指画幅的左端。

18【如有所语】好像在说什么似的。

19【微侧】（身子）略微侧斜。

20【其两膝相比者】他们的互相靠近的两膝（东坡的左膝，鲁直的右膝）。

比，靠近。

21【绝类弥勒】极像佛教的弥勒菩萨。

22【矫首昂视】抬头仰望。

矫，举。

23【不属】不相类似。

24【卧右膝】卧倒右膝。

25【诎】同“屈”，弯曲。

26【历历数也】清清楚楚地数出来。

27【楫】船桨。

28【舟子】撑船的人。

29【椎髻】椎形发髻。

这里指梳着椎形发髻。

30【衡】同“横”，横着的。

31【其人视端容寂】那个人眼光正视着（茶炉），神色平静。

端，正。

32【若听茶声然】好像在听茶水声音似的。

33【船背稍夷】船的背面稍平。

34【了了】清清楚楚。

35【墨】黑。

36【篆章】篆字图章。

37【丹】朱红色。

38【为】刻。

39【曾不盈寸】还不满一寸。

曾，尚，还。

盈，满。

40【简】挑选。

41【修狭】长而窄。

42【技亦灵怪矣哉】技艺也真灵巧奇妙啊！矣哉，相当于“了啊”，表示惊叹的语气。

矣哉。

相当于“了啊”，表示惊叹的语气。

二、课上补充翻译1【以径寸之木】以：用。

2【各具情态】具：具有。

3【盖大苏泛赤壁云】盖：原来是。

明/有奇巧人/曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。

尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

明代有个有特殊技艺的人名字叫王叔远，他能用直径一寸的细小圆形木块，雕刻出宫殿，杯、盘、碗、碟等生活用具，人物，以至飞鱼走兽，树木石头，没有一件不是依据木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。

他曾经送给我一只用桃核刻成的船，刻的原来是苏轼乘船游赤壁。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。

中/轩敞者为舱，篛篷覆之。

旁开小窗，左右各四，共八扇。

启窗而观，雕栏相望焉。

闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

船从头到尾长约八分多长，大约有两颗黄米粒那么高。

中间高起而开敞的部分是船舱，用箬竹叶做的船篷盖着它。

旁边开着小窗，左右各有四扇，共计八扇。

打开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。

关上窗户，就看到右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，用石青涂在刻着字的凹处。

船头坐三人，中/峨冠而多髯者/为东坡，佛印居右，鲁直居左。

苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。

东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。

卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。

船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子，两腮长有很多胡须的人是苏东坡，佛印在他的右边，黄庭坚在他的左边。

苏东坡、黄庭坚共同看着一幅书画长卷。

苏东坡右手拿着书画卷的右端，左手轻按在鲁直的背上。

鲁直左手拿着画幅的左端，右手指着书画卷，好像在说什么似的。

苏东坡露出右脚，鲁直露出左脚，各自略微侧转身子，他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在书画卷下面的衣褶里面。

佛印极像弥勒菩萨，袒着胸脯，露出乳头，抬头仰望，神态表情和苏东坡、黄庭坚不相类似。

佛印卧倒右膝，弯曲着右臂支撑在船上，并竖起他的左膝，左臂上挂着一串念珠靠在左膝上——念珠可以清清楚楚地数出来。

八年级下册核舟记笔记整理
《核舟记》是中国古代文学中的一篇散文，主要描述了一件小巧玲珑的核舟工艺品。

以下是关于《核舟记》的笔记整理：
1. 核舟的尺寸和形态：核舟大小只有一寸多长，但雕刻精细，船头尾及门窗都能活动。

2. 核舟的主题：主题是“大苏泛赤壁”，即苏轼、黄庭坚和佛印泛舟赤壁的故事。

3. 核舟的人物：船头三人（苏轼、黄庭坚、佛印），船尾横卧二人（船夫），共五人。

他们各自的神态栩栩如生，令人惊叹。

4. 核舟的细节：船舱上刻有对联“山高月小，水落石出”，以及篆文“初平山人”四字。

船底刻有“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”字样。

5. 核舟的艺术价值：这件核舟工艺品展示了古代艺术家精湛的雕刻技艺和卓越的艺术创造力，是工艺品中的珍品。

6. 核舟的故事意义：通过核舟的故事，表现了古代工艺人的智慧和才华，以及他们对美好生活的向往和追求。

7. 核舟的启示：核舟故事告诉我们，人类对美好事物的追求是无穷无尽的，只有不断探索和创新，才能创造出更加美好的未来。

以上是关于《核舟记》的笔记整理，对于学习这篇文章的学生和教师都有一定的参考价值。

《核舟记》知识点整理《核舟记》是中国作家韩松洞的长篇小说，于1990年发表。

这部小说以核能工业为背景，描写了一个小城市的发展、生活和人物的命运，展示了人类对科技的盲目崇拜和对环境的破坏，以及人与人之间的亲情、友情和爱情等主题。

以下是对《核舟记》的知识点整理：1.核能工业：小说以核能工业为背景，描写了核能工业的发展，展示了核能对人类社会及自然环境所造成的影响和危害，同时也探讨了核能工业发展中的伦理和道德问题。

2.主要人物：-蔡忠恕：主角之一，曾经是核船上的核地球物理学家，因意外事故而辞职，成为了一名电工，妻子王珂，游子，喜欢写小说，因为思想和行为与周围的环境不协调，使其妻子王珂对他心生疑虑。

-王珂：主角之一，蔡忠恕的妻子，是一名核化学家，忙于工作而忽视了家庭，逐渐与蔡忠恕产生了隔阂。

-孔凡亮：蔡忠恕的船友，是他在核船上最亲近的朋友，同时也是一个独特而深沉的人物，对核能有自己独特的理解和见解。

3.主题：-科技与人类：小说通过核能工业提出了对科技的思考和警示，揭示了人类在追求科技进步的过程中所面临的利益冲突和伦理道德问题。

人类迷恋科技的同时，也对科技的负面影响视而不见。

-环境保护与自然：小说通过对核能工业对环境的破坏描写，表达了对环保的呼吁，引起了人们对核能工业发展与环境保护之间的矛盾的思考。

-人与人之间的关系：小说中展示了不同人物之间的亲情、友情和爱情，探讨了人与人之间的关系如何在环境变迁的过程中发生变化，以及人们在现实面前的选择和冲突。

4.叙事手法：-多线叙事：小说通过多个线索叙述，交替切换不同角色的故事，使得故事更为丰富多样，展示了小城市和核船上的不同人物的命运。

-反复回溯：小说通过反复回溯的手法，揭示了故事的来龙去脉，让读者在阅读中逐渐了解到人物的背景和命运，增加了悬疑和戏剧性。

5.社会背景：-80年代中国开放：小说背景设定在开放初期的中国，描写了小城市在此时期的发展和变革，反映了人们思想观念的转变和对未来的追求。

核舟记注释一、重点字词1. 明有奇巧人曰王叔远- 奇巧人：指手艺奇妙精巧的人。

奇，奇特。

- 曰：叫。

2. 能以径寸之木- 以：用。

- 径寸：直径一寸。

3. 为宫室、器皿、人物- 为：做。

这里指雕刻。

4. 罔不因势象形- 罔不：无不、全都。

- 因：顺着、就着。

- 象：模拟，这里指雕刻。

5. 尝贻余核舟一- 尝：曾经。

6. 盖大苏泛赤壁云- 盖：表示推测的句首语气词。

- 泛：泛舟，坐着船在水上游览。

- 云：句末语气词。

7. 舟首尾长约八分有奇- 有奇（jī）：多一点。

有，同“又”，用来连接整数和零数。

奇，零数、余数。

8. 高可二黍许- 可：大约。

- 黍：一种谷物，去皮后叫黄米。

- 许：上下，表示约数。

9. 中轩敞者为舱- 轩敞：高起而宽敞。

10. 箬篷覆之- 箬篷：用箬竹叶做的船篷。

11. 旁开小窗，左右各四，共八扇 - 开：开设，凿出。

12. 启窗而观- 启：打开。

13. 雕栏相望焉- 相望：相对。

14. 闭之，则右刻- 之：代词，指窗户。

15. 山高月小，水落石出16. 清风徐来，水波不兴- 徐：慢慢地。

17. 石青糁之- 石青：一种青翠色颜料。

- 糁（sǎn）：涂。

18. 中峨冠而多髯者为东坡- 峨冠：高高的帽子。

峨，高。

- 髯（rán）：两腮的胡子，也泛指胡须。

19. 佛印居右，鲁直居左- 居：位于。

20. 苏、黄共阅一手卷- 手卷：只能卷舒而不能悬挂的横幅书画长卷。

21. 东坡右手执卷端- 执：拿着。

- 卷端：指画幅的右端。

22. 左手抚鲁直背- 抚：轻按。

23. 鲁直左手执卷末- 卷末：指画幅的左端。

24. 右手指卷，如有所语- 如有所语：好像在说什么似的。

语，说话。

25. 东坡现右足26. 鲁直现左足- 同“现右足”的“现”，露出。

27. 各微侧- 微侧：略微侧转（身子）。

28. 其两膝相比者- 比：靠近。

29. 各隐卷底衣褶中- 隐：隐藏。

- 衣褶（zhě）：衣服的褶皱。

30. 佛印绝类弥勒- 绝类：极像。

核舟记一、原文。

明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。

尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。

中轩敞者为舱，箬篷覆之。

旁开小窗，左右各四，共八扇。

启窗而观，雕栏相望焉。

闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。

苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。

东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。

卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。

楫左右舟子各一人。

居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。

居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

其船背稍夷，则题名其上，文曰：“天启壬戌秋日，虞山/王毅/叔远甫/刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。

又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。

通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。

而计其长曾不盈寸。

盖简桃核修狭者为之。

嘻，技亦灵怪矣哉！二、作者作品本文选自清代张潮编的《虞初新志》。

作者魏学洢（约1596—1625）字子敬，明朝末年散文家，浙江嘉善（今浙江嘉兴）人。

其一生短暂,未曾做官，好学善文，著有《茅檐集》。

《核舟记》是其代表作，被清代涨潮收入《虞初新志》。

三、文题解读：标题简洁明了，点明了本文的说明对象和文体。

“核舟”是本文的说明对象，通过它生动地再现了北宋文坛上的一个著名掌故——“大苏泛赤壁”。

“记”是古代的一种文体，主要是通过记事、记物、写景、记人等来抒发作者的情感或见解，借景抒情，托物言志。

这是一篇介绍事物的说明文。

题目中的“记”在这里是描述、摹写的意思。

八下语文核舟记知识点整理《核舟记》是清代文学家袁枚的代表作之一，全文共分为四篇。

以下是《核舟记》的知识点整理：1.内容梗概：《核舟记》以叙事文体写作，通过主人公卫兵核舟之事，展示了自然环境的威力、忠诚、友情的重要性以及人与自然和谐相处的价值。

2.小说结构：《核舟记》分为“核箭ュ“乡访””两个部分。

第一部分以核箭之事为主线，展示了核舟的勇敢和无私；第二部分以卫兵的乡访之行为主线，通过描写卫兵与各种人物的相遇和相处，展示了不同人物的品格与人生境遇。

3.主要人物：-卫兵：也叫卫保，乡村人，性格正直，善良勇敢，是核箭之事的主要实施者。

-克勤：卫兵的同伴，忠诚、勇敢。

-豱塘庙使：以权谋私，利用人民的好意谋取自身的利益。

-江太安：受豱塘庙使胁迫，背叛了卫兵和克勤，性格阴险狡诈。

4.形象描写：-自然景物的描写：《核舟记》通过描绘自然的美丽壮观、善良神圣的一面，如江河的浩荡、山岳的壮丽、雨水的滋润等，突出人与自然和谐共生的价值观。

-人物形象的描写：袁枚通过人物形象的塑造，展示了人性的善良与丑恶，如卫兵的勇敢无私、豱塘庙使的欺骗与利益追求，江太安的阴险自私等。

5.主题与艺术手法：-主题：《核舟记》通过描写核箭所带来的影响，表现了人与自然和谐相处的重要性。

同时，通过对卫兵和克勤的塑造，展示了友情和忠诚的可贵。

6.语言特点：-《核舟记》的语言风格简练而富有力量感，运用大量的比喻、夸张等修辞手法，使作品充满了戏剧性与艺术性。

-语言鲜活生动，善于运用静与动、静中有动、外与内等对比手法，以及渲染景物情感和心理变化的描写手法。

通过上述知识点的整理，可以更好地理解和欣赏《核舟记》这个文学作品，提升对作品的理解和鉴赏能力。

《核舟记》文学常识及常考知识点小结核舟记【明】魏学洢明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。

尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。

中轩敞者为舱，箬篷覆之。

旁开小窗，左右各四，共八扇。

启窗而观，雕栏相望焉。

闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。

苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。

东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。

卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。

楫左右舟子各一人。

居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。

居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。

又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。

通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。

而计其长，曾不盈寸。

盖简桃核修狭者为之。

嘻，技亦灵怪矣哉！文学常识《核舟记》作者是明朝嘉善人魏学洢（约1596－约1625），字子敬，散文家，著有《茅檐集》。

本文选自清朝人张潮编辑的笔记小说集《虞初新志》。

重点词语1.通假字(1)诎右臂支船（“诎”通“屈”，弯曲。

）(2)左手倚一衡木（“衡”通“横”，横着）(3)舟首尾长约八分有奇为字共三十有四（“有”通“又”，用来连接整数和零数）(4)虞山王毅叔远甫刻（“甫”同“父”，男子美称，多附于字之后）2.古今异义尝贻余核舟一（尝：古义：曾经。

今义：品尝。

）（贻：古义：赠。

今义：贻误，贻害）高可二黍许（可：古义：大约。